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肯定会有重的，但是可以借鉴一下，是怎么写的，一定要有自己的思路和方法。
郭秀婷等使用前瞻性设计方法，采用辨经取穴的针刺方法对70例门诊坐骨神经痛患者进行治疗，主穴环跳，依疼痛部位辨经取穴，每次选取5～7穴，直刺～3寸，留针30min，1天1次，5天为1疗程，每疗程之间休息2天。认为对针刺顺序结合分经取穴治疗具有较好的可操作性与可推广性。刘军等将65例患者随机分为运动针刺组32例与针刺组33例，运动针刺组在针刺组的基础上加以运动针法：手三里直刺提插捻转得气后，嘱患者做引发疼痛最痛的运动姿势，持续10～15分钟，5次为1疗程，治疗2个疗程。结果显示，运动针刺组总有效率为，针刺组为。表明运动针刺疗法明显优于单纯循经取穴对坐骨神经痛的治疗。孙怀宇等总结李志道教授的经验表明，将坐骨神经痛分为阳明少阳型、太阳少阴型和混合型，针刺阳明少阳型时，至少有1～2个穴位尽量触及到腓深神经和腓浅神经，针感下传到足背，针刺太阳少阴型时要求至少有两针针感传至小腿后侧至足跟处，并认为在治疗坐骨神经痛重在辨证论治，证型明确其治疗方法则行之有效。 电针疗法邱玲等将60名腰椎间盘突出症所致的坐骨神经痛患者依据就诊顺序分为神经干刺激组与常规针刺组，神经干刺激组在常规针刺组的基础上加用坐骨神经干刺激法，直接刺激坐骨神经干，产生沿通路向下放射走行的麻电感后将针往上提，加电针，频率2Hz/16Hz，电流强度以患者耐受为度，20min后出针，1天1次，5次为1疗程，疗程之间间隔2天，治疗4个疗程，结果显示刺激坐骨神经干比常规针刺疗法疗效显著。黄均毅等将70例坐骨神经痛患者随机分为电针双侧大肠俞、关元俞、环跳和委中基本方加减，对照组采用口服布洛芬加甲钴胺治疗，电针组取连续波，频率为40Hz,电流强度～，以患者耐受为度，持续时间30min，1天1次，10天1疗程，疗程之间休息2天，共治疗2个疗程，结果显示治疗组的总有效率为，其疗效显著，认为大肠俞、关元俞、环跳与委中四穴对治疗坐骨神经痛具有优势。四、借鉴专家证人，完善我国的鉴定人制度我国没有专家证人制度，只有与其相类似的鉴定人制度。专家证人制度自然、历史地产生于纯粹对抗制模式的普通法系，其有效运行和作用的发挥与其产生的背景、配套制度的存在是分不开的，在我国特有的文化氛围和职权制的诉讼模式下，全盘移植专家证人制度并不合适，而只能借鉴专家证人制度的合理之处，完善我国的鉴定人制度。 （一）对司法鉴定资格实行许可制对司法鉴定资格实行许可制，严格、统一地准入控制。对司法鉴定人和司法鉴定机构管理必须是对绝大多数司法鉴定人司法鉴定机构的管理，其范围绝不能仅限于《决定》所绝对规定的从事几大类鉴定的司法鉴定人和司法鉴定机构。因此，从理论上讲，从事各种类型司法鉴定的司法鉴定人和司法鉴定机构均应集中归司法行政机关统一管理。（二）进一步完善鉴定人出庭问题借鉴专家证人出庭作证的合理之处，对鉴定人出庭问题进一步完善。《决定》规定：“鉴定人应该依照诉讼法规定实行回避”。笔者认为《决定》虽然在确保鉴定人出席接受质证方面有了重要进步，但只不过仅一句话，过于粗略，还远远不够。比如：如何规范鉴定人出席作证程序，鉴定人出庭作证制度内容包括哪些，是否应该建立相应的鉴定人出庭质证的补偿和保护等等。陈瑞华教授认为。。。。。。。鉴定人出庭作证制度应包括：鉴定人出庭的前提和启动程序，鉴定人出庭的准备，鉴定人接受询问程序，鉴定人与当事人聘请的专家顾问的辩论程序，鉴定人出庭费用支付办法，鉴定人出庭期间人身权利和民主权利的保护，鉴定人出庭违犯法庭纪律的处罚，鉴定人不出庭的处理等等”。[8]（三）添加专家证人的第二项功能专家证人的第二项功能使我们在完善鉴定制度时必须添加的，即对一些普遍性的规则、惯例进行说明解释，从而帮助法官理解判断当事人的意见。在诉讼中，当事人常会提出一些专业术语或者行业规则。而这些专业术语及行业规则并非为法官所熟知，不能成为法官司法认知的对象。为了澄清这些专业术语及行业规则的具体含义，法官需要依靠证人的帮助。因此需要对鉴定制度添加专家证人的第二项功能，在发挥该项功能时，鉴定人发表的是证人证言，因此鉴定人在发挥该项功能时必须像一般证人那样出庭接受来自法官及双方当事人的询问。 针刀治疗坐骨神经痛张允等将84例根性坐骨神经痛患者随机分为常规治疗组与常规治疗联合针刀触激术组，每组42例，常规治疗包括牵引、中频、针刺、中药外敷与药物等，联合组在常规治疗1周后加针刀触激术1次，2周为1疗程，共治疗1疗程。结局显示常规治疗联合针刀触激术组的有效率为，常规治疗组的有效率为。温家隆采用简单随机法将纳入标准的60例坐骨神经痛患者分为针刀联合针刺组与口服布洛芬与泼尼松组各30例，针刀施于臀中肌髂骨附着处的压痛点、硬结或条索状物，1次/周，3次/疗程，1疗程后进行结局评价，结果显示：针刀联合针刺组总有效率为100%，痊愈率，口服布洛芬与泼尼松组总有效率为，治愈率为。 火针治疗坐骨神经痛张永达将90例患者随机分为火针结合常规针刺组、单纯火针组与常规针刺组每组各30例，火针取突出间盘相应及其上下夹脊穴（双侧），研究结果显示火针结合常规针刺组有效率为，单纯火针有效率为，常规针刺组的有效率为，验证“借火助阳、温通经络”的原则，对腰椎间盘突出症继发根性坐骨神经痛的治疗效果。薛建芳等治疗32例根性坐骨神经痛患者时，先使用火针点刺患者腰部压痛点，再取秩边、殷门、承扶等穴行毫针治疗，留针30min，在毫针治疗结束后，于患肢腘窝部委中穴较明显的浅表静脉点刺放穴，每日1次，7次为1疗程，治疗2疗程后进行结局评价，结局显示：临床痊愈20例，显效8例，有效3例,无效1例,有效率为。 芒针治疗坐骨神经痛
就Gocheck论文查重系统来说；如果标注了引用，是不会算入重复率的，会算入引用率，但是没有标注的话，会算入重复率，如果你的论文超过学校的标准就会被推迟答辩和取消授予学位资格。这已经成为事实，各高校都有案例可查。建议你们上交论文时先上传到论文查重系统检测一遍；如果你们学校用的gocheck论文检测系统，最好使用gocheck，如果是知网你觉得贵了，也在最后上交前用知网检测一遍；这样重复率就不容易浮动；但是现在由于论文系统的竞争太大，有部分论文检测系统会把标题、致谢、声明等算入重复率中，以提高系统检测的重复率，以这种方式的提高对论文查重并没有任何提高，导致论文作者花更多的钱一遍一遍的检测；甚至为了检测率就不顾论文质量胡编乱凑！所以建议论文作者谨慎选择论文查重系统。
看是什么学校了，如果断断续续的复制不同文章并加入一定自己的话，大概率不会
会的，你试试。
会的。
以中国传媒大学为例，有下列情况之一时为不及格：毕业论文（设计、创作）中有原则性重大错误或没有完成课题；弄虚作假，有抄袭行为；答辩时概念不清，对主要问题回答不出来；工作量严重不足；论文查重超过30%（法学专业超过35%）。
学生完成毕业论文（设计、创作）后，须通过“审阅”、“评阅”、“答辩”等三个评定环节。每个环节均要评价其完成工作情况，写出评语，最后由答辩委员会（或答辩小组）以五级分制评定学生的毕业论文（设计、创作）成绩。
扩展资料：
本科生毕业论文的相关要求规定：
1、毕业论文的选题，应符合专业培养目标，保证达到该专业毕业论文的基本要求。
2、毕业论文的选题须先提供充分的资料、文献、数据和规范等依据，不允许先立题目后找依据，适当训练学生使用外文资料。
3、毕业论文的选题范围和深度应符合学生在校所学理论知识和实践技能的实际情况，难易适当、工作量要合理、过程要完整，使学生经过努力能够在规定时间内完成。
参考资料来源：中国传媒大学-中国传媒大学本科生毕业论文（设计、创作）管理办法（暂行）
你可以试试 说不定就过了 亲
百度百科、百度文库中的内容质量虽然还算比较可以，但是已经被很多人复制过了，就算没有人复制，论文查重系统有也是可以检测出来的。所以不管你是否有打乱顺序，只要你复制的句子没有经过修改，有连续重复率文字，就会被判定为重复，而且重复率还会很高。除非你把找到的内容用自己的话进行转述，虽然意思一样，但是看起来内容是完全不一样的，这样就不会被判定为重复，还有一个办法就是用paperpp的AI智能降重，让程序来帮你完成降重。
最好是不要直接复制百度百科的内容，因为论文会查重，直接复制百度百科的内容会导致重复率很高，论文会通不过，建议用自己的语言概括出来，这样可以减少重复率，论文过的机会也会比较大。论文是指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章，它既是探讨问题进行学术研究的一种手段，又是描述学术研究成果进行学术交流的一种工具。包括学年论文、毕业论文、学位论文、科技论文、成果论文等。
如果检测系统里收录了这些信息，那么是可能被检测到的。比如Gocheck，实时收录互联网片段信息，那么，在知乎复制粘贴的，就会在收录后查重查到。
查重的时候，一般都是采用知网查重的，一般知网查重检测不到书上的，其实还有很多知网查重系统都检测不到。比如可以摆渡“知网论文查重软件检测不到的秘密”。这都是知网查重系统的盲区！希望知网可以更新这些弊端，让学术不端无处可存！
你好！很多论文都说不定是你老师写上百科的！您多注意些！这种更容易被老师检查出来！只要百度一下都出来了你还能毕业么？至少抄的也得有点水平！至少要修改修改！不能直接拿来就用的！否则被逮着就不能顺利毕业了！祝你好运！
百度百科的内容被很多搜索引擎收录了，是肯定会被查出来的。不光是百度百科，百度学术这些，只要是网络上的资源，都会被查出来，还是要有自己的东西。就算是借鉴也不能一个劲的抄，学会总结概括，运用一些方法，PaperPP上有很多论文写作，降低重复率的技巧，你可以去看一下，改完之后还可以在上面查重，也可以利用机器人降低重复率。
按理来说，学校一般不会那么严格吧，现在毕业论文谁没有网上抄，不会有事的，只要不是完全复制的都行！！
看是什么学校了，如果断断续续的复制不同文章并加入一定自己的话，大概率不会
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一般来说是可以直接从网上复制，但就算你标注来源，其内容也是会被查重软件标红。但是因为你的调研报告不可能只有这些介绍而是有其他一些你自己的分析，如果保证你复制的内容占比低于学校规定的查重率就没什么问题，如果高于学校要求的查重率就要反思一下你的这篇调研报告中价值究竟有多少了。另外如果不放心可以提交之前去网上自己查重一下，保证10%之下就绝对没什么问题了。
大学混了四年最后一份任务也不认真点完成
可以的。不过要少量复制粘贴（大篇幅复制粘贴会导致查重不过），并要标明出处，并在参考文献中注明，最好是针对性引用。
毕业论文是毕业生总结性的独立作业，是学生运用在校学习的基本知识和基础理论，去分析、解决一两个实际问题的实践锻炼过程，必要的理论知识如背景、原理等对论文写作是非常必要的。
同时要保证引用的部分不能比例过高，且为了论文主旨服务，不能喧宾夺主，甚至有可能导致重复率过高，审核不通过。
扩展资料：
论文资料的应用
论文写作资料可分为第一手资料与第二手资料。前者也称为第一性资料或直接资料，是指作者亲自参与调查、研究或体察到的东西。如在实验或观察中所做的记录等，都属于这类资料；后者也称为第二性资料或间接资料，是指有关专业或专题文献资料，主要靠平时的学习积累。
在获得足够资料的基础上，还要进行加工处理，使之系统化和条理化，便于应用。对于论文写作，这两类资料必不可少，要恰当地将它们运用到论文写作中去，注意区别主次。特别对于文献资料要在充分消化吸收的基础上适当引用，不要喧宾夺主。
参考资料来源：百度百科-毕业论文
课程论文复制别人的内容可以，但是不能完全照搬照抄。所以不管你是直接复制别人的参考文献，还是真的自己的论文就是参考了这么多的文献，在字数控制方面非常严格，一定是不能超过五百字，这一点一定要注意。