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三个月内。赣南师范大学春季申请学士学位论文在自考本科毕业证书颁发后的3个月之内，由学生本人提出申请，逾期不予受理。赣南师范大学，位于江西省赣州市，是省属本科师范院校、江西省一流学科建设高校。被列为江西省公费师范生培养高校，是中国政府奖学金、国际中文教师奖学金、江西省政府奖学金学生接收院校。
副教授，博士：赣南师范学院生命与环境科学学院副教授、化学生物学硕士生导师，江西农业大学动物学兼职硕士生导师，江西省脐橙工程技术研究中心害虫防治实验室责任人。江西省高等学校第七批中青年骨干教师。中国生态学学会会员，中华海外生态学者协会(SINO-ECO)会员,江西省生态学学会会员。现承担生态学、资源植物学、动物学、论文设计、动植物野外实习等方面的教学科研工作，其中《普通生态学》为江西省双语示范课程、赣南师范学院精品课程、赣南师范学院双语示范课程，“《普通生态学（双语）》交互式教学平台”获得2010年度赣南师范学院教学成果二等奖。1995年南京大学生物科学与技术系生态学专业本科毕业；2000年福建农林大学植物保护系农业昆虫与害虫防治硕士毕业，导师为尤民生教授，论文题目为《两种斑潜蝇寄主选择性的初步研究》；2003年中山大学生命科学学院生态学博士毕业，导师为余世孝教授，论文题目为《GIS辅助下的小尺度定量植被分析》；2004年中山大学讲师；2004-2006年在南非德班理工大学从事大象－植被生态系统的模拟与分析的博士后研究。先后主持了国家自然科学基金面上项目、人力资源和社会保障部留学人员科技活动项目、国家科技支撑子课题、江西省教育厅科技项目、江西省高等学校教学研究省级立项课题、赣州市果业基金科技支撑计划项目、赣州市社会科学研究课题，参加了南非国家研究基金、中国国家自然科学基金、广东省自然科学基金、福建省自然科学基金、福建省教委项目等项目的研究工作。在潜叶昆虫学、动物运动分析、动物-植物关系和群落分析方向上有所专长，并熟练掌握了有关地理信息系统软件、编程语言和统计软件。已在Journal of Mammalogy, South African Journal of Botany, 《生态学报》，《植物生态学报》，《昆虫学报》等刊物发表近30篇论文（含4篇SCI，其中SCI共被引用19次，其中1篇被引15次，总IF约为4）。曾获得肇庆市科学技术二等奖1项。
姓 名 成 果 名 称 类别 出版单位、 期刊名称（年、卷、期） 署 名 合作者 备 注 1 穆涛 对男子后排进攻战术运用及地位的探讨 论文 《贵州工业大学学报》2008.4 独著 2 穆涛 篮球教学中投篮技术动作的力学分析 论文 《中国科教创新导刊》2008.6 独著 3 穆涛 青少年篮球教学与训练的初步探讨 论文 《中国科教创新导刊》2008.8 独著 4 谢东北 低强度力学信号刺激与骨质疏松防治 论文 《中国老年学杂志》2008. 8 独著 核心 5 谢东北 心理亚健康-概念的廓清和诊断标准的选择 论文 《现代预防医学》2008.1 第一 林玲 核心 6 谢东北 体育锻炼对大学生心理亚健康作用的实验研究 论文 《中国实用医药》2008.10 第一 钟富有 7 谢东北 运动抗骨质疏松及其生物信号转导途径 论文 《福建体育科技》2008.5 独著 8 谢东北 大学生心理亚健康及体育干预 论文 《社区医学杂志》2008.10 独著 9 谢东北 新发现的中性粒细胞杀菌途径－NETS 论文 《中国免疫学杂志》2008.7 第一 郝选明 核心 10 林玲 体育专业大学毕业生人才需求特征与培养目标的改革 论文 《江西理工大学学报》2007.5 第一 肖桃芳 11 赖月波 多哈亚运会中、日竞技游泳成绩的对比解析 论文 《体育世界》2008.8 第一 校外 12 赖月波 羽毛球运动员的体能训练策略 论文 《考试周刊》2008.8 第一 校外 13 黄佑琴 论技击在高校武术教学中的渗透 论文 《军事体育进修学院学报》2008.4 第一 刘庆华 14 黄佑琴 社会转型期我国体育基金的投资原则及特征分析 论文 《西安体育学院学报》2008.5 第二 李平 核心 15 黄佑琴 论大学生武德教育与和谐社会的构建 论文 《武术科学》2008.9 独著 16 黄佑琴 论建构主义视野下的体育教师信息能力培养 论文 《中国西部科技》2008.10 第一 柯谷鑫 17 赵金岭 当前我国城市居民体育消费行为探析 论文 《商场现代化》2008.4 第一 张淑香 核心 18 赵金岭 目前我国高等院校体育双语教学的理性审视 论文 《时代文学》2008.7 第一 张淑香 核心 19 吴玉华 “花样跳皮筋”娱乐化教学模式及效果研究 论文 《赣南师范学院学报》2008.12 第一 校内 20 许小珍 上海市商业健身俱乐部消费者群体的消费现状研究 论文 《商场现代化》2008.6 第一 李金珠 核心 21 李金珠 对现代田径运动训练发展走势的透析 论文 《湖北体育科技》2008.1 独著 22 涂运玉 赣南新农村社区体育服务体系构建研究 论文 《山西师大体育学院学报》2008.6 独著 无 23 涂运玉 健美操运动员自我效能感的培养 论文 《时代人物》2008.10 第二 校外 24 傅小惠 高师体育专业学生体操成绩的评价体系 论文 《体育学刊》2008.6 第一 王保平 核心 25 傅小惠 我国群众性羽毛球运动现状与对策研究 论文 《成都体育学院学报》2008.4中国人大复印资料全文复印2008.7 第一 王佳宾 核心 26 刘曦红 刍议就业视野下地方高校人才培养模式改革 论文 《科教文汇》2008.1 独著 27 刘曦红 对赣南师院体育专业就业现状的调查研究 论文 《科技信息》2008.5 独著 28 罗明辉 基于和谐社会需求的赣南农村社区体育发展研究 论文 《时代人物》2007.12 第一 涂运玉 29 黎冬梅 大型赛事的市场营销策略研究 论文 《商场现代化》2008.11 独著 核心 30 黎冬梅 我国体育产业发展的问题与对策探析 论文 《集团经济研究》2007.11 独著 核心 31 黎冬梅 北京奥运会对我国经济和体育文化的影响 论文 《集团经济研究》2007.11 独著 核心 32 黎冬梅 我国体育保险发展的现状及其应付对策 论文 《集团经济研究》2007.11 第一 郑荫治 核心 33 黎冬梅 论体育产业经济发展中的经济效益与社会效益 论文 《商场现代化》2008.12 第一 肖锋 核心 34 肖锋 知识分子体育意识与行为“不和谐”的社会学分析 论文 《浙江体育科学》2008.4 第二 王雪峰 35 张允蚌 客家体育文化与赣南地区农村学校体育课程整合的研究 论文 《体育成人教育学刊》2007.6 第一 校外 36 张允蚌 论体育教学过程中的师生互动 论文 《体育世界》2008.11 第一 校外 37 张允蚌 成功激励法在武术套路教学中的尝试 论文 《成功》2008.10 第二 校外 38 王保平 新形势下的体育院校创业教育 论文 《中国成人教育》2008.11 独著 核心 39 王保平 从规则变化看竞技健美操的创编 论文 《体育科技》2008.2 独著 40 王保平 运动预适应与心机细胞的保护 论文 《中国组织工程研究与临床康复》2008.12 第二 李宏伟 核心 41 王保平 新课标下体育课程改革的几点思考 论文 《考试周刊》2008.12 独著 42 李宁 高校开设野外生存生活课程的价值探讨 论文 《天津体育学院学报》2008.6 第一 肖波 核心 43 陈祥塔 体育赞助：伏击与反伏击 论文 《管理与财富》2008.11 第一 校外 44 廖敏 江西省高校体育与健康课程教育的盲点与弱点探析 论文 《考试周刊》2008.1 独著 45 廖敏 对健美操表现力的研究 论文 《中日科技博览》2008.12 第一 校内 46 徐欣 2008年北京奥运经济的效应分析 论文 《企业经济》2008.4 独著 核心 47 徐欣 学校体育践行奥林匹克教育的理论依据 论文 《吉林教育》2008.7 独著 48 陈俊青 影响新农村老年体育发展的因素分析 论文 《湘南师范学院学报》2008.2 独著 49 胡美兰 高校体育管理要适应教学改革 论文 《教育与职业》2008.1 第一 校外 核心 50 胡美兰 我国体育经济发展过程中的对策研究 论文 《商场现代化》2007.12 独著 核心 51 黄超 关于高校体育师资队伍建设的思考 论文 《教育与职业》2008.6 第一 胡美兰 核心 52 黄超 展望我国2008年奥运会与体育产业的发展 论文 《商场现代化》2008.3 独著 核心 53 黄超 我国体育经济发展中的结症与出路 论文 《商场现代化》2008.6 第一 胡美兰 核心 54 樊明康 试述中长跑运动员的疲劳与恢复 论文 《体育世界》2008.8 第一 55 樊明康 北京奥运会对我国西部旅游业的影响与对策 论文 《吉林体育学院学报》2008.4 第一 王翠梅 56 兰师文 “互助式”教学法在高师体育专业羽毛球普修课教学中的应用 论文 《科技信息》2008.32 独著 57 兰师文 高师体育专业羽毛球普修课采用“互助式”教学法的可行性研究 论文 《赣南师范学院学报》2008.6 第一 韩露 58 李鸿煊 我国大型体育场馆融资模式研究综述 论文 《中国市场》2008.10 独著 核心 核心 59 冯赣梅 体育产业在国民经济发展中的价值分析 论文 《商业时代》2008.10 独著 核心 60 汪玮琳 职业足球运动员运动损伤的危险因素分析 论文 《西安体育学院学报》2008.4 独著 核心 61 汪玮琳 奥林匹克思想对女性现代化进程在影响 论文 《赣南师范学院学报》2008.3 第一 朱荣 62 汪玮琳 大学生体育心理健康教育建设探讨 论文 《廊坊师范学院学报》2008.4 第一 谭亚彬 63 屈文倩 舞龙舞狮在城市中学《体育与健康》教育课程中的推展策略研究 论文 《科学时代》2008.10 独著 64 屈文倩 网球运动员手臂力量训练方法探讨 论文 《体育世界》2008.8 独著 65 屈文倩 赣州农村中学课余体育锻炼现状的调查及影响因素分析 论文 《中国成人教育》2008.11 独著 核心 66 谭亚彬 赣州市幼儿体质监测结果与分析 论文 《赣南师范学院学报》2008.6 第二 徐雅娜 67 刘 霞 高师院校体育教育专业排球普修课程考核评价体系研究 论文 《体育世界》2008.11 独著 68 赵宝椿 体育赞助中的埋伏营销现象及规避策略分析 论文 《赣南师范学院学报》2008.5 第一 李田 69 赵宝椿 亚健康的体育干预研究现状分析 论文 《赣南师范学院学报》2008.3 第一 李田 70 赵宝椿 儿童少年血压与身体发育指标的相关分析 论文 《赣南师范学院学报》2008.6 第一 李田 71 王兴泽 交变负荷对机体影响的机制研究 论文 《体育科学》2007.12 独著 核心 72 王兴泽 定向越野运动体能训练 论文 《科学时代》2007.7 独著 73 王兴泽 健康体适能评价对健康参与者树立终身体育锻炼意识的影响 论文 《科学时代》2008.7 独著 74 王兴泽 大学生终身体育锻炼意识形成之探析 论文 《科学时代》2008.12 独著 75 王兴泽 健康体适能评价促进大学生终身体育锻炼意识形成的实验研究 论文 《科学时代》2008.20 第一 谭亚彬 76 王丽良 大学生就业指导和服务体系建设的思考 论文 《赣南医学院学报》2008.10 第一 吴磊 77 王丽良 再认识“快乐体育” 论文 《科学时代》2008.10 第一 陈绍团 78 黄永飞 高校在读研究生体育锻炼的现状与对策分析 论文 《北京体育大学学报》2008.1 第一 校外 核心 79 黄何平 跟骨骨密度及骨强度与运动的相关性 论文 《中国工程与临床康复》2008.11 第一 核心 80 黄何平 儿童少年单纯性肥胖影响因素研究 论文 《体育世界》2008.8 第一 校内 81 黄何平 《运动创伤学》教材内容与体系建设研究 论文 《体育世界》2008.10 第一 校外 82 朱同祥 浅析我国高校校园篮球文化 论文 《健康大视野》2008.12 独著
明显江西科技师范大学优势更加明显，录取分数就不要说了，每年江西科技师范大学至少要高出赣南师范大学10多分，这个可以查江西考试院的官方数据。科研方面，江西科技师范大学也要更强势。专业评价方面，江西科技师范大学目前有两个专业排名全省第一，分别是电子信息工程和制药工程。赣南师范大学还没有一个专业位居全省第一。一、2018年国家自然科学基金立项比较1、江西科技师范大学，25项，金额896.3万2、赣南师范大学，19项，金额716.3万二、2017年国家社科基金立项比较1、江西科技师范大学，6项，期中1项重点2、赣南师范大学，5项，另外有照顾性质的3项西部项目，南昌市高校不能申报，只能赣南高校申报。综合实力方面，江西科技师范大学要表现更加突出。
姓 名 成 果 名 称 类别 出版单位、 期刊名称（年、卷、期） 署 名 合作者 备 注 1 穆涛 对男子后排进攻战术运用及地位的探讨 论文 《贵州工业大学学报》2008.4 独著 2 穆涛 篮球教学中投篮技术动作的力学分析 论文 《中国科教创新导刊》2008.6 独著 3 穆涛 青少年篮球教学与训练的初步探讨 论文 《中国科教创新导刊》2008.8 独著 4 谢东北 低强度力学信号刺激与骨质疏松防治 论文 《中国老年学杂志》2008. 8 独著 核心 5 谢东北 心理亚健康-概念的廓清和诊断标准的选择 论文 《现代预防医学》2008.1 第一 林玲 核心 6 谢东北 体育锻炼对大学生心理亚健康作用的实验研究 论文 《中国实用医药》2008.10 第一 钟富有 7 谢东北 运动抗骨质疏松及其生物信号转导途径 论文 《福建体育科技》2008.5 独著 8 谢东北 大学生心理亚健康及体育干预 论文 《社区医学杂志》2008.10 独著 9 谢东北 新发现的中性粒细胞杀菌途径－NETS 论文 《中国免疫学杂志》2008.7 第一 郝选明 核心 10 林玲 体育专业大学毕业生人才需求特征与培养目标的改革 论文 《江西理工大学学报》2007.5 第一 肖桃芳 11 赖月波 多哈亚运会中、日竞技游泳成绩的对比解析 论文 《体育世界》2008.8 第一 校外 12 赖月波 羽毛球运动员的体能训练策略 论文 《考试周刊》2008.8 第一 校外 13 黄佑琴 论技击在高校武术教学中的渗透 论文 《军事体育进修学院学报》2008.4 第一 刘庆华 14 黄佑琴 社会转型期我国体育基金的投资原则及特征分析 论文 《西安体育学院学报》2008.5 第二 李平 核心 15 黄佑琴 论大学生武德教育与和谐社会的构建 论文 《武术科学》2008.9 独著 16 黄佑琴 论建构主义视野下的体育教师信息能力培养 论文 《中国西部科技》2008.10 第一 柯谷鑫 17 赵金岭 当前我国城市居民体育消费行为探析 论文 《商场现代化》2008.4 第一 张淑香 核心 18 赵金岭 目前我国高等院校体育双语教学的理性审视 论文 《时代文学》2008.7 第一 张淑香 核心 19 吴玉华 “花样跳皮筋”娱乐化教学模式及效果研究 论文 《赣南师范学院学报》2008.12 第一 校内 20 许小珍 上海市商业健身俱乐部消费者群体的消费现状研究 论文 《商场现代化》2008.6 第一 李金珠 核心 21 李金珠 对现代田径运动训练发展走势的透析 论文 《湖北体育科技》2008.1 独著 22 涂运玉 赣南新农村社区体育服务体系构建研究 论文 《山西师大体育学院学报》2008.6 独著 无 23 涂运玉 健美操运动员自我效能感的培养 论文 《时代人物》2008.10 第二 校外 24 傅小惠 高师体育专业学生体操成绩的评价体系 论文 《体育学刊》2008.6 第一 王保平 核心 25 傅小惠 我国群众性羽毛球运动现状与对策研究 论文 《成都体育学院学报》2008.4中国人大复印资料全文复印2008.7 第一 王佳宾 核心 26 刘曦红 刍议就业视野下地方高校人才培养模式改革 论文 《科教文汇》2008.1 独著 27 刘曦红 对赣南师院体育专业就业现状的调查研究 论文 《科技信息》2008.5 独著 28 罗明辉 基于和谐社会需求的赣南农村社区体育发展研究 论文 《时代人物》2007.12 第一 涂运玉 29 黎冬梅 大型赛事的市场营销策略研究 论文 《商场现代化》2008.11 独著 核心 30 黎冬梅 我国体育产业发展的问题与对策探析 论文 《集团经济研究》2007.11 独著 核心 31 黎冬梅 北京奥运会对我国经济和体育文化的影响 论文 《集团经济研究》2007.11 独著 核心 32 黎冬梅 我国体育保险发展的现状及其应付对策 论文 《集团经济研究》2007.11 第一 郑荫治 核心 33 黎冬梅 论体育产业经济发展中的经济效益与社会效益 论文 《商场现代化》2008.12 第一 肖锋 核心 34 肖锋 知识分子体育意识与行为“不和谐”的社会学分析 论文 《浙江体育科学》2008.4 第二 王雪峰 35 张允蚌 客家体育文化与赣南地区农村学校体育课程整合的研究 论文 《体育成人教育学刊》2007.6 第一 校外 36 张允蚌 论体育教学过程中的师生互动 论文 《体育世界》2008.11 第一 校外 37 张允蚌 成功激励法在武术套路教学中的尝试 论文 《成功》2008.10 第二 校外 38 王保平 新形势下的体育院校创业教育 论文 《中国成人教育》2008.11 独著 核心 39 王保平 从规则变化看竞技健美操的创编 论文 《体育科技》2008.2 独著 40 王保平 运动预适应与心机细胞的保护 论文 《中国组织工程研究与临床康复》2008.12 第二 李宏伟 核心 41 王保平 新课标下体育课程改革的几点思考 论文 《考试周刊》2008.12 独著 42 李宁 高校开设野外生存生活课程的价值探讨 论文 《天津体育学院学报》2008.6 第一 肖波 核心 43 陈祥塔 体育赞助：伏击与反伏击 论文 《管理与财富》2008.11 第一 校外 44 廖敏 江西省高校体育与健康课程教育的盲点与弱点探析 论文 《考试周刊》2008.1 独著 45 廖敏 对健美操表现力的研究 论文 《中日科技博览》2008.12 第一 校内 46 徐欣 2008年北京奥运经济的效应分析 论文 《企业经济》2008.4 独著 核心 47 徐欣 学校体育践行奥林匹克教育的理论依据 论文 《吉林教育》2008.7 独著 48 陈俊青 影响新农村老年体育发展的因素分析 论文 《湘南师范学院学报》2008.2 独著 49 胡美兰 高校体育管理要适应教学改革 论文 《教育与职业》2008.1 第一 校外 核心 50 胡美兰 我国体育经济发展过程中的对策研究 论文 《商场现代化》2007.12 独著 核心 51 黄超 关于高校体育师资队伍建设的思考 论文 《教育与职业》2008.6 第一 胡美兰 核心 52 黄超 展望我国2008年奥运会与体育产业的发展 论文 《商场现代化》2008.3 独著 核心 53 黄超 我国体育经济发展中的结症与出路 论文 《商场现代化》2008.6 第一 胡美兰 核心 54 樊明康 试述中长跑运动员的疲劳与恢复 论文 《体育世界》2008.8 第一 55 樊明康 北京奥运会对我国西部旅游业的影响与对策 论文 《吉林体育学院学报》2008.4 第一 王翠梅 56 兰师文 “互助式”教学法在高师体育专业羽毛球普修课教学中的应用 论文 《科技信息》2008.32 独著 57 兰师文 高师体育专业羽毛球普修课采用“互助式”教学法的可行性研究 论文 《赣南师范学院学报》2008.6 第一 韩露 58 李鸿煊 我国大型体育场馆融资模式研究综述 论文 《中国市场》2008.10 独著 核心 核心 59 冯赣梅 体育产业在国民经济发展中的价值分析 论文 《商业时代》2008.10 独著 核心 60 汪玮琳 职业足球运动员运动损伤的危险因素分析 论文 《西安体育学院学报》2008.4 独著 核心 61 汪玮琳 奥林匹克思想对女性现代化进程在影响 论文 《赣南师范学院学报》2008.3 第一 朱荣 62 汪玮琳 大学生体育心理健康教育建设探讨 论文 《廊坊师范学院学报》2008.4 第一 谭亚彬 63 屈文倩 舞龙舞狮在城市中学《体育与健康》教育课程中的推展策略研究 论文 《科学时代》2008.10 独著 64 屈文倩 网球运动员手臂力量训练方法探讨 论文 《体育世界》2008.8 独著 65 屈文倩 赣州农村中学课余体育锻炼现状的调查及影响因素分析 论文 《中国成人教育》2008.11 独著 核心 66 谭亚彬 赣州市幼儿体质监测结果与分析 论文 《赣南师范学院学报》2008.6 第二 徐雅娜 67 刘 霞 高师院校体育教育专业排球普修课程考核评价体系研究 论文 《体育世界》2008.11 独著 68 赵宝椿 体育赞助中的埋伏营销现象及规避策略分析 论文 《赣南师范学院学报》2008.5 第一 李田 69 赵宝椿 亚健康的体育干预研究现状分析 论文 《赣南师范学院学报》2008.3 第一 李田 70 赵宝椿 儿童少年血压与身体发育指标的相关分析 论文 《赣南师范学院学报》2008.6 第一 李田 71 王兴泽 交变负荷对机体影响的机制研究 论文 《体育科学》2007.12 独著 核心 72 王兴泽 定向越野运动体能训练 论文 《科学时代》2007.7 独著 73 王兴泽 健康体适能评价对健康参与者树立终身体育锻炼意识的影响 论文 《科学时代》2008.7 独著 74 王兴泽 大学生终身体育锻炼意识形成之探析 论文 《科学时代》2008.12 独著 75 王兴泽 健康体适能评价促进大学生终身体育锻炼意识形成的实验研究 论文 《科学时代》2008.20 第一 谭亚彬 76 王丽良 大学生就业指导和服务体系建设的思考 论文 《赣南医学院学报》2008.10 第一 吴磊 77 王丽良 再认识“快乐体育” 论文 《科学时代》2008.10 第一 陈绍团 78 黄永飞 高校在读研究生体育锻炼的现状与对策分析 论文 《北京体育大学学报》2008.1 第一 校外 核心 79 黄何平 跟骨骨密度及骨强度与运动的相关性 论文 《中国工程与临床康复》2008.11 第一 核心 80 黄何平 儿童少年单纯性肥胖影响因素研究 论文 《体育世界》2008.8 第一 校内 81 黄何平 《运动创伤学》教材内容与体系建设研究 论文 《体育世界》2008.10 第一 校外 82 朱同祥 浅析我国高校校园篮球文化 论文 《健康大视野》2008.12 独著
参考文献规范化是期刊标准化的重要组成部分,是保证学术期刊质量的重要内容。下面是我为大家精心整理的，仅供大家参考。 精选： 1、幼儿心理健康教育的问题和对策徐艳芳景德镇高专学报2007-03-30 2、幼儿心理健康教育途径探析陈晶纳现代妇女***下旬***2012-01-20 3、长沙市流动幼儿的心理健康状况及对策研究王心爽湖南师范大学2014-06-01 4、对幼儿心理健康教育的探讨张美君吉林广播电视大学学报2013-02-15 5、农村留守幼儿心理健康教育浅析张志琴生活教育2013-05-10 6、深圳市幼儿心理健康教育实践研究张世华深圳教育学院学报***综合版***2002-03-15 7、幼儿基本体操对幼儿***5-6岁***心理健康影响的实验研究王彩萍河北师范大学2014-05-28 8、以体验为主的绘本教学在小班幼儿心理健康教育中的应用崔淑婧; 刘馨教育导刊***下半月***2014-06-15 9、幼儿心理健康教育策略研究王丽梅知识经济2012-08-23 10、大连市5岁幼儿心理健康的研究宋君凯辽宁师范大学2014-04-01 ： 11、家庭教育中幼儿心理健康的引导任静; 杨梅先; 程家明齐齐哈尔医学院学报2015-05-17 12、幼儿心理健康教育专业师资培养浅论魏勇刚学前教育研究2005-11-01 13、幼儿心理健康教育内容的确定黄金花文教资料2007-05-05 14、当下幼儿心理健康教育存在的问题赵晓英吉林广播电视大学学报2013-12-15 15、试析幼儿心理健康教育的家园合作研究杨雅颉亚太教育2016-01-05 16、浅谈幼儿心理健康教育周敏课程教育研究2013-12-25 17、关于幼儿心理健康教育课程的目标及原则吴荔红赣南师范学院学报2000-10-20 18、幼儿心理健康教育的策略分析关金艳教育教学论坛2013-04-17 19、构建互动立体教育网路 促进幼儿心理健康发展张艳婷; 许凯; 李燕霞教育导刊***下半月***2010-10-15 20、英国“比比和朋友”课程对我国幼儿心理健康教育的启示丁向颖湖北科技学院学报2013-09-15
国际上并没有一个论文的统一格式标准，中国的论文规范格式主要借鉴西方主流的科技论文格式。但是虽然没有统一，但是名校基本都有自己严格的规定。提问的朋友要去自己的高校或者期刊单位询问一下是否有具体的格式规定。一篇论文，无论是哪个领域的研究，主要是要具有以下几个属性1）科学性2）逻辑性3）结构性4）原创性5）可读性论文格式的繁简取决于是什么等级的论文比如期刊上或在学术会议上发表的论文（paper），结构性是需要的，但是无需长篇大论写成若干章节，字数的限制要求作者一定要观点明确，言简意赅，逻辑通顺，引注清楚。其格式为：题目作者姓名 单位（高校/企业/研究组织）文章摘要关键词正文索引来源但是如果论文是为取得相关学位（如硕士、博士学位），则此论文应为thesis或dissertation，格式规范要求最为严格，包括文中的索引格式都必须按照国际认定的引注规范，其格式为题目（主标题，副标题）作者姓名 单位论文完成日期论文摘要关键词感谢文中图表来源和页码数总目录正文：第一部分 引论（Introduction）第二部分 文献述评（Literature Review）第三部分 研究方法（Research Methodology)第四部分 案例研究 （Case Study)第五部分 结论 （Conclusion)索引来源或参考文献（Bibliography）（还包括网络资源，需提供url地址）附录（可选）每一部分作者可根据自己需要拆分成若干章节来写，但是内容不能越出框架范围。小论文（essay)是要求最低的文章，平常上课时老师布置的作业都能称为essay，要求能表达个人明确的观点，逻辑通顺，索引来源清晰。正文的字间行距还有字体等各所高校和国家间有所区别，请根据具体情况判定，但是如果有规定，一定要按照规定执行。
论文格式：1. 纸张为A4纸，页边距上2.5cm，下2.5cm，左3.0cm，右2.5cm2论文由内容摘要与关键词、论文正文和参考文献组成。一级标题“一、”;二级标题“(二)”;三级标题“3.”3. [内容摘要]和[关键词]均为宋体小四号加粗，内容宋体小四号，行距1.25cm4.正文:(1) 标题:黑体二号居中,上下各空一行(2) 正文：小四号宋体，每段起首空两格，回行顶格，行距为多倍,1.25(3) 一级标题格式：一级标题：序号为“一、”，小三号黑体字，独占行，起首空两格，末尾不加标点(4) 二标题序号为“(一)”，四号宋体，加粗，独占行，起首空两格，末尾不加标点。(5)三级标题：序号为“1.”，起首空两格，空一格后接排正文，小四号宋体，加粗。(6) 四、五级标题序号分别为“(1)”和“①”，与正文字体字号相同，可根据标题的长短确定是否独占行。若独占行，则末尾不使用标点，否则，标题后必须加句号。每级标题的下一级标题应各自连续编号。(7) 注释 (根据需要)：正文中需注释的地方可在加注之处右上角加数码，形式为“①、②……”(即插入脚注)，并在该页底部脚注处对应注号续写注文。注号以页为单位排序，每个注文各占一段，用小5号宋体。注释的格式要求：A、著作: [序号]作者.译者.书名.版本.出版地.出版社.出版时间.引用部分起止页B、期刊：[序号]作者.译者.文章题目.期刊名.年份.卷号(期数). 引用部分起止页C、会议论文集：[序号]作者.译者.文章名.文集名 .会址.开会年.出版地.出版者.出版时间.引用部分起止页。5. 参考文献: [参考文献] 五号宋体加粗;内容五号宋体;单起页。参考文献应是论文作者亲自考察过的对毕业设计(论文)有参考价值的文献。参考文献应具有权威性，要注意引用最新的文献。 毕业论文作者应在选题前后阅读大量有关文献，文献阅读量不少于3篇。参考文献的表示格式为：著作：[序号]作者.译者.书名.版本.出版地.出版社.出版时间。期刊：[序号]作者.译者.文章题目.期刊名.年份.卷号(期数).会议论文集：[序号]作者.译者.文章名.文集名 .会址.开会年.出版地.出版者.出版时间。6.页码：从正文起排，页面底端居中。
论文规范格式要求 国家标准GB7713-87：科学论文编写格式1)封面 2)中文摘要3)英文摘要4)关键词5)目录6)前言、引言、绪论7)正文 8)结论9)致谢7)参考文献8)附录A(可选)9)附录B(可选)封面n 标题、署名n 标题:应是整个论文总体内容的体现,要引人注目,力求简短,严格控制在20字以内符合学术性文体的要求。摘要和关键词n 摘要应说明研究工作的目的、方法、成果和结论，要突出本论文的新见解，语言精炼。提要应具有独立性和自含性，即不阅读报告、论文的全文，就能获得必要的信息。要便于检索。n 中文摘要200字左右 要求：中文内容摘要和关键词：另起一页。中文名称的“内容摘要”用小2号黑体加粗，居中，其内容另起一行用小4号宋体（1.5倍行距），每段起首空两格，回行顶格；中文名称的 “关键词” 另起一行用小4号黑体加粗，内容用小4号黑体，一般不超过8个词，词间空一格。英文内容摘要和关键词：另起一页。英文“内容提要”项目名称规定为“Abstract”，用小2号Times New Roman字体加粗，居中，其内容另起一行用小4号Times New Roman 字体，标点符号用英文形式；英文“关键词” 另起一行， 项目名称规定为“Key words”，用小4号Times New Roman 字体加粗，顶格，其内容接“Key words”后空一格，用小4号Times New Roman字体加粗，词间用分号“；”隔开。 目录要求：另起一页。“目录”项目名称用小2号黑体加粗，顶部居中；内容另起一行用小4号宋体。 引言(或绪论)n 简要说明研究工作的目的、范围、相关领域的前人工作和知识空白、理论基础和分析、研究设想、研究方法和实验设计、预期结果和意义等。应言简意赅，不要与摘要雷同，不要成为摘要的注释。n 为了需要反映出作者确已掌握了坚实的基础理论和系统的专门知识，具有开阔的科学视野，对研究方案作了充分论证，因此，有关历史回顾和前人工作的综合评述，以及理论分析等，可以单独成章，用足够的文字叙述。n 主要章节的介绍要求：项目名称用小2号黑体加粗，居中；内容另起一行用小4号宋体。每段起首空两格，回行顶格。 正文部分n 问题、论点的提出、 背景n 问题、案例的分析， 方法、工具选用 、理论综述、过程、步骤的描述n 问题的解决思路，策略、建议、实施的方法，创新观点、方法等n 可以包括：调查对象、实验和观测方法、仪器设备、材料原料、实验和观测结果、计算方法和编程原理、数据资料、经过加工整理的图表、形成的论点和导出的结论等。n 案例、重视实施对象、环境、文化、结构、过程的介绍、重视图、表的表达训练，包括曲线图、构造图、示意图、图解、框图、流程图、记录图、布置图、地图、照片、数据表、饼图等。n严禁抄袭，雷同 n不准200字以上原样摘抄 n提倡有标注的引用，每篇论文至少有5个权威的引用n提倡对参考书目的引用，对教科书的引用，对相关理论的引用；提倡有网上若干论文作参考n重视应用单位、实践实习单位的组织结构、管理、文化背景和特色的介绍，论文要有独特材料、独特视野。要求：正文：另起一页。(1)论文标题用小2号黑体加粗，顶部居中排列，上下各空一行；(2)文字统一用5号宋体，每段起首空两格，回行顶格，多倍行距，设置值为1.25；(3)正文文中标题：一级标题:标题序号为“一、”，用小4号宋体加粗，独占行，末尾不加标点；二级标题:标题序号为“(一)”，用5号宋体加粗，独占行，末尾不加标点；三级标题:标题序号为“1、”，用5号宋体加粗，若独占行，则末尾不加标点，若不独占行，标题后面须加句号；四级标题:标题序号为“(1)”，用5号宋体，其余要求与三级标题相同；五级标题:标题序号为“①”，用5号宋体，其余要求与三级标题相同。注意：每级标题的下一级标题应各自连续编号。结论n一个归纳n 做了哪些工作n 论证什么观点，提出什么建议、方法、策略，有什么新意、创新、价值、成果n 还指出课题研究中所存在的不足，哪些要进一步研究的工作。n 不要发号召，喊口号，不是作报告要求：另起一页。项目名称用小2号黑体加粗，居中；内容另起一行用小4号宋体。每段起首空两格，回行顶格。致谢要求：另起一页。“致谢”项目名称用小2号黑体加粗，致谢内容另起一行空两格用小4号宋体编排，回行顶格。 参考文献参考文献（即引文出处）的类型以单字母方式标识：M——专著，C——论文集，N——报纸文章，J——期刊文章，D——学位论文，R——报告，S——标准，P——专利；对于不属于上述的文献类型，采用字母“Z”标识。参考文献一律置于文末。其格式为：（一）专著示例 [1] 张志建.严复思想研究[M]. 桂林：广西师范大学出版社，1989.[2] [英]蔼理士.性心理学[M]. 潘光旦译注.北京：商务印书馆，1997.（二）论文集示例 [1] 伍蠡甫.西方文论选[C]. 上海：上海译文出版社，1979.[2] 别林斯基.论俄国中篇小说和果戈里君的中篇小说[A]. 伍蠡甫.西方文论选：下册[C]. 上海：上海译文出版社，1979.凡引专著的页码，加圆括号置于文中序号之后。（三）报纸文章示例 [1] 李大伦.经济全球化的重要性[N]. 光明日报，1998-12-27，（3）（四）期刊文章示例 [1] 郭英德.元明文学史观散论[J]. 北京师范大学学报（社会科学版），1995（3）.（五）学位论文示例 [1] 刘伟.汉字不同视觉识别方式的理论和实证研究[D]. 北京：北京师范大学心理系，1998.（六）报告示例 [1] 白秀水，刘敢，任保平. 西安金融、人才、技术三大要素市场培育与发展研究[R]. 西安：陕西师范大学西北经济发展研究中心，1998. 主要参考文献的格式如下（其中空格、标点照写）1 连续出版物 作者. 文题 [J]. 刊名, 年, 卷（期）: 起始页码-终止页码.2 专著（或译著） 作者. 书名 [M]. 译者. 出版地: 出版者, 出版年.3 论文集 作者. 文题 [A]. 编者. 文集 [C]. 出版地: 出版者, 出版年. 4 学位论文 作者. 文题 [D]. 所在城市： 保存单位, 年.5 专利文献 申请者. 专利名 [P]. 国名及专利号, 发布日期.6 技术标准 技术标准代号. 技术标准名称 [S].7 技术报告 作者. 文题 [R]. 报告代码及编号, 地名: 责任单位, 年份.8 报纸文章 作者. 文题 [N]. 报纸名, 出版日期 (版次).9 在线文献(电子公告) 作者. 文题 [EB/OL]． http://…, 日期.10 光盘文献(数据库) 作者. 文题 [DB/CD]. 出版地: 出版者, 出版日期.11 其他文献 作者. 文题 [Z]. 出版地: 出版者, 出版日期.要求：“参考文献”项目名称用小4号黑体加粗，在正文或附录后面空两行顶格排列；参考文献内容另起一行顶格用5号仿宋体排列，序号用“[1]、[2]……”的形式编排，引用著作和引用文章时的注文顺序同注释。 附录 （根据需要）要求：“附录”项目名称用小4号黑体，在正文后面空两行顶格排列，附录内容另起一行顶格用5号仿宋体排列，内容编排参考正文。 其他格式要求表格：正文或附录中的表格一般包括表头、表体和表注三部分，编排的基本要求是: (1)表头。包括表号、标题、计量单位，用小5号黑体（居中），在表体上方与表格线等宽编排。其中，表号居左，格式为“表l”，全文表格连续编号；标题居中，格式为“XX表”；计量单位居右，参考格式如为“计量单位:元”。 (2)表体。表体的四周端线使用粗实线(1.5磅)，其余表线用细实线 (0.5磅)。表中数码文字一律使用小5号字。表格中的文字要注意上下居中对齐，数码位数也应对齐。 (3)表注。表注项文字写在表体下方，不必空行，用小5号宋体，按“（1）、（2）……”排列，表注的宽度不可大于表体的宽度。插图： 插图包括图片（稿）、图序和图名，文章中的插图应遵循“图随文走”和“先见文后见图”的原则，图片（稿）画面应清晰、美观，幅面大小适当，应根据内容要求和版面允许放缩至需要大小和放置于适当位置。图序及图名置于图的下方居中，使用小5号黑体，其中，图序居左，图名居右，如：“图2 上海大众销量和国内市场份额演变”。全文插图按出现的先后顺序统一编序，如“图1、图2……”,图名以不超过15个汉字为宜。数字： 章中的数字，除了部分结构层次序数词、词组、惯用词、缩略语、具有修辞色彩语句中作为词素的数字、模糊数字必须使用汉字外，其他均应使用阿拉伯数字。同一文中，数字的表示方式应前后一致。标点符号：文章中的标点符号应正确使用，忌误用、混用标点符号，中英文标点符号应加以区分。计量单位：除特殊需要，论文中的计量单位应使用法定计量单位。页码：论文全文应连续页码，从目录开始编写页码。
据学术堂了解，论文的写作并不是像写作文一样，它的写作要求是非常严格的，所以在论文撰写之前就必须要把论文的写作规范搞清楚。1、封面题目：小二号黑体加粗居中。各项内容：四号宋体居中。2、目录目录：二号黑体加粗居中。章节条目：五号宋体。行距：单倍行距。3、论文题目小一号黑体加粗居中。4、中文摘要①摘要：小二号黑体加粗居中。②摘要内容字体：小四号宋体。③字数：300字左右。④行距：20磅⑤关键词：四号宋体，加粗。词3-5个，每个词间空一格。5、英文摘要①ABSTRACT：小二号TimesNewRoman.②内容字体：小四号TimesNewRoman.③单倍行距。④Keywords：四号加粗。词3-5个，小四号TimesNewRoman.词间空一格。6、绪论小二号黑体加粗居中。内容500字左右，小四号宋体，行距：20磅7、正文(一)正文用小四号宋体(二)安保、管理类毕业论文各章节按照一、二、三、四、五级标题序号字体格式章：标题小二号黑体，加粗，居中。节：标题小三号黑体，加粗，居中。一级标题序号如：一、二、三、标题四号黑体，加粗，顶格。二级标题序号如：(一)(二)(三)标题小四号宋体，不加粗，顶格。三级标题序号如：1.2.3.标题小四号宋体，不加粗，缩进二个字。四级标题序号如：(1)(2)(3)标题小四号宋体，不加粗，缩进二个字。五级标题序号如：①②③标题小四号宋体，不加粗，缩进二个字。医学、体育类毕业论文各章序号用阿拉伯数字编码，层次格式为：1××××(小2号黑体，居中)××××××××××××××(内容用4号宋体)。1.1××××(3号黑体，居左)×××××××××××××(内容用4号宋体)。1.1.1××××(小3号黑体，居左)××××××××××××××××××××(内容用4号宋体)。①××××(用与内容同样大小的宋体)a.××××(用与内容同样大小的宋体)(三)表格每个表格应有自己的表序和表题，表序和表题应写在表格上方正中。表序后空一格书写表题。表格允许下页接续写，表题可省略，表头应重复写，并在右上方写“续表××”。(四)插图每幅图应有图序和图题，图序和图题应放在图位下方居中处。图应在描图纸或在洁白纸上用墨线绘成，也可以用计算机绘图。(五)论文中的图、表、公式、算式等，一律用阿拉伯数字分别依序连编编排序号。序号分章依序编码，其标注形式应便于互相区别，可分别为：图2.1、表3.2、公式(3.5)等。文中的阿拉伯数字一律用半角标示。8、结束语小二号黑体加粗居中。内容300字左右，小四号宋体，行距：20磅。9、致谢小二号黑体加粗居中。内容小四号宋体，行距：20磅10、参考文献(一)小二号黑体加粗居中。内容8—10篇，五号宋体，行距：20磅。参考文献以文献在整个论文中出现的次序用[1]、[2]、[3]……形式统一排序、依次列出。(二)参考文献的格式：着作：[序号]作者.译者.书名.版本.出版地.出版社.出版时间.引用部分起止页期刊：[序号]作者.译者.文章题目.期刊名.年份.卷号(期数).引用部分起止页会议论文集：[序号]作者.译者.文章名.文集名.会址.开会年.出版地.出版者.出版时间.引用部分起止页11、附录(可略去)小二号黑体加粗居中。英文内容小四号TimesNewRoman.单倍行距。翻译成中文字数不少于500字内容五号宋体，行距：20磅。12、提示论文用A4纸纵向单面打印。页边距设置：上2.5cm，下2.5cm，左3.0cm，右2.0cm。
很多同学在问赣南师范大学自考难不难?首先我们来看下什么是自考?高等教育自学考试简称自学考试、自考，1981年经国家批准创立是对自学者进行的以学历考试为主的高等教育国家考试。而赣南师范大学是江西省主管部门和教育考试院指定的官方自考主考院校，赣南师范大学是正规公办大学。赣南师范大学自考难不难?相信大家心里都是有答案的。与普通高考和成人高考在招生对象、考试时间及学制不同，自考是“宽进严出”。考生参加国家考试机构统一组织的单科考试，合格一门，发一门的合格证书，所有科目合格后，方可申请毕业。赣南师范大学自考包过可靠吗?首先先问问自己，所有的科目都能坚定能考过吗?自考是一种过程，一种经历，只有亲身体验过，尤其是只有其中一少部分善于自主学习的考生才是自考的最终胜出者。所以赣南师范大学自考难不难?看到这里，大家就应该知道，这个是比较难的。经过系统的学习后，通过毕业论文答辩、学位，赣南师范大学考核达到规定成绩，符合学位申请条件的，可申请授予学士学位，并可继续攻读硕士学位和博士学位。大自考全国平均通过率一般在10%--30%左右，赣南师范大学自考通过率也可以参考。大自考即是完全通过自己自学，不借助任何辅导班的长线自考。问赣南师范大学自考难不难的朋友们，看下这个通过率，虽然数字不一定准确，但是一定程度上也代表了一些。自考独立办班俗称小自考。小自考就是人们一般说的短线自考。这种自考主要是参加一些办学单位组织的助学班，同时也就国家的政策即办学单位自己能够组织一些科目的考试，另一部分科目是参加国家组织的国家统一考试。赣南师范大学自考包过的说法是没有什么依据的，大家都要统一参加考试，只要是考试就会有不过的可能性。也就是说你的考试科目一部分来自赣南师范大学自学考试，一部分来自你在的办学单位，这种自考要相对简单些，基本上通过率在80%以上，这类小自考通过率相对高很多。自考很难通过率低是针对社会自学考试的考生，这部分考生大多数是有家有业的在职人员或待业人员，这一类人的学习时间少、精力有限，而且缺乏管理和自我约束能力，因而通过率很低，但是对于各大高校为自考生组织的自学考试是不存在这样的问题的。但是大部分的人还是只能通过自学来考试，如果有人跟你说赣南师范大学自考包过，那么你就要打个问号了。另外，2023年赣南师范大学自考预报名已经开启，有意向的朋友们也可以来点击底部官网报名咨询。我们招生老师坐标赣州市，是多所学校助学合作办学点，关于赣州市成人学历提升有想了解的欢迎提问，我们在线做出专业的解答，为你保驾护航，让你在提升学历的道路上少走弯路！赣南师范大学自考自考报名入口：
请问你要问赣南师范大学函授学位证书要求是什么吗？1、拥护中国共产党的领导,拥护社会主义制度,拥护中华人民共和国宪法,遵守法律、法规,身体健康,学习成绩优良。2、自考本科专业下的课程有一定分数限制,毕业论文需多少分以上。一般是主干科目平均成绩需70分以上,毕业论文答辩80分以上才可申请。
都是在五月初
班级里会组织通知论文答辩（因为有考研同学，所以会分批答辩），所以，你只需告知你会参加哪批即可。我是2011年11月的时候参加的论文答辩，只要论文不是太离谱，老师不会太为难的。后面那批考研的好像是今年的3、4月份答辩的。还有就是，可能各个学院之间答辩的时间安排不太一样也是有可能的。