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《中学数学教学参考》杂志创刊于1972年。在全国“中学数学”杂志中，它的创刊时间虽不是最早，但连续出刊的时间最长。目前，其内文容量最大（大16开本，72页），年出刊最多（36期），发行量在同类刊物中名列前茅。长期以来，它始终坚持 “真诚地为中学数学教学服务，为中学数学教师的专业化水平提升服务” 的办刊宗旨，杂志内容“求新（意）、求实（用）、求特（色）、求识（见）”，尤其在当前新课程改革中，已成为我国中学数学教育领域的专业主流媒体。上旬刊投稿电子信箱：中旬刊投稿电子信箱：
读者：意林： (荐稿) (原创)格言：电子邮件：上半月邮箱 下半月邮箱 在线投稿地址：你说的“艺林”不知道是不是这个2006年在陕西成立的艺林杂志,是专门做书画类的杂志.邮箱地址:
《中学数学教学参考》（月刊） 主办：陕西师范大学地址：陕西师范大学《中学数学教学参考》编辑部邮编：710062电话：主编：石生民网址： 《数学教学》（双月刊） 主办：华东师范大学地址：上海中山北路3663号华东师范大学《数学教学》编辑部邮编：200062主编：张奠宙E-mail:《中等数学》（月刊） 主办：天津师范大学地址：天津市和平区天津师范大学甘肃路校区《中等数学》杂志编辑部邮篇：300020主编：庞宗显数学竞赛核心期刊《数学通讯》 主办：华中师范大学等地址：武汉华中师范大学《数学通讯》编辑部邮编：430079电话：主编：邓引斌《中学数学》（月刊） 主办：湖北大学等地址：湖北大学《中学数学》编辑部邮编：430062主编：汪江松E-mail:《中学教研》，主办：浙江师范大学地址：浙江师范大学《中学教研》杂志社邮编：321004主编：张维忠《中学数学月刊》 主办：苏州大学等地址：苏州大学《中学数学月刊》编辑部邮编：215006主编：唐忠明E-mail 《中学数学研究》，主办：华南师范大学地址：广州华南师范大学数学系《中学数学研究》编辑部邮编：510631主编：曹汝成《数学教学通讯》 主办：西南师范大学地址：西南师范大学《数学教学通讯》编辑部邮编：400715电话：主编：陈贵云《中学数学教学》，安徽教育学院等地址：合肥市金寨路，安徽教育学院《中学数学教学》编辑部邮编：230061主编：贾汉凯电话：转3252E-mail:
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是向报社投稿吧？把写好的名字寄给报社就行，注意要把你的名字和地址写清楚报纸的种类很多，所以报社也很多，请问你想向哪个报社投稿？还有你是什么地方的呀你在网上应该能搜索出您们当地报社的地址
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首先，你要确定这个报纸的版面内容，是记者、编辑自己发稿，还是需要从读者中征稿。如果是征稿的话，你就可以准备下一步了。或者你要寻找征稿的报纸。接下来，你要了解这一份报纸的风格。或者说，你的作品和报纸的风格、内容要求等平时你看到的，是否一致，如果出入太大，你要修改稿件，或者向风格、内容一致的报纸投稿。第三，投稿的方式，一般征稿的报纸在页眉处都有投稿的电子邮箱，也有的报纸会标明寄稿的地址。按标明的方式进行电子文档或者纸质文档的投递就可以了。第四，注意写明自己的姓名和联系方式，以便你的稿件得到使用或者需要修改时，报社的编辑方便联系你。
报纸上一般都有地址和油箱的-----------------------如何提高向报社投稿的命中率作者：张会勋近日，一些经常给报社投稿的文友和笔者聊起来，就“如何提高向报社投稿的命中率”的问题彼此交谈了各自的看法和道理，笔者的体会是，要想提高投稿的命中率，必须做到以下几点：一、研究宣传的形势。宣传的形势是随着客观的形势，情况的变化而变化的。每一个地方，每一个行业，每一个单位都有各自的客观形势和情况变化，因而也都有各自的宣传形势，但各自的宣传形势是在围绕党和国家大的宣传形势中结合各自的实际情况呈现出的具有鲜明特点的宣传形势。农业有农业的宣传形势，工业有工业的宣传形势，经济有经济的宣传形势，做为铁路那就有铁路自己的宣传形势。拿我们《中原铁道报》来说就反映了我们郑州铁路局不同时期和不同时段的宣传形势，如安全、营销、服务、管理、效益等情况。作为爱给报社投稿的文友既要研究具有共性的宣传形势，又要研究具有个性的宣传形势，结合自己所处的环境针对不同时段的宣传形势和不同的报纸内容投寄不同的稿件，这样就会有的放矢的取得满意 的效果。如我去年8月19日、9月12日分别发表在《中原铁道报》第二版的《人情，安全的—大隐患》、《心里最好常装“怕”字》的文章，就是结合当时全国、全路和全局开展的安全大检查，研究宣传形势所取得的成功例子。二、分析报道的行情。养成经常看报，看电视、听广播的良好习惯，以灵活敏锐的新闻头脑，分析报道的行情，看一看当前或今后一段时间，哪种报纸需要何种稿件，哪种报纸所需要的哪些稿件已经发表，哪些需要的还没有发表，针对报社需要的没有发表的稿件，抢抓时间赶快下手，弥补空当。我去年8月26日、9月5日《中原铁道报》第一版《铁道纵横谈》发表的《精心打造营销品牌》、《搞优质服务 出优质产品》的文章，就是经常看《中原铁道报》，分析报道的行情所取得的成功例子。三、巧抓写稿的角度。同一个具有新闻价值的事例，针对不同报纸的特点，可以从不同的角度去写。如一天某地响起急促的警报声，一家纺织厂因煤气罐爆炸失火。顿时，消防队、人民解放军都纷纷赶到现场，很快大火被扑灭。事后民政部门组织群众开展善后救助，公安部门前去调查事故原因……如果派你去进行报道，你就可以选择以下的几个角度：你可以发篇社会新闻，单纯地报道这场火灾事件；你可以报道消防队员、解放军指战员奋不顾身救灾的事迹；你可报道人们对受灾群众的帮助，反映新型的人际关系；你也可以报道这场事故的原因和教训等等。你看，一场火灾就可以选择那么多角度去报道，这些角度符合事件本身，但如何选择，这就要看你想突出哪个方面或你提供给哪一家报社采用。因此，新闻角度选择是否得当，对一篇报道的命中率就具有举足轻重的作用，这也是当今各家报纸在选稿、编发稿件中重要的依据和尺度。那么，如何巧抓新闻角度呢？一从变化中去寻找角度。二从比较中去发现角度。三从形势中去联系角度。四从旁敲侧击中去巧选角度。五从小中见大中去定好角度。六从顺藤摸瓜中去找好角度。七从偶然触发中去得到角度。八从反思中去捕捉角度。如我今年3月19日发表在《安康铁道报》第三版的《让报“忧”者得“喜”》一事一议的言论作品，就是用逆向思维的方法，跳出常人思维的模式倒过来看忧和喜的，从一般中找到特殊，从相同中找到不同，从消极中找到积极，另辟蹊径写出的别具一格的作品，此文也在今年元月18日的《安康日报》第二版上发表。四、瞄准适应的栏目。当今除了报纸的品种繁多外，而且不同的报纸又向不同的读者开辟了不少的栏目，如《人民日报》的“今日谈”、《经济日报》的“心语奔腾”、《人民铁道》报的世纪新语、《中原铁道报》的铁道纵横谈、《安康铁道报》的“警钟台”、“一事一议”等。根据自己的特长，结合实际情况选择自己适应的栏目，这样也会提高投稿命中率。当然，针对适合自己所要写的有关征文，积极投稿，这同样也是提高投稿命中率的一个途径。五、把握发稿的时机。稿件除了选好题材、写好外，还有一个发稿的时机，作品发往报社的时间早了不适宜宣传形势的需要，不宜发表，时间晚了的作品同样更不能发表，时间火候的适宜，取决于宣传形势的时段。当然，有些作品，如散文、小说、诗歌同消息、言论、通讯比起来，时间要长些，但也不要放得太久。近些年来，笔者虽然在《经济日报》、《工人日报》、《陕西日报》、《陕西工人报》、《安康日报》、《人民铁道》报、《中原铁道报》、《安康铁道报》发表了一些作品，除了自己做到以上几条外，还有与为我的文章做好“嫁妆”的编辑老师的辛勤耕作分不开的，在此向辛勤的编辑老师深深鞠躬，表示诚挚的感谢。
有的人，走出了大山，有的人，没走出大山。走出去的人，有再也没回来的，也有回来留下的，还有正在回山路上的。
我是大山滋养的孩子，是农村的孩子，是西部的孩子。在这样相似的环境中成长起来的，还有很多很多人。在我们的生活里，山，阻隔了交通，也阻碍了视线，山带来的是物质与精神上的双重贫瘠。于是，走出大山，成为了我们的愿望。在孩子的眼里、在父母的眼里、在祖祖辈辈的眼里，山的那边是我们理想中的桃花源。但为了走出大山、寻找海洋，我们需要付出更多的努力。在我的心中，求学是一条相对容易的路，但并不是所有人都能坚持下来，有些人，走着走着就分道扬镳了，有些人，也还在这条路上慢慢地前行着，我就是前行队伍中的一员。
山里的孩子，只有两条路。上学走出去，上不了学就自己拼出去。寒门求学，几多艰辛。在父亲那一辈，多数人都只能上完小学，然后继续考初中，考上的才有可能继续读下去。没考上的和那些甚至连小学都没读完的人，就早早地挑起养家糊口的担子，在外闯荡。到了我这一辈，和我一起的同龄人，都能上完初中，但初中结束，分岔路口也就出现了。没能继续求学的人，早早地走入 社会 ，开始自己的独立生活。继续求学的人，进一步提升，为融入 社会 打基础。
我是家里唯一的大学生，我懂得求学路上的艰辛。小学时，我在村小念书。操场是泥土地，没有篮球架。教室里，摆放的是学生自己家做的书桌板凳。到了期末时，我们还要徒步半小时去乡里参加全乡统一的考试。
初中时，我在乡上的中学就读。因为2008年汶川大地震，乡中校舍重建，我在更为漂亮的教室里学习，也终于不用自己带桌椅了。但是困难依然在，学校里没有合适、专业的物理化学老师。为此，校长特地从有40分钟车程的区上外聘了老师过来，让我们每周都有两节物理课和化学课。我们整个年级150多人就都挤在大教室里一起上课。高中时，凭成绩可以去市里的重点高中就读的我，因为家里的困境，选择了花费更低的区高。正因为身处其中，才知道农村孩子的不易，才知道能力的获得，精神上的充实能让人生更为顺遂一点。
扶贫先扶智，在意识上的引导才能走向真正地富足，这也是我选择读师范生的原因。我希望通过自己的微弱力量，影响一些人，让他们走出内心的大山，有更多可以选择的生活方式。
时代浪潮滚滚来，生活水平步步高。现在农村也焕然一新了，大家的日子也越过越红火，越来越多的人，走出了大山，去山那边谋生。现在的大山里，农村里，多是一些空巢老人，甚至有的举家迁移到城市，只在过节或办酒宴的时候回来。教育也面临着困难：农村生源不断流失，生源减少又产生新的问题——老师的减少，留下的多是那些在学校里待了大半辈子的老教师。教师的减少，让学生更加减少。教育不发展，地方人才更加缺失，更发展不起来，如此形成了一个恶性循环。面对如此景象，我的心里隐隐作痛。我希望，有一天，更多走出去的人能够回来，守卫这方土地，让它变得更好。
乡村振兴，教育先行。我愿做一朵云，去撼动另一朵云，我愿做一棵树，去摇动另一棵树，我愿做一名教师，去唤醒更多的灵魂。于我，走出大山，是为了更好地走回大山。现在的我，正秉承着“西部红烛精神”，走在回大山的路上。
（此文获第一届“红烛杯”写作大赛特等奖，有删减，作者王娟系文学院2017级本科生）
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作者/ 王 娟
编辑/ 范 馨
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