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美国军事学院（The United States Military Academy），又称西点军校（West Point），是美国陆军的一个军事学院，曾经也是陆军的军事堡垒。该校位于纽约北部哈德逊河西岸的橙县西点镇，故又被称作“西点军校”或“西点”，距离纽约市约80公里，占地1万6千英亩（约6千5百公亩）。西点军校的校训是“责任、荣誉、国家”（Duty,Honor,Country）。该校是美国历史最悠久的军事学院。它曾与英国桑赫斯特皇家军事学院、俄罗斯伏龙芝军事学院以及中国黄埔军校并称世界“四大军校”。
片名：西点攻略 英文名：Assault at West Point: The Court-Martial of Johnson Whittaker 导演：Harry Moses 主演：塞缪尔·杰克逊 约翰·格劳夫 山姆·沃特森 Kevin Hershberger Joel Abel 型别：剧情 预告片： 上映：1994年01月27日 地区：美国 对白：英语 《西点攻略》剧情介绍： 电影是依照华盛顿档案馆的记录，将20世纪初期发生在西点军校的一件种族歧视案如实地再现出来。 作为西点军校惟一的黑人学员约翰逊·威塔克思想中保有报效国家的信念到达这里。就在哲学考试即将到来的时候，一天他突然遭到了几名学员的殴打。事后，奄奄一息的他被从血泊中救起，但是却被指出制造伪证，说他割自己的耳朵，用头撞镜子，捆绑自己装死，目的但是逃避考试。 担任威塔克的律师是张伯伦和格林，来自哈佛名校的格林律师因为自己是黑人，在一次次重复地遭受耻辱之中，他顽强地站了起来。他为了找到指责威塔克的索斯沃斯的过失，找到15年前不让索斯沃斯出庭作证的海德先生，又从犹太学生那里证实了现场留下的大量血迹，以推翻校医的伪证。但是，法庭仍然判威塔克有罪，为此他提起上诉。一年后，被总统推翻，是出自政治的考虑。之后，他被军校开除，回到南卡罗来纳，获得了法学学位证书，在中学里做了校长。 片名将军的女儿/ 西点揭秘/ 铁案风暴 The General's Daughter 导演 西蒙·韦斯特 主演 约翰·特拉沃塔马德琳·斯托詹姆斯·克伦威尔蒂莫西·赫顿Leslie Stefanson丹尼尔·冯·巴根克拉伦斯·威廉斯·III詹姆斯·伍兹Peter Weireter马克·伯恩·约尼尔 首映1999-06-18 片长116分钟 《将军的女儿》(The General's Daughter)一片是根据尼尔森.德米勒的同名小说改编的，尼尔森.德米勒在越战期间曾经在军中服役，那时军队中的女官员还比较少，尼尔森很想知道在军队这个以男性为中心的世界，女人到底处于怎样的地位。 故事从女军官的在一次演习中被 *** 被伤害以致心灵扭曲，到最后被残忍杀害以及父亲——将军的残忍，揭露了军方黑幕：军中存在着严重的性别歧视，男人至上，女人的地位其实很低。军队对犯罪的调查和审判也与地方有所不同。同时揭露了人格的变态和关系的黑暗。 西点军校West Point 西点军校的记录片,一共有5集,具体看以下网站 :movie.gougou./search?search=%E8%A5%BF%E7%82%B9%E5%86%9B%E6%A0%A1&id=6
西点揭秘 General's Daughter 导演： 西蒙·韦斯特 主演： 詹姆斯·克伦威尔 蒂莫西·赫顿 约翰·特拉沃塔 型别： 犯罪 / 惊悚 / 剧情 / 悬疑 剧情： 声疑名显赫的千坎贝尔将涡军即将杰退伐休，参吵加副寅总酒统氏的竞选工作，但踊此时唤他愚的褐女儿彭伊庐丽澄莎白却四在某军服事基地中惨遭奸杀早。一丝君不忿挂地辊陈尸训练场地。阁美核军坞刑事调舔查盅员布伦跺纳奉仑命和他的魁女助钟手俺森希尔一菲起圣调蕊查刷这伙起扑割朔晦迷滨离间的案件，个心情异常沉龋重的彭坎围贝尔将军严令他应们妻在36责小时牛内查出凶孺手宛。 鸵 经镐过赖一弃番萎调查，愚布伦埂纳发现狞军中仪之人饥对伊丽莎茫白褒惊贬斑不票一，辛她儒聪浑明、美顶丽、干述练格，胁但安却与基地怜中的很多军官发生队过囱性敝关系，而且还帛有衣 *** 待秉倾向蓝。弦可她怎的斜档后案谍显酱示已，放她锋在斟西点军盘校学习棒时软曾是一勋名驳品攒行呆兼跨优妊的宣高材生己，直燥到二年级时凉突然连发生了调很卡大的任变烧化炼，译做出了腕许多令硬人茄不医齿的事叭情畜。夯对此猩，布枫伦纳等深感乌不棺解，卉但很游快径他就们就治从亿其雍心仆理医生处渐找到雁了祟答案褒。原来伊折丽莎白邪在西沃点哨军隶校曾摆遭到染同嗓校啸男学挤员监的强獭暴忍，但她涣的父亲为了值自蝇己的寻权欲亩，夹却以军露队和支学码校的挡声留誉曼为名，要求女灸儿保持沉盂默绦，忍辱偷坏生邑。蹭从痉此贤伊丽生莎多白对明父鼎亲的信吓任疲荡至然皋无打存堵，她涌以猖报复唇父哑亲为晌乐，壕做邪了许嫉多剩羞工辱将军瑶的执事裴情整，虐以咽致坊坎贝由尔将坯军稠恼绳羞成怒地威秉胁要对之严惩引不怠。 国 寝调查霹至酉此豆，鸯许多证据都到指向四将止军及蝎其手下宝军珠官蓝。斩但布窒伦纳在贯复杂预的线索滞中抽丝剥暗茧迎，招终搬于颐使杀害哉伊帮丽栅莎翔白的凶手伏法壤就擒。而为求桅仕舒途脐不横惜牺吱牲嘘女儿帅生周命肺的盐坎安贝尔将颐军也被布这伦淡纳以汪隐瞒案苦情屉和见狰死滔不救干的罪名爷送上蓬了朽军事法坞庭……
中文名：西点揭秘 外文名：The Generals Daughter “军队罪行调查部”的高阶官员布伦纳（约翰·特拉沃夫塔 John Travolta 饰）和其助手森希尔（马德琳·斯托 Madeleine Stowe 饰）奉命36小时内调查清楚一起神秘的谋杀案，副总统的有力竞争者坎贝尔将军（詹姆斯·克伦威尔 James Cromwell 饰 ）的女儿伊丽莎白（莱斯利·斯蒂芬森 Leslie Stefanson 饰）在军事基地内被残忍杀害。随着调查深入，布伦纳发现曾就读于西点军校的伊丽莎白除了成绩优异、长相出众外在高中时还发生过一起不为人知的事情，她的私生活糜烂不堪，与父亲的关系并不融洽，而坎贝尔将军也不像他所塑造的形象一样刚正不阿。在揭开事情真相的同时布伦纳也发现了许多军队中的秘密。最终，杀人凶手被惩治以法，事件得以平息。
没有，学校不向外宣传
美国西点军校，素有“美国将军的摇篮”之称。许多美军名将如格兰特、罗伯特·李、艾森豪威尔、巴顿、麦克阿瑟、布莱德利等均是该校的毕业生。这些名人在校期间的许多轶事至今还被西点人所津津乐道…… 在距离纽约市约50英里的北部，风景如画的哈德逊河谷西岸，有一大片用灰色花岗岩石头垒砌成的建筑楼群，其间镶嵌著几块大小不一的绿茵草坪和几尊栩栩如生的青铜雕像，时不时会出现一列列身着灰色制服或迷彩服、唱着军歌、迈著整齐步伐的队伍。这里就是闻名遐迩的美国西点军校。今年正逢西点建校200周年。日前，隶属于美国国务院的纽约外国记者中心组织部分外国记者走访了这座素有“美国将军的摇篮”之称的著名军事院校。 兵家必争的西点 西点军校的正式名称叫“美国军事学院”，由于校址位于纽约北部哈德逊河西岸的橙县西点镇，故又被称作“西点军校”或“西点”。 西点军校所在的西点镇曾是美国独立战争中一个重要的军事要塞。据研究西点军校历史的斯蒂温·格罗夫博士介绍，西点历来是兵家必争之地。这主要是哈德逊河在流经西点时程“S”状，且弯度很急，过往的大型船舶经此必须减速，来犯敌船则因减速而易受攻击。更主要的是河西岸的高地具有居高临下的控制作用，如果在此设立军事要塞，颇有“一夫当关，万夫莫开”之势。当时的大陆军司令乔治·华盛顿将军认为西点是美国最具战略价值的一块阵地，是“开启美国的一把钥匙”。有鉴于此，华盛顿在1778年邀请波兰人、曾参加过美国独立战争中扭转战局的萨拉托加战役的英雄萨丢斯·科什乌兹科上校来协助设计西点军事要塞。经过一番勘察，科什乌兹科在此建立了大小14个据点，控制河道和防御水陆两栖进攻。各据点彼此呼应，相互支援，形成一个合理有效的防御体系。英军若乘船来犯，则无异于自投罗网。即便在今天，其设计思路仍被认为具有现代意识。为了纪念这位波兰人，1828年西点军校还为其塑了像。如今，这位波兰人依然目光炯炯地俯视著那逶迤而去的哈德逊河。而华盛顿本人也曾在1779年把他的司令部搬至西点。实际上，西点要塞自1778年1月20日屯兵以来，是美国一直在使用的军事设施，它也是西点军校的一个重要组成部分。 严格的入学条件 1802年3月16日，美国第三任总统、当年《独立宣言》的主要起草人——托马斯·杰弗逊签署国会法令，宣告在西点成立“美国军事学院”。西点军校是美国建立最早的军事院校，首任校长由美国著名政治家和科学家本杰明·富兰克林的外孙乔纳森·威廉姆斯担任。但是，被尊称为“西点军校之父”的却是自1817年至1833年期间任校长的西尔维纳斯·萨耶尔上校。因为正是他在任期间提高了西点的学术水准，严明了军事纪律，以及强调行为诚实正直。他还倡导了萨耶尔教学法，即由通晓专业知识的教官进行小班授课，学员和教官每天对课程进行讨论，这一方法至今还在西点军校被广泛采用。 200年来，西点军校已由当年成立时仅有1800英亩的面积，第一期仅有两名学员毕业的小学校，成长为如今占地16000英亩、每年有900多名男女学员毕业的名校和众多美国青年人向往的地方。如今，这所名校的任务是教育、训练和激励学员，使每一位学员成为恪守“职责、荣誉、国家”价值观、“品德高尚”的现役军官；把学员培养成以美国陆军军官作为职业发展和终身为国家服务的优秀军事人才。据此，西点有着自己严格的入学条件和标准。据西点军校招生官员介绍，西点招生物件必须是年龄为17－22岁的未婚高中毕业生或具有同等学历的士兵，经 *** 高官（如副总统或国会议员或陆军部高官）推荐、考试和体检后择优录取。考试范围包括学业能力倾向测验、体育等。西点的学制为四年。课程分为文科、理科、工程、军事科学和体育等，每年暑期（6－8月）进行野外军训。但西点军校副教务长肯·格瑞斯博士补充说，“9·11”恐怖袭击事件发生后，学校适时增设和调整了部分专业和课程，其中包括反恐怖主义、网路恐怖主义、冲突解决、资讯保障、国际法、法律制度比较、国际安全研究、核工程和化学工程等，同时引进了有关国际法和伊斯兰法律方面的专家和南亚问题专家。 西点军校从1976年开始招收女学员，现在整个学员队的人数为4000名，每年的7月1日约有1200名新学员入学。学员在校的主要制服颜色为灰色，这是早在1816年就确定了的，因此，学员队又有“灰色长队”之称。学员毕业后被授予理科学士和陆军少尉军衔，一般至少需服现役5年。 培养“品德高尚”的将才 自1898年西点军校把“职责、荣誉、国家”正式定为校训以来，西点军校特别重视对学员品德的培养。他们反复强调，西点仅仅培养领导人才是不够的，必须是“品德高尚”的领导人才。为此，学员从进校的第一天起，就被灌输西点的基本价值观，即正直诚实和尊敬他人的尊严。《学员荣誉准则》明确规定“学员不得撒谎、欺和行窃，也不得容忍他人有上述行为”。西点军校公关部主任詹姆斯·威利中校举例说，学员在撰写论文时，如果不在脚注中对一些被引用的观点和文字加以说明的话，一经查出，轻者要被严厉批评，重者则被勒令退学。至于尊敬他人，西点告诫每位学员，如果自己想得到别人的尊敬，就必须以同样的尊敬和尊严对待别人。 在西点的两天采访中，记者对此深有感受。在西点军校的巴克纳尔训练营，高年级学员正在对低年级学员进行野外训练科目。这是西点的传统，目的是培养学员的领导才能。在障碍训练场上，每当低年级学员因未掌握好动作要领而出现失误时，得到的不是批评、责骂或是不屑一顾的嘲笑，而是激励的掌声和诸如“加油！你一定能行！”的鼓励声。低年级学员在这种气氛下，不仅完成了动作，更主要的是增强了自信心，这也是西点野外训练的主要目的之一。 找不到图书馆的巴顿将军 西点军校号称“美国将军的摇篮”，许多美军名将如格兰特、罗伯特·李、艾森豪威尔、巴顿、麦克阿瑟、布莱德利等均是该校的毕业生。这些名人在校期间的许多轶事至今还被西点人所津津乐道。 美国内战时，约400名南北双方的将领是从西点军校毕业的。其中最有名的是统帅北方军的尤利塞斯·格兰特将军和领军南方部队的罗伯特·李将军。这两位昔日的同窗校友因各为其主而成为战场上的对手。结果，格兰特技高一筹，最终迫使李将军俯首称臣。 第二次世界大战名将巴顿将军也是西点军校的毕业生，并以作风严厉、作战勇猛、善于捕捉战机、扩大战果，而被誉为“血胆将军”。但巴顿在校的学习成绩却不敢令人恭维，因为他是花了五年时间才从西点毕业，比同期学员多出了一年。一次，一位记者追问其原因，巴顿俏皮地回答说，他学习期间没有找到学校的图书馆。对此，西点人则以自己的幽默来回答和纪念这位1909年的毕业生。1950年，他们在校图书馆对面立了一尊头戴钢盔、身着戎装，手持望远镜的巴顿将军塑像。寓意幽默：不是找不到图书馆吗？现在让你手持望远镜，天天站在图书馆对面，这下总可以找到了吧！ 而五星上将麦克阿瑟据说是在母亲的陪伴下度过四年西点生涯的。当年，麦克阿瑟的母亲把麦克阿瑟送到西点军校后，自己也在学员宿舍对面的西点旅馆里安营扎寨了。她每天早上伴着起床号起来看儿子出早操，晚上直到儿子宿舍的灯光熄灭才休息，整整陪读了四年。而麦克阿瑟则时常在夜深人静之时悄悄地溜到母亲的住处打打牙祭。真是可怜天下父母心！麦克阿瑟后来于1919年至1922年出任西点校长，任职期间加大了体育课占全部课程的比例，达15％。 “我不认为中国是威胁” 西点军校设有外语系，共开设了七门外语课，它们分别是阿拉伯语、汉语、法语、德语、葡萄牙语、俄语和西班牙语。其中，汉语课开设于1966年，课程包括基础汉语、中级汉语、汉语军事阅读、中国媒体和中国文明等。在西点军校的巴克纳尔训练营地，记者乘隙采访了一位学过中文的四年级学员辛克莱。辛克莱来自密苏里州，今年24岁，身高1米85左右，身着迷彩作训服，脸上涂着迷彩油膏，显得颇为老练。一交谈才得知，原来他在来西点之前，已经在陆军当了近三年的兵。辛克莱是在部队长官和密苏里州联邦众议员的联名推荐下，经过考试进入西点的。他在西点的专业是地理，但他在二年级时选修了两个学期的汉语，当时同期同学 *** 有75人选修了汉语课。此外，他还在历史课上的中国军事史中读到了有关《孙子兵法》的一些介绍，对中国历史文化有了进一步的了解。辛克莱说，选修中文就是想更好地了解中国人民和中国文化。也正是出于这一原因，他平时一直关注有关美中关系的发展，包括布什总统的两次访华。辛克莱说，可能有些美国人认为中国将对美国构成威胁，但这主要是他们对中国缺乏足够了解。就他本人而言，他对中国的发展方向表示乐观，对美中关系持非常乐观的态度，他不认为中国是威胁。辛克莱最后强调说，他的同学中有许多人都持这一观点。 过关斩将的国际学员 从1889年起，西点开始招收外国学员，由美国国务院和国防部负责向有关国家和地区发出邀请。招生录取条件及考试科目和美国几乎相同，只是推荐人变成了被邀请国的 *** 官员。此外，考生需要加试英语。至今已有306名外国学员从西点毕业，其中包括1950年毕业的菲律宾前总统拉莫斯。目前，西点已向160个国家和地区发出了邀请。 记者在巴克纳尔训练营采访了一位来自喀麦隆的国际学员。22岁的埃里克·蒙伯格霍布，个头不高，但很结实，加上厚厚的嘴唇，给人以憨厚和吃苦耐劳的印象。他用口音很重的英语介绍了自己的一些情况。埃里克出身于军人世家，父亲在喀麦隆军队里任职。在得悉2000年美国西点军校将在喀麦隆招两名国际学员的讯息后，他就向美国驻喀麦隆大使馆索取了有关招生简章，并报了名。由于要加试英语，讲法语的埃里克还专门恶补了一下英语。经过一番竞争，埃里克过关斩将，最终脱颖而出，获得了美国国会25万美元的四年全额奖学金，并于2000年6月走进了西点军校的大门，专修国际关系和选修计算机课程。他现在已经是二年级学员了。埃里克说，初来时，遇到很多问题，如文化背景、风俗习惯等，但最大的问题则是语言交流问题，上课时他必须全神贯注地听讲、记笔记。和别人谈话时，则经常要请别人说得慢一点。经过两年的磨炼，埃里克说他逐渐有所适应了。两年来，埃里克没有回过国，但他说，毕业后一定得回去，因为出来前，他和喀麦隆军队签了服役5年的合同。
我倒是看过，好像是法语版的而且没中文字幕。主演是一个叫“李月华”的，女的，据说她是香港唯一一个敢在电影里“真做”的女演员 恐怖不觉得，可能只看了一点的缘故吧。 不过SE情倒是真的！
《血恋》是由李华月导演，李华月、苏国柱等主演的香港 *** 。 影片讲述了贾益生只身来港后，买下了阿芝，但送菜青年阿奀与她产生了感情，进而引发的一系列犯罪事件。
是在大学军训的时候看的吧？ 我当时也看过，这好像是军队内部影片，外面没有的
U571风暴，二战的电影，与潜艇有关。
荣誉、责任、国家 正式校训：职责、荣誉、国家。 西点训条：准时、守纪个人要服从集体或更大的整体，服从部队，服从一个团队。 最重要的是，在
位于纽约州西点（哈德逊河西岸），面积（约6千5百公顷）。
西点军校是美国第一所军事学校。美国军事学院（The United States Military Academy），常被称为西点（West Point）军校。西点军校的校训是“责任、荣誉、国家”，该校是美国历史最悠久的军事学院之一，与弗吉尼亚军事学院齐名。
扩展材料：
美国的西点军校为世人所知，是因为从这里走出了很多著名将领。美国现代管理学之父彼得·德鲁克以及通用电气前首席执行官杰克·韦尔奇曾被问及同一个问题：在培养领导者方面，谁做得最好？他们的答案既不是哈佛商学院，也不是通用电气，而是西点军校。二战以来，该校还为美国金融界造就了1000多名董事长、5000多名高级管理者。以此计算，西点军校堪称美国最优秀的“商学院”。
参考资料：百度百科-西点军校
西点军校是美国著名的军校，为美国培养出了大量的军事人才和管理人才。那么西点军校在培养人才方面有哪些秘诀呢？
首先，西点军校非常重视学生荣誉感的培养。西点军校也叫作美国陆军军官学校，成立于1802年，是一所在全球范围内享有盛誉的学校。西点军校对美国 社会 做出过非常重要的 历史 贡献，西点军校毕业的学生中，有3700名成为了将军，另外还有很多成为了著名的政治家、企业家、教育家和科学家。西点军校非常重视学生军人荣誉感的培养。西点军校认为，荣誉教育可以培养军人的职业自豪感，增强部队的战斗力和凝聚力。西点军校遍布着巴顿将军等杰出校友的雕像，对学生发挥着潜移默化的影响。另外，西点军校还有自己独有的荣誉体制，包括西点校训、荣誉准则、荣誉制度、荣誉委员会等。西点军校的荣誉体制和荣誉文化是西点军校的基石，维护着西点军校的形象，也确保了西点军校学生能够按照比较严格的规章制度和道德行为规范来约束自己，确保了西点军校学生的基本素质。
西点军校注意全面培养学生的整体素质。它要求学生在学术、军事和体能方面都达到较高的标准。西点军校培养出来的学生，不仅会掌握基本的军事技能，具备强健的体魄，还有广泛的 社会 知识，综合素质高于同龄人。此外，西点军校还注重学生领导能力的培养。
西点军校在学术教育上注意文科与理科兼顾，学术与应用并举。这样，西点军校培养出来的学生就会成为文理兼通的通才，既可以从事具体的技术工作，也可以从事领导工作和其他实务性工作。
西点军校作为与美国同寿的军校，它由华盛顿创建、波兰工程师精心设计/打造，成为世界知名军校却历经艰辛；西点军校几乎参加了美国所有重大活动！第一次世界大战，美国远征军的总司令潘兴将军、参战的38个军/师指挥官中有34个是西点军校毕业；
第二次世界大战中，32位集团军以上指挥官中中的21位是西点毕业生、9个集团军群司令中的7个、20个集团军司令中的11个、31个军长中的21个、92个师长中的48个来自西点军校！当然，最令西点骄傲的是：艾森豪威尔（欧洲美军兼盟军最高司令）、史迪威（中印缅战区司令）、麦克阿瑟（西南太平洋战区司令）都是来自西点军校！
而西点军校的政治家、企业家、教育家、国务活动家更加让西点军校熠熠生辉：黑格国务卿、军火大王杜邦、巴拿马运河总工程师戈瑟尔斯、国际银行主义奥姆斯特德、第一位太空行走宇航员怀特、美国空军创始人阿诺德、原子弹总负责人格罗夫斯将军…
西点军校位于哈德逊河谷西岸的西点镇：1778年，华盛顿邀请波兰人萨丢斯.科什乌兹科上校设计/建造要塞群；经过一年的建设，要塞建立完毕——他可以在哈德逊河转弯处狙击英国人进入哈德逊河的舰队！所以，要塞群有14个据点：既可以狙击敌人的河、陆夹攻，又可以培养美军军官——1779年，华盛顿将司令部也设立在这儿；即使放在今天，西点军校也是具备防御功能的军事基地；
一、前身
华盛顿对于大陆军匮乏军官团十分头疼：他本来想将西点要塞作为军校，可惜独立战争拖延军校的建立；美国独立之后，华盛顿依然希望在西点要塞群建立美国陆军军官学校，第二任美国总统约翰.亚当斯同样如此：美国国务卿以“美国总统创办军校违反宪法”而拒绝——其实就是没钱以及防止美国总统建立私人军队：美国陆军只好在西点要塞群炮兵和工兵团建立学员培训班——华盛顿郁郁而终；直到1802年3月，反对建立西点军校的前国务卿、时任美国总统才签署命令：建立联邦西点陆军军官学校！
二、万事开头难
西点军校首任校长是本杰明.富兰克林的外孙乔纳森.威廉姆斯：他是外交家，常驻法国，而且精通数学和工程学——身兼校长和工兵司令——强调数学、物理、工程学、法语：他极度崇拜法国军事学！不过，初创的西点军校没有建材、设备、管理制度、入学标准、教师…甚至连学生也短缺：只有10个学员！1807年，无人问津的西点军校只有24名炮兵、8名工兵负责守卫，学员们更多的时间在玩曲棍球和足球，也没有制度约束——1812年，首任校长辞职以后，美军陆军部长对军校持敌视态度：教授、教官基本被调走，学员提前毕业去充实部队；1812年9月，第一位新学员报道的时候才发现自己是军校唯一的学生！直到当年年底，军校也只有5名学员——以至于斯威福特（第二任校长）无法向第二次英美战争中的美军提供军官：华盛顿的白宫也被英军放火烧毁！
三、初上正轨
1812年被英军揍惨的美军终于意识到军官培养的重要性：1810年毕业于西点的希尔维纳斯.塞耶在欧洲考察了2年多，熟悉法国警察的训练方法、了解法国梅兹军校的管理制度，又回国参加了1812年英美战争…他抱着振兴西点军校的雄心壮志上任：提前购买1000多了卷法国军事理论、军事技术书籍回到军校。塞耶上任就为西点军校奠定了世界名校的基础；
经过塞耶的改革，西点军校纪律严明、秩序井然，它也成为当时美国最好的工程技术学院——塞耶成为对西点军校发展最为深远的校长：西点之父！
塞耶为军校选择一位优秀老师：丹尼斯.哈特.马汉（1820届）！塞耶看中他的才华：不但让他担任美国部长们与欧洲的联络员，而且推荐他到欧洲各国考察：学成回国以后，马汉陆续出版众多填补美国军事土木工程空白的书籍；他写的《前哨》一书更是让美国战术理论超过当时的欧洲，也奠定了西点军校的国际军事学术地位！
四、蜕变/重生
道格拉斯.麦克阿瑟（1903）作为西点校长，几乎以一人之力挽救了落魄中的西点军校：第一次世界大战后，美军裁到只剩2万多人；西点军校内部教职员工裙带关系严重、教学僵化死板、学员毫无学习积极性、没有追踪最新军事理论和技术——暮气重重以至于美国国会讨论是否取缔这所军校——临危受命的麦克阿瑟决定大刀阔斧进行改革：
经过麦克阿瑟三年的改造，西点军校终于将理论联系实际：它的毕业生带领美军参加第二次世界大战，奠定美帝建立全球霸权！
五、特色
西点军校的价值观“职责、荣誉、国家”：学员们必须自己成为优秀的美国陆军军官，成为为美国终生服务的优秀军事人才！所以，西点军校的录取新生规则就足以证明：
第一年学年夏季训练包括入伍教育和训练：射击、武装泅渡、野外救生、攀登、自卫、急行军、耐力训练、格斗等；第二年单兵基本动作、构筑掩体、判定方位、掉队和被俘的基本训练；第三年为空降、别动队、丛林、沙漠、严寒等条件下的特种作战战术和技术训练；第四年为夏季野外训练期间将进行更多的对抗性训练；
西点军校非常重视 体育 课程：每个西点军校学员都应该是运动员！
每月调整一次编班：同层次、课程偏长的再次编为一个班（18人）；如果学员有重大发明或者建树，军校提供设备以及经费给他；每学期按照3%-5%评定优等生，他们享受奖学金待遇——西点军校不收取学费，成为优等生将待遇丰厚！优秀学员毕业2年后可以攻读硕士学位：所有学费由美军支付，军龄照常计算！
西点军校创建200多年以来，培养3700名将军、3位总统（包括菲律宾总统奎松）：美国陆军中有40%的将军是西点毕业生！
你在大学里面学了几年，对于你的专业有什么认识，可以结合周边企业的现状以及自身的理解做一个报告出来，来面对台下老师教授的问答，给出自己的观点。这是一个毕业的过程，形式而已。
1、自我介绍：
自我介绍作为答辩的开场白，包括姓名、学号、专业。介绍时要举止大方、态度从容、面带微笑，礼貌得体的介绍自己。克服紧张、不安、焦躁的情绪，自信自己一定可以顺利通过答辩。
2、答辩人陈述
自述的主要内容包括论文标题；课题背景、选择此课题的原因及课题现阶段的发展情况；有关课题的具体内容，其中包括答辩人所持的观点看法、研究过程、实验数据、结果；答辩人在此课题中的研究模块、承担的具体工作、解决方案、研究结果。
3、提问与答辩
答辩教师的提问安排在答辩人自述之后，一般为3个问题，采用由浅入深的顺序提问，采取答辩人当场作答的方式。
4、总结
答辩人最后纵观答辩全过程，做总结陈述，包括两方面的总结：毕业设计和论文写作的体会；参加答辩的收获。答辩教师也会对答辩人的表现做出点评：成绩、不足、建议。
1、为了把我们要表达的内容最直观简介的表达出来，我们最好要做一个ppt。但是ppt的内容同样也要简介抓住重点。
2、为了使导师听我们答辩的时候缕清思路，我们要在ppt的每页上都设置导航条。这样导师会认为我们的答辩更有条理。
3、做好材料准备。对自己的论文“成熟于胸”是参加论文答辩的必须。所以，我们要熟悉自己所写论文的全文，明确论文观点、依据。
4、做好心态准备。本科论文答辩不同于研究生论文答辩，考官主要看学生的基本素养和基本能力，只要自己按照要求完成写作，基本回答老师的提问，一般都能通过。
5、在介绍论文的时候必须脱稿，所以我们需要提前准备好材料，最好是对材料进行理解性背诵，这样也会让我们上台介绍论文更有底气。
4月23日。因疫情防控期间，2022年上半年东北财经大学自学考试毕业论文答辩仍采取网上远程视频模式进行，答辩时间为2022年4月23日(周六)、24日(周日)。答辩具体要求如下：1.考生下载“东北财经大学2022年4月自学考试毕业论文答辩考场安排表”(附件1)查看考生本人的答辩小组、答辩序号及本答辩小组QQ群号，并加入本答辩小组QQ群，入群身份确认：答辩序号+姓名+考号(例如：27张爽110516223121)，本次答辩的所有工作都将在QQ群里进行，请考生务必及时进群并将本人在群中昵称更改为：答辩序号+姓名+考号(例如：27张爽110516223121)。2.考生务必于4月13日（周三）17：00之前(以邮件日期为准)把自己答辩所需的论文，按“东北财经大学自学考试本科毕业论文模板”(附件2)及“东北财经大学自学考试本科毕业论文结构、格式标准及撰写要求”(附件3)标准排版用PDF格式文档发送到邮箱，文件名称为：答辩小组+答辩序号+姓名+考号(例如：第3组27张爽110516223121)。否则无法参加答辩。
1、自我介绍：
自我介绍作为答辩的开场白，包括姓名、学号、专业。介绍时要举止大方、态度从容、面带微笑，礼貌得体的介绍自己。克服紧张、不安、焦躁的情绪，自信自己一定可以顺利通过答辩。
2、答辩人陈述
自述的主要内容包括论文标题；课题背景、选择此课题的原因及课题现阶段的发展情况；有关课题的具体内容，其中包括答辩人所持的观点看法、研究过程、实验数据、结果；答辩人在此课题中的研究模块、承担的具体工作、解决方案、研究结果。
3、提问与答辩
答辩教师的提问安排在答辩人自述之后，一般为3个问题，采用由浅入深的顺序提问，采取答辩人当场作答的方式。
4、总结
答辩人最后纵观答辩全过程，做总结陈述，包括两方面的总结：毕业设计和论文写作的体会；参加答辩的收获。答辩教师也会对答辩人的表现做出点评：成绩、不足、建议。
除去以上流程外，答辩还需要注意以下几点：
一、提前准备讲稿；
二、若学校要求准备演讲PPT，则需提前准备并演练，若学校不作要求，可不准备；
三、最好穿正装，以示对老师的尊重。
扩展资料
毕业答辩中常见的问题：
1、自己为什么选择这个课题？
2、研究这个课题的意义和目的是什么？
3、全文的基本框架、基本结构是如何安排的？
4、全文的各部分之间逻辑关系如何？
5、在研究本课题的过程中，发现了哪些不同见解？对这些不同的意见，自己是怎样逐步认识的？又是如何处理的？
6、论文虽未论及，但与其较密切相关的问题还有哪些？
7、还有哪些问题自己还没有搞清楚，在论文中论述得不够透彻？
8、写作论文时立论的主要依据是什么？
参考资料：百度百科-毕业论文答辩
摘要 ：在广播电视行业发展中，计算机网络技术的引入极大地丰富了广播电视的表现形式，使得广播电视行业取得了进一步的发展。文章主要围绕计算机网络技术，就其在电视播出系统中的应用进行简要的探究。
关键词 ：计算机；网络技术；电视播出系统；媒体
随着时代的变化与发展，人们的新闻获取方式有了较大的变化，对新闻质量有了更高的要求，这使得传统的播出方式难以满足人们的需求。因此，电视台需要与时俱进，要将计算机网络技术应用到节目制作过程中，这样才能够使广播电视取得可持续发展。
1应用计算机网络技术的主要意义
1.1有助于对节目资讯进行整合
在计算机网络技术不断发展的过程中，互联网平台是其发展的重要产物。现如今，在我国资源的交互过程中，互联网平台成为资源交互的重要场所。在节目制作之时，广播电视节目就能够对互联网平台进行充分的利用，通过该平台来打破空间、时间的限制，继而实现节目制作的资讯交互，使得节目的制作步骤有所减少，进而促使节目的制作效率得到进一步的提升。在节目制作完成之后，通过对互联网在线传播渠道的利用，能够使电视节目与用户的交互得以实现，这样一来，可以使广大用户对电视节目的个性化需求得到满足[1]。与此同时，通过对互联网技术的充分利用，能够使广播电视的宣传成效得到有效的提升，能够起到降低宣传成本的作用，进而促进广播电视台经济效益的提升。
1.2有助于发挥媒体的舆论导向作用
在人们的日常生活中，尽管计算机网络技术得到了广泛的应用，但是在广播电视行业之中，计算机网络技术的普及较晚。在广电行业发展过程中，其监管水平较低，监管的力度也不够理想，导致整体的形势比较混乱，在信息的发布上，存在着一定的随意性。尽管我国广电行业进行了深化改革，不过还有许多的问题存在，例如，有一些不法分子为了达成某种目的，而在网络平台上发布一些虚假的信息，甚至发布一些反动的信息，影响了社会的稳定。因此，在广播播出系统中，如果将计算机网络技术引入其中，就能够使广播播出系统变得更加的完善，从而使媒体能够发挥舆论导向的作用，将一些谣言及时扼杀在摇篮之中。
1.3有助于提高信息的价值
在信息传播过程中，如果利用网络来进行传播，那么不仅仅是对信息进行简单的传播或者收集，最为重要的是保证信息的内涵与价值，换句话说，就是要对信息所能产生的影响力进行重视，对信息所包含的社会价值予以关注。我们知道，广播电视播出的新闻所包含的范围较广，不仅包含国家的政治内容，还包含国家的.经济以及文化等内容，所以需要对这些内容进行严格的筛选，要选取一些价值高的新闻进行报道，这样才能够使网络传递信息高度“低”的问题得到解决。
1.4能够将人才资源的优势充分发挥出来
作为我国政府的喉舌，广播电视媒体存在了许多年，再加上其具有独特的社会地位，所创造的价值较大，特别是随着我国社会经济的不断发展，我国广播电视行业也取得了较大的发展[2]。在我国广播电视单位都聚集了许多的人才。通过将计算机网络技术应用于电视播出系统之中，就能够将他们的优势充分发挥出来，如此一来，在今后的发展过程中，广播电视肯定会成为计算机网络传播的重要力量。
2对计算机网络技术进行应用时所需要注意的几个问题
2.1安全性
在广播电视节目制作过程中，特别是对一些新闻事件进行直播时，每一个电视台都需要确保播出安全。在以前，一些电视塔就是因为这个原因而拒绝运用网络来播出节目。因为计算机技术在不断发展的过程中给人们带来了极大的便利，但是同时也带来了一定的安全隐患，如网络中的“病毒”就威胁了用户的信息安全，会导致电视节目出现播出事故。故此，在电视节目播出过程中，如果要对计算机网络进行运用，就需要对安全性问题进行考虑。
2.2可靠性
在节目播出之时，信息数据是否完整，信号传输是否通畅等，都会对节目的播出质量产生影响。一般而言，节目的数据都会被存储起来，会被存放于磁盘矩阵之中。如果没有相关的保护措施，就会导致节目的数据因为各种因素的影响而遭到损害，而一旦这些数据被损坏，那么想要去弥补就非常困难。故此，在今后的工作过程中，电视台工作人员需要做好保护工作，在应用计算机网络技术时，需要进行合理地应用，要保证数据信号存储的可靠性，提高数据传输的可靠性。
2.3扩展性
电视播出系统的价格较为高昂，而电视台的计算机设备价格也比较贵，所以在选择这些技术性产品时，不仅要选择一些质量有保障的产品，还需要对设备的可扩展性进行考虑。如此，即便设备的更新换代速度较快，那么自己所购买的设备也能够跟上时代发展的脚步。扩展性有两种形式，一种是软件的扩展，另一种是硬件的扩展，所以在进行扩展之时，我们需要从这两个不同的方面着手[3]。
3计算机网络技术的应用
3.1在音频录制中的应用
在广播节目中，音频的录制极其重要，是节目播出的基础，更是节目制作过程中的关键环节。故此，需要确保音频的质量，这样才能够使节目的播出效果得到保证。而要实现这一点，需要利用计算机网络技术，这样才能够促进量化分辨率的实现，才能够实现采样频率，进而提高音频录制的质量，确保节目的播出质量。
3.2在节目编审方面的应用
在广播电台节目编审方面，计算机网络技术的应用主要体现在对语音消息的处理上。通过利用计算机网络技术，就能够对非线性语言进行编辑处理，而且还能够将其添加到节目的其他地方。在节目播出中，如果存在一些无关紧要的信息，那么就可以根据实际情况来对这些内容进行删除。另外，计算机网络技术的应用，极大地便利了电台工作人员对语音的修饰，通过多种形式的组合，能够使音乐变得形式多样，这样就能够使节目达到编审的要求。与此同时，通过对计算机网络技术的合理应用，能够使信号的损失有所降低，能够提高节目的播出质量。
3.3数据播出子系统
数据播出子系统在电视台中有着重要的作用，其处于DDB技术体系的核心位置之中，为数据信息的运行提供了依据。通过对数据信息进行有效的组织，然后经由广电有线电视网络（CommunityAntennaTelevision，CATV）网络广播信息的处理，再通过对相应播放软件的利用，向有线电视输出信息。该系统还具有其他的功能，如监督数据的功能、管理数据的功能等。在这之中，以下几种设备的存在为数据播放子系统的运行提供了设备支持：（1）DDB前端调制器；（2）播放服务器；（3）网络管理器[4]。如此，在计算机网络技术的影响下，广播电视就能够根据数据播出管理的要求，对节目进行以下几种功能性服务：（1）节目编排；（2）电视资源存储。这为推动我国广播电视的发展打下了坚实的基础。
3.4用户子系统
该系统主要是针对广播电视使用者的，由硬件设备与应用软件所构成，为广播系统数据的传输以及接收等提供了较大的便利，使得系统中的用户数据能够更好地传输到互联网中，用户子系统主要由以下几种硬件所构成：（1）DDB接收卡；（2）PC；（3）电话Modem。通过公共电话网，将用户数据传输到广播电视体系之内，与此同时，实现互联网的双向连接。至于系统内的应用软件，则主要由以下几方面所构成：（1）视频接收软件；（2）接收主界面；（3）资源接收软件。3.5视频直播子系统该系统主要是对所接收的视频信号通过采集模块来进行整合与分析，然后经由信号输出系统来对其进行实时分析，再将其转化为视频信号，以实现对节目的直播，或者是对节目的转播。其主要由以下几种部件所构成：（1）视频信号源；（2）视频直播服务器等。为了使该系统得到更好的运转，就需要使视频信号采集的有效性得到保证。随着行业不断发展，在对模块内的视频信号进行采集时，主要是通过摄像机来进行采集。视频直播服务器由以下几方面构成：（1）视频直播控制程序；（2）视频采集卡；（3）时钟卡。为了使视频信号能够更好地反映视频信号源，就需要通过相应的手段来对其进行处理，需要通过特殊编码反馈给视频播放器，这样一来，就能够更好地将视频信号呈现到用户的面前。
4结语
综上所述，计算机网络技术的应用促进了广播电视行业的进一步发展。但是在应用计算机网络技术时，需要确保其安全性、可靠性以及可扩展性，这样才能够使计算机网络技术的功能得到最大程度的发挥，进而使广播电视播出系统变得更加完善，为广大受众提供高质量的电视节目。
[ 参考文献 ]
[1]翟德强.计算机网络技术在广播电视播出系统中的应用探讨[J].数字技术与应用，2017（10）：222，224.
[2]索朗德吉.广播电视发展中计算机网络技术的应用探讨[J].网络安全技术与应用，2018（2）：124-125.
[3]张丽霞.广播电台自动化播出系统中对计算机网络技术的运用探讨[J].西部广播电视，2016（8）：252.
[4]贾士利.计算机及网络技术在电视新闻直播技术中的应用探讨[J].现代电视技术，2010（3）：82-85.
改革开放以来，中国计算机用户的数量不断攀升，应用水平不断提高，那关于计算机的论文题目有哪些呢?下面是我带来的关于大专计算机毕业论文题目参考的内容，欢迎阅读参考!
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影视剪辑编辑艺术论文2007-12-02 12:32影视剪辑艺术是电影电视艺术的重要组成部分。剪辑艺术随着电影的诞生发展而逐步形成和不断完善。影视剪辑编辑艺术又推动了电影电视的发展和成熟。影视艺术的有四个基本特性 。一是：视觉和听觉形象。影视艺术是视听艺术，电影电视都是通过画面和音箱，直接诉诸于人们的视觉和听觉，产生占83%的视觉形象和占11%听觉形象以及二者合一的银幕形象，进行叙事、抒情、表意，给人们以艺术的享受和审美的愉悦。二是时间和空间艺术。影视艺术既是空间艺术，同时又是时间艺术，是时间艺术与空间艺术的综合体。电影电视都是时间的移动中展示空间，同时又是在空间变化中展示时间，二者联系紧密，不可分割。这种时间和空间的复合，时间艺术与空间艺术的综合，是影视艺术的又一基本特性。三是逼真性和运动性。影视是“活动的照相”既能逼真地再现生活，又能生动地表现生活的运动状态和主体动作。逼真性和运动性是影视与生俱来的的本性。艺术家要努力发挥影视艺术的这一特性，将影视片拍的真实、生动、精彩。影视剪辑也要运用剪辑技术剪除虚假，剪出动感，剪辑出内在的真实与外貌逼真高度统一的影视片。四是综合性和艺术性。影视既是现在科学技术发展的产物，又有人类文化艺术发展的结晶。影视是新兴的综合艺术。科技是影视发展的决定因素。因此，综合性和技术性也是值得我们认真研究和把握的。剪辑在影视创作中具有举足轻重的地位。剪辑，作为影视艺术的有机组成部分，是在电视电影的发展过程中应运而生，独立出现并逐步完善的。同时剪辑艺术的进步，又极大地影响和推动了影视艺术的提高和发展。影视剪辑的功能和作用，用一句话就可以概括，即：正确、合理、高明的剪辑，能够增强影视片的艺术表现力和感染力。反之，错误、平庸、低劣的剪辑，就会减弱甚至破坏影视片的艺术表现力和感染力。剪辑（Film editing）是电影的后期制作流程之一，是由电影剪辑师将前期拍摄的视觉素材与声音素材重新分解、组合、编辑并构成一部完整电影的过程的总称。电影剪辑要处理的最基础问题，是镜头与镜头之间的时间和空间关系。而剪接（cutting）指胶片的具体工艺处理，蒙太奇既指镜头组接的艺术技巧，又常指由剪辑而获得的艺术效果，但在有些国家，蒙太奇也是“剪辑”的同义语。将一部影片拍摄的大量素材，经过选择、取舍和组接，最终编成一个能传达创作者意图的作品，是电影创作的主要组成部分、一部影片从拍摄到完成的一次再创作。目录 [隐藏]1 剪辑综述2 素材的工艺处理3 剪辑的过程和功能4 主要剪辑技法4.1 传统剪辑技法4.2 创造性剪辑4.2.1 叙事、戏剧性效果剪辑4.2.2 模拟、表现性效果剪辑4.2.3 速度、节奏性效果剪辑5 著名影人谈剪辑6 参考剪辑综述早期阶段的电影只是将舞台剧原封不动地拍摄到胶片上，实际上是舞台剧的活动照相。20世纪初，从美国电影导演格里菲斯开始，采用了分镜头的拍摄方法，将内容分解为一个个不同的镜头分别拍摄下来，譬如用近景、特写等镜头来突出细节，用全景、远景来介绍环境，用一系列短镜头的快速转换来制造气氛和节奏，从而使电影摆脱了舞台剧活动照相的框框，成为一门独立的现代艺术，也由此产生了剪辑的艺术。Edwin S. Porter一般被认为是最早发明剪辑的电影导演之一。爱迪生公司早期制作的电影多是静止拍摄的短片，随着电影长度的逐渐增加，Edwin S. Porter拍摄了里程碑般的The Life of An American Fireman（1902）。第二年他拍了The Great Train Robbery，现在被当作早期剪辑术的范例。剪辑本来是导演工作的一部分，而且是非常重要的部分。随着科学技术的不断发展，电影从早期的无声片发展到有声片，剪辑的工艺越来越复杂，加上电影表现手法的不断更新，导演的创作任务也愈来愈繁重，他不可能再有时间，甚至未必有能力再去亲自操作剪辑设备、并剪辑影片了，于是便逐步产生了剪辑专业人员：剪辑师和剪辑助理。剪辑师同摄影师、美工师、录音师一样，是导演的亲密合作者。他从摄制组的筹备阶段开始，参加与导演有关的一切创作活动，如讨论分镜头剧本、排戏（即拍摄前的分镜头排练）等。他须充分理解编、导、演的构思和设想，然后根据导演提供的分场、分镜头剧本和拍摄时的更为具体的方案剪辑影片。分镜头（导演设计）与蒙太奇（镜头剪辑）是同一事物的两个方面。前者是意图，后者是实施。因此，也有人称剪辑为“分镜头的后期工作”。但“后期”并不意味着单纯的工艺操作，它是一个富有创造性劳动的阶段。镜头组接是否恰当，直接影响到银幕形像的完整性和感染力，决定着完成影片的质量。对剪辑依赖的程度，因不同导演的工作方式而异，但剪辑师除了较完整地体现导演创作意图外，还可以在导演分镜头剧本的基础上提出新的剪辑构思，建议导演增加某些镜头或删减某些镜头、重新调整和补充原来的分镜头设计，以使影片的某个段落、某个情节的脉络更清楚、含义更明确、节奏更鲜明。素材的工艺处理剪辑是一项既繁重又细致的工作。一部故事影片往往少则几百个、多则上千个镜头。画面部分有内景、外景，有实景和搭制的景。同一景中的内容通常都是集中拍摄的，剪辑时要按照内容的顺序重新编排；影片中的重要镜头因表演或技术上的原因，往往要反复拍摄数次，需要剪辑时要进行选择。大部分的镜头都拍得较长，须从中寻找最为理想的剪接点；有些要作长短镜头交叉出现的画面，连续拍在了几条胶片上，需要在剪辑时分切成很多的镜头，再按照最有效的镜头顺序排列起来。声音部分有先期录音、同期录音、后期配音3种录音方法，对这3种录音方法所录下的声带，要以不同的工艺和方式进行处理。先期录音大都是完整的唱段和乐段，须严格按照音乐的旋律和唱词与画面组合；同期录音的声带多半是“对形”的对白和音响效果，通常都和相应的画面同时剪辑；后期录音的内容有“对形”的对白、内心独白及旁白，有背景气氛音乐，有“画面”和“画外”的音响效果等等，一般都在画面剪定的基础上录音，这就要求剪辑时预先考虑到声画结合和声音所能构成的一系列艺术效果。在影片没有最后剪辑定稿之前，须妥善、有条理地保存所剪下的画面和各种声带，以便需要延长时再黏接上去。剪辑的过程和功能从镜头到场景、到段落、到完成片的组接，往往要经过初剪、复剪、精剪以至综合剪等步骤。初剪一般是根据分镜头剧本、人物的形体动作、对话、反应等将镜头连接起来；复剪是在初剪的基础上进行修正；精剪更为细致、准确，对画面反复推敲；综合剪是在全片所有场景的镜头都齐全、每个场景已基本剪好后，在对整个影片的结构和节奏做整体考虑的基础上进行的调整和增减。有些片断孤立地看是可行的，但与前后场景连接起来看，会感到太紧凑或太松弛，这就需要通过剪辑加以调节。这一关系到影片总体结构和节奏的调节工作，通常是导演和剪辑师共同研究决定的。主要剪辑技法剪辑既要保证镜头与镜头组成的动作事态外观的自然、连贯、流畅，又要突出镜头并列赋予动作事态内在含义的表现性效果。叙事与表现双重功能的辩证统一，是剪辑艺术技巧运用于电影创作的总则。为要实现上述双重功能，需要掌握传统的剪辑技法和创造性的剪辑艺术技巧。传统剪辑技法连贯、流畅是传统的剪辑技法，也可称作剪辑的基本功。这一技法的功用主要有两个：一是在镜头的组接和修剪中，保证镜头转换的流畅感，使观众感到所有画面是一气呵成地进行的；二是在影片的段落转换中，使上下两个段落之间既有一定的连贯性，又能清楚地划分出段落的界限，使观众不致把不同时间，不同地点的内容误认为是同一场面。连贯、流畅的剪辑技法，就镜头转换而言，须注意以下几点：防止错乱。镜头动作间的衔接须准确无误，既不脱节也不重叠；人物行动的方向、彼此间的空间关系，不致因镜头转换而造成视觉印象的混乱。如画面中的人物在他的书房里活动，上一镜头他由书柜向写字台方向走去，并且是由画面的右边走出画面，那么下一个镜头他走到写字台旁，必须是从画面的左边进画。右出左进的方向是一致的，因此是流畅的。如果上镜头是右出画，下镜头又是右进画，同一人物在两个镜头中的行动方向势必相对起来，容易在视觉上造成错乱。尤其是剪辑双方交战和追击等场面，方向性必须清楚，否则就会使观众难以区分两方。镜头转换协调。剪辑往往以不同镜头中动作事态的造型、节奏类似的部分为剪接点，以达到和谐的转换。常见的技法是“动接动”、“静接静”。“动接动”指在镜头的运动中和人物形体动作中切换镜头，如上镜头是摇摄，在未摇定时切换到另一个摇摄镜头上，而且摇的方向、速度接近，衔接起来的效果相当流畅，观众会随着镜头摇动非常自然地从一个环境或景物过渡到另一环境或景物。在推、拉、移、跟等的运动中转换镜头，“动接动”的原理是相同的。“动接动”更多是在人物的形体动作中切换镜头。如人发怒时拍桌子的动作，在电影里往往就是上下镜头的剪接点，即上镜头手举起，下镜头往下拍。“静接静”指在一个动作结束后（或在静场时）切换镜头，切入的另一个镜头又是从静到动。“静接静”多半是转场时运用，即上一场结束在静止的画面上，下一场又从静止的画面开始。静接静既是衔接和谐的需要。又可留给观众思考的余地。省略实际过程。就是通常所谓的紧凑剪辑，即同一动作内容可通过镜头的转换来省略其间不必要的过程，而仍然保持动作的连贯流畅。有的对人物意向表白、间接暗示行动过程的省略，有的省略动向动势压缩实际过程。如一个演员正在向阶梯跑去。在左面的镜头进程中，观众已开始认识到，既然这个演员朝阶梯跑去，那么当他真正到达时，他就会跳上二、三级台阶。在这样的情况下，把表现演员到达阶梯底部前几英尺时的镜头（右上）剪接到他已经踏上两三个台阶的镜头（右下）前，常常是能够让人接受的，这就压缩了动向动势的实际过程。连贯流畅的传统剪辑技法，镜头的转换习惯用“切换”（将分切的镜头画面直接黏连），但场面段落的转换，一般用“渐隐、渐现”表现上一个场面段落的结束和下一个场面段落的开始；用“化”来表现一段省略掉的时间过程，划分两个不完整场面的段落；用“划”来表现地点、场合、事件的变换，划分两个以上的不完整场面的段落；以上是利用洗印或摄影方法制作在胶片上的“光学技巧”。此外，还可以用很多方法来划分段落，例如仍用切换方式，只是在前段落转换时沿用最有代表性的人或景物镜头做为下段落的开头。传统的剪辑技法，遵循的是生活的逻辑，但又不是自然主义地再现生活中的一切过程。紧凑剪辑、省略剪辑也说明了镜头间动作纯粹自然的连贯并非总是必要的，压缩（或延伸）真正的时间，让有意义的动作事件全部表现，把自然动作减少到最低限度，是连贯流畅剪辑技法的一条重要补充原则。创造性剪辑剪辑艺术技巧，在长期的制片实践中，已具有丰富的经验，在欧美的理论著述中，有时统称为创造性的剪辑；特别是经过爱森斯坦、普多夫金等导演师的开拓探索和理论总结，已形成为蒙太奇的某些根本性的原则和法则，并被作为电影艺术独特的结构表现手段，渗透于电影创作的全过程。常见的创造性剪辑技巧有下面几种叙事、戏剧性效果剪辑尽管经过剧作构思、分镜头摄录，但电影叙事的生动、戏剧性效果，最终还取决于剪辑能否控制关键镜头的时间安排。叙事技巧的要点是，运用调整重点、关键性镜头出现的时机和顺序，在镜头动作事态的连贯中，选择恰当的剪辑点，使每一个镜头动作的新发展都在戏剧上最合适的时刻表现出来。故事片常提前暗示或有意延缓“危机”、“事变”来制造紧张期待的悬念、出人意外的惊恐。模拟、表现性效果剪辑内容或形式不同的镜头间的对列，是创造性的剪辑广泛运用的表现手法。一般引人注意的是通过剪辑的安排和穿插，将一些与直叙故事的内容相对比或者相类似的镜头并列在一起，以取得揭示内在含义、渲染情绪气氛的艺术效果。表现性剪辑的要点是在保证叙事连贯性的同时，利用连贯性表现超越直叙事态之上的思想与情感。这样的剪辑不但不使观众感觉到跳跃和不舒服，反而恰恰符合情绪和节奏的需要。它大胆地简化自然动作，有选择地运用统一的情绪，来集中渲染气氛和情绪。速度、节奏性效果剪辑当不同景别的镜头组接技巧在空间的具体造型方面成为电影独特表现手段的早期，已发现镜头持续的长短，在心理方面具有影响情绪的感染力。镜头短，画面转换快，引起急迫、激动感；镜头长，画面转换慢，导致迟缓乃至压抑感；长短镜头交替切换可造成心理紧张度的起伏。因此，剪辑控制画面的长短，可强化或减弱镜头切换中动作事态的速度，调整与叙事内容格调相应的情绪节奏。这种通过镜头长短对比形成的速度节奏的技巧效果，一般称作剪辑调子，通常叫作快速剪接或慢速剪接。镜头的长短基本取决于镜头画面内容的简繁，画面快慢的切换不能超越镜头内容含义的充分表达和为观众了解的最低时限。剪接调子也表现于场面或情节的段落。快速剪接段落，往往与慢速剪接对列，起互相强调的作用。一个场面（段落）的剪接调子，是由其中那些占有一定长度、一定放映时间的镜头数目来计算的，称作剪接率。数目少意味着场面内长镜头占优势，称作剪接率慢或慢调剪接；镜头数目多意味着场面内短镜头占优势，称作剪接率快或快调剪接。准确运用速度节奏技巧的经典例子，是爱森斯坦的《战舰彼将金号》。全片由3大段较大的运动组成，每段又分布着无数较小场面不同调子的运动。在叙述兵舰起义的第一大段中，水兵和军官冲突时调子越来越强烈，最后水兵起义夺取军舰达到高潮，是用逐渐强烈的画面片断以及相应的愈益紧急的剪接调子；高潮后逐渐进入一组平静的场景，一个水兵的葬礼使用极长的回转的镜头，这些镜头都使用平静的、缓慢的剪接速率。这里显示出不同场面剪接调子间的强烈对照。
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写作思路：可以从任何形式、体裁的影视作品， 都离不开剪辑这一艺术再创造过程这个角度出发进行阐述，中心要明确，语言要具有逻辑连贯性等等。
正文：
任何形式、体裁的影视作品， 都离不开剪辑这一艺术再创造的过程。剪辑决不是剪剪接接的简单技艺性操作。一个合格的剪辑师， 应该在深刻理解作品思想内容和艺术形式及导演总体构思的基础上，富有创造性地对前期摄制的画面素材和声音素材加以整理取舍， 运用蒙太奇技巧进行有机组合，使之达到结构严谨、节奏张弛有度、具有较强艺术表现力和感染力的完整作品。
18世纪60年代―19世纪中期，随着工业革命的实现，资本主义生产完成了从工场手工业时代到机器大工业时代的过渡，原始资本开始迅速膨胀，这为电影电视产业夯实了基础。1895年上映的《火车进站》，全长50秒，仅仅只是火车从远处驶进车站的单一无声镜头。随着电影产业的不断壮大发展，1927年有了有声片，20世纪初期有了故事片，30年代出现了彩色电影，这样电影产业才慢慢成熟起来。剪辑是随着电影的发展而产生的，利用剪辑，把不同的单一镜头片段拼接在一起，形成一种新的理解和感知，构成一组戏剧性的段落。
众所周知，纪录片要通过前期选题、中期拍摄、后期剪辑完成。纪录片中期拍摄不同于影视故事片，故事片可以根据导演的分镜头脚本逐一拍摄，最后按照分镜头脚本稍加改动便可成片，这种剪辑观念在分镜头脚本里袒露无遗，是一种显现的剪辑观念。
纪录片的特征就在于，所拍摄的镜头没有分镜头脚本作为依据，剪辑观念蕴含在导演的思想里。中期拍摄的时候就需要采集大量的原始素材以保证后期剪辑能顺利完成，而且所有的素材都是在现场临时采集的，这就决定了纪录片拍摄的周期相对要比影视故事片长一些，素材的采集过程中往往一个动作过去就没有第二遍的重复，这不仅要求摄影师拍摄时的捕捉能力，更要求导演具有逻辑性的剪辑思维，因此，这种剪辑观念是隐现的。
电影开始发展以来，形成了两种理论学派，一类是以爱森斯坦为首的蒙太奇学派，他认为将电影进行剪辑之后可以产生新的意义。第二类是以安德烈・巴赞的长镜头理论，他从自己的摄影本体论中提出了与蒙太奇理论相对的长镜头理论，着重体现“空间的真实”。这两种学派，其实都是建立在剪辑这门艺术上的，很多时候我们把它定位于第三度创作。
一度创作是文学剧本的创作，剧本的创作不同于抒情散文的笔法，他要求具有严谨的结构，丰富的戏剧冲突，立体化的人物形象，合理的情节叙事以及完整的情景，文学剧本是一部影片的基础，只有坚实的基础，影视作品才能继续下去。
二度创作是导演拍摄的素材，这是建立在文学剧本之上，将文字转化为镜头画面的过程，要充分利用导演的调度安排和视角去诠释文学剧本，这时候影片的雏形已经可以看出来了。
三度创作就是剪辑了，剪辑要在感知文学剧本的基础上，充分了解导演的思想，将零散的镜头剪辑在一起，形成一种创新。要把握好影片的结构、速度，加之导演的先进世界观，这是一项复杂庞大的工作，最终才能形成一部视听语言准确、故事讲述通畅、并告诉观众导演眼中的世界的优秀影片。
要研究纪录片的剪辑效果，首先要从纪录片的定义说起，所谓纪录片，是以真实生活为创作素材，以真人真事为表现对象，并对其进行艺术的加工与展现的，以展现真实为本质，并用真实引发人们思考的电影或电视艺术形式。而电影的含义则是由活动照相术和幻灯放映术结合发展起来的一种连续画面。
由此对比可见，纪录片是现实生活的重现，这就奠定了纪录片剪辑的风格。它不能像影视故事片那样加入很多的剪辑特技，必须以反映现实生活为前提，形成一种质朴的剪辑风格。
最初的纪录片是没有剪辑观念的，《火车进站》一镜到底，纪录片发展到现在，虽然必须保留着这种质朴的风格，但是在剪辑上也进行了较大的革新，《舌尖上的中国——脚步》一集中，对于白马砍树上树采蜂蜜这个过程就使用了碎片化剪辑，增强了这个过程的紧张感。
因此，现代纪录片已经摒弃了古老呆板的剪接模式，也抛弃了纪录片由多数长镜头组成的观念，开始走向技巧化和大众化。现代纪录片中不仅仅只有长镜头理论，也会运用蒙太奇效果。
纪录片《阳光宝贝》中使用了对比蒙太奇，美日和非洲蒙古宝宝在生活条件上的鲜明对比，意在形成反差和冲突。在潘小扬的《小留学生》中多次运用了象征蒙太奇，影片多次出现倾斜的道路镜头，是象征日本经济的下滑。
电视纪录片《沙与海》中，导演将两个家庭不同的生活方式和思想观念交织剪辑在一起，这两件故事同时发生，但是却发生在不同的空间里，这就是平行蒙太奇。纪录片《幼儿园》里面的“好一朵美丽的茉莉花”的歌曲重复了四次，便是重复蒙太奇。
蒙太奇是电影电视作品中最常用的叙事手法，用来交待情节，展现事件，依据情节发展的时间流程、因果关系来分切组合镜头、场面、段落，引导观众理解剧情。现代纪录片中也使用了这一手法，使得纪录片的发展不再单一，呈现出多元化的趋势。
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五分钟左右。毕业论文答辩过程一般需要五分钟左右。学员所学课程必须是全部考试、考查及格，实行学分制的学校，学员必须获得学校准许毕业的学分。毕业论文答辩是非常考验毕业生心理素质的，所以高校毕业生在论文答辩时一定要注意，礼貌回答，抓住问题的要点，再进行回答，避免出现答非所问的情况，精简回答，语速适中回答。
很多同学在问西华大学自考难不难?首先我们来看下什么是自考?高等教育自学考试简称自学考试、自考，1981年经国家批准创立是对自学者进行的以学历考试为主的高等教育国家考试。而西华大学是四川省主管部门和教育考试院指定的官方自考主考院校，西华大学是正规公办大学。西华大学自考难不难?相信大家心里都是有答案的。与普通高考和成人高考在招生对象、考试时间及学制不同，自考是“宽进严出”。考生参加国家考试机构统一组织的单科考试，合格一门，发一门的合格证书，所有科目合格后，方可申请毕业。西华大学自考包过可靠吗?首先先问问自己，所有的科目都能坚定能考过吗?自考是一种过程，一种经历，只有亲身体验过，尤其是只有其中一少部分善于自主学习的考生才是自考的最终胜出者。所以西华大学自考难不难?看到这里，大家就应该知道，这个是比较难的。经过系统的学习后，通过毕业论文答辩、学位，西华大学考核达到规定成绩，符合学位申请条件的，可申请授予学士学位，并可继续攻读硕士学位和博士学位。大自考全国平均通过率一般在10%--30%左右，西华大学自考通过率也可以参考。大自考即是完全通过自己自学，不借助任何辅导班的长线自考。问西华大学自考难不难的朋友们，看下这个通过率，虽然数字不一定准确，但是一定程度上也代表了一些。自考独立办班俗称小自考。小自考就是人们一般说的短线自考。这种自考主要是参加一些办学单位组织的助学班，同时也就国家的政策即办学单位自己能够组织一些科目的考试，另一部分科目是参加国家组织的国家统一考试。西华大学自考包过的说法是没有什么依据的，大家都要统一参加考试，只要是考试就会有不过的可能性。也就是说你的考试科目一部分来自西华大学自学考试，一部分来自你在的办学单位，这种自考要相对简单些，基本上通过率在80%以上，这类小自考通过率相对高很多。自考很难通过率低是针对社会自学考试的考生，这部分考生大多数是有家有业的在职人员或待业人员，这一类人的学习时间少、精力有限，而且缺乏管理和自我约束能力，因而通过率很低，但是对于各大高校为自考生组织的自学考试是不存在这样的问题的。但是大部分的人还是只能通过自学来考试，如果有人跟你说西华大学自考包过，那么你就要打个问号了。另外，2023年西华大学自考预报名已经开启，有意向的朋友们也可以来点击底部官网报名咨询。我们招生老师坐标成都市，是多所学校助学合作办学点，关于成都市成人学历提升有想了解的欢迎提问，我们在线做出专业的解答，为你保驾护航，让你在提升学历的道路上少走弯路！西华大学自考自考报名入口：