关于教育的经典文章

教育类美文美段摘抄

教育类美文美段摘抄，好词好句的欣赏也是学习中重要的一环，摘抄句子有助于初学者进行模仿和创造，好词好句不应该是作文的工具，摘抄是一种十年如一日的习惯，教育类美文美段摘抄，摘抄是人生的习惯。

1、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

2、学生没有教师，就象生活没有阳光。

3、教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。

4、好笋出好竹，好师出好徒。

5、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。

6、教师总是希望学生将来超过自己。

7、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

8、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。

9、学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。

10、燃烧自己，照亮别人.

11、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献。

12、在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

13、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远， 更令教师欣慰的呢?

14、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有 了一切。

15、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学 对自己都有信心。

16、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。

17、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。

18、感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。

19、老老实实做人，认认真真教书。

20、爱就是教育，没有爱便没有教育。

教育类美文美段摘抄2

1、在一个崇高的目的支持下，不停地工作，即使慢，也一定会获得成功。——爱因斯坦

2、金字塔是用一块块的石头堆砌而成的。——莎士比亚

3、凡事皆有终结，因此，耐心是赢得成功的一种手段。——高尔基

4、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳

5、成功的秘诀端赖坚毅的决心。——英狄兹雷利

6、成功并非重要的事，重要的.是努力。——泰尔多尔

7、成功是用努力，而非用希望造成。——约翰赫斯金

8、不论成功或失败，皆存乎自己。——朗费罗

9、成功毫无技巧可言，我一向只对工作尽力而为而已。——卡耐基

10、决心即力量，信心即成功。——托尔斯泰

11、不是因成功才满足，而是因满足才获得成功。——阿兰

12、为了不损及莫大的成功，神不能不渗近一滴苦涩的味儿。——希尔提

13、自信是成功的第一秘诀。——爱迪生

14、知识辨别力正直学问和良好的品行，是成功的主要条件，仅次于兴趣和机遇。

15、只有胜利才能生存，只有成功才有代价，只有耕耘才有收获。——佚名

16、胜利者往往是从坚持最后五分钟的时间中得来成功。——牛顿

17、如果你问一个善于溜冰的人怎样获得成功时，他会告诉你：“跌倒了，爬起来”，这就是成功。——牛顿

18、本来无望的事，大胆尝试，往往能成功。——莎士比亚

19、不应当急于求成，应当去熟悉自己的研究对象，锲而不舍，时间会成全一切。凡事开始最难，然而更难的是何以善终。——莎士比亚

20、成功者与失败者之间的区别，常在于成功者能由错误中获益，并以不同的方式再尝试。——爱默生

21、拼命去争取成功，但不要期望一定会成功。——法拉第

22、成功源于不懈的努力。

23、人生的意义就在于人的自我完善。——高尔基

24、出路出路，走出去了，总是会有路的。困难苦难，困在家里就是难。

25、学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。

26、活在当下，别在怀念过去或者憧憬未来中浪费掉你现在的生活。

27、如果要飞得高，就该把地平线忘掉。

28、通过辛勤工作获得财富才是人生的大快事。——巴尔扎克

29、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。 ……《中庸》

30、学而不厌，诲人不倦。 孔子〈〈论语.述而〉〉

31、读书使人充实 ，思考使人深邃，交流使人清醒。 …………美，富兰克林

32、敬教劝学，建国之大本;兴贤育才，为政之先务。 ……《朱舜水集.劝学》

33、今一切事业，须从科学上解决;而一切学问，须从事实上研究。 黄炎培

34、教育贵于薰习，风气赖于浸染。 …………郭秉文

关于教育孩子的文章， 共同学习爱孩子绝不是纵容孩子，放任自流，做父母的必须大胆管教儿女，约束他们的不正当行为。要把管教和爱紧紧地结合在一起，缺一不可。究竟应该怎样爱孩子呢？要善用“爱的管教”约束孩子。管教孩子是一门艺术，其中有几点要注意。1、培养孩子尊敬父母的意识孩子与父母的关系是一个孩子首先面临的最重要的社会关系，这种关系是孩子与他人交往时所采取的态度的基础。所以，让孩子尊重父母是对孩子的一生负责。有的孩子之所以会凌驾在父母之上，是因为没有尊重父母的意识。父母要有一个正确的态度，当孩子做事情做得很好的时候，就及时表扬；当孩子做得不对的时候，要严厉批评。冰冻三尺非一日之寒，任何结果都不是一朝一夕导致的，都有深远的原因。如果小时候孩子第一次顶撞父母，父母当作儿戏，以后再有冲突就很难取胜。正如一位教育家所说：“若你不能使一个五岁的孩子把玩具从地上拾起来，你就不可能在孩子步入青春期这个一生中反抗最激烈的时期施行任何程度的有效控制。”纵容孩子无礼，等于埋下犯罪隐患。2、不让无理取闹的孩子得到好处一次，我去商场买东西，看到一个两三岁的孩子要买一个很贵的玩具，妈妈没有给他买。这孩子大哭大闹，先对妈妈拳打脚踢，后来索性坐在地上撒泼。搞得这位妈妈十分难堪，怎么劝怎么哄也不行。妈妈叹了口气，拿出钱包，准备“屈服”。我制止了她：“不能惯着他！不能让无理取闹的孩子得到任何好处，不然你一辈子要受苦。”我劝她马上“离开”，不再理这个孩子。孩子哭得更厉害了。我对这个孩子说：“你就坐在地上哭吧。你看，妈妈已经走了，她才不会给一个这么不懂礼貌的孩子买玩具呢！大家也不会理你的！”后来，我摆摆手，让围观的人全都走开。孩子把抹眼泪的手指分开一道缝，看了看，大家都走了，妈妈也“走”了。他立刻停住哭声，爬起来去追妈妈。看到妈妈头也不回地往前走，孩子急了，喊着：“妈妈，等等我！我不闹了！等等我！”妈妈赢了，无理取闹的孩子输了！如果妈妈心一软，买了那个玩具，孩子也就“没治了”。从此，妈妈将成为孩子感情讹诈的受害者。要知道，多少“小霸王”就是在纵容中学坏的！有人说，“三岁看大，七岁看老”，不是没有道理。有些坏习惯往往是从小养成的所以，我们做父母的要有一个信念：孩子每一次无理取闹，绝不能让他得到好处，尤其是第一次。3、严厉的管教之后是沟通的最佳时机当父母与孩子的“激战”停止，孩子的胡闹没有得逞时，他会明白自己是“咎由自取”。这时候，孩子常常对父母做出亲昵的举动，这个时候往往是父母与孩子沟通的最佳时机。想知道自己一生的财运如何,因此，父母不应该害怕冲突，或者在冲突时退却。我们要把冲突看成重要事件，因为它提供了跟孩子交流和沟通的机会，这时候谈话的效果多是其他时候无法达到的。一番宣泄后，孩子往往想依偎在父母的怀里，父母应该张开温暖的双臂欢迎他。你可以耐心地和他谈谈，因为这个时候，你说的话他容易听进去。对孩子批评过后，要适当鼓励，施以父母的温情，对孩子要求的合理部分要给予满足。这等于告诉孩子，父母是爱他的，父母否定的不是他本人，而是他的不恰当行为。这样，管教孩子就有了一个充满爱的结尾。

教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。本文整理了经典教育写作素材，欢迎阅读。

这不是理由

初三时，第一天，上生理卫生课，老师就在后面的墙上挂了一幅人体解剖图。图上标明了重要的骨骼、肌肉的名称和部位。整个学期那幅图都挂在那里。

期末考试时，我们一走进教室，那幅解剖图便被收了起来，整张试卷只有一道试题：“列举人体各主要骨骼的名称和部位。”

我们几乎异口同声地提出抗议：“我们从来没有学过。”

“这不是理由”老师微笑着说，“那些知识已经挂在墙上好几个月了。”我们勉强回答了一会儿以后，老师便把试卷收起来，然后撕得粉碎。“永远记住。”他忠告我们，“教育不仅仅是学别人告诉你的东西。”

假如你是老师

一天早读，去教室辅导，看到后排有一同学趴在桌上，我顺手拿起一本书朝他背上轻轻拍了一下，他猛抬头，摔出一句：“干什么？我没有睡觉！”满脸骄横。

当时我恨不得立即赶他出去。此时，同学们并不知道我们之间发生了什么，我尽量克制自己，努力保持平静的心态，微笑着说：“那你说，你趴在桌上，老师该怎么办？噢，对了，听说你的作文写的不错，你写一篇《假如我是老师》的文章吧。”当时，他没有说话，我继续在教室里巡回辅导。

当天午饭后，这位同学到办公室找我，说：“老师，我错了，我不该那样没礼貌。”看得出，他是真心悔过，我自然原谅了他。

1、教育之根味苦，教育之果味甜。(亚里士多德)

2、教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。(爱迪生)

3、人之初生，不食则死;人之幼稚，不教则愚。(王夫之)

4、要有良好的社会，必先有良好的个人;要有良好的个人，必先有良好的教育。(蔡

元培)

5、对人民来说，第一是面包，第二是教育。(丹东)

1、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭

2、作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女。——蒙田

3、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心、自我尊重感、上进心。——苏霍姆林斯基

4、追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力，而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为，教会学生自己教育自己，这是一种最高级的技巧和艺术。——苏霍姆林斯基

5、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知

以上就是我整理的教育写作素材，感谢阅读。