小数的意义和性质毕业论文
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摘要 小数大小的比较方法与整数基本相同，先看它们的整数部分，整数部分大的那个数大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数大；如果十分位上的数也相同，
四年级下册数学小数的意义和性质知识点
小数大小的比较方法与整数基本相同，先看它们的整数部分，整数部分大的那个数大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数大；如果十分位上的数也相同，
小数论文关于教学中如何深化学
一、利用知识迁移学习小数概念,理解小数意义 首先,要把握小数认识中的两个阶段:小数的初步认识限制在元、角、分和测量的背景下,把它们作为一种生活原型初步认
小数的意义和性质教材分析论文资料
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小学教师个人教学工作计划精选
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小数的意义和性质教学实践与体会
让学生来进行大胆的猜想，这样做既贴近学生的实际，激发学生的学习兴趣，又为后面小数末尾添上0或去掉0与整数末尾添上0或去掉0进行对比做了有效的铺垫。.
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