庐陵研究论文

井冈山大学是一所综合性普通本科院校，是江西省人民政府和教育部共同重点支持建设高校，也是同济大学对口支援高校。学校位于江西省吉安市中心城区，占地面积2553亩。学校现有16个学院，63个本科专业，涵盖了经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学等11大学科门类。井冈山大学全体师生将大力弘扬井冈山精神，全面贯彻落实科学发展观，努力把学校建设成为一所特色鲜明的区域高水平大学。井冈山大学位于革命摇篮井冈山所在地——江西省吉安市青原区，占地面积2553亩，校舍建筑面积万平方米。是一所全日制多科性普通本科院校，是江西省人民政府和教育部共同重点支持建设高校，也是同济大学对口支援高校。学校内设16个学院（政法学院、人文学院、外国语学院、商学院、数理学院、建筑工程学院、机电工程学院、化学化工学院、生命科学学院、电子与信息工程学院、教育学院、医学院、护理学院、艺术学院、体育学院、国防生学院）。有58个本科专业，涵盖了经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学等十大学科门类。现有全日制在校本专科学生万余人，其中本科生万余人，学生来自全国31个省、市、自治区。另有外国留学生250余人，各类成人教育学生1万余人。2009年开始为南京军区招收培养国防生。学校坐落在井冈山下、赣水之滨的吉安市青原区。京九铁路和105国道从学校旁边经过，吉安火车站离该校不到1000米，交通非常便利。学校坚持以井冈山精神办学育人，坚持以人为本的教育理念，努力营造尊重知识、尊重人才、尊重学生的校园环境。为满足考生对专业的选择需要，有利于毕业生就业，学校主动适应市场经济的发展要求，实行按大类招生、宽口径厚基础的培养模式。学校毕业生就业形势良好，本、专科毕业生就业率一直高于全国、全省毕业生平均就业率。学校以“井冈山精神”办学，紧紧围绕教学中心工作，不断加大教学投入，以课程（群）建设为依托，组建培育教学创新团队，实施教学带头人制度。现有6名省教学名师，5门省优质课程（中国古代文学史、有机化学、生态学、机械制图、计算机基础），国家级特色专业2个，省级特色专业3个。重点建设20个课程群，27门校级精品课程。除建有一批人文社科类实习基地外，还有理学类、工学类、教育学类和医学类等实习基地245个，附属医院1所。学校采用学分制教学管理，注重学生实践能力和创新能力的培养，狠抓教育教学质量，学生综合素质不断提高。办学条件硬件设施位于革命摇篮井冈山所在地——江西省吉安市青原区，占地面积2553亩，校舍建筑面积万平方米。教学科研设备总值1亿余元，图书馆藏书140余万册，拥有外文数据库、光盘数据库、试用数据库等各类数据库17个，电子图书万册。现有全日制在校本专科学生万余人，其中本科生万余人，学生来自全国31个省、市、自治区。另有外国留学生250余人，各类成人教育学生1万余人。2009年开始为南京军区招收培养国防生。科研机构学校坚持以学科建设为龙头，不断加强学科建设，现有6个省重点学科（生态学、中共党史、区域经济学、计算机应用技术、物理化学、中国古代文学）、1个省重点实验室（配位化学实验室）、1个省高校人文社科重点研究基地（井冈山精神研究所）、1个省教育厅重点实验室（生态环境与资源实验室）、3个省高校实验教学示范中心（基础化学实验中心、基础生物实验中心、基础物理实验中心），4个市级重点实验室（化学结构分析实验室、医药生物技术实验室、单片机与嵌入式系统实验室、生态环境与资源实验室），1个市级工程研究中心（数控机床工程技术研究中心），与美国通用电气自动化有限公司共建“GE Fanuc自动化系统实验室”1个。师资力量学校现有专任教师1071人，其中教授112人，副教授277人；具有博士、硕士学位的教师分别为127人和556（含在读人数）人。有省高校中青年学科带头人3人、省高校中青年骨干教师31人、教育部跨世纪优秀人才2人；1名教师入选“国家级百千万人才工程”；2名教师入选“教育部新世纪优秀人才计划”。聘请了王梓坤院士、游效曾院士、戚正武院士、赵其国院士等34名国内外知名学者为兼职或客座教授。有60位教研人员被同济、清华等10多所高校聘为博士生导师和硕士生导师，指导了1名博士研究生、70余名硕士研究生。（具体资料见百度百科--井冈山大学）

井冈山大学（Jinggangshan University）是江西省人民政府和教育部共同重点支持建设高校，同济大学对口支援和南京军区委托培养军队干部的高等院校，与武汉大学建立全面支持合作关系。为全国红色经典艺术教育示范基地，国家学士学位单位开展培养硕士专业学位研究生试点工作单位，教育部“卓越医生教育培养计划”试点高校 。学校创办于1958年，历经了撤并和数易校名的办学过程。1977年以来，学校为江西师范学院井冈山分院、吉安师范专科学校、井冈山师范学院和江西医学院吉安分院、井冈山医学高等专科学校；2003年7月，由井冈山师范学院、井冈山医学高等专科学校、井冈山职业技术学院合并组建井冈山学院；2007年8月，井冈山学院正式恢复更名为井冈山大学。1958年，中共吉安地委根据中共中央、国务院和江西省委的指示，在吉安市创办了吉安工学院、吉安农学院、吉安医学院和吉安师范学院四所高等学校。同年12月，地委决定四所学校合并，成立井冈山大学。经江西省人民委员会批准，1959年7月1日正式命名为井冈山大学。1963年7月，由于国家经济困难而停办。历史沿革图示1977年10月，在原井冈山大学的基础上，建立了江西师范学院井冈山分院。1982年4月，经教育部批准设立吉安师范专科学校。2000年3月，经教育部批准，吉安师范专科学校和吉安教育学院合并组建井冈山师范学院。1978年8月，以原井冈山大学医学院为基础，建立了江西医学院吉安分院。1993年4月，经国家教委批准更名为井冈山医学高等专科学校。1984年3月，经国家教委批准备案，创办吉安地区工业职工大学，1986年改名为吉安地区职工大学。与此同时，成立吉安地区工交干部学校。2002年4月，成立井冈山职业技术学院。2003年7月9日，经教育部批准，井冈山师范学院、井冈山医学高等专科学校和井冈山职业技术学院合并，组建井冈山学院，同时筹建井冈山大学。2004年5月18日，中共江西省委宣布了井冈山学院的领导班子。2007年8月和9月，国家教育部、江西省人民政府分别批准井冈山学院更名为井冈山大学。2007年10月28日，举行了隆重的井冈山大学挂牌暨省部共同重点支持建设签约仪式。2010年被教育部确定为全国红色经典艺术教育示范基地，2011年学校成为国家学士学位单位开展培养硕士专业学位研究生试点工作单位，教育部“卓越医生教育培养计划”试点高校。

井冈山大学，创立于1958年6月。

楼主，你问的是井冈山大学历史，他回答的是井冈山大学简介，根本就是答非所问，结果你也采纳了，唉！我表示很痛心.......1958年，中共吉安地委根据中共中央、国务院和江西省委的指示，在吉安市创办了吉安工学院、吉安农学院、吉安医学院和吉安师范学院四所高等学校。同年12月，地委决定四所学校合并，成立井冈山大学。经江西省人民委员会批准，1959年7月1日正式命名为井冈山大学。1963年7月，由于国家经济困难而停办。1977年10月，经江西省人民政府批准，在原井冈山大学的基础上，建立了江西师范学院井冈山分院。1982年4月，经教育部批准设立吉安师范专科学校。2000年3月，经教育部批准，吉安师范专科学校和吉安教育学院合并组建井冈山师范学院。1978年8月，经江西省人民政府批准，以原井冈山大学医学院为基础，建立了江西医学院吉安分院。1993年4月，经国家教委批准更名为井冈山医学高等专科学校。1984年3月，经国家教委批准备案，创办吉安地区工业职工大学，1986年改名为吉安地区职工大学。与此同时，成立吉安地区工交干部学校。2002年4月，经江西省人民政府批准，成立井冈山职业技术学院。2003年7月9日，经教育部批准，井冈山师范学院、井冈山医学高等专科学校和井冈山职业技术学院合并，组建井冈山学院，同时筹建井冈山大学。2004年5月18日，中共江西省委宣布了井冈山学院的领导班子。2007年8月和9月，国家教育部、江西省人民政府分别批准井冈山学院更名为井冈山大学。2007年10月28日，举行了隆重的井冈山大学挂牌暨省部共同重点支持建设签约仪式。

提供一些旅游管理毕业论文的题目，供参考。1．我国贫困地区旅游业发展思考2．我国XX地区特色旅游发展的意义及建议3．我国旅游饭店发展战略思考4．旅游交通对旅游业发展的推动及完善措施分析5．我国新兴旅游形式的发展研究6．自助旅游发展研究7．提高我国旅游从业人员心理素质的途径分析8．提高我国导游服务质量的思考9．旅游景区发展与保护问题思考10．有关我国旅游消费问题的研究11．有关我国旅游价格问题的研究12．自助旅游发展与管理13．中国自助旅游的特点14．农家乐旅游发展研究15．旅游从业人员职业道德探讨16．论导游回扣的治理17．旅行社管理中导游工资机制改革研究18．旅行社管理中的难点与对策分析19．饭店企业员工流失现象剖析及对策研究（以某某饭店为例）20．提高现代饭店服务质量的探讨（以某某饭店为例）21．饭店如何实施个性化服务（以某某饭店为例）22．饭店人力资源管理与开发创新（以某某饭店为例）23．饭店节假日营销对策思考24．饭店如何进行商务旅客客源开发25．饭店迎宾审美研究26．导游职业道德缺失的防范与控制27．旅游服务人员的挫折与心理保健28．某某县旅游发展思路29．对提高员工忠诚感，提升酒店价值的探讨（以某某饭店为例）30．浅谈“细微服务意识的培养” （以某某饭店为例）31．论加强饭店客房特色经营（以某某饭店为例）32．论某某饭店的待客之道33．饭店菜单设计（以某某饭店为例）34．新的放假制度对我国旅游业的影响35．高职旅游专业毕业生更快适应酒店（旅行社）工作的研究36．旅行社旅游线路设计研究

虞集的诗文成就殷都学刊2000年第1期元代学术流变与诗文流派殷都学刊2000年第3期杜瑛的文化活动和他的相州诗殷都学刊2001年第4期20世纪元代诗学研究概述南阳师范学院学报2002年第3期人大报刊复印资料2003年第3期论“自得” 文史哲2013年第5期元代诗学自然论 求是学刊2013年第4期元代诗学“主唐”“宗宋”论 晋阳学刊2014年第5期元代诗学性情论相关诸问题 中国文学研究第21辑复旦大学出版社2013年6月出版以传奇为传记：姚燧散文读札 文学遗产2011年第1期理、气、心与元代文论家的理论建构 文学评论2010年第1期如真如幻文王梦 人民日报2010年1月12日元代文坛的雅俗分流 西南民族大学学报2009年第12期新华文摘2010年第8期转载特殊句法与古诗解读（与徐姗合作） 名作欣赏2011年第9期姚燧文章特色论 文学与文化2011年第3期从《瀛奎律髓》看方回的唐诗观（与罗海燕合作） 江西财经大学学报2010年第6期元代文学史研究再审视 陕西师范大学学报2010年第5期四库辑本姚燧《牧庵集》漏收误收考 晋阳学刊2010年第4期元曲“蛤蜊味”献疑 文艺研究2009年第2期元代诗学性情论 文学评论2007年第2期收入高教出版社英文版《中国文学前沿》期《中国古代文学研究年鉴》2008年摘登刘秉忠文学成就综论 文学遗产2006年第4期刘将孙的诗文成就 文学遗产2004年第2期《中国古代文学研究年鉴》2004年摘录 湛然居士文集（《〈中国古代诗文名著提要〉选辑》） 文学遗产2004年第2期元代理学“流而为文”与文学理学的两相浸润 文学评论2002年第5期北方文化背景下的刘因 文学遗产2002年第3期人大复印报刊资料2002年第10期郝经的学术与文艺 文学遗产1997年第6期人大复印报刊资料1998年第2期耶律楚材的文学倾向 文学遗产1994年第6期中国社会科学学术论文文摘（第二辑）元代文学的多元丰富性 光明日报2008年8月1日以文学眼光审视吕祖谦 光明日报2006年10月10日解读“四萧” 光明日报2007年 7月31日千古褒贬说“玉台”光明日报2008年4月1日“海宇混一”鼓舞下的元代盛世文风 南开学报2008年第4期高等学校文科学术文摘2008年第5期人大复印报刊资料2009年第1期关于方回诗论的“一祖三宗”说 文史哲1999年第1期方回的诗人修养论 中国人民大学学报1994年第5 期廼贤尚清诗风及其成因(与刘嘉伟合作) 民族文学研究2009年第4期元代葛逻禄诗人廼贤研究百年回顾(与刘嘉伟合作) 民族文学研究2007年第4期元代文学研究的困境与出路 民族文学研究2006年第3期元代文学文献与元代文学研究 民族文学研究2003年第3期20世纪萨都剌研究述论 民族文学研究2002年第2期刘秉忠文学文献留存情况之考查 文献2005年第4期耶律楚材与北京 中国典籍与文化1996年第2期《全元文》：新世纪元代文学研究的重要基石 中国典籍与文化2007年第2期元好问关于诗歌发展之路的思考 杭州师范大学学报2009年第6期赵文的文学理论与诗文创作 江西社会科学2007年第3期元初诗文名家庐陵刘诜 江西师范大学学报2007年第3期外儒雅而内奇崛：理学家之人格追求与元人之文风追求 晋阳学刊2007年第1期孟浩然、杜甫岳阳楼诗对比品读（与任红敏合作） 文史知识2009年第12期元诗四大家 文史知识2008年第4期吟咏理学境界的名诗 文史知识2002年第8期吴澄：一个正在被认识的重要文论家 文史知识2001年第8期理学与元代文学思潮 文史知识1998年第9期元初北方诗文四家 古典文学知识2001年第4期元人对散文风格的追求 古典文学知识2000年第2期元代散文的发展分期 古典文学知识2000年第4期谈谈元代散文的评价 古典文学知识1999年第2期元人关于文学本体问题的思考 西南师范大学学报2001年第4期全国高校文科学报文摘2001年第5期20世纪元诗研究概述 淮阴师范学院学报2000年第5期人大复印报刊资料2001年第4期20世纪元代文学之宏观研究 社会科学战线1999年第6期人大复印报刊资料2000年第3期在矛盾中求融通——黄溍学术思想探讨 郑州大学学报2002年第6期文道离合与元代文学思潮 晋阳学刊2000年第5期20世纪元代诗文批评研究概述 中州学刊2002年第2期《新华文摘》2002年第7期《报刊文章篇目辑览》论《楚昭公》的主题与郑廷玉杂剧的思想性 中州学刊1993年第4期金华之学的衍变与戴良的诗文成就 杭州师范学院学报2000年第5期虞集的学术渊源与文学主张 殷都学刊1999年第4期全国高校文科学报文摘2000年第2期综百家之说 开一代风气——戴表元的理学与文学 殷都学刊2002年第1期虞集的诗文成就 殷都学刊2000年第1期元代学术流变与诗文流派 殷都学刊2000年第3期杜瑛的文化活动和他的相州诗 殷都学刊2001年第4期20世纪元代诗学研究概述 南阳师范学院学报2002年第3期人大复印报刊资料2003年第3期元人诗论性情说 北京师范大学学报1996年增刊——元人文论研究之三 （元代文史论考专辑）理气之辩与作家修养论 北京师范大学学报1992年增刊——元代文论研究之二 （元代文史论考专号）文道观与文章功用论 北京师范大学学报1991年增刊——元代文论研究之一 （元代文史论考专号）杜诗学研究的新视角 杜甫研究学刊1994年第3期漫说《诗经?蒹葭》 中文自修1993年第4期汨罗叹—屈原 历史的祭品中州古籍出版社 台湾云龙出版社1993年《看钱奴》元明版本的比较研究 河北师范学院学报1991年第1期沈佺期新论 唐都学刊1991年第3期论元代文论的“文与道一”说 古代文学理论研究33辑华东师范大学出版社2011年12月出版文学遗产网络版《续修四库全书总目》元人别集提要十篇（附吕彦贞《沧浪轩诗集》辨伪）《元代文献与文化研究》第一辑中华书局2012年9月出版刘秉忠的人格追求与诗风追求 文学与文化第九辑南开大学出版社2009年金元之际杨奂的文学成就及影响 文学与文化第八辑南开大学出版社2008年6月理、气、心与元代文学理论界的基本矛盾 文学与文化第七辑南开大学出版社2007年2月行秀著述考 历史文献研究 北京新六集北京师范大学出版社1995年耶律楚材著述的流传与整理 历史文献研究 北京新五集北京师范大学出版社1994年吴澄的理学与文学 元代文化研究第一辑（国际元代文化学术研讨会论文集） 北京师范大学出版社2001年11月耶律楚材研究中的文献问题 中原文化与历史文献研究高等教育出版社1995年大雅不群洪度诗 薛涛研究论文集四川人民出版社1999年月元代之区域学术精神和诗文风貌 中国古典文学与古典文献学研究第一辑学苑出版社2002年出版理学影响与元代文学思想的变异 中国古典文学与古典文献学研究第二辑学苑出版社2003年出版学派纷争之后的精神解放——柳贯的学术思想与文学成就 中国古典文学与古典文献学研究第三辑学苑出版社2004年出版