文章与文风议论文范文

放牧心灵读书是读书人升华心灵的必经之路。好书是空气和阳光，是思想之舟，而读书则可以说是心灵的探险，思想的放牧。少年青涩乱读书，喜欢优美词章，每每抄满案头。落日楼头的清丽，独上高楼的向往，随着心智的完善而飞扬。夜阑人静，万籁无声，或春风入帷，或秋月盈窗。此时一卷在手，犹如在人生寂寞的旅途上，与挚友小聚，获得一点点有用的信息有所启悟时，那份快意，犹如酷暑之饮冰淇淋般舒爽透彻，乐然，怡然。但因年轻气盛，阅历浅，毕竟只是读到了一些皮毛。风雨二十余载，读书的重点转移到了对社会的关注，对当下的关切。读出激越，是我那时心灵的寻觅。与李白对影成三人，与苏轼把酒问青天，听屈原一声天问，才知祖国最重，家次之。这是我读书的第二个阶段。三十多岁时，心灵的星空也从激越到平实。喜欢黄钟大吕，傲然风骨作品之时，也喜欢枫桥夜泊，小桥流水的恬静与优雅。沈从文先生的作品让我读出了平静；巴金老的鸿篇巨著更让我读出了悲悯；一部《瓦尔登湖》读出了返璞归真。知道善待自然就是善待自己，崇尚简朴就是简约之美的流露。能从不动声色的叙述中读出意蕴，从家常与平淡中读出大智慧和大乾坤，可以把玩文字和文字背后的人生，这应该是读书的又一境界了。于是，喜欢庄子的逍遥自在！你看，一个睿智的老头，从花鸟虫兽中悟出那么多道理，而且恬淡隐忍，那是生命真正的境界，是生命无待，自由飞扬。在一个文化屈从权势的传统中，庄子是一棵孤独的树，是一棵孤独地在深夜看守心灵月亮的树。后来才知道：不只是“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”才有意境，不光是“月上柳梢头，人约黄昏后”才有缱绻，奔放中也有和谐。苏轼的大江东去，意境开阔，感情奔放，但一句“一樽还酹江月”还是表达了作者内心的感慨，那就是深切期待人与自然的内心和谐。读《老人与海》，初读读出的是百折不挠的硬汉精神和压力下的浩然壮美。但当晚霞洒满江面，老人站在大海边，这时海天一色，人海共处的场面，不正好是一幅孤独求败的绝美和谐吗？每一次读鲁迅先生，都是一次精神的补钙。怒目金刚、横眉冷对是鲁迅的表面,他那深藏不露的,便是大慈大悲的对民族、国家乃至整个世界的关怀与温情。“采菊东篱下，悠然见南山。”倏忽之间，南山出现，也只有气定神闲，淡定从容的陶渊明，才能见到这南山。陶潜的华章，温暖了我阡陌的心田。他那轮斜阳，又温暖了后世多少带霜的菊花？一个读书人，不只能把自己读出一个“图书馆”，而应把自己读成一个有仁爱之心的人。生命的长度不在我们手里，但生命的宽度在我们手里，而读书则可增加我们生命的厚度。不论何时，都要给自己留出一段时间，营造一份心情，让油墨的芳香熏染自己，坐拥书城，若能读出庄子“乘万物以游心”的心境，读出“千江有水千江月，万里无云万里天”的意境，读出笃定的生命信仰，读出心灵的放牧，读出激越中的平实，愤世中的散淡，读出世道人心的温暖，那么一个读书人在灿烂星空下，就获得了灵性的自由和诗意的生存。青春之门赵东我是一个喜欢在人家门前徘徊的孩子，无意间看见的小花猫或蓝风铃什么的，都会引逗得我在人家门口默默地望上半天。我的一双眼睛以外永远是一扇门，把自己内心世界与外面的大世界隔绝开来。于是心中就总是酝酿着孩提时代的那种清纯，于是眼睛就总是贪婪地向门外张望。从前一直认为那扇门很大，大得连风雨都推不动。那时门里只有爸爸妈妈、姐姐和玩具熊，一本旧旧的连环画早就翻烂了；一首催人入梦的童谣早就唱厌了；一段关于公主与巫婆的故事早就听腻了……可门却关得那么严，我出不去。只好经常站在窗前，夏天看窗外的白鹭在云里钻来钻去，心儿便也插上了翅膀飞出大门；冬天用手在窗花上模仿各种野兽在雪地中的脚印，每一串脚印都跳到了门外……懂事的时候，我就试图接近那扇门，有时间就与它培养感情，跟它说话，给它唱歌，向它做鬼脸儿……可是不论我怎样讨好，它都不理我，它离我好远啊!后来，我可能是长大了，在某年某月的某一天，那扇门竟訇然地向我洞开了。我一下子仿佛置身于另一个清新的世界。跑呵跳呵，朋友也多起来，调皮的鸟，溢香的花，青翠的山，幽蓝的湖，还有伙伴的友情，对知识的求索，对异性的那种神秘而清纯的爱慕……排山倒海地向我堆来。穿越过一段时间的隧道，我终于跨过了这扇既陌生而又熟悉的大门。由小男孩迅速长成个小伙子，这不能不算是大自然对自己的慷慨。那扇绚丽芬香的五彩门已经被丢在身后了，喜欢在门前徘徊的我，突然像失去了什么，周围是一片空濛寂寥，于是便发现了自己的孤独。总想把甜蜜和痛苦都揉进梦里，让一个清丽修长的身影夜夜光着脚熨干我潮湿的情绪；总想把静谧和骚动都揉进指甲缝，让一个绵软的笑时时眯着眼流入我荒凉的田野。这就是我所踏上的青春阶梯吗?这样的年龄悄悄地来了，这样的季节悄悄地来了，谁也无法拒绝，谁也无法回避。青春的门应该是属于诗的，它不仅奔流着执著的血浆，还燃烧着热情的生命。清晨，我在它的轻唤中醒来；夜晚，我在他的抚慰中睡去。仅仅是在短暂的瞬间，我便迎来了青春之门，我便告别了青春之门。仅仅只是在短短的路程中，便留下了一生中最多最多的回忆……想停下来深情地沉湎一番，怎奈行驶的船却没有铁锚；想回过头去重温旧梦，怎奈身后早已经没有了归途。因为时间的钟摆一刻也不曾停顿过，所以使命便赋予我们将在汹涌的大潮之中不停地颠簸。生命不是一张永远旋转的唱片；青春也不是一张永远不老的容颜。爱情是一个永恒的故事，从冬说到夏，又从绿说到黄；步履是一个载着命运的轻舟，由南驶向北，又由近驶向远……你看到那阳光明媚、金色羽毛升起的地方，矗立在歌吟里、掩映在诗词中的不分明是一扇神奇玄妙的青春之门吗?人生就像小姑娘跳方格一样，无论愿不愿意，都必须跨过这一扇又一扇庄严的大门，向人生的又一领域奋力攀登。

小时候最讨厌的就是作文，每每老师留了题目，总是能拖就拖，能不写就不写，完成了所有其他的作业，最后不得不面对作文。心里纵有120个不情愿，但作业总是要完成的，硬着头皮写完，成绩当然不行。听着老师讲评别人的作文，心里没好也没坏的感觉，下定决心，这辈子也不作文。 工作了，由于从事专业技术工作，就离不开行文了，毕竟相关技术内容要用文字说明，这就苦了我这个没有文字基础的人。领导交代的工作，做是没问题的，但是写出来，就很困难了。记忆中，一个稿子被几位领导，改了近四十几稿，那真是一种痛苦。遇到好领导，人家指点你，你会小有收获，遇到另外一些领导，你可能就要遭白眼，挨数落，这还得说是领导看得上你，才对你这样说呢！所以，还要感谢领导。 慢慢地会写一些专业作文了，一位老同志建议我到专业期刊投稿试试。我很忐忑，觉得没有什么希望，她却告诉我，一篇文章首先是要别人能看明白文意，而并华丽的词藻。别人能读懂你的文章，能看明白你的意思，这文章就行。开始我觉得这要求也未免低了一些，但后来，在不断的作文中才发现，原来这一点实现起来并不容易。我按照她的建议将稿子投了出去，没想到很好就被录用，并得到了有生以来的第一笔稿费。说实话，这种感觉真好，后来每年都能发表一些专业论文。 慢慢的，逐步从专业作文而到其他作文。作文给人带来的最大的好处，就是观察和思考，它在不知不觉中培养你敏锐的观察能力和深入的思考能力。作文就要立意，有了好的立意才可能有好的文章。换句话说，要想作文就得有点想法儿，然后把想法儿转化成文字，记录下来。在日常生活中，人会有许多想法儿，会经常与同事、家人、朋友、甚至陌生人进行交流。许多人的许多想法是很有见地的，他们经常涛涛不绝、款款而谈，为了说明自己的观点也会旁征博引、引经据典。其实，我们只要将这些内容忠实的记录下来，往往可能得到一篇好文章，因为观点的说明力就是文章的洞穿力。我喜欢记录这些，喜欢记录自己见到、听到、看到的事情，喜欢记录自己的想法儿，记录自己的情感，慢慢地作文成为一种生活习惯。 作文不一定非得长篇大论，也不要前追圣人，后超哲人。我倒是认为，真情真切的感受，真实的想法，简单朴实的文风或许更吸引人。我喜欢那些娓娓道来，清新自然的文章；喜欢那些浑然天成，不着斧凿靓丽文字；喜欢简单适意却又绕梁三日的渺渺余音；言辞不必堆砌，词藻不必华丽，如叙家常，如诉衷肠。 作文也不一定必然让别人都能懂得。是不是与前面有些矛盾？其实不然，并非所有作文都为传道，更多写作文的人，都没有想过让自己的文章留传千古吧。有些时候，作文仅仅就是为了记录自己的成长、自己的心情、自己的感悟，自己的人生。这些话写出来，或许只有自己能读懂，或许只有自己才知道真正含义，正所谓“都云作者痴，谁解其中味”。不要把作文看得太过沉重，不要给自己太多的压力，把它作为自己与自己的心灵对话，自己明白就可以。 我与作文就这么简简单单地相爱了，不知道这种恋情能持续多久，不知道这种爱情能否保鲜，更不知道这种情感的质量与高度，或许我们会白头携老，或者我们会分道扬镳，但我不后悔爱上作文。 (*^__^*) 嘻嘻……希望帮到你

以小见大,见微知著,就是说要通过个别来窥知其全体,透过表象探究其本质,梧桐一叶而天下知秋.只有这样,我们在建设的道路上才少走弯路,多快好省,才能以最少的成本实现最大的利益.

有的人善于在日常的平凡小事中发现某些潜在的规律,这是因为他们有独到的眼光,丰富的联想.牛顿看见一个苹果从窗台上掉下来,就发现了地球的万有引力定律.哥白尼通过太阳的东升西落这种司空见惯的现象,发现了“太阳中心说”.毕升从印章的雕刻、烧制发明了活字印刷术.莱特兄弟从翱翔天空的大鸟,发明了穿洋过海的飞机.

善于以小见大,首先要有独到的眼光,学会细腻观察.察已可以知人,察今可以知古,审堂下之阴,而知日月之行,阴阳之变；见瓶中之冰,而知天下之寒,鱼鳖之藏.

善于以小见大,还要有开阔的思维,丰富的联想.给你一滴露珠,你要会想象那黎明的清新；给你一颗寒星,你要会想像那夜空的宁静；给你一朵浪花,你要会想像那大海的浩渺.要能够见人之所未见,想人之所未想,能够一泣沙里见世界,一句话中见真情.

老师们在教育孩子要好好学习时，总会让他们发扬勤奋刻苦的学习精神，在困难面前不低头，在挫折面前不屈服，面对大量的内容不气馁，所以“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，自古寒窗苦读、一朝成名，成了读书人统一的途径，如果不能吃苦，大概也就不能有所成，因此中华民族谈到如何成功时总少不了教人吃苦耐劳。

这话没错，从很多方面看来如此。

比如，埋头读书的人学习成绩总不会差到哪里去；比如，要作出一定的成就，不花力气、不作坚忍之举也总是不太可能。

但真正有所为的人，真正有成就的人，他的勤奋刻苦却都是快乐的，他要的也只是将兴趣爱好扩大化，淹没其他的一些爱好，他必须要克服鱼和熊掌不能兼得的苦，因为他喜欢自己的事业，因为他在某方面学有所长、业有所成，或者事有所好，他不可能或不喜欢再将时间和精力化在其它上面，聪明的人就这样专注在自己喜爱的事情上，并将它做到极致，发挥到无穷。

在旁人看来，这样的人真是苦的，当其他人去玩的时候，他没玩；当其他人娱乐的时候，他没空。

他只一味地这样看书，但他从阅读中获得了极大的快乐；他只一味地研究，但他从研究中获得试验和成功的喜悦；他只一味地从事自己想做的事，因为他沉浸在自己所爱的事上，每一步、每一滴都给他信心和满足。

人就这样奇怪地被这样的事吸引，而这样的人又不是很多，他们这样执着地去做这些事情时，内心是充满愉悦的。

虽然不是时刻都充满了快乐，但只有这样拥有着自信的人、主动求索的人才是成就大事的人。

对于这些人来说，所谓的“勤奋刻苦”之类都只是别人眼里的羡慕而已，他们则只是做了自己想做愿做的事而已。

所以，什么时候让每一位学生都喜欢自己去学习了，那么，我们的教育也就成功了，而现在，我们培养他们的兴趣却大都是失败的，有众多的人都是厌学的，他们为竞争而学习，为父母而学习，为明天而学习，为完成任务而学习，但很少是因为喜欢而学习，是因为想知道而学习，想研究而学习。

我们的教育只是培养了一些优等生，他们的学习兴趣和爱好是建立在那么多同班同学失去学习兴趣的基础之上的。

如果我们能让每个学生都有在某方面引以为豪的东西，而且这些方面都是平等的话，那就会有更多的学生有创新精神了。

你为什么不采纳呀

阳光灿烂的日子 颁奖那天天空中飘着毛毛细雨好像在诉说我们军训的艰辛，那雨水犹如同学们付出的汗水又向幸福得泪水交织在一块儿。

“阳光总在风雨后，请相信有彩虹”这句美妙的歌词在我的脑海中飘起，这段美好的日子将永远铭刻在我的心中想象未来还充满着无比灿烂的日子。

“阳光总在风雨后，请相信有彩虹”，这句美丽的歌词道出了一个简单的道理：成功需要付出…… 一张张奖状，一次次成功，一份份荣誉，总是在付出了辛勤的汗水和努力后获得的。

成功后的喜悦会令我们欢欣鼓舞，心情格外的舒畅，如沐明媚的阳光中一样。

在炎热的夏天，我们一群小学毕业生带着对中学生活的美好憧憬走入了中学的校门，迎来了新学期的第一项活动——军训。

我在心底暗暗下定决心：“一定要向教官们学习，磨练自己的意志。

”军训的每一天大家都十分辛苦，但我们始终坚持一个信念：要努力要坚持。

尤其是军训的第3天，那天的训练格外的辛苦，同学们已汗流浃背都喘着粗气，就快坚持不了了。

“活动一下”教官话音刚落，同学们像涌向岸边的海浪一般翻腾起来。

“累死了！”“总算休息了！”这一类的话像滚核桃般一股脑儿全冒了出来，但不一会儿又如退潮般渐渐消失了。

同学们摘下帽子，伸展着站酸了的腰，清凉的微风吹过才让人感到夏日中的几丝凉意。

刚休息一会儿，只听一声“停”，教官的命令犹如一块石头打破了湖水的平静。

同学们都很不情愿还想多休息一会儿，我也一样。

但转念一想：现在是军训就得一切行动听从指挥，严格遵守纪律，再说了我又是临时班长更要以身作则给大家带个好头呀！于是我赶紧戴上帽子拖着千斤重的脚步立即归队，不说一句废话。

转头看看同学们，他们也迅速地归队了。

在教官的口令下我们转身，踏步，抬头，做着各种各样的动作。

练习军姿时候，教官提出要求，说只要谁动了一下全班就得多站5分钟，听了教官的话，我们虽然个个腰酸背痛手脚麻木但是仍不松懈坚持地站着。

那一刻，我们突然明白集体的力量是多么的伟大，集体的荣誉高于一切。

突然，我觉得脸上有什么东西流过，凉冰冰的。

原来下雨了，牛毛似的细雨轻轻的拂过脸颊，痒痒的。

我用眼角的余光偷偷地看了看周围的同学们，昂着头的真的是他们，挺着胸的真的是他们，丝毫不动的仍然是他们！记得校门口的黑板上醒目的粉笔字“军训旨在炼志，成功贵在坚持”我突然明白了其中内在的含义，军训为的就是磨练意志，想要成功就要坚持。

几天的军训生活下来，我们从教官的身上看到了军人那坚强的意志、坚持不懈的战斗力和勇敢的崇高精神。

我们班最终以优异的成绩在军训中获得了第二名，而我更以突出的成绩获得了“优秀战士”的光荣称号，此时此刻我觉得自己长大了，一种集体荣誉感油然而生。

想想那些奥运健儿们为祖国赢得荣誉后的那种自豪感大概和我此时的心情是一样的吧！我是那样的激动、兴奋。

我们经历了风雨付出了努力最后赢得了荣誉。

颁奖那天天空中飘着毛毛细雨好像在诉说我们军训的艰辛，那雨水犹如同学们付出的汗水又向幸福得泪水交织在一块儿。

“ 阳光总在风雨后，请相信有彩虹”这句美妙的歌词在我的脑海中飘起， 这段美好的日子将永远铭刻在我的心中 想象未来还充满着无比灿烂的日子阳光灿烂的日子 上帝把天气分为两种，一种是天上的，人们叫它天气，一种是人们心里的，人们叫它心情。

天气总会影响到心情。

在这金秋时节，阳光明媚，秋高气爽，我的心情也是愉悦的。

天空丝丝缕缕的白云，空隙之间露出明净的蓝，这才是真正的蓝天白云。

我微笑着：这几天的阴雨天总算是过去了，正因如此，天空才会这么蓝吧？怪不得人们常说：“阳光总在风雨后。

”风雨过后的天空总会那么蓝，阳光总会那么灿烂！ 经不起风吹雨打的花儿已经凋零了。

往日的风姿万种也早已在人们的视野中消逝，我不禁暗自叹息：娇弱的花儿们啊，你们不能经受风雨的折磨，就不会看见雨后的阳光了！我想：人也是这样，我更是这样。

潇潇洒洒，自由自在的童年时光已经过去了，迎来的是一个深秋与严冬的考验！站在初中生活的新起点上，我应该鼓起勇气，拾起信心去创造一条属于自己的星光大道，这条路通向的是一片光明！也许这很困难，也许这种困难一次又一次地击退你那进取的心，也许这种困难让你一次又一次地失望，可阳光总在风雨后，经历风雨后的我们总有一天会看见属于我们自己的蓝天，阳光会照射到我们身上，放射出无限的光芒，我们如果不能勇敢地战胜困难，只会像秋天里凋零的花，永远看不见太阳。

在这阳光灿烂的日子里，作为挑战者的我正在奋力地向前追，追蓝天，追太阳，追属于我自己的人生。

让我们定下一个十年的约定，风雨过后，依然在这阳光灿烂的日子里，相约。

我现在才发现，有梦去追是一件十分美好的事，就像这阳光灿烂的日子！灿烂的是阳光，美丽的是心情，喜欢的是这个秋天，追求的，就是十年之后那个阳光灿烂的日子！阳光灿烂的日子 三月的钟声诉说着我们最初的承诺，缤纷的季节又一次送来春天的信息。

我们从那个金秋处走来，满怀五彩的憧憬，带着远行的信念，相遇在这条弯弯曲曲的小...

小时候最讨厌的就是作文，每每老师留了题目，总是能拖就拖，能不写就不写，完成了所有其他的作业，最后不得不面对作文。

心里纵有120个不情愿，但作业总是要完成的，硬着头皮写完，成绩当然不行。

听着老师讲评别人的作文，心里没好也没坏的感觉，下定决心，这辈子也不作文。

工作了，由于从事专业技术工作，就离不开行文了，毕竟相关技术内容要用文字说明，这就苦了我这个没有文字基础的人。

领导交代的工作，做是没问题的，但是写出来，就很困难了。

记忆中，一个稿子被几位领导，改了近四十几稿，那真是一种痛苦。

遇到好领导，人家指点你，你会小有收获，遇到另外一些领导，你可能就要遭白眼，挨数落，这还得说是领导看得上你，才对你这样说呢！所以，还要感谢领导。

慢慢地会写一些专业作文了，一位老同志建议我到专业期刊投稿试试。

我很忐忑，觉得没有什么希望，她却告诉我，一篇文章首先是要别人能看明白文意，而并华丽的词藻。

别人能读懂你的文章，能看明白你的意思，这文章就行。

开始我觉得这要求也未免低了一些，但后来，在不断的作文中才发现，原来这一点实现起来并不容易。

我按照她的建议将稿子投了出去，没想到很好就被录用，并得到了有生以来的第一笔稿费。

说实话，这种感觉真好，后来每年都能发表一些专业论文。

慢慢的，逐步从专业作文而到其他作文。

作文给人带来的最大的好处，就是观察和思考，它在不知不觉中培养你敏锐的观察能力和深入的思考能力。

作文就要立意，有了好的立意才可能有好的文章。

换句话说，要想作文就得有点想法儿，然后把想法儿转化成文字，记录下来。

在日常生活中，人会有许多想法儿，会经常与同事、家人、朋友、甚至陌生人进行交流。

许多人的许多想法是很有见地的，他们经常涛涛不绝、款款而谈，为了说明自己的观点也会旁征博引、引经据典。

其实，我们只要将这些内容忠实的记录下来，往往可能得到一篇好文章，因为观点的说明力就是文章的洞穿力。

我喜欢记录这些，喜欢记录自己见到、听到、看到的事情，喜欢记录自己的想法儿，记录自己的情感，慢慢地作文成为一种生活习惯。

作文不一定非得长篇大论，也不要前追圣人，后超哲人。

我倒是认为，真情真切的感受，真实的想法，简单朴实的文风或许更吸引人。

我喜欢那些娓娓道来，清新自然的文章；喜欢那些浑然天成，不着斧凿靓丽文字；喜欢简单适意却又绕梁三日的渺渺余音；言辞不必堆砌，词藻不必华丽，如叙家常，如诉衷肠。

作文也不一定必然让别人都能懂得。

是不是与前面有些矛盾？其实不然，并非所有作文都为传道，更多写作文的人，都没有想过让自己的文章留传千古吧。

有些时候，作文仅仅就是为了记录自己的成长、自己的心情、自己的感悟，自己的人生。

这些话写出来，或许只有自己能读懂，或许只有自己才知道真正含义，正所谓“都云作者痴，谁解其中味”。

不要把作文看得太过沉重，不要给自己太多的压力，把它作为自己与自己的心灵对话，自己明白就可以。

我与作文就这么简简单单地相爱了，不知道这种恋情能持续多久，不知道这种爱情能否保鲜，更不知道这种情感的质量与高度，或许我们会白头携老，或者我们会分道扬镳，但我不后悔爱上作文。

（*^__^*) 嘻嘻……希望帮到你

拿破仑说过：“人生的光荣，不在永远不失败，而在于能够屡扑屡起。

”可自从经历了那件事以后，我不禁感叹生命的恢宏、深沉……那是几年前，一个普通的不能再普通的周末，天空中下着淅淅沥沥的雨，雾蒙蒙的，宛如一层又一层的珠帘。

天气有些冷，我的心仿佛也蒙上了一层薄霜。

我独自坐在书桌前，脑子里烦闷不堪，就像一团杂乱的丝线，剪不断、理还乱。

良久，我缓缓起身，经过我的小卧室时，一抹鲜红的血迹闪现在我的眼前，我的大脑顿时一片空白。

不知什么力量促使着我飞快地跑向那抹血迹，只见鱼缸里的一条小金鱼不见了，只留下地上的一抹血迹。

我发了疯似的满屋子翻找，最终在一个小桌子下找到了那条小金鱼。

我不知道它怎么从鱼缸跳出来的，我只看到它身上斑斑驳驳的血迹…它的身体已经冰冷，僵硬，原本炯炯有神的眼睛早已黯淡无光。

我心如刀绞，以为它已经死了，却也不知怎的，我鬼使神差地、颤颤巍巍地、小心翼翼地把它放回鱼缸里，它在水中翻滚了两下，露出了白色的鱼鳞。

随后，那血迹慢慢的晕染开来，仿佛一朵盛开的曼珠沙华。

我颓废的坐在地上，视线渐渐模糊，任凭豆大泪珠打湿了我的衣摆…忽然，我眼前一亮，似乎发现了什么，或许是因为激动，我连滚带爬地到了鱼缸边，天啊！我简直不敢相信自己的眼睛。

那小金鱼的腮慢慢地张大、收缩，张大、收缩…它，居然、居然活了！我揉了揉眼睛，眼前的小金鱼的确微微张大嘴巴，腮慢慢鼓动着。

年幼的我不禁庆幸小金鱼”死而复生”了。

后来，我逐渐长大，早已过了在草地上玩过家家的年级，已成为一个满面书卷气的女孩。

才知道那条小金鱼是靠着多么大的毅力生存下来的，一般鱼离开水中两三分钟就会死，更何况是身体冰凉、僵硬，还顽强的生存下来。

呵，这简直就是个奇迹。

多少次，因为小金鱼的坚强，我迎着明媚的晨光刻苦学习，多少次，我伴着月亮的余辉在黑夜中奋发。

这一切，只因为我明白生命的可贵。

就说大家熟知的海伦·凯勒吧，她的成就举世无双，堪称生命的奇迹，大家都有目共睹。

然而在她一岁半的时候，一场（猩红热病）夺去了她的听力、视力，接着她又丧失了语言表达能力，使她仿佛置身于黑牢里无法摆脱。

可是，就是在所有人都认为她没有希望、只能这样了此残生的时候，她不甘平庸，学会了说话，并以优异的成绩毕业于美国拉德克利夫学院，成为一个学识渊博，掌握英、法、德、拉丁、希腊五种文字的着名作家和教育家。

她走遍美国和世界各地，为盲人学校募集资金，把自己的一生献给了盲人福利和教育事业。

她被美国，评为”十大人物”之一，赢得了世界各国人民的赞扬，并得到许多国家 *** 的嘉奖。

就是这样一个的残疾人，不肯向命运屈服，获得了如此巨大的成就。

这，难道不是一个奇迹吗？而同她比起来，我们就是娇生惯养、温室里的花朵，有着优越的生活条件和学习环境，可我们却不懂得珍惜，一昧的浪费时间、浪费光阴。

我们会因为一次考试的失败而一蹶不振，会因为一次跌倒而不思进取，这是多么可笑啊。

活着，就一定要努力，即使失败了，我也不会后悔，因为我曾努力过。

认真审题，明确题意。

仔细地弄清题目的要求，重点和范围，在弄清题目的要求，重点和范围以后，就要认真回忆与这个题目有关的材料，确定中心。

中心明确了，就要环绕中心，选择最能表达中心的材料。

这就是环绕中心，选择材料。

然后在心中打好腹稿，动笔开始写作。

写小标题作文，不必长篇大论，能抓住要点发挥即可。

要详细的是吗？ 有现成题目，让同学们根据题目要求做作文，这就叫命题作文。

命题作文是同学们进行写作训练的一种重要形式。

字数要求不多的就叫小标题作文。

当你在做小标题作文时，不要看到题目就忙于动笔，要养成动笔之前想周全的习惯。

可按以下几个步骤进行。

一、认真审题，明确题意 仔细地弄清题目的要求，重点和范围，这是做好小标题作文最关键的第一步。

二、确定中心，选好材料 在弄清题目的要求，重点和范围以后，就要认真回忆与这个题目有关的材料，哪些事儿是自己最熟悉的，最有新意的，准备表达一个什么思想，这就是回忆材料，确定中心。

中心明确了，就要环绕中心，选择最能表达中心的材料。

这就是环绕中心，选择材料。

三、列好提纲，确定详略 确定中心，选好材料以后，就得列个写作计划，先写什么，再写什么最后写什么，得有个次序。

哪些内容与中心关系密切，要详写，哪些内容与中心关系不大，可以略写，得分个主次，这不要求列好提纲，确定详略。

提纲好比建造楼房的图纸。

有了好的图纸，造出的楼房才能坚固美观。

以上三步做好了，你就可以按提纲进行作文了，这样写出来的作文，就可以避免选材不当、文不对题，或者结构混乱、条理不清，或头重脚轻、主次不分，甚至没有中心的毛病。

最后还是要提醒你：写小标题作文，不必长篇大论，能抓住要点发挥即可。

有人曾问我：＂诚信是什么？＂我说：＂诚信是清泉，能说清你节操的一眼清泉。

＂有人曾问我：＂诚信是什么？＂我说：＂诚信是浑然天成的美玉，容不下半点垢点。

＂也有人问我：＂诚信是什么？＂我说：＂诚信是花，能给整个世界带来芳香的花。

＂是啊！诚信是清泉。

我们生活的世界太需要这样的清泉，我们的周围有太多的欺和谎言，我们多么想拥有一片承诺于人，守信于人的蓝天，有人因为欺而失去了最珍贵的友谊，有人因为谎言而众叛亲离，也有人因为欺而走上了生与死的边缘，试问，我们身边没有欺，那该有多好啊！有人为了信守承诺而至死不渝，那桃园里的三拜首，岂能忘记？关老爷的诚信又怎样？面对高官厚禄，面对加官进爵，他毅然过五关斩六将，留下千古美名，只为一个＂信＂字。

诚信是玉，是一块价值连城的宝玉。

它有着玉的清洁，它有着玉的高贵，它更有玉的坚贞，历来文人学士以玉为友，以玉为伴，这就是玉与信的融合吧！他们在玉的身上学到了信，一个传唱千古的立身准则。

＂言而无信，不知其可＂。

古人也有无信的代表，一代豪杰吕布，手持方天化戟，身骑赤兔烈马，那是何等威风，何等的英雄，可到头来，却为一个＂信＂字搭上了身家性命，他把承诺别人的话当作儿戏，只仗自己一身好武艺，那是他愚啊！那是他无信啊！假若给他一个机会，一个从信开始的机会，历史或许真的要重写。

美丽的夕阳黄昏的时刻，太阳变成了橘色，它放出来的光，将世界涂满金黄色，这就是夕阳。

有一天下午，我来到龟山上欣赏夕阳。

那夕阳把绿色的树叶变成了金黄色。

仿佛是秋天一样。

我摘下一片金黄色的树叶，可是当我的手把夕阳照下来的光遮住的时候，树叶又变成绿色的了。

相反，当我把树叶放在夕阳的光下的时候，树叶又变成金黄色的了，多么奇妙啊！接下来，我来到彩虹桥上，往下一看，哇！好多房顶都变成金黄色的了，多漂亮呀！这时，几只小鸟在彩虹桥下飞来飞去，夕阳的光又将小鸟的背涂成金黄色的了，啊！夕阳好美丽啊！渐渐地，太阳逐渐西下，只露出一点点头的时候，它努力地将自己最后的一点点的光芒放射出来。

天黑了，星星弟弟调皮地眨了眨眼睛，月亮姐姐像只弯弯的小船一样挂在夜晚的天空上，安安静静的睡觉了。

这时，我还在想着美丽的夕阳。

多美丽的夕阳啊！

＂人往高处＂走，不妨也往“低处”走 北京大学湘籍学子吴奇修毕业后主动回家乡，带领村民奋战10多年，把一个人均年收入只有480元的村建成人均年收入近万元的农业产业化企业。

一个北大高材生，当年何以能放弃考研读博的“金光大道”而回乡当一名村官？他说：“立志改变家乡落后面貌的决心，构成了我‘人往低处走’的强大精神动力。

当 时许多人的劝阻都没能改变我的决定，因为我深知，人到‘低处’去创业，往往更易步步高。

” 当前，不少大学毕业生都在感叹“就业难”。

而这种“就业难”的背后，却有着一个“趋高避低”的倾向，那就是不少大学毕业生都把到大中城市和发达地区就业，把到条件好、环境优、待遇高的单位和岗位就业作为首选，而鲜有人愿意到“老少边穷”地区去就业，更谈不上到农村去创业。

至于从农村出来的学子，原本就是想通过读大学“跳农门”，多数更不愿吃“回头草”。

“人往高处走”原本并不错。

问题是谁都往“高处”走，就难免会挤得“高处”人满为患。

何况，“高处”与“低处”也是辩证的。

有些地方和岗位，从一时的舒适和高待遇等条件来讲，或许是“高处”，但从创业谋发展来讲，却未必是“高处”。

而有些一时条件较差、待遇不高的“低处”，却或许恰恰是创业的好平台。

就大学毕业生择业来讲，能找份安逸工作当然不是坏事，而朝着一时条件不佳但有利于创业的“低处”走，则更是有志者的选择。

现在“老少边穷”地区特别是广大乡村，本来是急需大批人才去创业的，而实际上却反倒成了人才输出地区，因为这些地方的学子一旦飞了出来，便如黄鹤一般不再复返，而外边愿去的人才又极少。

要化解这个矛盾，就既需完善相关的政策来调整，也需众多人才本身像吴奇修那样勇往“低处”走。

大学毕业生择业，包括各方面人才择业，都不只在于谋生，而更在于立志有所作为和对社会有所贡献。

从这个角度讲，到看似“低处”的地方去创业，显然会更有价值和意义。

参考文献：火凤网

生活不只有学习“离考试结束还有十五分钟……”又是一场考试，一次重大的“灾难”。

回想着这几个星期，一次次的课堂训练，一次次的限时训练，一张张的模拟试卷……似乎，我们的生活就只剩下学习了。

每天学校、家两点一线，在学校学习，在家仍是学习；上课时间在校写作业，周末在家仍在写作业……我不禁想到了一句话——“周末不是放假，只是换了个地方继续写作业”，老师发扬着“只要教不死就往死里教”的精神，而学生承受着“只要学不死就往死里学”的压力，但，这不是我想要的，我的生活不只有学习，也不应该只有学习，还有快乐！ 在校，我是一名学生；在家，我是一个没有长大的孩子。

但，我还有一个身份，我还是一民“星星”，是华语实力歌手张杰学生的忠实粉丝。

对于我而言，在我无尽的学习生涯中，音乐是不可或缺的，我非常的感谢张先生，因为是他的歌声与故事一次又一次地给了我坚持下去的勇气。

“推开窗，看见星星，依然守在夜空中……”一首悦耳的歌声轻轻地轻轻地飘进我的耳朵里，我从睡梦中逐渐醒来…… “早上好！又是新的一天，真好！张先生早，我没有赖床哦！”早晨的我在你的温柔的歌声被唤醒，没有怒火，只有快乐，真好！我生活中不可缺少的音乐——张杰先生的歌声。

一整天的时间就悄悄地在校园中流逝了，这一白天或许没有张先生的歌声，但贴心的广播站会安排好每天的音乐。

放上一首首音乐，洗去师生的疲惫，这是一种幸福，我的生活中不可缺少的。

有些时候，广播站会给我带来意想不到的快乐张先生的音乐，我会随着他的歌声在风中在阳光下奔跑，我的生活不可缺少的一部分音乐。

乘着车回到家里，听着张先生的音乐洗去一天的疲惫，重新上我的战场——写作业，当我数学思路不正确时，当我写文科作业疲倦时，当看到一个个电路图烦躁时。

张先生，你的歌声是我不可或缺的“解药”与动力，我生活中不可或缺的一部分”——音乐。

中考近在眼前，张先生，我会带着你的音乐尽自己最大的努力拼搏，未来，将会有一个最好最快乐的我站在你面前听你歌唱。

我的生活不只有学习，音乐不可缺少！ “考试结束，请考生离开考场，退到警戒线外，等候广播通知……”如果没有音乐，我还会是我吗？只怕是行尸走肉，没有灵魂，没有快乐……生活不只有学习，真的不能只有学习……

话题作文当然不是议论文，是给你一个话题，你可以采用你擅长的文章体裁选择和话题相关的内容进行写作，当然你可以用议论文的方式。

例如，给你一个乞讨者的话题，你就可以写一个乞讨的故事，或者你可以谈论是否同情乞讨者，更或者写关于乞讨的寓言、童话都行，只要和给的话题有关就行

转载请注明出处 » 高二作文以小见大800字以上议论文范文

提问者采纳 2009-08-17 12:28 所谓文风就是文章所体现的思想作风，或文章写作中某种倾向性的社会风气及作者语言运用的综合反映。它具有时代性、民族性的特征，是社会上带有普遍性和倾向性的文章现象。要有好的文风，一.避免以下几种不正文风：低幼、虚假、空洞、浮华、偏怪.低幼的作文错字连篇，语句不通，选材不当，结构混乱，没有什么立意或者主旨还停留在幼小孩童的层面。虚假的作文感情失真，胡编乱造，哗众取宠。空洞的作文言之无物，夸夸其谈。浮华的作文表面上辞藻华丽，文采飞扬，名言、典故满天飞，细读之下并无深意。偏怪的作文看起来独辟蹊径，或者在文体、立意方面上，或者在语言结构上不同一般，比如有同学就热衷于用文言文写作。这五个方面各有不同，但实质上都是因为缺少自我，缺少真情，缺少思想。当然也有缺少生活的因素，生活相对单调是事实，不过主要还是没有深入生活，观察生活，品味生活。 二.、从“真”入手打牢文风之基， 写作训练的起点就应该是说真话，抒真情，用叶圣陶先生的话说：“作文就是用笔来说话，作文要说真话，说实在的话，说自己的话，不要说假话，说空话，说套话。”谁不会说话呢？会说话就会写作文，说真话就会写好作文。三、张扬学生个性保证文风清新，不要一味地讲模仿、讲技巧，而要写出自己的特色，自己的个性。 四、加强思维训练提升文风品位，要写好作文关键要解决“写什么”和“怎么写”两个方面的问题。我们倡导到生活中找“米”，只有关注生活，观察生活，才能有所见，有所感，有所思，也才能有东西可写，形成朴实健康的文风，要养成思考的习惯。 “怎么写”就是要弄清楚如何通过恰当的文字把自己的所见所思所感表达出来，这也需要通过恰当的训练来提高文字表达水平。要“言之有物，言之有序”，不能东拉西扯记流水账。事情是何时何地发生的，又将如何发展，结局是什么等等都要交代清楚；如果写议论文，就要明确地亮出观点，然后摆事实，讲道理，要有条理，让人信服。强烈推荐朱自清的《背影》

所谓文风就是文章所体现的思想作风，或文章写作中某种倾向性的社会风气及作者语言运用的综合反映。它具有时代性、民族性的特征，是社会上带有普遍性和倾向性的文章现象。1 积累知识，如词的使用，字的使用，语法的使用2 观察，学会观察生活，观察身边的事情，因为只有亲身体验的东西，才不会偏离实际生活。而非凭空遐想。3 思想，要学会想，学会构思，不然你的文章将无法入目。4 你也可以去跟别人聊聊，找找自己的为人特点等，重这里入手