小雨点Mei
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充电是一个汉语词汇，指给蓄电池等设备补充电量的过程。其原理是让直流电从放电相反的方向通过，以使蓄电池中活性物质恢复作用。它有引申义比如学习，工作等。下面是我为大家带来的《充电》 作文 初一500字，希望你喜欢。
《充电》作文初一500字1
每当我看到家里那个充电器，我就会想起自己干的那件傻事。
那是几年前的一天，我坐在家里看书。突然，我发现学习机没电了。于是，我为它插上了充电器充电。看着机器一点一点的增加电量，像获得了“新生”，
我感到很神奇：电能够增加机器的能量，那能不能增加人的能量呢?我决定来试一试。
首先我把充电器口插入水中，想先给水“充电”，再把水喝下去。可过了一会儿，我喝下水却并未感到精神百倍，反而是充电器坏了，我感到有点郁闷。
我又想了想，想起了书上说的铁能导电。我便找出来一个铁皮盒子，给它“充电”!摸了摸，却感到手上一阵麻酥酥的。我想，一定是我用的 方法 错了。
然后，我便坐在椅子上，手摸着充电器，想获得一些灵感。突然，我感到灼烧的感觉--难道这就是充电的感觉?我立刻握紧，却不得不放开--太痛了!一看，我的手被烤得又黑又焦又痛。我哭着对妈妈说：“妈妈，我好痛哇……”妈妈问：“怎么了?”我便告诉了她事情的来龙去脉。
妈妈听后，笑笑说：“你可真傻!人摸到家里用的220V交流电是会被电伤的!赶快去敷点牙膏，一会儿就好了!”
直到现在，每当我想起这件事时就想笑。哎，以后不清楚的东西可千万别乱摸啊!
《充电》作文初一500字2
岁月如梭，时光在不知不觉中流逝。现在想来，小时候的生活可真是无忧无虑啊，不知道什么是烦恼。
大概那时候的我只有六七岁吧，我搬了个小小的躺椅放在门口，学着爷爷的样子，躺在上面，无聊地晃来晃去。爷爷呢，则在旁边安静地看着书，丝毫也不受我的影响。微风徐徐，抚着我的脸颊。风，调皮地翻着爷爷的书;
我，在一旁捂着嘴偷笑：“爷爷，风儿她不想让您看书呢!”爷爷转过头来，笑着说：“风是在提醒你，让你这个小娃娃看书呢!”“我不想。”我低着头，玩弄着手里的小玩具，轻声说道。“小孩子也要读书呢……”爷爷叹了口气，也无心看书了，给我讲了个 故事 ……
哦，爷爷小时候特别喜欢看书，所以认识的字也比同龄人多。但是那时候的家里，温饱都成问题，又哪儿来的钱给爷爷买书呢?但是爷爷他总会想着法子借书看。
爷爷还记得啊，有一天晚上看书，看着看着，便睡着了。那本就贴的破破烂烂的封面被爷爷不小心撕下了。大清早起来，看着那破旧不堪的书，爷爷大哭起来，哇哇的哭声把隔壁的邻居都吵醒了。还是在邻居的帮助下，爷爷一边小心翼翼地粘着书皮，一边还跐溜地吸着鼻涕呢……
我听着，不禁笑了起来。爷爷也笑了：“现在啊，经济也好了，可是看书的人却不多了啊。想着充电的人，也不多啊……”说着，爷爷又翻开手里的书，津津有味地看了起来。
那时候，我收住了笑声。是爷爷的话提醒了我吧，我的脑海中闪过一幕幕我拿着书指着读的情景。嗯……充电……对!我也要充电!我跑进房间，拿了本小书，学着爷爷的样子，靠在躺椅上，认真地读了起来。
微风徐徐，轻抚着我的书角。沙沙树叶，陪伴着我在充电……
《充电》作文初一500字3
于时间无涯的荒野中，不忘初心，砥砺前行。
——题记
生活的脚步愈加匆忙，繁重的学业压得我喘不过气来，心也逐渐变得贫瘠荒芜。记忆中是你教会了我，放慢脚步，一边充电，一边成长。
棋音
街角的老树旁，涓涓细流宛如一条玉带。夕阳的余晖洒落，为大地镀上一层暖暖的橘黄。年迈的您正眉头紧锁，专心致志地注视着面前的残局，周围年轻力壮的观棋者更突出了您的与众不同。您手中的那本“年代久远”的 棋谱 早已泛黄，书角微卷，书页也脱落了。
老花镜后却有一双坚定求索的眼睛。您微眯了片刻，随即嘴角上扬，“啪”!棋子和棋盘相拥之音，清脆悦耳，如剑出鞘。
你赢了!入门不久的您竟打败了“久经沙场”的高手!古稀之年的您顿时欢呼雀跃，像孩童得到了梦寐以求的糖果，拍手抚胸，为自己喝彩!
墨香
心血来潮的您又开始学习书法。书房中的空气充斥了淡淡的墨香，沁人心脾。你反复练习着那简单的一提一顿、一勾一横。当我反复被您“遣派”去搜罗旧报纸以供您练习时，我不耐烦地告诉您只需再写一遍应付一下即可。谁知您，勃然大怒，神情严肃：“几分耕耘，几分收获，学习岂可投机取巧?”语罢，您又抬笔，继续练习。
天色渐晚，繁星点点取代了漫天绯红。你兴冲冲地将您最后的成品递给我。的确进步不少，您似乎在炫耀，又像在用行动 教育 着我。看着那一张张渲染了墨色的纸，我不由地暗自佩服您。
谢谢您，亲爱的爷爷，古稀之年的您用行动告诉了我人要“活到老学到老”。您让我明白了成长之路上应该不断为自己充电，充实自己……
漫漫人生路，我愿如您般充满电量，笃定前行。
《充电》作文初一500字4
一个人既然要活着，就需要食物来维系生命，这样的获取补充的过程，我将它称为“充电”。这些食物分为物质食粮与精神食粮，
于我而言，物质食粮支撑我们的躯体，维系我们的健康，而精神食粮包括知识、思考与爱。每一次阅读、深思、与人交流、同人拥抱，都是为我的灵魂“充电”的过程。
阅读：充心灵之电
每个夜深人静的夜晚，我习惯在手机或书籍上寻找心灵的电量。“和挚爱的人生活在一起遇到的问题，是你们一起vs问题，而非你vs对方”;“我的世界没有太阳，但并不暗，因为有东西代替了它，凭借着这份光，我便能一直坚持”;
“有梦想才能忍受现实生活的阻挠”……像这样大量的真正戳人心的、砸进人心坎里的文段，总像一串串电流储蓄在心灵的电池里，让我打起了精神，充满了对新生活的信心。每个人最初的内心世界都是贫瘠的，但因为这样的过程我们拥有了完整的人格、三观。也是在充电的过程中，知识与思想手把手的教会了我勇敢、善良与坚强。
交流：充灵魂之电
与人交流，总能为我带来更多意料之外的收获。我喜欢放学路上与好朋友牵着手，喜欢在伞下与闺蜜畅谈思考，喜欢拥抱的滋味，每一次，心灵的电池都会添许多美好的“电”。
“滴……滴……”
电池不断储蓄着电量，这些令人快活的“电”支撑着我的世界，激励我前进。
《充电》作文初一500字5
人的一生，就像给手机充电，不断的充实自己，才能不断释放能量。而我们现在的年龄更应该不断充实自己，来应对以后的种.种挑战呀!
读万卷书，行万里路
在空闲之时，我十分喜欢一个人呆在房间里，细细品味一本书。毕竟书中有朴实无华的内容，还有一句 名言 ，证实了它“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”
。古代，现代也有许许多多的人写了读书的名言。但，不能光读万卷书，还要行万里路，不仅仅要脑力劳动，还要亲眼看见。有人说：“人在一个地方待久了，思想就容易僵化，固步自封，应该多去外面看看。我们不能只停留于当下，应去更多的地方，了解更多的人和事，这样，才能充实我们的人生!
习技艺
在现在这个充满了竞争的时代，很多人都有一技之长。但是，作为学生的我们，主要任务就是学习。当然，我们并不是要一直学习 文化 知识，还要适当的培养 兴趣 爱好 ，并提高我们的技艺，让我们感到了放松。总而言之，习技艺，就是给我们的未来去“充电”。
修品行
我们的行为以及言语，无处不体现了我们的品行和修养。而我们修养自己的品行，就是为了让我们的人生更加有价值。但，却有很多人忽视了这一点。其实，品行修养是取决于我们自身的，美好的品行是由我们自己而决定的。修品行，就是给我们的道德绽放光彩。
……
读万卷书，行万里路，习技艺，修品行，并且还要不断的充实自己。都是在给我们未来的自己去“充电”呀!这样，才能使你的人生大放溢彩!看来，我也是必须要努力啦!
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在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢？以下是我帮大家整理的充电作文1000字，仅供参考，欢迎大家阅读。 一次又一次的失败，能量一点点耗尽；柳暗花明，感谢你的出现，让我重拾信心，充好满格的电重新上路。 ——题记 秋，一个多愁善感的季节，远山霜叶一时新。纤尘不染的红叶，是秋天的宠物，用短暂的生命谱写出一曲曲动人的诗词歌谣。望远山赤城霞起，无意间染醉了枫林。深秋时节，霜寒露重，色味不同的枫树漫山遍野地红着。层叠迤逦，枫林火红，秋色浓艳。红叶以凤舞九天之姿，敖立于霜清凉雾之中，展示着岁月悠悠的逝去，追求着醉人的希冀与平淡的挚爱，寻觅着生命的热烈与忘我的超然。此时此刻，无心风景的我攥着打满红叉的模拟卷，孤身一人徘徊在空荡的教学楼。远方只有几点雁在飞，只有几缕烟在飘，也只有我的成绩不堪入目，和它们丝毫不在同一个意境。 我低下了头，缓慢地收拾好桌面，正当我准备回宿舍时，你大大咧咧地走来，看我一脸阴沉沉的.表情，二话不说抢过我的试卷，顿时你洞悉了一切。但你没有对我冷嘲热讽，而是对我说：你听过冰心的一句话吗，成功的花儿，人们只惊羡她现时的美丽，然而她当初的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。话落，我愣在原地，思绪了片刻，怯弱地抬头对你说：你可以教我吗？只记得你当时从台阶上跳下，揽着我的肩，信心满满地说：好，就当我给你输送能量，让你重新充上电。 而后，你和我形影不离地出现在校园的每一角。你在纸上执笔写下数学的解析，你在课本上细心替我标注，在早晨和我一起背诵，在别人玩耍的时间，你留下陪我学习，美名其曰：你是电源，我是用电器，我替你充电罢了。你懒散的话语却给了我莫大的热情，我想证明自己，你提供给我的动力。我积攒着，只待那天，我在所有人面前闪闪发光。 如期而至的大考，我一洗往常的紧张，因为你的鼓励和你陪我的每一个昼夜，促使我在最后关头成了大家口中的那朵花，那朵最艳丽的花。 我的成功源自于你的耐心。在冷眼和嘲讽中，是你，一个以前诲人不倦的学姐，你教我用努力为盾，以失败为垒，替我一点点地充电，陪我充满电后，迎接成功的到来。 霜叶黄蝶飞，枫红次第归去，我醉到在蝴蝶的梦里。一个淋漓尽致的时节，行走在遥看一树凌霜叶的枫红里，不免有了诸多的思量。哪年何年，今夕何夕，这时，我也会生出一种感叹，那就是秋风吹红了叶子的同时，吹老了岁月，却吹不老友情的思念。心韵悠悠，此时我的内心世界已畅游于心灵与文字的小溪里，便将我的心情化成了小溪流淌般的文字。捧一抔落叶，摘一叶红枫，让我在心的世界里遐想连篇，涂抹下自己的心情故事……
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我愿醉于陌上新桑，而不知东方既白。
题记
漫漫人生路，蜿蜒曲折，总在繁弦急管、匆匆忙碌中感到疲惫与茫然。或许是功利心太重了吧，入中学后仿佛遗弃了从前的纯真梦想，享受的时光渐少，踏实的步伐已远去，成绩反倒扶摇而下。
心灵的贫瘠令梦想也不再轻盈。
行走的路上，需要不断汲取、不断充电吧。我很幸运，仍有心有情，不曾失去人应有的趣味，不曾失去力量的源泉。
小时候，我的嗓门大，讲话声音宏亮，仿佛从那时起，就注定了与朗诵有缘，我常常“充电“来增大能量。
五年级时，学校举行庆六一文艺演出，决定让我朗诵。由于之前没参加过这样的节目，一开始既感到新奇又怕自己做不好。朗诵的篇目是自己选的，班主任很重视，说我这是初次，比较生疏，“电量”储备不足，要给我“充电”。他先听我完整地朗诵了一遍，仔细聆听后，便从头到尾，一句一句的`纠正停顿以及字的发音。有时他还会抽出休息的空当和我一同朗诵，我犹如一个充电宝一样，将朗诵的情感化作电流，不断给我充电。我也争气，逐渐学进入境界。最终，我在舞台上成功地朗诵，赢得了师生的喝彩，我更加自信了。
进入初中，学习任务也相对重了。可我依旧不忘朗诵。恰遇全校进行朗诵比赛，我毫不犹豫地报了名，我和其他的三位同学被老师选为领诵，语文老师选了《黄河颂》这个篇目，这对我来说是个挑战，语文老师经常利用课余时间来坚持和我们一起朗诵，自己体味后，还逐字逐句地纠正我们的发音以及停顿，我们错了她也会耐心讲解，直至正确，有了表现力。临上台前，我内心“电量”满满，坚定地站上舞台。背景音乐响起，我以雄浑的气势开始：“啊，黄河以它英雄的气魄……”我们充满激情的声音响彻校园，表达了对黄河、对中华民族的热爱与赞美之情。完美地结束朗诵，台下掌声雷动。我们班在那次比赛上荣获朗诵一等奖。
学校建了校园电视台，录制《燕中朗读者》节目，要在全校选拔一男一女朗诵朱自清的《春》，我有幸被校领导选中，那一刻，我心花怒放，一定要趁机好好充一次电。我先反复练习，语文老师见我如此上心，便投入更多的精力，改正我的不足之处。记得有一句是“山朗润起来了。”我中间停顿不好，总将其拆开，她说：“中间停顿要声断气不断。”亲自上阵，陪我练习，让我很快适应。经过几次排练，我朗诵有感情了，心理素质也好了，能从容自如地面对摄像机。老师为我们设计了得体的造型，我们非常成功的录制了第一期节目。看着电视屏幕上我们精彩视频，我百感交集。老师的细心与坚持为我充进了满满的电量，使我不停地能放出无穷的光芒。
老师们，谢谢你们为我“充电”，让我在朗诵的道路上持久释放无穷的能量，我会在朗诵路上走得更远。
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