小学数学论文怎么写数学的教学要偏重逻辑,而且这种偏重,从小学数学就要开始1.方法的多样性和学习的趣味性,促使学生乐于学习。2.多种感官的参与,不仅能调动学生的积极性和主动性,又能培养他们独立自学的能力和熟练的运算技巧,使其学会学习。3.学生逐步形成了良好的学习习惯,学数学的兴趣也随之增强。这是他们认识、明确学习数学的意义并逐步深化的真实表现。4.智能提高以后,通过练得多、用得多等实践活动,学生不仅学得活、学得广、学得深,而且能够逐步发展到勤学、善学。如学生能够用珠算进行同数连加、自己编出乘法口诀,自己搜集数据独立编写文字、应用题等。5.个性品质是表现在人的态度和行为方面的较稳定的心理特征。如对待学习、工作、劳动的态度和行为,对待自己、别人的态度和行为。个性品质是在各种学习和社会实践活动中逐渐形成的。优良的个性品质十分重要,它是一个人获得成功的重要条件,也是事业成功的保证。三算结合对激发学生民族自豪感、培养自信心、责任感和锻炼学生的毅力等优良的个性品质有明显的积极作用。多年的实践证明,“三算”结合教学优化了教学结构。新教法、新学法,体现了教学的多样性、实践性和科学性。学生积极性高,技能熟练,进而乐学、会学、善学,由感性到理性,由理解到实践,由实践到熟练掌握,形成了良性循环。在这样新结构、新体系、新方法的学习过程中,学生的基础知识、基本技能、智力、个