电脑的组装与维护的毕业论文

1、专业术语的解释 有人说计算机难学其实就是它的专业术语难学。对于计算机专业术语的教学部分，我认为现在的“三校生”和社会培训学校的学生尤其是贫困地区的学生英语底子差，计算机基础差。但是一些计算机的专业名词又不能不讲，所以我的方法是：所有的计算机专业术语和英文单词都拿特殊符号来记忆！例如BIOS它就代表输出输入基本设备。别的什么都不管，这就是抓住计算机专业术语的唯一性。在加教师生动的举例这个问题就会迎刃而解！ 2、举一反三的学习方式 所有的硬件维修的方法和案例都是相同，一定要求学生们学会举一反三的维修思路和理念。同样的显示器黑屏会有很多种修理方法比如说：排除法、替换法、敲打法等等。 3、时间经验的积累 女孩子心思缜密最善于总结经验，我们应该很好的抓住这一心理特点。在日常的教学中穿插常见的计算机硬件维修方法和案例，切忌在期末后灌输，一是学生吸收理解慢，二是不容易学生总结经验

随着计算机技术的逐渐成熟，计算机在人们生活中的广泛应用，使得计算机的重要性日益明显。下面是我为大家整理的计算机的重要性论文，供大家参考。

摘要:当前，随着计算机技术的普及，计算机在人们的日常生活中扮演着越来越重要的角色，掌握计算机使用 方法 成为新世纪大学生不可或缺的重要能力。作为安徽大学化学化工学院的一名大一新生，我认为学好计算机是大学生活最重要的目标之一。即使我是非计算机专业的学生。

关键词：大学计算机;非计算机专业;计算机的重要作用

大学非计算机专业本科生的第一门计算机课程，在计算机 教育 方面的重要性不言而喻。但从现实生活的观察来看，大学计算机基础课程不仅没收到应有的关注，反而被严重忽视，这不禁使人感叹大学生计算机的学习现状如何才能满足社会对计算机人才的需求，以及工作人员在工作中如何有效合理的使用计算机。

一引言

(1) 电脑的基本操作。

它主要包括一些办公软件的使用，防止计算机病毒的危害已经杀毒软件的设定与使用。WINDOWS控制面板的使用磁盘管理，桌面设定，打印机的设定与使用等。满足日后下一步学习的基础以及工作中的基本需求。

(2) 网络系统。

它的学习主要包括：网络连接情况查看，网络连接操作，网络邮件使用，简单 网络故障排查。通过对网络系统的学习，一便于连接网络以及处理简单的网络

故障

二学习计算机对非计算机专业学生的意义。在校期间加强计算机基础知识集应用的学习对于在校大学生有着重要的意义。

据相关调查表明，企业招聘中除软件专业外，对于计算机都要求有一定的操作的能力而熟练的操作无疑是一个极大的闪光点可以让自己从应聘者中脱颖而出，更重要的是计算机可以极大的降低工作的劳累程度，让人享受生活的美好。毫无疑问，计算机是美好生活十分有效的催化剂。

三计算机学习面临的危机

随着新生计算机技能的不断提高，大学非计算机专业第一门计算机课程面临着极大的危机。

首先是学生的 学习态度 ，学生普遍不端正甚至是消极的学习态度导致了他们无法学习到一些虽然基础但却十分重要的计算机知识。接着便是由学生学习现象而由一些学者提出的质疑，学者已经开始质疑这门课程是否有存在的价值了。

(1) 当前的教育模式是知识型技能型教学，关注的是计算机及其通用技术，如二进制程序设计语言等，而非应用计算手段进行各学科的学习和研究。

所以，客观的说，大学第一门计算机课程教学与能力需求间的差距，有教育者自身的原因还存在着大量的现实矛盾。

(2) 首先，是学生的计算机基础相差极大，有的学生从小就开始接触计算机但有的学生甚至从未接触过计算机，这给教学工作的进行带来了极大的困惑

(3) 计算机技术正在飞速的发展当中，一些新软件新技术的出现及应用给课程的定位带来了极大的困惑并且极大的降低了学生对计算机课评价甚至认为计算机课教的都是一些过时无用的计算机知识。

(4) 面对危机和质疑，相关的教学人员应该做出一些相关的改革，因为计算机课的重要性不容质疑，重新让期焕发活力刻不容缓。

四改革从思维开始

基于课程面临的矛盾和危机，做出改革是势在必行。当然这并不是表面改个名字那么简单，而是应该从思维上。大学计算机课程需要思维性的教学。

计算机学科中有很多普适思维。这些思维不仅反映了计算，计算机的原理，是非计算机专业学生能够深刻的理解，更重要的是体现了基于计算机计算机技术的问题求解思路好方法，从而由助于培养非计算机专业学生的创新奠定坚实的基础。如借鉴计算机平台研究一些需要大量处理数据的问题。

因此，非计算机专业大学计算机课程也必须挖掘这样的思维培养学生使之具有这样的思维，要是学生看到并确信思维是能够实现的。因此，大学计算机课程要实现思维性改革，不仅要讲知识更要讲贯穿这些知识的思维。

蕴含在计算机学科知识当中的，建立在可实现实现基础上的思维教学是大学计算机课程的核心价值。思维教学课概括为知识随着思维的讲解而展开，思维随着知识的贯通而形成，能力随着思维的理解和训练而提高。

计算思维能力将成为21世纪每个人的基本能力，这是有WING教授提出。这充分说明了计算机即将对人类日常生活起到的重要作用。

五大学计算机的思维性与课程定位

作为非计算机专业大学计算机课程中的第一节课，作为计算思维能力培养体系的开端，大学计算机课程应具有以下特点：

思维性。计算学科的普适思维对各学科学生的创新性培养是重要的，复合型，创新型人才离不开计算学科的手段，计算学科的普适思维要培养这些普适性的思维。

素养性与知识性。一定的知识与素养是理解并建立起思维的必要条件。知识主要是与思维有关的知识，素养主要是信息和信息处理方面的素养。这门课程就是要将思维知识和素养有机结合。

六结论如何将计算机与化学知识的学习有机结合

在化学的学习过程中我们不仅仅要利用计算机去进行一些复杂的计算建立一些反应的模型，还应该充分利用在学习计算机过程中获得的普适性思维。大胆的去进行一些学术上的研究和创新。学习计算机是走向成功的催化剂。在当下，我们需要做的就是做好自己。最终才能破茧成蝶。

参考文献：

[1]王守伦：以社会需求为导向，培养高素质人才。

[2]谢开勇：西部高等教育发展的困惑与对策。

[3]钱伟长：大学必须拆除教学与科研之间的高墙。

近年来，随着计算机技术的不断完善和高速发展，给计算机组装与维修的教学提出了新的挑战，如何使计算机硬件教学摆在面前的一个崭新的课。

一、计算机组装与维修在教学上存在的主要问题

由于计算机组装与维修相对于软件来说，教学知识概念比较抽象，不动手操作很难让学生理解，这就导致了当前学生们普遍的“喜软件、怕硬件”的情绪。同时，由于许多软件教学课程实践中并没有和硬件产生必要的联系，这让一些计算机专业学生产生轻视硬件组装课程学习。在计算机硬件组装与维修的教学实践中，很大程度的受到课时因素、场地因素、资金因素等多种因素的制约，把本应在探索和实践中进行理解和消化的教学内容，局限在书本上的讲解，这样生硬的、传统的教学方式不符合学生的认识规律，也不容易调动学生的主动学习意识，这些就是当前计算机硬件组装教学所面临的最严重的问题。

二、计算机硬件组装与维修教学的原则

(一)充分运用项目教学法

在教学中，根据社会的实际需求，主要采用项目教学来构建教学模式。所谓的项目教学法是基于学生的自主性、探索性学习为基础，采用类似科学研究及实践的方法，促进学生主动发展的一种新型的 教学方法 。在教学活动中，教师需要解决的问题或需要完成的任务以项目的形式交给学生，在老师的引导下，以团队合作的方式，按照实际工作由学生完成项目、制定计划，或分工完成整个项目。在项目教学和学习过程中，注重的不是最终结果，而是学生在项目实践过程中，理解和把握课程要求的知识和技能，体验创新的艰辛与乐趣，培养分析问题和解决问题的能力及团队精神和合作能力等。

(二)将理论和实践操作进行有机结合

学生系统地学习相关知识，必须及时复习和做习题，了解自己还有其他不懂或不明白的问题等，然后通过回答问题来解决。同时，老师要进行归纳 总结 ，把知识系统化。学生也可通过电话等方式得到老师与同学的帮助。这样，学生所学知识才会融会贯通。因为将理论和实践操作进行有机结合是以计算机科技发展为基础进行硬件组装教学的首要原则。

(三)灵活应用多媒体手段，激发学生主动学习欲望

孔子说过：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者”。学习兴趣是学生学习积极性的核心因素。可见，正如人们常说的，兴趣是一个人的最好老师，它引导着人们走向成功。学生好奇心强，求知欲强。多媒体计算机以特有的感染力，通过声情并茂的文字、图像、声音、动画等形式对学生形成刺激，吸引学生的注意力，唤起学生的学习兴趣，进而使他们主动参与到学习中去。

(四)尽多的安排实训课时

计算机硬件组装与维修教学的内容知识、方法步骤都能死记硬背而记牢，但当进行实际操作时往往就变得不着头绪，不能很好地把学到的理论知识结合到实践中去。依据学生职业能力培养的基本要求，以真实工作任务为依据整合教学内容。教、学、做相结合，理论与实践一体化。不断增设大量的实践教学环节，校内实训与校外 社会实践 相结合。因此，要尽学校最大的努力多安排计算机硬件组装与维修的实训课程，这样在学生巩固所学理论知识的同时还大大提高了学生的动手能力、实践能力，为以后就业工作实践打下了坚实的基础。

三、完善考核体系

在传统的计算机硬件组装考核中，学生的成绩基本都是由实践操作 报告 来进行分数评定的，这样得出的分数与该学生的实际操作能力有很大出入。在计算机组装与维修实操课中，过程性测试以完成实际操作项目为考核内容，根据学校的教学情况合理的安排项目分数，关注学生的知识复忆能力。老师还可以把纪律、学习主动性、回答问题情况、卫生、出勤等作为考核，同时，还能培养学生严谨的、一丝不苟的科学实验作风。

四、建立虚拟计算机实验室

计算机硬件组装与维修除了课堂理论教学，还有大量的实验教学，实验教学是教学活动的重要环节，实验教学和课堂理论教学相辅相成。实验室主要对课程的理论作出科学验证或展开演绎，让学生加深对理论的认识，由于在实验教学中设备容易在操作中损坏，在不同程度上影响到学生动手能力的培养。因此，虚拟的计算机硬件设备解决了这些问题，虚拟的设备是不会有磨损和消耗的，这样极大地方便了学生。在学习硬件维修中不担心自己损坏硬件设备了，可以放心大胆的练习计算机硬件维修技术。

同时，虚拟实训室是由虚拟现实技术生成的一类适于进行虚拟实验的实验系统，包括相应的实验环境、有关实验仪器设备、实验对象信息资源等。它从根本上解决了由于经费紧张而无法实现硬件元器件无法更新的情况，而且由于他是虚拟系统操作，其实训效率远远超过了实物实训，而且由于其实验所用单元完全虚拟，将不会受到规格和品种不全的限制。在虚拟实验中，实验者有逼真的感觉，有身临其境的感受，就像是真正的现实实验室里近距离进行现场操作。

当今信息时代，计算机已广泛用于各行各业，因此懂得计算机组装与维修显得越来越重要，为了使这门课程达到更好的教学效果，我们需要不断地总结在教学过程中的 经验 ，合理适应的调整教学方法。并在学校现有的教学条件下尽量提供必要的实验环境，创造更好的实训条件，激发学生的学习兴趣，使学生真正学到有用的知识.锻炼他们的实践动手能力。

为什么是新华的呢？？？ 呵呵。。 我觉得这个问题。不管怎么回答都不会被采纳。 我是青鸟的。有兴趣的话，交个朋友。鐧惧害鍦板浘

计算机组装与维护

摘要

随着计算机技术的不断发展和普及，

计算机不再只是一个办公

工具，

它已经进入普通的家庭用户，

尤其是多媒体计算机的出现，

促使计算机成为家庭学习，

生活，娱乐的重要组成部分。因此，对计算机基础知识的了解掌握，是非常重要的。

计

算机组装与维护是计算机专业实践性较强的一门课程。

在计算机日益普及的今天，

作为计算

机专业的学生不但应熟悉计算机系统基本部件的性能，

掌握其使用方法及常见故障的维护和

维修，

而且要有过硬的组装计算机的能力，

以及系统设置，

测试，

维护，

维修及优化的能力。

关键字：

Windows XP

；组装；

BIOS

；注册表；

1

计算机的主要组成部件

计算机分类和计算机硬件技术发展状况

1.

计算机的分类

(1)

按照性能指标及规模分类

①

巨型机：

高速度、大容量

②

大型机：

速度快、应

用于军事技术科研领域

③

小型机：

结构简单、

造价低、

性能价格比突出

④

微型机：

体积小、重量轻、价格低

(2)

按照用途分类

①

专用机：

针对性强、特定服务、专门

设计

②

通用机：

科学计算、数据处理、过程控制解决各类问题

(3)

按照原理分类

①

数字机：

速度快、精度高、自动化、通用性强

②

模拟机：

用模拟量作为运算量，

速度快、精度差

③

混合机：

集中前两者优点、避免其缺点，处于发展阶段

按微处理

器（

CPU

）字长分类按微处理器字长来分，微型计算机一般分为

4

位、

8

位、

16

位、

32

位

和

64

位机几种。

不论何种计算机，它们都是由硬件和软件所组成，两者是不可分割的。

人们把没有安装任何软件的计算机称为裸机。

2.

计算机硬件技术发展状况

在现代计算机

中，

外围设备的价值一般已超过计算机硬件子系统的一半以上，

其技术水平在很大程度上决

定着计算机的技术面貌。外围设备技术的综合性很强，既依赖于电子学、机械学、光学、磁

学等多门学科知识的综合，

又取决于精密机械工艺、

电气和电子加工工艺以及计量的技术和

工艺水平等。

外围设备包括辅助存储器和输入输出设备两大类。辅助存储器包括磁盘、

磁鼓、磁带、激光存储器、海量存储器和缩微存储器等；输入输出设备又分为输入、输出、

转换、

、模式信息处理设备和终端设备。在这些品种繁多的设备中，对计算机技术面貌影响

最大的是磁盘、

终端设备、

模式信息处理设备和转换设备等。

新一代计算机是把信息采

集存储处理、通信和人工智能结合在一起的智能计算机系统。它不仅能进行一般信息处理，

而且能面向知识处理，具有形式化推理、

联想、学习和解释的能力，将能帮助人类开拓未知

的领域和获得新的知识。

（

1

）

CPU

CPU

自打电脑诞生以来就一直平稳的升级、换代、

过度，

充当着计算机大脑的角色。

可是

CPU

它走到了生命的十字路口，

它站在路中央面临

着

3

种选择：向前、向左、向右。

向前：

CPU

从诞生开始沿着频率之路走了很久。直

到有一天，频率之路变得崎岖泥泞。

CPU

见势不妙

,

拐到了多核大街。目前他正沿着多核大

街继续前行。时下，双核

CPU

已然成为主流。平台成熟度应很高，双核

CPU

及其配套的主

板价格已经降到了普通消费者也能承受的地步。两大巨头

AMD

和

Intel

正在酝酿着推出更

高规格的

4

核桌面处理，预计明年就可以推出。沿着双核大街走下去，也许后年就成了

8

核，再往后

16

核、

32

核……。但是双核大街并不平坦，制造技术问题困扰着生产商。更重

要的是消费者到底需要多少核？向左：干掉内存。今年九月底在

IDF

论坛上面，英特尔已

经向大家展示了一款集成了内存的

80

核处理器：

TERAFLOP

。说明

CPU

集成内存的

TSV(Through Silicon Vias)

技术已经完成。

TERAFLOP

处理器每个核心都独立集成了

256MB

的内存，预计这款产品将在

2010

年上市。而

AMD

处理器中集成内存控制器的设计为处理

器与内存开始整合吹响了冲锋号，自此

CPU

有可能把内存吃掉，在电脑中更加扎实自己的

霸主地位。向右：被显卡整合。自从

AMD

和

ATI

双

A

合璧以来，

AMD

与

NVIDIA

的合作

依然进行，但是后者的却处在一个很尴尬的地位。于是，屡屡有

NVIDIA

的新闻传出，有

说

NVIDIA

要投入

Intel

的怀抱；

也有说

NVIDIA

即将一蹶不振；

同样我们可以猜想

NVIDIA

是否会将

CPU

整合到其

GPU

①中，因为

NVIDIA

有这个实力。在

CPU

与

GPU

结合中，有

了

ATI

的

AMD

要走的更前一步，已经放出其在

2008

年推出整合了显卡功能的处理器，这

种芯片采用

45nm

工艺制造。甚至已经有人将

CPU

和

GPU

的联合体命名为

IPU(Intergrated

Processing Unit

整合处理单元

)

。

前、左、右三个方向都有很大的可能，也许

CPU

阵营

会一分为三，分别朝着三个方向发展。我们只能拭目以待。

（

2

）

内存

在目前的系统主

存储器市场中

,

占绝对主导地位的是

DRAM,

但切断电源后其存储信息

亦随之消失的缺点

,

在

很大程度上限制了它的应用和发展。为此

,80

年代末

90

年代初

Inte l

公司率先推出了快闪存

储器

(Flash Memory)

。

它是一种电可擦非易失性半导体存储器

,

采用的是非挥发性存储技术。

若不对其施加大电压进行擦除

,

可一直保持其状态

,

在不加

电状态下可安全保存数据达十年。

同时它也具有固态电子学特征

,

即没有可移动部件

,

抗

震性能好。

Flash RAM

的存取时间仅为

30ns,

比

E2PROM

快得多

,

而且具有了像

E2PROM

那样单

管结构的高密度

,

使制造成本和体

积都很小。

Flash RAM

还兼有

ROM

和

RAM

两者的性能及高

密度

,

是目前为数不多的既具

备大容量、高速度

,

又具有非易失性、可在线擦写特性的存

储器。快闪存储器多用于系统的

BIOS,

如

Modem

、

网络设备

(Hub

、

路由器

)

和通信业等

,

其

应用领域正在激增。

另外还有一

种铁电体存储器

(Ferroelectric

RAM),

它也采用非挥发性存储技术

,

在生

产中使用了铁氧体。

它优于快闪存储器的特点是其经过多次写操作后性能不退化

,

而快闪

存储器存在退化问

题。因此铁电体随机存储器的应用前景广阔。

（

3

）

主板

首先，集成电路就是为了减

少印刷电路中信号传输所遇的电阻而产生的。

其次，

电脑必然是集成度越来越高的，

因为要

求体积小，

节能，而随着工艺的发展，集成的产品也可以满足普通应用，所以集成的优势在

于成本低，满足普遍需求。网卡声卡这些可以减少不必要的开支，虽然

INTEL

在未来的计

划中打算把

CPU

集成在主板上，但是那估计只能是说说而已，毕竟

DIY

市场还是很大的选

择配件的乐趣还是需要的。

应该说集约型电脑和各部件独立式应该同时存在，

现在就这样，

比如

ION

平台几乎集成了所有东西，包括

A

TOM CPU

都是集成的，

而高端服务器的网卡必

须是独立的，

影音电脑的声卡是独立的，

DIY

兼容机的所用东西都可以用独立的，

只要有需

求，

所以不存在某个一定的趋势，

今后的主板怎么样还是只能待市场来决定。

（

4

）

显卡、

声卡、显示器等

A

卡

N

卡混交

传统上

A

卡与

N

卡是不能混交的

,

但在

09

年

,

这个

问题似乎有了转机

,

有网友对驱动进行了独特设定，成功实现了两种显卡的混交，测试结果

表明

,

混交平台在运行游戏时相对于单独显卡可以提升

25%

左右性能

,

而随后微星也推出了一

款采用硬件方案的混交主板，使用的是

LUCID

公司的

HYDRA

芯片

,

但

NVIDIA

对此持的

立场非常强硬

,

表示将从底层驱动进行屏蔽。

技术将支持铜和光两种线

缆，使用光纤连接之后，速度可以达到

的

20

倍甚至

30

倍。以

25GB

的文件传输

为例，

需要

分钟，而

只需

70

秒左右。同时

USB 

接口有标准

A

型、标

准

B

型、

迷你

B

型等三种，

其中标准

A

型完全兼容

USB 

设备，

只不过接入后速

度会降级，

标准

B

型则不向下兼容，

主要用于连接外设。

多点触控

传统触控，屏

幕只能对一个触控点做出反应。

多点触控，

简而言之可以理解为一个屏幕多

点操作，

通

过感应到手指滑动的快慢以及力度（力度用触摸点的多少转换来实现）

，从而操作系统应

用起来更加人性化。

多点触控的首次大规模应用是在苹果手机上，

而

windows 

加入了多

点触控技术后，电脑用户也可感受到这种新技术的魅力。

计算机常见故障分析及处理论文

当我们遇到故障时要实际联系理论，不要急于动手，仔细观察，认真分析，找出问题的真正原因，再做相应的处理。那么，计算机常见故障如何处理呢?以下是我为大家带来的计算机常见故障分析及处理，希望大家喜欢。

摘要： 随着计算机的迅速发展和广泛应用，计算机已成为现代人类工作和生活必要的设备。计算机不同于普通的电子产品，它由硬件和软件组成，用户的操作不当和计算机病毒等原因经常造成计算机故障。本文从计算机软件和硬件两个方面分析了计算机最常见故障的原因，并介绍了常用处理方法。

关键词：计算机;启动;死机;软件;硬件

死机、不加电、自检通不过和不启动是电脑最常见故障，也是比较复杂的问题。造成这些故障的原因也是多方面的，但究其原因还是硬件与软件两方面。下面介绍其形成的原因、常见现象以及处理方法。

一、计算机不加电或自检通不过

(一)开机不加电。

开机不加电是经常遇到的现象，主要表现为按下电源开关主机不加电或者只加一下电，然后就自动关机。这种故障主要表现为以两方面。

1、按下电源开关，主机不加电。这种故障主要检查供系统及电源，逐个检查插座、电源线和主机电源是否正常。

2、只加一下电，然后就自动关机。这种现象主要由以下两种故障引起的。

(1)POWER(电源)按钮或RESET(复位)按钮不回位。检查这两个按钮按下去是否能回位。

(2)硬件安装错误。现在有很多计算机具有开机自动检测设备连接功能，当设备连接错误，计算机开机后自动关机。打开机箱，仔细检测各个部件的连接是否正常。

(二)自检通不过。

自检通不过，主要表现分为以下三个方面。

1、开机后黑屏，无声音(喇叭声音)，电源灯正常。这种情况需考虑以下三方面的问题，可以按照以下步骤来分析处理。

(1)CPU频率或内存参数设置不正确。处理方法，利用CMOS放电法，恢复CMOS默认值。具体做法是在关机断电情况下，把主板上Clear CMOS 跳线(一般在电池附近的三脚插针)从原来的NORMAL状态设置为Clear CMOS状态，稍等片刻再设置为NORMAL状态。

(2)硬件接触不良。机箱内的各种部件很容易积尘，特别是主板，尘土多了使计算机各部件接触不良和不容易散热。处理办法，打开机箱，先清除机箱内的尘土，然后检查设备连线、电源插座以及插接卡是否松动。最好是把各个插接卡拔下再重新插一遍。如果有空闲插槽，可以把插接卡换一个插槽。多检查一下各个插接卡的插脚是否有氧化迹象，若有要及时处理。

(3)硬件损坏。一般说来，主板、CPU、内存、显示卡是电脑显示信息的基本要素，缺一不可。我们可以通过替换法逐一检查排除，确定问题出在哪里。

2、开机后黑屏，有声音。这种情况主要考虑显卡和内存损坏或显卡和内存与主板接触不良。处理方法打开机箱重新安装内存和显卡，如果有空闲插槽，可以更换一下插槽，如果故障不能处理，用替换内存和显卡方法检查故障。

3、开机后有显示。这种情况一般来说主要的硬件(CPU、主板、显卡、内存)没有故障，并且可以根据自检提示，找出故障所发生的部件。

二、计算机死机

(一)由硬件引起的死机。

开机后运行程序中死机。这种现象大部分是软件故障引起的，但也不能排除硬件，如CPU或显卡散热不好、内存冲突、内存接触不良、硬盘磁道损坏、主板老化也能引起计算机的死机。我们要根据实际情况，认真查看各部件，通过看、听、闻、摸、替换部件等方法找出计算机的真正故障。

(二)由软件故障引起的死机，主要表现分为以下几个方面。

目前互联网发展迅速，网络覆盖范围之广，数据传输速度之快，病毒也日益泛滥，可以说病毒无处不在，病毒是防不胜防。很多的软件死机都是由病毒引起的。这种故障我们一种办法是借助杀毒软件清除病毒;另一种办法就是把磁盘格式化，重新安装系统。除此之外由软件引起的死机故障可以分为三种情况。

1、启动操作系统时死机

这种情况主要是启动过程中出现蓝屏、黑屏或进不了桌面等。这种故障主要是操作不当引起的

(1)某些操作和设定修改了系统文件;

(2)驱动程序设置不当;

(3)启动自启动的进程过多。解决办法

(1)用安全模式启动系统，如果能进入系统，运行Msconfig系统配置文件，检查启动项中的程序，把不用的去掉;

(2)通过“设备管理器”检查找出有驱动问题的设备，重装驱动程序，然后重新启动系统，问题可能解决;

(3)如果安全模式也进不了系统，建议重装系统。

2、关机时死机

关闭系统时的死机多数是与某些操作设定和某些驱动程序的设置不当有关。系统在退出前会关闭正在使用的程序以及驱动程序，而这些驱动程序也会根据当时情况进行一次数据回写的操作或搜索设备的动作，其设定不当就可能造成无用搜索，形成死机。解决这种故障的方法是进入 “设备管理器”， 检查找出有驱动问题的设备，重装驱动程序，即可解决问题。也可以采用系统还原的办法解决问题。

3、运行应用程序时出现死机

这种情况是最常见的。原因可能是程序本身的问题，也可能是应用软件与操作系统的兼容性不好，存在冲突，还有可能是用户操作不当引起的。比如不正确的删除程序可能引起死机。有的程序用删除目录的方式是不能把所有相关文件清除，把它们留在系统中，一则增加注册表容量，降低系统速度;二则往往引起一些不可预知的故障出现，进而导致系统死机。更需注意的是，有时即使你用正确的方法卸载软件，也可能造成死机隐患。这是因为应用软件有时要与操作系统共享一些文件，如果你在删除时全删去，操作系统很可能失去了这个支持文件，造成系统稳定性的降低。另外，同时运行多个程序很容易引起死机。因为多个程序同时占用内存，很容易引起内存资源不足或内存地址冲突。解决方法，养成良好的卸载程序习惯，对于自己不能确定是否能删除的选项最好不要删除，及时关闭不使用的程序。如果删除文件造成的死机，需重新安装软件。

三、计算机不启动

这里讨论的是能通过自检，但不能引导系统。这种现象主要应考虑以下几方面的因素。

1、没接硬盘或硬盘线接触不好。在CMOS中检测一下硬盘参数是否与实际相符，如果不相符，重新安装硬盘数据线或更换硬盘数据线。

2、主、从盘跳线设置错误。如果同一条IDE数据线上接两个设备时，需要正确设置主、从盘。

3、CMOS设置不正确。

(1)查看CMOS中是否屏蔽了硬盘接口。

(2)引导设备中是否设置硬盘为可引导设备。

(3)如果使用的串口硬盘，还 需检查CMOS中SATA项设置是否正确。

(4)内存参数设置是否正确。

(5)中断号和中断方式设置是否正确。这些故障可通过执行CMOS中的Load Optimize Setup(优化设置)或Load setup defaults(系统默认设置)来解决。

4、引导程序不正确。如果上述三步都正确，那么就要考虑引导数据的故障，病毒或人为因素都可能引起引导文件损坏。这种故障有两种情况，一是系统文件损坏，可通过系统修复或重装系统解决。二是分区表损坏，可以借助分区修复工具比如DiskGenius重建分区表，恢复损坏的分区表。

5、硬盘损坏。如果经过上述第1、2、3步，仍然找不到硬盘(CMOS中检测不到硬盘)，那么硬盘可能损坏，找专用硬盘修复工具试看能否修复。

总之，当我们遇到故障时要实际联系理论，不要急于动手，仔细观察，认真分析，找出问题的真正原因，再做相应的处理。上述是本人多年来在机房工作和社会实践中总结出来的。

参考文献：

[1]高波，《计算机维修与维护技术教程》，电子工业出版社，2002年3月

[2]蔡泽光,廖乔其，《计算机组装与维护(第2版)》，清华大学出版社，2007年9月

[3]《电脑死机全面剖析》，《计算机世界报》，2001，5

1、计算机常见的软件常见故障和处理措施

（1）安装驱动程序出现的问题当计算机进入运行界面后，可以利用设备管理器对计算机的驱动安装情况进行观察。假设出现了问号和感叹号时，说明安装驱动程序存在问题。其中感叹号代表的是设备和设备间出现了冲突；问号代表的是计算机无法识别该设备。通常情况下发生此类问题的原因是未能安装好驱动程序或是未能正确安装驱动程序。其中"X"表示所安装的驱动程序和计算机设备的要求不符。例如：使用者在安装网卡的过程中，假设网卡设备出现了"！"或"？"时，使用者需要检查驱动程序的安装情况，并重新安装驱动程序。

（2）CMOS参数设置存在错误对计算机CMOS参数进行设置的重点在于设置计算机的引导系统顺序、硬件监测、病毒警告开关以及计算机密码等重要信息。这类信息的设置对计算机硬件的使用会造成一定程度的影响。所以在进入计算机系统后，使用者需要重新调整不准确的数据信息。

2、计算机维修方法

（1）最小系统法这类方法分为计算机软件和硬件最小系统法。其中计算机软件最小系统以内存、显示器、主板、中央处理器、电源等为主。检查该部分是否存在常见故障，主要看计算机系统能否正常运行。而计算机硬件最小系统，将主板、CPU和电源视为重点部位。在计算机系统中，假设未出现连接信号，则利用听声分辩方式对计算机故障进行分析。一旦存在异常声响，使用者就需要对主板、CPU和电源等重点部位进行检查。

（2）查看听声法这类方法多是用于计算机CMOS参数设置和计算机设备发生冲突的情况下，对计算机的软件和硬件等故障进行仔细检查。通常情况下，出现警报声是由于计算机硬件问题造成的。使用者需要有针对性地检查计算机的硬件设备，快速找出发生故障的部位，并加以解决。

（3）替换法替换法是指使用者利用优质零件替换掉可能发生故障的零件，以此观察计算机发生的反应。这类方法操作较为简单，但是工作量较大，且操作繁琐。一般情况下，替换法只用于处理内存卡或显卡等常见故障。此外，在计算机的日常维护过程中，计算机需要在一个干燥、通风的环境下运行，杜绝产生静电，防止计算机中的小型部件遭到破坏；计算机系统需要安装安全卫士；要在安全卫士检测下浏览网页；定期对计算机系统进行杀毒和扫描，避免计算机病毒的入侵。

摘要： 在人们生活中，计算机的应用已经无处不在，随处可见计算机的身影，它正在成为人们工作、学习和生活离不开的工具。作为一名计算机的.维护人员，能够分析计算机硬件、软件及故障的处理，还应积极地推广计算机的相关知识，让更多的用户必备基础的知识、有效地使用计算机并让计算机很好地为人们服务。

关键词： 计算机;日常维护;故障排除

1加强计算机维护工作具有更广阔的意义

计算机已经深入到工作的每一角落、每个家庭甚至每个人当中，使人们的生活更加丰富多彩、绚丽多姿。但是很多人对计算机系统知识是非常迷茫的，每当系统出现问题时就束手无策，手忙脚乱。文章以从计算机的日常说起，分析计算机简要理论，期望让人们都不用再担心系统问题，不用在系统上再去花冤枉钱；让人们对计算机的系统维护维修不再害怕，让人们的生活因懂计算机而美丽。

2计算机的硬件正常使用对正常工作具有实际意义

对硬件进行日常维护，认真分析计算机的环境，了解各种器件的功能及日常维护，能够提高工作效率。下面笔者就认真分析主要部件，简述在实际工作中遇到问题时所采取的有效解决办法。

(1)计算机出现不断重启，其表现为有时刚刚出现启动画面即重启，或者进入系统后不久就重启。分析解决：因为该机已通过ADSL连入宽带网，而且近期网上病毒肆虐，所以先查杀病毒，问题依旧。朋友曾下载和试用各种软件，于是重新格式化硬盘安装系统。在安装过程中出现蓝屏和死机的现象，跳过错误提示后，总算装完了系统。可是，系统不断重启的问题依然没有解决。电脑买来有3年了，很少对机箱进行过清理，是不是内部灰尘过多引发的硬件接触不良呢？打开机箱，对重要的部件如电源、CPU风扇、内存进行了清洁和擦拭。完工后重新开机，电脑依然不断重启。到这时候，笔者意识到可能某个电脑硬件出了问题。首先电源的疑问最大，直接更换了某名牌300W的电源，故障依旧。随后，笔者只有拿出了杀手锏——“最小系统法”。保留系统启动必备的硬件进行故障排查，结果电脑依然不断重启，不过这就圈定了引起故障的嫌疑范围。接着祭出“换件大法”，直到更换CPU并安装良好后，故障才消失，系统重启的元凶居然是CPU。原来，朋友电脑的CPU曾更换过风扇和散热器。由于安装不当造成散热器和CPU接触不良，影响了CPU的散热，在长时间的使用后，大大缩短了CPU的寿命。对于一般的电脑故障，如果不是系统彻底瘫痪，人们很少怀疑到CPU损坏的可能。但什么事都不是绝对的，在发生故障时，要谨慎、小心地按顺序认真排查，不放过一丝可疑，就能找到故障的真正所在。

(2)系统无法识别硬盘时，可按下述方法进行排查解决：首先开机进入BIOS，确认BIOS中是否能够识别硬盘,若BIOS无法识别到硬盘，拆开机箱，确认SATA接口，硬盘电源线是否有松动的情况。如果接口检查无异常，则证明此时硬盘已经损坏，无法使用了。若能够识别到硬盘，检查硬盘容量、转速等信息是否正确，继续下面步骤。将硬盘拆开，挂载到其他电脑的SATA接口上，或者使用移动硬盘盒将其用作移动硬盘，将其他电脑开机进入系统，打开磁盘管理器，确认是否识别到硬盘，若识别不到，证明硬盘还是有硬件故障，无法使用。若能识别到，右击选择对其进行“初始化”，之后再进行分区，格式化等操作，此时硬盘就可以正常读取使用了。

(3)显示器需要正常使用，显示的效果处理不好，可能伤害眼睛，而合理地选择显示器的分辨率和刷新率会使人们感觉舒适。刷新率在85时效果最好。有时显示器也会出一些故障、一些非正常现象，例如：开机正常，但是开机时几分钟内不动鼠标，就会蓝屏。可以应用的检查办法是开机时移动鼠标后，电脑使用一切正常。具体的解决办法是可以通过“控制面版”的“外观和主题”的“显示”的“屏幕保护程序”来选择。

3计算机软件维护可以保证日常工作的工作效率

(1)对于操作系统，笔者认为在长期的使用过程中，会产生一些垃圾文件，占用系统资源。笔者一般是在4个月到半年左右的时间会重装系统，是重装，不是还原。目前光驱装系统好像已经逐渐退出了圈子，个人支持使用U盘装系统。使用U盘装系统很简单，网上也有很多工具，一般情况下是在U盘里面装个winPE系统，将系统文件copy到U盘里面。插上U盘，启动电脑的时候，按F2键(个别电脑是F8键)，在出现的bios界面进行设置U盘启动，之后就可以根据说明进行装机，如果到了这一步之后还是不知道怎么操作，那么在启动的winPE里面有浏览器，可以上网查询。

(2)根据实际工作中，出现的比较突出的问题，详细分析如下。

①遇到启动计算机系统时，提示蓝屏，先不要盲目重装系统，可使用以下几种方法依次进行尝试。

方法1:如有新安装的硬件，首先拆除，再重启。

方法2：进入安全模式将最后安装的软件进行删除，重启后进行测试。

方法3：如未安装过软件，则进入安全模式，将有“！”或“？”号的驱动进行卸载，若无此符号，则卸载显卡驱动，DELL电脑建议卸载声卡驱动，重启后进行测试。

方法4：在WINPE下运行诺顿磁盘医生，并进行全盘扫描及修复，如果是异常断电引起的蓝屏，通常此方法十分有效。

方法5：个别计算机蓝屏是因为360漏洞补丁和当前操作系统不匹配，而导致的。在引导菜单中，会有360漏洞补丁引起蓝屏的修复项，可进行选择修复。

②计算机启动后，黑屏无显示处理步骤：将计算机电源线拨出，反复按电源按钮若干下，再将电源线插入，如正常启动，则说明，计算机进入了主板保护模式；将显卡与显示器两端的连线进行目测，看是否有弯针，若无弯针，则将两端重新予以固定。将独立显卡拨除。除USB鼠标外，将连接于计算机上的U盘等USB设备全部移除，再启机。最后，对于任何东西或者物品而言，都有一个生命周期，维护得好，自然可以多使用一些年限，日常维护不是太难，但是必须细心，对计算机进行检查保养，提高其使用寿命。计算机使用中出现问题是很正常的，因此，对计算机的硬件软件进行有效的维护十分重要，也是不断摸索探究的过程。这样才能对计算机进行高效的维护，这样才能使其正常工作。

参考文献:

[1]张霞.计算机故障解决对策研究[J].现代化计算机技术，2014(9)：22-23.

[2]刘俊.常见性的计算机硬件故障问题[J].民营科技，2011(11)：101-103.

[3]何正.计算机硬件问题及解决的对策[J].科技资讯，2013(3)：52-53.