古诗词群文阅读毕业论文

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摘要 1.【期刊论文】品文论英豪群研可弄潮——人物传记类文言文“群文阅读”的教与思期刊:《中学语文教学参考:高中版》 | 2021 年第 027 期摘要:"文""言",文言文教学之核心也;"

咨询记录 · 回答于2023-12-09 20:05:32

群文阅读的综述类毕业论文文献包含哪些

1.【期刊论文】品文论英豪群研可弄潮——人物传记类文言文“群文阅读”的教与思期刊:《中学语文教学参考:高中版》 | 2021 年第 027 期摘要:"文""言",文言文教学之核心也;"群文",

群文阅读在小学中高年级古诗词教学中的应用研究

古诗词群文高年级小学阅读教学上海师范大学硕士学位论文摘要摘要古诗词以其独特的韵律、凝练的语言、多样的情感、丰富的哲理给人们以情感的熏陶和人生的启迪,

群文阅读在高中古诗词教学中的应用研究

常荣娟河南省济源市第四中学河南济源邮编459000 摘要：新课标理念的出现，为群文阅读在高中语文课堂上提高学生古诗词能力的教学方法提供了有效的帮助。

有关文言文群文阅读议题和选文方法毕业论文写作资料

关键词:群文阅读;议题;选文文言文群文阅读,是指在教学活动中教师和学生围绕一个或多个议题选择文章进行阅读的教学方法.它打破了以前单篇阅读教学的局限性,多篇文章组合的阅读方式

怀古诗群文阅读优秀课例群文阅读高中语文教学设计

因此,综合高中语文古诗词教学的群文阅读策略来讲,可以从以下几个方面进行分析。 1.塑造群文阅读意识,强化学生积极性在落实群文阅读教学的过程中,教师可以定位

小学群文阅读听课心得体会及收获

有关小学群文阅读听课心得体会及收获四评价毕业论文,要坚持评分的标准,研究评语的写法,做到判分准确,评价公正,评语规范。一、毕业论文评阅成绩的标准根据有

浅谈如何使古诗词群文阅读教学更

如笔者设计的“杜甫组词教学”课内群文阅读课，以纵向连缀的方式选择了杜甫三首两个时期的诗词——《望岳》《春望》《茅屋为秋风所破歌》。前一首写“雄心壮

小学高年级古诗群文阅读教学策略研究

小学高年级古诗群文阅读教学策略研究. 发表时间： 2021/6/23 来源：《教育学文摘》2021年第7期作者：向小英. [导读] 古诗词作为中国传统文化的结晶与重要载

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