关于独脚架论文范文写作

在日常的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那要怎么写好作文呢？以下是我精心整理的我的校园生活作文（精选10篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

对于我的校园生活，我是快乐的，同时，也是无奈的，为啥这么说呢？请且听我慢慢道来……

清晨，和煦的春风轻拂脸庞，暖暖的阳光照耀大地。多么美好的早晨啊！可惜……“啊！”一声尖叫划破天际。暨阳小学五（4）班教室里，同学们的班长大人正被组长的汇报搞得头疼不已。“我的天，这是什么？陈琳没默写？她怎么又没默写？这都第几次了？”我揉着太阳穴，无奈至极，“还有，金科睿又干什么人神共愤、天理不容的事了？打架？还是跟四年级的同学？他不小了吧，跟小朋友计较什么呀？”我快抓狂了，咱们……咱们班都是些什么哪？班主任出差，一个个都跟解放了似的，这……至于吗？看着桌上这厚厚一叠作业报告，我又捶胸又顿足，这年头，干部难当啊！我无语望天，在心中默默唾弃自己，这班长当的，太失败了！同桌还一脸的幸灾乐祸，我真想买块豆腐撞死得了！

所幸，咱们的同学良心未泯，知道该体恤班长什么的……呃，好吧，他们是怕被我记下来，然后报告蒋老师，不过，我宁愿认为他们是在体恤我，以求安慰我脆弱的少女玻璃心啊！

书香园时间到了，同学们很自觉地拿出书本看了起来。“啊！”一声尖叫破了平静，金科睿跌倒在地上，四仰八叉。“哈哈哈！”同学们都笑得前仰后翻，我则是把一道可以射死人的目光投向了金科睿，“呜呜~这不能怪我！”金科睿一副可怜巴巴的模样再次取悦了众人，激怒了我，于是，“寿雨欣战金科睿”的戏码再次上演，人群又分为两派，一边支持金科睿，一边支持我。结果仍是金科睿胜，对于这样的结果，我并不意外，淡淡地看了得意洋洋的金某人一眼，回到了座位上。

第二天，同样的戏码又开演了……

呜呜，难道我的小学生涯就要在此中度过吗？

好幸运，世界如此渺小，让我们相遇在一起。

很庆幸，我有一个充满欢乐的班级体，在那里没有人与人间的勾心斗角，没有自私。有的是一群活力四射的伙伴们，坐在一个大家庭里，一起学习，一起进步，一起追求自己的梦想。早晨一跨进教室门，总会听见同学们吵闹的声音，教室里总是乱糟糟的，值周老师来了，我们的放哨人就大喊一声“快安静，值周老师来了”瞬间，大家在过道里乱做了一团，推推挤挤的被拥回自己的座位，然后迅速从书桌里随便抓出一本书，埋头就看，就这样，值周老师好几次都没有抓住我们的把柄。

下课了，老师一走出教室，班里又炸开了锅，有敞开心扉大笑的，有站在楼道犯花痴的，也有一群吃货聚在一起又吃又喝，其中，当然也有我。不过啊，还有一些“积极分子”去背课文的，他们当然是老师眼里的乖宝贝了。中午放学回家是最糟的，本来被体育委员辛辛苦苦整治好的队伍，走到半途中就散了，就像是一个个运动的分子，各处乱跑，很快的，我们都掺杂在了其他班里，因为大部队早已解散了。每天我们都重复着这样的生活，在课堂上懒洋洋的，有时候向老师撒撒娇，下课后，又精神抖擞，虽然吧，在其他老师眼里我们班是最顽皮，最不听话的，然而我却不这么认为，因为啊，我觉得我的每个伙伴都很可爱呢。真希望，我能永远自私的霸占着这个班级，这些伙伴，让他们永远封存在我的记忆里，不会磨灭。因为我爱他们。

或许，以后的以后，我们都有了新的幸福的生活；或许，以后的以后，我们又奇迹般的相遇了；或许，没有那么多或许。珍重，不忘。不过，只想说一句：很幸运，有你们的出现。

我已经一年多没有实事求是了。我记得越来越多的事情。也许我已经忘记了一些文章和文字，但我从未忘记我丰富的校园文化活动。我认为这将是我一生中最美好的事情。期末考试不再是我最终完成考试时的热门话题，因为有一项新的活动——卖蔬菜。这应该是实事求是的古老传统。

那时，刚上学半年的学生开始期待他们赚钱的方法。这群学生决定买窗花结果第二天，我起得很早（通常比这晚得多）。刚过下午6：30，天还没亮，我们又开始了新的一天。我们在开封市的批发市场转了转，把货物运进来，然后回到指定的销售地点。各种大大小小的摊位都摆了起来。没关系，还不算太晚，但我第一次“进入商界”，我等了半天，没有看到任何顾客来。平时在学校的温柔小组终于坐不住了，发现了其他小组的秘密，开始主动推销。幸运的是，它终于开张了，但顾客仍然很少。卖东西太难了。

看到街上的人越来越少，我们决定用50多公斤面条来“急救”。日常生活中常用的面条比窗花卖得好得多，但毕竟面条的成本太高，只有卖了以后才能赚到积分。因此，带他去弥补窗花的损失就足够了。（知情人：最后，这个组的一个同学担心最后的摊位太“恐怖”，教他的父母买20多公斤面条。那时，不管他的花费是否真实，他只是拥抱了本。）经过这次课外活动，学生们都知道了父母的困难。

虽然在整个班级里很少有活动看起来太成功，但是当每个人都获得真理、困难和快乐，甚至更多的时候，这些会让更多的学生无休止地享受它们。唯一的缺点是我没有第一份工资，这是我自己的劳动所得。

校园生活是人生最丰富多彩的旅程。这里展示的是青春的故事，这里升华的是友谊的故事，这里到处都是学习的竞争。校园是一个充满激情和挑战的地方。到处都有青春的气息校园生活面临着步入大学的压力，这些压力是我们学习的无限动力。每天黎明前，校园的每个角落都会响起一声响亮的读书声。无论你去哪里，你都会看到学生们在校园的每个角落专心学习。

我也是其中之一，我加入了这样一个紧张和具有挑战性的学习生涯。下午，你会看到校园运动场的美丽景色。许多学生参加了各种各样的体育活动，而且都很活跃。然而，我还是选择了我最喜欢的篮球。我坚持每天打篮球，这不仅有助于减轻学习压力，还有助于保持健康。生活在于运动。我喜欢运动。此外，我必须尽快调整自己，以适应初中的学习和挑战。宿舍是我们生活的地方，是我们一起学习和成长的地方。虽然我们有时间和同学们小小地争论一下，但我们很快就会变得更好，成为朋友。

在这里，我学会了如何与他人交流和相处，这不是我能学到的，也不是教科书上能理解的。这也让我更加了解友谊的价值。这种集体生活，这种团队，更锻炼我们的团结，增强我们的团队精神我喜欢这样的集体，更喜欢团结就是力量。这将是我一生中重要的一课，并为我漫长的一生铺平道路。在校园里，有失败的眼泪，成功的喜悦和最纯洁的友谊。校园是这样一个充满诗画的地方，一个充满青春活力的地方。我的校园生活是如此丰富多彩和有意义。我的校园生活值得我铭记一生。

在漫长的人生旅途中，虽然困难和挫折依然如故，但这多彩的校园生活将会珍藏在我的心里，即使过了许多年，它仍会在我的心里散发着淡淡的清香。

这个礼拜四，我发现我旁边的一盆花花瓣枯萎了，弯下了腰，一些耸拉着脑袋的叶子上长满了猖狂的蚜虫成年和幼年的不计其数，叶背上有许多虫卵，这时我看见一只虫卵壳掉了下来，一只青绿色的小虫子慢慢地爬动着。我看得寒毛耸立，不禁打了个寒颤。大一些的，就在窗户上飞来飞去，恶心死了。

由于这个虫虫领地侵犯了我和俞家悦的地方，老师让我们把它们清除掉，虽有些恶心，但总比一直在好吧。

吃完午饭，我就和俞家悦想好了进攻对策。

第一招：“狂”风“怒”吼

蚜虫是个谁都不爱的家伙，一旦惹了别人，那还了得？因此我闭着眼睛，鼓起勇气勉强把那盆花搬到了楼下竹林里，要把它们放生。我使出了第一招——“狂”风“怒”吼，我鼓劲气，“呼”地一吹，哦！失败！不但没把蚜虫吹走，气倒泄了一半！

第二招：虫林打扫

还是俞家悦聪明，“咚咚咚”，从楼上拿来一把扫帚，要来打扫打扫，这就是第二招——虫林打扫。我刷刷地用扫帚疯狂地在这盆花上扫来扫去，顿时虫子叶子乱飞，于是我退了几步远，这样干了好几回，再仔细看看，还是有很多蚜虫，根本就是杯水车薪。

第三招：虫林洪水

无奈……我只好把它搬去了厕所洗手盆里，让它在水中淋浴。这时我还管他死活，水满出了泥土，随它。我把这个花盆都冲了好几遍，每片叶子都冲到了，还把一些枯花枯枝统统扔进了厕所粪坑里（我恨不得把所有叶子都扔进粪坑）。看看冲地差不多了，可谁知一拿到教室就发现“流寇残余”！

唉，真累啊！这次除虫大战失败！看来为了保卫我的家园，不让外来者侵入，还得另想办法。

后记

后来我去看了那盆花，哈哈，我不去动它它就枯死了，蚜虫也落荒而逃。看来花在我的折磨下还是我胜了。

校园生活是快乐的，也是美好的。校园中妙趣横生的事情总令捧腹大笑，她还给了我无穷无尽的知识。校园，就是我的游乐场，我就在这样的校园中多姿多彩地生活着。

每天早晨，当我背起书包的那一刻，我的心情就格外舒畅。一踏进校园，一股的暖流就涌向我全身，令我很惬意。

今天第三节课是科学课，老师让我们带土豆泥与番茄酱做火山喷发实验。我们先把番茄挤在一个小碗中，再用适量的土豆泥把番茄酱盖住，然后把小碗放在三脚架上，最后用酒精灯在底下加热。一会儿，就看见碗中盖在上面的土豆泥在蠢蠢欲动，忽然“扑哧”一声喷发了出来。哦，原来火山喷发是这么回事，我们都恍然大悟。更有趣的是中午吃饭的时候，我们好多都将自己制作的“火山岩浆”带到餐厅当做自己的午餐，我们津津有味得吃着，脸上洋溢着幸福的。

下午的一节体育课，老师要进行跳远比赛，女生先跳。看那些女生，真让人看不下去，一个个扭扭捏捏，慢吞吞地跑到沙坑前，突然止住脚步，踌躇不前。“快跳啊！”“赶紧跳！”老师与男同学都在大声催促她们。女生们被逼无奈，只得向前一大步迈进沙坑里，这也算跳远？看我们男生的，先看我的，我第一个跳，我如闪电一般跑出去，接近沙坑的时候，我踏上起跳线，腿一蹬，身子向上一窜，随着惯性，一下子飞到沙坑里，稳稳落地，跳出两米八的好成绩，这是我的最高成绩，女同学们都惊呼起来，男同学都大声为我喝彩，我心花怒放地走在同学们的赞美声中

这就是我的校园生活，我就在这样的校园中度过我的每一天，她让我快乐，让我充实，童年的脚印踩遍了整个校园。

我的校园生活丰富多彩。星期一的清晨我迎着朝霞，高高兴兴的上学去。一路上小鸟儿美妙的歌声把我们送进校园。

这天，我们全校师生的.校园生活是从升国旗开始的。喇叭里放着雄壮嘹亮的国歌，我们全体少先队员向庄严的国旗敬礼。文化知识的学习是我们生活的主要资料。叮，叮铃铃，上课了，同学们赶忙跑回教室，那姿势，瞧，多端正！老师来了，手里夹着一本厚厚的书。音乐课老师教我们唱歌，教室里飘出一阵美妙的歌声。数学课老师教加减乘除法，书本上有同学们好看的字印。语文课老师教我们读课文。同学们的读书声真是美妙，就像是一位音乐家弹凑着美妙的乐曲。不一样课程、不一样的声音带来了不一样的曲子。这时，窗外十分安静，树枝不摇了，风不吹了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上不飞了，生怕弄出什么动静，影响同学们读课文。它们都静下心的坐下来听起我们朗朗的读书声，同学们似乎受到激励，声音更洪亮了，读的更起劲了，声音更美妙了。听英语课老师叫我们读单词，读课文、被单词、背课文，这课上的真是搞笑。科学课老师教我们做实验，越是做失败，就越是给我们增加信心。上体育课的时候，同学们那种洪亮的充满力量的声音表示自我充满朝气、蓬勃向上……

下课的时候，大家玩摔跤、捉迷藏、抖空竹、踢足球、打羽毛球、打篮球、做游戏。宽阔的操场虽然不引人注目，可我们在那玩耍时，都留下了一级学校学生的脚印。我们的操场就变成了像古代人类一样古老的历史。留下了许多小学生的脚印。这就是操场的历史，就像这一句话说的：一个东西并不吸引人的眼球，但里面却藏着很大的奥秘。放学了，小鸟在树上叽叽喳喳的叫着，仿佛在祝福我们有更完美的明天。

校园生活令人眼花缭乱，每个人都有自己独特的观点。今天让我和你们分享我的校园生活。

“叮咚”。下课铃声响了。做完枯燥的广播练习后，我们冲进教室玩游戏。突然，学生们停止了玩这些热游戏。教室里很安静，他们能听到一根针掉下来的声音。这是怎么呢原来老师手里拿着试卷进来了。她冷冷地把试卷放在桌上说：“我们下节课要考试！”“妈妈，又要考试了。”看来真理是这样的：考试，老师的法宝！分数，学生的生命线！4。我的心情就像连绵起伏的山脉。我希望我能马上胃痛，躺在家里舒舒服服地看书，漫不经心地享受童话般的生活。“开始考试！”老师用严肃的语气下了指令！看到同学们的笔像旋风一般滑在试卷上，我被“路虎”挡住了，急啊！

转眼间，这是下午的第二节课。看看时间表，然后说：“哦！不！我的嘴发出奇怪的声音，没有经过大脑的批准，静静地等待着无聊的美术课的到来！哦，没有艺术工具。我该怎么办？“叮咚”，上课铃响了，教室外面的人群像退潮一样消失了，空气中漂浮的尘土似乎在说，“看你这节课是怎么混过去的？”幸运的是，这位美术老师今天很有同情心。让四组学生举行一场盛大的PK歌。游戏规则如下：每组依次唱一首关于动物的歌，每句话得一分。看哪一组得分最高。经过几轮激烈的竞争，你追我，在这紧张的时刻，只看到周云唱了一句：“嫁给灰太狼。”这首抒情诗似乎引爆了一颗定时炸弹，然后教室里爆发出一阵哄堂大笑，我笑得肚子都疼了！

这就是我的校园生活，既紧张又快乐！你呢？

暑气渐渐褪去，屋外已是凉风习习，我忽然意识到：秋天到了。这个秋天与众不同，走过六年的小学生活，我带着几分好奇与欣喜迈入南外校园，成为一名自豪与骄傲的南外学子。虽然我在南外的时间还不到一个月，但那可爱的校园、敬爱的老师和友爱的同学给我留下了深刻的印象――校园生活是绚烂多彩的。

校园生活是绿色的。操场上绿草如茵，花坛中百花争艳，教学楼旁的香樟投下片片荫凉，处处都充满了生机。而南外学子们更是朝气蓬勃。看，同学们正进行着精彩的课前演讲；听，“午间旋律”传来阵阵优美的歌声……我们在快乐中学习，在学习中快乐。生命的活力在那里绽放，显现出绿的朝气，绿的生机。

校园生活是蓝色的。蓝色代表勤奋严谨，“天才出于勤奋”，哪一位名人不是驾驶着勤奋的航船到达成功的彼岸。南外的莘莘学子们也是这样，勤奋踏实、勇于创新是我们的特点。语文课上那声情并茂的课文朗读，数学课上那巧妙清晰的解题思路，英语课上那标准流利的口语，体育课上那矫健奔跑的身影，构成了南外一道亮丽的风景线。

校园生活是红色的。学前教育的武术操让我们感受到中华文化的博大精深；开学初的教师节庆祝活动，让我们有机会对辛勤耕耘的园丁表达感恩之情，而热闹非凡的学生会竞选，更让我们看到了南外人的活力四射……我们是南外人，我们不缺少火一般的热情！我们爱国、尊师，我们始终以乐观用心的态度去应对一切。

校园生活是白色的，因为我们单纯；校园生活是金色的，因为我们阳光……

哦，校园生活是那样五彩缤纷，那样绚烂多彩。在校园中，我们茁壮成长，那多彩的生活将引领我们长大，一步步走向成功。

我们的校园生活是丰富多彩的，有喜，有忧，有悲，有欢……接下来就让我带你们来感受一下校园生活吧。

有一次下午第三节课，我们正在订正试卷错题，突然老师走进教室，问我们：“作业做好了没有？”我们齐声回答：“做好了。”老师笑了笑，说：“很好，告诉你们一个好消息。”同学们都拭目以待，老师说：“明天是双休，老师就不布置作业了，同学们最近因为频繁的考试，精神肯定很疲劳，双休就让你们好好休息吧。”有些同学手舞足蹈，有些同学一蹦三尺高，还有些同学甚至唱起歌来。这件事真开心啊！

六一儿童节，我们班的活动是夹弹珠，一分钟要夹十个以上。终于轮到我了。一开始我很紧张，怕过不了关，但最后我居然夹了17个。这件事真欢乐呀！

有一次上体育课，下雨了，可以自由活动了。结果数学老师突然走进来对我们说：“同学们，距离期末考试时间已经不多了。今天体育老师不来上课，我们不能把这节课的时间浪费掉，所以同学们，让我们回到教室里一起复习数学吧。”有很多同学在发牢骚，有些在说：“凭什么呀？这节课明明就是体育课嘛，为什么要让数学老师上，本来还想放松一下呢。”还有一些同学在说：“我们都做了这么多试卷了，为什么都不能休息一下呢。”同学们心里都非常不情愿。我没有说什么，但是在心里愤愤不平，很想逃课出去玩儿，心里忍不住对数学课产生了抵触之情。

有一次考试，我以为我自己能得95分，我期待地看着老师走进教室，以为老师会表扬我，结果试卷发下来一看，我只考了80分，那一个个红叉叉差点让我哭出来，像一把利剑一样刺进了我的心。

校园生活让我快乐，又让我伤心，让我欢喜，又让我忧，令我回味无穷。

新手进行短视频创作，可以从下面四个点入手：

1、确定短视频内容方向，找到自己熟悉的领域。

当你选择做短视频时，首先要确定内容的垂直领域，最直接和简单的方式就是选自己擅长和了解的区域去做，例如音乐、电影、居家生活等，其次是热门领域，比如搞笑视频、乡村题材视频等，选择一个内容方向去做。

2、确定文字脚本。

无论是自己拍摄视频或是二次剪辑视频，都需要提前写好文字脚本，将视频内容分为几步，每一步内容是什么，台词是什么，需要记录清楚，以确保制作视频是条理清晰，不慌不乱。

3、准备拍摄器材，进行视频拍摄。

需要准备的拍摄器材有：拍摄工具（摄像机/手机）、三脚架、打光板等。如果不是自己拍摄视频，可省略此步。

拍摄视频时，需要根据分镜头脚本提前踩点，确定拍摄地点和场地布景、光线状况、服装人物等事项。

4、视频后期制作。

拍摄结束后需要进行适当的后期制作，例如添加滤镜、转场、配音、配乐、字幕，特效等内容。

扩展资料

新手制作短视频的脚本制作过程：

1、搭建框架，确定故事主线。

脚本对于视频内容的架构至关重要，只要确定了脚本框架，我们就可以根据故事大纲来填充故事。例如，你的故事是以情感为主线，其中又以分手为话题，那么前因是什么，后果是什么。搭建了故事框架，就可以创作故事了。

2、确定场景和道具。

确定故事发生的场景，需要人物、布景、物品，这些我们统称为“道具”。

例如，真实的场景更让人有代入感，而虚拟的场景可能成本更低，你需要根据实际情况选择场景和道具。

3、确定故事时长。

确定故事内容的时长，用户大概观看的时间。时长过长能否吸引用户看完视频等等。确定时长，才能根据视频长度设置反转和冲突留住用户。而一般一个视频要在15秒左右的地方设置一个反转或爆点来留住用户。

4、确定拍摄手法拍摄方式。

推、拉、摇、移、跟；远景、全景、中景、近景、特写，每一种景别和运镜手法所呈现的画面效果不同。确定每个画面想要呈现的效果，选择怎样的镜头，就可以自然地填充每个画面的拍摄方式。

5、点题，输出价值观。

输出对用户“有用”的价值观。这里的有用可以是技能上的，也可以是情绪上的。例如，你的“鸡汤”让他感同身受，你的“干货”让他“受益匪浅”，只需要一个“价值点”，就有可能让用户点赞、评论甚至收藏。

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