山西大学学报2001年

1、新中国《婚姻法》夫妻财产制及其价值取向的变迁 《山西大学学报》 2005年3期2、研究中国法律史的几点断想， （收录于《法史思辩——2002年中国法史年会论文集》） 法律出版社 ，2004年11月3、论永佃权在完善我国农地使用权制度中的价值，《山西大学学报》，2004年1期4、儒家德治与当代法治，《华文精撷》，2003年10期5、永佃权的历史考察及其当代价值《现代法学》2002年2期人大复印资料《民商法学》2002年10期（全文转载） 被美国亚洲当代文化学会《华文精撷》列为2002年优秀华文6、三晋法家思想的华与实，《山西大学学报》，2002年3期人大复印资料《法理学、法史学》2003年1期（全文转载）7、论权利意识的培育，《山西大学学报》，2002年1期8、山西农村非法传教问题的调查与法律思考，《晋阳学刊》，2002年4期9、农地使用权流转问题的法律思考，《理论探索》，2002年2期10、中国法制史教学探析，《山西大学学报》，2001年3期11、韩非法思想的价值取向，《三晋文化学术研讨会论文集》山西古籍出版社，1999年6月12、《论山西村治时期法律中的习惯》，载《三晋法学》（第三辑）中国法制出版社2008年11月出版；13、《近三十年中国所有权制度的历史考察》，载《三晋法学》（第三辑）中国法制出版社2008年11月出版；14、《中国古代义利观对重农抑商法律传统的影响》（第二作者），《船山学刊》2008年第2期；15、《论清代的比附生例》，载曾宪义主编：《法律文化研究》（第三辑），中国人民大学出版社2007年9月版，第69—79页；16、《中华法系伦理法特质演生的社会基础》，《山西大学学报》2007年第5期；17、《中国传统法律文化中的和谐精神》（国际学术讨论会论文集），载《中国文化与法治》，社会科学文献出版社2007年4月出版；18、《三晋法律文化论纲》，载《三晋法学》（第一辑）中国法制出版社2006年9月出版；19、《欧美法律社会学的历史演进及不同特点》，《中北大学学报》2006年第1期

1、《德育传统的当代价值》（17万字），湖北教育出版社1996年版。2、金林祥、侯怀银等著：《20世纪中国教育学科的发展与反思》，上海教育出版社2000年版。3、《中国教育学发展问题研究》（38万字），山西教育出版社2008年版。4、主编《高等教育学》（36、4万字），山西人民出版社2007年版。 1、《培养学生的自学能力》，《师范教育》1984年第2期。2、《论陶行知“教学做合一”的教育观》，《教育理论与实践》1987年第1期。3、《中国古代程朱、陆王学派书院的课程设置及其特点》，《山西大学学报》1987年第4期。4、《对近年来我国生活教育理论研究的前瞻与反思》，《行知研究》1988年第2期。5、《社会主义初级阶段教育特征》，《教育科学研究》1988年第4期。6、《我国当前课程改革的两个问题》，《教育理论与实践》1988年第5期。7、《试论陶行知“教学做合一”理论的特点《为中国教育改革探路》（论文集），江苏教育出版社1988年版。8、《对近年来高校思想政治教育工作的反思》，《山西大学高教研究》1989年第3期。9、《毛泽东的教育改革观探微》，《山西大学学报》1990年第4期。10、《当前我国高教课程改革刍议》，《山西高教研究》1990年第4期。11、《文科课程改革初探》，《山西大学高教研究》1991年第2期。12、《高等学校的教材建设浅议》，《山西高教研究》1991年第3期。13、《我国教育研究方法发展趋势预测》，《教育评论》1991年第6期。14、《高师公共必修课教育学教学方法改革浅探》，《山西高教研究》1992年第3期。15、《试论生活教育理论的功能》，《行知研究》1993年第2期。16、《毛泽东的教学改革观探微》，《山西高教研究》1993年第4期。17、《陶行知论教育试验》，《教育科学研究》1994年第1期。18、《试论生活教育理论的现实意义》，《上饶师专学报》1994年第2期。19、《高师公共课教育学教材改革的方法论原则初探》《中国高教研究》1994年第3期。20、《当代教育理论发展面临的难题》，《教育理论与实践》1994年第4期。21、《我国新时期教育研究方法论研究的回顾与瞻望》，《教育研究》1994年第4期。中国人民大学报刊复印资料《教育学》1994年第9期全文转载。22、《建国后十七年马克思主义哲学指导中国教育科研的回顾与反思》，《山西大学学报（哲社版）》1994年第4期；中国人民大学报刊复印资料《教育学》1995年第1期全文转载。23、《山海工学团模式初探》，《教育史研究》1995年第1期。24、《陶行知的全面教育观探微》，《山西大学师范学院学报》1996年第2期。25、《试论建国后十七年中国教育学科体系建设和发展的历史启示》，《高等师范教育研究》1997年第5期；中国人民大学报刊复印资料《教育学》1998年第3期全文转载。26、《论“文革”对中国教育学科体系的破坏及其教训》，《高等师范教育研究》1998年第2期。27、《建国后十七年中国教育学科体系建设和发展的基本历程初探》，《山西大学学报（哲社版）》1998年第3期；中国人民大学报刊复印资料《教育学》1998年第10期全文转载。28、《我国新时期高等教育学科体系建设和发展的回顾与思考》，《中国高教研究》1998年第5期。29、《我国新时期教育学科体系建设和发展的基本历程初探》，《教育理论与实践》1998年第4期。30、《建立比较课程论刍议》，《课程·教材·教法》1998年第10期；中国人民大学报刊复印资料《教育学》1998年第12期全文转载。31、《我国新时期教育学科体系建设和发展的回顾与展望》，《教育研究》1998年第12期。中国人民大学报刊复印资料《教育学》1999年第3期全文转载。32、《中国教育学的学术建设初探》，《中国教育学刊》1999年第4期。33、《杜威的课程观述评》，《课程·教材·教法》1999年第10期。34、《中国教育学史学科建设初探》，《教育理论与实践》2000年第2期。35、 《教育学对哲学的接受机制及其内化》，《山西大学学报》2001年第5期；中国人民大学报刊复印资料《教育学》2002年第1期全文转载。36、《20世纪上半叶教育学在中国引进的回顾与反思》，《教育研究》2001年12期。中国人民大学报刊复印资料《教育学》2002年第4期全文转载。37、《20世纪上半叶教育学中国教育学的发展历程初探》，《山西大学学报》2002年第6期。38、《20世纪上半叶中国教育学学科体系的建构及特征》，《课程·教材·教法》2002年第8期。中国人民大学报刊复印资料《教育学》2002年第10期全文转载。39、《关于教育系在综合大学发展的若干问题思考》，《集美大学学报》2003年第1期。40、《20世纪上半叶中国教育学科学化思潮述评》，《教育理论与实践》2003年第9期。41、《20世纪上半叶中国学者对教育学学科独立性问题的研究》，《教育研究》2003年第4期。中国人民大学报刊复印资料《教育学》2004年第2期全文转载。42、《让阅读成为教师的生活方式》，《教育科学研究》2004年第2期。44、《20世纪上半叶中国学者对教育哲学学科建设的探索》，《教育研究》2005年第1期。中国人民大学报刊复印资料《教育学》2005年第6期全文转载。44、《学校品牌的中国气质》，《教育科学研究》2006年第2期。中国人民大学报刊复印资料《中小学教育》2006年第7期全文转载。45、《教育研究的叙事学转向》，《教育理论与实践》2006年第2期。46、《高等教育学发展面临的主要问题》，《教育研究》2006年第4期。47、《中国教育学学科体系的构建及其特征——以20世纪下半叶为中心》，《华中师范大学学报(人文社会科学版)》2006年第2期。48、《学校文化建设的路径》，《教育科学研究》2006年第11期。49、《山区寄宿制小学发展的现状和方向》，《山西教育》2007年第2期。50、《“社会教育”解读》，《教育学报》2007年第4期。51、《山西基础教育公平问题研究》在《教育理论与实践》2007年第4期。52、《高等教育质量概念探究》，《江苏高教》2007年第5 期。53、《谈大学校训的特征和功能》，《中国高等教育》2007年第13、14期。54、《校企合作：农村贫困地区高中教育发展的新探索》，《人民教育》2007年第20期。55、《21世纪初国外高等教育研究的主题》，《高等教育研究》2007年第10期。中国人民大学报刊复印资料《高等教育》2008年第1期全文转载。56、《校风解读》，《教育科学研究》2007年第10期。57、《赫尔巴特〈普通教育学〉在中国的传播及其影响》，《教育理论与实践》2007年第10期。58、2005年全国高等教育学研究会递交的论文《20世纪以来中国学者对高等教育学学科的建设研究》被编入《高等教育改革：理论与实践》 （上海交通大学出版社2007年7月出版）。59、《社会教育：从边缘走向中心》在《现代教育导报》2007年7月20日发表。60、《20世纪中国学者对课程论学科建设的探索》，《课程·教材·教法》2008年第1期。61、《20世纪中国学者对教育社会学学科建设的探索》，《华东师范大学学报·教育科学版》2008年第3期。62、《20世纪90年代以来中美学者视野下的美国大学公民教育》，《外国教育研究》2008年第6期63、 《20 世纪教育经济学学科建设的本土化探索》，《山西师范大学学报·社会科学版》2008年第6期64、《教育与幸福的关系—一个亟待重视的教育研究领域》，《教育理论与实践》2008年第12期。65、 《三十年来的中国高等教育改革研究：进展和问题》，《大学·研究与评价》2008年第6期。66、《山西初中教育的分析与对策》，《山西教育》2008年第1期。67、《当教师与专家在教育研究中相遇》，《教育时报》2008年8月6日。68、《学习型社会呼唤社会教育》，《教育与职业》2008年第8期。69、《教育学中国化—一个世纪以来中国学者的探索》，《教育科学》2008年第6期。《中国社会教育研究的若干问题》，《教育研究》2008年第12期。70、《学术—大学的生命力》，《教育与职业》2009年第1期。

1、《中国近代社会史》（合著）人民出版社1992年2月， 台湾南天书局1998年（繁体本）2、《人口问题与近代社会》，人民出版社1992年3月，台湾南天书局1998年（繁体本）。3、《中国近代社会史论纲》（合著），山西高校联合出版社1992年10月。4、《近代华北农村社会变迁》（副主编），人民出版社1998年11月。5、《近代山西社会研究》（主编），中国社会科学出版社2002年2月。6、《近代中国的民族觉醒》（合著），清华大学出版社2002年3月。7、《山大往事》，山西人民出版社2002年4月。8、《山西大学百年校史》（主编），中华书局2002年3月。9、《山西大学百年纪事》（主编），中华书局2002年4月。10、《山西大学堂》（合著），山西人民出版社2002年3月。11、《多学科视野中的山西区域社会史研究》（主编），商务印书馆2006年3月。12、《区域社会史比较研究》（主编），中国社科文献出版社2006年8月。13、《中国近代史新编（修订版）》（合著），人民出版社2007年6月版。14、《以水为中心的晋水流域 》，山西人民出版社2007年8月。15、《环境史视野下的近代山西社会》（主编），山西人民出版社2007年10月。16、《走向田野与社会》，三联书店（北京）2007年12月。17、《从社会史到区域社会史》，人民出版社2008年7月。18、《阅档读史——北方农村的集体化时代》（合著），北京大学出版社2011年10月 1986-1989：1、《略论山西近代人口相对过剩问题》，《山西大学学报》1986年3期。2、《山西近代人口高性比例及其后果》，《人口研究》1986年5期。3、《社会史和相邻学科》（乔志强、行龙），《理论信息报》1986年12月6日。4、《清末乡土志的史料价值》，山西地方志通讯1987年1期。5、《孙中山与中国近代人口问题》，《运城师专学报》1987年3期。6、《国外社会史研究》，《史学情报》1987年2期。7、《略论中国近代的“过剩”人口》，山西大学学报1987年4期。8、《从社会史的角度研究中国人口史》，《光明日报》1987年11月11日。9、《近年来中国人口史研综述》，《中国史研究动态》1987年9期。10、《二战以来国外人口史研究及其现状》，《人口研究》1988年1期。11、《中国近代人口分布及其流迁》，《史学月刊》1988年3期。12、《中国近代人口发展述略》，《北方论丛》1988年4期。13、《历史学者的奉献》，《山西日报》，1988年9月5日。14、《清末户口调查及反调查风潮》，《清史研究通讯》1988年4期。15、《中国人口史研究刍议》，《人口研究》1988年6期。16、《我看史学危机问题》，《山西日报》1988年2月22日。17、《辛亥革命前夕的妇女运动》，《山西大学学报》1988年3期。18、《略论中国近代的人口城市化》《近代史研究》1989年1期。19、《中国近代人口史论纲》，《中国人口科学》1989年2期。20、《中国近代的人口问题》，《人民日报》1989年5月29日。21、《从“两种生产”看中国近代农民起义》，《山西大学学报》1989年3期。22、《中国近代人口数量及其分布》，《历史教学》1989年11期。23、《应当加强中国人口史研究》，《中国史研究动态》1989年7期。24、《人口城市化与中国的近代化》，《高校社会科学》1989年5期。1990-1999：25、《社会史与人口史》，《山西大学学报》1990年3期。26、《太平天国革命前后江南地区的人口变动及其影响》，《中国经济史研究》1991年2期27、《清末民初婚姻生活中的新潮》，《近代史研究》，1991年3期。28、《人口因素与中国的近代化》，《学术季刊》1991年4期。29、《近代化过程中中西人口问题之比较考察》，《世界历史》1992年4期。30、《辛亥革命前夕的人口状况》，《历史研究》1992年1期。31、《人口问题与近代中国社会》，《首届青年史学工作者学术讨论会论文集》，陕西人民出版社1992年。32、《太平天国前后安徽的人口变动》，《历史地理》第12辑。33、《人口压力与清中叶社会矛盾》，《中国史研究》1992年4期。34、《清代四川人口发展的历史特征》，《中国人口科学》1993年4期。35、《孙中山人口思想评析》，《山西大学学报》1993年2期。36、《近五年来中国人口史研究概述》，《中国史研究动态》1993年12期。37、《近代中国人口压力的教训》，《北京日报》1993年7月21日。38、《近代华北农村社会变迁刍论——兼论区域社会史研究的理论与方法》（乔志强、行龙），《史学理论研究》1995年2期。39、《中国人口史研究的奠基之作——读<简明中国移民史>》，《出版广场》1995年第4期。40、《社会史研究建言》（乔志强、行龙），《社会史研究通讯》创刊号。41、《民族主义是孙中山人口思想的核心》，《传统文化与现代化》1998年5期。42、《竹枝词林巨制》，《中华读书报》1998年6月20日。43、《从社会史到区域社会史》，《山西大学学报》1998年3期。44、《中国近代社会史研究中的几个问题》，《史林》1998年3期。45、《深入剖析上世纪之交的中国社会》，《清史研究》1998年4期。46、《人口流动与近代中国城市化研究述评》，《清史研究》1998年4期。47、《新史学的总体史追求》，《学习与探索》1999年1期。48、《中国社会史研究建言》，《社会史研究通讯》1999年1期。49、《近代中国城市化特征》，《清史研究》1999年4期。2000-50、《乔志强：中国社会史研究的开拓者》，《山西文史资料》2000年11期。51、《左宗棠经营西北》，《光明日报》2000年6月30日。52、《近代华北农村人口消长及其流迁》，《历史研究》2000年4期。53、《明清以来山西水资源匮乏及水案初步研究》，《科学技术与辩证法》2000年6期。54、《秧歌里的世界——兼论民俗文献与中国社会史研究》（行龙、毕苑），《民俗研究》2001年3期。55、《也谈社会史的“专史说”与“范式说”》，《光明日报》2001年7月3日。56、《谈历史学硕士学位论文的选题》，《学位与研究生教育》2001年9期。57、《人口因素与中国的近代化》，《中国社会史论》，湖北教育出版社2000年。58、《开展中国人口、资源、环境史研究》，《山西大学学报》2001年6期。59、《要重视从社会史角度研究中国人口资源环境史》，《光明日报》2001年12月4日。60、《山西大学校史三题》，《山西大学学报》2002年2期。61、《岑春煊与山西大学的创立》，《光明日报》2002年4月7日。62、《五月八日——山西大学校庆日的由来》，《光明日报》2002年4月10日。63、《邓初民——新中国首任山大校长》，《光明日报》2002年4月12日。64、《构造开放的人文精神》，《科学技术与辩证法》2002年6期。65、《从迎神赛社看近代山西民教冲突》（行龙 赵英霞），《义和团运动100周年国际学术讨论会论文集》，山东大学出版社2002年。66、《山西区域社会史研究中的四个问题》，《山西日报》2003年12月2日。66、《也论中国近代的城市化》，《新史学》，中国人民大学出版社2003年10月。67、《社会史与经济史》，《山西大学学报》2003年4期。68、《修纂清史正当时》，《山西日报》2004年7月6日。68、《一部重要的社会史资料》，《山西日报》2004年12月14日。69、《近代山西集市数量、分布及其变迁 中国经济史研究》（行龙、张万寿），《中国经济史研究》2004年2期。70、《论区域社会史研究的理论与方法——山西明清社会史研究》，《史学理论研究》2004年4期，收入《黄河文化论坛》第13辑，山西人民出版社2005年。71、《从社会史角度研究晋商与地方社会》，《山西大学学报》2005年1期。72、《怀才不遇：内地乡绅刘大鹏的生活轨迹》，《清史研究》2005年2期。73、《晋水流域36村水利祭祀系统个案研究》，《史林》2005年4期。74、《山西商会与地方社会》，《华中师范大学学报》2005年5期。75、《<退想斋日记>的发现与国内外研究现状》，《古村赤桥》，山西人民出版社2005年。76、《太行精神永存》，《光明日报》2005年6月10日。77、《从“治水社会”到“水利社会”》，《读书》2005年8期。78、《二十年中国近代社会史研究之反思》，《近代史研究》2006年1期。79、《中国社会史研究的奠基石：<民国时期社会调查丛编>》，《中华读书报》2006年4月。收入《闽教书香》福建教育出版社2008年12月版。80、《明清以来晋水流域的环境与灾害——以“峪水为灾”为中心的田野考察与研究》，《史林》2006年2期，收入《天有凶年——清代灾荒与中国社会》（李文海、夏明 方 主编）三联书店2007年。81、《乔健先生的乡土关怀与我的赤桥情结》，《族群与社会》，台湾五南图书出版股份有限公司2006年。82、《剪子湾田野调查随感》（行龙、刘素林），《当代中国研究通讯》（台湾）2007年第6期。83、《二元叙事与土地改革——<翻身>与<中国乡村，社会主义国家>的话语比较》（行龙 刘素林），《当代中国研究》2006年冬季号（台湾，总第95期，第13卷第4期）。84、《二元叙事与土地改革——关于<翻身>、<中国乡村，社会主义国家>的文本研究》（行龙 刘素林），《乡村中国评论》第2辑，山东人民出版社2007年7月。85、《追寻集体化——剪子湾村田野调查札记》，《中国农村研究》（华中师范大学中国农村问题研究中心），2004年号，中国社会科学出版社2006年。86、《图像历史：以<晋察冀画报>为中心的视觉解读》，《新史学：感觉、图像、叙事》（杨念群主编），三联书店2007年。87、《山西大学中国社会史研究中心“集体化时代农村基层档案”述略》（行龙、马维强）《中国乡村研究》（黄宗智主编）第5辑，福建教育出版社2007年。88、《在村庄与国家之间——劳动模范李顺达的个人生活史》，《山西大学学报》2007年第3期，山西大学学报创刊60周年名家论坛特辑。89、《遗世独立的“政治标本”——李顺达》，《澳门月刊》2007年8月号。90、《李顺达：一位农民的喜悦与悲怆》，《传记文学》（台）第91卷第2期 。91、《the Past 20 Years of Modern Chinese Social History》（Xing long and Hu Yingze），《Journal of Modern Chinese History》，Volume 1 Number 2 December 2007。92、《引入研究性教学理念 着力提高教学质量》，《中国大学教学》2007年10期。93、《收获的不仅仅是学术》，《发展导报》2007年11月20日；《山西日报》2008年1月8日94、《公共秩序的形成与变迁：对唐宋以来山西泉域社会的历史考察》（张俊峰、行 龙），《人类社会经济行为对环境的影响和作用》，三秦出版社2007年。95、《“水利社会史”探源——兼论以水为中心的山西社会》，《山西大学学报》2008年第1期。96、《汾河清、山西盛》，《山西日报》2008年5月20日。97、《Rural Grassroots Files From the Collectivization Era: Archives of the Chinese Social History Research Center of Shanxi University》（Xing Long and Ma Weiqiang）Modern China 2008 34: 372-395。98、《从社会史到区域社会史——20年学术经历之检讨》，《山西大学学报》2008年第4期。99、《心香一瓣祭先师》，《山西大学报》2008年9月20日，《 山西日报》2008年10月7日。100、《历史课堂要“走向田野与社会”——关于区域社会史教学实践的一个新理念》（行 龙 常利兵），《教育理论与实践》2008年第12期。101、《清代新疆地区的晋商》，《晚清以降的经济与社会》（郑起东 史建云主编），社会科学文献出版社2008年。102、《〈新农村〉与新农村建设》（行 龙 胡英泽）《山西大学学报》2009年第2期103、《走向多元开放的社会史——中国社会史研究30年的回顾与前瞻》 （赵世瑜 行 龙 常建华），《光明日报》2009年3月24日。104、《化荒诞为神奇：山西“水母娘娘”信仰与地方社会》（ 行 龙 张俊峰）， 《亚洲研究》58期，香港珠海书院亚洲研究中心2009年。105、《汾河清 山西盛（修改稿）》（大讲堂 ），《中国教育报》2009年6月14日。106、《加强本科教学团队建设的策略与成效》（行 龙 要英民），《中国高等教》2009年第12期。107、《“自下而上”：当代中国农村社会研究的社会史视角》，《当代中国史研究》2009年第4期；《新华文摘》2009年第21期全文转载。 1、《平遥古城》序言。2、《晋中商人与地方社会》序言。3、《明实录山西资料汇编》序言。4、《感受孟二冬 平凡见精神》，《山西大学报》 2006年1月1日。5、《乡贤柴作梓》，《 山西大学报》2006年2月28日。6、《中西合力：山西大学堂的初创十年》，《山西大学报》2005年9月10日。7、《5月8日：山西大学校庆日》等11篇 ，《山西大学报》2001年——2002年连载。8、《档案中的校史》，《 山西大学报》2010年1月1日。9、《文理科学生踊跃选修“中国式大讲堂”》，《 山西大学报》2007年1月1日。10、《心香一瓣祭先师》，《 山西大学报》，2008年9月20日。