答案:(1)用笑掩饰心事重重,欲言又止的心情(1分);不好意思把借钱的事说出口(1分)。 (2)胡小兵本想和别人玩牌赢钱寄回家(1分),没想到却输掉了五百元(1分) 23.第⑨段中画横线的句子运用了什么描写方法?有什么作用?答案:这是一处环境描写或景物描写(1分),用室内的寂静与窗外的北风怒号,反衬出“我”在借与不借之间的矛盾心情。(1分)。 24.按照示例,概括“我”借钱给胡小兵过程中的态度变化。(4分) 自家困难,爱莫能助 态度尴尬,举棋不定 下定决心,慷慨解囊 25.这篇小说也可以取名为“借钱”或“凑钱”,但作者却以“那年冬天好大雪”为题,请说说这样拟题的用意。答: ①交待故事发生的时间、天气状况,构成故事特有的环境氛围;②喻指农民工生活的困苦艰辛;③反衬出农民工兄弟在艰辛中互帮互助的温暖。参考资料: 本文来自织梦(1)文章讲述了一个什么故事?请用简要的语言回答(2)请你为这个句子作批注 翻了几层衣服,我掏出两张藏好的百元票子,说:“侄儿,拿上,什么时候说还钱我就不再理你!”(3)第七段中"一只只粗糙皲(jūn)裂的手伸进了口袋,一张张皱巴巴的人民币塞进了胡小兵的手里…… "揣摩这时小兵的心理,把他内心的想法写出来(不超过30个字)(4)第8段开头的"难受"有什么含义? (5)作者以"那年的冬天好大雪"为题,并在文中多次提到雪,这样写有什么作用?1“我”和工友筹钱帮助胡小兵替他父亲治腿病 2、一连串的动作(动词翻、掏、藏)表明“我”把钱保管得很好;也说明钱来之不易,他格外珍惜。语言描写,突出我已下决心,无偿帮助胡小兵 3、围绕“感激”一词来写 4、一是对胡小兵家庭困境的同情;二是为自己爱莫能助感到难过;三是被互助气氛所感动 5、渲染气氛;推动情节发展;对比,突出人心的温暖那年冬天好大雪 题目: 1、文章叙述了一个什么故事?请用简洁的语言概括。(3分) 2、作者以“那年的冬天好大雪”为题,并在文中多次提到雪,这样写有什么作用?(2分) 3、根据要求完成下列题目。(4分) (1)理解下面句中加点词语的含义。(2分) 我的鼻子酸酸的,出阿狸半年了,我还没有这么难受..过。 (2)理解下面句子的含义。(2分) 咱家乡的雪肯定要比这里打! 4、本文人物形象的塑造极为成功。请你从语言或写法等方面谈谈自己的看法,并举例说明。(4分) 答案:1、我和工友筹钱帮助胡小兵替他父亲治腿病。 2、渲染气氛;推动情节发展;对比,突出人心的温暖。(写出渲染气氛给1分,答对两点即给2分。) 3、(1)一是对胡小兵家庭困境的同情;二是为自己爱莫能助感到难过;三是被互助气氛所感动。(答对一点给1分,答对两点即给2分。) (2)这句话主要表现了工友们对家乡的思念以及对亲情的渴盼。 4、示例: 语言上:(1)本文动词运用生动、形象。如“翻了几层衣服,我 掏出两张藏好的百元票子”,一连串的动作表明我把钱保管得很好;也说明钱来之不易,他格外珍惜。(2)语言描写细腻地表现人物心理。如“侄儿,拿上,什么时候说还钱我就不再理你!”突出我已下定决心,无偿帮助胡小兵。 写法上:运用对比(衬托)手法。如用雪的寒冷、工头的冷血与我和工友们之间的互助作对比,突出人心的温暖。 (特点2分,举例1分,赏析1分。)1、结合语境,说说下列句子中加点词的具体含义。(4分) ⑴我抽了一口,说:“有啥事?”胡小兵嘿嘿一笑,说“没事”。 ⑵胡小兵又给自己灌了一口,说:“上个月我给娘打电话说给她寄一千块的,可那天我把准备好的钱给糟蹋了。” 2、第⑨段中画横线的句子运用了什么描写方法?有什么作用?(2分) 3、按照示例,概括“我”借钱给胡小兵过程中的态度变化。(4分) 4、这篇小说也可以取名为“借钱”或“凑钱”,但作者却以“那年冬天好大雪”为题,请说说这样拟题的用意。(4分) 答案: 1、(1)用笑掩饰心事重重,欲言又止的心情(1分);不好意思把借钱的事说出口(1分)。 (2)胡小兵本想和别人玩牌赢钱寄回家(1分),没想到却输掉了五百元(1分) 2、这是一处环境描写或景物描写(1分),用室内的寂静与窗外的北风怒号,反衬出“我”在借与不借之间的矛盾心情。(1分)。 3、自家困难,爱莫能助 态度尴尬,举棋不定 下定决心,慷慨解囊 4、①交待故事发生的时间、天气状况,构成故事特有的环境氛围;②喻指农民工生活的困苦艰辛;③反衬出农民工兄弟在艰辛中互帮互助的温暖。(注:第①②点只要答对其中之一就可得2分。第③必须答对才得2分)