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1. 《历史研究》2. 《世界历史》3. 《史学月刊》4. 《中国史研究》5. 《近代史研究》6. 《史学理论研究》7. 《中国文化研究》8. 《文史哲》9. 《清史研究》10. 《史学集刊》11. 《中学生政史地》12. 《文史知识》13. 《文史》双月刊
1. 《历史研究》2. 《世界历史》3. 《史学月刊》4. 《中国史研究》5. 《近代史研究》6. 《中共党史研究》7. 《史学理论研究》8. 《中国文化研究》9. 《文史哲》10. 《清史研究》11. 《当代中国史研究》12. 《抗日战争研究》13. 《史学集刊》14. 《中国史研究动态》15. 《中华文化论坛》16. 《民国档案》17. 《安徽史学》18. 《历史档案》19. 《史学史研究》20. 《史林》21. 《中国边疆史地研究》22. 《西域研究》23. 《中国农史》24. 《文献》25. 《中学生政史地》26. 《文史知识》27. 《文史》双月刊
第一单元：在公共生活中第一节: 走进公共生活1. 感受公共生活（P2－3）2. 融入公共生活（P3－4）第二节： 平等交往1. 平等待人（P6）2. 谦逊宽容（P7）3. 遵守规则（P7－10）第三节： 公共生活中的礼仪和礼貌1. 礼貌增进人际和谐（P11－13）2. 礼仪美化生活（P14）3. 文明交往的技巧（P16）第二单元：提升自我，适应社会第一节: 自信让我如此美丽1. 自信最美（P20－21）2. 做一个自信的人（P21－24）：a.发现自我b.悦纳自我c.追求成功第二节：做一个有尊严的人1. 从知耻开始（P28）2. 自尊自强，守护尊严（P29）3. 尊重他人，赢得尊重（P30－31）4. 维护民族国家的尊严（P32）第三节：成功演绎我的社会角色1. 学会独立思考（P34）2. 学会把握好奇（P35）3. 学会自我控制（P36）4. 学会独立生活（P36－37）第三单元：过有选择的生活第一节: 生活与选择1. 生活充满选择（P41）2. 生活需要选择（P42－43）第二节：学会自主选择1. 我们需要自主选择（P45）2. 生活需要自主选择：a.明辨善恶，谨慎选择（P46－47）b.审时度势，抓住机遇（P46）第三节：我选择，我负责1. 选择与责任（P51－52）2. 选择与追求（P52）3. 选择做一个有正义感的人（P53－55）第四单元： 诚信为本第一节: 理解诚信1. 真实不欺（P60）2. 表里如一（P61）3. 信守诺言（P62－63）第二节：诚信的价值1. 真诚待人，讲究公正（P69）2. 重视合作，友善待人（P70）3. 小事也要讲诚信（P71）第五单元：守法护法，健康成长第一节: 法律伴我们成长1.遵循法律而生活（P75）2.健康成长不能违犯法律（P76－78）第二节：勿以恶小而为之1.抵制不良诱惑（P79－83）2.不良行为不可小视（P83－85）第三节 做守法护法的好公民1.维护法律秩序我有责（P86－87）2.善于与违法犯罪行为做斗争（P87－88）3.学会正当防卫（P90－91）八年级上册政治复习题纲第一单元：让青春充满活力（P1－7）第一节: 步入青春地带1.走进青春期（P2－4）－青春期的困惑（P5）2.青春调色板（P5－7）：a.调节青春期烦恼的办法（P5）b.获取青春期知识的正当途径（P5）第二节：打开心灵窗口1. 什么是闭锁心理（P8）2. 有话好好说－消除闭锁心理的办法（P9）3. 在快乐中长大：a.调节情绪的方法(P10)b.怎样使我们的青春变得充实快乐（P10）第三节：把握青春节拍1. 男生和女生－男女生交往的好处（P13－14）2. 男女生交往的艺术－如何掌握男女生的交往艺术（P15－17）第二单元：感悟生命，珍爱生命第一节:感悟生命1. 生命是可爱的（P21－22）2. 生命是可敬的－怎样理解生命是可敬的（P22－24）3. 生命是可贵的－为什么说生命是可贵的（P24）4. 世界因生命而精彩－如何理解人类与其它生物的关系（P25－26）第二节：珍爱我们的生命（P27－31）1. 人的生命与其它生命的不同（P27）2. 生命也是一种权利－如何理解生命是一种权利（P28）3. 珍爱自己的生命－如何理解珍爱自己的生命（P28－29）4. 尊重他人的生命－为什么要尊重他人的生命（P31）第三节：创造生命的价值－怎样更好的创造生命的价值（P34－38）1. 珍惜时间（P35）2. 勇于创造－为什么要勇于创造（P36）3. 乐于奉献－为什么要乐于奉献（P37）第三单元：关注经济生活（P41－59）第一节:我们身边的经济生活1. 变化中的经济生活（P42－43）2. 我们也有经济生活－如何理解（P44）3. 经济生活需要法律保障－为什么？（P45－46）第二节：我们的财产权利1.财产的拥有与支配：a.财产所有权（P49）b.民法通则对限定民事行为能力是如何规定的（P50）2. 智力成果也受保护3. 财产的继承：a.继承的顺序（P53）b.遗产的分配原则（P53）c.代位继承（P54）第三节：做理智的消费者（P55－59）1. 合理消费（P55－56）2. 维护权益：a.怎样维护权益（P57）b.五大权益（P58）第四单元：做负责任的公民（P62－77）第一节: 感受责任1. 人必有责－为什么责任如影随形（P63）－责任如何产生（P64）2. 人个有责(P65)3. 多重角色，多种责任（P65）第二节： 学会负责1增强责任意识：a.为什么责任感强的人让人肃然起敬（P71）b.有责任感的人的表现（P71）2.积极承担责任－积极承担责任的表现和要求（P71）：A.敢于负责：a.敢于负责的表现（P72）b.敢于负责的积极影响（P72）B.善于负责－中学生的责任（P73）第三节：对社会负责1.关心社会就是关心自己（P75）2. 关爱社会完善自我－如何做？（P76－77）第五单元：生活在法律的保护中（P80－95）第一节: 生活中的法律保护（P81－83）1. 法律保护公民的权利（P81）2. 未成年人健康成长的特别需要：a.为什么青少年法律的特殊保护（P82）b.未成年人受到哪些保护（P83）c.保护未成年人的法律（P83）第二节：法律对未成年人的特殊保护（P84－89）1. 家庭保护：a.为什么？（P84－85）b.内容？（P84）2. 学校保护：内容（P86）3. 社会保护：a.为什么？（P87）b.内容？（P87－88）4. 司法保护：a.原则b.方针（P89）第三节：学会自我保护（P91－95）1. 防患于未然（P91－92）－怎样树立自我保护意识和能力（P92）2. 依法实施自我保护（P93－95）－怎样做？：a.及时报警（P93）－怎样报警（P94）b.学会请律师（P94）c.寻求法律援助（P95）八年级下册政治复习题纲第一单元：生活在社会主义国家里第一节：发展中的社会主义（P2－11）1. 社会主义的本质（P4）2. 社会主义初级阶段基本路线（P4－5）第二节：充满活力的经济制度1. 公有制经济：a.国有经济（P7）b.集体经济（P8）2. 非公有制经济：个体经济.私营经济.外资经济.（P9）第三节：政治文明与精神文明1. 我国的基本政治制度：a.人民代表大会制度(根本)（P11）b.民族区域自治制度(基本)（P12）2. 我国的精神文明建设：a.发展社会主义三大文明的重要性.中国特色社会主义文化的特点（P13）b.怎样建设社会主义精神文明（P14上c.三大文明协调发展（P14下）第二单元：关注我们的人身权利第一节：公民最基本的权利1. 维护公民的人生自由（P18）2. 尊重生命健康权－怎样？（P19－20）第二节： 维护做人的尊严1.维护自己的人格尊严：肖像权.名誉权.荣誉权.姓名权.隐私权（P23－25）2. 尊重他人的人格尊严：a.如何理解？（P27）b.如何对待开玩笑？（P27）第三节：我们也有隐私权1. 法律保护公民的个人隐私－意义（P29）2. 维护我们的隐私权（P30－31）3. 尊重他人的隐私权－为什么？（P33）第三单元：走进小康时代第一节： 感受小康1. 我们的小康目标－理解（P38）2. 我们的小康生活 －表现（P39）第二节： 改革开放富起来1. 改革开放的巨大成就 ：a.改革实质 .改革目标（P42） c.对改革开放的认识（P43）2.市场经济的巨大活力 ：a.认识（P45）b.进一步强调改革开放重要性（P46）第三节走向全面小康 （P48）——如何理解我国目前的总体小康 1. 共同富裕的目标 ：a.认识 b.重要性（P49）2. 建设更高水平的小康社会（P50）—全面小康目标3. 建设全面小康我有责－理解（P51）第四单元：民族大家庭第一节 多民族的大家庭1、民族的共同特征（P56）2、中华民族的含义（P57）3、各民族的联系（P57）第二节 和睦的大家庭1、平等团结的民族关系（1） 关系如何？（P60）——平等和谐 （2）保持此关系有何意义（P61）2、共同发展的美好前景（1）促进各民族共同发展有何意义 （P62） （2） 如何进一步做好民族工作第三节 传承民族精神1、爱国主义精神（P65）2、爱好和平精神（P66） ←怎么办？（P68） 3、自强不息精神（P67）第五单元 建设社会主义法治国家第一节 从尊重宪法开始（1）宪法是国家的根本大法P72-73）（2）宪法是最高的行为准则（P73-74） （3）树立宪法意识——理解（P75）第二节 树立法律的权威依法治国的原则与要求（P17）1、有法可依，有法必依——实质（P78）2、执法必严，违法必究——含义要求（P79-80上）3、依法行政是法治的关键（1） 理解 （P80）（2）要求及实质（P81）第三节 我们也有监督权1、 法律实施与司法公正需要监督（1） 为什么 （2）要求及重要性（P84）（3）种类（监督）（P85）2、 我们行使监督权（1） 意义（P87）（2）途径 （3）法律重要性（P88）九年级全一册政治复习题纲第一单元 世界在心中第一节 感受今日世界1、跨越国界的沟通（P3-4）网络危害.怎样真确上网？（P4）2、放眼国际经济与政治（P5-6）3、和平与发展的共同期盼（P7-9）—对霸权主义的认识（P9）第二节 开放的中国走向世界1、世界不能缺少中国（1）为什么（P12-13上） （2）对中国和平的理解（P13）2、中国积极走向世界（1）怎样缩小与发达国家的差距（P15中）（2）发展过程中的问题（P16上）第三节 面向世界的眼光用怎样的眼光看世界——如何培养（P19-20）1、树立全球的观念 （P18-19） 2、让世界充满爱（P20-22）第二单元 关爱自然关爱人类第一节 共同的问题 共同的选择1、日益严峻的生态危机——造成危机的原因（直接、根本（P30）2、可持续发展的必然选择——含义（P31）第二节 我国的环境压力——内容（P33）1、人口大国（1）人口基本特点.人口变化.人口增长过快的影响（P34）2、资源小国（1）资源特点.资源损失原因（P35）3、环境污染与破坏——表现（P36）第三节 我国的可持续发展战略——怎样实施1、计划生育——目的（P39-40）2、保护环境——如何坚持保护环境的基本国策（P41）3、珍惜资源，节约能源（P42-43）第三单元 发展科技振兴教育第一节 科技改变生活1、科技发展的足迹（P48-50上）2、感受科技的魅力（1）科技的影响（P51上） （2）现代科技前沿领域（P51下-52）3、直面成就与差距（1）新中国20世纪十大科技（P53下）（2）为什么要发展科技（P54）第二节 教育整形民族——重要性（P56-58上）1、教育是一种力量2、我国教育的现状（P59－60）——加人WTO的积极影响（P61）第三节 科技兴国的重托——怎样负起重任？怎样落实科技兴国战略？（P63中）1、 培养创新精神（1）创新精神的重要性（P63－64）（2）怎样培养（P64－67）2、 珍惜受教育的权利（1）受教育权及保障（P68）（2）怎样履行受教育的义务（P69上）第四单元 理想与使命第一节 畅谈理想1、多采的个人理想——理想的定义及重要性（P74－77上）2、远大的社会共同理想（1）个人理想与社会共同理想的区别与联系（P77下－78）（2）现阶段我国民族的共同理想（3）为什么要继续弘扬艰苦奋斗的精神（P79）第二节 感受使命1、不同时代 不同的使命2、新的时代 新的使命（1）我们肩负的历史使命（P83）（2）个人理想与社会理想的统一（P84）第三节 坚持理想 担当使命1、思想引导人生——新时代实现人生理想和承担历史使命的指导思想（P87）2、实践锻造人生（1）重要保证（P88）（2）必要条件（P89）
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问题一：河南大学出版社地址在哪？ 在河南大学老校区校园内，一进南大门左手边的一个新楼就是，和新行政楼是一个楼。 问题二：河南大学出版社的主要业务 河南大学出版社主要出版高校教材、教学参考书、工具书、学术专著、译著以及通俗政治理论读物，现已成为年出书130余种、图书结构合理、社会效益与经济效益良好、具有较大社会影响的大学出版社。以调整图书结构为中心，形成了以社科、外语、教育类图书为特色的品牌。出版社期刊部下属有《中学英语园地》、《中学政史地》、《中学语文园地》、《河南教研》等杂志，另外开发了系列基础教育中小学教辅图书。有初中中考第一、二轮复习中招试题详解暨中考复习指导系列图书，初中冲刺中考版系列图书，小学有新课程课堂内外一本通系列图书。 问题三：河南大学中学语文教育园地出版社在哪里? 河南大学出版社地址：郑州市商务外环与商务西七街中华大厦 出版社期刊部下属有《中学英语园地》、《中学政史地》、《中学语文园地》、《河南教研》等杂志，另外开发了系列基础教育中小学教辅图书。有初中中考第一、二轮复习中招试题详解暨中考复习指导系列图书，初中冲刺中考版系列图书，小学有新课程课堂内外一本通系列图书。 问题四：请问河南大学出版社《形势与政策教程》卜万红。第七版在哪里买得到？ 淘宝 问题五：急求：小学信息技术课件（河南大学出版社） 发你了 这样可以么？ 问题六：河南大学出版社 七年级信息技术教案 第一节 制订《中华牡丹园》的创作方案 【教学目标】： 1. 知识与技能：学生学会搜集《中华牡丹园》电子板报素材的途径和方法。 2. 过程与方法：学生能够自主查找选择与牡丹有关的诗句和图片。 3. 情感态度价值观：通过《中华牡丹园》的创作提升学生的审美和对牡丹的了解。 【重点难点】： 重点:确定《中华牡丹园》的创作目的---选择制作软件WORD2003 难点:确定《中华牡丹园》电子板报的内容和结构（基本内容和版面结构）---制定搜集《中华牡丹园》电子板报素材的途径和方法（建立素材库文件夹---确定素材的搜集途径和方法如报刊书籍、互联网等）---加工制作和合成作品 【知识点分类、教法】： 一、 确定《中华牡丹园》的创作目的 我们采用讲授法，为了使学生对所学知识的理解，教师采用讲授法使学生了解创作的目的。 二、 选择制作软件 我们采用讨论法，首先让学生自主讨论生成结果，发表讨论结果，随后教师进行更正，确定选用word2000作为电子板报的制作软件。 三、 确定《中华牡丹园》电子板报的内容和结构 我们采用讨论法，学生互相讨论形成自己的构思与想法，教师适当给出必要的引导。 四、 确定搜索《中华牡丹园》电子板报素材的途径和方法 我们首先采用演示法，让学生理解怎样建立素材库文件夹，然后采用讨论法，生成结果，学生发表见解，教师加以更正，教师为学生提供必要的素材资源，让学生学会搜索素材的途径和方法。 五、 加工制作和合成作品 我们采用任务驱动法，布置作业使学生独立完成，教师反馈提出优缺点。 五、其它 1.本节小结 通过讲授法向学生讲述下本节课的主要内容及需要注意的地方。 2.思考与练习 通过任务驱动法布置一定的作业，让学生去完成，在下次上课时评选出优秀作品。 第二节采集电子板报的素材 【教学目标】： 1.知识与技能：通过本节课的学习学生掌握采集素材的方法和过程并会对素材进行分类和管理。 2.过程与方法：熟练账务智能ABC输入法。 3.情感态度价值观：了解WORD2003的窗口结果与基本操作。 【重点难点】： 重点：熟练账务智能ABC输入法及WORD2003的窗口结果与基本操作 难点：文本信息的采集方法。 【知识点分类、教法】： 一、 文字素材的采集 1. 通过录入得到文字素材 我们采用演示法以及自主实践法，教师演示完毕学生应用素材自己实践。 2. 通过计算机中储存的相关文件获取文字素材 我们采用演示法。 3. 通过Interent获取文字素材 首先我们采用任务驱动法，现阶段的学生有一定的上网搜索能力，故我们采用任务驱动法，让学生自行在网上找相关的素材，最后教师更正，并提供必要的素材网站。其次，对于找到的资源变为学生自己的素材，我们采用演示法讲解“复制”与“粘贴”的方法。 文件素材的录入属于程序性知识 二、 图片的......>> 问题七：河南大学出版社《快乐寒假天天练》答案 快乐寒假天天练四年级数学河南大学出版社二零一四年二零一四年十二月第一版二零一五年十一月第二次印刷答案 问题八：河南大学出版社八年级下册《新课程学习指导》答案 你好同学，建议你到河南大学贴吧发帖问一下，毕竟百度贴吧都是河大师生在交流，能更快地解决你的问题，望采纳！ 问题九：各位懂高数的朋友老师，我想问一下，我们大学用的是河南大学出版社的高等数学教材，我想买一本高数的辅导 50分 内容必然是一样的，习题会不同，同济的数学是全国高校大多数的教材，作为辅导完全没问题，关键看你是需要辅导，还是需要课后题解答！
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《中学生学习报》社有限公司前身是教学通讯杂志社，创建于1978年，现隶属于中原出版传媒集团公司，出版有《中学生学习报》系列报纸、《学生学习报》系列报纸、《今日英语报》系列报纸和《试题与研究》系列杂志。
《中学生学习报》创办于1982年10月，它是我国第一家以中学生为主要读者对象的知识性周报。创办以来，《中学生学习报》留下了辉煌的历史。《中学生学习报》初中版创办半年后发行量就达到100万。
1986年，《中学生学习报》初中、高中版，合计发行量300万份，在全国同类报刊中发行量最大。1988年，由报社主办的杂志《试题研究》（现更名为《试题与研究》）创刊。
参考资料：百度百科-中学生学习报
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《中学政史地》是正规合法的期刊，是河南大学办的，但这个期刊并不是学术期刊。一贯以服务教学、指导学习与应考 为办刊原则。提升中学政治、历史、地理教师的业务能力，促进中学文科教学水平的全面提高”为办刊宗旨，努力为广大中学政治、历史、地理教学改革和实践服务。
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新课程研究期刊好，新课程期刊面广，涵盖中学新课程，而政史地期刊面窄，只有政治，历史，地理