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北京理工大学研究生院回应了引发舆论争议的“一科研人员投稿论文疑似泄露并被一北京理工大学硕士抄袭挪用”事件。本次事件是实锤无误，不仅有被抄袭者的原论文和抄袭者的现论文对比；而且抄袭者也承认是他的错。然而这件事情远非抄袭那么简单。
抄袭者在2021年arxiv上传了一篇文章，一字不变。在被抄袭者投稿一年之后。因此时间上，必然是王剑锋拥有著作权，无可争议。
与之前发生过的公开论文被抄袭事件不同。按照AI会议的规定，审稿期间的文章是不允许外泄的，因此，抄袭者是如何得到论文的，是一大疑点。被抄袭论文与抄袭论文对比，王剑锋的论文和arxiv的抄袭论文放到一块对比，发现几乎一字不差。方法部分也一模一样，绝对不是“写作不规范”
但是全文照抄属实说不过去，应当负有学术责任。何况这次是抄袭未发表未公开的文章。可以这么说，如果说王剑锋没有锤他的话，这篇文章的著作权将被他夺去，因为抄袭者是第一个公开的。这是非常恶劣的事件，研究者几个月乃至几年的工作，就被几个小时的复制粘贴夺取，伤害的不仅是王剑锋本人，而且是其他认真做research的人的感情。抄袭者应当公开承认抄袭并道歉，而不是说“办事不周“”不了解情况“”希望不要留下污点“。幸亏这次是抄袭到了知乎大V，有几万粉丝的王剑锋，如果是抄袭的一般人，可能很难引起关注。
这几件事越来越启发导师们，应当首先对学生进行必要的学术诚信教育，划清底线。不然留下了案底，就很难在学术道路上走远了。
arXiv是计算机领域常用的论文预发表平台，作者可以通过将论文预发表至该平台，以声称对某种方法和思路的所有权。在该平台预发表后，不影响去其他期刊或会议的投稿和发表。
此外，还存在摘要几乎完全一致、图片及表格数据完全一致等。并且发表在“arXiv的文章中没有任何一个配图、表格、公式是新的，完全没有做额外的实验”。
根据发表在arXiv的文章信息，该文共3名作者分别是Minghao Gao、 Hailun Zhang、Yige Yan 。其中明确显示二作（同时为共同一作）、三作分别来自北京理工大学和河海大学。根据公开邮箱前缀的学号，王剑锋定位到二作是北京理工大学自动化学院智能信息处理与控制方向2020级硕士生张海伦。
引起了很多学校对即将毕业的学生论文查重，并且让论文查重工作成为一件收益可观的工作，建议大家不要为了一己私利去抄袭他人的劳动成果
我觉得抄袭就是抄袭，没有什么伤害一说。作为一个大学生，应该知道这种带来的后果
我觉得可能是他们的研究成果有一些相似，毕竟大家都是研究一些东西的，有的时候难免会出现雷同的现象。
因为很多毕业生想走捷径，不肯付出自己的努力或者缺乏相应的能力，所以论文抄袭事件频发。
论文抄袭事件之所以频发，就是因为很多学生不能够规范自己的行为，并且不具有道德素养。抄袭论文不仅是一种不专业的行为，而且也会体现一个人的道德素养。无论一个人多么失败或者悲愤，都不应该做出有损人格的事情，而且也不应该违反法律法规。
作为一名学生，不应该抄袭论文，而且也不应该为了达到目的而不择手段，因为这种行为是违反了校纪校规，并且会违反相应的法律法规的。曝硕士毕业生陈杰学位论文是抄袭的，论文抄袭事件之所以频发的原因有三个:
一、有的学生为达目的不择手段。
我认为这一事件之所以频发，就是因为有的学生的确不能够寻找更加正规的解决问题的途径。他们在遇到难题时，不能够专心致志的客服难题，并且也不能够积极解决这些问题。他们希望能够减少自己的负担，因此他们会为了达到自己的目的而做出违法的事情。
二、有的学生不能够意识到抄袭行为的错误性。
这种事件之所以会频频发生，也是因为有的学生的确不能够意识到自己的错误，而且也不能够提高自觉性。他们并不认为自己抄袭论文是错误的，而且也不认为自己会受到惩罚。他们希望自己能够成为更加优秀的人，但是却不能够努力，所以他们会抄袭论文。
三、有的学生不具有崇高的道德品质。
我认为这一事件会如此频繁地发生，也是因为有的学生的确不能够塑造自己的人格，并且不能够提高自己的道德品质。他们根本不具有崇高的道德品质，而且也不能够具备专业的素养。他们既不具有专业的能力，也不具有踏实能干的精神，所以会导致抄袭事件频发。
以上就是我分析的三个原因。
中国多所高校相继卷入学术造假事件。
从造假事件的披露来源地学术打假网站来看，中国存在类似事件的高校绝不仅仅只有这些，关于学术不端、学术腐败、项目造假、论文抄袭等的举报和揭露不胜枚举。
仅2009年中国学术不端的典型案例就有:
2009年3月
●浙江大学贺海波论文造假，被撤销副教授职务和任职资格。
中国工程院院士、浙江大学药学院院长李连达负有监管不力的责任，不再续聘。
●云南中医学院院长李庆生被指论文抄袭、一稿多投。
李庆生主动申请对自己的相关论文进行鉴定，结果为“过度引用不当”。
●浙江大学副教授贺海波被爆剽窃论文。
浙大共核查了贺海波及其所在研究室相关人员涉嫌学术道德问题的论文20篇，其中贺海波涉及论文9篇。
事发后，贺海波被撤销副教授职务和任职资格。
浙大将其开除出教师队伍。
2009年4月
●海南大学年仅38岁的大学教授、博导、学科带头人王凤阳，刚被任命为海南大学农学院副院长，就被卷入“学术造假”的漩涡。
2009年5月
●东北财经大学2007年某篇硕士学位论文，与南京财经大学2006年一篇硕士学位论文惊人相似，两篇论文整体框架完全一样，除了把地点“江苏”两字替换成“山东”，被网友称为“史上最牛硕士论文抄袭事件”。
2009年6月
●辽宁大学副校长陆杰荣在核心期刊发表的《何谓“理论”？》一文被爆涉嫌抄袭。
随后辽宁大学校方表示，该论文第一署名人陆杰荣对此事并不知情，第二署名人、北京师范大学哲学与社会学学院外国哲学专业2006级在读博士生杨伦承认是自己抄袭，然后才拿给之前的老师陆杰荣署名。
2009年8月
●武汉理工大学64岁的武汉理工大学校长、中国科学院2009年院士候选人周祖德及其学生谢鸣一篇抄袭论文收录在“第二届全国智能制造学术会议”第一版论文集中，后被查出抄袭后，会议又推出“正式版”，删除了该文。
●广州中医药大学校长徐志伟被赖文教授和吴丽丽副教授联名举报其博士学位论文抄袭。
其博士学位论文竟然在没有标明引用的情况下，将早一年毕业的敖海清博士的学位论文原文大段大段、甚至一连数页粘贴过来，直接把这些论述、分析和数据作为自己的博士学位论文内容，雷同文字数高达40%以上。
前新竹市长林智坚硕士论文确定抄袭，此事造成了哪些恶劣影响首先是不利于学术氛围的行程，其次就是会导致很多的后来者效仿，再者就是违反了对应的社会公平制度，另外就是会影响到政府部门的形象。需要从以下四方面来阐述分析前新竹市长林智坚硕士论文确定抄袭，此事造成了哪些恶劣影响。
一、不利于学术氛围的行程
首先就是不利于学术氛围的行程 ，对于大学而言学术氛围是非常重要的，因为有好的学术氛围可以使得对应的一些学生更好地学习，因为再好的环境下他们会更加愿意主动投入到学习当中。
二、会导致很多的后来者效仿
其次就是会导致很多的后来者效仿 ，对于很多的后来者而言之所以会效仿对应的行为就是对应的当事人通过了这种行为顺利进入了政坛，并且获得了人生巅峰，但是这样子是错误的，影响了社会的秩序。
三、违反了对应的社会公平制度
再者就是违反了对应的社会公平制度 ，对于社会的公平制度而言存在的意义就是可以让对应的一些人群主动获得一个更加和谐的环境，这是非常必要的一个制度，有利于社会环境的建设。
四、会影响到政府部门的形象
另外就是会影响到政府部门的形象 ，对于一些政府部门而言之所以需要主动清除这类的人群就是这类人群是害群之马，不利于政府的长期工作安排，这样子是非常危险的。
新竹市应该做到的注意事项：应该主动让对应的当事人付出严肃的代价，这是非常必要的，可以让其充分的明白自身的行为是非常错误的，并且应该让其主动交代一些犯罪的过程。
1、知网论文查重系统：知网查重系统应当是不少人都有所了解的一个查重网站，它具备的优势也十分突出，如数据库庞大、文章、资料更新及时，可以为使用者提供十分可靠的查重结果;知网查重系统还具备了批量上传、下载测试结果等功能，操作起来也十分的方便快捷，便于保障使用者的查重效率，节省查重时间。2、PaperPass检测系统: PaperPass采用 了自主研发的动态指纹越级扫描检测技术，具备查重速度快、精度高的优点，高度的准确率可以为使用者提供精确的查重报告，有利于使用者及时的对论文进行修改、调整。3、万方论文查重系统：万方查重系统采用的检测技术十分先进科学，能够为使用者提供多版本、多维度的论文查重报告;万方查重系统还可同时为科研管理、教育教学、人事管理等多个领域的学术机构提供学术成果相似性检测服务。4、维普论文查重系统：该论文查重系统采用了国际领先的海量论文动态语义跨域识别加指纹比对技术，能够快捷准确的检测论文是否存在抄袭问题；中文期刊论文库、硕博学位论文库、高校特色论文库、互联网数据资源等多个数据库的存在，也使得维普论文查重系统能够高效的比对文本数据。一、论文查重标准是什么？我国大部分高校要求本科论文重复率不高于30%。当然，学历越高，对论文的要求就越严格。对于大学硕士生和博士生教育来说，他们对论文的查重要求一般不高于20％和10％。然而，不同的大学对查重率有不同的要求。例如，一些严格的学校要求本科生的论文不超过20％。除了学生论文外，期刊论文检查权重率的要求也与期刊的等级有关。核心期刊论文查重率要求更高，不能超过15%，高级期刊论文查重率要求小于20%，普通期刊论文查重率小于30%才能发表。二、论文查重到底怎么查的？论文查重是借助论文查重系统进行的，论文作者只需要把论文上传到查重系统，系统会根据论文目录进行分段查重。查重系统会根据连续出现13个字符的重复来计算论文的整体查重率。由于不同系统的数据库包含不同的文献和算法，查重结果会有所不同。在选择论文查重系统是，尽量选择跟大学或者大学要求一致的查重系统，或者企业选择一个安全、可靠、准确的第三方查重系统设计进行管理自查。
Paperbye论文查重软件目前有两个版本，标准版（免费版）和旗舰版（收费版），同时还有自建库查重可以查出所有参考内容，这样不易担心任何查重软件。
优秀功能1、自动降重，根据论文重复率情况，自己选择性软件自动降重辅助提高论文修改效率；2、自动排版，根据各校论文要求格式会自动进行格式排版，一键生成，快速便捷；3、同步改重，在查重报告里实现一边修改文章，一边进行查重，及时反馈修改结果。4、自建库，自建上传参考过的文章进行单独比对，可以查出所有抄袭内容。5、自动纠错，AI识别文档中的错别字和标点误用，提示错误位置并提供修改建议。
总结了五种修改论文方法，感觉是降重必备的。
1、变换表达。先理解原句的意思，用自己的话复述一遍。
2、词语替换，在变换表达方式的基础上结合同义词替换，效果更好。
3、变换句式，通过拆分合并语句的方式进行修改，把长句变短句，短句变长句，。
4、图片法，针对专业性太强不好修改的语句或段落（比如计算机代码，法律条款，原理理论等），可以适当把文字写在图片上展现，但是这种方法不宜用的太多。
5、翻译法，用百度翻译或谷歌翻译，中文翻译成英文，英文翻译成日语或其他语种，再从日语翻译成中文，这种看似不错，感觉效果还是不好。
有较多的软件可以查文章重复率，例如：panerpass软件。它可以查论文重复率，很快就可以给查重报告，并提醒文字中的某一句的重复率，可以按照其修改，达到要求。
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PaperPass--官方网站
毕业生很关注的是论文查重问题，毕竟，查重关系到毕业生是否能顺利毕业。只因论文查重率合格，毕业生才能顺利毕业。但并非所有的毕业生都能在完成论文后进行查重一次通过，可能要经过多次修改后才能顺利通过。要做一篇论文要做的就是对论文的查重系统有一些了解，那有什么论文查重系统呢？
到底论文查重系统有哪些？事实上，不管是大论文还是小论文，都需要查重。检测论文时都需要使用专业的论文查重系统。如今有许多系统可供使用。例如权威查重、维普、万方、 Papertime免费查重网站等，每个人可以使用的查重系统有许多选择。
有些人不知道要查重大论文和小论文选择什么论文去查重系统，其实在查重大论文和小论文时，在查重系统上选择并没有太大差别。许多论文查重系统不仅能对大型论文进行查重，而且还能进行小论文查重。有的查重系统甚至还根据不同论文类型开发了相应的论文查重系统，比如权威查重查重系统，这样更有针对性，查重结果也更准确。
论文的查重方法也很简单，其步骤也是相同的，可以同时检测大小论文查重，学校等机构或者查重系统对于大论文和小论文的查重率标准也是差不多的。
查重系统有很多种，在选择时，大家都需要进行一定的筛选。先看看系统的能见度以及稳定性，再看系统的数据库是否强大，当然比较方便的方法是使用与本校相同的论文查重系统。
没人在乎你是否抄袭，你们辅导员没催你速度搞定吗！只要你达到论文合格的标准，指导老师可以完成任务就可以。我觉得认真完成它，才对得起大学几年。因为没人在乎，没学到什么知识。抄袭？已经没有对初中生往上的是免疫的了
引用内容超过论文总内容的百分之三十，则会判定为抄袭。毕业论是可以引用，但与学生研究课题相关的内容的，但是需要注意引用内容所占的比例。
学生须在教师指导下，选定课题进行研究，撰写并提交论文。目的在于培养学生的科学研究能力；加强综合运用所学知识、理论和技能解决实际问题的训练；从总体上考查学生大学阶段学习所达到的学业水平。
论文题目由教师指定或由学生提出，经教师同意确定。均应是本专业学科发展或实践中提出的理论问题和实际问题。通过这一环节，应使学生受到有关科学研究选题，查阅、评述文献，制订研究方案，设计进行科学实验或社会调查，处理数据或整理调查结果，对结果进行分析、论证并得出结论，撰写论文等项初步训练。
毕业论文的基本教学要求是：
1、培养学生综合运用、巩固与扩展所学的基础理论和专业知识，培养学生独立分析、解决实际问题能力、培养学生处理数据和信息的能力。
2、培养学生正确的理论联系实际的工作作风，严肃认真的科学态度。
3、培养学生进行社会调查研究；文献资料收集、阅读和整理、使用；提出论点、综合论证、总结写作等基本技能。
毕业论文是毕业生总结性的独立作业，是学生运用在校学习的基本知识和基础理论，去分析、解决一两个实际问题的实践锻炼过程，也是学生在校学习期间学习成果的综合性总结，是整个教学活动中不可缺少的重要环节。
撰写毕业论文对于培养学生初步的科学研究能力，提高其综合运用所学知识分析问题、解决问题能力有着重要意义。
以上内容参考 百度百科-毕业论文
抄袭=把别人的结论当成自己的结论；引用=把别人的结论当成自己的参考。把握这两个原则，引用变得很容易，所以论文查重系统就变得很关键。第二个难题，怎样解决好引用和原文的相互关系？参考文献必须在论文中引用，并在引用他人文献观点的基础上，合理适当的饮用不仅可以增加文章的可读性，而且可以作为作者自己观点的论据。论文参考文献就是一把两面性，一旦超越程度就会被知网检测检测系统评定为剽窃，为了防止这样的事情的产生，务必要在有效引入论文参考文献上狠下功夫。引用通常是在双引号之间进行的，当双引号完成时，以句号结束，这是正确的引用方式，如果在双引号中间使用句号，则句号后的文本被认为是剽窃。学位论文引用文献是怎样检测的?在其他文献中只使用少量的引用和论点，不要大段引用，简短的答案是它的道理，如果你把你自己的论文，在别人论文复制大块的内容，能不抄袭吗？参考文献格式要正确，引用部分必须标注好，并在参考文献部分论文后标注，标注序号与正文中序号一致。此外，官方的论文应严格标记为文章，包括作者，书名，出版社，出版年等等。
论文检测系统介绍 修改秘籍方法 点击我的名字 看空间
如今，论文抄袭是一种很普遍的现象。学术界的权威人士也不乏抄袭行为。但是现在我想说的是大学生的大学生论文抄袭想象。在这样子的学术抄袭氛围下面，究竟是哪里出现了问题？ 在你结束你美好的大学生活之前，你还需要给你的大学生活交上一份满意的答卷，那就是一份含金量很高的论文。但是有很多即将毕业的大学生都面临这样的一个问题，选题还没有选好，不确定自己要写的是什么。所以，唯有临时抱佛脚，东抄西借，随便上网复制粘贴人家的成果，这就是我们屡见不鲜的论文抄袭现象。当然，也不乏有一些人抄的很有技术水平。但是，这些东西不会是属于你的，即使你抄得再好，那还是别人的东西。不过还是有一些人抄袭得就很没有技术含量了，文不对题，在外人看来，只会觉得可笑罢了。那么我们究竟该怎么来看待大学生普遍的论文抄袭问题呢？ 我们不排斥可以引用别人的成果，但是过度地引用那就成为无耻地抄袭了。假设自己的成果被别人窃取了，我们自己是什么感觉呢？优秀的东西可以借鉴，这是没有错的，但这并不是提倡大家完全借鉴，你还得有自己的想法和思想。有很多人都说，自己已经没有东西可以写了，因为都给别人写了。但是在我看来，你完全可以另辟蹊径,从不一样的角度去思考问题。可以写的东西那么多，只是怪你没有认真地去想罢了。在抱怨的同时，有没有想过为什么别的人可以交出那么好的答卷，而你却只能抄袭别人的东西，那是因为你没有抢占先机，怨不得别人。论文是对我们大学四年的检验和考察，每个人都希望自己能给自己四年的大学生涯交上一份满意的答卷。假如你抄袭了别人的成果，这既是对他人的不尊重，也是对自己的不尊重。 其次，论文的抄袭还涉及到个人的道德诚信问题。这也彻底说明了当代大学生的道德意识方面的薄弱。我们应该意识到的是在我们开始走抄袭的道路的同时，我们的个人诚信问题已经显露无疑。这篇论文无时无刻不在提醒你正面的面对你的道德诚信问题。然而为了一篇论文，就彻底沦为道德和诚信的，试问这样子的结果值得吗？当你的丑陋行为就这样暴露在别人面前的时候，你有没有想过以什么样的心态去面对来自四面八方的谴责。这也会给你的人生抹上污点。因为在这个时候，你已经触犯了人们心中对于诚信定义的底线，你即将遭遇前所未有诚信危机。 当然，除了个人要严格要求自己之外，学校也必须要严厉打击论文抄袭现象。学校必须营造一个良好的学术交流环境，严肃对待大学生论文抄袭这个问题。现在大学的教育制度已经千疮百孔。学校只是注重大学生知识方面的学习，却恰恰忽略了对于大学生个人人格和道德素质的培养。难道我们再谴责大学生个人的时候，不应该也应该看到现在大学教育的不足之处吗？在这个问题面前，我们唯有说，做好自己就好，千万不要走进抄袭的死胡同。
作为毕业的最后“一关”，毕业论文是学生四年学习的成果体现。尽管很多高校都推出了论文“查重”机制，但与此同时，相关的代写、买卖等学术违纪现象频频发生。虽然很多文件都指明，要严肃处理抄袭、伪造、篡改、代写、买卖毕业论文等违纪问题，确保本科毕业生论文（设计）质量。但是这种现象依然“野火烧不尽，春风吹又生。”
大学毕业论文抄袭造假，本科生尚不成熟，作为导师难脱其责。
首先是对于学生，很多学生忙着复习考研、实习等，根本没有过多时间忙于毕业论文（设计）。如果学生对本身专业不感兴趣，找工作又跟这个没关，他们可能就不会过多重视论文质量，一些违纪现象应运而生。既然能用一个月时间，甚至几周时间都能完成一篇论文，那么何必精雕细琢呢？
学生们认为，花大量功夫在对于自己前途无意义的论文上，得不偿失。所以相关论文的买卖现象铺盖了市场。
其次对于老师，虽然导师都表明了论文不得抄袭，也逐步加强对学生的思想指导和论文监管，防止他们走向歧途。但是很多老师任务繁忙，对于学生的论文无法一一核实，自然也滋生了论文违纪的土壤。
无论如何，对于论文抄袭等违纪问题，我们必须零容忍。不过从某种角度说，中国的科研论文泛化，本科教育的毕业论文不应该作为硬性条件。本科生从科研的积累来讲，要求每一位学生都去写一篇毕业学术论文，并不合适。
我觉得：第一，可能是我国现行的学术领域的评价机制存在一定的问题。我们往往以论文发表的数量为唯一标准来衡量和评价一位学生和导师，甚至在要求论文数量的基础之上还增加了时间限制。在这种体制下难免会迫使学生和老师对论文急功近利。可以说当前这种僵硬的学术评价机制为学术不端行为的滋生提供了温床；第二，可能是当前的监督机制不够完善、惩罚力度不够严格。尽管各大高校为了防止论文抄袭都制定了看似严格的“查重”、“盲审”标准，但很多论文在“查重”、“盲审”的过程中没有发现抄袭，即使发现了也没有给予足够严重的惩罚，这就导致很多学生和导师可能会心存侥幸，认为自己随便抄一抄也不会有太大的问题，即使被发现也不会承担多大的责任；第三，这些论文剽窃、抄袭的学生和导师心中对学术的敬畏心不够、责任心不强，他们的学术道德可能存在某些方面的沦丧。颇具讽刺意味的是，在这些涉嫌抄袭的论文中，我们都能看到作者本人签字的《原创性声明》。除此之外，导师责任的缺失以及学校的变相“放水”也滋长了论文抄袭的歪风邪气，高校导师对自己学生的论文指而不导的情况屡见不鲜。面对这样的人我们不禁追问，他们真的适合去做学术研究吗？第四，有不少学生通过考研、考博的方式来躲避严峻的就业形势。在每年考研考博大军中真正有志于学术研究的只占很小比例。这样一来，攻读硕士学位就不再只是为了走上科研道路，大多数人只是为了混一纸文凭作为日后找一份好工作的敲门砖。由于完成学位论文是拿到学位的“必修课”，从经济学的角度来看，人总是期待以最小的投入来获得最大的收益，所以“混学位”的现象屡禁不止，而论文抄袭只是极端的表现方式，更常见的是没有学术价值的论文拼凑，产出一篇又一篇学术垃圾。面对高校这种令人担忧的困境，我们应该采取什么样的方式予以打击，才能让学术不端现象在我国学术圈大面积减少甚至是消失呢？第一，应该对教育体制、评价机制进行一定的改革，不应该一切指标唯论文数量是。比方说，国外很多知名高校看中的就不是毕业生的毕业论文，而是读书期间的综合表现和发表论文的质量。真正有价值的学术上的创新可能不是一年或者三年内能够完成的，它需要长时间的累积和沉淀。强行要求学生和导师在一定期限内发表有价值的论文违背了学术研究的基本规律；第二，将现有的学术监督机制执行到位，不能让“盲审”和“查重”流于形式，出现交钱就能过的现象。
这很正常，现在大学生写论文都是从网上下载的，自己写的很少！