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根据教育部相关规定,已经没有一本二本的概念了,湖州师范学院在四川、江西、内蒙古、河南、安徽、黑龙江、甘肃等省为第一批次录取;而在四川、广西、陕西、内蒙古、新疆、贵州、河南、安徽、山西、甘肃、云南等省是第二批次招生。湖州师范学院(Huzhou University),位于浙江省湖州市,简称湖州师院,由湖州市人民政府举办,是一所综合性的全日制普通高等学校。学校办学历史可追溯至1916年的钱塘道第三联合县立师范讲习所,1958年开始高等教育,1994年开始招收本科生。1999年经国家教育部批准,原湖州师范专科学校、湖州师范学校和湖州教师进修学院合并成立湖州师范学院。

学校办学历史可追溯至1916年的钱塘道第三联合县立师范讲习所,1958年开始高等教育,1994年开始招收本科生。1999年经国家教育部批准,原湖州师范专科学校、湖州师范学校和湖州教师进修学院合并成立湖州师范学院。2000年,原湖州卫生学校并入湖州师范学院。2005年、2017年分别通过教育部本科教学工作水平评估和审核评估。2012年开始独立招收硕士研究生。

教学建设:截至2021年10月,学校拥有2个国家特色专业,1个国家综合专业改革试点项目,10个省级重点专业,3个省级优势专业,7个省级新兴特色专业;2门国家级精品课程,2门国家级精品资源共享课程,26门省级精品课程;1个国家级大学生校外实践教育基地,2个省级大学生校外实践教育基地;6个省级实验教学示范中心(含建设点),1个省级人才培养模式创新实验区,是浙江省教师教育基地、浙江省农村社区卫生人才培养基地。学校生源充足,毕业生就业质量持续

国家级精品资源共享课程:马克思主义基本原理概论、复变函数

国家级精品课程:马克思主义基本原理概论、复变函数

省级精品课程:中国近现代史纲要、美国文学、常微分方程、自动控制原理、遗传学、护理学基础、人体解剖学、基础钢琴、数字电子技术、计算机网络、市场营销学、思想道德修养与法律基础、高等数学、数据库原理、复变函数、文学概论、软件工程、高分子化学、教育学原理、光学、马克思主义基本原理概论、写作、数学分析、古代文学、量子力学、无机化学。

首批省级精品在线开放课程 :《写作》、《创新工场》、《世界经济概论》、《机械设计》

省级实验教学示范中心:教师教育实验教学示范中心、电子信息实验教学示范中心、外语语言实验教学中心、生物实验教学中心、商科实验教学中心

学科建设

截至2021年10月,学校拥有物理学、中国语言文学、水产、护理学等8个浙江省“一流学科”,市级重点学科10个,校级重点学科10个。

2018年5月10日,国务院学位委员会发文公布《关于下达2017年审核增列的博士、硕士学位授予单位及其学位授权点名单的通知》(学位〔2018〕19号),学校被批准为硕士学位授予单位,同时获批教育学、水产2个一级学科硕士点和护理硕士、教育硕士、工程硕士、艺术硕士4个专业学位硕士点,新增硕士点数量在全国新增硕士学位授予权单位中位列第一。

省级重点学科:护理学、水生生物学、粒子物理与原子核物理、计算机应用技术、基础数学

师资力量:截至2021年10月,学校现有教职工3100余人(含求真学院、直属附属医院),其中,正高职称321人,副高职称559人,具有博士学位520人。有外国国家科学院院士1人、共享院士6人,长江学者、国家“万人计划”专家、国家教学名师等国家级领军人才8人。湖州师范学院的王牌专业介绍:1、小学教育专业培养目标:达到高等师范专科小学教育专业学历,提高素质水平。就业方向:小学数学教师、小学语文教师、小学英语教师、小学语文老师、学习管理师、教育咨询师、小学数学老师、课程顾问、初中数学教师、初中英语教师、酒店店经理、小学英语老师等。2、数学与应用数学专业培养目标:数学与应用数学是一个学科专业,该专业培养掌握数学科学的基本理论与基本方法,具备运用数学知识、使用计算机解决实际问题的能力,受到科学研究的初步训练的高级专门人才。就业方向:数学与应用数学专业主要到科技、教育和经济部门从事研究、教学工作或在生产经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作。能胜任高等院校、科研院所、企业和其他单位的教学、科研技术和技术管理工作。

3、护理学专业培养目标:护理学专业学生主要学习相关的人文社会科学知识和医学基础、预防保健的基本理论知识,受到护理学的基本理论、基本知识和临床护理技能的基本训练,具有对服务对象实施整体护理及社区健康服务的基本能力。就业方向:该专业毕业生可以在在护理领域内从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研工作。毕业生可以根据自己的实际实力选择在民办医院和公办医院工作。护理学专业毕业后的工作方向还可以是育婴师,私人家庭护理师,持有相关证书出国做护理师,目前,护理师出国待遇非常好,需求量也比较大。4、英语专业培养目标:英语专业学生主要学习英语语言、文学、历史、政治、经济、外交、社会文化等方面基本理论和基本知识,受到英语听、说、读、写、译等方面的良好的技巧训练,掌握一定的科研方法,具有从事翻译、研究、教学、管理工作的业务水平及较好的素质和较强能力。就业方向:英语专业毕业生适合于外经贸各部委、贸易公司、涉外机构、外商投资企业、跨国公司、金融国贸等单位的文秘、翻译、业务人员或行政管理人员等工作,同时也适合于各级政府涉外部门、各类外向型企业或公司以及银行、保险、海关、边防、高等院校及科研部门工作等工作。5、汉语言文学专业专业介绍:熟悉有关编辑出版的基本知识。通过对汉语言文学的学习,可以具备扎实的中国语言功底和较强的写作能力,直到如何去评价一个文学作品,进行编辑出版工作也会得心应手。而且,你还将拥有一笔财富,那就是宽广的知识面和优秀的人文素质。就业方向:语言文学专业主要培养掌握汉语和中国文学方面的基本知识,受到有关理论、发展历史、研究现状等方面的系统教育和业务能力的基本训练,可在科研机关、高等院校从事研究、教学工作、有的可从事对外汉语教学,可适宜在党政机关,包括报刊宣传、新闻出版、影视文化、互联网、对外交流其他企事业部门从事语言文字工作的专门人才。

普通二本院校

湖州师范学院应该是一个二本类,并不是一个一本类的院校

湖州师范学院医学期刊

浙江大学好啊!

沈志坤湖州师范学院医学院,教授、硕士生导师,浙江湖州人。

还行吧 就业嘛就那样了 看个人能力 学校反正不是特别好的学校 看能力了只能

两个师范学校,你问我哪个临床医学专业好。我能说两个都不好吗?我浙江省某医院分管人事的,我都没听过湖州师范学院还有医学专业,我的天.... 再说师范大学能重视医学专业吗?还是专门的医学院比较好吧,哪怕民办本科都行啊

湖州师范学院学报知网

宋型文化非常内敛,婉约,温文尔雅,市民文化抬头。

宋型文化:A文学上,宋代流行词,词中又以婉约词为大宗,多写儿女私情,故风格温婉的词最多。(苏辛的豪放词在宋人词中属极少数,并且不被视为宋词正宗。)B酒文化与茶文化:宋人饮酒,叫做“浅斟低唱”,不像汉代唐代“痛饮狂歌”,也可见宋人温文尔雅的一面。

宋人饮茶之风很盛,甚至在君臣之间有“斗茶”的游戏,也可见士大夫的清雅,文化的婉约。C陶瓷,宋代瓷器都十分精致,釉色美丽,温润,精品很多,表现出一种内敛含蓄的文化风格。

宋代文化具有兼容精神、创新思想、经世理念、理性态度、民族意识、平等观念等时代特点,在中国文化史上有着承上启下、继往开来的历史地位。不仅在当时中国境内诸政权以及东亚儒学文化圈各国发挥了主导文化的作用,还对世界文明以及宋代以后中国历史与文化产生了深远的影响。

宋型文化宋型文化是一种相对封闭、内倾、色调淡雅的文化类型。

1 异度空间中的生命体验——中国当代幻想小说的“形象”解析 [学位论文] 彭龙英, 2008 - 东北师范大学:中国现当代文学 查看全文 2 青蛙之死:异度空间里的网络化生存 [期刊论文] 《思想战线》 PKUNJU - 2006年3期- 蒋晓丽, 张杰, JIANG Xiao-li, ZHANG Jie 随着计算机技术的不断革新,网络媒体获得了空前发展,它在带来种种便利的同时,也使人类逐渐远离大自然.通过"拟仿",网络媒体创造了一个全新的、虚幻的"公共领域".这种完全不同于传统媒体的信息传播方式消解了现代社会一直... 被引用次数: 1 查看全文 3 黄石市农业面源污染的解析及其空间异质性研究 [期刊论文] 《农业工程学报》 ISTICEIPKU - 2008年9期- 严素定, Yan Suding 为弄清黄石农业面源污染的源分配以及在空间上的分布差异,进而为削减黄石农业面源污染提供理论依据,该文采用清单分析方法,研究了黄石市化肥施用、有机肥施用、秸秆遗弃、畜禽养殖、水产养殖、生活污水、生活垃圾、地表径流中C... 查看全文 4 达利的异度空间建构及其高峰体验 [期刊论文] 《湖州师范学院学报》 - 2007年5期- 许莉萍, XU Li-pin 达利用理智将自己的梦幻、想象及非理性的事物进行立体空间的重组,特意"实验"混乱无序、颠倒错位的异度空间的构建.在对视觉图像的表达方式和观看领域的颠覆中,认同体验激情涌动、缺失的情感得到补偿、失落的自尊得以回归、受... 查看全文 5 混合非机动车流的多值元胞机模型模拟研究 [期刊论文] 《物理学报》 ISTICEISCIPKU - 2008年8期- 李新刚, Gao Zi-You, 赵小梅, Jia Bin, Li Xin-Gang, Gao Zi-You, Zhao Xiao-Mei, Jia Bin 采用多值元胞机模型对混合非机动车流进行了建模模拟研究.混合非机动车流在我国城市交通中主要表现为三轮车和自行车的混合.针对三轮车和自行车实际尺寸的差异,设定自行车占据一个单位空间,三轮车占据两个单位空间.模拟... 查看全文 6 异度空间 Nissan quest [期刊论文] 《世界汽车》 PKU - 2006年5期- 查看全文 7 一种顾及几何特征的云模型遥感影像分割方法 [期刊论文] 《武汉大学学报(信息科学版)》 ISTICEIPKU - 2008年9期- 巫兆聪, 覃茂运, 张潇, WU Zhaocong, QIN Maoyun, ZHANG Xiao 将云模型与模糊理论相结合,提出了一种基于不确定性的、顾及几何特征的遥感影像分割方法.该方法用分水岭算法对原影像进行分割获得初始分割图斑,再将图斑抽象成云模型,以云模型实现图斑对象表达;在基于云概念的光滑度、紧... 查看全文 8 基于空间自相关分析研究毛红椿天然居群的空间遗传结构 [期刊论文] 《林业科学》 ISTICPKU - 2008年6期- 刘军, 陈益泰, 孙宗修, 姜景民, 何贵平, 饶龙兵, 吴天林, Liu Jun, Chen Yitai, Sun Zongxiu, Jiang Jingmin, He Guiping, Rao Longbing, Wu Tianlin 利用8对微卫星标记对分布于我国的3个毛红椿天然居群的遗传结构进行研究.收集毛红椿3个天然居群209个单株材料并对每个单株的位置进行定位,运用空间自相关分析研究毛红椿居群的空间遗传结构,了解该物种的进化历程和濒危... 查看全文 9 惊悚向生存的让渡——影片《异度空间》哲学美学价值探刍 [期刊论文] 《安徽文学(评论研究)》 - 2008年5期- 王国勇 影片<异度空间>用惊悚的叙述语调,疯狂的意象造型向人们唱响了一曲爱情颂歌.但透过剧情我们更愿意读到的是影片背后犀重的社会人文景观--人的精神与肉体的分离,理性与非理性的冲撞撕扯.现代文明日新月异,然理性之光却辉... 查看全文 10 基于免参数据挖掘的相异度度量研究 [学位论文] 文娟娟, 2007 - 郑州大学:计算机软件与理论 近年来随着数据挖掘的迅速发展,各种聚类、分类等技术已广泛应用于各种领域,但其中参数设置带来的问题也越来越引起研究人员的注意。于是,免参数据挖掘思想应运而生。 本文深入分析了参数设置对数据挖掘结果的各种影响... 搜到文章太多,列出几篇文献,你需要哪个? qq问问最多回答2000字,我没法把全文粘上来 国内比较权威的数据库为万方和中国知网 万方数据库下载论文,期刊等收费,3元/篇 中国知网的收费标准一般是元/页 事先还要注册会员,登陆收费,预付费等问题比较麻烦 推荐你去我朋友的小店 【默默论文大全】 资费标准: 2元/篇 3元/2篇 如果店里没有,可以留言,一个工作日内回复 也可以帮忙下载万方和中国知识总库的论文,提供论文名称,作者名称或网址(仅限万方和中网)一个工作日内下载完毕 收费同上 购物流程 第一步:请先到 中拍下1篇论文或者多篇 第二步:再发送邮件到 写下你需要的文章题目 第三步:1个工作日内回复信件,附件即为论文 注明:小店帮忙下载的论文都是别人发表过的,只能作为参考文献,不能直接用与个人毕业论文

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。ki 检索词:甘露消毒丸s 跨库检索 28 [1] 林凡t, 许菲菲, 徐玉7兰。 与w甘露消毒丸r相关的泌尿系肿瘤十l例分7析[J]。 温州医学院学报, 4007,(03) [3] 王g飞j。 甘露消毒丸h效用知多少1[J]。 健康生活, 5004,(03) [5] 朱光辉。 甘露消毒丸w致马m兜铃酸肾病6例[J]。 药物不l良反1应杂志, 6005,(05) [6] 陈凌云v, 谢秉湘。 RP-HPLC测定甘露消毒丸s中6的马l兜铃酸的含量[J]。 浙江中0医学院学报, 6003,(06) [6] 徐玉3兰, 刘毅, 许菲菲。 从7甘露消毒丸s谈马g兜铃酸肾病[J]。 中2华肾脏病杂志, 0000,(06) [2] 林凡j, 许菲菲, 刘毅, 吕吟秋, 徐玉6兰。 含马r兜铃酸中4药引3起的泌尿系损害临床病理分4析[J]。 温州医学院学报, 8005,(01) [2] 许菲菲, 林凡x, 周志宏, 刘毅, 朱小o春。 中2药肾损害78例临床病理分0析[J]。 中5国中3西医结合肾病杂志, 3006,(02) [5] 朱光辉, 王b奇志, 王s增寿, 苏孝共。 反2相高效液相色谱法测定甘露消毒丸h中8马t兜铃酸Ⅰ、Ⅱ的含量[J]。 医药导报, 3001,(02) [2] 患泌尿系肿瘤时,尿液有什4么n改变?[J]。 健康生活, 7223,(04) [80] 张廷继, 周利群, 那彦群。 肝细胞生长7因子d与i泌尿系肿瘤[J]。 现代泌尿外科杂志, 0001,(05) d椐廿┨hd椐廿┨j_nx⑩┓i}ql抚i}

学校1958年开始招收五年制本科学生,1978年招收硕士研究生,是全国首批硕士学位授予单位,具有博士学位授予权。现有临床医学、基础医学、药学、生物医学工程、医学技术一级学科博士点和临床医学专业学位博士点,临床医学、护理学、中药学、生物学、生物医学工程、基础医学、中西医结合、药学、医学技术、口腔医学、公共卫生与预防医学、公共管理等12个一级学科硕士点,临床医学、生物医学工程、口腔医学、护理、药学、公共卫生、应用心理等7个专业硕士学位授权点;设有临床医学和药学一级学科博士后科研流动站。学校位列ESI全国高校综合排名第73位,临床医学、药理学与毒理学、生物学与生物化学、分子生物学与遗传学、材料科学、化学、神经科学与行为学、免疫学8个学科进入ESI全球排名前1%,其中临床医学专业进入ESI全球排名前‰。拥有1个省部共建国家重点实验室、1个国家工程技术研究中心、1 个国家临床医学研究中心(眼科疾病)、1个国家药监局眼科疾病医疗器械和药物临床研究与评价重点实验室、2个教育部省部共建协同创新中心、2个国家国际科技合作基地、29个省部级科研平台。2个浙江省“重中之重一级学科”,3个浙江省A类一流学科、6个B类一流学科,10个浙江省高校重点学科,2个浙江省重点建设学科。,学校坚持以社会需求为导向,以百姓满意为宗旨,着力培养有情怀有自信、能做事能创新的优秀医学人才。学校现有30个本科招生专业,涉及医学、理学、工学、管理学等四大学科门类。有在校本专科生14439人(全日制,不含独立学院——温州医科大学仁济学院),研究生5279人(含博士研究生386人),学历教育留学生566人。学校已形成从本科生到硕士生、博士生及博士后,从全日制到成人教育、留学生和港澳台学生教育全方位、多层次的人才培养体系。人才培养质量稳步提升,临床医学类毕业生参加国家执业医师资格考试通过率一直位居全国前10%。据2021年省教育考试院数据,我校2020届毕业生用人单位满意度、2018届本科毕业生就业竞争力、毕业生母校满意度总项排名居省属本科院校第一。,学校现有教职员工及医护人员14000余人(含附属医院),其中具有高级专业技术职务1800余人。学校本部现有专任教师1698人,其中具有正高级专业技术职务444人,具有副高级专业技术职务578人,博士学位1273人。有中国工程院院士1人、加拿大健康科学院院士2人、国家“杰青”项目获得者2人;一批优秀人才入选“国家万人”、科技部中青年科技创新领军人才、省特级专家等,一批教师获国家科技进步奖、光华工程科技奖、何梁何利基金科学与技术奖、全国优秀教师、全国师德标兵、全国三八红旗手等荣誉。拥有教育部创新团队1个、全国高校黄大年式教师团队2个、科技部高等学校学科创新引智基地(111基地)2个。学校获评省重才爱才先进单位。,学校拥有国家特色专业建设点4个、国家级一流本科专业建设点16个、国家级教学团队1个、国家级人才培养创新实验区1个、国家级实验教学示范中心2个、国家级实践教育基地1个、国家临床教学培训示范中心1个、国家虚拟仿真实验教学中心1个、国家级精品资源共享课程5门、国家双语教学示范课程1门、国家级来华留学生英语授课品牌课程2门、国家精品在线开放课程2门、国家虚拟仿真实验教学项目6项,国家级线下一流课程2门、国家级线上线下混合式一流课程2门、国家级社会实践一流课程1门,获教育部“卓越医生教育培养计划”试点项目5个、国家专业综合改革试点项目1个;获国家级教学成果二等奖3项。,学校承担国家级科研项目1200余项,科研成果获得省部级以上奖励170余项,其中获国家科技进步奖一等奖1项,国家科技进步奖二等奖5项,国家技术发明奖二等奖2项,教育部科技奖一等奖1项、二等奖3项,中华医学科技奖一等奖5项,中国药学会科技奖一等奖1项,浙江省科学技术奖重大贡献奖1项,浙江省科学技术奖一等奖19项,教育部人文社会科学优秀成果奖一二三等奖各1项,全国教育科学研究优秀成果奖二等奖1项,浙江省哲学社会科学优秀成果奖一等奖4项。,学校积极推进教育国际化,先后与32个国家(地区)150多所高校和教育科研机构建立了良好的交流合作关系,其中包括20余所世界百强大学,在学生海外交流和联合培养、教师学术交流和科研合作、中外合作办学、来华留学生教育等方面开展了实质性的交流合作。现有中美眼视光学博士研究生教育项目、中美护理学本科教育项目、中瑞临床医学博士研究生教育项目、中泰护理学硕士学位教育项目与中韩药学专业博士学位教育项目等5个中外合作办学项目,其中2个被列为浙江省中外合作办学示范项目。与世界百强名校阿尔伯塔大学合作举办温州医科大学阿尔伯塔学院,是目前我国医学院校中外合作办学层次最高的机构。与波兰卢布林医科大学合作举办我国首个临床医学教育境外办学项目。入选国家留学基金委“青年骨干教师出国研修项目”实施院校、“浙江省国际化特色高校”首批建设单位。,学校现有3个校区,总占地面积约1900亩。图书馆馆藏文献约203万册。学校主办、编辑出版5种学术期刊、1种学术报刊,其中学术杂志《Eye and Vision》进入SCIE学术期刊,3种期刊入选“中国科技核心期刊”,《中华眼视光学与视觉科学杂志》为中华医学会系列杂志。学校拥有5所附属医院,其中4所为三级甲等医院,同时设有29所非直属附属医院(临床学院)。附属眼视光医院、附属第一医院、附属第二医院保持中国医院科技量值评价排行榜综合百强,附属眼视光医院连续3年综合排名全国眼科专科医院第1名,眼科学稳居全国第二。,学校秉持“仁肃勤朴、求是奋发”的校训,坚持特色立校、人才强校、文化兴校,逐渐形成了“以特色学科引领和带动全面发展,以推进国际化进程提升办学水平,以医疗和产学研一体化服务于地方经济社会发展”的办学特色,探索出了一条地方高等院校的强校之路。2021年,学校综合实力位列武书连中国大学排行榜第95位。

国家特色专业建设点: 临床医学、眼视光学、医学检验、药学 浙江省重点(建设)专业: 临床医学、眼视光学、医学检验、护理学、麻醉学、药学、生物技术、生物医学工程、预防医学、医学影像学 浙江省“十二五”优势专业 :眼视光学、医学检验、临床医学、药学、护理学 浙江省重点建设学科 国家临床重点专科: 小儿呼吸、精神科 省一流学科A类: 临床医学、药学、医学技术 “十二五”省高校重点学科: 细胞生物学、神经生物学、生态学、流行病与卫生统计学、中西医结合临床、危重病与灾害救援医学、口腔临床医学、护理学、遗传与发育生物学 “十二五”省重中之重一级学科: 临床医学、药学、浙江省重中之重学科、临床检验诊断学、药理学与生化药学、外科学 省一流学科B类: 生物医学工程、护理学、中西医结合、公共卫生与预防医学、基础医学、口腔医学

(一)文献由四要素构成:文献信息 符号系统 文献载体 记录方式(二)医学文献特点: 1. 数量庞大2. 载体多样化3. 多种文化4. 学科交叉、出版分散5. 知识信息更新加快6. 交流传播速度加快7. 电子化发展趋势(三)文献检索概念、类型、特征文献检索广义:文献的存储和文献的检索 两个过程1、按检出结果形式划分: 书目检索、全文检索、引文检索。2、从情报检索角度划分:文献检索、数据检索、事实检索3、按检索手段划分: 手工检索和计算机检索外表特征(自然标识):标题 作者 来源 卷期 页次 年月 类型 号码 文种内容特征(人为标识):主题词 分类号 类目名称 文摘文献标引(四)文献检索系统内容结构:主文挡、倒排文档、使用帮助导航主文挡(顺排文挡):是将数据库的全部记录按照记录号的大小排列而成。倒排文档(索引文档):是以记录的特征标识作为排列依据文献检索系统类型 目录型、题录型、文摘型、全文型4种。查全率和查准率 R=检出的相关信息/检索工具中相关信息总量。P=检出的相关信息/检出的信息总量(五)文献检索意义:(六)文献信息的类型1、按文献信息表现形式划分:文字型文献 、 视频型文献 、 音频型文献 、 数字型文献2、按文献信息出版类型划分:图书、期刊、政府出版物、科技报告、专利文献、会议文献、学位论文、标准文献、产品样本说明书、技术档案、3、按文献信息的载体形式划分:印刷型、缩微型、声像型、电子型4、按文献信息的加工程度划分:一次文献信息、二次文献信息、三次文献信息、零次文献信息零次文献:书信、手稿、实验数据、观察记录、笔记、内部档案等。特点:内容新颖,但不成熟,难以查询。一次文献:期刊论文、专利说明书、会议论文、学位论文、科技报告等。特点:内容新颖、详尽,因而是文献信息的最主要来源和检索对象,但其量大、分散而无序,对其查找与利用带来不便。二次文献:目录、索引和文摘等。特点:报道性和检索性,主要作用是提供查找文献信息的线索,故又称为检索工具。三次文献:综述、进展、年鉴和百科全书等(七)电子文献特点:(八)医学常用电子文献资源类型1参考数据库:书目数据库、指南数据库2全文数据库3事实与数值数据库4电子图书(九)检索语言类型:按照检索语言中使用于此的受控情况划分:规范语言(受控 人工) 非规范语言(非受控自然)按照检索标识设置时间划分:先组式语言(标题词语) 后组式语言(单元词)按照检索语言所描述的信息特征划分:1描述信息外部特征的检索语言:2描述信息内容特征的检索语言:分类语言 代码语言 主题语言(单元词 标题 关键词 叙词)《中图法》将学科分为五个基本部类、22个基本大类MeSH对主题词的规范具有单一性和动态性MeSH的选词范围包括生物医学文献中能表达医学或生命科学有关概念、并具有检索意义的常用单词或词组MeSH内容:主题词变更表、字顺表、树状结构和副主题词表(十)文献检索途径:分类途径、主题途径、著者途径、号码途径、其他途径检索方法:常用法 追溯法、分段法检索步骤:1分析课题,明确检索要求2选择检索工具和方法3选择检索标识和检索途径4执行检索5检索结果处理及获取原始文献

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一、滨州医学院教务处登录入口 滨州医学院教务处登录入口为 ,学生可以复制该网址到浏览器地址进入登录页面。 二、滨州医学院简介 滨州医学院是山东省应用型人才培养特色名校,前身是始建于1946年的原国立 山东大学 医学院,1956年3月独立建制为青岛医学院,1970年10月整体搬迁至山东省惠民地区行署驻地北镇办学,1974年11月设立青岛医学院北镇分院,1981年9月改称北镇医学院,1983年3月随驻地更名为滨州医学院,2002年烟台校区投入使用。目前,学校已发展成为一所以医学学科为优势,康复医学、特殊教育为特色,医、理、工、管、教等多学科门类渗透融合、协调发展的省属本科医学院校。 办学规模 学校有全日制在校生16100余人,其中本专科生15300余人、硕士研究生600余人,面向29个省、自治区、直辖市招生;有留学生200余人。现设有临床医学院、基础医学院、特殊教育学院、口腔医学院、护理学院、人文与社会科学学院、马克思主义学院、药学院(葡萄酒学院)、中西医结合学院、公共卫生与管理学院、外国语与国际交流学院、康复医学院、老年医学院、继续教育学院等14个院(系)。 人才培养 学校始终以立德树人为根本任务、以人才培养为中心、以提高质量为核心,始终坚持“育人为本,德育为先”“教学第一,质量至上”的办学传统,秉承“仁心、妙术”的校训精神,弘扬“团结、严谨、求实、创新”的校风,践行“教书育人、为人师表、严谨治学、敬业奉献”教风和“崇尚科学、追求真理、勤奋学习、诚实守信”的学风,始终坚持“基础理论知识与实践创新能力、全面发展与个性发展、科学精神与人文精神”相统一的育人理念,独立办学40多年来,为社会培养了117000多名各类医学及医学相关人才,学生培养质量得到了用人单位的充分肯定和社会各界的广泛赞誉,打造了“作风朴实、基础扎实、工作踏实”的毕业生品牌,为区域和国家经济社会的发展特别是医疗卫生事业的发展做出了积极贡献。2006年,在教育部本科教学工作水平评估中获得优秀成绩;2013年,在山东省高校中率先以“6年完全认证”的优异成绩通过教育部临床医学专业认证;2016年,通过教育部本科教学工作审核评估。学校现为国家临床、中医执业医师资格分阶段考试改革试点单位,教育部“本科教学工程”地方高校第一批本科专业综合改革试点单位,卓越医生教育培养计划“5+3”临床医学教育综合改革试点单位,卓越医生中医教育培养计划改革试点高校;为国家级住院医师规范化培训基地、万名护理人才培训基地、临床药师培训基地、全科医师培养基地。 特殊教育 1985年,学校创办了我国第一个专门招收残疾青年的大学本科专业(医学二系),开创了我国残疾人高等医学教育的先河,成为我国残疾人教育发展史上的标志性事件。2012年招收视障学生,2018年招收听障学生,填补了全国医学院校开展本科层次视障生、听障生教育的空白。30多年来,探索形成了“残健融合、教康结合、学用合一”的残疾人人才培养“滨州医学院模式”,为社会培养了1134名残疾人医学人才,基本形成了“残疾人人才培养和服务残疾人事业专业人才培养”协调发展的格局,为促进国家进步文明事业作出了积极贡献。学校现为国家残疾人高等教育基地、盲人医疗按摩规范化实训基地、康复医师规范化培训基地。 学科专业 设有临床医学、口腔医学、儿科学、护理学、中医学、医学影像学、麻醉学、预防医学、生物技术、药学、应用心理学、医学检验、眼视光学、康复治疗学、特殊教育、听力与言语康复学、生物制药、制药工程、假肢矫形工程、中药学、康复物理治疗学等32个本科专业。其中,国家特色专业4个,山东省高水平应用型立项建设专业群4个、特色专业8个;是山东省博士学位授予立项建设单位,拥有硕士学位授权一级学科6个、二级学科39个,硕士专业学位授权点5个;有省部级重点学科8个,其中临床医学入选“山东省一流学科”建设名单、进入ESI全球排名前1%,获批为山东省新旧动能转换专业对接产业项目;护理学、基础医学进入“软科中国最好学科排名”前50%。有国家虚拟仿真实验教学中心1个,国家中医药管理局重点研究室1个,省级重点实验室5个、省级人文社科基地1个、省级高校协同创新中心2个、省级医药卫生重点实验室9个,直属附属医院有省级临床重点专科21个。有省级精品课程(双语教学示范课程)32门,省级实验教学示范中心3个,省级人才培养模式创新实验区1个。 科学研究 近5年,承担科研课题1536项,其中国家自然科学基金课题106项(含重点项目2项),省部级课题251项;科技成果获省部级奖励17项,其中一等奖3项、二等奖8项;承担省级教学改革项目31项,获省级教学成果奖18项,其中一等奖2项;获省级优秀教材奖4项;出版专著275部、教材488部;发表论文2447篇,其中被SCI等收录和转载601篇,核心期刊929篇;获专利188项,其中发明专利85项。主办《中国医院统计》和中国学术期刊综合评价数据库来源期刊《滨州医学院学报》,均向国内外公开发行。 师资队伍 现有教职医护员工6686人(含2所直属附属医院),其中专任教师1098人;教授(含具有正高级专业技术职务人员)203人,副教授(含具有副高级专业技术职务人员)492人;博士352人,硕士1649人;聘有院士5人;有国家“”2人、“*”讲座教授1人,全国模范、优秀教师6人,教育部新世纪优秀人才3人,享受国务院特贴专家6人;“泰山学者”特聘专家(教授)17人,山东省有突出贡献的中青年专家4人、卫生系统杰出学科带头人(泰山医学家)和青年重点科技人才3人、高校重点学科(实验室)首席专家2人,省级教学名师8人、优秀教师(研究生指导教师)6人;全国黄大年式教师团队1个,省级教学团队5个,省级科研创新团队1个。 条件设施 现有烟台、滨州两个校区,占地亩,总建筑面积万平方米;资产总值亿元,教学科研仪器设备总值亿元;图书馆藏书240万册;有直属附属三甲综合医院2所、非直属附属医院19所、教学医院14所、实践教学基地140余所;教学实习用床位28000余张。滨州附属医院是山东省区域医疗中心,建筑面积18万平方米,资产总值亿元,仪器设备总值亿元,规划床位2930张。烟台附属医院建筑面积万平方米,规划床位2200张。 交流合作 先后与美国阿拉巴马大学、英国西苏格兰大学、德国柏林夏洛蒂医科大学、法国斯特拉斯堡大学、瑞典国家生命科学中心、奥地利欧亚太平洋大学联盟、芬兰卡累利阿应用科技大学、加拿大多伦多大学、新西兰东部理工学院、日本学校法人育英馆、韩国岭南大学等40所高校和医疗机构,与首都医科大学、 南京医科大学 、华东师范大学等国内知名高校,与山东国际生物科技园、愉悦家纺、绿叶制药、渤海制药、美宝集团等大型医药集团,建立了友好交流与合作关系,在人员交流、联合培养研究生、共建项目、科研攻关、协同创新等方面取得了较好成果。 滨州医学院王牌专业 比较好的特色专业名单 滨州医学院是一本吗 滨州医学院教务处官网入口地址 滨州医学院教务处入口: 滨州医学院在哪里 滨州医学院是公办还是民办 滨州医学院教务处电话 滨州医学院有几个校区 滨州医学院高考录取通知书什么时候发放-快递查询入口 滨州医学院招生办电话

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