论文查重空格能降重吗

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至少还有被接收的机会，按照审稿人的comments好好改逐条改。有些时候得到拒稿重投也别灰心，仔细看看是不是主要贡献是不是阐述的不够清晰，关键论点是不是没让reviewer快速领会到。你找一下北京译顶科技，那边润色和翻译都能做若是还有不明白可以统一去知道了解下

对此类降低重复率的办法，采用这种方法的同学应该是影响了论文查重系统的算法，即论文查重系统是以连续的字数作为重复的基础，于是想着在论文内容中间加上一个空格来分隔语句，不至于变成不连续的文字，以免被论文查重。这样的方法或许对很久以前的论文查重系统会起到作用，能有效地减少论文查重率，但如今随着科技的不断发展，同时论文查重系统也与时俱进的在进行更新，论文检测系统的算法肯定也是进行了更新换代，那么论文查重并不会还停留在之前的水准，肯定会越来越高级与复杂。论文降重技巧有哪些？所以对于在论文内容上加空格这种比较差的降重法，以前可能有用，现在普遍不行。尤其对于国内最权威的知网论文查重系统而言，它的查重算法是非常严格的，并且是经常进步更新的。并且大多数学校与杂志使用的是知网论文查重系统，想顺利地通过知网查重，论文上传到知网查重系统时，为防止论文抄袭部分被检测出重复，那么加空格的办法是起不到太大效果的。最有效果的避免论文重复率过高的办法是认认真真地去完成论文，让自己的论文原创度提高，那么肯定会减少论文的重复率。

不可行。因为在修改时，在加上空格其实是不可取的方式，一旦要加上空格，其实论文的字符数同样是会增加，而且，加上空格后，句子中的词语还是同样的是连续，该重复的地方，检测还是能够被发现到，所以这并不会影响总体的检测报告结果。

扩展资料：

论文查重注意事项：

注意清楚透彻的了解论文查重结果：知网查重完毕后，都会给出一份该篇论文的详细查重报告，其中内容很多。清楚的明白报告内容所指含义才能清楚自己论文的情况。

在报告上显示的文章中黄色字体则代表论文中的引用部分，而红色字体则意味着该部分文字高度相似，而论文的总复制比是包括红色和黄色部分内容的文字占论文总字数的比值，对于论文降重，重复部分和引用部分都是需要修改的。

论文查重并不会对论文中的所有内容全部查重，其查重内容往往限于文字，而论文中所包含的图片、公式编辑器、word域代码，知网对于这些内容是不查重的，由此我们在论文写作过程中可以善用公式、图片等形式去表达相似的内容。

注意图表内容也是会查重的，对于一些研究数据，论文中常常以图表形式来提现，对于Word或者是Excel编辑的图表，知网查重是能检测查重的，如果借鉴了他人论文数据，则该图表在查重报告中是定会标红显示的。

方法技巧一：参考纸质书籍论文查重系统收录的资源多半是已发表的期刊论文、毕业论文，以及网络发布的文章，但是很多书籍是数据库难以收录的。因此多参考书籍，少在网络找资料，书籍上的文章系统性也强点。技巧二：精简文字删除不必要的文字，自己表述将需要引用的内容中不影响核心思想的、不重要的文字进行删除，或者用自己的语言进行表述，能有效地修改论文来降低重复率。技巧三：利用阈值降重在查重软件中，都是统一看待的，只要文字的重复率达到了系统设定的阀值，也会被判定为抄袭。比如说知网设定的查重阈值是5%，只要标红的文字不超过整段总字数的5%，就不会被知网标红。技巧四：合理利用图片现在所有检测系统都不能检测图片中的内容，在不影响论文内容的前提下用图片代替标红的地方是非常有效的降重方法，但是这个方法会很大程度的减少论文总字数，所以论文字数紧张的同学慎用。技巧五：变换措辞不管是什么系统，都只能按一定数量的文字是否相同来检测是否为抄袭，无法做到语义分析，因此，我们可以利用检测系统这一短板，巧妙降低重复率。技巧六：google翻译法用翻译软件将语句多次翻译后，语句结构，表达方式大不同，就算检测系统再厉害，也查不出来的。但是这个方法要注意上下文的连贯度，若是不连贯，可适当润色一番。技巧七：引用是在不知道怎么修改，如果是原汁原味照搬下来的，那就直接做引用吧，但是要正确引用，在引用结束前不要标句号，因为句号标志着这句话的结束，句号后面的就是剽窃了。技巧八：关键词替换知网检测有一条大家都清楚的规则，就是连续13个字重复则判定抄袭，利用这一点，将标红句子中的关键词用其他意思一样或相近的词替代，也可以起到降重的效果。技巧九：句子重写如果被标红的是一整句、一整段或者是一句里面都五分之三都被标红，那就重新写吧，换一种说法自己原创出来。技巧十：适当插入英文硕士论文由于学术性质比较高，一些专业术语可以用英文来代替，对于一些英文文献库没有那么充足的检测系统来说是很有效果的。现在大多数硕博论文都是使用知网查重，但是知网查重一篇硕博论文价格很高，一篇就是几百块，而且论文也不是一次就能过的，所以几次查重下来，就算手头宽裕的学生也要变穷。所以，小编建议大家先用早检测论文查重系统查重，检测价格很便宜，而且准确度不亚于知网，最后再用知网查重一次，这样就非常划算了。

1、反抄袭软件检测到13个相同的字，就认为是雷同，所以连续相同的，不要超过13个字。2、尽量用同义词替代，比如：损坏=破坏;渠道=途径;原理=基本思路;不可见=隐藏;优点尤其突出=优势尽显无疑。3、改变句子的主动被动语态。比如：数字水印为多媒体数据文件在认证、防伪、防篡改、保障数据安全和完整性等方面提供了有效的技术手段。=在多媒体制品的认证、防伪、防修改和传送安全以及完整性保障方面，可以采用数字水印的检测作为有力的检测手段。4、可以将文字转换为表格、表格基本是查重不了，文字变图形、表格变图形，一目了然，绝对不会检查出是重复剽窃。通过知网检测的方法技巧1、首先最好就是查阅你所研究领域的外文文献，然后将其翻译成中就可以了，毕竟每个人的语言习惯不同，翻译的也就不一样，知网也不可能检测出来，这个方法很好，也是比较常用的。2、将你需要的文字按自己的话讲出来，变换句式结构，更换关键词，使得不会出现重复的关键词或连续的13个字重复就可以。3、插入空格，因为查重的根据就是以词为基础，空格能够切断词语，是它检测不出连续重复的13字就可以了，这是从检测系统的原理上通过检测，可靠性比较高。4、实用翻译工具将你要用的句子翻译成英文或者其他的，然后在翻译回来，再自行修改一下就可以，这个方法可以大量地得到你想要的句子。5、现在知网检测对图表检测的技术不是很成熟，所以你也可以选择插入图表的方法来躲过查重。6、最后一个方法就是自己原创，这个方法是最保险的方法，绝对不用担心不能过，当然，这也是最累的方法。知网查重修改办法有哪些方法一：改写。改写是进行红字修改，降低文章抄袭率的最好用的办法。使用这一方面主要掌握三点：第一，尊重原文意思。第二，打破原文思维结构对我们思维结构的束缚。第三，用自己的话，将原文词块进行重组，此处必须注意，不得有语病，不得出现常识性错误。改完后自己多读几遍。灵活些。方法二：整合。红字部分基本词块保留，然后其他诸如“但是，由于，是因为，过程中，之所以”等等衔接的东西统统删掉。针对基本的词块，结合对原文意思的理解进行重组。事实证明，对待国内权威系统而言，此法可谓药到病除。对待垃圾系统除外。方法三：改写加整合加稀释。此法，建议对文字驾驭能力比较强的同学们尝试。高级技巧。改写与整合前面一说，不再啰嗦。下面说下稀释。所谓稀释是指：原文用10字表达的一个意思，你可以用20个字进行表达，力求与原文每五个字均不相同。知网查重后常见的论文修改误区首先，知网查重主要是红色字体表示论文重合率过高，绿色字体表示的是该论文部分属于论文引用部分，黑色字体表示的是论文无重合率部分，因此，学生需要修改的论文重复部分应当是为红色字体部分及绿色字体部分，切忌修改错误。其次，在论文修改过程中，部分学生为了投机取巧，选择网上所推荐的“中翻英”之后再进行“英翻中”的方式，这种方式固然能够为学生节省修改的时间和精力，但是由于中文和英文之间的语法有着显著的差别，若一味的使用这种方法对论文重合部分进行修改，就会导致论文语句不通，最后导致论文整体学术水平下降。再次，在论文修改过程中，并不仅仅是调换词语的顺序即可蒙混过关，根据知网查重的计算规则，13字以上重复即算该部分重复，部分学生在修改过程中以为仅仅是通过简单的词语的顺序的调换即可完成修改，这种想法和做法是错误的，知网查重并不仅仅是传统的机械式的查重，随着科学技术的发展，知网查重愈来愈智能化，简单的调换顺序和替换词语并不能够保证通过知网查重。最后，知网查重切忌贪便宜，将经修改的论文提交权威知网查重平台进行论文查重，知网查重的数据库、计算方式和其他论文查重平台是有着显著区别的。硕士毕业论文查重不过关是我们都不愿面对的情况，可是现今各大高校对论文要求越来越来高，查重不过关，审核没通过的情况比比皆是。遇到这种感觉情况，我们要直面困境，找出方法，加以解决。上文笔者分享了硕士毕业论文查重不过关的对应方法，以及修改降重的技巧，希望对大家有所帮助。

现在处于互联网信息网络时代，大家可以通过电脑、手机搜集到任何自己可以想要的信息数据，不像以前难，必须去图书馆翻查资料才能得到，但这也容易导致论文重复率过高。

于是，现在的论文查重系统就被赋予了打击学术不端的使命，学校为了追求高度原创，毕业论文必须通过学校要求的重复率才能答辩毕业；所以每到毕业季，同学们查重后，对于降重特别苦恼，不知如何下手。

那么，论文查重时添加空格可以降重吗？

这种方法在尝试了各种方法后，真的很无奈；因为有同学发现，在某一纸段加少量空格键，降低了他们的重复率；边肖看来，这是一种不正确的态度和方法，不可取；不可能插入重复率很高的大空格，不现实，这是傻瓜式的；

插入空格能不能减轻权重，能不能多多少少为你解决一些问题，取决于你的查重报告；我们不仅要通过论文查重系统，老师还会看你的论文。你自己的L论文已经过了查重，老师可能哪里都过不了。

所以要从根本的地方去思考解决问题，从提高原创性入手，自己找不到路，可以向外界借钱，寻求一些帮助；比如papertime上有机器降重功能，对大家修改很有帮助；重复的地方直接标给你。你只用将标红重复的地方，结合机器人给予的建议进行修改，边修改边检测，修改哪里检测哪里，可以进行实时查重。