小学专注力培养毕业论文

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摘要 在师生的双边活动中,注重培养学生“自主?探究?合作”的精神,激发学生学英语的兴趣,争取使学生在“积累?整合”、“应用?拓展”、“发现?创新”等方面获得发展。 2)加强备课组

咨询记录 · 回答于2023-12-12 02:56:36

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在师生的双边活动中,注重培养学生“自主?探究?合作”的精神,激发学生学英语的兴趣,争取使学生在“积累?整合”、“应用?拓展”、“发现?创新”等方面获得发展。 2)加强备课组

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