首页

> 学术发表知识库

首页 学术发表知识库 问题

与扎西才让诗有关论文参考文献

发布时间:

与扎西才让诗有关论文参考文献

人生自有诗意——中国诗词大会第二季诗词全记录(根据中国诗词大会网络视频整理)第一期(20170129)主持人:董-卿嘉宾:康-震,蒙-曼选手:冯子一、扎西才让、张超凡、刘泽宇、彭敏获胜:彭-敏定场诗:大江东去,浪淘尽,千古风流人物。数风流人物,还看今朝。胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新,等闲识得东风面,万紫千红总是春。个人赛:小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。明月几时有,把酒问青天。慈母手中线,游子身上衣。好雨知时节,当春乃发生。劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。空山新雨后,天气晚来秋。天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。举杯邀明月,对影成三人。朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。待到重阳日,还来就菊花。忽如一夜春风来,千树万树梨花开。独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。清水出芙蓉,天然去雕饰。夕阳无限好,只是近黄昏。停车做爱枫林晚,霜叶红于二月花。深林人不知,明月来相照。黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。此中有真意,欲辩已忘言。大漠孤烟直,长河落日圆。咬定青山不放松,立根原在破岩中。更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。万里长征战,三军尽衰老。衰兰送客咸阳道,天若有情天亦老。至今商女,时时犹唱,《后庭》遗曲。行到水穷处,坐看云起时。拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷。鸡声茅店月,人迹板桥霜。千里江山,英雄无觅孙仲谋处。白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。苦恨年年编金线,为他人做嫁衣裳。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。人生自古谁无死,留取丹心照汗青。三十功名尘与土,八千里路云和月。苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。第二期(20170130)主持人:董-卿嘉宾:康-震,蒙-曼选手:陈-更,李浩源,姜闻页,孙东辉,时秀元擂主:彭-敏获胜:陈-更定场诗:关关雎鸠,在河之洲。蒹葭苍苍,白露为霜。如切如磋,如琢如磨。随风潜入夜,润物细无声。个人赛:李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。海内存知己,天涯若比邻。天生我材必有用,千金散尽还复来。宜将剩勇追穷寇,不可沽名学霸王。梨园弟子白发新,椒房阿监青娥老。映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。挥手自兹去,萧萧班马鸣。晨兴理荒秽,带月荷锄归。种豆南山下,草盛豆苗稀。我欲东夷访文献,归来中土校全经。白日依山尽,黄河入海流。烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。粉骨碎身全不怕,要留清白在人间。但愿苍生俱保暖,不辞辛苦出山林。人面不知何处去,桃花依旧笑春风。雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。坐观垂钓者,徒有羡鱼情。兰陵美酒郁金香,玉碗盛来琥珀光。烹秀宰羊且为乐,会须一饮三百杯。纵被春风吹作雪,绝胜南陌碾成尘。慈恩塔下提名处,十七人中最少年。采菊东篱下,悠然见南山。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。年年最后饮屠苏,不觉年来七十余。劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。东风不与周郎便,铜雀深宫锁二乔。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。种桃道士今何在,前度刘郎今又来。松下问童子,言师采药去。问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。本是同根生,相煎何太急。但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。柔情似水,佳期如梦,忍顾鹊桥归路,两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮。惟将终夜长开眼,报答平生未展眉。丈夫志四海,万里犹比邻。海内存知己,天涯若比邻。相知无远近,万里尚为邻。千金纵买相如赋,脉脉此情谁诉。楚王好细腰,宫中多饿死。侯门一如深似海,从此萧郎是路人。君不见咫尺长门闭阿娇,人生失意无南北。江东子弟多才俊,卷土重来未可知。飞花令:花夜来风雨声,花落知多少。何须浅碧深红色,自是花中第一流。人闲桂花落,夜静春山空。感时花溅泪,恨别鸟惊心。花谢花飞花满天,红消香断有谁怜。春花秋月何时了,往事知多少。花开堪折直须折,莫待无花空折枝。花间一壶酒,独酌无相亲。桃花仙人种桃树,又摘桃花换酒钱。不知近水花先发,疑是经冬雪未消。中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦。去年今日此门中,人面桃花相映红。侬今葬花人笑痴,他年葬侬知是谁。忽如一夜春风来,千树万树梨花开。不见五陵豪杰墓,无花无酒锄做田。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜。待到山花烂漫时,她在丛中笑。擂主赛:慈母手中线,游子身上衣。最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。驿外断桥边,寂寞开无主。冲天香阵透长安,满城尽带黄金甲。日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。忽如一夜春风来,千树万树梨花开。有三秋桂子,十里荷花。遥怜小儿女,未解忆长安。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。思君若汶水,浩荡寄南征。第三期(20170131)主持人:董-卿嘉宾:康-震,蒙-曼选手:叶飞,张淼淼,朱捷,王子龙,王婷婷擂主:陈-更获胜:陈-更定场诗:好雨知时节,当春乃发生。星垂平野阔,月涌大江流。白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。个人赛:宣父犹能畏后生,丈夫未可轻年少。大鹏一日同风起,扶摇直上九万里。红豆生南国,春来发几枝。借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。日照香炉生紫烟,要看瀑布挂前川。明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。春去花还在,人来鸟不惊。窈窕淑女,君子好逑。玉容寂寞泪阑干,梨花一枝春带雨。甫能炙得灯儿了,雨打梨花深闭门。马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。我本楚狂人,凤歌笑孔丘。琉璃世界白雪红梅,脂粉香娃割腥啖膻。明月松间照,清泉石上流。两岸青山相对出,孤帆一片日边来。采菊东篱下,悠然见南山。衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。白发三千丈,缘愁似个长。同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。烟雨莽苍苍,龟蛇锁大江。独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。到中流击水,浪遏飞舟。头重脚轻根底浅,嘴尖皮厚腹中空。少壮不努力,老大徒伤悲。天街小雨润如酥,遥看草色近却无。随风潜入夜,润物细无声。待到山花烂漫时,她在丛中笑。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。身瘦带频减,发稀冠自偏。帘卷西风,人比黄花瘦。楚王好细腰,宫中多饿死。解落三秋叶,能开二月花。应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。莫愁前路无知己,天下谁人不识君。自信人生二百年,会当击水三千里。会当凌绝顶,一览众山小。儿童相见不相识,笑问客从何处来。鸟宿池边树,僧敲月下门。千载琵琶作胡语,分明怨恨曲中论。众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处。梦为远别啼难唤,书被催成墨未浓。云中谁寄锦书来,雁字回时,月满西楼。却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。周公吐哺,天下归心。魏武挥鞭,东临碣石有遗篇。飞花令:春等闲识得东风面,万紫千红总是春。春眠不觉晓,处处闻啼鸟。好雨知时节,当春乃发生。人闲桂花落,夜静春山空。小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花。春江潮水连海平,海上明月共潮生。无意苦争春,一任群芳妒。春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。春色满园关不住,一枝红杏出墙来。五原春色旧来迟,二月垂杨未挂丝。擂主赛:昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。曲径通幽处,禅房花木深。一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。东风夜放花千树,更吹落,星如雨。春宵一刻值千金,花有清香月有阴。月上柳梢头,人约黄昏后。人生只合扬州死,禅智山光好墓田。愿得此身长报国,何须生入玉门关。醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。

定场诗:

关关雎鸠,在河之洲。

蒹葭苍苍,白露为霜。

如切如磋,如琢如磨。

随风潜入夜,润物细无声。

个人赛:

李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。

海内存知己,天涯若比邻。

天生我材必有用,千金散尽还复来。

宜将剩勇追穷寇,不可沽名学霸王。

梨园弟子白发新,椒房阿监青娥老。

映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。

挥手自兹去,萧萧班马鸣。

晨兴理荒秽,带月荷锄归。

种豆南山下,草盛豆苗稀。

我欲东夷访文献,归来中土校全经。

白日依山尽,黄河入海流。

烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。

粉骨碎身全不怕,要留清白在人间。

但愿苍生俱保暖,不辞辛苦出山林。

人面不知何处去,桃花依旧笑春风。

雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。

坐观垂钓者,徒有羡鱼情。

兰陵美酒郁金香,玉碗盛来琥珀光。

烹秀宰羊且为乐,会须一饮三百杯。

纵被春风吹作雪,绝胜南陌碾成尘。

慈恩塔下提名处,十七人中最少年。

采菊东篱下,悠然见南山。

停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。

年年最后饮屠苏,不觉年来七十余。

劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。

杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。

东风不与周郎便,铜雀深宫锁二乔。

千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。

种桃道士今何在,前度刘郎今又来。

松下问童子,言师采药去。

问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。

乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。

本是同根生,相煎何太急。

但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。

柔情似水,佳期如梦,忍顾鹊桥归路,两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮。

惟将终夜长开眼,报答平生未展眉。

丈夫志四海,万里犹比邻。

海内存知己,天涯若比邻。

相知无远近,万里尚为邻。

千金纵买相如赋,脉脉此情谁诉。

楚王好细腰,宫中多饿死。

侯门一如深似海,从此萧郎是路人。

君不见咫尺长门闭阿娇,人生失意无南北。

江东子弟多才俊,卷土重来未可知。

飞花令:花

夜来风雨声,花落知多少。

何须浅碧深红色,自是花中第一流。

人闲桂花落,夜静春山空。

感时花溅泪,恨别鸟惊心。

花谢花飞花满天,红消香断有谁怜。

春花秋月何时了,往事知多少。

花开堪折直须折,莫待无花空折枝。

花间一壶酒,独酌无相亲。

桃花仙人种桃树,又摘桃花换酒钱。

不知近水花先发,疑是经冬雪未消。

中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。

白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。

黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。

春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。

莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦。

去年今日此门中,人面桃花相映红。

侬今葬花人笑痴,他年葬侬知是谁。

忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

不见五陵豪杰墓,无花无酒锄做田。

接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜。

待到山花烂漫时,她在丛中笑。

擂主赛:

慈母手中线,游子身上衣。

最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。

驿外断桥边,寂寞开无主。

冲天香阵透长安,满城尽带黄金甲。

日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。

忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

有三秋桂子,十里荷花。

遥怜小儿女,未解忆长安。

遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

思君若汶水,浩荡寄南征。

第二期(20170130)

主持人:董-卿

嘉宾:康-震,蒙-曼

选手:陈-更,李浩源,姜闻页,孙东辉,时秀元

擂主:彭-敏

获胜:陈-更

“青海省优秀作品奖”1984年10月,为了庆祝中华人民共和国建国35周年,检阅我省文学艺术的丰硕成果,调动和鼓励我省各民族文学艺术工作者的创作积极性,开创青海文学艺术事业的新局面,青海省文联报经省委、省人民政府批准,设立了青海省庆祝建国35周年“优秀作品奖”也称“政府奖”,包括各种文学艺术门类,获奖者以省人民政府名义颁发获奖证书和资金。每五年举办一次评奖活动,延续至今,已连续举办评定了庆祝建国35周年、40周年、45周年、50周年、55周年五届。“青海省青年文学奖”2000年,世纪之交,为了发现、培养和奖掖文学新人,不断壮大我省文学创作队伍,繁荣青海的文学创作,促进两个文明的建设,青海省作家协会报经省文联、省委宣传部批准,设立了两年一次的“青海省青年文学奖”,现已成功地举办了三届,国内外报刊及网络及时予以了报导。省作协为了加强对评选工作的领导,组成了青海省青年文学奖领导小组,组长由省委宣传部副部长、省文联主席担任,副组长由省作协主席担任;为了确保评奖工作的严肃性和公正性,聘请宣传文化口各文化系统有名望的资深作家、评论家及有关人士组成了青海省青年文学奖评审委员会,并参考省内外一些地区的评奖办法,特制定了“青海省青年文学奖评奖条例”,条例包括总则、组织机构、范围和对象、评奖标准、评奖程序和方式、评奖纪律等二十条。1、指导思想和原则评奖活动坚持党的基本路线和“二为”方向、“双百”方针,弘扬主旋律,提倡多样化。入选作品必须具有较高的思想和艺术水平,突出民族精神,具有时代感,在省内外有较大影响。特别注重反映现实生活、特别是反映在西部开发的热潮中,我省两个文明建设和各族人民精神风貌的优秀作品。2、评奖办法和范围省作家协会聘请我省文学界资深作家、评论家及有关人士组成评奖小组进行评选活动。凡本省40周岁以下各族青年在《青海湖》文学月刊、《青海日报?江河源》副刊以及其它省级以上报刊公开发表、出版的小说、散文、报告文学、诗歌、评论作品(包括用民族语言文字发表出版的作品)均可参加评奖。3、奖项设置和时间安排青海省青年文学奖每两年颁发一次,每次根据参报数量设立奖项若干,所有参评作品不划分体裁、门类、名额,以质取文,保证质量。对获奖者以省作家协会名义颁发获奖证书和奖金。同时因参评作品获奖的编辑也同时获得编辑奖。首届青年文学奖于2000年12月26日揭晓共有11名作者的11件作品获奖,5名编辑所编作品获得编辑奖。短篇小说《唐卡》(梅卓)、短篇小说《遥远的大红枣》(龙仁青)、中篇小说《眼见鬼拉巴和蛤蟆嘴仁钦》(扎巴)、散文集《寂寞圣哲》(鲍鹏山)、散文集《青海湖传》(耿占坤)、散文《卧薪斋素描》(马钧)、散文《神往的格拉丹冬》(董明)、诗集《致全世界的失恋书》(马非)、诗集《撒玛尔罕的鹰》(韩文德)、组诗《北方叙事》(马海轶)、组诗《诗四首》(江洋才让)。因以上作品获奖而获得首届青年文学奖编辑奖的编辑是:班果、马钧、旦果、马丁、王绍玉。2002年12月青海省第二届青年文学奖揭晓,11名作者的11件作品获奖。《花海子客栈》(曹建川,中篇小说),《勇敢的一步》(李成虎,中篇小说),《支书老吴》(陈宗基,中篇小说),《南杰大叔和他的<那加才洛>》(扎西东主,中篇小说),《疯狗》(次仁顿主,短篇小说),《低水之河》(马海轶,散文),《心灵的方舟》(赵秋玲,散文集),《马非的诗及观点》(马非,组诗),《远峰上的雪》(周存云,诗集),《一个父亲的构思》(宋长玥,组诗),《三江源头的历史跨越》(葛建中,报告文学)。2005年10月青海省第三届青年文学奖揭晓,6名作者的6件作品获奖。短篇小说《情歌》(龙仁青)、短篇小说《青春只有单程票》(曹建川)、随笔《词意芬芳》(杨董翔)、诗歌《鹰及其他》(曹有云)、组诗《心灵的火焰》(宋长玥)、文学评论《民族历史回响中的文化寻根》(胡芳)。2008年12月青海省第四届青年文学奖揭晓,4名作者的4件作品获奖。江洋才让长篇小说《怀揣石头》、曹有云组诗《词语的碎片:格尔木的声音》、郭守先诗集《天堂之外》、毕艳君评论《隐在的诗意:军人视野下的高原大美》。2011年11月18日青海省第五届青年文学奖揭晓,本次新设“文学之星”大奖,授予曹谁的长篇小说《昆仑秘史1:时间地轴》。曹谁的长篇小说《昆仑秘史1:时间地轴》获得第五届青海青年文学奖——文学之星奖。张振的诗歌《它那么小》、吉敬德的散文《有心,就有抵达》、邢永贵的短篇小说《羊官司》、颜柯的短篇小说《儿子》、杨秀珍的短篇小说《我把蒋之菡丢了》、才让扎西的藏文诗集《笛声悠悠》获得青海青年文学奖。“青海文学奖”2011年新设立青海文学奖,是目前青海省文学创作专业性的最高奖项,是经省委宣传部批准立项的省级文学奖。青年文学奖是为了激励本省文学才俊,培育本土文化,以文学事业和文学创作为青海文化和祖国文化的繁荣昌盛贡献力量而设立的奖项。这两个奖项均由省作家协会主办。在首届青海文学奖中,多杰才旦的长篇小说《菩提梦》获得青海文学奖特别贡献奖;江洋才让的长篇小说《康巴方式》、杨廷成的诗集《乡土风语》、马海轶的文学评论《怒放为莲花:青藏高原石头的歌唱》、曹有云的诗集《时间之花》、才旦的中篇小说集《菩提》、居·格桑的藏文诗集《雪乡风》获得青海文学奖。

与侯范才诗有关论文参考文献

文言文到底怎样教 宝坻五中 吴淑静 杨占平 许俊霞 【内容提要】为改变长期以来文言文教学“老”、“慢”、“差”、“费”的教学现状,优化文言教学过程,本文试从激发学生兴趣、提高实效两方面,针对文言文教与学的特点,提出具体的做法,以促进文言文教学的发展。

【关键词】 激发兴趣 精讲精练 灵活方法 提高实效 积累迁移 “经过千百年时间的淘洗而流传下来的一些脍炙人口的文言文,是诗文中的极品,是中华民族文化遗产的精华”,而被选为教材的文言文更是优中选优。但是,无须讳言,长期以来文言文教学处于老(教学方法)、慢(进度慢)、费(费时多)、差(效果差)的状态。

绝大多数学生对文言文不感兴趣,甚至厌恶、畏惧。造成这种情况的原因很多,其中也有来自“教”的因素:许多老师仍采取传统的逐字逐句的串讲方式,让学生记笔记,然后从中抽题训练;或者偏重知识教学,把字、词、句的理解、翻译当作重点,其他都交给学生自己解决;或者一味侧重背诵,让学生背课文、背注解、背练习题答案。

这样的课堂,没有体现新课改理念的精神,不能够让学生体验到古文的精髓,谈不到提高学习文言文的能力。因此,我们从事教学第一线的老师必须大手笔地、适宜学情地改革我们的文言文教学,让新课改的春风也度“玉门关”。

改革课堂教学,优化教学过程,使教学效率得到最大可能的提高,让文言文焕发出新的活力。 文言文毕竟离我们的生活较远,教法不可能和现代文教法等同,但它并不是外语,和现代文有非常强的传承关系,是“大同”、“小异”。

所以,我们可借鉴现代文教学如讲究合作、探究、开放的学习方式、个性化教学等成功经验,形成有文言特点的、灵活而实用的教学体系。下面结合人教版八年级语文上册古文教学谈谈文言文教学的具体做法: 一、激发兴趣。

有了兴趣才产生主动学习的可能性,培养学生对文言文的兴趣是教好文言的前提。讲课时务必脑子里时刻牵着这根弦。

(一)、教师富有 *** 。还清晰地记得刚上高一时语文老师杨乃林老师讲宋词的那节课,他从温庭筠的《花间词》讲到词风一变的李煜,讲到“奉旨填词柳三变”的柳永,讲到豪放派词人苏东坡、辛弃疾,讲到清朝的纳兰性德,讲到 *** 。

让我们震惊的是杨老师不看教案,而能把他们各自的代表作一边背一边快速写在黑板上,加上他抑扬顿挫的诵读声和评论感悟,彻底把我们折服,宋词真是太美了!我们急忙记笔记,杨老师笑着说:“不用记,不用记,以后咱们还会讲的。”但我们哪肯罢休,生怕落掉一句一字,同桌商量好你记第一句,我记第二句,他记第三句。

真是语言美、艺术美的享受,如坐春风,让我从此迷上古典文学。我这样说一点也没有夸张溢美。

仔细想一想,您是否也享有过这样的课,让您曾经有过很大的思想触动?创造出这样的课,老师肯定投入了他的 *** 。选入教材的文言文,每篇都包含着作者的理想和情感,都是作者“情动而辞发”的,我们教师在教学中也应引导学生“披文以入情”,深入作者的内心世界,同作者一起或喜或悲,或忧或憎。

应该说,要想在课堂上充满 *** ,教师就应熟悉历史,读懂古人,才能以情 *** 。试想,不懂曹操,怎能理解“东临碣石,以观沧海”的壮怀激越?不懂苏轼,怎能领悟“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”的豪放?不懂辛弃疾,怎能理解“把栏杆拍遍,无人会,登临意”的无奈与激愤?教师的 *** 有助于学生产生浓郁的兴趣,在此基础上学生必会获得美的享受,受到感染和熏陶,从而使自己的价格和精神得到塑造和升华。

(二)、精心设计导语。让每一节古文课的导语符合短小精悍、形式多样、调动兴趣的原则,起到“一石激起千层浪”的效果。

试举几例:以重温旧知识切入,《核舟记》导语可为:“我们学过一篇描写古代艺人技艺高超的作品,还记得吗?还能背出一些语句吗?”同学们是可以回答出的,接着引入新课“今天我们学习的《核舟记》是描写雕刻家高超技艺的文章,请留心写法上的异同”;《湖心亭看雪》导语为:“西湖是有名的风景区,我们学过很多描写它的诗文。想想可以记起哪些?”同学们可以说出几句,像“孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低”、“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”、“毕竟西湖六月中,风光不与四时同”等,教师接着说:“我们欣赏的都是西湖春夏的美景,那冬天的西湖什么样哪?一起看看张岱的《湖心亭赏雪》”中的描写;以名人名言、诗文名句导入,《大道之行也》导语为:“孙中山先生有一句很有名的名言,就出在我们今天要学习的课文里,你知道是哪句吗?”学生们已预习课文,大多数可以猜出应为“天下为公”。

《三峡》导语为:“我们先一起背诵李白的《早发白帝城》,谁能说说“千里江陵”指的什么,“万重山”指的是哪里?”这样引到美不胜收的三峡;以古今对比导入,《捕蛇者说》导语为:“我们的和人民正致力建设社会主义新农村建设,千百年来农民种地缴税制被废止了,而且还给予一定补贴,充分说明社会主义制度的优越性。可作为对比的《捕蛇者说》深刻地揭示了苛刻的赋税给农民带来的深重。

古人说:“袖手于前,方能疾书于后。”鲁迅也曾说,静观默察,烂熟于心;凝神结想,一挥而就。做好了充分的准备,写起来就会很快。有的人不重视写作前的准备,对所写的对象只有一点粗浅的认识就急于动笔,在写作过程中“边施工边设计”,弄得次序颠倒,手忙脚乱,或做或掇,时断时续,结果反而进展缓慢。所以,在起草之前要周密思考,慎重落笔。

在动笔之前要做好充分的准备,一旦下笔之后,则要坚持不懈地一口气写下去,务必在最短时间内拿出初稿。这是许多文章家的写作诀窍。有的人写文章喜欢咬文嚼字,边写边琢磨词句,遇到想不起的字也要停下来查半天字典。这样写法,很容易把思路打断。其实,初稿不妨粗一些,材料或文字方面存在某些缺陷,只要无关大局。暂时不必去改动它,等到全部初稿写成后,再来加工不迟。鲁迅就是这样做的,他在《致叶紫》的信中说:

先前那样十步九回头的作文法,是很不对的,这就是在不断的不相信自己——结果一定做不成。以后应该立定格局之后,一直写下去,不管修辞,也不要回头看。等到成后,搁它几天,然后再来复看,删去若干,改换几字。在创作的途中,一面炼字,真要把感兴打断的。我翻译时,倘想不到适当的字,就把这些字空起来,仍旧译下去,这字待稍暇时再想。

否则,能因为一个字,停到大半天。这是鲁迅的经验之谈,对我们写毕业论文也极有启发。

写有关古诗词的论文引用古诗词不用在参考文献中注明。

论文引用的参考文献指的是是在学术研究过程中,对某一著作或论文的整体的参考或借鉴。文献信息资源包括:图书、连续出版物(期刊、报纸等)、小册子以及学位论文、专利、标准、会议录、 *** 出版物等。

国家标准《文献类型与文献载体代码》(GB3469-83)根据实用标准,将文献分成26个类型,即:专著、报纸、期刊、会议录、汇编、学位论文、科技报告、技术标准、专利文献、产品样本、中译本、手稿、参考工具、检索工具、档案、图表、古籍、乐谱、缩微胶卷、缩微平片、录音带、唱片、录相带、电影片、幻灯片、其他(盲文等)。 扩展资料 参考文献类型的字母标注如下: 1、参考文献类型:专著[M],论文集[C],报纸文章[N],期刊文章[J],学位论文[D],报告[R],标准[S],专利[P],论文集中的析出文献[A]。

2、电子文献类型:数据库[DB],计算机[CP],电子公告[EB]。 3、电子文献的载体类型:互联网[OL],光盘[CD],磁带[MT],磁盘[DK]。

文学艺术论文参考文献范例 文学艺术形象基本成型于所属流派,尤其是在中国,文学形象身上时代的烙印和作者的主观倾向较为突出。在文学艺术论文中,好的'参考文献更能显示论文本身的价值,相信下文的参考文献定能帮到您。1.班华.略论德育论学科对象与任务的几个问题[J].教育研究与实验,2007(04). 2.陈桂生.也议“美德可教吗”[J].湖南师范大学教育科学学报,2003 (3). 3.陈蒲清.论寓言的文化地位[J].常州工学院学报(社科版),2005(2):61-65. 4.杜传仲.透视与反思:试论幼儿寓言教学[J].昆明学院学报,2012,34(2) :5-9. 5.冯尚.当代寓g叙事的伦理视点[J].学术研究,2006(06): 132-136. 6.洪洁.寓言:教育学透视[D].上海:华东师范大学,2011. 7.侯晶晶.被阻滞的关心--青少年道德学习面临的挑战[J].教育研究与实验,2011 (03) :53-58. 8.胡斌武,李臣之.教学实践的伦理视野[J].当代教育论坛,2004(12):27-29. 9.胡绪阳.语文德性论[D].长沙:湖南师范大学,2006. 10.蒋波.关于《读〈伊索寓言〉》的几个问题[J].语文教学通讯,2001(02) :20-21. 11.梁艳芳.寓言发展形态的 嬗 变研究[D].郑州:郑州大学,2003. 12.林良.浅语的艺术.台北:国语日报社,2000. 13.刘云杉.教科书中的童话世界个社会学视角的解读[J].教育研究与实验,2000 (05) :24-32. 14.鲁洁.做成一个人--道德教育的根本指向[J].教育研究,2007(11):11-15. 15.马下玺.浅谈小学语文寓言教学[J].教育科学,2011(03) : 186-187. 16.倪迅.寓言与中小学语文教育[D].武汉:华中师范大学,2011. ;

与高西梅诗有关论文参考文献

1. 关于西梅的诗句 关于西梅的诗句 1.关于写梅的诗句 赠范晔 陆凯 南朝 宋 折梅逢驿使,寄与陇头人。 江南无所有,聊赠一枝春。 山园小梅 林和靖 唐 众芳摇落独喧妍,占尽风情向小园。 疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。 霜禽欲下先偷眼,粉蝶如知合断魂。 幸有微吟可相狎,不须擅板共金樽。 梅 王安石 墙角数枝梅, 凌寒独自开。 遥知不足雪 ,为有暗香来。 与薛肇明弈棋赌梅花诗输一首 王安石 华发寻春喜见梅, 一株临路雪倍堆。 凤城南陌他年忆, 香杳难随驿使来。 忆梅 李商隐 定定住天涯,依依向物华。 寒梅最堪恨,长作去年花。 十一月中旬至扶风界见梅花 李商隐 匝路亭亭艳,非时袅袅香。 素娥惟与月,青女不饶霜。 赠远虚盈手,伤离适断肠。 为谁成早秀?不待作年芳 梅花绝句(之—) 陆游 闻道梅花圻晓风, 雪堆遍满四山中。 何方可化身千亿, 一树梅花一放翁。 梅花绝句(之二) 幽谷那堪更北枝, 年年自分着花迟。 高标逸韵君知否, 正是层冰积雪时。 梅花绝句(之三) 雪虐风号愈凛然, 花中气节最高坚。 过时自会飘零去, 耻向东君更乞怜。 早梅 南朝·谢燮 迎春故早发,独自不疑寒。 畏落众花后,无人别意看。 江梅 唐·杜甫 梅蕊腊前破,梅花年后多。 绝知春意好,最奈客愁何? 雪树元同色,江风亦自波。 故园不可见,巫岫郁嵯峨。 早梅 唐·齐己 万木冻欲折,孤根暖独回。 前村深雪里,昨夜一枝开。 风递幽香出,禽窥素艳来。 明年如应律,先发映春台。 唐·王维 杂诗 君自故乡来,应知故乡事。 来日倚窗前,寒梅著花未? 杂咏 唐·王维 已见寒梅发,复闻啼鸟声。 心心视春草,畏向玉阶生。 忆梅 唐·李商隐 定定住天涯,依依向物华。 寒梅最堪恨,长作去年花。 江上梅 唐·王适 忽见寒梅树,花开汉水滨。 不知春色早,疑是弄珠人。 庭梅咏寄人 唐·刘禹锡 早花常犯寒,繁实常苦酸。 何事上春日,坐令芳意阑? 夭桃定相笑,游妓肯回看! 君问调金鼎,方知正味难。 梅花 唐·崔道融 数萼初含雪,孤标画本难。 香中别有韵,清极不知寒。 横笛和愁听,斜技依病看。 逆风如解意,容易莫摧残。 梅花 唐·庾信 当年腊月半,已觉梅花阑。 不信今春晚,俱来雪里看。 树动悬冰落,枝高出手寒。 早知觅不见,真悔著衣单。 雪里觅梅花 唐·萧纲 绝讶梅花晚,争来雪里窥。 下枝低可见,高处远难知。 俱羞惜腕露,相让道腰羸。 定须还剪采,学作两三技。 梅花 唐·蒋维翰 白玉堂前一树梅,今朝忽见数花开。 几家门户重重闭,春色如何入得来? 梅花 宋·陈亮 疏技横玉瘦,小萼点珠光。 一朵忽先发,百花皆后春。 欲传春信息,不怕雪埋藏。 玉笛休三弄,东君正主张。 冬日杂兴 宋·张耒 空山身欲老,徂岁腊还来。 愁怯年年柳,伤心处处梅。 绿蔬挑甲短,红蜡点花开。 冰雪如何有,东风日夜回。 再和杨公济梅花 宋·苏轼 莫向霜晨怨未开,白头朝夕自相摧。 斩新一朵含风露,恰似西厢待月来。 赠岭上梅 宋·苏轼 梅花开尽白花开,过尽行人君不来。 不趁青梅尝煮酒,要看细雨熟黄梅。 墨梅 宋·朱熹 梦里清江醉墨香,蕊寒枝瘦凛冰霜。 如今白黑浑休问,且作人间时世妆。 题杨补之画 宋·楼钥 梅花屡见笔如神,松竹宁知更逼真。 百卉千花皆面友,岁寒只见此三人。 雪梅 宋·卢梅坡 有梅无雪不精神,有雪无梅俗了人。 日暮诗成天又雪,与梅并作十分香。 雪梅 宋·卢梅坡 梅雪争春未肯降,骚人搁笔费评章。 梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。 从张仲谋乞腊梅 宋·黄庭坚 闻君寺后野梅发,香蜜染成宫样黄。 不拟折来遮老眼,欲知春色到池塘。 钓雪舟倦睡 宋·杨万里 小阁明窗半掩门,看书作睡正昏昏。 无端却被梅花恼,特地吹香破梦魂。 寒夜 宋·杜耒 寒夜客来茶当酒,竹炉汤沸火初红。 寻常一样窗前月,才有梅花便不同。 古梅 宋·萧德藻 湘妃危立冻蛟背,海月冷挂珊瑚枝。 丑怪惊人能妩媚,断魂只有晓寒知。 瓶梅 宋·张道洽 寒水一瓶春数枝,清香不减小溪时。 横斜竹底无人见,莫与微云淡月知。 红梅 苏东坡 年年芳信负红梅, 江畔垂垂又欲开。 珍重多情关伊令, 直和根拨送春来。 早 梅 柳宗元 早梅发高树,回映楚天碧。 朔风飘夜香,繁霜滋晓白。 欲为万里赠,杳杳山水隔。 寒英坐销落,何用慰远客。 新栽梅 白居易 池边新栽七株梅, 欲到花时点检来。 莫怕长洲桃李嫉, 今年好为使君开。 墨梅 赵秉文 画师不作粉脂面, 却恐傍人嫌我直。 相逢莫道不相识, 夏馥从来琢玉人。 白梅 元 王冕 冰雪林中著此身,不同桃李混芳尘。 忽然一夜清香发,散作乾坤万里春。 墨梅 元 王冕 我家洗砚池边树,朵朵花开淡墨痕。 不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。 梅花 元·王冕 三月东风吹雪消,湖南山色翠如浇。 一声羌管无人见,无数梅花落野桥。 立春日赏红梅之作 元·元淮 昨夜东风转斗杓,陌头杨柳雪才消。 晓来一树如繁杏,开向孤村隔小桥。 应是化工嫌粉瘦,故将颜色助花娇。 青枝绿叶何须辨,万卉丛中夺锦标。 忆梅 元·段克己 姑射仙人冰雪肤,昔年伴我向西湖。 别来几度春风换,标格而今似旧无。 西湖梅 元·冯子振 苏老堤边玉一林,六桥风月是知音。 任他桃李争欢赏,不为繁华易素心。 鸳鸯梅 元·冯子振 并蒂连技朵朵双,偏宜照影傍寒塘。 只愁画角惊吹散,片影分飞最可伤。 题画。 2.关于寒秋的诗句有那些 单独说寒秋的诗句可能没有把,大多数作品都是寄情于景。通过对寒秋的描写来抒发一种秋天特有的情绪。 秋风词 李白 秋风清,秋月明,落叶聚还散,寒鸦栖复惊,相思相见知何日,此时此夜难为情。入我相思门,知我相思苦,长相思兮长相忆,短相思兮无穷极,早知如此绊人心,还如当初不相识。 秋夕 杜牧 银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤,天阶夜色凉如水,坐看牵牛织女星。 相见欢 李煜 无言独上西楼。月如钩,寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断,理还乱,是离愁,别有一番滋味在心头。 宿骆氏亭寄怀崔雍 李商隐 竹坞无尘水槛清,相思迢递隔重城. 秋阴不散霜飞晚,留得残荷听雨声. 3.关于青杏的诗句 一、春居杂兴·两株桃杏映篱斜 朝代:宋代 作者:王禹偁 两株桃杏映篱斜,妆点商州副使家。 何事春风容不得?和莺吹折数枝花。 白话释义: 两株桃树和杏树斜映着篱笆,点缀着商山团练副使的家。 为什么春风竟然容不得这些,惊走了莺黄又吹折数枝花。 二、占春芳·红杏了 宋代: 苏轼 红杏了,夭桃尽,独自占春芳。不比人间兰麝,自然透骨生香。 对酒莫相忘。似佳人、兼合明光。只忧长笛吹花落,除是宁王。 白话释义: 红杏花开过了,娇艳的桃花凋谢了,梨花独自暮春开放,兰草麝香怎能和梨花相比呢?梨花的香气自然飘来深深的像从骨子里沁出。 饮酒赏花,忆起这酒似歌妓“佳人”的姿色,兼有荼蘼花般的香艳,梨花啊!不要因时令之笛吹落;否则,担心的便是开国受命之宁王。 三、点绛唇·红杏飘香 宋代: 苏轼 红杏飘香,柳含烟翠拖轻缕。水边朱户。尽卷黄昏雨。 烛影摇风,一枕伤春绪。归不去。凤楼何处。芳草迷归路。 白话释义: 盛开的杏花芳香弥漫,柳树绿了,垂丝飘飘如缕,其轻如烟。伊人就住在水边的房屋里,她卷起帘子,目之所及只有一片黄昏雨。 晚风吹来,烛光摇动。心中苦闷,愁卧在床。想回去却又回不去。不知她现住在何处呢?外面芳草萋萋,我已经找不到回去的路了。 四、杏帘在望 清代: 曹雪芹 杏帘招客饮,在望有山庄。 菱荇鹅儿水,桑榆燕子梁。 一畦春韭绿,十里稻花香。 盛世无饥馁,何须耕织忙。 白话释义: 黄色的酒旗招引着客人前来酣饮,远远望去但见隐隐约约的山庄。 种着菱荇的湖面是鹅儿戏水的地方,桑树榆树的枝叶正是燕子筑巢用的屋梁。 一畦畦韭菜在春风中长得翠绿,一片片稻田散溢着花粉的清香。 开明盛世再也没有饥荒和冻馁,又何用忙忙碌碌地耕织呢? 五、青杏儿·风雨替花愁 元代: 赵秉文 风雨替花愁。风雨罢,花也应休。劝君莫惜花前醉,今年花谢,明年花谢,白了人头。 乘兴两三瓯。拣溪山好处追游。但教有酒身无事,有花也好,无花也好,选甚春秋。 白话释义: 不必替花儿忧愁她经受风吹雨打,风雨停歇时,也是花儿应当凋落的时候。劝君不要吝惜花前醉饮,人生难得如此痛饮。今年花谢了,明年花谢了,人就是在这一次次花谢中,白了头发。 趁着有兴致,喝它两三杯。选一处绿水青山美如画的地方,好好地去游览一番吧!只要是身边有酒心中无事,管它有花也好,无花也好,管它是春天,还是秋天,就应该痛痛快快畅游。 4.关于黄鹤的诗句 黄鹤楼 ---唐]崔颢 人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。 沧州黄鹤楼联 黄鹤偶乘沧海月,白云常带楚江秋。 黄鹤楼送盂浩然之广陵 李白 故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬射。 孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流。 与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛 李白 一为迁客去长沙,西望长安不见家。 黄鹤楼中吹玉笛,江城五月落梅花。 望黄鹤楼 李白 东望黄鹤山,雄雄半空出。 四面生白云,中峰倚红日。 岩峦行穹跨,峰嶂亦冥密。 颇闻列仙人,于此学飞术。 一朝向蓬海,千载空石室。 金灶生烟埃,玉潭秘清谧。 地古遗草木,庭寒老芝术。 □予羡攀跻,因欲保闲逸。【□处为:搴手换足】 观奇遍诸岳,兹岭不可匹。 结心寄青松,永悟客情毕。 醉后答丁十八以诗讥余槌碎黄鹤楼 李白 黄鹤高楼已槌碎,黄鹤仙人无所依。 黄鹤上天诉玉帝,却放黄鹤江南归。 神明太守再雕饰,新图粉壁还芳菲。 一州笑我为狂客,少年往往来相讥。 君平帘下谁家子,云是辽东丁令威。 作诗调我惊逸兴,白云绕笔窗前飞。 待取明朝酒醒罢,与君烂漫寻春晖。 江夏送友人 李白 雪点翠云裘,送君黄鹤楼。 黄鹤振玉羽,西飞帝王州。 凤无琅□实,何以赠远游。【□处:王干】 徘徊相顾影,泪下汉江流。 一楼萃三楚精神,云鹤俱空横笛在; 二水汇百川支派,古今无尽大江流。 爽气西来,云雾扫开天地恨; 大江东去,波涛洗尽古今愁。 黄鹤飞去且飞去; 白云可留不可留。 对江楼阁参天立; 全楚山河缩地来。 楼未起时原有鹤; 笔经搁后便无诗。 何时黄鹤重来,且自把金樽,看洲渚千年芳草; 今日白云尚在,问谁吹玉笛,落江城五月梅花! 心远天地宽,把酒凭栏,听玉笛梅花,此时落否? 宋之问 汉广不分天,舟行杳若仙。清江度暖日,黄鹤弄晴烟。 岳飞 何日请缨提锐旅,一鞭直渡清河洛。却归来再续汉阳游,跨黄鹤。 陆游 苍龙阙角归何晚,黄鹤楼中醉不知。汉江交流波渺渺,晋唐遗迹草离离。 范成大 谁家笛里弄中秋,黄鹤归来识旧游。汉树有情横北斗,蜀江无语抱南楼。 白居易 楚思渺茫云水冷,商声清脆管弦秋。白花浪溅头陀寺,红叶林笼鹦鹉洲。 刘禹锡 梦觉疑连榻,舟行忽千里。不见黄鹤楼,寒沙雪相似。 王维 城下沧浪水,江边黄鹤楼。朱阑将粉堞,江水映悠悠。 我辞江汉去,推窗寄概,问仙人黄鹤,何日归来 5.关于写梅花的诗句 卜算子·咏梅 驿外断桥边,寂寞开无主。 已是黄昏独自愁,更著风和雨。 无意苦争春,一任群芳妒。 零落成泥碾作尘,只有香如故。 朝中措·梅 幽姿不入少年场,无语只凄凉。 一个飘零身世,十分冷淡心肠。 江头月底,新诗旧梦,孤恨清香。 任是春风不管,也曾先识东皇。 梅花绝句 闻道梅花坼晓风,雪堆遍满四山中。 何方可化身千亿,一树梅花一放翁。 北坡梅开久一株独不著花立春日放一枝戏作 日日来寻坡上梅,枯槎忽见一枝开。 广寒宫里长生药,医得冰魂雪魄回。 别梅 竹篱数掩傍鱼矶,万点梅花掠地飞。 正喜巡檐来索笑,已悲临水送将归。 影横月处愁空绝,子满枝时事更非。 自古情锺在吾辈,尊前莫怪泪沾衣。 长溪东山容老索月谷幽赏诗幽赏梅 人间底处无明月,只要青山为发挥。 林里枝寒无鹊立,水边路白有僧归。 嘲梅未开 梅蕊如红稻,中藏无尽香。 何时来鼻境?更待几番霜。 城南王氏庄寻梅 涸池积槁叶,茆屋围疏篱。 可怜庭中梅,开尽无人知。 寂寞终自香,孤贞见幽姿。 雪点满绿苔,零落尚尔奇。 我来不须晴,微雨正相宜。 临风两愁绝,日暮倚筇枝。 城南寻梅得句四首 老子今年嬾赋诗,风光料理鬓成丝。 青羊宫里春来早,初见梅花第一枝。 黯淡江天雪欲飞,竹篱数掩傍苔矶。 清愁满眼无人说,折得梅花作伴归。 青烟漠漠暗西村,问讯梅花置一尊。 冷淡生涯元不恶,却嫌歌吹合江园。 古梅 梅花吐幽香,百卉皆可屏。 一朝见古梅,梅亦堕凡境。 重叠碧藓晕,夭矫苍蚪枝。 谁汲古涧水,养此尘外姿? 故蜀别苑在成都西南十五六里梅至多有两大树夭矫若龙相传之梅龙予初至蜀为作诗自此岁常访之今复赋一首丁酉十一月也 昔年曾赋西郊梅,茫茫去日如飞埃。 即今衰病百事嬾,陈迹未忘犹一来。 蜀王故苑犁已遍,散落尚有千雪堆。 珠楼玉殿一梦破,烟芜牧笛遗民哀。 两龙卧稳不飞去,鳞甲脱落生莓苔。 精神最遇雪月见,气力苦战冰霜开。 羁臣放士耿独立,淑姬静女知谁媒。 摧伤虽多意愈厉,直与天地争春回。 苍然老气压桃杏,笑我白发心尚孩。 微风故为作妩媚,一片吹入黄金罍。 观梅至花泾高端叔解元见寻 春暖山中云作堆,放翁艇子出寻梅。 不须问讯道傍叟,但觅梅花多处来。 春晴闲过野僧家,邂逅诗人共晚茶。 归见诸公问老子,为言满帽插梅花。 红梅 苎萝山下越溪女,戏作长安时世妆。 白白朱朱虽小异,断知不是百花香。 云里溪头已占春,小园又试晚妆新。 放翁老去风情在,恼得梅花醉似人。 湖山寻梅 镜湖渺渺烟波白,不与人间通地脉。 骑龙古仙绝火食,惯住空山啮冰雪。 东皇高之置度外,正似人中巢许辈。 万木僵死我独存,本来长生非返魂。 小雪湖上寻梅时,短帽乱插皆繁枝。 路人看者窃相语:此老胸中常有诗。 归来青灯耿窗扉,心镜忽入造化机。 墨池水浅笔锋燥,笑拂吴笺作飞草。 梅 若耶溪头春意悭,梅花独秀愁空山。 逢时决非桃李辈,得道自保冰雪颜。 仙去要令天下惜,折来聊伴放翁闲。 人中商略谁堪比,千载夷齐伯仲间。 梅 三十三年举眼非,锦江乐事祗成悲。 溪头忽见梅花发,恰似青羊宫里时。 梅 俗事常妨把一杯,等闲开过小园梅。 自伤惟有寻春梦,百舌无情又唤回。 梅村野人家小憩 正遣清诗觅菊栽,穿云涉水又寻梅。 万牛不挽新愁去,一鸟还惊午梦回。 老愧逢人说幽愤,穷能随事学低摧。 江边漂母何为者?无食王孙未易哀。 梅花 冰崖雪谷木未芽,造物破荒开此花。 神全形枯近有道,意庄色正知无邪。 高坚政要饱忧患,放弃何遽愁荒遐。 移根上苑亦过计,竹篱茅屋真吾家。 平生自嫌亦自许,妙处可识不可夸。 金樽翠杓未免俗,篝火为试江南茶。 梅花 家是江南友是兰,水边月底怯新寒。 画图省识惊春早,玉笛孤吹怨夜残。 冷淡合教闲处著,清臞难遣俗人看。 相逢剩作樽前恨,索笑情怀老渐阑。 梅花 造物作梅花,毫发无遗恨。 楚人称芳兰,细看终不近。 梅花 五年作竹梢,十年作梅枝。 九泉子廉子,此语今谁知? 梅花 欲舆梅为友,常忧不称渠。 从今断火食,饮水读仙书。 梅花 春信今年早,江头昨夜寒。 已教清彻骨,更向月中看。 梅花 江上梅花吐,山头霜月明。 摩挲古藤杖,三友可同盟。 梅花 老厌纷纷渐鲜欢,爱花聊复客江干。 月中欲与人争瘦,雪后偷凭笛诉寒。 野艇幽寻惊岁晚,纱巾乱插醉更阑。 尤怜心事凄凉甚,结子青青亦带酸。 梅花 月地云阶暗断肠,知心谁解赏孤芳。 相逢只怪影亦好,归去始惊身染香。 渡口耐寒窥净绿,桥边凝怨立昏黄。 与卿俱是江南客,剩欲尊前说故乡。 梅花 玄冥行令肃冰霜,墙角疏梅特地芳。 屑玉定烦修月户,堆金难买破天荒。 了知一气环无尽,坐笑千林冻欲僵。 力量世间谁得似,挽回岁律放春阳。 梅花 折得名花伴此翁,诗情恰在醉魂中。 高标不合尘凡有,尤物真穷造化功。 雾雨更知仙骨别,铅丹那悟色尘空。 前身姑射疑君是,问道端须顺下风。 梅花 五十年间万事非,放翁依旧掩柴扉。 相从不厌闲风月,只有梅花与钓矶。 梅花 山村梅开处处香,醉插乌巾舞道傍。 饮酒得仙陶令达,爱花欲死杜陵狂。 梅花 一花两花春信回,南枝北枝风日催。 烂熳却愁零落近,丁宁且莫十分开。 梅花 广寒官中第一仙,情深不碍韵超然。 劝君莫作儿女态,但向花前倾玉。

与李永才诗四首有关论文参考文献

一是概括文章的内容,抓住以下几个要点:(1)把握论文的要素,以写事为主的应明确写什么事,写人为主的应明确写什么样的人。(2)把握关键性语句,揣摩作者为什么要写这些人,事。(3)分析层与层之间的关系,理清文章脉络,然后概括。二是弄清论文和文学作品的结构特点及表现形式。掌握以下划分段落的方式:

写有关古诗词的论文引用古诗词不用在参考文献中注明。

论文引用的参考文献指的是是在学术研究过程中,对某一著作或论文的整体的参考或借鉴。文献信息资源包括:图书、连续出版物(期刊、报纸等)、小册子以及学位论文、专利、标准、会议录、政府出版物等。

国家标准《文献类型与文献载体代码》(GB3469-83)根据实用标准,将文献分成26个类型,即:专著、报纸、期刊、会议录、汇编、学位论文、科技报告、技术标准、专利文献、产品样本、中译本、手稿、参考工具、检索工具、档案、图表、古籍、乐谱、缩微胶卷、缩微平片、录音带、唱片、录相带、电影片、幻灯片、其他(盲文等)。

扩展资料

参考文献类型的字母标注如下:

1、参考文献类型:专著[M],论文集[C],报纸文章[N],期刊文章[J],学位论文[D],报告[R],标准[S],专利[P],论文集中的析出文献[A]。

2、电子文献类型:数据库[DB],计算机[CP],电子公告[EB]。

3、电子文献的载体类型:互联网[OL],光盘[CD],磁带[MT],磁盘[DK]。

参考资料来源:百度百科--文献信息资源

参考资料来源:百度百科--参考文献

与扎染魔法师有关论文参考文献

分析针织服装设计对现代印染艺术的应用

服装设计必须在发展中不断创新,以满足消费者不断发展变化的审美特点。以下是我J.L为大家分享的关于针织服装设计对现代印染艺术的应用的论文范文。

摘要服装是人们日常生活中不可或缺的重要日用品之一,不同时代的人们对服装的要求都不同。随着时代的发展,人们的审美趋向也发生了较大的变化,消费者对服装设计的要求越来越高。所以,服装设计过程中必须要在生产工艺方面进行创新,特别是在印染工艺方面不断推陈出新,满足服装市场需求,提高消费者体验。针对针织服装设计,分析印染艺术在服装设计的具体应用,以便为我国针织服装设计行业带来新的设计观念,促进针织服装设计艺术的提高。

关键词现代印染艺术;针织服装;设计

现代印染艺术是在传统印染技术上发展而来,在服装设计中具有重要的作用。在市场经济中,印染技术与人们的生活密切相关,特别是在服装设计领域,印染艺术一直是其发展的引领者[1]。近几年,随着新观念、新思路、高科技的引入,印染技术也逐渐渗透到社会生活和生产中,在发展的过程中保留了我国传统文化,同时引入一些新的元素,推动我国服装行业的发展和进步[2]。

1现代印染工艺在服装设计中的作用

随着现代技术的发展和进步,我国印染技术也在不断的发展,并且在发展中不断的推阵出新,增加了很多新元素,这些新元素应用在服装设计领域为其设计发展提供了新的发展理念和空间,形成一种更具有艺术价值的设计理念。比如复合型设计理念,这种设计理念在发展中将不同艺术形式融合在一起,达到独具特色的设计风格,印染艺术能够将服装设计推向一个新的高度[3]。现阶段,传统印染工艺和现代印染工艺融合发展,形成了一种独特的印染方式,这种新的印染方式的应用使我国现代印染工艺和服装设计融合发展,推动了我国服装行业的进一步发展。服装设计师在设计作品的过程中要融合多种艺术元素,利用不同的设计理念和材质达到一种新的设计诉求,提高服装设计艺术。服装设计师利用这种工艺形式设计新的服装,将这些全新的服装展现在人们的面前。

2现代印染工艺和服装设计发展现状

2.1现代印染工艺发展现状

我国印染技术发展的比较早,在18世纪初就出现了纺织业,这是印染的早期萌芽状态,在发展中才逐渐深入到服装设计行业中。21世纪以来,科学技术和信息技术大大推动了服装设计的发展,电脑、筛网印染等新印染技术的出现使服装设计的发展也达到一个小的繁荣时期[4-5]。印染技术从第二次世界大战以后就在进行不断地创新和发展,并在发展中涌现出很多艺术家,日本的印染技术在服装设计中的应用比较成功,不仅在艺术创造中保留传统文化,而且在社会发展中不断创新,使印染艺术很好地应用到服装设计中。

2.2服装设计发展现状

我国传统的服装设计一般是利用一些技术手段实施,比如传统印染技术的应用就大大推动了服装设计的发展。随着消费者消费理念发生变化,越来越重视服装特色化的设计[6],传统服装设计已经不能满足社会发展的需求。在服装设计领域,一些网络化的发展模式比较受人们的欢迎,服装设计的视觉效果显得尤为重要。所以,设计师越来越关注针织艺术。针织服装的主要特点是面料的垂体效果比较好,给人一种良好的视觉感。新时期,人们对服装设计的要求越来越高,消费者比较注重服装的舒适度和时尚性,为了迎合消费者的需求开始出现收编针织和横机针织技术,推动了服装设计的进一步发展。从服装设计的变化和发展来看,只有不断更新设计理念和方法才能满足消费者的需求,服装设计师在服装设计的过程中利用针织技术进行创新,注重服装面料的舒适度和垂坠感,从而促进服装设计向更高台阶发展[7]。

3现代印染艺术在针织服装设计中的应用

3.1反底印染艺术

在服装设计过程中,反底印染艺术应用的范围逐渐扩展,这种技术的应用能够体现出服装的一种独特艺术形式,能够将印花通过特殊的工艺显示出来,而设计师在设计的过程中会将工艺利用服装表现出来,使服装更具独特性。反底印染工艺的图案渗透方式在应用过程中可能会受到温度和时间的影响,同时,也是由于这种特色的表现形式使每一件服装都具有独特的表现魅力。例如2008年Debora的春夏服装设计中就融合了这种艺术手法,通过压皱印染方法形成条状斑驳状态肌理,突出服装的特色。

3.2吊染和扎染工艺

传统手工文化的形成一般比较精细,在服装设计中体现出其优雅的风格,这些设计品与粗糙简单的机械制作品相比,具有高度的艺术感染力。在针织服装设计领域,设计是在创作的过程中力图显示其创作的独特性,在这种设计理念下,设计师会保留一些手工生产的气息。高档针织品以天然的手工艺术体现其良好的视觉效果。宝姿2007年秋冬针织围巾的设计就利用了扎染的方法,拆线后没有将针织烫平,而是保留了凸凹不平的外观,突出了针织服装的原始状态,给人一种亲近自然、原生态的感受,具有独特的艺术感染力。

3.3数码印染和雕印印花艺术

在信息技术的推动下,数码艺术得到了较大的发展,人们逐渐利用数字化图像形成一种印花工艺应用到服装设计中,实现印染工艺的创新。这种工艺形式融合了新科学技术,在计算机中存储印染模板,设计师在设计服装的过程中进行图案优化分析,实施编程,形成一种新的印花技术。雕印印花工艺是一种成本相对较高的印花工艺形式,指的`是在深色的服装底布上实施色拔,从而使深色的底布露出白色的花纹,使服装以一种全新的形式体现出来。这种工艺能够突出体现印花纹样细节,有效表现服装设计中颜色渗透的问题。这种工艺技术操作复杂、成本高。

3.4植绒、烂花印染技术

随着大众审美的变化,印染工艺中植绒、缩绒、烂花等在服装设计中的应用比较广泛,其中,烂花印染工艺在服装设计中的应用是改变原来的服装织片,突出服装的独特性。烂花的设计原理主要是从真丝烂花相关设计艺术发展而来,在设计的过程中除去花版中多余的纤维成分,使原来的部分与没有被除去的部分形成鲜明的对比,给人一种飘逸感。缩绒工艺的制作原理:利用化工注射技术,将注射剂注射到针织服装中,通过化学反应使服装原来的针织组织更加紧密,将纯羊毛经过缩绒处理后,其厚度会增加很多。2007年,Prada的冬季成衣设计利用了植绒工艺,使服装形成一种龟裂的艺术效果,增加服装的审美价值。植绒工艺主要是利用高压静电的方法融合印花技术和植绒技术,使服装更有层次感,提高了视觉冲击感和艺术感染力。

4结语

社会在不断发展,服装设计必须在发展中不断创新,以满足消费者不断发展变化的审美特点。印染艺术的应用能够为服装设计带来新的发展理念和技术形式,服装设计师必须将传统印染艺术和现代印染艺术相结合,利用现代科技技术,为人们设计出更加时尚、舒服的服装。

参考文献:

[1]赵晓明,刘元军,拓晓.现代印染艺术在针织服装设计中的应用[J].成都纺织高等专科学校学报,2015(4):1-4.

[2]陈慧.服装色彩搭配研究[J].染整技术,2016,38(6):7-9.

[3]李丹,闫亦农,王娅萍.民族服装装饰手法在服装设计上的应用[J].染整技术,2015,37(6):24-26.

[4]亓晓丽.现代印染艺术在针织服装设计中的应用[J].艺术研究,2015(3):202-204.

[5]邓姬,钟楠.浅析天然印染艺术在现代服装设计中的运用[J].大众科技,2016(5):141-143.

[6]VoitB.,LedererA.Hyperbranchedandhighlybranchedpolymerarchitecturessyntheticstrategiesandmajorcharacterizationaspects[J].Chem.Rev.,2009,109:5924-5973.

[7]V.Pasquet,A.Perwuelz,N.Behary,etal.Vanillin,apoten-tialcarrierforlowtemperaturedyeingofpolyesterfabrics[J].JournalofCleanerProduction,2012,43:20-26.

请下载,如满意望采纳,如有疑问,请追问。

引文参考格式如下

Kimbrough,Tonia Cook.Tie-Dye With A Modern Twist.[J].Wearables.2012,16(5):23

服装设计毕业论文参考文献一:[1]韩姣,潘福梅.苗族挑花工艺在现代服装设计中的语境研究[J/OL].现代交际:1[2018-01-24].[2]蒋诗雨,冯玲玲.楚服元素在现代服装设计上的运用研究[J/OL].服饰导刊:1-7[2018-01-24].[3]程煜,杜冰冰.“破损”牛仔服装设计及艺术审美[J/OL].设计,2018(01):104-105[2018-01-24].[4]陈俊婵.《千里江山图》的青绿色彩运用特征及在现代服装中的设计表现[J].设计

相关百科

热门百科

首页
发表服务