发布时间：
具体有以下几种类型：M——专著C——论文集N——报纸文章J——期刊文章D——学位论文R——报告，采用字母“Z”标识。对于英文参考文献，还应注意以下两点：1、作者姓名采用“姓在前名在后”原则，具体格式是：姓，名字的首字母。2、书名、报刊名使用斜体字。
论文的参考文献写法如下：
一、[序号]期刊作者。题名[J]。刊名。出版年，卷：起止页码。
二、[序号]专著作者。书名[M]。版次。出版地：出版社，出版年∶起止页码。
三、[序号]论文集作者。题名〔C〕。编者。论文集名。出版地∶出版社，出版年∶起止页码。
论文的参考文献注意事项：
1、参考文献要以序号的形式出现在正文中和文末，且序号要保持一致。序号以在文中出现的前后为序。
2、如果某文献在文中数次被参考，则几处序号要保持相同，只是页码有变化。在文末只列出该参考文献一次即可，不必多次罗列。
3、每一参考文献的所有要素必须齐全，不可残缺，具体包括：主要责任者；文献题名；文献类型及截体类型标识（如专著M、论文集C、报纸文章N、期刊文章J、学位论文D、报告R、专利P等）。
参考文献作用：
1、研究基础
参考文献可以反映出论文的真实性和研究依据，也反映出改论文的起点。我们论文中的研究都是在过去的基础上进行的，这也表明了自己论文中的研究是有价值水平和依据的。
2、研究区别
标注参考文献也是为了把前人的成果区分开来。这能表明论文的研究成果是自己写的，虽然引用了前人的观点、数据或其他资料。 但是标注出参考文献不仅能体现出自己的研究能力，也能体现自己的创新和价值。
以上内容参考：百度百科--参考文献
毕业论文常见的参考文献介绍
参考文献来源分类： 期刊文章-[J],普通图书、专着-[M],论文集、会议录-[C],学位论文-[D],规范、标准-[S],报告-[R],未说明文献类型或资料类-[Z].
毕业论文常见的参考文献介绍
1 期刊论文-[J]
[1] 汤晓光。 无砟轨道客运专线沉降变形观测评估系统建设管理[J]. 铁道标准设计，2010( 1) : 3-6.
[2] 王天亮，刘建坤，彭丽云，等。 冻融循环作用下水泥改良土的力学性质研究[J]. 中国铁道科学，2010,31( 6) : 7-13.
[3] 周丹，田红旗。 强侧风下客车在不同路况运行的气动性能比较[J]. 中南大学学报： 自然科学版，2008,39 ( 3) :554-559.
2 普通图书、专着-[M]
[1] 郑健。 中国高速铁路桥梁[M]. 北京： 高等教育出版社，2008.
[2] 龚晓南。 地基处理手册[M]. 2 版。 北京： 中国建筑工业出版社，2000.
[3] 布列耶夫，克拉夫错夫。 轨道电路的分析与综合[M]. 孙铭甫，译。 北京： 中国铁道出版社，1981: 55-56.
3 论文集、会议论文-[C]
[1] 王梦恕，骆建军。 客运专线长大隧道设计施工的讨论[C]∥铁路客运专线建设技术交流会论文集。 武汉： 长江出版社，2005: 186-195.
[2] 张忠智。 科技书刊的总编( 主编) 的角色要求[C]/ /中国科学技术期刊编辑部学会建会十周年学术研讨会论文汇编。 北京： 中国科学技术期刊编辑学会学术委员会，1997:33-34.
4 学位论文-[D]
[1] 李小珍。 高速铁路列车-桥梁系统耦合振动理论及应用研究[D]. 成都： 西南交通大学，2000.
5 标准、规范-[S]
[1] 中华人民共和国铁道部。 铁建设[2007]47 号 新建时速300 ~ 350 公里客运专线铁路设计暂行规定[S]. 北京： 中国铁道出版社，2007.
[2] 铁道第二勘察设计院。 TB10003-2005 铁路隧道设计规范[S]. 北京： 中国铁道出版社，2005.
6 科研报告-[R]
[1] 中铁第四勘察设计院集团有限公司。 武广铁路客运专线大跨度预应力混凝土连续梁桥技术研究总报告[R]. 武汉： 中铁第四勘察设计院集团有限公司，2008.
7 专利-[P]
[1] 闫友联，沈良成，金仓，等。 一种大跨度悬索桥施工中的先导索水面牵引的放索装置： 中国，200920034476.1[P]. 2010-05-05.
8 电子文献( 包括专着或连续出版物中析出的电子文献) [M /OL][J /OL]等
[1] 江向东。 互联网环境下的信息处理与图书管理系统解决方案[J/OL]. 情报学报，1999,18( 2) : 4[2000-01-18].
9 报纸中析出的文献-[N]
[1] 丁文祥。 数字革命与竞争国际化 [N]. 中国青年报，2000-11-20( 15) .
10 未说明文献类型或资料类-[Z]
[1] 中华人民共和国铁道部。 铁路 GSM - R 数字移动通信系统网络技术规划[Z]. 北京： 中 华 人 民 共 和 国 铁 道部，2005.
关于毕业论文
毕业论文是大专院校学生毕业之前写作的体现学习成果的论说文。从整个写作过程来说，要抓好三件事：一是选题要得当，二是材料收集要充分，三是论证要严密。一个环节失误，都会严重影响论文质量。在此仅就写法上的问题谈几点应注意事项：
一、题目最好小一点，角度新一点 。
由于完成论文的时间大体上只有三五个月，论文字数也有一定限制，因此选的题目不能过大。否则，为时间、精力、资料等条件所限，将难以写好。题目小一点，写得实在一点，把问题讲得透彻一点，对于初学写论文的同学来说，是一个较好的锻炼。确定题目之后，还要考虑从哪个角度写比较好。譬如论一部作品，究竟是论它的思想性、艺术技巧还是人物形象等，要在调查研究的基础上，根据自己的特长和所掌握的资料来确定，最好是从前人所没有论述过的地方或前人虽有论述但自己有新见解的地方着手。当然，也不是题目越小越好，越冷僻越好。钻牛角尖也容易走上歧途。
二、依理定形，顺理成章。
论文和文学作品不同，它要求用简明的语言讲清楚一个最基本的道理。因此，论文的结构只能以理为中心，结构形式必须服从事理发展逻辑。所以，在写作之前要细致地分析所有的材料，理清思路。在写作时，要紧紧抓住自己所要阐述的问题组织和使用材料，用严密的论证来说明自己的观点。
三、中心突出，层次清楚。
要使文章中心突出，首先要确定论证重点，然后在材料的安排上下功夫，即先找出材料安排的顺序，看看什么材料该先用，什么该后用，放在什么地方最为合适。如材料安排是平行关系，即列举式的，材料之间并无内在的逻辑联系，谁先谁后没有多大关系。如果是递进关系，不论是递增式还是递减式，就象阶梯一样，有一定先后次序，它们之间就不能随意颠倒顺序，否则，就会造成气不通、理不顺。此外，还有接续关系和对立关系等。总之，在使用材料时，要把握它们之间的内在联系，用得恰到好处，这样，文章就可以做到中心突出、层次清楚。层次清楚还要求：段落之间的衔接要紧凑，文势的曲折变化要自然。段落之间的过渡不论采用什么形式，如用联接词，用插叙或说明等，都要有连贯性，不要给人突如其来的感觉。为了使文章曲折变化、引人入胜，有时要退一步讲，有时要抓住关键性的字眼反复挖掘深意，有时需要间接证明，有时需要用顿笔造成奇峰突起等。但无论怎样曲折变化，都不能离开文章的中心，横生枝节，而要显得自然、合理。
动笔写作之前，最好先列一个提纲，确定文章的架子，看看要讲哪几层道理，用什么材料，怎么论证，如何开头、结尾等。这样，一方面可以检查自己材料是否够用，另外，写作时也不致因时间较长而使思路中断。当然，写作过程中，随着认识的加深或新材料的发现，部分修改甚至提纲的事也是有的，但有提纲总比没有要好。初稿写毕，要在听取指导老师和同学的意见之后反复修改，最后再定稿。
毕业设计说明书与毕业论文撰写的规范化要求
一篇完整的毕业设计说明书或毕业论文要有题目、摘要及关键词、目录、引言（前言）、正文、结论、谢辞、参考文献、附录等几部分构成，毕业论文规范。理工科专业的毕业设计说明书（毕业论文）要求不少于2500字，文科专业不少于3000字，具体实施细则如下：
一、毕业设计说明书撰写的主要内容与基本要求
1．题目
毕业设计课题名称，要求简洁、确切、鲜明。
2．中外文摘要及关键词
应扼要叙述本设计的主要内容、特点，文字要简练。中文摘要求约100字左右。关键词3-5个。
3．目录
主要内容的目录。
4．前言
应说明本设计的目的、意义、范围及应达到的技术要求；简述本课题在国内（外）的研究概况及尚可开拓空间；本设计的指导思想；阐述本设计要解决的主要问题。
5．正文
（1）设计方案论证：应说明设计原理并进行方案选择。应说明为什么要选择这个方案（包括各种方案的分析、比较）；应阐述所采用方案的特点（如采用了何种新技术、新措施、提高了什么性能等）。
（2）设计及计算部分：设计及计算部分是设计说明书的重要组成部分，应详细写明设计结果及计算结果。
（3）样机或试件的各种实验及测试情况：包括实验方法、线路及数据处理等，开题报告《毕业论文规范》。
（4）方案的.校验：说明所设计的系统是否满足各项性能指标的要求，能否达到预期效果。校验的方法可以是理论分析（即反推算），包括系统分析，也可以是实验测试及计算机的上机运算等。
6．结论
概括说明本设计的情况和价值，分析其优点、特色，有何创新，性能达到何水平，并指出其中存在的问题和今后的改进方向。
7．谢辞
简述自己通过本设计的体会，并对指导老师和协助完成设计的有关人员表示谢意。
8．参考文献
应列出主要参考文献。
9．附录
将各种篇幅较大的图纸、数据表格、计算机程序等作为附录附于说明书之后。
二、毕业论文撰写的主要内容与基本要求
1．题目
题目应该简短、明确，要有概括性，让人看后能大致了解文章的确切内容、专业的特点和学科的范畴。题目的字数要适当。
2．中外文摘要及关键词
摘要，即内容提要，应当以浓缩的形式概括研究课题的主要内容、方法和观点，以及取得的主要成果和结论，应反映整个论文的精华。中文摘要约100字左右为宜，关键词3-5个。摘要应写得扼要、准确，一般在毕业论文全文完成后再写摘要。在写作中要注意以下几点：
（1）用精练、概括的语言表达，每项内容均不宜展开论证。
（2）要客观陈述，不宜加主观评价。
（3）成果和结论性意见是摘要的重点内容，在文字上应着重陈述，以加深读者的印象。
（4）要独立成文，选词用语要避免与全文尤其是前言和结论雷同。
（5）既要写得简短扼要，又要行文活泼，在词语润色、表达方法和章法结构上要尽可能写得有文采，以唤起读者对全文的阅读的兴趣。
3．目录（必要时）
论文编写完成后，为了醒目和便于读者阅读，可为论文编写一个目录。目录可分章节，每一章节之后应编写明页码。
4．前言
前言是全篇论文的开场白，它包括：
（1）选题的缘由。
（2）对本课题已有研究情况的评述。
（3）说明所要解决的问题和采用的手段、方法。
（4）概括成果及意义。
作为摘要和前言，虽然所定的内容大体相同，但仍有很大的区别。区别主要在于：摘要一般要写得高度概括、简略，前言则可以稍微具体些；摘要的某些内容，如结论意见，可以作为笼统的表达，而前言中所有的内容则必须明确表达；摘要不写选题的缘由，前言则明确反映；在文字量上前言一般多于摘要。
现在天气猛的转冷，咳嗽的又厉害了，有的时候有点喘不过气，已经不是睡前咳，睡醒咳，半夜咳了，白天咳的也厉害。孩子 多为心肺气虚，肺寒，关键是平时调理体质治本。
现阶段我国的护理 教育 基本上是以职业技能教育为主,很多开设护理专业的医学类院校把护理教育课程设置的重点放在了护理生专业知识的学习以及专业技术的训练方面,这当然是毋庸置疑的。下面是我带来的关于护理 毕业 论文参考文献的内容，欢迎阅读参考!
[1]倪平。 舒适护理在对疝气患儿进行腹腔镜手术中的应用效果探析[J]. 当代医药论丛，2017,(04)：177-178.
[2]张娟慧。 舒适护理对人工膝关节置换术患者术后疼痛及膝关节功能的影响[J]. 医疗装备，2017,(03)：160-161.
[3]邱文丽，戴举响，胡小艳，仲小宁。 舒适护理联合健康教育在小儿手足口病感染预防控制中的应用[J]. 中西医结合护理(中英文)，2017,(02)：128-130.
[4]王满金，廖俪娣。 舒适护理在经皮肾镜取石术患者中的应用效果观察[J]. 首都食品与医药，2017,(04)：44-45.
[5]莫然。 剖宫产术后产妇实施舒适护理的效果观察[J]. 首都食品与医药，2017,(04)：53-54.
[6]毛智慧，张欢，孙晓婷，刘晓亭。 舒适护理及其影响因素的研究进展[J]. 护理研究，2017,(05)：513-517.
[7]徐建波。 硬膜外分娩镇疼孕妇中舒适护理的运用效果[J]. 世界最新医学信息文摘，2017,(11)：223.
[8]林健，杨英，何育教。 舒适护理在创伤性血气胸急诊治疗中的临床效果[J]. 中外医学研究，2017,(04)：56-57.
[9]杨明英。 剖宫产留置尿管患者120例舒适度的护理体会[J]. 中外医学研究，2017,(04)：99-100.
[10]吴妙君，林丹凤，周利琼，张君平，文艳。 舒适护理干预对妇产科肿瘤手术患者焦虑和抑郁影响的效果分析[J]. 中国医学创新，2017,(04)：101-103.
[1]李峰.韩杰临床护理硕士专业学位研究生培养的思考[J].护理研究2010,24(lC)：266-267
[2]谭静.朱京慈.鲁芳我国护理硕士专业学位建设的思考[J].中国高等教育‘ 2011,(4)：110-111.
[3]袁长蓉.王志红.陈国良.美国护理研究生培养模式的现状和发展[J].解放军护理杂志.2003,20(5)：42-44
[4]黄金月高级护理实践[M].北京：人民卫生出版社.2008.
[5]李霓,郑荣寿,张思维,等.2003~2007 年中国宫颈癌发病与死亡分析[J].中国肿瘤.
[6]张锐,孙美榕,张正,等.基因治疗与人类健康[J].中国生物工程杂志,2004, 24(1):84-90.
[7]蒋超.徐丽华.ICU人工气道吸痰最佳护理实践标准研究现状及探讨[J].中国护理管理.2011,11(2)：18-20
[8]黄世英.李连梯.朱文平等.重型颅脑损伤患者气管切开术后有效吸痰的时机和 方法 [J].广东医学.2013,34(8)：1308-1310.
[9]何秀曼.许倩茹.非定时吸痰技术及护理对气管切开患者的影响[J].护士进修杂志.2008,23(4)：335-336
[10]童亚林.缪洪城.冯小艳.等.加强呼吸道管理对吸入性损伤气管切开患者肺部感染的防治作用[J].中华烧伤杂志.2010,26(1)：6-10
[11]刘广琴.机械通气患者吸痰最佳时机的探讨[J].当代护士.2010,3(专科版)：105-106
[12]江方正.李雪.叶向红等.持续加温湿化氧疗在气管切开患者脱机中的应用[J].中华护理杂志.2011,46(2)：128-130
[13]蔡瑞霞.介绍一种新的气管切开换药方法.中国误诊学杂志.2007,7(29)：29
[14]毕娜,王建荣.静脉输液技术环节风险评价的研究.护理管理杂志.2011,11(11)：761-763
[15]毕娜,吴冬梅,王建荣.我国静脉治疗护理现状及发展趋势.中华现代护理杂志.2013,19(14)：1613-1615
[1]杨柳凤。 舒适护理对于牙周龈下刮治患者依从性及心理状态的影响[J]. 卫生职业教育，2017,(07)：146-147.
[2]窦中娜。 舒适护理在呼吸机支持治疗慢性阻塞性肺疾病急性加重患者中的应用[J]. 现代医药卫生，2017,(06)：928-930.
[3]余健。 舒适护理对肛肠手术后患者生存质量的影响[J]. 全科医学临床与教育，2017,(02)：238-240.
[4]左海琴。 舒适护理对老年肺癌合并慢性阻塞性肺疾病患者生活质量的影响分析[J]. 基层医学论坛，2017,(09)：1087-1088.
[5]魏虹。 浅析老年患者心血管介入治疗中舒适护理模式的临床效果[J]. 中国医药指南，2017,(08)：255-256.
[6]张玉萍。 探讨舒适护理模式在急性缺血性脑卒中患者康复期护理中的应用效果[J]. 数理医药学杂志，2017,(03)：467-468.
[7]何敏仪，骆燕香。 慢性咳嗽应用舒适护理的价值分析[J]. 中外医学研究，2017,(08)：100-101.
[8]刘燕，隗春燕，姜永光。 冠脉支架术后行体外冲击波碎石术患者围术期的舒适护理[J]. 护士进修杂志，2017,(05)：447-449.
[9]齐乐。 经皮肾输尿管镜碎石取石术中舒适护理的临床应用[J]. 中国医药指南，2017,(07)：223-224.
[10]胡林爱。 协同护理对白内障患者手术疗效及术后舒适度的影响探析[J]. 临床医药实践，2017,(03)：230-232.
[11]陈艳。 萧式双C护理模式和常规护理对面颅骨多发骨折患者舒适度的影响[J]. 当代护士(下旬刊)，2017,(03)：51-53.
[12]蒋艳。 舒适护理与健康教育对降低消化性溃疡患者复发率的影响[J]. 当代护士(上旬刊)，2017,(03)：48-49.
[13]黄纪媛，侯晓燕，诸运青。 健康教育结合舒适护理对阑尾炎手术病人疼痛、负性情绪及身体恢复的影响[J]. 全科护理，2017,(06)：650-653.
[14]王文川。 舒适护理和常规护理在肝硬化合并上消化道出血患者中的护理分析[J]. 中国医药指南，2017,(06)：210.
[15]孟伟。 胰岛素泵治疗糖尿病患者舒适护理效果观察[J]. 中国实用医药，2017,(06)：132-134.
儿童慢性咳嗽的处理原则是明确病因，针对病因进行治疗。如病因不明，可进行经验性对症治疗以期达到有效控制；如果治疗后咳嗽症状没有缓解，应重新评估。镇咳药物不宜应用于婴儿。1.药物治疗（1）祛痰药物 慢性咳嗽如伴有痰，应以祛痰为原则，不能单纯止咳，以免加重或导致气道阻塞，可以选用N-乙酚半胱氨酸、盐酸氨澳索、愈创木酚甘油醚和中药祛痰剂等。（2）抗组胺药物 如氯苯那敏、氯雷他定、西替利嗦等。（3）抗菌药物 明确为细菌或肺炎支原体、衣原体病原感染的慢性咳嗽者可考虑使用抗菌药物。肺炎支原体或衣原体感染者可选择大环内醋类抗生素，包括红霉素、阿奇霉素、克拉霉素等。其他病原菌感染在初始经验治疗后，如需调整抗生素，应按药敏试验结果选用。（4）平喘抗炎药物 包括糖皮质激素、β2受体激动剂、M受体阻断剂、白三烯受体拮抗剂、茶碱等药物。主要用于CVA、EB、过敏性鼻炎等的针对性治疗。糖皮质激素治疗2～4周后要再评估。感染后咳嗽一般可自行缓解，对症状严重者可考虑短期使用吸入或口服糖皮质激素、白三烯受体拮抗剂或M受体阻断剂。（5）消化系统药物 主张使用H受体拮抗剂如西咪替丁和促胃动力药如多潘立酮等。（6）镇咳药物 慢性咳嗽尤其在未明确病因前不主张使用镇咳药，且该类药物的使用与一些疾病的发病率和死亡率有关，美国儿科学会警示，可待因禁用于治疗各种类型的咳嗽。非那根的镇静作用有可能误导家长，应用该药减少孩子的吵闹而忽视了该药的不良反应，包括烦躁、幻觉、肌张力异常，甚至呼吸暂停、婴儿猝死。不良反应在婴儿中表现明显，致WHO提出警告：非那根禁用于2岁以下儿童，禁止作为镇咳药物。2.非药物治疗注意去除或避免诱发、加重咳嗽的因素。避免接触过敏原、受凉、烟雾的环境；对鼻窦炎可进行鼻腔灌洗、选用减充血药；体位变化，改变食物性状，少量多餐等对GERC有效；对气道异物者则应及时取出异物；药物诱发性咳嗽最好的治疗方法是停药；对心因性咳嗽则可给予心理疗法；及时接种疫苗，预防呼吸道传染病和呼吸道感染。参考文献：[1]中华医学会儿科学分会呼吸学组，儿童慢性咳嗽诊断与治疗指南，中华儿科杂志，2008,第46卷第2期，104-107.[2]耿凌云，陈慧中，朱春梅等.儿童慢性咳嗽的程序式诊断方法探讨,临床儿科杂志，2007，25:8-12.[3]中华医学会呼吸病学分会哮喘学组.咳嗽的诊断与治疗指南（草案）.中华结核和呼吸杂志，2005，28:738-4.
为什么冬天诊所咳嗽患儿全文/郑玉巧（知名全科医生）咳嗽贻害无穷父母，治疗咳嗽的药物铺天盖地，但只是难停止咳嗽儿童影响的儿童和他们的父母休息，吃一些膳食咳嗽，吐了出来，爸爸妈妈的心脏，让咳声的孩子拉得紧紧的，药疗，食疗，理疗，雾化治疗，偏方用了一个又一个，不能有效，持久的咳嗽爸爸妈妈的困扰。家长们最关心的，最需要解决的问题是如何咳嗽。 ◎儿童为什么咳嗽咳嗽是一种症状，是呼吸道的咳嗽“垃圾”清理出来，咳嗽同时往往伴有咳痰一种保护性反射动作是“垃圾”。那这么说来，咳嗽是好事，不咳嗽的治疗，而不是在气道是不是“垃圾”，但也有充血，水肿，或由于长期咳嗽刺激，在高度兴奋状态持续的咳嗽中枢，然后在没有对咳嗽反射的动作有保护作用，他们应积极咳嗽，甚至是保护性的，如果咳嗽剧烈，影响睡眠和饮食，还能治疗，包括治疗祛痰止咳，化痰，减轻呼吸道黏膜水肿恢复作用气管纤毛子宫内膜。因此，治疗不是简单的服用止咳止咳药。首先，要分析的主要因素咳嗽。针对病因治疗，会收到良好的效果。 ◎治疗咳嗽的原因通过多种病毒，细菌和引起的呼吸道感染等微生物感染，如果感染局限于上述环状（咽以上），是呼吸道感染，如果感染下面的环状软骨（咽或更少）的发展，下呼吸道感染是，气管，支气管，毛细支气管，肺泡，肺间质感染，如果树做比喻，树木倒树以上是上呼吸道的根，下面的根部是下呼吸道。树干是气管，支气管树的枝，叶和茎毛细支气管肺泡树叶，树叶的缝隙间质肺。在整个呼吸道可经受各种外部因素的侵入和病理变化，这些外部因素，而不是一个简单的病毒，细菌，也可以是各种微生物，也可以是各种物理和化学因素和环境因素的影响，或由于病毒，细菌和各种因素导致呼吸道粘膜病变的发生，而不是如病毒，细菌和改善各种微生物的消亡，导致呼吸道黏膜本身的功能，以形成咳嗽的延长愈合。因此，这是非常高的，即使使用抗生素治疗是不易咳出症结，必须改善呼吸道黏膜本身的功能。可治小儿咳嗽。 ◎引起咳嗽的疾病通过解剖部位，呼吸道从上至下为：额窦炎，鼻窦炎，鼻炎，咽炎，喉炎，气管炎，支气管炎，毛细支气管炎，肺炎。按疾病谱分：百日咳，百日咳综合征，感冒，流感，感冒，过敏性咳嗽，哮喘，心源性咳嗽，而且咳嗽咳嗽的类型为外围，中央咳嗽，根据中国传统中医理论可分为：热咳，寒咳呼吸，咳嗽，发烧，感冒咳嗽。要治疗这些疾病，辅助治疗咳嗽的治疗，咳嗽治疗不能把加入到止咳药重物。 额窦炎，鼻窦炎，鼻炎，咽炎，更难以治疗的疾病，属于耳鼻喉科的范围，儿科医生，但大都在小儿内科门诊，容易误诊，家长应该思考一下耳鼻喉科科医生，及时祛除病因咳嗽，甚至支气管炎，咳嗽引起肺炎，不一定有活动性感染，经久不愈的咳嗽，不要长期使用抗生素，但没有必要长期使用抗病毒药物药物。没有细菌，病毒感染，而且还长期使用抗生素会增加药物，白细胞减少，菌群失调，胃功能紊乱，小儿食欲下降的副作用是弊大于利，是不可取的。这一次，治疗应着眼于呼吸道黏膜，恢复修复，以及其他功能，如服用维生素AD胶丸的保护，有利于子宫内膜的修复，多喝水，室内空气湿度适宜，使纤毛运动功能改善，粘液变稀，利于排出，空气新鲜，减少室内灰尘，减少刺激，并帮助恢复呼吸功能的子宫内膜的物理和化学因素。 ◎惊人的过敏性咳嗽 过敏性咳嗽是针对非抗原刺激的免疫原性身体的持续性炎性反应，患儿常有持续或反复发作咳嗽发生。如果不及时诊断和这个咳嗽的积极治疗，小儿哮喘症状约42.9％可以出现，支气管哮喘甚至发展。 ？ 如何识别过敏性咳嗽的孩子呢？过敏性咳嗽可发生于任何年龄的儿童，反复发作或持续性咳嗽发作一个月以上。冬季和第二季度的发病并不限于夜间发作和运动或哭闹时有早晨，是比较常见的，咳嗽。大多数孩子咳嗽是刺激性咳嗽，咳痰。往往有家族过敏或个人史。大多数孩子有湿疹的婴儿和过敏性鼻炎病史。治疗用抗生素和止咳药无效。 ？如何治疗过敏性咳嗽呢？沙丁胺醇和酮替芬是更有效的药物，一般服用2-5天用药后咳嗽症状可消失，有些孩子需要半个月到一个月的连续咳嗽消失的。维持治疗的酮替芬最好半年，舒喘灵咳嗽症状2周维持治疗后消失。 过敏性咳嗽是儿童，也被称为“咳嗽变异性哮喘”常见的疾病，然而，尚未引起足够的重视，医生和家长。 95％的误诊率。因为有许多儿童慢性或反复咳嗽被当作上呼吸道感染或支气管炎，长期以来统治，“咳嗽”，都大量使用抗生素和止咳药，不仅耽误病情，也造成过度使用抗生素和上升的阻力。结合几个咳止咳药还没有看到显著改善。对于这样的慢性咳嗽，如用抗生素和止咳药一般不能使症状，并且除了其他器质性疾病，家长应想到孩子可能患过敏性咳嗽的痛苦，如果做早期诊断和适当的抗过敏治疗，将有助于减少患儿呼吸道粘膜，可发展成哮喘的预防的灵敏度。反之，如果一味症状将使进展，最终可能发展成哮喘，严重影响孩子的身心健康。 ◎选择止咳祛痰药一般不适合用于儿童与中枢性镇咳药，如可待因，咳必清，咳美芬等，婴幼儿呼吸系统不成熟，咳嗽反射差，气道狭窄，血管丰富，可怜的纤毛运动，痰液不易排出，如果一咳嗽，给人以强烈的止咳药，咳嗽虽然暂时停止，但气管收缩功能蠕动运痰和纤毛支气管平滑肌粘膜的上皮细胞被抑制，痰液不能顺利排出，粘液在气管和支气管的大积累，影响呼吸功能。联邦止咳药水含有可待因，要注意剂量和时间，一般都比较严重的一种刺激性咳嗽咳嗽药都可以使用。但对原发疾病的治疗的基础上使用。 适合同时使用祛痰止咳，祛痰止咳药糖浆比片剂，糖浆服用附着在咽部黏膜后，削弱黏膜的刺激，本身了镇咳目的，与取水时不被稀释，千万不要用水送货服务。 根据中医理论，放入热咳，寒咳，伤风咳嗽和内伤咳嗽，止咳糖浆药物选择，因为不同的药材，当然也有寒，热，温，凉点，应是对症服用。驱风Shedanchuanbei口服液具有镇咳，祛痰散结之功效，主治风热咳嗽，咳嗽等症，由感冒引起的咳嗽，咳嗽痰白而稀，小夜灯不要使用沉重的一天。复方兴亚，肺，止咳，化痰，适用于风热咳嗽，咽喉干燥，咳嗽不爽等证。鲜竹沥药性偏寒，清热润肺，肺作用，适用于干咳和痰中带血黄色谁咳嗽也不会接纳。消咳喘药偏热，不能用于小儿发热咳嗽使用，痰中带血呈黄色。另外，百日咳糖浆是偏颇的温暖草药引起的感冒更合适的咳嗽，如果是风热感冒咳嗽，他们无法接受。虚寒多呈慢性咳嗽咳嗽和咳嗽无力，并伴有乏力，多汗，四肢发冷，那么它是适当的桂龙止咳药，咳嗽固肾丸。目前临床上常用的止咳药---伤风止咳糖浆，也被称为非那根糖浆，以止咳为主，兼顾化痰和平静的夜间咳嗽，并因过敏影响引起支气管炎和其他疾病的睡眠，孩子们需要掌握剂量。 在治疗咳嗽，不要长期使用抗菌素，要找出病因，根据原发病的治疗，选择适当的止咳祛痰药，关心和照顾。 参考文献：包含http://万维网.mom-baby.com.cn/channel/display.jsp？条款ArticleID = 75＆的channelID = 32＆的parentId = 3 大多是急性支气管炎，但大多为病毒感染引起。一般情况并不严重，虽然有发热，咳嗽，咳嗽，甚至咳，但往往在7到10天即可治愈。然而，复发性支气管炎，甚至可能变成支气管肺炎。有左向右分流的先天性心脏疾病，如室间隔缺损，房间隔缺损，在婴幼儿动脉导管未闭，平时多发生复发性支气管炎。由细菌引起的，阵发性痉挛性咳嗽，吐痰的显着特点支气管炎，百日咳，通常第一个阵咳，公鸡后出现像回声，甚至咳呕吐，发绀，由于百 - 白 - 破普遍接种疫苗，百日咳现在已经很少见了，病情也轻得多，过程是不是100天。小儿支气管炎很少转变为慢性支气管炎，肺心脏疾病是欠发达或支气管扩张。总体而言，支气管炎的患儿预后还是比较好的，容易治疗和治愈。 [护理] 1。休息和保暖患儿应减少活动，增加休息时间，当床头部和胸部略有改善，使得通过呼吸顺畅。室内空气新鲜，保持适宜的温度和湿度，避免对流风。 2。为了保证水分和养分供应充足，鼓励孩子多饮水，必要时由静脉补充。 给予易消化营养丰富的饮食，热液体或半液体中进食为宜。 3。由于保持口腔清洁的患儿，发热，咳嗽，痰多粘稠，可引起呕吐，咳嗽剧烈，所以要保持口腔卫生，以增加舒适感，增进食欲，促进毒素的排泄。进食进水量清洁口腔后，婴儿可能是适当的。年龄较大的儿童应漱口，早晨，饭后，睡前。 4。热火是不是高烧护理需要特殊治疗，物理降温或药物采取降温措施高热（见参阅第发烧护理章），以防止发作。 5。观察呼吸道分泌物和能力，有效地引导和鼓励孩子咳出痰液有效咳嗽的性质，如果痰液粘稠，可适当提高病室湿度，室内温度应保持在60％左右，用湿空气，稀释分泌物，也可以用超声雾化吸入或蒸气吸入;不能在孩子咳嗽，应经常更换位置，拍背，这样容易排出呼吸道分泌物，促进炎症消散;如果分泌物，呼吸时，使用抽吸，并清除粘液时，保持呼吸道通畅的效果。有咳嗽症状，可给予氧气吸入。 6。健康教育，加强营养，适当进行户外活动，和体育锻炼，增强机体的温度变化适应性。根据气温变化增减衣服，避免受凉或过热。在呼吸道传染病，不让孩子到公共场所，以免交叉感染。积极预防营养不良，佝偻病，贫血和感染性疾病，疫苗接种计划，增强机体的免疫力。 治疗咳嗽咳嗽首先要确定是否是疾病本身的严重程度。当感冒，咳嗽，偶尔几次，只要你可以喝白萝卜汤。如果有咳嗽，痰粘，可以采取分泌物稀释药物，如氯化铵，1/31/2，每日3次;甘草合剂1毫升/岁·次，每日3次;鲜竹沥510毫升，1日3次; Qutanling：510ml，每日1三次。在同一时间，用消炎药，如阿莫西林颗粒剂12袋，每日3次;再林0.5-1.5袋，一天三次;琥乙红霉素颗粒剂或片剂30mg/kg的·天，3次口服。不过，体质较差，大便稀薄往往是儿童，不宜用鲜竹沥和Qutanling。如果伴有高热咳嗽，你应该注意是否肺炎，要带孩子到医院进行治疗。如果长时间咳嗽伴发热，消瘦，去医院检查是否有结核等。如果发生在哭，笑或吃东西，并伴有气短，紫绀，胸闷气短和背部立刻带着孩子取头低位，以方便进入异物呛咳了咳。 ==================================== /> 1。孩子咳嗽 感冒咳嗽痰大部分是白色的，泡沫泡沫状，咳声重浊。大多数小风咳嗽痰多，咳声声音空洞和痒。 当您的孩子从寒冷患支气管炎未痊愈，是寒风闭肺。咳嗽是十分钟复杂，经常感冒有暖气，表，如果重痰浊，哮喘，急性应该先用nabeliser，首先让支气管扩张，只有中国传统医学，但不进补。 治疗咳嗽药由医生辩证方法，一种理想的效果。如果西医哮喘可以用治疗结合起来。目前她应该避免原材料免费服务，生冷食物，如果你有过敏蛋白你不能吃海鲜，鸡肉。你可以做杏仁牛奶给她喝（即杏仁牛奶）。 美国杏仁过滤成茶后用清水皮加关闭搅拌混合，加热加入少许蜂蜜和山药面粉喝。 ==================================== /> 2。孩子咳嗽 中医分型风咳，寒咳，热咳，痰等，但往往并看到对方和杂项。由于往往是风邪，风热等。辩证法是痰色，厚或薄，咳嗽，当它是白天还是晚上，越来越多，它被暴露在高温或严寒下，如戏剧，舌头，脉诊，诊断是交叉引用类型，仅治理。根据你的描述，你的孩子是从感冒引起的咳嗽患者应冷。 购药可以尝试“小龙女糖浆”或“杏苏糖浆”服用。平时应尽量避免吃生冷的食物，如冰块，冰淇淋。最漂亮的在正确的诊断治疗医师。 =============================== />咳嗽的幼儿ZT 咳嗽是最常见的儿科呼吸病，肺病是几乎所有的咳嗽。中国医学认为咳嗽，病变在肺。最主要的原因是容易出现咳嗽肺部娇嫩，往往不足，卫表不固，邪固有的弱点，如不足皇权。 临床上经常看到不少孩子不能适应气候的突然变化而反复感冒咳嗽。这些孩子适应外界环境的能力差，抵抗力弱，特别容易受到感染，适用于各种危险因素中，除了孩子们的成长和发展的不成熟阶段，也因为大多数这些孩子日食甜腻，加上室温太热或太温柔的爱，裘皮服装鸭是影响孩子的自我冷却能力，肺胃蕴热体质的形成，那么累急了的孩子容易出现哭闹，红红的脸颊艳，睡眠不安。以凉爽的夜晚，然后发烧，流涕，咳嗽，咽痛，不易咳出痰等。有些孩子因为饮食不当，饮酒过量冰冷的食物，寒伤脾胃逐渐厌食。由于长期食欲不振，脾胃虚弱，消化吸收功能，并不能满足身体的营养需要，使抵抗力下降，这时如果受风寒外邪，可导致感冒。病情反复发作，经常鼻塞，流鼻涕，咳嗽，痰多。用消炎药，止咳化痰药治疗，效果不佳，因此病程迁延。可见，合理的家长给孩子吃是很重要的。 对于小儿感冒咳嗽，请家长注意以下几点：首先，在流感流行季节，孩子发烧，感冒咳嗽，应该有一个持续时间较长，在后根据家里医生的指导，医生，用药，护理。不要因为孩子发烧不退，反复到医院就诊，并增加重复感染的机会。 二，幼儿感冒，病情不重，可以吃的第一个小儿感冒药，发烧超过38.5℃，一次吃退烧药，尽量安静休息，喝大量的水。当病情加重，到医院进行治疗，那么你不应该自己处理，尤其是成年人不宜服用此药。 另外，幼儿的父母是很重要的，不要强迫孩子睡觉，可以坐着玩。为呕吐，腹泻，病儿应流食的第一天发出。一般的发烧，咳嗽病儿，吃好吃的，清淡，富有营养的饮食，一定要在冬季饮食，面条加热，汤是不错的。发热，出汗体液消耗多，要多喝水和果汁，多吃水果。不洗澡的时候生病的孩子，因为洗澡会使血液循环旺盛，在一个安静的不利，并会冷。痰多的孩子确实有所增加，由于洗澡的分泌物，但只有一个星期病情后，在早上有点咳嗽，食欲好，能玩的时候，不发烧，你可以在睡觉前洗澡。如果睡不好，因为你可以天天洗。 民间常用梨，甘蔗煎水咳嗽法有以下几种：一是梨杏仁加冰糖水煎，风热咳嗽;一是梨加红糖的，橙皮加白萝卜加煎汤，治疗咳嗽;一是梨Jiachuanbeijia冰糖煮干咳，咳嗽，痰少生病的孩子。有一定的疗效。 ================================= />孩子咳嗽超过三个博士周陔勘任何时候，如果孩子咳嗽超过三个星期，家长要注意，我们必须找到一个体检。 咳嗽往往是一个孩子，家长要掉以轻心。 新加坡著名的儿科医生融侨，在“安微尼亚山医院学校通讯”里撰文指出最新一期，咳嗽本身实际上是一种生理功能，有助于清除小儿呼吸道多余的分泌物和外来的有毒物质。然而，持续咳嗽，不会带给孩子的好处。 王医生强调，家长应提供孩子咳嗽的医生细节方面，所以将能更好地帮助医生作出准确的诊断，并对症下药。在另一方面，医生认为，父母应该给孩子咳嗽知识领域。在某些情况下，它可能是唯一的治疗方法，但没有任何药物。 汪融乔博士还列出了孩子的持续性咳嗽的所有可能原因，这些原因如下：反复上呼吸道感染： 正如其名称所暗示的，这是孩子的呼吸道感染引起的咳嗽，可能是由于病毒感染不同，症状时好时坏。它也允许孩子持续，或者时不时会咳嗽一种比较常见的原因。 由于这个原因，小儿咳嗽的问题，大部分都是孩子去日托中心，在这里我们很容易互相传染。 王医生说，有时兄弟姐妹的孩子有问题，在家先咳嗽，幼儿中心，然后蔓延到其他孩子。这些孩子也有感冒和发烧的症状。 一种方法来有效地对付咳嗽的问题，是一个孩子，并参加了幼儿园或学校用了一段时间分开，不咳嗽传播。孩子们将被分配到一个医生在必要时应用抗生素。 1病毒感染后咳嗽：这种现象可以说是延续上述原因，并在两三个星期后仍没有痊愈。出于这个原因，咳嗽通常是一个孩子，情况并不严重，对儿童的影响并不大。 另外，儿童也可影响到晚上睡觉，即使睡觉时咳嗽，是非常轻微的。这种现象只有当咳嗽剧烈运动或一个孩子的哭声，将变得明显。 汪融乔博士说，因为这个原因，孩子咳嗽的药物并不是必需的，医生应家长解释。 支气管哮喘是一种常见的儿童疾病汪融侨医生说，支气管哮喘是一种常见的儿童疾病，但它往往会出现诊断不足或者过度诊断的病例。几乎每个孩子的长期咳嗽，已全部医生说他可能有哮喘。这些儿童通常会出现所谓的夜咳，咳嗽，气喘现在叫。这些孩子似乎正常，当X射线并没有显示在测试中的任何异常。 年龄较大的儿童，可以使肺功能测试。当进行这样的测试可能会显示他有轻微的小气管过动的迹象或没有任何迹象。 夜间咳嗽更频繁的睡眠后的头两个小时。咳嗽是19:00最强大的时间在上午9:00和6:00至早上8点。 在急剧的温度变化，在咳嗽，咳嗽的频率没有显著差异，所以孩子不寒冷的气温和空气湿度低引起的。 小儿咳嗽哮喘治疗，支气管扩张剂的使用，有时会通过嗅探皮质类固醇。然而，最近的一项研究表明，孩子继续吃夜间咳嗽服用安慰剂也有所改善。嗅了很多皮质类固醇两周后，效果就不大。 ================================== />咳嗽和咳嗽，应主动就医·普通感冒，流行性感冒鼻塞，流涕，发热的主要症状。婴幼儿有时呕吐和腹泻。流感的症状明显比普通感冒，它会全身发冷，头痛，咽喉痛，关节和骨骼，肌肉酸痛，同时还会有发高烧的现象，那么就应该保持安静，吃易消化的食物，并充分补充水分。平时就要让孩子勤洗手，漱口家里养成的习惯。 ·支气管炎，喉炎（哮喘）支气管炎通常发生在一个寒冷的话，反而会咳出来痰及发热等症状，但如果没有继发细菌感染，也不必过分担心约。喉炎有声音嘶哑，咳嗽，喉咙里发出呼吸声的现象。在这一点上仔细干燥的房子，保持安静并准备说话。 小儿哮喘小儿哮喘有外在（如花粉，灰尘）和内源性（炎症）。外源性哮喘，应找出过敏原，走的道路操控性。易于发生在半夜哮喘，因势呼吸困难应该问医生。哮喘特别注意清洁的生活环境。除了身体的摩擦，或用干布来游去建立自己的实力也很重要。 ·食欲婴儿肺炎损失，高烧，咳嗽，腹泻，呕吐，抽筋等症状。这种情况下必须寻找医师进行治疗，在家里，除了要保持安静，但应给予营养丰富的食物容易消化，并补充充足的水分。另外，要注意口腔和身体的清洁，让孩子们痰液排出。 ·儿童结核病患一般无自觉症状的早期阶段，如结核菌素试验阳性，应立即治疗。如果处理速度太慢，有时粟粒性结核，结核性骨髓炎的并发症，应特别注意。如果家里已经患上谁是出生婴儿肺结核应该两至三个月内给予接受检查结核菌素反应。 ·百日咳 第一，流感样症状，其次是痉挛性咳嗽，数量会逐渐增多。有时因剧烈咳嗽及浮肿现象时面对的问题。危险性肺炎的婴幼儿，应特别注意。除了要注意环境与营养之外，之前经常咳嗽发作停止后，应做一个月左右的隔离。处理
的话，应该身体向前倾伏。由于剧烈咳嗽是很痛苦的，你可以让身体前倾在桌子上，然后用手在背后帮他支撑。应该睡觉头部垫高，这样可以防止剧烈的咳嗽和癫痫发作。 ·萝卜汤可治百日咳体弱儿常使吃胡萝卜，以提高他们的体能将是非常有益的。哦，对作为后日期的水果烘干药材，滋补强壮作用。当孩子患上百日咳，让他喝日期可能在胡萝卜汤加入。 ·萝卜汤的烹饪方法 120克，胡萝卜在沸水日与10粒杯温水（约1500克）。等吃剩的汤烧开1/3即可饮用。 ·蜂蜜蒸梨可以预防哮喘发作哮喘发作前，而且通常情况下发挥出全部痰咳嗽。在这个阶段，如果它就能阻止镇痰，可预防发作。口干是梨镇很久以前止因感冒，扁桃体引起的疼痛的法宝。蜂蜜梨，倒入沸水中，煮或油炸锅食用的预防有很大的影响哮喘发作。此外，挤梨汁出咳嗽，痰也有帮助。 ·腌梨糖是一种治疗慢性咳嗽梨治疗从很久以前，一个治愈的慢性咳嗽。此外，它还具有恢复疲劳的效果，不容易让一些平日强度，疲劳易导致哮喘患儿，可以随时给他食物，想预防。 梨果实有涩味和酸味，而生食会比较辛苦，所以你可以把腌梨水果糖给孩子吃，不仅与甜味也容易入口。每天吃，效果更好。
［1］祝惠民.内科学［M］.第3版.人民卫生出版社，1998：142?151.这是标准的论文参考文献的格式。[1]是参考文献序列号，祝惠民是作者，内科学是署名，[M]代表书籍，第三版代表书的版本序号，人民卫生出版社是出版社名称，“1998：142151.”是书的出版年份，142-151是说本论文的写作参考了这本书的第142-151页的内容。
列出参考文献的作用：①论证作者的论点，启发作者的思维；②同作者的实验结果相比较；③反映严肃的科学研究工作态度，亦为读者深入研究提供有关文献的线索所引用的参考文献篇数不宜过多，论著类论文要求在10篇左右，综述类文章以20篇左右为宜所引文献均应是作者亲自查阅过的，并注意多引用权威性、专业性杂志近年发表的相关论文参考文献列出时要按文献在文章中出现的先后，编数码，依次列出完整的参考文献（书籍）写法应列出文献的作者（译文注明译者）、书名、页数、出版者、出版时间、版次等完整的参考文献（论文）写法应列出文献的作者、文章标题、期刊名称、年/卷/期、起讫页数等
自有人类以来就有护理，护理是人们谋求生存的本能和需要。现阶段我国的护理教育基本上是以职业技能教育为主,很多开设护理专业的医学类院校把护理教育课程设置的重点放在了护理生专业知识的学习以及专业技术的训练方面,这当然是毋庸置疑的。
护理毕业论文参考文献(一)
[1]倪平。
舒适护理在对疝气患儿进行腹腔镜手术中的应用效果探析[J]. 当代医药论丛，2017,(04)：177-178.
[2]张娟慧。
舒适护理对人工膝关节置换术患者术后疼痛及膝关节功能的影响[J]. 医疗装备，2017,(03)：160-161.
[3]邱文丽，戴举响，胡小艳，仲小宁。
舒适护理联合健康教育在小儿手足口病感染预防控制中的应用[J]. 中西医结合护理(中英文)，2017,(02)：128-130.
[4]王满金，廖俪娣。
舒适护理在经皮肾镜取石术患者中的应用效果观察[J]. 首都食品与医药，2017,(04)：44-45.
[5]莫然。
剖宫产术后产妇实施舒适护理的效果观察[J]. 首都食品与医药，2017,(04)：53-54.
[6]毛智慧，张欢，孙晓婷，刘晓亭。
舒适护理及其影响因素的研究进展[J]. 护理研究，2017,(05)：513-517.
[7]徐建波。
硬膜外分娩镇疼孕妇中舒适护理的运用效果[J]. 世界最新医学信息文摘，2017,(11)：223.
[8]林健，杨英，何育教。
舒适护理在创伤性血气胸急诊治疗中的临床效果[J]. 中外医学研究，2017,(04)：56-57.
[9]杨明英。
剖宫产留置尿管患者120例舒适度的护理体会[J]. 中外医学研究，2017,(04)：99-100.
[10]吴妙君，林丹凤，周利琼，张君平，文艳。
舒适护理干预对妇产科肿瘤手术患者焦虑和抑郁影响的效果分析[J]. 中国医学创新，2017,(04)：101-103.
护理毕业论文参考文献(二)
[1]李峰.韩杰临床护理硕士专业学位研究生培养的思考[J].护理研究2010,24(lC)：266-267
[2]谭静.朱京慈.鲁芳我国护理硕士专业学位建设的思考[J].中国高等教育‘ 2011,(4)：110-111.
[3]袁长蓉.王志红.陈国良.美国护理研究生培养模式的现状和发展[J].解放军护理杂志.2003,20(5)：42-44
[4]黄金月高级护理实践[M].北京：人民卫生出版社.2008.
[5]李霓,郑荣寿,张思维,等.2003~2007 年中国宫颈癌发病与死亡分析[J].中国肿瘤.
[6]张锐,孙美榕,张正,等.基因治疗与人类健康[J].中国生物工程杂志,2004, 24(1):84-90.
[7]蒋超.徐丽华.ICU人工气道吸痰最佳护理实践标准研究现状及探讨[J].中国护理管理.2011,11(2)：18-20
[8]黄世英.李连梯.朱文平等.重型颅脑损伤患者气管切开术后有效吸痰的时机和方法[J].广东医学.2013,34(8)：1308-1310.
[9]何秀曼.许倩茹.非定时吸痰技术及护理对气管切开患者的影响[J].护士进修杂志.2008,23(4)：335-336
[10]童亚林.缪洪城.冯小艳.等.加强呼吸道管理对吸入性损伤气管切开患者肺部感染的`防治作用[J].中华烧伤杂志.2010,26(1)：6-10
[11]刘广琴.机械通气患者吸痰最佳时机的探讨[J].当代护士.2010,3(专科版)：105-106
[12]江方正.李雪.叶向红等.持续加温湿化氧疗在气管切开患者脱机中的应用[J].中华护理杂志.2011,46(2)：128-130
[13]蔡瑞霞.介绍一种新的气管切开换药方法.中国误诊学杂志.2007,7(29)：29
[14]毕娜,王建荣.静脉输液技术环节风险评价的研究.护理管理杂志.2011,11(11)：761-763
[15]毕娜,吴冬梅,王建荣.我国静脉治疗护理现状及发展趋势.中华现代护理杂志.2013,19(14)：1613-1615
护理毕业论文参考文献(三)
[1]杨柳凤。
舒适护理对于牙周龈下刮治患者依从性及心理状态的影响[J]. 卫生职业教育，2017,(07)：146-147.
[2]窦中娜。
舒适护理在呼吸机支持治疗慢性阻塞性肺疾病急性加重患者中的应用[J]. 现代医药卫生，2017,(06)：928-930.
[3]余健。
舒适护理对肛肠手术后患者生存质量的影响[J]. 全科医学临床与教育，2017,(02)：238-240.
[4]左海琴。
舒适护理对老年肺癌合并慢性阻塞性肺疾病患者生活质量的影响分析[J]. 基层医学论坛，2017,(09)：1087-1088.
[5]魏虹。
浅析老年患者心血管介入治疗中舒适护理模式的临床效果[J]. 中国医药指南，2017,(08)：255-256.
[6]张玉萍。
探讨舒适护理模式在急性缺血性脑卒中患者康复期护理中的应用效果[J]. 数理医药学杂志，2017,(03)：467-468.
[7]何敏仪，骆燕香。
慢性咳嗽应用舒适护理的价值分析[J]. 中外医学研究，2017,(08)：100-101.
[8]刘燕，隗春燕，姜永光。
冠脉支架术后行体外冲击波碎石术患者围术期的舒适护理[J]. 护士进修杂志，2017,(05)：447-449.
[9]齐乐。
经皮肾输尿管镜碎石取石术中舒适护理的临床应用[J]. 中国医药指南，2017,(07)：223-224.
[10]胡林爱。
协同护理对白内障患者手术疗效及术后舒适度的影响探析[J]. 临床医药实践，2017,(03)：230-232.
[11]陈艳。
萧式双C护理模式和常规护理对面颅骨多发骨折患者舒适度的影响[J]. 当代护士(下旬刊)，2017,(03)：51-53.
[12]蒋艳。
舒适护理与健康教育对降低消化性溃疡患者复发率的影响[J]. 当代护士(上旬刊)，2017,(03)：48-49.
[13]黄纪媛，侯晓燕，诸运青。
健康教育结合舒适护理对阑尾炎手术病人疼痛、负性情绪及身体恢复的影响[J]. 全科护理，2017,(06)：650-653.
[14]王文川。
舒适护理和常规护理在肝硬化合并上消化道出血患者中的护理分析[J]. 中国医药指南，2017,(06)：210.
[15]孟伟。
胰岛素泵治疗糖尿病患者舒适护理效果观察[J]. 中国实用医药，2017,(06)：132-134.
安徽的吗，我十月份论文刚过！
教务老师，听见很多自考的同学在问自考毕业论文怎么写(函授毕业论文怎么写)相关问题，那么今天教务老师来告诉同学们这些问题的解答！自考论文怎么写首先，论文的选题要合适。撰写毕业论文，最先要做的便是选题，它是完成毕业论文的重中之重。选题其实就是确定要“写什么”，即确定论文的研究方向，选择是应该要大小适中。如果选题过大，论文需要研究的内容多，一篇论文不足以展现，导致论文空洞。如果过小或不合适，容易导致论文研究没有意义。其次，论文选题要有新意。论文的目的是对于某一个选题进行某个角度的创新研究，如果没有新意，一方面没有研究的意义，另一方面容易出现选题重复，甚至内容重复，影响论文审核和答辩，最终影响毕业。最后，论文选题要选择自己感兴趣的方向。论文的选题、资料查阅和写作，本身可能很枯燥，如果选择自己感兴趣的方面，会促使自己积极主动探讨这方面的内容，写起来也会得心应手。中国医科大学自学考试毕业论文该怎么写在自学考试中，撰写毕业论文是应考者完成本科阶段学业的最后一个环节，也是对考生应用本专业知识和技能的一次综合性考查。但是大多数考生在面对毕业论文的时候，都很“偏头痛”，肚中无墨，难以下笔，主要的原因在于平时缺乏独立写作的经验。自考本科毕业的最后一个关卡，自然不是随便一篇文章就可以糊弄的，尤其是想要拿到学位证的考生，论文的质量和水平更为重要。下面学术堂整理了一份自考论文的格式供大家进行参考：1.论文标题。2.作者姓名。3.内容摘要。一般为中文摘要，如有要求则要附上英文摘要。摘要应该以研究目的、研究方法、研究结论，围绕主题展开，高度概括全篇论文的精华，一般200-300字为宜。4.关键词。5.正文：序言、正文、结语6.参考文献。在正文的后面，列出参考文献。目的在于表明作者的科学态度和对前人劳动成果的尊重，并方便读者去查阅参考文献的原文。7.如有感谢的话应在正文之后参考文献之前专门列出一项“致谢”。自考本科的毕业论文怎么写？要答辩不？要有人指导不？在什么写？以浙江省的为例，说明如下：1、是否需要答辩，看各专业的教学计划要求；2、答辩工作，一般在你通过本专业教学计划所规定的大部分课程之后才允许报名；3、很多专业的答辩工作，与部分课程的实践考核课程一起操作；4、论文答辩，一般要求在规定时间内写好论文，并经过主考院校选定的导师的指导修改，最后通过上交打印好的论文或者现场答辩等两种形式来进行。5、成绩与实践课程成绩一起公开。自考毕业论文是怎么回事以上就是全国地区自考教材服务网分享关于自考毕业论文怎么写(函授毕业论文怎么写)的全部内容，更多自考教材和自考历年真题及答案，自考视频网课，自考教材购买首页搜索科目代码即可，也可以咨询在线客服！自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
自考问题先百度湖北自考办，更全面更专业读自考有全日制的高起本，和业余的高升专和专套本，周六周日上课的是业余的，一般一年那大专，2年拿本科！不管是全日制自考还是一定要去名校，湖北的什么华师，武大才行，特别是华中师范大学的教育学和行政管理，好毕业到学校报学校有范本
网络论文的参考文献可以反映论文作者的科学态度和论文具有真实、广泛的科学依据，参考文献在一定程度上影响着论文的质量。下文是我为大家整理的关于网络论文参考文献的内容，欢迎大家阅读参考! 网络论文参考文献(一) [1]赵启飞.基于WCDMA 无线网络 的优化研究与实践[D].云南：云南大学图书馆，2010:3. [2]中兴公司.2G/3G互操作优化指导书[M/CD.深圳：中兴通讯股份有限公司，2009:16-21 [3]中国联通.中国联通2/3G互操作分场景参数设置指导书[M/CD].北京：中国联通移动网络公司运行维护部，2009 [4]刘业辉.WCDMA网络测试与优化教程[M].北京：人民邮电出版社，2012:8-9 [5]姜波.WCDMA关键技术详解[M].北京：人民邮电出版社，2008,320-324. [6]中兴学院.WCDMARNS培训教材第三册[M/CD].深圳：中兴通讯股份有限公司，2009 [7]窦中兆、雷湘.WCDMA系统原理与无线网络优化[M].北京：清华大学出版社，2009:95-120 [8]王晓龙.WCDMA网络专题优化[M].北京：人民邮电出版社，2011:106 [9]张长刚.WCDMAHSDPA无线网络优化原理与实践[M].北京：人民邮电出版社，2007:116-119 [10]邬鹏.呼和浩特联通异系统互操作优化[D].北京：北京邮电大学图书馆，2011:7-12. [11]黄伟，李腊元，孙强，MANET路由协议DSR的OPNET实现及仿真[J],武汉理工大学学报2005.5 [12]李国强，武穆清，基于OPNET多径路由协议的建模与仿真[J],数字通信世界，2008.04 [13]王振中，关媛，陆建德，陆佰林，基于NSZ仿真平台的Adhoc新路由协议的模拟[J],计算机仿真，2007.04 [14]策力木格，胡其吐，基于NS的AODV路由协议研究[J],内蒙古科技与经济，2005 [15]刘小利，使用OPNET仿真MANET路由协议的实现 方法 [J],计算机与数字工程，2008.4 [16]王瑜，焦永革，孟涛，林家薇，基于免费软件ns的无线网络仿真[J],无线电工程，第34卷，第一期 [17]张天明，王培康，自助学习路由协议(SL一AoDV)及GloMosim仿真[J],计算机仿真，2008.07 [18]吴晗星,付宇卓,无线自组网AODV路由协议的实现[J],计算机应用与软件,2007.10 网络论文参考文献(二) [1]孙义明，杨丽萍.信息化战争中的战术数据链[M].北京：北京邮电大学出版社，2005 [2] 范文 庆，周彬彬，安靖.WindowsAPI开发详解--函数、接口、编程实例[M].北京：人民邮电出版社，2011 [3]陈敏.OPNET网络编程[M].北京：清华大学出版社，2004 [4]于全.战术通信理论与技术[M].北京：电子工业出版社，2009 [5]FrederickKuhl,RichardWeatherly,JudithDahmann.计算机仿真中的HLA技术[M].付正军，王永红译.北京：国防工业出版社，2003 [6]陈敏.OPNET网络仿真[M].北京：清华大学出版社，2004 [7]JohnN.Abrams'J.E.Rhodes.IntrductiontoTacticalDigitalInformationLinkJandQuickRefernceGuide,23-27,2000 [8]刘徐德.战术通信、导航定位和识别综合系统文集(第一集)[M].北京：电子工业出版社，1991 [9]罗桂兰，赵志峰，赵海.排队论对嵌入式系统网络性能的测试评估[J].沈阳师范大学学报(自然科学版)，2005,23(1)：54-56 [10]张铎.物联网大趋势-Internetofthings[M].北京：清华大学出版社.2010. [11]苏仕平.无线传感器网络的访问控制机制研究[D].兰州大学.2007. [12]张凯，张雯捧.物联网导论[M].北京：清华大学出版社.2012. [13]郭萍，张宏，周未，曹雪.基于轻量级CA无线传感器网络双向认证方案[D].小型微型计算机系统.2013(3)：903-907. [14]李大伟，杨庚.一种基于重复博弈的物联网密钥共享方案[J].通信学报，2010,31(9A)：97-103. [15]马巧梅.基于IKEv2的物联网认证与密钥协商协议[J].计算机与数字工程.2013(4)：45-48. [16]郭萍.无线网络认证体系结构及相关技术研究[D].南京理工大学.2012. [17]张晓辉.基于Diameter的物联网认证协议研究[D].西安电子科技大学.2013. [18]刘宴兵，胡文平，杜江.基于物联网的网络信息安全体系[J].中兴通讯技术.2011(01)：96-100. [19]刘姝.基于PKI的CA认证系统的设计与实现[D].郑州大学.2005. [20]任伟，雷敏，杨榆.ID保护的物联网T2ToI中能量高效的健壮密钥管理方案[J].小型微型计算机系统.2011,32(9)：1903-1907. 网络论文参考文献(三) [1]安德森ASP NET高级编程[M]北京：清华大学出版社，2002 [2](美)Chris Goode，Chris Ullman等康博译ASP NET入门经典——c#编程篇[M]北京：清华大学出版社，2002 [3]秦鑫，朱绍文NET框架数据访问结构[J]计算机系统应用[M]2002，12 [4]张辉鹏基于NET的电子商务系统的研究和设计[D]武汉：武汉理工大学计算机科学与技术学院，2006 [5]廖新彦ASP NET交互式Web数据库设计[M]北京：中国铁道出版社，2004 [6]Jeffrey Richter Applied Microsoft NET Framework Programming[M].北京：清华大学出版社，2004 [7]Daniel Cazzulino等C#Web应用程序入门经典[M]北京：清华大学出版社，2003 [8]蒋秀英SQL Server 2000数据库与应用[M]北京：清华大学出版社，2006 [9]龚小勇关系数据库与SQL Server 2000[M]北京：机械工业出版社，2007 [10]萨师煊，王珊数据库系统概论(第三版)[M]北京：高等 教育 出版社，2000 [11]李中华基于NET的模式实现与应用[D]四川：四川大学，2006 [12]任开银，黄东在NET上架构公司级应用程序[J]微型机与应用2003，1 [13]叶春阳基于Web服务的流程协作研究[D]北京：中国科学院研究生院，2003 [14]李琳NET开发平台核心服务的研究与应用[D]武汉：武汉理工大学计算机科学与技术学院，2003 [15]张莉，王强，赵文防，董莉，SQL server数据库原理及应用教程[M]，清华大学出版社，2004 06 猜你喜欢： 1. 计算机类毕业论文参考文献大全 2. 网络安全论文参考文献 3. 最全电子商务毕业论文参考文献 4. 毕业论文参考文献范文
学前教育专业毕业论文参考文献
紧张又充实的大学生活将要谢下帷幕，毕业生都要通过最后的毕业论文，毕业论文是一种有计划的检验大学学习成果的形式，那么写毕业论文需要注意哪些问题呢？下面是我精心整理的学前教育专业毕业论文参考文献，仅供参考，希望能够帮助到大家。
[1]纪明莉.寓教于乐--提高幼儿园学前教育活动的有效性[J].中国校外教育,2019(31):158-159.
[2]穆彦祥.发展农村学前教育的重要意义[J].文学教育(下),2019(10):188.
[3]刘雨燕.基于音乐审美的学前教育音乐教学改革探究[J/OL].黄河之声,2019(18):89-90[2019-10-22].
[4]黄亚.简析高校学前教育专业舞蹈基础教学改革[J/OL].黄河之声,2019(18):130[2019-10-22].
[5]路树萍.基于民族文化传承视域下的高职学前教育专业特色课程开发与实施[J].佳木斯职业学院学报,2019(10):222-223.
[6]史妙芬.学前教育专业社会实践基地建设路径的实践探索[J].佳木斯职业学院学报,2019(10):133-134.
[7]刘昶智,韩骞赓."全面二胎"政策下甘肃省学前教育发展预测[J/OL].中国经贸导刊(中),2019(10):120-122[2019-10-22].
[8]田媚娜.技能大赛在高职学前教育专业教学改革中的作用分析[J].课程教育研究,2019(41):230.
[9]陈静.学前教育促进幼儿个性发展研究[J].中国新通信,2019,21(17):191.
[10]贾芸.学前教育专业学生儿歌弹唱能力的培养[J/OL].黄河之声,2019(16):98[2019-10-22].
[11]王阳娟.学前教育专业乐理教学存在的问题与对策[J/OL].黄河之声,2019(17):82[2019-10-22].
[12]陶冶.学前教育中的音乐课程的.教学研究[J].中外企业家,2019(28):163.
[13]祝晓萌.高师院校学前教育专业舞蹈表演规范动作的探究[J].当代音乐,2019(10):138-139.
[14]许配.发展性教学模式在学前教育专业声乐教学中的应用研究[J].课程教育研究,2019(40):27-28.
[15]王金花.学前教育中童话故事的作用及方法研究[J].课程教育研究,2019(40):132.
[16]李冕.农村学前教育师资现状分析及对策[J].课程教育研究,2019(40):218.
[17]李天顺.亲历学前教育的一次跨越式发展[J].基础教育课程,2019(19):14-19.
[18]杨眉.中国和德国学前教育制度比较[J].现代交际,2019(18):150+149.
[19]贾福梅.当前农村学前教育发展现状及对策分析[J].现代交际,2019(18):157-158.
[20]鲍继艳.学前教育专业装饰画基础课程设计探讨[J].现代交际,2019(18):215-216.
[21]谈璐.高职学前教育专业钢琴集体课教学的问题及对策[J].北方音乐,2019,39(18):115-116.
[22]刘莉梅.学前教育专业钢琴集体课的创新思考[J].北方音乐,2019,39(18):141-142.
[23]林梓.中职院校学前教育声乐教学现状及改进建议[J].北方音乐,2019,39(18):179-180.
[24]祁瑞.基于学前教育专业音乐教学对学生音乐能力培养研究[J].北方音乐,2019,39(18):217+221.
[25]阮思蓉.学前教育专业歌唱教学思路创新[J].北方音乐,2019,39(18):194+197.
[26]王冬霞.学前教育音乐课程多维内涵构建的思考[J].艺术评鉴,2019(18):117-118.
[27]张丽娟.体育游戏在学前教育教学中的应用研究[J].决策探索(下),2019(09):83.
[28]陈燕.高职院校学前教育专业音乐素养课程教学研究[J].湖北成人教育学院学报,2019(05):46-48.
[29]周新悦.试论我国学前教育发展的问题及对策[J].才智,2019(27):210.
[30]孟庆莲.提高中职学校学前教育专业学生视唱能力浅见[J].青海教育,2019(09):39.
[31].青海省学前教育阶段推广普通话工作方案[J].青海教育,2019(09):16-17.
[32]王瑞婷.中职学前教育专业舞蹈教学探究[J].西部素质教育,2019,5(18):222.
[33]郑莉.关于学前教育专业《幼儿心理学》教学模式的改革探讨[J].课程教育研究,2019(38):54-55.
[34]刘颖,刘先强.学前教育专业融合教育课程编制与实施的行动研究[J].教育与教学研究,2019(09):57-69.
[35]莫睿.领悟社会支持对学前教育专业本科学生焦虑状况的影响--以贵阳市为例[J].科学大众(科学教育),2019(09):145.
[36]王丽.谈高职学前教育专业幼儿歌曲演唱教学的'创新与实践[J].黑河学刊,2019(05):139-140.
[37]贾少慧.学前教育"小学化"成因分析及其对策探讨[J].中国校外教育,2019(26):8-9.
[38]张承宇.试论多彩光谱方案在学前教育专业学业评价中的应用[J].兰州教育学院学报,2019,35(09):97-99.
[39]叶明月.学前教育专业钢琴教学审美教育研究[J].传播力研究,2019,3(27):233-234.
[40]邓广峰.基于"课岗证融合"背景下的高职学前教育专业基础文化学科教学实践研究[J].北极光,2019(09):170-171.
[41]张珊珊.本科院校学前教育专业舞蹈教学模式改革的反思探索[J].北极光,2019(09):141-142.
[42]刘静.蒙学在学前教育中的创造性应用研究[J].北极光,2019(09):132-133.
[43]朱廷美.基于Moodle平台的学前教育手工课程程序教学系统设计探讨[J].科技风,2019(27):29-31.
[44]王旭,刘霖芳.情感心理学与学前教育的融合路径探索[J].延边大学学报(社会科学版),2019,52(05):125-131+144.
[45]周师虹.学前教育专业数学课堂中的互动策略研究[J].中国校外教育,2019(29):141-142.
[46]刘洋.传统陶瓷文化融入高职院校学前教育专业手工课程的探索[J].中国校外教育,2019(30):157-158.
[47]张现睿.浅析现代化幼儿学前教育[J].中国校外教育,2019(28):152-153.
[48]肖鑫鑫.信息化时代背景下APP在学前教育专业中的创新与应用探析[J].微型电脑应用,2019,35(09):132-135+139.
[49]宁灵芝.对口招生模式下专科学前教育专业学生科学素养的实践研究[J].现代商贸工业,2019,40(29):159-160.
[50]叶晓红,邱心雨.学前教育师范生TPACK现状调查及教学改革建议[J].陕西学前师范学院学报,2019,35(09):93-98.
[1]中华人民共和国教育部.《3-6岁儿童学习与发展指南》[M].北京:首都师范大学出版社,2012.
[2]李季湄、冯晓霞.《3—6岁儿童学习与发展指南》解读[M].北京：人民教育出版社,2013.
[3]中华人民共和国教育部指定.《幼儿园教育指导纲要》[S]北京：北京师范大学出版社，2001
[4]刘占兰.学前儿童科学教育(第2版)[M].北京:北京师范大学出版社,2008.
[5]施燕.学前儿童科学教育[M].上海:华东师范大学出版社,1999.
[6]朱家雄.幼儿园课程(第二版)[M].上海:华东师范大学出版社,2011.
[7]冯晓霞.幼儿园课程[M].北京:北京师范大学出版社,2000.
[8]教育部基础教育司组织编写.《幼儿园教育指导纲要(试行)》解读[M].南京：江苏教育出版社，2002.
[9][美]戴维·A·温尼特,罗伯特·A·威廉姆斯等著.刘占兰等译.科学发现——幼儿的探究活动之一[M].北京:北京大学出版社,2005.
[10][美]戴维·A·温尼特,罗伯特·A·威廉姆斯等著.刘占兰等译.科学发现——幼儿的探究活动之二[M].北京:北京大学出版社,2005.
[11]朱宗顺主编.学前教育原理.[M].北京：中央广播电视大学出版社.2011
[12]王微丽主编.幼儿园区域活动—环境创设与活动设计方法.[M].北京:中国轻工业出版社，2014
[13]袁爱玲何秀英著.幼儿园教育活动指导策略.[M].北京:北京师范大学出版社,2007
[14]蔡春美洪福财等著.幼儿行为观察与记录.[M].上海：华东师范大学出版社,2013
[15]刘占兰编.有趣的幼儿科学小实验.[M].北京.北京师范大学出版社，2011
[16]王攀峰著.行动研究的理论与方法.[M].北京.首都师范大学出版社,2013
[17]胡惠闵郭良菁编著.幼儿园教育评价[M].上海.华东师范大学出版社,2009
[18]霍力岩、孙冬梅等著.幼儿园课程开发与教师专业发展—比较研究的视角[M].北京教育科学出版社2006:123
[19]霍力岩.学前教育评价.[M].北京.北京师范大学出版社.2000
[20][美]RosalindCharlesworthKarenK.Lind著.李雅静等译.幼儿数学与科学教育(第4版)[M].北京.北京师范大学出版社，2011
[21]尼古拉斯凯奇等著,张军红等译.孩子的一百种语言.[M].台北光佑文化事业股份有限公司
[22][美]贾珀尔等主编.黄瑾等译.学前教育课程(第三版).[M].上海华东师范大学大学出版社.2011
[23]秦元东、陈芳等著.如何有效实施幼儿园主题性区域活动.[M].北京中国轻工业出版社.2013
[24]董旭花、韩冰川等著.小区域大学问—幼儿园区域环境创设与活动指导.[M]北京.中国轻工业出版社.2013
[25]秦元东、王春燕.幼儿园区域活动新论：一种生态学的视角[M].北京：北京师范大学出版社，2008
[26]何艳萍，主编.幼儿园区域活动的实践与探索[M].北京：北京师范大学出版社，2010
[27]董旭花，主编.幼儿园科学区(室)：科学探索活动指导117例[M].北京：中国轻工业出版社，2011
[28]陈帼眉，刘焱主编.学期教育新论.[C].北京：北京师范大学出版社，1996
[29]王海英著，学前教育社会学.[M].南京：江苏教育出版社，2009
[30]刘晓东、卢乐珍等著，学前教育学(第二版).[M].南京：江苏教育出版社，2009
[31]蔡迎旗著，学前教育概论.[M].武汉：华中师范大学出版社，2006
[32]董旭花、刘霞等编著，幼儿园自主性学习区域活动指导.[M].北京：中国轻工业出版社，2014
[33]杨娟.大班幼儿戏剧工坊的行动研究.[D].南京师范大学硕士学位论文,2012
[34]王和琴.幼儿园个性化美术活动的行动研究.[D].南京师范大学硕士学位论文,2011
[35]欧晓燕.幼儿园性教育实施的行动研究.[D].西南大学硕士学位论文.2012
[36]黄海燕.少数民族服饰融入幼儿园课程的行动研究.[D].西南大学硕士学位论文.2012
[37]刘彤.幼儿园科学探究活动教师指导语运用策略研究[D].西北师范大学硕士学位论文,2009.
[38]史孚.幼儿园探究性学习活动及其指导策略研究[D].东北师范大学硕士学位论文,2007.
[39]李槐青.当前幼儿园科学教育中的问题及对策研究[D].湖南师范大学硕士学位论文,2006
[40]朱金玲.幼儿园中班科学教育活动教师指导研究[D].河北大学硕士学位论文,2011