渤海大学研究生毕业要求发表论文

一、毕业论文规定：以下两种形式任选一组：1． 学术论文+调查报告2． 毕业设计+调查报告要求调查报告成绩在及格以上。二、学术论文格式要求，近期将会发布三、毕业设计要求1．所有专业都可以做计算机系统设计、网站设计等。包括程序和文档。文档3000字左右，要有以下内容，项目背景、意义，所用开发工具，系统分析，系统概要设计，系统详细设计，程序实现，系统测试与维护等内容。程序要能运行，不能运行没有成绩。2．信管和电子商务专业可以做某一商品营销设计、网络营销设计文理学院关于调查报告写作的具体要求根据文理学院毕业论文（设计）改革的会议精神，为使调查报告的写作规范化，特制定《文理学院关于调查报告写作的具体要求》如下：一、调查报告顺序（左侧装订）1、封面 2、标题 3、前言 4、主体 5、结尾 6、落款二、具体要求1、封面——统一用“渤海大学文理学院调查报告”做名称，下设7项内容：题目、完成人姓名、系别、专业、班级、指导教师、完成日期。（详见例样①）2、标题——有单标题和双标题两种基本形式。单标题可以是叙述式的、议论式的、提问式的或公文式的 （用“关于调查对象+调查课题+调查”的形式）；双标题通常是正标题揭示主题，副标题说明调查对象及调查内容。但从写作技巧来看，调查报告的标题常采用比喻、借代、对 偶、对比、顶真、设问等修辞手法，使标题生动、活泼、确切而富于吸引力。（以下详见例样②）3、前言——一个自然段，要求150字。一般有三种写法：可以交代调查的时间、地点、对象、目的，点明基本观点；可以概括介绍调查对象的基本情况或基本经验；可以概述主要问题，以引出下文。4、主体——调查报告的主体是主干，主要写调查的事实和基本经验。一般是先叙述情况，介绍所调查的事物的发生、发展、变化的过程及存在问题，再进行分析研究，从中找出主要矛盾，引出规律，最后得出结论。字数不少于4000字，正文内容的结构序号为：一（一）1（1）四个层次。结构方式主要有三种：（1）纵式结构，即根据事件发展过程的先后次序或按调查的顺序安排结构层次。适用于反映新生事物或揭露问题的调查报告。（2）横式结构，即把调查得来的情况、经验、问题等，分成几个部分并列结构，分别冠以小标题或序号，从不同的方面围绕全文中心叙述说明。适用于反映情况、介绍经验或研究问题的调查报告。（3）点式结构，作者围绕一个主题调查几个点，然后根据多点调查的结果，分几个相对独立的部分来写， 每一个部分说明一个点的情况，总括起来表现一个中心思想。5、结尾——结尾是调查报告分析问题、解决问题的必然结果。写法上有的点明全篇主旨，有的指出问题，有的展望前景，有的提出解决问题的建议等等。如果主体部分已总结完，就不单独写结尾部分。6、落款——调查报告的落款要写明调查者单位名称和个人姓名，以及完稿时间。如果标题下面已注明调查者，则落款时可省略。三、写作指导1、调查报告的概念调查报告是根据一定的目的，对某一情况、问题、经验进行系统周密的调查，经过认真细致的分析研究后，所写成的书面报告。系统周密的调查，客观深入的研究，准确完善的表达，是写好调查报告的三个环节。2、调查报告的种类（1）反映情况的调查报告它通过比较全面的调查，及时反映现实社会中出现的新情况、新问题，目的是供上级机关或有关部门参考，作为贯彻政策、制订措施的依据。（2）总结经验的调查报告这种调查报告从事物发展的全过程中找出规律性的东西，加以阐发，目的是为贯彻执行党和国家的方针政策提供具体的经验和办法，因而具有普遍的指导意义。（3）研究问题的调查报告这种调查报告侧重于对现实生活中出现的新问题进行研究，从中探讨、揭示事物发展的规律，提出对策。它直接为领导机关制订解决某一问题的政策、措施提供依据或参考，具有很强的针对性。3、调查报告的写作程序一般来说，调查报告的写作要经过以下五个程序：（1）确定主题主题是调查报告的灵魂，对调查报告写作的成败具有决定性的意义。因此，确定主题要注意：报告的主题应与调查主题一致；要根据调查和分析的结果，重新确定主题；主题宜小，且宜集中；与标题协调一致，避免文题不副。�（2）取舍材料对经过统计分析与理论分析所得到的系统的完整的调查资料，在组织调查报告时仍需精心选择，不可能也不必都写上报告，要注意取舍。如何选择材料呢？ ①选取与主题有关的材料，去掉无关的，关系不大的，次要的，非本质的材料，使主题集中、鲜明、突出；②注意材料点与面的结合，材料不仅要支持报告中某个观点，而且要相互支持，形成面上的“大气”；③在现有有用的材料中，要比较、鉴别、精选材料，选择最好的材料来支持作者的意见，使每一材料以一当十。（3）布局和拟定提纲这是调查报告构思中的一个关键环节。布局就是指调查报告的表现形式，它反映在提纲上就是文章的骨架。拟定提纲的过程实际上就是把调查材料进一步分类，构架的过程。构架的原则是：围绕主题，层层进逼，环环相扣。提纲或骨架的特点是它的内在的逻辑性，要求必须纲目分明，层次分明。调查报告的提纲有两种，一种是观点式提纲，即将调查者在调查研究中形成的观点按逻辑关系一一地列写出来。另一种是条目式提纲，即按层次意义表达上的章、节、目，逐一地一条条地写成提纲。也可以将这两种提纲结合起来制作提纲。（4）起草调查报告这是调查报告写作的行文阶段。要根据已经确定的主题、选好的材料和写作提纲，有条不紊地行文。写作过程中，要从实际需要出发选用语言，灵活地划分段落。在行文时要注意：①结构合理（标题、导语、正文、结尾、落款）；②报告文字规范，具有审美性与可读性，如：制定优惠政策、引进急需人才，运用竞争机制、盘活现有人才，（文章段落的条目观点）；③通读易懂。注意对数字、图表、专业名词术语的使用，做到深入浅出，语言具有表现力，准确、鲜明、生动、朴实。（5）修改调查报告调查报告起草好以后，要认真修改。主要是对报告的主题、材料、结构、语言文字和标点符号进行检查，加以增、删、改、调。在完成这些工作之后，才能定稿向上报送或发表。4、写作技巧调查报告的写法上关键是要有一个鲜明的主题贯穿始终，统率全文。调查报告要告诉读者什么，目的明确了，主题不跑偏，报告才显得有“劲”。在写作中，要详细地占有材料。写调查报告，调查研究是基础，没有扎实的基础，没有对所调查事物内在规律的理论认识是写不好调查报告的。怎样写调查报告？这里有两条要基本做到的：一是收集查阅现有的文献资料、政策规定、研究成果，二是深入基层了解事情的全过程，直接掌握第一手材料。要找出规律性的东西。调查报告不是材料的堆砌和罗列，而是通过研究分析揭示事物内部的规律性，以推动指导当前的实际工作。因此材料割舍是要去粗取精，去伪存真，下一番由表及里的改造创作工夫，得出合乎实际的正确结论。要学会运用对比的方法突出主题。对此，包括新旧对比、正反对比、今昔对比、成败对比等。对比往往可以突出事物的特点，揭示事物的本质，从而达到突出主题的效果。要善于运用统计数字来说明主题。恰当地运用数字，尤其是不同时期、不同类型、不同情况下的统计数字，往往可以增强调查报告的概括力和表现力，从而达到直接说明主题的效果。而确凿的统计数字，比起千万言的空洞说教来，其效果不知好多少倍。大量建立在统计数字基础上的真实材料，准确地说明一项工作、一个问题、一项政策、一种事物的来龙去脉，向人们揭示出它的本质和规律，这就是调查报告的要旨所在。要了解读者需求。写调查报告是为了影响读者，产生指导意义，因此必须明确要写的调查报告是给谁看的。比如党政机关写的调查报告，大部分是为同级或上级领导决策服务的，要求站在一定的高度，针对热点难点问题，提出见解和思路，使领导从中了解真实情况，受到启迪，有利于提高科学决策与民主决策的水平。调查报告一旦失去针对性，无异于放了“哑炮”。另外题目是调查报告的眼睛。题目应准确明了，把报告的基本内容反映出来，少用关于XXX的调查之类的平俗题目。段落小标题要与大标题有机呼应，每段的开头结尾和中间衔接，要运用精练的概括性语言。四、成绩评定调查报告的成绩评定分为三等：优秀、合格、不合格。1、优秀——选题能从实际出发，具有针对性和现实意义。材料全面、客观、精确、具体，具有代表性。文章结构严谨，层次清晰，逻辑性强，文字表达准确、流畅、生动。观点鲜明，论据充分，分析透彻，具有较强说服力。结论正确，建议切实可行。态度认真，工作深入，观察力和判断力较强，善于运用各种方式和方法获取材料。2、合格——选题具有一定的针对性。材料尚全面、客观，但不够精确、具体，能说明一般问题。文章结构基本合理，文字表达能力不强，尚能表情达意。有观点，论据、论述尚有一定的说服力。结论基本正确，建议主要方面可行。态度尚认真，观察和判断力不够强，尚能运用常规调查方法获取材料。3、不合格——选题不恰当，过偏或大而不当。材料不全面、不客观、虚假、抽象，说明不了什么问题。文章结构无条理，文字表达能力差，词不达意。观点、论据杂乱，论述不据有说服力。结论无根据，建议脱离实际。态度不认真，方法不对，未能获取有用的材料。

听说挺好的 网上的评价都可以

渤海大学是一所好大学，渤海大学始建于1950年2月，是辽宁省政府主办的综合性大学，位于渤海之滨的历史文化名城辽宁省锦州市。

学校占地2250余亩，总建筑面积60万平方米。设有19个二级学院，48个本科招生专业，拥有18个一级学科硕士学位授权点和7个专业硕士学位授权点，涵盖经、法、教、文、史、哲、理、工、农、管、艺等学科门类。

扩展资料：

渤海大学有省一流学科A类建设项目1个、省一流特色学科项目3个、省重点学科培育项目7个。有国家地方联合工程研究中心1个、农业农村部技术研发专业中心1个、国家新闻出版广电总局重点实验室1个、教育部国别与区域研究中心1个、省高校重大科技平台1个、省教育厅校企联盟2个、省产业技术研究院1个；

省高等学校新型智库1个、省产业技术创新战略联盟3个、省2011协同创新中心1个、省重点实验室4个、省高校重点实验室3个、省工程技术研究中心5个、省工程研究中心3个、省高校人文社会科学重点研究基地1个、省教育科学规划重点研究基地3个、辽宁经济社会发展研究基地1个、省大学科技园1个、省科普基地1个，其他省级平台3个。

参考资料来源：渤海大学——学校简介

怎样拿硕士学位

去参加考试，考上全日制的研究生，既有学位又有学历。

全国硕士研究生统一招生考试（Unified National Graate Entrance Examination），简称“考研”。是指教育主管部门和招生机构为选拔研究生而组织的相关考试的总称，由国家考试主管部门和招生单位组织的初试和复试组成。

思想政治理论、外国语、大学数学等公共科目由全国统一命题，专业课主要由各招生单位自行命题（加入全国统考的学校全国统一命题）。硕士研究生招生方式分为全日制和非全日制两种。培养模式分为学术型硕士和专业型硕士研究生两种。

(1)硕士学位获取条件扩展阅读：

在中国，研究生主要分为全日制和非全日制两种。全日制研究生是通过拥有各高等院校举办的硕士研究生和博士研究生招生考试来进行招生，学制最少为2年或3年；非全日制研究生在2017年以前主要是指在职研究生，主要通过十月联考、同等学历申硕、一月统招在职研究生等方式进行招生。

从2017年（包括2017年）起，双证在职研究生统一命名为非全日制研究生，非全日制研究生与全日制研究生一同参加12月底的全国统考，划定相同分数线，毕业时同样获得双证。招收与培养硕士研究生和博士研究生的单位既有拥有硕士点和博士点的高等院校，也有相关科研机构。

如何取得硕士学位和硕士学历

没有学士学位不影copy响考研，是国家承认学历的应届本科毕业生即可（毕业证）。

报考在职研究生不可行

在职研究生报考条件

1．本科学历，专科学历；

2．至取得学历之日起本科工作满三年，专科工作满五年；

3．通过校内院考；

4．通过全国5月份同等学力申请硕士学位考试；（还有其他方式，请参照下面的申硕途径） ；

5．通过论文答辩。

申硕步骤

一、审核身份证，毕业证，学位证，审核通过办理考试资格卡。

二、通过所报学校的校内考试以及全国外语和学科综合水平考试。

三、通过考试后一年内，提交硕士学位论文，申请答辩。

四、在提交论文半年内需进行论文答辩。

五、通过答辩后经学位委员会审核通过，授予硕士学位。

在职研究生报考条件及申请硕士学位

获得在职硕士学位的条件有哪些

根据在职研究生招生网老师的介绍，在职人员想要获得在职硕士学位需要满足的条件有完成学业学习、个人学历、申硕考核以及论文等方面。 首先，想要获得在职硕士学位的学员，需要完成研修班的课程结业任务，其中包括按照课程安排完成学业并修满规定学分，之后就可以获得研修班课程的结业证书。 其次，学员在学历方面需要具有本科学士学位并有3年及以上的工作经验，或虽无学士学位但已经取得硕士、博士学位条件，满足以上条件之一的学员，才具有申请在职硕士学位的条件。 此外，想要获得在职硕士学位的在职研究生，首先需要在3月登陆学位网完成报考工作，之后还要顺利通过五月同等学力申硕考试。 最后在论文方面，想要获得在职硕士学位的学员需要在省级及以上的刊物上发表一篇体现个人科研学术成果的论文(一般称为“小论文”);另外还要在规定时间内完成硕士学位论文的撰写以及答辩工作。

取得硕士学位条件的问题！

应该有一定的时间限制的，有人当年没有能够拿到学位，第二年再重新申请，基本上可以通过，但超过一定的年限之后，可能就不行了，具体年限是多少，可以询问你所读的学校研究生处。 许多学校研究生要毕业都有六级要求，但教育部似乎并没有对此作统一的要求。

硕士学位证的获得必需要先得到学士学位吗

不需要的，你可以看看招生简章的说明 .考生的学历必须符合下列条件之一： (1)国家承认学历的应届本科毕业生(必须在研究生入学前取得本科毕业证书)； (2)具有国家承认的大学本科毕业学历的人员； (3)已获硕士学位或博士学位的人员，但仅可报考委托培养或自筹经费的硕士生； (4)获得国家承认的大专毕业学历后两年或两年以上(从大专毕业到录取为硕士生当年的9月1日)，达到与大学本科毕业生同等学力的人员(含国家承认学历的本科结业生和成人高校应届本科毕业生)，但必须满足以下条件： a。在核心期刊上以第一或第二作者发表过文章；b。辅修过所报专业本科的全部主干课程；c。本人英语水平证明。 3.身体健康状况符合《普通高等学校招生体检工作指导意见》； 4.年龄一般不超过40周岁，报考委托培养和自筹经费的考生可适当放宽； 5.报考工商管理硕士460100 (MBA)的考生必须具有大学本科毕业后三年以上(含三年)工作经验，或者大专毕业后五年以上(含五年)工作经验，或者具有硕士或博士学位并有两年以上(含两年)工作经验； 6、公共管理硕士490100(MPA)报考条件参照MBA要求，具体标准以教育部当年文件要求为准。 7.报考法律硕士专业学位的考生，大学学习的专业不能是法学专业(包括：法学、经济法、国际法、国际经济法、劳动改造法、商法、公证、法律事务、行政法、律师、涉外经济与法律、知识产权法、刑事法)； 8.申请参加我校单独入学考试(单考)的考生必须大学本科毕业后在本专业或相近专业连续工作四年以上，政治思想表现好，业务优秀，已发表过研究论文(技术报告)或已成为业务骨干、经单位推荐报考委托培养回原单位工作。单考生只按委托培养类别招生。对以下两种情况或类似情况的考生不能参加我校的单独考试：(1)人事档案在人才交流中心或街道办事处的；(2)工作单位与档案所在单位不一致的。我校工学门类各专业(专业代码前两位为“08”)以及MBA、法律硕士均不招收单考生(强军计划除外)。 9.考生持境外获得的学历证书报考，须通过教育部留学服务中心认证，资格审查时须提交认证报告。 10.考生须承诺学历、学位证书和考试身份的真实性，一经招生单位或认证部门查证为不属实，即取消录取或入学资格。 没有提到学位证的要求

工程硕士获得学位后如何获取学历

在职研究生的学历教育,是国家计划内，以在职人员的身份，部分时间在职工作，部分时间在校学习的研究生学历教育的一种类型。属于国民教育系列。在报名、考试要求及录取办法方面不同种类有所不同。是经过学校录取的正式研究生，获得与脱产相同的研究生毕业的学位。 在职研究生分单独考试，同等学力申硕和在职攻读硕士学位三种： 单独考试：参加单独考试的考生，一般应限于用人单位推荐为本单位定向培养或委托培养的在职人员。单独考试硕士生学习期间不转户口，不转人事关系，不转工资关系，医疗费由考生原工作单位负责，毕业后回原单位工作。 报考条件： (1)大学本科毕业后在本专业或相近专业连续工作四年。 (2)政治表现好、业务优秀、已经发表过研究论文(技术报告)或已经成为业务骨干的在职人员，经本单位和两名具有高级专业技术职务的专家推荐，并且是为本单位定向培养或委托培养的考生，可参加单独考试。参加单独考试的考生可向经国家教育部批准的为在职人员进行单独考试的招生单位申请报名。 (3)有所在单位和两名高级专业职务的专家推荐。 (4)年龄可放宽到40岁左右。 报考：直接到招生单位或招生单位所在地省级高校招生办公室公告指定的报考点进行确认报名，确认截止日期与统考生确认截止日期一致。 考试：单独考试的初试科目均由招生单位自行命题。 证书：学完规定的全部课程且考试合格并通过硕士学位论文答辩者，授予国家颁发的硕士研究生毕业证书和硕士学位证书。 学习方式：全脱产、半脱产、在职学习。 在职读研有以下两种情况： 一是在职人员攻读专业硕士学位。在职人员攻读专业硕士学位实行全国联考，一般每年7月份报名，10月份考试。毕业后只能获取专业硕士学位，不能取得研究生学历。 二是和全日制统考生一起学习、但不转户口和工作关系的委培和定向的在职研究生。这种情况和全国统一的全日制硕士研究生完全一样，一般10月份网上报名，11月份现场报名，考试一般在次年的1月份，只不过录取类别为定向或委培，入学时不转户口和档案关系，毕业后回原单位工作。和全日制统考生和自费生一样，委培生和定向生（即在职研究生）毕业后都能获取研究生学历和硕士学位。 同等学历申请硕士学位： 同等学历申请硕士学位，是在有硕士授予权的学校报名，参加一个难度很低的入门考试后，被录取，按照应修学分，交纳2-4万元不等的学费。

获得研究生硕士学位有哪些途径

只想拿学位的话，可以参加每年年中的在职硕士考试，毕业没有毕业证，只有学位证。 如果想取得双证，只能参加每年1月的同意入学考试

满足什么条件才能在职申请硕士学位

同等学力申硕： 通过此形式申请硕士学位的人员，必须获得本科学士学位满三年，先参内加院校组织的课容程班学习，获得院校给予的报考资格。完成所有规定课程的学习，并修满学分。参加外国语水平和综合能力水平考试，每门成绩达到60分的人员可进入论文创作阶段。 在申硕考试通过后的一年内提交论文，接下来的半年内通过论文答辩者，可获得院校颁发的硕士学位。 12月联考： 参加此形式，不同的在职研究生专业需要满足不同的报考条件，工程硕士、金融硕士、法律硕士等专业需要是本科毕业，专科毕业满两年，或者是硕士、博士毕业的人员; 如果是MBA、MPA、MEM等专业，则必须是本科毕业三年，专科毕业五年，已经取得硕士博士学位的满两年的人员。

只能获取专业硕士学位，不能取得研究生学历是什么意思

学历是学习经历，以全日制学期期满为条件。 简单说就是常规的在校生身份度过你的求学生涯。 现在专硕也有双证的，关键看是否是全日制，双休日的就会因此缺少一本学历。 当然，学历只证明你就读于某处合格毕业。 学位是针对你的专业是否发到的一定的回评授予的评级。 不是同一个概念，没有太大的可比性，不过双证在社会历史背景下会有习惯性上的优势。 而这个也看哪个阶段，本科阶段，缺一本总归反应了问题，硕士及以上，现在先对比较客观。 在职不能获得的理由是因为学时限制并没有完整的校园生活，不是其他什么因素。

渤海大学研究生取得硕士学位条件

不看四六级，要有一篇省级以上刊物发表，论文合格。。。