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函授研究生论文答辩

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函授研究生论文答辩

现在改革了,一般需要学士学位的才论文答辩。建议再咨询下,如果非要去答辩的话,建议自己去或找负责老师安排下就行了。答辩会由答辩委员会副组长李燕教授主持。为保证答辩质量,学院严格按照《甘肃中医药大学本科生毕业论文(设计)工作规定》等相关要求,制定规定和要求。各指导教师严把设计质量关,从构思选题、开展实施毕业设计到毕业设计(论文)答辩始终从严要求。答辩前,指导教师和同学们在设计选题、中期检查、教师评阅等几个阶段精心准备。本次毕业设计答辩共15组57名毕业生参加答辩。答辩共有本科生毕业设计(论文)介绍、评委提问、学生答辩、答辩委员会评议和答辩结果反馈等环节。参加答辩的毕业生分别从论文选题依据、研究目的、研究方法、设计展示等方面进行了汇报,答辩会在紧张而有序的气氛中进行。随后,答辩委员会委员针对设计内容进行了提问,考察同学们对设计的熟悉程度和对专业知识的掌握程度,并提出了宝贵的意见。

需要答辩的。函授教学的主要环节,包括自学、面授、作业、答疑辅导、实验、实习、考核、毕业设计及答辩等。学员必须在论文答辩会举行之前半个月,将经过指导老师审定并签署过意见的毕业论文一式三份连同提纲、草稿等交给答辩委员会,答辩委员会的主答辩老师在仔细研读毕业论文的基础上,拟出要提问的问题,然后举行答辩会。在答辩会上,先让学员用15分钟左右的时间概述论文的标题以及选择该论题的原因,较详细地介绍论文的主要论点、论据和写作体会。然后主答辩老师进行提问就可以了。

1、答辩材料提交。在论文答辩会举行日期确定后,答辩者须在该日期提前15天之前,将通过论文导师审核并签署意见的论文一式三份,连同论文提纲、草稿等相关材料提交至答辩委员会。 答辩委员会的主答辩老师会事先认真研读答辩者的论文,并根据论文内容准备好答辩时拟提出的问题,在确定日期进行论文答辩

2、答辩者概述论文内容。 在答辩会上,答辩者有15分钟左右的时间讲述论文的标题及选择该论题的原因,详细地就论文的主要论点、论据作出介绍,并谈论自己写作论文的体会。

3、答辩老师提问。根据答辩者的论文内容,主答辩老师会提出三个答题,答辩者须在规定时间内就问题作出相应回答。部分学校规定答辩者在回答问题前有15—20分钟的准备时间,而根据中央党校函授学院的规定,答辩者须立即作答,无准备时间。 三个问题可以由主答辩老师一次性提出,也可以以对话的方式提出。答辩者听清楚问题后,按照相应顺序依次作答。作答过程中,答辩老师有权根据答辩者回答的内容随时进行适当地打断提问。

4、答辩委员会讨论答辩结果。答辩者对答辩老师提出的问题全部作答后退场等候,答辩委员会根据论文的质量以及答辩情况,集体商讨论文是否通过,并拟定论文成绩与评语。

5、答辩结果宣布。在答辩结果确定之后,答辩者回到会场。主答辩老师根据论文内容与答辩情况作出总结,指出答辩者的优点与不足之处,并适当地作出必要的指导与补充,同时当场宣布论文是否通过。论文成绩一般情况下不当场宣布。中央党校函授学院规定,未能通过论文答辩者,由答辩委员会提出论文修改意见,进行论文修改,半年后可参加另一次论文答辩

函授论文答辩不

需要。当你毕业时,它和全日制大学一样。你需要完成学分并为论文答辩写一篇论文。没有这个环节,你就不能毕业。本科生必须提前准备毕业论文,并在最后一年报名参加论文答辩。论文答辩以论文答辩时间、论文答辩地址和毕业论文内容为依据。函授本科论文答辩的次数大致是三次,主要分为开题答辩、期中答辩和期末答辩。准备好这些工作后,应该按时参加辩护。只有在三个答辩分数的综合得分合格后,才能算出论文分数合格,这样就可以考虑拿到毕业证书了。

现在改革了,一般需要学士学位的才论文答辩。建议再咨询下,如果非要去答辩的话,建议自己去或找负责老师安排下就行了。答辩会由答辩委员会副组长李燕教授主持。为保证答辩质量,学院严格按照《甘肃中医药大学本科生毕业论文(设计)工作规定》等相关要求,制定规定和要求。各指导教师严把设计质量关,从构思选题、开展实施毕业设计到毕业设计(论文)答辩始终从严要求。答辩前,指导教师和同学们在设计选题、中期检查、教师评阅等几个阶段精心准备。本次毕业设计答辩共15组57名毕业生参加答辩。答辩共有本科生毕业设计(论文)介绍、评委提问、学生答辩、答辩委员会评议和答辩结果反馈等环节。参加答辩的毕业生分别从论文选题依据、研究目的、研究方法、设计展示等方面进行了汇报,答辩会在紧张而有序的气氛中进行。随后,答辩委员会委员针对设计内容进行了提问,考察同学们对设计的熟悉程度和对专业知识的掌握程度,并提出了宝贵的意见。

函授是成人高等教育的一种学习形式,属于高等教育层次的一种学习层次,其通过国家统一的成人高考被高校录取,发放录取通知书,属国民教育系列,国家承认学历。函授教学的主要环节,包括自学、面授、作业、答疑辅导、实验、实习、考核、毕业设计及答辩等。那么,专升本函授答辩难吗? 函授专升本是需要进行论文答辩的,想要申请成人高考专升本毕业证,必须要参加毕业论文答辩,且答辩成绩优或良,才能通过审核,拿到成人高考专升本毕业证书。其实考生们大可不必担心,成人高考专升本毕业论文答辩还是比较简单,的考生们在答辩时,只要虚心接受老师们提出的问题,再根据问题进行更改,一般情况下,只要毕业论文不存在抄袭等情况,都是可以通过答辩的。 论文答辩的流程 首先学生要在答辩之前,把自己的论文复印成几分交给答辩老师,答辩老师会提前拟出要提问的问题。 其次在答辩的时候,学生对自己事先做好的ppt进行展示,对论文的概况进行简单的介绍。 在答辩老师会针对你的论文提出意见和相关问题,学生进行现场回答。(各院校答辩流程各有不同,以上内容仅供考生们参考)自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策,点击底部咨询官网,免费领取复习资料:

函授要论文答辩

需要的哦,即便是远程教育和普通全日制是一样的要求的。没有例外

需要答辩的。函授教学的主要环节,包括自学、面授、作业、答疑辅导、实验、实习、考核、毕业设计及答辩等。学员必须在论文答辩会举行之前半个月,将经过指导老师审定并签署过意见的毕业论文一式三份连同提纲、草稿等交给答辩委员会,答辩委员会的主答辩老师在仔细研读毕业论文的基础上,拟出要提问的问题,然后举行答辩会。在答辩会上,先让学员用15分钟左右的时间概述论文的标题以及选择该论题的原因,较详细地介绍论文的主要论点、论据和写作体会。然后主答辩老师进行提问就可以了。

需要。当你毕业时,它和全日制大学一样。你需要完成学分并为论文答辩写一篇论文。没有这个环节,你就不能毕业。本科生必须提前准备毕业论文,并在最后一年报名参加论文答辩。论文答辩以论文答辩时间、论文答辩地址和毕业论文内容为依据。函授本科论文答辩的次数大致是三次,主要分为开题答辩、期中答辩和期末答辩。准备好这些工作后,应该按时参加辩护。只有在三个答辩分数的综合得分合格后,才能算出论文分数合格,这样就可以考虑拿到毕业证书了。

函授论文答辩稿

函授答辩一般问题:开题报告答辩的话,主要是关于选题方面的问题,如选题的意义,可行性,路线等,论文答辩主要论文的部分。

组织答辩委员会或答辩小组:毕业论文的答辩,必须成立答辩委员会或答辩小组。答辩委员会是审查和公正评价毕业论文、评定毕业论文成绩的重要组织保证。

答辩委员会由学校和学校委托下属有关部门统一组织。答辩委员会一般由三至五人组成,其中应有两人或两人以上具有高级或中级职称,从中确定一位学术水平较高的委员为主任委员,负责答辩委员会会议的召集工作。

函授答辩审查学员参加毕业论文答辩的资格:

1.必须是已修完高等学校规定的全部课程的应届毕业生和符合有关规定并经过校方批准同意的上一届学生。

2.学员所学课程必须是全部考试、考查及格;实行学分制的学校,学员必须获得学校准许毕业的学分。

3.学员所写的毕业论文必须经过导师指导并有指导老师签署同意参加答辩的意见。

以上三个条件必须同时具备,缺一不可,只有同时具备了上述三个条件的大学生,才有资格参加毕业论文答辩。另一方面,具备了上述三个条件的大学生,规定要进行论文答辩的除了个别有特殊情况经过批准者外,只有经过答辩并获得通过才准予毕业。

首先、做好简介。简介的主要内容是论文题目、指导教师、选题动机、主要论点、论据、写作体会以及理论意义和实践意义。然后,熟悉全文。熟悉自己所写论文全文,特别是主体部分和结论部分,弄清楚论文中所使用名词的正确涵义,同时查找论文观点论据方面是否有矛盾的地方、有无与政策相违背的地方等。最后,准备携带的必要资料和用品。包括论文底稿、主要参考资料,它们的用途是在答辩老师提出问题后的准备时间中可以进行资料查询,其重要性不言而喻。我也是通过在中鹏自考毕业的,论文答辩我也经历过,所以还是比较清楚了。

函授论文答辩优

论文答辩的是为了检查学生对所写论文题目的掌握程度和理解程度。那么怎么对学生的答辩进行评价呢?下面和我一起来看看数学函授本科答辩评语怎么写的吧!

答辩小组通过对该论文的审核,认为该论文选题具有研究价值,作者具有一定的阅读参考资料的能力,基本完成了毕业论文任务书所规定的内容,行文流畅,答辩时能较正确地回答问题。本文尚存在全篇结构不够合理、介绍多与论述等缺陷。经答辩小组讨论,答辩成绩定为。

答辩小组通过对该论文的审核,认为该论文立意较好,有研究价值。作者具有一定的阅读参考资料的能力,基本完成了毕业论文任务书所规定的内容,行文流畅,答辩时能较正确地回答问题。本文尚存在全篇结构不够合理、介绍多与论述等方面的不足。经答辩小组讨论,答辩成绩定为。

答辩小组通过对该论文的审核,认为该论文选题具有一定的研究价值。作者具有一定的阅读参考资料的能力,基本完成了毕业论文任务书所规定的内容,行文流畅,答辩时能较正确地回答问题。本文尚存在全篇布局不够合理、介绍多与论述等缺陷。经答辩小组讨论,答辩成绩定为。

答辩小组通过对该论文的审核,认为该论文立意较好,作者具有一定的阅读参考资料的能力,基本完成了毕业论文任务书所规定的内容,行文流畅,答辩时能正确地回答答辩小组提出问题。本文尚存在个别语言表述欠妥、观点不够条理清晰等缺点。经答辩小组讨论,答辩成绩定为。

答辩小组通过对该论文的审核,认为该论文立意较好,作者具有一定的阅读参考资料的能力,基本完成了毕业论文任务书所规定的内容,行文流畅,答辩时能正确地回答答辩小组提出问题。本文尚存在个别语言表述欠妥、观点不够条理清晰等缺点。经答辩小组讨论,答辩成绩定为。

答辩组认为,该同学在毕业论文写作过程中,态度端正,论证严谨,论文写作规范,论文写作水平较高,运用理论分析问题和解决问题的能力较强,答辩应对沉着,回答流利准确。故该同学的毕业论文达到了本专业培养目标要求,建议授予  本科学士学位。

篇二:数学函授本科答辩评语怎么写

指导教师评语:本文选题的角度较为新颖,文章脉络清晰,文笔流畅,基本观点 明确。文章目前仍存在的主要问题:学生没有完全深入和消化所查 找的资料,论据不够充分有力。

评阅教师评语:此文首先值得肯定的是选题的立意较好。也是较有研究空间的论 题。论文在有限的篇幅里,也基本能叙述清楚.该专题属于业内 . 研究程度及第一手资料、文献都积累较多的领域,注意充分吸收 已有研究成果以支持自己的分析、研究。 论述清楚,论点鲜明,论据充实,结构合理,文笔流畅。存在不足在于缺 少自己的新的观点,多为总结今人研究之成果,但作为一名本科生也属可贵。

答辩小组评语: 立意较好,也很有研究价值。但此题构架和内容都比较庞大,也需要较强较 成熟的独立研究能力,因此,对于本科生来说,难度不小。如果作者能多吸取和 借鉴前人的研究成果,并加强对文献的阅读和分析,则更能帮助其在论题的论证 上,理顺逻辑,顺畅思辨。在论文陈述上,还需大胆、自信,这样才能提高临场 语言的提炼能力,对问题的应变能力。

指导教师意见 优 秀

答辩小组意见 该生能在规定时间内熟练、扼要地陈述论文的主要内容, 回答问题时反映敏捷,思路清晰,表达准确。答辩小组 经过充分讨论,根据该生论文质量和答辩中的表现,同 意评定论文为优秀。

指导教师意见 良 好

答辩小组意见 该生能在规定时间内比较流利、清晰地阐述论文的主要 内容,能恰当回答与论文有关的问题。答辩小组经过充 分讨论,根据该生论文质量和答辩中的表现,同意评定 论文成绩为“良好”。

指导教师意见 中 等

答辩小组意见 该生能在规定时间叙述论文的'主要内容,对提出的问题 一般能回答,无原则错误。答辩小组经过充分讨论,根 据该生论文质量和答辩中的表现,同意评定论文成绩为 中等。

指导教师意见 及 格

答辩小组意见 该生能在规定时间内能陈述论文的主要内容,但条理不 够明确,对某些主要问题的回答不够恰当,但经提示后 能作补充说明。答辩小组经过充分讨论,根据该生论文 质量和答辩中的表现,同意评定论文成绩为及格。

学生一:

在五分钟的陈述中,该生介绍了论文的主要观点、论文的内容与结构,以及论文的写作过程,条理比较清晰,语言无大错,但有时得看讲稿,因此显得准备不足。对教师提出的第一

个问题,该生只是在教师的启发后才做出了基本正确的回答。对教师提出的第二个问题,该生的回答基本正确,但无形中暴露了将tragic faith写作tragic fate并非笔误。对第三个问题,该生的答辩令人满意,但有少量语言错误。在语音、语调方面,该生存在若干问题。流利程度不及同一答辩组中的其他同学。答辩组经过认真讨论,仍然同意通过该生的毕业论文,但要求该生纠正论文中尚存的部分语言错误。

学生二

在五分钟的陈述中,该生介绍了论文的主要观点、内容与结构,以及为此进行的研究。陈述简明扼要,显示对所研究的问题有一定的认识。对教师提出的第一个问题,该生的回答准确无误;对有关资料来源的问题,该生作了如实的回答,但在论文中的许多地方,她却没有标明数据的出处,这不能不说是一个重大缺陷。对第三个问题的回答显然不够切题,可能没听清老师口头提出的问题。该生的答辩语言流利,但语音、语调存在一定的问题。答辩组经过认真讨论,一致同意通过该生的毕业论文,但要求该生纠正论文中尚存的某些错误。

学生三 该生流利地陈述了写作该论文的目的、理论与实践意义,阐述论文的主要观点与内容,以及介绍了论文的写作过程。逻辑思路清晰,语言流利。对教师的第一个问题,该生只是教师的启发后才作出基本正确的回答。对于第二个问题,回答得简明扼要,层次分明、答辩令人满意。对于第三个问题,回答的不够确切,存在明显错误……。……,该生的答辩语言流利(流利不及其他同学),……。答辩组经过认真讨论,一致同意(仍然同意)通过该生的毕业论文,但要求其纠正论文证尚存的某些……./对论文作……修改。

学生四

该生较好地陈述了写作该论文的目的、理论与实践意义,阐述了论文的主要观点与内容,以及介绍了论文的写作过程。思路清晰,但对该论文逻辑结构的认识不够深刻。陈述简明扼要,显示对所研究的问题有一定的认识。但在阐述中多次看讲稿,显得准备不足。对教师提出的第一个问题,该生的回答准确无误;对有关资料来源的问题,该生作了如实的回答,但在论文中的一些单位地方,他却没有标明数据的出处,……。对第二个问题的回答显然不够切题,可能没听清老师口头提出的问题……。对第三个问题,该生的答辩令人满意,但有少量语言错误,……。答辩组经过认真讨论,一致同意通过该生的毕业论文,但要求该生纠正论文中尚存的某些错误。

这位朋友,我可以明确地告诉你吧,在我们国家,别说函授本科的论文答辩,什么本科的论文答辩都好过的,因为我们中国高等教育的显著特点就是“严进宽出”,考进来很难,但是要毕业就非常容易!你说的函授本科也好,还是自考本科也罢,只要你基本熟悉自己的毕业论文,知道自己都大概写了一些什么内容,答辩就一定没有问题,千万别过于紧张,到时候什么话也说不出来,另外,只要你该交给学校的钱和答辩的费用不拖欠,我保证,你函授的时候走走过场就通过论文答辩!我保证!请采纳吧,谢谢支持!

成人高考的毕业论文答辩一般都只有一次机会只要你熟悉自己的毕业论文,答辩一般都会过,具体可以参考江西成人高考网~

成考专升本毕业设计答辩技巧有哪些?成考毕业的答辩可以说是一项难题了,为了让大家更顺利的毕业,在这里给大家分享一些答辩技巧。 一、准备工作 1、学生在答辩前应通读论文,熟悉论文内容,为答辩做好充足的准备。 2、学生在答辩前完成毕业设计PPT,PPT内容包括但不限于选题的目的与意义、论文的主要内容、结论与改进意见等,并展示相关图表、数据。 3、学生在答辩前根据论文的重点环节准备一些题目自问自答。 二、陈述 1、自我介绍是答辩的开场白,包括姓名、学号、专业,应吐字清晰、语速正常。 2、学生结合PPT用5-10分钟自述,自述的主要内容包括:简单描述:论文标题、论文背景、选择此课题的原因及课题现阶段的发展情况;详细描述:有关课题的具体内容,其中包括该设计的研究过程、主要特点、创新部分、分析和计算的主要依据与结论、设计中的个人体会和改进意见。在自述中要出示有关报告、图表、实验数据或实物,本环节重在考核学生的组织与表述能力。 三、毕业论文答辩 学生完成自述后,答辩教师围绕毕业设计(论文)内容进行提问,学生回答。答辩重在考核学生分析、解决实际问题的能力,以及对基础理论、基本知识和基本技能的掌握程度。每个学生的答辩时间为10—20分钟,回答提问时间5—10分钟。 四、毕业论文答辩系统 学习中心组织学生集体参加答辩,并给学社培训网上答辩系统的使用。 五、毕业论文答辩成绩评定 毕业设计(论文)的成绩按优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级评定。毕业设计(论文)成绩不及格及未答辩的学生不能按期毕业,须随下一年级重做毕业设计。 函授专升本必须开展毕业论文答辩,且论文答辩考试成绩优或良才可以根据审批,取得成考统招专升本毕业证。大学毕业论文答辩是一种有机构、有提前准备、有方案、有评定的较为靠谱的核查毕业论文的关键方式。 函授专升本必须开展毕业论文答辩吗? 函授专升本是必须开展毕业论文答辩的,要想申请办理成考统招专升本毕业证书,务必要报名参加大学毕业论文答辩,且论文答辩考试成绩优或良,才可以根据审批,取得成考统招专升本毕业证。实际上学生们没有必要担忧,成考统招专升本大学毕业论文答辩还是非常简单,的学生们在论文答辩时,要是虚心听取老师们明确提出的难题,再依据难题开展变更,一般状况下,要是论文不会有剽窃等状况,全是能够根据论文答辩的。 毕业论文答辩的步骤 最先学员要在论文答辩以前,把自己的毕业论文打印成一些交到论文答辩教师,论文答辩教师会提早拟出要提出问题的难题。论文答辩的情况下,学员对自身事前做好的ppt开展展现,对毕业论文的概述开展简易的详细介绍。在论文答辩教师会对于你的毕业论文明确提出建议和有关难题,学员开展当场回应。(各地大学论文答辩步骤各不相同,以上内容仅作学生们参照)自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策,点击底部咨询官网,免费领取复习资料:

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