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枣庄学院。1、函授本科是通过成人高考入学考试，被高校录取后学习两年半或五年，完成所有专业教学计划和论文答辩，并进行自学和面对面教学，枣庄学院的含金量更高一点，更好。2、商丘师范学院位于河南省商丘市梁园区平原路，枣庄学院位于山东省枣庄市，地理位置优越，交通便利，比商丘师范学院的师资力量也要强。
很多同学在问商丘师范学院自考难不难?首先我们来看下什么是自考?高等教育自学考试简称自学考试、自考，1981年经国家批准创立是对自学者进行的以学历考试为主的高等教育国家考试。而商丘师范学院是河南省主管部门和教育考试院指定的官方自考主考院校，商丘师范学院是正规公办大学。商丘师范学院自考难不难?相信大家心里都是有答案的。与普通高考和成人高考在招生对象、考试时间及学制不同，自考是“宽进严出”。考生参加国家考试机构统一组织的单科考试，合格一门，发一门的合格证书，所有科目合格后，方可申请毕业。商丘师范学院自考包过可靠吗?首先先问问自己，所有的科目都能坚定能考过吗?自考是一种过程，一种经历，只有亲身体验过，尤其是只有其中一少部分善于自主学习的考生才是自考的最终胜出者。所以商丘师范学院自考难不难?看到这里，大家就应该知道，这个是比较难的。经过系统的学习后，通过毕业论文答辩、学位，商丘师范学院考核达到规定成绩，符合学位申请条件的，可申请授予学士学位，并可继续攻读硕士学位和博士学位。大自考全国平均通过率一般在10%--30%左右，商丘师范学院自考通过率也可以参考。大自考即是完全通过自己自学，不借助任何辅导班的长线自考。问商丘师范学院自考难不难的朋友们，看下这个通过率，虽然数字不一定准确，但是一定程度上也代表了一些。自考独立办班俗称小自考。小自考就是人们一般说的短线自考。这种自考主要是参加一些办学单位组织的助学班，同时也就国家的政策即办学单位自己能够组织一些科目的考试，另一部分科目是参加国家组织的国家统一考试。商丘师范学院自考包过的说法是没有什么依据的，大家都要统一参加考试，只要是考试就会有不过的可能性。也就是说你的考试科目一部分来自商丘师范学院自学考试，一部分来自你在的办学单位，这种自考要相对简单些，基本上通过率在80%以上，这类小自考通过率相对高很多。自考很难通过率低是针对社会自学考试的考生，这部分考生大多数是有家有业的在职人员或待业人员，这一类人的学习时间少、精力有限，而且缺乏管理和自我约束能力，因而通过率很低，但是对于各大高校为自考生组织的自学考试是不存在这样的问题的。但是大部分的人还是只能通过自学来考试，如果有人跟你说商丘师范学院自考包过，那么你就要打个问号了。另外，2023年商丘师范学院自考预报名已经开启，有意向的朋友们也可以来点击底部官网报名咨询。我们招生老师坐标商丘市，是多所学校助学合作办学点，关于商丘市成人学历提升有想了解的欢迎提问，我们在线做出专业的解答，为你保驾护航，让你在提升学历的道路上少走弯路！商丘师范学院自考自考报名入口：
你好，毕业证要求修完全部课程成绩合格，学位证是修完课程后学位论文通过答辩才能获得。毕业证和学位证都不由你所在学校决定，而是上级教育部门。你平时表现良好相关不大，如果想要取得毕业和学位证，就要和学校协商，进行补考，有成绩才行。
现代艺术学院2012届本科毕业生毕业论文进度安排表阶段 时间 任务安排第一阶段 2011年10月17日－10月31日（3w） 1、召开动员大会，明确毕业论文（设计）的重要性，强调纪律。2、分组组织学生选题。3、各组确定活动地点、时间。4、指导老师对各小组学生进行选题辅导。第二阶段 2011年11月1日－11月13日（2w） 1、指导教师向学生下达毕业论文（设计）任务书，并组织填写。第三阶段 2011年11月14日－12月9日（3w） 1、指导老师进行指导文献阅读、提供参考书目。2、辅导学生撰写毕业论文开题报告，提出修改意见。第四阶段 2011年12月12日－2012年1月9日（4w） 1、学生撰写毕业论文（设计）第一稿。2、提交指导教师进行修改。3、指导教师提出修改意见。第五阶段 2012年1月10日－3月4日 1、指导教师修改毕业论文（设计）第一稿。2、指导学生撰写毕业论文第二稿。第六阶段 2012年3月4日－4月2日 1、学生提交毕业论文第二稿。2、指导教师修改毕业论文（设计）第二稿。3、指导学生撰写毕业论文成稿。第七阶段 2012年4月2日－4月20日 1、现代艺术学院组织对毕业论文成稿进行初审，每篇论文由3位专家打分，有一个低于60分的，学生不得申请答辩，需重新修改， 修改后经评审合格后方可组织答辩。2、指导教师提出毕业论文最终修改方案。3、学生提交规范的毕业论文（设计）。第八阶段 2012年4月21日－5月10日 1、组织毕业论文（设计）答辩。2、确定毕业论文成绩。第九阶段 2012年5月11日－5月14日 1、认真做好毕业论文工作总结。2、做好07届毕业论文规范归档工作。3、评选优秀毕业论文。
你好，我也是商丘师院毕业的商师的学分制度，基本上是你要修够每次选课的所有必修课学分，具体的就是四年规定的所有必修课都得过60分，少选少修或有一科挂了没补补了没过，都不会有学位证，可能只给你毕业证且公共任选课过任意两门（公共课挂了可以不补）所以这个学分制度中没有表现好不好这一说，是分数问题
你去你们院系的网站上看看有没有
如果在商丘师范学院博士考核中没有通过，会有不同的处理方式，具体可能因学校和专业不同而异。一般情况下，有以下几种可能：\n\n1. 可以选择再申请一次考核。一些学校和专业允许考生再次申请博士考核，但需要符合特定的条件。\n\n2. 可以申请缓考或延期。在一定情况下，考生可以申请缓考或延期，以便有更多的时间来准备博士论文或答辩。\n\n3. 可以选择转为硕士研究生。如果考生未能通过博士考核，学校可能会考虑将其转为硕士研究生，并在一定期限内完成硕士学位课程。\n\n4. 可以放弃博士学位。如果考生不再想再申请考核或无法通过其他方式获得博士学位，他/她可以选择放弃博士学位，以便将精力放在其他事情上。\n\n需要注意的是，考试过程中要严格按照学校的规定和要求进行，认真准备、努力学习是最重要的。
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咋样？一般还行吧 学校环境不错
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没什么需要特别准备的，都在北方，商丘的消费水平不高，你可以省钱了！不过你的衣服还是要带够，因为那里除了路边摊就是专卖店，性价比不高，我都不在那里买什么衣服鞋子，其他的还都可以，新师院门前有一条小吃街，你需要的都可以买到，很全！学校的话音乐系的有福了，你们有一栋独立的教学楼，还附设了很多的琴房，音乐楼飘扬的歌声是我校的一大特色，音乐系的寝室楼在夜晚简直就是一个舞台！ 总的来说学校还是很不错的，环境很好，教学楼图书馆很大，课外活动很多，完全是你想象中的学校。就是学校领导有点懒，商丘有点脏，商丘人民比较市侩，你去了以后会有体会的。
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近几年发表的学术文章目录如下：1、《土家族杰出的女故事家孙家香》，载《民族文学研究》1999年第1期。2、《中国螺女故事的形态演变》，载《华中师范大学学报》1999年第2期，朝文译本载《韩中日说话比较研究》，汉城1999年版。3、《中印龙女报恩故事之比较》，载《中国比较文学》1999年第3期。4、《湖北民间文艺50年概述》,载《湖北文艺50年》，长江文艺出版社1999年。5、《<中国民俗元典注译丛书>序》、广西民族出版社1999年。6、《<野山笑林>序》，大众文艺出版社1999年。7、《世纪之交的中国民间故事学》，载《华中师范大学学报》2000年第1期。8、《<咫闻录>的民间文学价值》，载《广西民族学院学报》2000年第2期。9、《因祸得福的旅伴―一个多民族传承的故事类型两老友》，载《民族文学研究》2000年第2期。10、《千年故事百年追踪》，载《外国文学研究》2000年第2期。11、《武当山下民歌村》，载《民俗研究》2000年第3期。12、《找好运―一个贯通东西方的民间故事》，载《东方》2000年第10期。13、《千年不朽的灰姑娘》，载《湖北日报》2000年10月21日。14、《兄弟分家与狗耕田》，载《商丘师范学院学报》2001年 第1期。15、《离经叛道的奇女子－仙女救夫型故事的内涵及其渊源》，《思想战线》2001年第1期。16、《一个多民族传承的故事类型之比较》，载《中央民族大学学报》2001年第1期。17、《两姐妹与蛇丈夫－蛇郎故事的中华文化特色》，载《湖北民族学院学报》2001年第1期。18、《人与动物同舟共济－感恩的动物忘恩的人解析》，载《西北 民族研究》2001年第2期。19、《从<白水素女>到<田螺姑娘>》，载《古典文学知识》2001年第3期。20、《东方口头语言艺术的奇葩－<西藏民间故事>序》，载《中国藏学》2001年第3期。21、《中国民间文学研究百年历程》，载《华中师范大学学报》2001年第3期。22、在清江文化与现代文明学术研讨会闭幕式上的讲话，载《清江文化与现代文明》，武汉出版社2000年。23、《<黑暗传>追踪》，载《汉学研究》（台北）2001年第1期（半年刊）。24、《刘守华研究汉民族神话史诗获重要成果－<黑暗传>文献源头确定》，载《文汇报》2000年3月8日，又见《湖北日报》、《中华文化报》。25、《汉族史诗<黑暗传>发现始末》，载《中华读书报》2002年4月3日。26、《社会转型时期的民间文艺及其开发与保护》，载《守望民间》，西苑出版社2002年8月。27、《神奇母题的历史根源》，载《西北民族研究》2002年第2期。28、《中国民间故事的艺术世界》，载《华中师范大学学报》2002年第2期。29、《中国民间故事结构形态论析》，载《广西民族学院学报》2002年第5期。30、《刘守华学术品格探寻》（孙正国），载《广西民族学院学报》2002年第5期。
（一）论文：1.给OnOv，《山东师大学报》1998年1期。2.目的宾语动词，《语海新探》第四辑，山东教育出版社1998年8月。3.真准谓宾动词，《汉语学习》1998年6期。4.“姑夫、姨夫”还是“姑父、姨父”，《语文建设》1999年3期5.按《现汉》、《新华》整理《一异表》修正的28个字，《辞书研究》1999年4期6.汉语重叠问题国际研讨会在华中师大举行，《中国语文》2000年2期7.“是”字句的然否连用和否然连用之考察，《华中师范大学学报》2000年5期8.“是”字句的然否对照和否然对照的不对称性，《汉语学报》第2期，2000年下卷9.“是”字句的多对应性然否对照和否然对照之考察，《语文学刊》2001年1期10.“火爆”与“火暴”，《语文建设》2001年2期11.“离开”义辨，《语文建设》2001年7期12.“AABB”的蕴含音变，《汉语学习》2001年5期13.复句研究天地宽——《汉语复句研究》读后，《江汉大学学报》2001年4期14.“是”字句然否联结的复句成分与复句格式、语义关系的互制，《HNC与语言学研究》，武汉理工大学出版社2001年10月15.关于《八百词》“是否”的说明，《辞书研究》2002年第4辑16.“这样”的预指用法，《汉语学习》2002年第5期17.汉语语法研究的实和虚，《华中师范大学学报》2004年第2期18.p1不是q，q是p2，《汉语学习》2004年第1期19.“整整”入句，《汉语学报》2005年第1期20.亲属名词组成的偏正结构，《语文学刊》2006年第7期。21.然否对照表现对比焦点，《江汉大学学报》2006年第4期。22.现代汉语连动式研究的新突破——评高增霞《现代汉语连动式的语法化视角》，《商丘师范学院学报》2007年第1期。23.否定“是”字句的类型联结，《汉语学报》2007年第1期。24.然否对照的辨释功能，《语言研究》2007年第2期。25.“轻”“重”构词对比分析（合著），《现代语文》2007年第6期。26.是字句研究述评，《江汉大学学报》2007年第4期。27.谈谈复杂短语的教学，《理论纵横》2007年第9期。28.祈使+陈述”型因果复句（合著），《汉语学报》2008年第3期。（二）著作1.《汉语句法机制验察》（合著），北京三联书店2004年1月版。2.《现代汉语“是”字句然否类型联结研究》，华中师范大学出版社2008年6月版。3.《现代汉语小句类型联结研究》（合著），华中师范大学出版社2009年8月版。四、项目1.《现代汉语“是”字句的然否形式联结研究》，2000年度华中师范大学科学研究基金（人文社会科学类）青年项目，批准号为00XSK017，资助总额0.3万元，主持。2.《汉语句法机制多层面探究》，教育部文科重点研究基地重大课题（2001ZDXM740002），20万，参与。3.《现代汉语小句类型联结研究》，2003年度国家社科基金青年项目（03CYY004），5.5万元，主持。4.2008年华中师范大学语言与语言教育研究中心211项目“小句中枢说在汉语与临界领域研究中的应用与验证”的子课题“小句中枢说在汉语复句研究中的应用与验证”，经费1万元。5.2009年华中师范大学语言与语言教育研究中心“211工程”重点学科建设项目“中华文化繁荣发展中的汉语学科创新”之子课题“现代汉语句式选用机制研究”（YYZX0911），资助金额：2万元。五、获奖1.2007年湖北省第五届社科优秀成果一等奖《汉语句法机制验察》，排名第四。2.2008年湖北省优秀教学成果奖一等奖《“现代汉语”研究型教学改革与实践》，排名第三。