幼儿园农食课程毕业论文
摘要 本研究对我国幼儿园开展食育的必要性进行了分析,提出幼儿园可将食育课程渗透到五大领域之中,通过对色、香、味、器、型、养等方面的研究充分调动儿童多感
浅谈幼儿园食育课程建构的研究
本研究对我国幼儿园开展食育的必要性进行了分析,提出幼儿园可将食育课程渗透到五大领域之中,通过对色、香、味、器、型、养等方面的研究充分调动儿童多感
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论文以《菌菇奇遇记》课程的具体实施效果为依据,以教学实际的具体效果证明种植活动对幼儿科学探究能力的积极影响 关键词:幼儿园;科学探索;幼儿教育;
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幼儿食育课程的开展研究
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