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一般2年一次，课题完成时限一般为 1-2 年。课题完成的形式主要为专著、研究报告、论文、电脑软件、教学改革成果等。课题立项后，省教育督导学会将对课题的研究、培训、中期调度和结题、成果鉴定及宣传交流等进一步作出安排。请各单位、各课题组认真组织研究申报，为按时保质完成研究任务奠定良好基础。
教学督导员职责如下。第一条、根据聘用工作合同，在规定的时间内，完成对讲课教师的课堂教学三项考核和教师备课四项督查工作。第二条、按照学校的考核要求，实施对讲课教师的考评，作好随堂听课笔记，认真填写听课评审表。第三条、按照督导工作要求，指导被督导教师，每次听课一定要与讲课教师进行交流。第四条、督导员每周末将一周听课的评审表交到督导中心。第五条、督导的评审内容和分数，除校领导和人事部门负责人外，不得向任何人透漏。第六条、督导听课发现严重的不正常教学现象或突发教学事件，必须第一时间向督导主任反映。第七条、对教学计划、课程设置、教学大纲、学时分配、教材及师资培养、毕业设计（论文）、实验室建设、实习实训和教学管理等存在的问题与看法，及时向督导主任反映。第八条、每一次听课应提前到堂，统计学生到课率、迟到率、认真听课率。第九条、督导填写听课评审表一定做到评审意见与评分保持一致，不能评语差分数高或者评语好分数低。在写评语和打分时，对任何教师一视同仁，不管是青年教师、老年教师、专职教师还是兼职教师。第十条、根据工作合同书履行其他任务。
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1-2年一次。山东省（Shandong），简称鲁，是中华人民共和国省级行政区，省会济南，是中国华东地区的一个沿海省份，位于中国东部沿海北纬34°′-38°′，东经114°′-122°′之间，自北而南与河北、河南、安徽、江苏4省接壤。[22]山东东西长千米，南北长千米，全省陆域面积万平方千米。[7]2021年山东省的常住人口为万人，比上年增加了万人。
山东省教育学院
从教学水平来说，应该是教育学院要好一些，它本身是一所本科学院，历史比较长。而工会管理干部学院则成立于80年代的末期，是在成人教育的基础上发展起来的，水平上要差一些。从学艺术专业来看，还是应该填报教育学院。这二个学校都有专科专业，都可以校内专升本。
主要看你学什么 我个人认为山东省工会管理干部学院 好 山东省教育学院是一所以教师教育为办学特色的省属成人本科师范院校，是国家认定具有聘请外国专家和接收留学生资格的高等学府，是山东省教育行政干部、中小学校长、教师继续教育培训的重要基地。山东省教育行政干部培训办公室、山东省中小学校长培训办公室、山东省教育史志办公室、山东省中小学师资培训中心、山东省中小学教师资格认证指导中心、山东省教育厅基础教育课程研究中心、山东省教育干部普通话培训测试中心均设在学院。 学院创建于1948年9月，是我党创办最早的省级教育学院。“文革”期间，学校一度停办。1978年6月5日，经山东省人民政府批准，教育部备案复办。半个多世纪以来，尤其是改革开放近30年来，在山东省委、山东省人民政府、省委高校工委、省教育厅领导下，学院始终坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针；以科学发展观为指导，坚持“创特色、扩规模、上水平”的发展思路和“高水平管理、高标准建设、高质量办学”的办学理念，坚持以质量求生存，以改革促发展，注重处理好改革、发展与稳定的关系，数量、质量与效益的关系，当前、长远与可持续发展的关系，突出优势特色与改革创新的关系，不断深化各项改革，积极推进教育创新，推动了各项事业的全面、协调、可持续发展；着眼全省基础教育和经济社会发展，努力把握高等教育发展规律，以培养具有创新精神和实践能力的高素质人才为目标，解放思想，实事求是,与时俱进，开拓前进，各方面工作都取得了显著成绩。 学院现有在职教职工460余人，副高级以上专业技术人员150人。专任教师224人，其中教授职称的25人，副教授职称的60人，其他系列具有正高级职称的13人，副高级职称的49人，博士、硕士学位获得者140余人,终身享有国务院特殊津贴者4人，在普通高校兼任硕士生导师的8人，省高校中青年学术骨干2人，省教学名师1人,全国优秀教师2人,山东省优秀教师15人,"富民兴鲁"劳动奖章获得者2人。学院设有13个分院、系，25个成人师范类本、专科专业，28个高等职业技术教育专科专业，2个中澳联合办学专业,2个高职起点本科专业和4个普通师范本科专业，形成了学科门类比较齐全的学历教育体系。现有全日制在校生6500余人，在籍函授学员万余人，中小学教师自考助学学员万余人。每年培训中小学、中等职业学校校长及教育行政干部800余人，高中骨干教师1000余人。学院高度重视校园文化建设，形成了符合现代教育发展要求、具有我院特色的大学文化。学院办学宗旨：一切为了学生发展。学院办学理念：高水平管理、高标准建设、高质量办学。学院校训：厚德、博学、求实、创新。学院校风：崇真、务实。学院教风：敬业、严谨。学院学风：明理、践行。学院南、北两个校区占地面积208亩，总建筑面积12万平方米。学院在全省率先建成中小学教师远程教育ATM专用宽带网和连通17市的IP远程视频会议教学系统，形成了现代网络教育新优势，巩固了在全省基础教育师训、干训、远程教育领域的领先地位。2005年，在章丘购置1200亩土地用于建设新校区，新校区总体规划建筑面积43万平方米，计划投资5亿元。 经过多年建设与发展，学院已经发展成为办学规模较大、办学质量较高、学科门类齐全、基础设施配套，适应我省教育、经济和社会发展需要，在全省乃至全国具有一定知名度和较大影响的高等院校，被国家教育部和山东省教育厅授予“全国成人高等教育评估优秀学校”、“山东省高职院校和成人高校人才培养工作水平评估优秀学校”、“全省成人高等教育先进单位”、“山东省文明校园”、“山东省德育工作先进高校”等荣誉称号。2004年以来，在省委高校工委、省教育厅、省人事厅等组织的人才培养工作水平、毕业生就业工作、资产管理工作等检查评估中，学院均获得优秀成绩。五十多年来，共培养毕业生约15万名，为我省教育事业特别是基础教育改革与发展、经济和社会发展做出了较大贡献。 目前，全体师生员工正在院党委领导下，以提高人才培养质量为核心，以学科建设为龙头，以师资队伍建设为重点，按照巩固、提高、创新、发展的要求，统一思想、凝聚力量、与时俱进、干事创业，全面落实学院“十一五”建设与发展规划，向着建设教师教育特色鲜明，师训干训优势突出，文、理、政、法、经、管、教、艺、体等多学科协调发展，全日制在校生万人规模的教学型、有特色的普通高等本科学校的目标努力前进。山东省工会管理干部学院是1987年经原国家教委、山东省人民政府批准建立的全日制成人高校，行政主管部门是山东省总工会。学院有着悠久的发展历史和光荣的革命传统，其前身是1938年创建于革命老区沂水县的山东省总工会干部学校，1950年迁至济南。1985年开始举办成人大专教育。1987年经原国家教委和山东省人民政府批准，改建为山东省工会管理干部学院。1998年经山东省教育厅批准，成为山东省首批高等职业技术教育办学单位之一。2004年省政府批准学院成立国际交流学院，与6个国家开展了联合办学。2006年开始面向全国招收普通高等职业技术教育专科生。学院的办学理念先进，办学经验丰富。始终坚持“突出特色、精心育人、服务社会”的办学理念，遵循高等教育发展规律，经过不断探索和实践，形成“一体两翼”的办学格局（以高等职业技术教育为主体，以成人教育、干部培训为两翼），高等职业技术教育已经成为学院主业，并以经济与管理学科为主，文、法、理等多学科协调发展，成为办学水平较高、规模较大的高等院校。学院位于以“泉城”闻名海内外的山东省省会济南市，现有两个校区，共占地1103亩。东校区地处济南市东部，邻近山东大学、山东农业科学院、山东省图书馆，有着良好的文化氛围。西校区位于长清大学科技园区马鞍山下，西临济菏高速公路，北临长清区二号路，交通便利，风景秀美。学院办学实力雄厚，办学规模不断扩大。设有国际关系系、经济系、会计系、艺术系、计算机系、培训部6个教学系部和1个院属二级国际交流学院。现开设高职教育专业29个，成人本科专业7个，成人专科专业12个。其中公共关系与文秘专业被教育部确定为“高职高专专业教学改革试点专业”，计算机应用与维护专业通过省教育厅验收，确定为省级“高职高专专业教学改革试点专业”。《合同法》、《C语言》、《管理学》被评为省级精品课程。学院先后建立了全国和山东省计算机等级考试基地，山东省会计电算化考试基地，全国大学英语四、六级考试基地，全国秘书、公关员、推销员、电子商务师、注册税务师、企业人力资源管理人员培训考试基地，具备了进行多类职业资格证书考试和高等职业技术教育教学、培训的能力。学院还是全国工会系统中规模最大的办学单位，是山东省工会工作专门人才唯一培养基地，也是山东省区域经济和社会发展培养各类专门人才的重要基地。学院的办学条件优良，办学基础坚实。学习和生活设施齐全，建有教学楼、培训楼、综合实验楼、学生食堂、体育场等；学院的图书馆拥有各类纸质图书万余册，期刊500余种，教学资料600余种，有27万余册电子图书，建有现代化的管理系统和电子阅览室；学院有比较先进的语音室、电教室、财会模拟实训室、电子技术实验室、计算机网络实训室、办公自动化实训室等19种教学实训实验室，拥有教学用计算机1294台；校外实训基地30多处，基本满足学生进行社会实践、顶岗实训和毕业实习等综合训练的需要；校园网初具规模，信息畅通，形成了较为先进的管理、办公自动化系统和校园安全检测系统。学院有优秀的师资队伍，现有专职教师436人，其中教授、研究员29人，副教授、副研究员128人。专任教师中青年教师417人，拥有研究生学历的156人。客座教授、兼职教师85名，还有根据教学需要随时可以聘用的教师200多人，形成了一支既能满足理论教学需要又能满足实践教学需要的专兼职结合的师资队伍。学院一贯重视科研工作，把科研工作摆在突出位置，大力提倡学术研究，努力提高科研水平，科研成果显著。先后承担、完成国家级、省部级科研课题15项，在省级以上报刊发表科研论文970多篇，出版论著、教材260多部，其中有80多篇（部）获省级以上奖项。学院学报《工会论坛》面向全国发行，是全国工运理论类核心期刊、中国政治类专业期刊，山东省优秀期刊。 学院始终坚持走以改革促发展，在发展中不断完善的道路。不断改革各项管理制度和人事、分配制度，建立起了和谐、高效的管理运行机制。不断研究、探索与适时调整人才培养目标，改革人才培养模式，改革教学内容和课程体系，改进教学方法和教学手段，加强师资队伍、教材、实习实训基地建设，使办学条件不断改善，办学规模不断扩大，人才培养质量不断提高。学院的在校生多次在全国、全省各类比赛中获最高奖；学院坚持学历证书和职业资格证书双证并重，使学生考取职业资格证书率逐年提高，拥有双证和多个技能证书的学生越来越多，为学生就业提供了保障；学院重视教学质量，毕业生在自主报名参加专升本考试中取得了比较好的成绩，已连续五年在全省同类院校中名列前茅，有“要升本、工干院”的社会美誉。学院是山东省高职高专人才培养工作水平评估优秀单位、山东省高等学校办学条件核查合格单位，山东省高等学校德育工作先进单位，精神文明建设先进单位和济南市花园式院校，建院以来多次被中华全国总工会和山东省总工会评为工会干部教育先进单位。 学院始终坚持党的教育方针和社会主义办学方向，继承和发扬革命老区的优良传统，不断探索，努力实践，艰苦奋斗，干事创业，营造了良好的育人环境。已培养大、中专毕业生万余名，培训、轮训各类工会干部10多万人次，为我省的经济建设和工会事业的发展培养输送了大批优秀人才。学院始终把毕业生的就业作为检验教学效果的主要标准，在强化提高教学质量的同时，特别加强了对毕业生的就业指导工作，健全机构，加大投入，采取多种强有力的措施，拓展、开发毕业生的就业渠道，毕业生就业率逐步提高，用人单位越来越满意，社会声誉越来越好。目前学院毕业生遍布全省乃至全国各地，他们中有的已成为我省工会工作和经济建设的骨干力量，有的走上了不同层次的领导岗位，成为优秀的管理者和企业家；有的爱岗敬业、成绩卓著，获得省和全国劳动模范荣誉称号；有的当选为省和全国人大代表，参政议政；有的游弋于艺海，其书画、文学作品获得省级、国家级大奖。学院的毕业生得到用人单位的普遍好评和充分肯定，毕业生的就业前景将越来越好。优良的教学业绩得到了社会的广泛认可，赢得了上级主管部门的充分肯定。学院呈现出良好的发展势头，形成了蓬勃向上的精神风貌。
教育学院是成人的我认为工会比较好，虽然是专科2批，但是毕竟不是成人学校
山东教育报索引页是第1页，《山东教育报》是山东省教育厅主管、山东教育社主办的一张综合类教育专业报纸，本纸在国内外公开发行。《山东教育报》（综合版）1993年1月正式创刊。2000年7月更名为《现代教育导报》（综合版），2010年1月恢复为《山东教育报》（综合版）。报纸在国内外公开发行，已具有较大的影响力。2004年被评为山东省优秀报纸。逢周一出版，对开八版，国内统一刊号为CN37—0019，邮发代号为23—336。办报理念：影响力 公信力 教化力。办报特色：大信息量 宽视角 强实用性。
咨询您当前的位置：首页 > 教育期刊山东教育期刊名称：山东教育主管单位：山东省教育厅主办单位：山东省教委出版周期：旬刊期刊级别：省级期刊国际刊号：1004-0897国内刊号：37-1025/G4期刊简介相关期刊声明:①本页面非期刊官网,不以期刊名义对外征稿,仅展示期刊信息当做参考资料.如果您要投稿、要查稿,请移步至期刊官网.②如果您是期刊负责人且不想本平台展示期刊信息,可联系在线人员予以删除.③如果需要期刊学术咨询服务可以联系学术顾问：服务详情《山东教育》简介《
根据您的描述，山东教育报索引页是第二号版面，位于报纸的封三版的正中央。
山东化工杂志文章不好发。《山东化工》创刊于1972年，是由山东省教育厅主管、青岛科技大学主办，面向中国国内外公开发行的有机化工刊物。据2019年6月1日中国知网显示，《山东化工》共出版文献13390篇、总被下载1350603次、总被引19438次、（2018版）复合影响因子为、（2018版）综合影响因子为。据2019年6月1日万方数据知识服务平台显示，《山东化工》载文量为10760篇、基金论文为3132篇、被引量为11272次、下载量为226661次。
十月份至十二月份。毕业论文抽检每年进行一次，抽检对象为上一学年度授予学士学位的论文，抽检比例原则上应不低于百分之二。省级教育行政部门基于抽检信息平台和本地区学士学位授予信息，采取随机抽取的方式确定抽检名单。
五年。硕士毕业论文毕业后每年都会抽查一次，五年内没有问题就安全了。
还没有。即使被抽查到也不必过分担心，抽检论文的目的是为了考察论文是否存在学术不端的问题，并且借此考察学校的教学质量让高校资源良性循环，对于同学们来说如果一开始就符合毕业论文的合格要求。根据本地教育局要求要截止到2022年9月16日对22届本科毕业论文抽检完，学校是按照统一部署和相关通知对2022届本科毕业论文（设计）开展抽检工作的。
《教育督导与评估》杂志 《甘肃教育督导》
甘肃省省级以上的报纸有那些 甘肃日报兰州晨报兰州晚报甘肃农民报河西晨报西部商报少年文摘报 质量服务报 甘肃省省级刊物有哪些? 甘肃教育，各个高校及所属的下级学院的学报都属于省级刊物，其余没有！ 请问那些是甘肃的省级报刊 甘肃日报是甘肃的省级刊物，还有读者都是 兰州的报纸有几种? 目前，兰州传播出版市场主要分为三大部分。第一，都市社会类综合报纸，主要有六家，分别是《兰州晨报》、《兰州晚报》、《西部商报》、《鑫报》。这类报纸在兰州报业市场占居主导地位。但是，由于在办报方针、服务对象、报纸内容、发行方式方面基本雷同，所以在读者心缺少新意，没有任何一家俱有《华商报》在西安那样突出的压倒性优势。 第二，政策性日报类报纸。以《甘肃日报》、《兰州日报》为代表，在报纸风格与内容方面仍然侧重于时事政治与政策灌输，版面比较严肃，所以受众范围依旧集中于各级 *** 工作人员，在市民中间发行量很小，和社会生活联系不紧密。 第三、消费类报纸。以《甘肃广播电视报》、《兰州广播电视报》、《信息时空报》等为代表，这些报纸传统上以业余文化信息、消费信息、生活常识为内容，和一般市民有着比较密切的关联，读者对象主要集中于家庭妇女、老人、青少年，拥有固定的读者群体，但是社会影响力在逐步降低。 甘肃省论文发表刊物有哪些 什么方向的呢 甘肃省民政厅期刊 请问刊物名称是什么？ 到甘肃省民政厅网站上查过了，未办过任何期刊。 请问甘肃省内有哪些知名的报刊杂志.如何给他们投稿. 读者 最有名，打114查询一下电话，在沟通一下！ 甘肃省卫生厅认可的国家级杂志有哪些 健康前沿 中医儿科杂志 西部中医药 . 甘肃医药 等，如果需要论文或杂志我可以帮到你 省级以上的报纸有哪些 黑龙江日报 新晚报 生活报 黑龙江晨报 哈尔滨日报 甘肃省卫生厅主办的杂志有哪些 健康前沿 中医儿科杂志 西部中医药 . 甘肃医药 等，如果需要论文或杂志我可以帮到你
《教育》杂志是国家级刊物，评职称是否管用要看单位的具体要求。
一个刊物的级别可以上中国新闻出版署或是中国记者网去查询。
打开这个刊物页面就会显示刊号、主管及主办单位。刊物的级别是由主管单位来决定的（中文核心及cssci刊物除外）。
部级单位主管就是国家级，省厅及同级别单位主管就是省级。《教育》的主管及主办单位都是山西出版集团，因此是省级刊物。
扩展资料：
期刊分级存在的问题：
1、能够参加期刊分级、评比的期刊太少，覆盖面过窄。全国有上万种期刊，其中，学术期刊近6000种，而国家的评比少则200种（百种社会科学期刊奖、国家期刊奖），多的也仅有千余种（“期刊方阵”工程）。
根据美国心理学家弗鲁姆提出的激励力量（动力）的大小取决于个体某一行为的期望价值（效价）和个体认为将会达到其目标的概率之乘积的期望理论。任何一项管理措施的制定，确立的目标要适宜，适宜的目标才会给人以期望，使人产生心理动力。所以，国家应当加大评比的覆盖面。
2、不宜将学术类期刊与消费类大众期刊相混淆，而国家的几次评比都将二者混为一谈。
3、“消费类大众期刊”的比重远远超过了真正的学术类期刊。
真正的社会科学学术期刊获奖率在全部社会科学学术期刊中的比重，仅占其总数的，而“消费类大众期刊”占到了12%，几乎相差10倍。
4、自然科学类比重远远大于社会科学类期刊。
5、“核心期刊”的分级方法也有很大的缺陷。
参考资料来源：百度百科—期刊分级
是省级教育类期刊