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题目一模一样的论文，但内容不一样是完全没有问题的。
“毕业论文的题目在知网有类似题目”，说明研究此类课题的学者较多，且可供参考的资料较多，针对该课题的研究也比较完善。我们选择这个题目进行论文写作时，可以得到有效资料，更好地展开论文写作。
其次，“毕业论文的题目在知网有类似题目”，表明研究的学者很多，人们对该课题的讨论度早已成熟，若在此基础上照搬前人研究成果，缺乏研究意义，不利于学术研究。
如果条件允许的话，我们可以更换选题。若这是唯一选择，我们可以通过一些方式使该选题变得新颖，具有现代意义。一是寻找新的切入点，收集、归纳、整合资源，发现与前人研究不同的新思路，进而深入研究，进行学术探讨。二是缩小研究范围，在选题时可以加上一些限定词，如“以XXX公司为例”“在新冠疫情环境下”“基于XXX理论”“关于XXX集团”“在大数据时代”。这样可以对特定环境或背景的内容进行细致研究，且结合当前新形势或时代发展，利用具体的案例研究，深入具体分析问题，这样论文课题不易重复且具有现实意义。
修改一下其中的标题就行。可以在不影响论文的情况下对论文题目进行更改，修改论文题目时通过改动论文题目中的某个字或某个词调整一下就行了。
我能说有问题吗，最起码题目要不同吧，再者内容上也要不同，所有的研究生论文都上知网的，具体你们还是问下老师吧，学校要求不一样也会不同
毕业论文不可以撞题，在论文文献中，有任何的跟论文查重系统中相似的内容，并且达到重复标准的，则视为抄袭，按照这个定义来看文章中的标题内容，是满足的，会被标为抄袭。
论文标题有揭示论点的，这类标题直接反应作者对问题的看法;有揭示课题的，这类标题所反应的只是文章所要解决的问题，而不涉及作者对问题的看法。
扩展资料：
如果原来雷同的标题是揭示论点的，就可以把它改成揭示课题的;如果原来雷同的表示是揭示课题的，就可以把它改为揭示论点的。
如果没有做特别说明，我们在查重的时候一般不会把论文题目录入到论文查重系统中，不会对题目查重，所以就算题目一模一样也不会影响查重率。但是也不排除一些学校要求题目也查重的情况，论文题目一般不会超过20个字，所以在整篇论文中所占的比重很小，就算被计入重复率里面，重复值不会提高很多，所以同学们对此也可以放心。
据学术堂了解，论文题目尽量不要相同，相同的题目，会被认为没有新意。尤其是某个领域，相关文献已经非常多的情况。即使要相同，也要换个角度，题目要稍微变动一下，意思其实没变。比如，在原来别人的题目前面加个定语，或者在别人的题目后面加“探析”、“研究”。只要你在内容上稍微调整，变一变，题目也就跟着变了！完全用不跟别人论文题目相同。
只要内容不雷同就没有问题。
一模一样 当然不行～～可以参考
1. 提高自身综合素质现代科技飞速发展，劳动者的文化素养对生产发展、社会进步起着关键性作用。在两个一百年目标的大前提下，全面提高自身综合素质是大学生面临的必要选项,不仅要提高到专业素养，更要落实到政治思想素质、科学文化素质、心理素质和身体素质。2. 认清形势，主动把握机会随着两个一百年目标的提出与发展，大学生须认识当今形势,要主动关注社会，关注时事，积极主动地把握我国各方面的形势，学会在激烈的竞争中立足。不仅要积极去了解当前形势，更要分析符合自己条件的机遇，认清自我，把握有度。3. 坚定信心，敢于创新面对当前激烈的社会竞争,必须要以一颗坚定的心去迎接挑战，坚定必胜的信心，在前进的路上将毫不畏惧。在未来的奋斗历程中，要以十足的信心去改进与创新。创新是发展方式转变的中心环节，也是发展两个一百年目标的必备条件，提高自主创新能力是当代大学生提高自身能力的关键，也是当代大学生面对挑战必须具备的能力。
两个“一百年”的奋斗目标指的是：到建党一百年时，使国民经济更加发展，各项制度更加完善；到世纪中叶，建国一百年时，基本实现现代化，建成富裕民主文明的社会主义国家。 中国崛起的根本优势在于：坚持中国特色社会主义道路，坚持四项基本原则是实现中国崛起的根本优势。
论“两个一百年”奋斗目标
广大青年要勇立潮头勇担历史使命，成为堪当民族复兴重任的时代新人
一、坚定理想，努力奋斗
青年兴则国兴，青年强则国强。青年一代有理想、有本领、有担当，民族就有希望。作为当代大学生，应当树立远大理想，并为之不懈奋斗。百年目标需要在一代代青年接力奋斗中变为现实。
二、认清形式，主动把握时代机遇。
新时代为中国青年搭建了广阔的人生舞台。大学生要抓住机遇，在校学习好专业知识，敢于挑战自己，提升自己，志存高远，脚踏实地的为实现两个百年奋斗目标做出自己的贡献。
一般大学生的论文不会铁道网站公布的，应该可以
同一届不同的论文都上传在一个系统里吗？求回答 急急急！！！谢谢
可能不会。不过最好题目稍作不同。
学长的论文不能参考，因为学校查重可以查到联合对比库，本科用的是pmlc可以检查到大学生论文联合对比库，就是本科学长论文库，研究生用的5.1或者tmlc可以检查到学术论文联合对比库，就是研究生学长论文库。参考学长的都可以查到。可以多参考一些书上的，因为学校查询不到书上的。另外同届的不查重！
名字排第一的是第一作者，排第二的是第二作者。参考文献引用格式：顺序编码制。我国绝大多数引用参考文献的著录格式均采用顺序编码制。顺序编码制是按论文的正文部分(包括图、表及其说明)引用的文献首次出现的先后顺序连续编码，参考文献的序号均用阿拉伯数字标明。在正文内引用是将序号标注于有关词组或段落相应处的文句后方，采用上标形式置于右上角方括号内，引文写出原著者，序号标在著者的右上角，如×××等[1];如未写著者姓名，序号应放在引文之后。书写时要注意对2篇以上不连续序号以逗号“，”隔开，比如用[1，5]，[1，3，7]的方式;对3篇以上连续的序号，只标注引用文献始末的编排序号，中间使用起止“-”连起，比如以[1-5]方式标注。著者-出版年制。引用的参考文献的著录内容由著者姓名与出版年构成，文后参考文献表中的各篇文献首先按文种集中，然后按文献著者姓名的字符顺序排列，并应紧接着著者标注文献出版年份。中文文献按笔画、笔顺或汉语拼音字顺排列。
这种情况下，区分一作和二作的时候，由于同名的缘故，可以使用全称加以区分。参考文献中英文人名的缩写规则参考文献是科技论文的重要组成部分，也是编辑加工和重要内容。温哥华格式要求，著录文后参考文献时，英文刊名和人名一律用缩写。这一规则也是众多检索系统在人名著录时的首选规则。参考文献是在学术研究过程中，对某一著作或论文的整体的参考或借鉴。征引过的文献在注释中已注明，不再出现于文后参考文献中。按照字面的意思，参考文献是文章或著作等写作过程中参考过的文献。