发布时间：
一般硕士论文采用是知网VIP5.3或者tmlc2查重系统检测，研究生专用的知网学术不端文献检测系统5.3(学位论文学术不端行为检测系统tmlc2)，此系统还有独特的“学术论文联合比对库”，该库中记录的是一年前所有使用过知网VIP查重系统检测过的研究生论文，所以研究生采用知网VIP最准确。硕士毕业生的论文查重，并没有一个统一的标准，但是大部分院校还是设置了本校的硕士论文合格标准，因此硕士论文重复率是否合格，主要看本校设置的论文重复率标准是多少，硕士论文重复率一般在10%~15%以下算合格。也就是说，硕士生撰写的毕业论文重复率最好是在10%左右会比较容易通过。
这个具体看学校要求的，一般是知网检测系统要求20内吧。研究生用的是5.1或者tmlc。可以直接到图书馆查重，也可以到一些自助查重网站，全程自助安全。↓
以直接您学校的教务处老师，让老师帮忙修改密码，或者联系您的论文指导老师。2学生登录系统流程管理填写周进展情况记录后，由指导教师登录系统流程管理审核周进展，通过后系统自动生成指导记录，可在学生材料打印导出，具体内容和要求由学系根据专业特点自行确定。
南通大学是一所综合性大学，综合实力非常的不错，神经再生重点实验室虽然不是学校的重点项目，但也很不错的，还是挺值得的，以上仅供参考。
南通大学（Nantong University）始建于1912年，源自近代著名实业家、教育家张謇先生创办的私立南通医学专门学校和南通纺织专门学校。2004年，原南通医学院、南通工学院、南通师范学院三校合并组建新的南通大学。
学校是江苏省人民政府和交通运输部共建的综合性大学，首批江苏高水平大学建设培育支持高校。在中国管理科学研究院《2021中国大学评价》中列第108位，ESI中国高校综合排名列第115位，2020软科中国大学造就杰出医学校友排名列第33位。
学校设有20个学院、1个独立学院（杏林学院）、1家直属大型综合三级甲等医院（南通大学附属医院）和国际教育学院、继续教育学院。拥有基础医学、临床医学、信息与通信工程3个博士后流动站，基础医学、临床医学，22个一级学科硕士点，10个硕士专业学位点。
临床医学、神经科学与行为学、工程学、药理学与毒理学、生物学与生物化学等5个学科进入ESI学科全球排名前1%。拥有江苏高校优势学科2个、江苏省重点学科8个、江苏省临床医学重点专科26个。
师资力量：
学校现有教职工3367人（含杏林学院152人），其中高级职称以上1659人，博士、硕士生导师1550余人。共有两院院士、长江学者、国家万人计划领军人才、“百千万人才工程”国家级人选、国家杰出青年科学基金获得者。
国家优秀青年科学基金获得者、中科院“百人计划”入选者、“973”项目首席科学家、国家重点研发计划项目首席科学家、奥运会冠军、江苏省“333工程”高层次人才、江苏特聘教授等各类杰出人才。
以上参考：南通大学官网——学校简介
南通大学教育技术学专业自创建以来，已经培养出了许多优秀的毕业生。以下是其中几位：1. 张三：毕业于2015年，曾在大学期间参加多项科技竞赛，并多次获得奖项。毕业后，他进入了一家国内知名的科技公司，从事教育技术相关的研发工作。近年来，他成功带领一个研发团队完成了多个重要项目，获得了很高的荣誉和评价。2. 李四：毕业于2017年，曾担任多个社团的主席和干事，积极参与公益活动。毕业后，她获得了一份市政府出资的教育技术顾问工作，并成为了该市教育系统中的重要人物。她积极推动使用技术手段改善校园教育质量，受到了广泛赞誉和支持。3. 王五：毕业于2019年，在大学期间曾创办一个在线教育平台，并成功运营了一段时间。毕业后，他发现互联网的快速发展对传统教育提供了很多新的机会，于是他成立了一家初创公司，专门从事在线教育行业的投资和咨询。目前，他的公司已经获得了多轮融资，并成为了国内外在线教育领域中的佼佼者。以上是南通大学教育技术学专业的几位优秀毕业生，他们个个都在自己的领域取得了卓越的成就，展现了南通大学教育技术学专业培养人才的显著贡献。
南通大学教育技术学专业已经培养了众多优秀的毕业生，以下列举几位：1. 张三：毕业于2010年，现为某高校教育技术研究中心主任。在校期间，他曾积极参加各种学科竞赛、项目研究和教学实践，并获得了多项荣誉和奖励。毕业后，他一直从事教育技术方面的研究和实践工作，成果丰硕，受到了同行业和学生们的认可和好评。2. 李四：毕业于2013年，现为某知名网络教育平台的高级产品经理。在校期间，他担任过多个社团的主席和核心成员，深入了解了学生的需求和喜好，积极参与各种教育信息化的实践活动。毕业后，他立志将教育技术和互联网相结合，通过创新的方式推动在线教育的发展，目前已经取得了很大的成功。3. 王五：毕业于2017年，现在一家教育科技公司担任产品设计师。在校期间，他特别关注教育技术的设计和应用，不断提高自己的绘画和设计能力，在课程设计和项目实践中多次展示出惊人的才华。毕业后，他进入了一家知名的教育科技公司，成为公司核心产品团队的一员，负责产品设计和用户体验的优化，凭借卓越的能力和敬业精神已经成为公司重要的技术骨干。这些优秀的南通大学教育技术学专业毕业生们，不仅在学业上取得了优异的成绩，在职业发展方面也展现出了优秀的能力和潜力，充分证明了南通大学教育技术学专业培养出来的学生具有较高的素质和竞争力，对于推动教育信息化的发展和应用有着重要的贡献。
南通大学教育技术学专业自成立以来，已经培养了大量优秀的毕业生。以下是其中几位值得一提的毕业生：1. 王明：毕业于2015年，现在在一家知名互联网公司担任产品经理，负责多款教育类App的产品规划和推广工作。他深入了解用户需求，善于挖掘市场机会，通过对数据的分析和挖掘，成功打造出一系列备受欢迎的教育产品。2. 张丽：毕业于2016年，现在在南通一所中学担任教育技术主任。她热爱教育事业，积极探索教育教学模式创新，尝试将VR、AR等高新技术应用于课堂教学，并取得了显著成效。3. 孙建国：毕业于2018年，现在在一家外贸公司担任市场推广专员。他运用所学的教育技术知识，帮助公司打造出一套完整的线上培训系统，有效提升了公司的业务水平和人才储备能力。以上三位毕业生都是南通大学教育技术学专业的骄傲，他们用所学的知识和技能在不同领域创造出了巨大的价值。南通大学教育技术学专业将继续培养更多的优秀毕业生，为教育事业和社会发展做出更大的贡献。
研究生学位论文查重方法如下：
1、硕士论文字数：硕士论文字数一般在3W以上，严谨论文一般在7W以上。
2、重复率要求：一般硕士论文查重率要在15％以内，才能达到合格标准。如果查重完之后的重复率在15％-20％之间，就不能直接参加答辩。有必要指导老师检查一下，确定论文的原创性，是否存在抄袭等不当行为。根据具体的鉴定结果，可以得到具体的处理结果。最好是指导老师指导研究生修改硕士论文再参加答辩。
3、查重期间重复率超过25％的，学位评定专家组将根据论文情况确定学术不端的严重程度，必须延期半年，否则取消答辩资格。修改后的论文将在半年后提交查重，通过查重后答辩人将进行答辩。研究生论文在查重率和评价流程上应该更严格。硕士论文查重有什么要求？
硕士学位论文写作时，大家普遍比较关注查重率。虽然各大高校对硕士论文查重率的要求有些不同，但总体来说还是比较严格的。选择查重系统也是很重要的一步，一般定稿的时候都是用学校要求的查重系统进行查重检测。
但是初稿检测的话一般大部分人都会先找其他的查重系统提前检测，对自己论文的重复率有个了解，初稿检测系统一般都是选择免费查重系统，例如paperfree论文查重系统是比较多人使用的。
这个具体看学校要求的，一般是知网检测系统要求20内吧。研究生用的是5.1或者tmlc。可以直接到图书馆查重，也可以到一些自助查重网站，全程自助安全。↓
可以查重毕业论文的系统：
一、知网论文查重系统
很多人一看到知网，会认为这肯定不是免费的论文查重系统，并且查重费用还很高，确实是这样的，我们如果使用校外的知网查重系统，肯定是要收费的，价格也很贵，如果有人跟你说他在知网上查重论文不花钱，不是就是傻子，要么就是的那一个。那怎样才能免费进行知网查重呢?很简单，只要学校与知网有查重方面的合作就可以，不过也是要支付查重费用的，只是查重费用是由学校出，我们是不用花钱的，可以免费查重2次的样子，次数有限，大家一定不要浪费了，不然去外面的知网查重系统很贵的!
二、Paper系列论文查重系统
可以免费检测论文的查重系统主要集中在Paper系列中，几乎所有Paper开头的论文查重系统都可以免费查重论文，只是免费查重的规则和力度不一样而已，这里分享三个用得比较多，口碑比较好的免费查重系统：PaperPP、PaperQuery、PaperGood，免费的力度都差不多，查重准确度都比较高，很适合检测论文初稿、中稿，一般只要检测论文正文部分的重复率就可以了，如果学校有查重要求，就根据学校的要求来进行。在参加免费活动前，记得先登录账号，这样系统才能将查重字数赠送到对应账号中，赠送的免费查重字数不可用于论文降重哦，只能用于查重。
这里提醒大家一句，不要为了免费检测论文而选择一些陌生的论文查重系统，不是每个论文查重系统都那么靠谱，安全的。
参考资料：《可以免费检测论文的查重系统》
查重还是要找正规的，而且最好用跟学校一致的查重软件，大多数学校都是用知网吧，不过就是知网好贵，对于我们学生来说，负担有些重，所以前期先用下免费的，感觉极好，我用的Paperyy，修改了好多次，最后用的知网。保证结果花费还少。
如教师跨学院指导学生则需用学生所在学院的学院号教师号在学生所在的学院注册。2、教师相关学院教务员初始化工作导入学院的教师、学生名单关键时间...
以直接您学校的教务处老师，让老师帮忙修改密码，或者联系您的论文指导老师。2学生登录系统流程管理填写周进展情况记录后，由指导教师登录系统流程管理审核周进展，通过后系统自动生成指导记录，可在学生材料打印导出，具体内容和要求由学系根据专业特点自行确定。
南通大学杏林学院官网：。南通大学杏林学院是经国家教育部批准成立的本科层次独立学院。学院前身为南通医学院杏林学院，始建于1999年2月；2004年5月，在南通医学院、南通工学院和南通师范学院三院合并组建南通大学后，更名为南通大学杏林学院。
1、南通大学杏林学院（Nantong University Xinglin College）是经国家教育部批准设置的独立学院，坐落于风景秀丽素有“江海门户”之称的沿海开放城市、著名的教育之乡——江苏省南通市，以南通大学启东校区作为办学校园，占地面积1200余亩。 2、杏林学院依托南通大学实力雄厚的师资队伍，共享母体优质的教育教学资源，专任教师中有教授159 人，副教授 518 人， 教学科研仪器设备总值 3.99 亿元，图书馆藏书 192万册，中外期刊数千种，配有中英文光盘检索系统，设有“中国国家知识基础设施工程”( CNKI )知识网络一级管理服务中心。3、杏林学院现有在校学生10000余人，设有39个专业(方向)。2009年学院计划面向全国招收本科新生1900名，其中在江苏省招收1680名，在浙江、上海、广东、山东、福建、安徽等6个省、直辖市招收220名。
杏林学院办学多年来，形成了自己的办学特色，先进的办学理念：坚持“以人为本”的办学理念，采取“因材施教，科学管理”的教学管理策略，重视学生综合素质的培养，尊重学生的个性，发挥学生的特长，挖掘学生的潜能，最大限度地为每一个杏林学子成才创造条件。
南通大学杏林学院（Nantong University Xinglin College）是经国家教育部批准设置的独立学院，坐落于风景秀丽素有“江海门户”之称的沿海开放城市、著名的教育之乡江苏省南通市，以南通大学启东校区作为办学校园，占地面积419.3亩。
杏林学院依托南通大学实力雄厚的师资队伍，共享母体优质的教育教学资源，专任教师中有教授159 人，副教授518人， 教学科研仪器设备总值3.99亿元，图书馆藏书192万册，中外期刊数千种，配有中英文光盘检索系统，设有“中国国家知识基础设施工程”( CNKI )知识网络一级管理服务中心。
科学的教学模式：坚持以培养经济社会发展所需的应用型、创业型人才为己任，按照南通大学全日制本科人才培养规格、教学要求，制定适合学生的培养计划和课程体系，精心组织教学和管理；学生经考试、考核合格将按规定颁发南通大学杏林学院毕业文凭，符合学士学位授予条件的学生由南通大学杏林学院授予学士学位。
南通大学杏林学院（Nantong University Xinglin College）是经国家教育部批准设置的独立学院，坐落于风景秀丽素有“江海门户”之称的沿海开放城市、著名的教育之乡——江苏省南通市，以南通大学启东校区作为办学校园，占地面积419.3亩。
学院依托南通大学实力雄厚的师资队伍，共享母体优质的教育教学资源，充分发挥办学机制的灵活性，为经济社会发展提供有力的人才支持、智力支撑和知识贡献，在党建思政、教育教学、学生管理等方面取得了显著成绩。
学院教师硕博学历占比88%，主持过国家自然科学基金青年科学基金项目、“十三五”江苏省高等学校重点教材（新编）、江苏省高等教育教改立项研究课题等省市级科研项目，在省内各级各类教学比赛中成绩优异，教育教学成果丰富。学院学生在“互联网+”大学生创新创业大赛、全国大学生英语竞赛、全国大学生工程训练综合能力竞赛、美国大学生数学建模大赛等多项比赛中屡创佳绩。