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议论文素材有关课外读物的论文

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议论文素材有关课外读物的论文

想交朋友,不如去读书,以书会友。想结交聪明的,就去看哲学书;想结交好学的,就去看外语书;上上有一切你想要知道的。以下是我整理的关于读书的议论文作文素材,希望可以帮到大家!关于读书的议论文作文素材 1、书犹药也,善读之可以医愚。刘向 2、三日不读,口生荆棘;三日不弹,手生荆棘。清朱舜水《答野节问》 3、读书有三到:谓心到,眼到,口到。朱熹 4、发奋识遍天下字,立志读尽人间书。苏轼 5、立志宜思真品格,读书须尽苦功夫。阮元 6、熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。孙洙《唐诗三百首序》 7、书到用时方恨少,事非经过不知难。陆游 8、旧书不厌百回读,熟读精思子自知。苏轼 9、书痴者文必工,艺痴者技必良。蒲松龄 10、读书之乐乐陶陶,起并明月霜天高。朱熹 11、好读书,不求甚解。每有会意,便欣然忘食。陶渊明 12、读书好,多读书,读好书。冰心 13、读书是易事,思索是难事,但两者缺一,便全无用处。(美国)富兰克林 14、读书使人充实,思考使人深邃,交谈使人清醒。(美国)富兰克林 15、读书志在圣贤,为官心存君国。朱用纯 16、读书时,我愿在每一个美好思想的面前停留,就像在每一条真理面前停留一样。爱默生 17、光明给我们经验,读书给我们知识。奥斯特洛夫斯基 18、读书是我惟一的娱乐,我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏。(美国)富兰克林 19、读书以过目成诵为能,最是不济事。郑板桥 20、不读书的人,思想就会停止。狄德罗 有关读书的名言事例 各种蠢事,在每天阅读好书的影响下,仿佛烤在火上一样,渐渐熔化——雨果 生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀——莎士比亚 生活在我们这个世界里,不读书就完全不可能了解人——高尔基 书读的越多而不假思索,你就会觉得你知道得很多;但当你读书而思考越多的时候,你就会清楚地看到你知道得很少——伏尔泰 读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏;而我对于事业的勤劳,仍是按照必要,不倦不厌——富兰克林 书--人类发出的最美妙的声音。---莱文 书籍是伟大的天才留给人类的遗产。---艾迪生 过去一切时代的精华尽在书中。---卡莱尔 书,是人类共同的精神财富,是人类进步的阶梯。 书,以是哺育心灵的母乳,启迪智慧的钥匙。 阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。---笛卡儿 阅读使人充实,会谈使人敏捷,写作使人精确。---培根 读书之于头脑,好比运动之于身体。---艾迪生 书是个好伙伴。它满腹经纶,却不喋喋不休。 在你渴望时,它前来给予详细指教, 但是从不纠缠不休。---比切 读一本好书,象交了一个益友。---臧克家 好的书对青少年的成长乃至他们的一生, 都会产生深远的影响。 阅读只是给头脑提供认识的材料; 思考才使我们阅读的东西成为我们自己的。---洛克 经验丰富的人读书用两只眼睛,一只眼睛看到纸面上的话,另一只眼睛看到纸的背面。 ——歌德 每个有知识的人,应该在自己的一生中,好好读上8-10本书。究竟该读哪些书?若想了解这点,那至少得读上15000本才行。 ——巴比达 仅在字母、文字和书页中浏览一番——这不是读书。阅览和死记——也不是读书。读书要有感受,要有审美感,对他人的金玉良言,要能融会贯通,并使之付诸实现。 ——巴金 我觉得,当书本给我讲到闻所未闻,见所未见的人物、感情、思想和态度时,似乎是每一本书都在我面前打开了一扇窗户,让我看到一个不可思议的新世界。 ——高尔基 书籍使人变得思想奔放。 ———革拉特珂夫 书籍使人们成为宇宙的主人。 ———巴甫连柯 我身上所有一切优秀的品质都要归于书籍。 ———高尔基 生活里没有书籍,就好象没有阳光,智慧里没有书籍,就好象鸟儿没有翅膀。 ———莎士比亚 多读书,读好书,然后写出自己的感想,这是写好作文的开始。 ———冰心 书,能保持我们的童心;书能保持我们的青春。 ———严文井 关于读书的名言警句 1、书籍是生活的加速器。——尼克拉耶娃 2、书籍是人类进步的阶梯——高尔基 3、书籍是人类知识的总统——莎士比亚 4、“书是这一代对下一代精神上的遗训。”——赫尔岑 5、要多读书,但不要读太多的书。——富兰克林 6、书虫将自己裹在言辞之网中,只能看见别人思想反应出来的事物的朦胧影像。——哈兹里特 7、有些人为思想而读书-罕见;有些人为写作而读书-常见;有些人为搜集谈资而读书,这些人占读书人的大多数。——科尔顿 8、好的书籍是最贵重的珍宝——别林斯基 9、书是唯一不死的东西——丘特 10、书籍使人们成为宇宙的主人——巴甫连柯 11、书中横卧着整个过去的灵魂——卡莱尔 12、人的影响短暂而微弱,书的影响则广泛而深远——普希金 13、人离开了书,如同离开空气一样不能生活——科罗廖夫 14、书不仅是生活,而且是现在、过去和未来文化生活的源泉——库法耶夫 15、书籍把我们引入最美好的社会,使我们认识各个时代的伟大智者——史美尔斯 16、书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的,是富有启发性的养料。而阅读,则正是这种养料。——雨果 17、好书是伟大心灵的富贵血脉。——弥尔顿 18、读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。——歌德 19、不去读书就没有真正的教养,同时也不可能有什么鉴别力。——赫尔岑 20、读书时,我愿在每一个美好思想的面前停留,就像在每一条真理面前停留一样。——爱默生 21、书籍是在时代的波涛中航行的思想之船,它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。——培根 22、书是良药——刘向(我国汉代大学者)说:“书犹药也,善读之可以医愚。” 23、书是面包——高尔基说:“我扑在书籍上,像饥饿的人扑在面包上一样。” 24、书是益友——臧克家说:“读过一本好书,像交了一个益友。” 25、书是阶梯——高尔基说:“书是人类进步的阶梯。” 26、书是源泉——高尔基说:“爱护书籍吧,它是知识的源泉。” 27、书是船只——凯勒说:“一本新书像一艘船,带领着我们从狭隘的地方,驶向生活的无限广阔的海洋。” 28、书是顾问——凯勃斯说:“书是随时在你近旁的顾问,随时都可以供给你所需要的知识,而且可以按照你的心意,重复这个顾问的次数。” 29、书是奇迹——高尔基说:“书,要算要人类在走向未来幸福富强的道路上所创造的一切奇迹中最复杂最伟大的奇迹。” 30、书是社会——皮罗果夫说:“一本好书就是一个好的社会,它能够陶冶人的感情与气质,使人高尚。” 31、书是营养品——莎士比亚说:“书是全世界的营养品。” 32、书是遗训、忠告和命令——赫尔岑说:“书——这是一代对另一代精神上的遗训,这是行将就木的老人对刚刚开始生活的青年人的中选,这是行将去休息的站岗人对走来接替他的岗位的站岗人的命令。” 33、“书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。”——惠普尔 34、“书籍是培育我们的良师,无需鞭笞和棍打,不用言语和训斥,不收学费,也不拘形式。”——德伯里 35、“理想的书籍是智慧的钥匙。”——托尔斯泰 36、“优秀的书籍是抚育杰出人才的珍贵乳汁,它作为人类财富保存下来,并为人类生活的进一步发展服务。”——弥尔顿 猜你喜欢: 1. 关于以读书为话题的高中作文 2. 以读书为话题的作文优秀范文 3. 关于读书的话题作文1000字3篇 4. 以读书为话题的作文1000字4篇 5. 关于读书为话题的作文800字

读书 (1)引言 有人说:“书是阶梯,书是船只,书是良药,书是营养,书是智慧,书是老师,书是遗训、忠千和命令》”书,对于人类的重要性,怎样评价,都不为过。可是,若不读或不会读,书有何用?朋友:你不仅要拥有书,爱书,而且要勤于读书,要学以致用,那才能充份体现书的价值。 在我们面前的是茫茫书海,巍巍书山。让我们在书海扬帆奋进,胜利达到彼岸;让我们在书山努力攀登,成功地登上顶峰! (2)事实论据 宋濂的读书经历 宋濂字景濂,号潜溪。明代重臣,被称为“开国文臣之首”。一代礼乐,多由其裁定,著作宏富,主倏 《元史》、著有《宋学士文集》。 他幼年家贫,常借书苦读。在其《送东阳马生序》一文中,叙述了自己苦读的经历:他细时就爱读书,可是家贫买不起书。就经常到有藏书人家借书,一借到书,就日以继夜地赶抄,即使在数九寒天,砚水结冰,手指冻僵,也不亭笔。他借书守信,按期归还,有书的有家才肯不断借书给他。 宋濂读书时,遇到疑难,自己不能解决时,他就长途跋涉到百里以外去寻访名师指教。逢严冬季节,他忍饥挨饿,顶风冒雪,穿过巨谷,爬上大山,两脚冻裂出一道道血口,仍继续寻访老师。宋濂十几年如一日刻苦读书,终于取得杰出成就。

有关阅读的议论文素材

囊萤映雪、陆羽弃佛从文、鲁迅嚼辣椒驱寒、拾贝壳的孩子、陈平忍辱苦读书、凿壁借光、悬梁刺股、程门立雪、董仲舒三年不窥园、管宁割席分坐。

1.凿壁偷光

西汉时著名的经学家匡衡,幼年时期,家里贫穷,买不起蜡烛,他常常读书读到黄昏日暮,才遗憾地收起书本。有一天晚上,他突然感到什么地方有微弱的光亮射来。睁眼搜寻,他发现原来是自家墙破,邻家烛光由墙的缝隙中透出。于是他找来凿子,把墙上的缝隙凿大,果然有了一束亮光。他拿来就着光束去看,直读到邻家熄灯之后。由于勤学苦读,匡衡的学问长进很快,后来受到汉元帝赏识,被封为安乐侯,最后当上了宰相。

2.车胤囊萤

我国晋代有个清贫好学的车胤,从小爱读书,但他家里很穷,点不起灯,于是,他就用很薄的纱布,做了个小口袋,把萤火虫捉来放在里面,晚上便利用闪闪荧光来勤奋读书。

3.张广厚吃书

数学家张广厚有一次看到了一篇关于亏值的论文,觉得对自己的研究工作有用处,就一遍又一遍地反复阅读。这篇论文共20多页,他反反复复地念了半年多。因为经常的反复翻摸,洁白的书页上,留下一条明显的黑印。他的妻子对他开玩笑说,这哪叫念书啊,简直是吃书。

4.施洋搓脚夜读:

二·七大罢 工著名的工人领袖施洋,幼年家道贫寒,买不起灯油。村里有一座叫隆兴观的古庙,庙里点有一盏长明灯,他就在古庙里读书。冬季寒冷,脚冻得难受。起初他不时地站起来跺脚,后来觉得这样浪费时间,便削了一根圆滑的木棍,放在脚底下,一边读书一边来回用脚搓木棍,搓暖了脚,他又能安心读书了。

阅读的最大理由是想摆脱平庸,早一天就多一份人生的精彩;迟一天就多一天平庸的困扰。余秋雨

如果把生活比喻为创作的意境,那么阅读就像阳光。池莉

时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。鲁迅

处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人。陶行之

读书不要贪多,而是要多加思索,这样的读书使我获益不少。卢梭

不读书的人,思想就会停止。狄德罗

读书是易事,思索是难事,但两者缺一,便全无用处。富兰克林

与其用华丽的外衣装饰自己,不如用知识武装自己。马克思

知识是珍贵宝石的结晶,文化是宝石放出的光泽。泰戈尔

读书 (1)引言 有人说:“书是阶梯,书是船只,书是良药,书是营养,书是智慧,书是老师,书是遗训、忠千和命令》”书,对于人类的重要性,怎样评价,都不为过。可是,若不读或不会读,书有何用?朋友:你不仅要拥有书,爱书,而且要勤于读书,要学以致用,那才能充份体现书的价值。 在我们面前的是茫茫书海,巍巍书山。让我们在书海扬帆奋进,胜利达到彼岸;让我们在书山努力攀登,成功地登上顶峰! (2)事实论据 宋濂的读书经历 宋濂字景濂,号潜溪。明代重臣,被称为“开国文臣之首”。一代礼乐,多由其裁定,著作宏富,主倏 《元史》、著有《宋学士文集》。 他幼年家贫,常借书苦读。在其《送东阳马生序》一文中,叙述了自己苦读的经历:他细时就爱读书,可是家贫买不起书。就经常到有藏书人家借书,一借到书,就日以继夜地赶抄,即使在数九寒天,砚水结冰,手指冻僵,也不亭笔。他借书守信,按期归还,有书的有家才肯不断借书给他。 宋濂读书时,遇到疑难,自己不能解决时,他就长途跋涉到百里以外去寻访名师指教。逢严冬季节,他忍饥挨饿,顶风冒雪,穿过巨谷,爬上大山,两脚冻裂出一道道血口,仍继续寻访老师。宋濂十几年如一日刻苦读书,终于取得杰出成就。

课外阅读杂志素材

那时候还真没怎么接触小说,课余时间基本上都在几本杂志间游弋:《男生女生》《意林》《读者》《故事会》《怖客》...有时候没有实体本,就由看过的同学口述一些精彩的故事和片段!

《疯狂阅读》,《意林》喜欢里面短小精悍的故事,总是沉浸于美好的文字段落,高中虽然读书很苦,但是回味起来依然很美,现在很难有安静坐下来只是为了读书

《读音》《意林》《半月谈》

每一种都是青春的纪念,每一类都承载了过去的回忆。

杂志类型有写作寻找素材需要的杂志,还有青春言情杂志、民间故事类、恐怖小说系列……

正面价值观、青春幻想、惊悚世界应有尽有,在各类杂志中尽情徜徉,感受不同类型杂志的别样趣味。

总的来说,看得比较多的有三大类。

一、素材类:意林、读者、萌芽、青年文摘。

二、言情类:飞言情、飞魔幻、花火。

三、恐怖类:故事会、怖客等。

那个时候三天两头跑到同学家看了一堆的《故事会,《上海故事》,《山海经》

我们那时,2000年代,没有杂志,却有电子书,我的初中和高中,都是它陪我走过。

张小凡和碧瑶,终是我的意难平。 犹记得我读初三那年,由于家里穷,买不起新的故事书,但是我却看过很多故事书,这些书中有很多都是别人看旧了不要的,然后我哥给我讨来的,他一直都知道,我喜欢看各类小说,尤其是故事书,只要有一本,我都会痴迷很久;时间太久远了,很多我看过的书都已经忘记了,但却一直都记得,我爸当时花了100元给我买了一个二手手机,我哥给我下了很多电子书,我第一部看的玄幻小说,就是《诛仙》,那时为了看这部小说,我甚至可以通宵达旦的看,之后甚至重复看了好几遍,到如今15年过去了,里面的故事情节仿佛就发生在昨日,历历在目。

那年大雨,碧瑶陪小凡跪了一夜。 那一年,小凡犯错,被罚跪一夜,所有人都没陪他,无论是他的田师姐还是陆雪琪,在小凡微末时,都不曾看小凡一眼,唯独碧瑶,至始至终,爱的都是小凡这个人,而不是后期小凡强大的实力所赋予的光环;我不知道为什么后期作者大大要把碧瑶写死然后最后也没复活,我只想说,这部小说,小凡至始至终爱的都是碧瑶,我其实接受不了他跟陆雪琪在一起,虽然死者已矣,但是或许现实生活中看不到的深情,就想在书中实现吧!

直到现在,诛仙被翻拍成了电视剧,碧瑶仍然还是没复活。 多想作者大大,真正的由你的手再写出诛仙真正的第二部,让碧瑶回来吧,弥补我们心里的遗憾;可是,这终归可能只是妄想吧!

让我印象最深的是《飘》(英文名是《Gone with the wind》)。其实在我读高中那个年代,读课外书并不为常规教育所倡导,家长和老师总是说争分夺秒学好课内知识,甚至有些老师会禁止我们看课外书,抓到就没收,那读国外的文学作品的机会更是少之又少。所以我第一次接触《飘》是偶然一次周末回家,看到中央6套播出的费雯丽演的那个版本的《乱世佳人》。我被剧中费雯丽饰演的斯嘉丽深深吸引了,然后才到处去找的这套书来看,还记得因为老师卡得紧,只能打着手电偷偷在被子里看。斯嘉丽这个人物的对于我高中和大学的性格塑造产生了极大的影响。

《飘》是美国作家玛格丽特·米切尔的唯一作品,也是让她一战成名的作品,仅靠一部作品就扬名并在文学史上留名的作者仅此一个了,可以想象这部著作有多伟大!这本书背景宏伟,涉及到美国南北战争,农奴制的变革,种族歧视等,开篇是充满诗情画意的田园生活,后半部是贫穷里的挣扎,死亡的威胁,和困境里的顽强抗争。女人天生不爱政治,所以当时的我看不懂这些,更倾向把这本书看作是一个女孩的成长启示录!

书中的女主斯嘉丽,是一个很复杂的人物形象,她美丽活泼,血统高贵,却又野心勃勃,自私自利,争强好胜,敢爱敢恨,果断坚韧,是一个极具反叛精神的女性!然而上天也是公平的,给了斯嘉丽美貌和聪明,却没有给予她女性的天然敏感和细心,斯嘉丽像是一个有着女人外表的小男孩,她从来不懂得真正的爱是什么?她以为爱就是得到和占有,她追求不属于自己的人,不达目的不罢休,对爱充满了盲目和不确定性。当最终失去真爱之时,才后知后觉,但却并不失去希望,而是喃喃自语道出那句著名的台词,明天又是新的一天(Tomorrow is another day)!

斯嘉丽求而不得的是和她青梅竹马的贵族青年艾希礼,他和斯嘉丽简直是两个极端,艾希礼是个彬彬有礼,懦弱阴柔,瞻前顾后,毫无主见的人。16岁的斯嘉丽在明知艾希礼有未婚妻梅兰妮的情况下,不顾及家族名誉和少女的脸面大胆告白,要和艾希礼私奔。艾希礼虽然也喜欢斯嘉丽,但迫于世俗和家人的压力,不敢接受斯嘉丽的爱,最后娶了梅兰妮。而这荒唐的一幕,被真命天子瑞德看得清清楚楚,斯嘉丽和白瑞德第一次不愉快的对话展开:你不是绅士!你也不是淑女!

年轻的斯嘉丽不懂爱情,因此她三次婚姻都是匆匆忙忙开始的,不是因为赌气,就是以生存为目的。第一段婚姻是和梅兰妮的哥哥查尔斯,其实斯嘉丽压根不爱他,和他结婚是赌气想报复艾希礼,试图让艾希礼后悔没有选择她,这种做法愚蠢至极。然而斯嘉丽明知道这段婚姻是条黑暗的路,但她做了决定就义无反顾地走到头。第一任丈夫查尔斯在参加南北战争时生病死亡,斯嘉丽年纪轻轻成为了寡妇,可她一点都不伤心,甚至因为查尔斯并不是光荣战死而感到丢脸。她内心仍没有打消想要得到艾希礼的决心!她毫不顾及梅兰妮的感受,梅兰妮的包容和仁爱成为她伤害对方的武器,在斯嘉丽眼里,梅兰妮是个可怜无脑的小傻瓜!这种自私自利的行径,让人瞠目结舌!

斯嘉丽的第二段婚姻更是无比的绝!为了保住父亲留下的庄园塔拉,担负起长女的责任,为了筹钱,斯嘉丽想尽办法。她的第一个方案,是寻找曾经追求过她的瑞德帮忙,想色诱他得到他的钱!她把自己打扮得美艳动人,去监狱探视瑞德,表述自己对他的思念和关心。在即将成功之际,精明狡黠的瑞德发现斯嘉丽曾经娇嫩的手,变得无比粗糙,马上意识到到她是遇到困境才来的,毫不留情地揭穿了斯嘉丽的虚伪。斯嘉丽恼羞成怒,两人不欢而散!迫于贫困的压力斯嘉丽最终色诱了妹妹的未婚夫弗兰克,并跟他结了婚,当然这只为了得到保住庄园的钱,她仍旧不爱自己的第二任丈夫。

婚后因为三观不合,斯嘉丽和弗兰克因为各种琐碎而争吵。斯嘉丽觉得弗兰克毫无生意人的魄力,决定买下一个木材厂,自己去做生意。在那个年代,斯嘉丽这个大胆的决定是不为世俗所接受的,再加上斯嘉丽把锯木厂经营得十分顺利,许多人在背后嘲笑弗兰克吃软饭。但对斯嘉丽来说,和男人打交道做生意没什么大不了的。她穷怕了,只要能挣钱,她根本不在乎任何人的看法。斯嘉丽因为经常抛头露面,在路上被解放的黑人袭击了。弗兰克想在斯嘉丽那里争回面子,暗地里联合3K党的人去为她出头,结果被打死了,斯嘉丽再一次成为了寡妇。

弗兰克去世不久,瑞德却向斯嘉丽求婚了。斯嘉丽很惊讶,毕竟瑞德在她心里,是一个让她又爱又恨的男人。瑞德看穿了斯嘉丽美丽外表下的虚伪,曾毫不留情地指责她的爱慕虚荣。

而斯嘉丽不知道的是,他们第一次见面,瑞德就已经喜欢她了。那天他看到了斯嘉丽向艾希礼告白的狼狈,也看到了斯嘉丽娇柔外表下的勇敢和坚韧。战争爆发的时候,瑞德不顾危险,一次又一次地穿过战争防线,只为了解斯嘉丽的生活状况。遇到危险的时候,斯嘉丽求助瑞德,瑞德冒死偷来一匹马,护送斯嘉丽逃出被战火围困的亚特兰大。斯嘉丽想经营锯木厂,在所有人都反对的情况下,只有瑞德支持她,并把钱借给她。对瑞德来说,斯嘉丽和他就是同一类人,他不喜欢别人的矫揉造作,就喜欢斯嘉丽的叛逆,大胆和任性。只是当时男性的自尊让他与她自始至终保持着若即若离的距离。因为瑞德的财富和对她的宠爱,斯嘉丽不顾众人反对和瑞特结婚了。

婚后,瑞德把他能提供的最好的物质生活给了斯嘉丽。但斯嘉丽并没有因为得到了瑞德的宠爱和衣食无忧的生活而忘记艾希礼。因为她对艾希礼的意乱情迷,深深伤害了瑞德。无法得到爱之回应的瑞德只能将满腔爱恋倾注在他和斯嘉丽的女儿身上,因为女儿就是斯嘉丽的翻版。直到女儿意外死亡,瑞德终于因为积聚太多的失望而悄然离开了家。而她深爱了十多年的艾希礼,在梅兰妮死后一蹶不振,丝毫扛不起一个男人的责任,软弱无能。这时斯嘉丽才幡然醒悟:她爱的只是少女时代脑中理想骑士的幻影,而不是艾希礼这个人,自己最爱的人是瑞特。无奈少女的梦终于醒了,可瑞特的爱却被消磨光了。

书的结尾斯嘉丽说:Tomorrow is another day!这个半开放式结尾,充满了深意!我愿意相信斯嘉丽最终追回了瑞德,两人终将幸福地生活到一起。因为这才是斯嘉丽,只要看准了目标,为达目地永不放弃。

这本书最吸引我的是斯嘉丽身上那种勇敢,坚韧和不认命的精神。哪怕艾希礼已经有了爱人和孩子,她仍愿不顾一切去追求那份青涩的初恋。父母的离世让她孤苦无依,为了保住塔拉庄园,为了维持一家人的生计,她无惧世俗的目光,扯下窗帘做一套新衣服去求助瑞德,失败后转而欺弗兰克跟她结婚。战争的冲击让她心理上受到了巨大的创伤,但并没有打倒她。她独自挑起塔拉庄园重建的重担,饥饿与无尽的劳作激起她熊熊的求生渴望。在北军入侵塔拉庄园时,她从容应对,并为梅兰妮的儿子小韦德留住了即将被抢夺的军刀。她抓着塔拉的黄土,发誓以后一定不再挨饿:“即使让我撒谎,去偷,去,去杀人,上帝作证,我再也不要挨饿了”。

斯嘉丽宛如一丛傲然绽放的荆棘玫瑰,开放出不一样的美丽。我觉得她身上的那种精神应该是当代自由女性应该有的精神,抛弃世俗的禁锢,抛弃标签,做回自己。

一直是课本

初中高中的时候,对我影响比较大的杂志有《小说月刊》、《河北青年》。《小说月刊》是我自己订了,喜欢看上边的小说。《河北青年》是在书店买,后来试着往那投稿,有一篇还被刊登了,让我激动了很长时间。

我从小爱看书,特别是小说、杂志之类的闲书。那时候,没有多余的钱购买小说,只能从牙缝里省点钱买本杂志解解渴。那时候经常看的是《知音》,在我的记忆中《知音》是属于 情感 类杂志,好多都是由真人真事改编而来,故事性强,情节曲折。杂志一个月一本,我是翻来覆去的看,最有意思的是上高中的时候,我们5点半起床跑操,往往上上午第一节课时,我就困得头昏脑胀的,就把《知音》偷偷放在抽屉里,趁老师不注意看两眼,解解困。

后来,参加工作之中,我又迷上了看《37度女人》,自己连续订了几年,每本都要仔细地读,细细的品,那时候,没有网络,电视也刚刚普及,感觉读本杂志心灵纯净了许多,看问题也通透了。后来,随着网络的普及,看书的时间越来越短,小视频这种快餐文化占据了大部分时间,但看过之后越来越空虚了。

1.《演讲与口才.学生读本》 邮发编号:12-60 杂志 单 价:¥4.00季 价:¥0.00半 年 价:¥0.00全 年 价:¥48.00 【刊物简介】 《演讲与口才》(下半月)面向中学生办刊,以提高中学生的口语表达水平和交际能力为宗旨,融思想性、知识性、实用性、趣味性于一体,让同学们在轻松中长知识,在趣味中添能力,在愉快中增技巧,在赏玩中学方法。自2001年9月面世以来,受到广大教师、学生及学生家长的关注和好评,不少老师和家长来函、来电反映,这是一本值得向学生推荐,有利于提高学生口语交际能力,有利于校园思想道德建设的刊物。读书那会最爱看的书,特别推荐:《演讲与口才》(上、下半月),值得去看下。2.《杂文月刊》 邮发编号:18-275 出版时间:月刊 杂志单 价:¥5.00季 价:¥0.00半 年 价:¥0.00全 年 价:¥120.00 【报刊介绍】杂文月刊是刊登杂文、随笔、小品、漫画、讽刺小小说、杂文学术文章、转载书、报、刊、网杂文精品的综合类刊物。上半月发“原创作品”。3.《中学生天地》 邮发编号:32-24 出版时间:月刊 杂志单 价:¥5.00季 价:¥0.00半 年 价:¥0.00全 年 价:¥60.00【报刊介绍】《中学生天地》杂志是由浙江省教育厅直属的浙江教育报刊总社主办,大32开本。创刊20多年来发行量连年上升,目前是全国发行量最大的中学生期刊,发行量超百万。 《中学生天地》的办刊宗旨是:培养未来劳动者素质,拓展学生知识,开阔学生视野,启迪学生心智,陶冶学生情操。 在许多学生期刊为追求利益最大化,把一本本原本应该活色生鲜的学生刊物变成一本本习题集或试卷汇编的今天,《中学生天地》坚持自己的特色,丰富知识,拓展视野,让读者在课本中抬起头来看看外面精彩的世界,让学生联系课本施展其他方面的能力;在不少学生期刊为吸引学生的眼球,猎奇、媚俗,拿明星绯闻、隐私甚至血腥暴力说事的今天,《中学生天地》始终保持自己的风格?启迪心智,陶冶情操,以平和的方式娓娓道来,教给读者做人基本道理,为在青春期悸动不安的中学生排解烦躁,让学习压力过大的中学生舒缓紧张情绪。这本书也不错。4.《课堂内外.创新作文》(初中版) 邮发编号:78-204 出版时间:月刊 杂志单 价:¥7.50季 价:¥0.00半 年 价:¥0.00全 年 价:¥90.00 【报刊介绍】《课堂内外.创新作文》初中版是一本紧扣新课标教学,解决初中学生所面临的各种作文问题,帮助他们提高写作能力,开发创新思维,在中考中取得作文高分,同时对热爱写作的学生进行创新性写作辅导的优秀作文刊。 栏目新颖实用,选文短小精悍,用讲故事的形式吸引人、用情感的元素感染人、用哲理的思维启发人,十分切合初中生成长和学习的需要。 《课堂内外.创新作文》初中版每期赠送最新《素材》小册子,浓缩智慧精华,触摸社会热点,点燃写作激情;每期赠送4页彩插,内有作文绘本、作文奇观、名著推荐、最新影视素材、古代感动人物评选等内容,图文并茂,全彩阅读。《课堂内外.创新作文》初中版不仅是一本实用好看的满分作文教材,更是广大初中学生的满分作文快乐课堂、创新思维训练基地和作文问题指导专家。5.《中学生阅读》(初中版·中考) 邮发编号:36-312 出版时间:月刊单 价:¥3.50季 价:¥0.00半 年 价:¥0.00全 年 价:¥42.00 【报刊介绍】●权威——立足前沿,面向全国,聘一流语文中考研究专家、教研人员和命题人担任板块主持人,约全国最优秀的中考辅导资料撰稿人为作者,体现最前沿的命题方式和命题理念。连续入选中国邮政发畅销报刊,入选中国邮政发行报刊百强排行榜期刊50强、全国邮政校园核心报刊,●实用——备考特别行动、阅读大本营、作文演兵场、语言特训处、中考情报室、忙中偷闲吧六大特色板块,全面覆盖考点,同步配合复习,提供权威信息,适应各版教材。以学年为单位系统策划复习内容,上学期主题为“梳理、评析、积累”,结合初三教材、教学进度,对全国中考语文试题进行全面梳理,深入评价分析;围绕教材和中考组织各类语文复习资料。下学期主题为“训练、预测、调整”,围绕考点组织积累与运用、现代文阅读、古诗文阅读、作文等专题分类训练;组织命题专家拟设中考语文模拟套题;对中考命题趋势进行分析预测;帮助学生调整精神和心理。该刊大量内容进入各地中考试卷。 读者对象:初三和初二学生、语文教师、语文教研员、中考命题专家。6.《课堂内外》(初中版) 邮发编号:78-4 出版时间:月刊单 价:¥7.50季 价:¥0.00半 年 价:¥0.00全 年 价:¥90.00【报刊介绍】《课堂内外》初中版面向全国初中生,以“快乐成长大本营,拓展视野大百科”为办刊主旨,自1979年创刊以来,已伴随好几代人,走过了快乐的童年和丰富的中学时代。单本发行量近三十万,连续三年入选中国邮政重点畅销报刊。 《课堂内外》初中版有机地将课内辅导与课外知识结合起来,根据学生们的认知水平和心理特点,做到教育性、知识性、科学性、实用性、趣味性有机结合。既丰富了学生们的课外科普知识及生活常识,拓展学生们的思维空间,培养他们自主思考以及创新能力,又倡导快乐、趣味与知识同在,让学生们在快乐的阅读及写作中学习成长创新。7.《青年文摘 》 邮发编号:2-301 出版时间:半月刊单 价:¥4.00季 价:¥0.00半 年 价:¥0.00全 年 价:¥96.00【报刊介绍】 《青年文摘》由共青团中央主管、中国青年出版(总)社主办。自1981年创刊以来,她秉承“把心交给读者”的理念,矢志做亿万青少年成长成才成功的心灵读本、成长伙伴和学好中国语文的典范文本,为青少年休闲阅读提供全面解决方案。先后荣获首届国家期刊奖、第二届国家期刊奖提名奖,被列为中国期刊方阵的双高期刊和第一届、第二届百种全国重点社科期刊;在中国出版科学研究所主持的国民阅读情况调查中,连续入选最受读者喜爱的十种杂志,名列前茅。 《青年文摘》主要栏目有:“天下”——放眼全球,关注国内外新近发生的重要新闻,为我们的读者提供新鲜生动的优质资讯;“典藏”——每期以5页以上大篇幅刊登珍贵、厚重、经得起沉淀的摄影或绘画等艺术作品;“涂鸦”栏目常是几米等国内外著名漫画家的彩色手绘本,或是童话,或关于成长。简单而有韵味,深受青少年的喜爱;“流行”栏目是青少年当下感兴趣的影视、明星等话题,传递给读者美的享受,但我们并不跟风和流俗。

现在中学生除了要学习课本上的文化知识,也要积极得多看课外书,丰富个人文化知识,下面为中学生提供合适的报刊杂志名称:

等等吧,丰富知识,开阔视野。

关于精读的议论文素材

读书的好处有很多.我给你介绍以下几点: 1.可以使我们增长见识,不出门,便可知天下事. 2.可提高我们的阅读能力和写作水平. 3.可以使我们变的有修养. 4.可以使我们找到好工作. 5.可以使我们在竞争激烈的社会立于不败之地. ...... 其实读书有很多好处,就等有心人去慢慢发现. 最大的好处是可以让你有属于自己的本领靠自己生存。 让你的生活过得更充实,学习到不同的东西。感受世界的不同。 不需要有生存的压力,必竞都是有父母的负担。 虽然现在读书的压力很大,但请务必相信你是幸福的。 在我们国家还有很多孩子连最基本的教育都没办法享受的。 所以,你现在不需要总结,随着年龄的成长,你会明白的,还是有时间多学习一下。 新年快乐!新学年成绩更上一层楼。 古代的那些文人墨客,都有一个相同的爱好-------读书.书是人类进步的阶梯.读书是每个人都做过的事情,有许多人爱书如宝,手不释卷,因为一本好书可以影响一个人的一生.那么,读书有哪些好处呢?1读书可以丰富我们的知识量.多读一些好书,能让我们了解许多科学知识.2读书可以让我们拥有"千里眼".俗话说的好"秀才不出门,便知天下事.""运筹帷幄,决胜千里."多读一些书,能通古今,通四方,很多事都可以未卜先知.3读书可以让我们励志.读一些有关历史的书籍,可以激起我们的爱国热情.4读书能提高我们的写作水平.读一些有关写作方面的书籍,能使我们改正作文中的一些不足,从而提高了我们的习作水平.读书的好处还有一点,就是为我们以后的生活做准备. 那么,读哪些书比较好呢?读什么书是根据自己的年龄段和自己的文化水平来做选择的.幼儿应该读一些启蒙类的书.如<<幼儿经典枕边故事>>,<<唐诗三百首>>等.3~4年级的小学生应该读一些漫画类,知识类,文学类的书.如<<儿童文学>>,<<中华上下五千年》等。5~6年级的小学生应该读一些知识类,文学类,传记类的书。如《女生日记》,《调皮的日子》,《百科全书》等。 在书的海洋里,我们领略到了匹诺曹的诙谐有趣;走进了小兵张嘎的那个抗日年代,激起了无限的爱国热情;你听,这是什么声音,啊,原来是《巴黎圣母院》里的那个敲钟人在敲钟呢;啊,凤凰人,在我们的论坛里,我闻到了一股清新的香味,是浓浓的书香!!! 读书的好处很多。 读书养性,读书可以陶冶自己的性情,使自己温文尔雅,具有书卷气;读书破万卷,下笔如有神,多读书可以提高写作能力,写文章就才思敏捷;旧书不厌百回读,熟读深思子自知,读书可以提高理解能力,只要熟读深思,你就可以知道其中的道理了;读书可以使自己的知识得到积累,君子学以聚之。总之,爱好读书是好事。让我们都来读书吧。 关于"读书的好处"的议论文 书给我们带来了遐想和乐趣,书给我们带来了智慧的源泉和精神的力量。读书能增长知识,开阔眼界;读书能明白事理,增强能力;读书能陶冶性情,德润人心沿着书籍构成的阶梯,学做人,学做事,攀上一个又一个科学的高峰。争取不断超越,走向卓越。 “开卷有益,读书好处多”这是自古以来人们的共识.每一个人要想在知识的山峰上,登得越高,眼前展现的景色越壮阔,就要拥有渊博的知识.知识是人类通向进步\文明和发展的唯一途径.书是前人劳动与智慧的结晶.它是我们获取知识的源泉.我们要让自己变得聪明起来,必须多读书,读好书. 读书不仅可以使我们开阔视野,增长知识,培养良好的自学能力和阅读能力,还可以进一步巩固课内学到的各种知识,提高我们的认读水平和作文能力,乃至对于各科学习,都有极大的帮助。 我们的知识体系是通过课内外的自主学习而逐渐建立起来的。读书是搜集和汲取知识的一条重要途径。我们从课堂上掌握的知识不是很具体和容易理解的,需要再消化才会吸收。大量的阅读,可以将自己从课内学到的知识,融汇到从课外书籍中所获取的知识中去,相得益彰,形成“立体”的,牢固的知识体系,直至形成能力。 读书不仅对我们的学习有着重要作用,对道德素质和思想意识也有重大影响。“一本好书,可以影响人的一生。”这句话是有道理的。我们都有自己心中的英雄或学习的榜样,如军人、科学家、老师、英雄人物等。这些令我们崇拜或学习和模仿的楷模,也可以通过阅读各类书籍所认识。我们在进行阅读时,会潜意识地将自己的思想和行为与书中所描述的人物形象进行比较,无形中就提高了自身的思想意识和道德素质。 苏联著名教育家苏霍姆林斯基说得好:“如果学生的智力生活仅局限于教科书,如果他做完了功课就觉得任务已经完成,那么他是不可能有自己特别爱好的。”每一个学生要在书籍的世界里,有自己的生活。把读书,应视为自己的乐趣。 有的同学可能会说:功课那么多,作业要完成,那有时间看书?其实只要你肯挤时间来读书,就不愁没有时间。就像大文学家鲁迅先生说的: “时间就像海绵里的水,只要你愿意挤,总是有的。”他自己就是把大家喝咖啡、谈天的时间,用在了学习上。最终鲁迅写出了许多好文章,取得了举世瞩目的伟大成就。我们可以用午休、放学做完功课以后、节假日等点滴时间来读书。每天一小时,积少成多,积沙成塔。 同学们:“同沐四季风,共享读书乐”让我们与书交朋友吧!让读书之花,盛开四季校园。

你是几班的?(26同命人)

精读是以掌握阅读方法、发展阅读能力、理解文章内容、积累知识为目的的读书方法。即精细深入的阅读。要求“字求其训,句索其旨。未得乎前,则不敢求乎后;未通乎此,则不敢志乎彼”。

把字字句句读明白,达到“使其言皆若出于吾之口”,“使其意皆若出于吾之心”(朱熹)的融会贯通的理解水平。对文章的语言、结构、内容、写作方法等,进行细琢细磨的研读,经过努力钻研,从困勉达到理解。

1、丰富自己。读书可以使人更充实、丰富,有知识,使思想训练,境界提升。

2、增加内涵。读书可以很好的提高一个人的涵养,让人变得非常有气质,不过,这种改变不是一蹴而就的,这需要很久的坚持后才会慢慢凸显出来的。

3、学习知识。虽然现在在网络上也可以学到很多知识,但是网络上的知识太碎片化了,不便于整理,吸收以及消化。而书籍通常是针对某一方面的知识,避免了知识的碎片化。

4、领略智者的思想。如今有很多名著,阅读这些名著,可以让我们领略其他智者的思想,让我们的思想也变得广阔起来。

5、读书可以陶冶性情,使人温文尔雅,具有书卷气,而且读书破万卷,下笔如神,多读书可以提高写作能力,写文章就才思敏捷。

6、读书就是将人类浓缩几千年的科技、文化快速习得的最佳方式,通过读书能够在极短的时间内。

扩展资料:

如何精读

1、把经典论述的句子找出来

2、对书中的名词、概念加以界定(特别是一些关键的词)

3、对该书形成的背景(或理论产生的背景)应有所了解

4、归纳出基本观点和特征

5、同类的事物要比较

6、找出理论的体系结构和逻辑关系

7、所采用的研究方法(或操作、原则、步骤)

8、理解典型案例

9、分析其指导意义、可应用的领域、途径

10、找出其局限性和不足

11、 运用例子进行联想

12、 自我思考一下假设性的问题和情况

13、 把已经理解过的东西用自己想法再次复述一遍

14、写读后感

参考资料来源:百度百科-精读

读书破万卷,下笔如有神。——杜甫书读百遍,其义自见。——董迂书是人类进步的阶梯,终生的伴侣,最诚挚的朋友。 ——高尔基书犹药也,善读可以医愚。——刘向读书好,多读书,读好书。——冰心知识就是力量——培根读一书,增一智。不吃饭则饥,不读书则愚。不向前走,不知路远;不努力学习,不明白真理。树不修,长不直;人不学,没知识。用宝珠打扮自己,不如用知识充实自己。蜂采百花酿甜蜜,人读群书明真理。劳动是知识的源泉;知识是生活的指南。知识是智慧的火炬。宝剑不磨要生锈;人不学习要落后。茂盛的禾苗需要水分;成长的少年需要学习。星星使天空绚烂夺目;知识使人增长才干。造烛求明,读书求理。粮食补身体,书籍丰富智慧。世界上三种东西最宝贵——知识、粮食和友谊。(缅甸谚语)书籍备而不读如废纸。(英国谚语)积累知识,胜过积蓄金银。(欧洲谚语)谦虚是学习的朋友泰山不是垒的,学问不是吹的。 天不言自高,地不语自厚。水满则溢,月满则亏;自满则败,自矜则愚。包子有肉,不在皮上;人有学问,不挂嘴上。不实心不成事,不虚心不知事。 不自是者博闻,不自满者受益。虚心的人,常想己之短;骄傲的人,常夸己之长。自赞就是自轻。 自满是智慧的尽头。如果有了胡子就算学识渊博,那么,山羊也可以讲课了。成就是谦虚者前进的阶梯,也是骄傲者后退的滑梯。吹嘘自己有知识的人,等于在宣扬自己的无知。言过其实,终无大用。 知识愈浅,自信愈深。讷讷寡言者未必愚,喋喋利口者未必智。宽阔的河平静,博学的人谦虚。 秀才不怕衣衫破,就怕肚子没有货。山不厌高,水不厌深。 骄傲是跌跤的前奏。读万里书行万里路。骄傲来自浅薄,狂妄出于无知。 骄傲是失败的开头,自满是智慧的尽头。说大话的人像爆竹,响一声就完了。 鉴难明,始能照物;衡唯平,始能权物。谦虚是学习的朋友,自满是学习的敌人。赶脚的对头是脚懒,学习的对头是自满。虚心使人进步,骄傲使人落后。 虚心的人学十算一,骄傲的人学一当十。强中更有强中手,莫向人前自夸口。 满足现在的成就,就窒息了未来。喜欢吹嘘的人犹如一面大鼓,响声大腹中空。人唯虚,始能知人。 满招损,谦受益。 满必溢,骄必败。知识贮藏在谦虚的大海中。(朝鲜谚语)学问多深也别满足,过失多小也别忽略。(蒙古谚语)懂得自己无知,说明已有收获。(拉丁美洲谚语)学问学问,不懂就问刀钝石上磨,人笨人前学。 以人为师能进步。试试并非受罪,问问并不吃亏。 善于发问的人,知识丰富。不听指点,多绕弯弯。 不懂装懂,永世饭桶。智者千虑,必有一失;愚者千虑,必有一得。不能则学,不知则问,耻于问人,决无长进。学问渊博的人,懂了还要问;学问浅薄的人,不懂也不问。井淘三遍吃好水,人从三师武艺高。手指有长有短,知识有高有低。 学无前后,达者为师。边学边问,才有学问。 若要精,人前听。只要是有益的话,小孩的话也要听。要学蜜蜂采百花,问遍百家成行家。老姜辣味大,老人经验多。 请教别人不折本,舌头打个滚。怕问路,要迷路。 嘴勤不走冤枉路。不问的人永远和愚昧在一起。(东非谚语)耳朵没有底,可以从早听到晚。(非洲谚语)世上无难事,只要肯登攀一分耕耘,一分收获。 一艺之成,当尽毕生之力。一个不想蹚过小河的人,自然不想远涉重洋。 针越用越明,脑越用越灵。学在苦中求,艺在勤中练。 不怕学问浅,就怕志气短。才华是血汗的结晶。 才华是刀刃,辛苦是磨刀石。上如阶尽管费力,却一步比一步高。 不经过琢磨,宝石也不会发光。心专才能绣得花,心静才能织得麻。 书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。日日行,不怕千万里;时时学,不怕千万卷。 多练多乖,不练就呆。只有努力攀登顶峰的人,才能把顶峰踩在脚下。 困难是人的教科书。汗水和丰收是忠实的伙伴,勤学和知识是一对最美丽的情侣。学习如钻探石油,钻得愈深,愈能找到知识的精髓。 先学爬,然后学走。心坚石也穿。 好记性不如烂笔头。 勤勉是成功之母。好高骛远的一无所得,埋头苦干的获得知识。 百艺通,不如一艺精。同时赶两只兔,一只也捉不到。 一回生,二回熟,三回过来当师傅。学如逆水行舟,不进则退。 学习如赶路,不能慢一步。学问之根苦,学问之果甜。 学问勤中得,富裕俭中来。注意力是智慧的门户。 要得惊人艺,须下苦功夫。只要功夫深,铁杵磨成绣花针。 拳不离手,曲不离口。常说口里顺,常做手不笨。 最淡的墨水,也胜过最强的记性。搓绳不能松劲,前进不能停顿。 瞄准还不是射中,起跑还不算到达。没有艰苦的学习,就没有最简单的发明。(南斯拉夫谚语)谁游乐无度,谁没空学习。(法国谚语)谁要懂得多,就要睡得少。(亚美尼亚谚语)知识好象砂石下面的泉水,越掘得深泉水越清。(丹麦谚语)知识需要反复探索,土地需要辛勤耕耘。(尼泊尔谚语)学如驾车登山,不进就退。(日本谚语)读了懂不了,用处也不大。一窍通,百窍通心里没有眼,有眼也无用。仔细考虑一天,胜过蛮干十天。吃别人嚼过的馍没有味道。尽信书,莫如无书。——孟子灯不拨不亮,理不辩不明。没有意志的人,一切都感到困难;没有头脑的人,一切都感到简单。学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进。闻而不审,不若无闻。读书不知义,等于嚼树皮。吃饭不嚼不知味,读书不想不知意。读书不想,隔靴挠痒。温故而知新。刀越磨越利,脑越用越灵。身怕不动,脑怕不用。强记不如善悟。思索,就是跟自己争论。(西班牙谚语)一次深思熟虑,胜过百次草率行动。(南斯拉夫谚语)知识无底,学海无涯万川归海海不盈。山上的石头能背完,河里的流水能舀干,世上的知识学不完。书囊无底。生命有限,学问无涯。走不完的路,知不完的理。学如积薪,后来者居上。学到知耻处,方知艺不精。到处留心皆学问。泉水挑不干,知识学不完。做到老,学到老,活到八十还学巧。聪明的樵夫,应该是既善于砍柴,也善于磨刀的。聪明来自见多识广。(阿拉伯谚语)不愿看的人,比瞎子还瞎;不愿听的人,比聋子还聋。(法国谚语)学者的一天,比不学无术的人的一生还有价值。(阿拉伯谚语)数不尽的土粒,渡不尽的学海。(蒙古谚语)知识无底,学海无涯。(蒙古谚语)时间是宝贵的财富一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。少而不学,老而无识。少壮不努力,老大徒伤悲。太阳落山了,人才感到阳光的可贵。记得少年骑竹马,转身便是白头翁。有钱难买少年时。失落光阴无处寻。节约时间就是延长寿命。守财奴说金钱是命根,勤奋者看时间是生命。时间是最宝贵的财富。你和时间开玩笑,它却对你很认真。补漏趁天晴,读书趁年轻。把握一个今天,胜似两个明天。清晨不起早,误一天的事;幼年不勤学,误一生的事。等时间的人,就是浪费时间的人。最珍贵的财富是时间,最大的浪费是虚度流年。黑发不知勤学早,白头方悔读书迟。挥霍金钱是败坏物,虚度年华是败坏人。谁把一生的光阴虚度,便是抛下黄金未买一物。珍宝丢失了还可以找到,时间丢失了永远找不到。懒人嘴里明天多。一日无二晨,时过不再临。熟读游泳学,不如下大河人在山外觉山小,人进山中知山深。万事莫如亲下手。荆条编小篮,看着容易做着难。不见不识,不做不会。不下水,一辈子不会游泳;不扬帆,一辈子不会撑船。不爬崎岖的高山,不知大地的平坦。见识,见识,不见不识。天平是轻重的衡量器,实践是是非的试金石。发一回水,澄一次泥;经一回事,长一回智。有钱难买经验多。有知识不会运用,如同耕耘而不播种。闭眼怎看三春井,出水才看两腿泥。书到用时方恨少,事非经过不知难。听不如看,看不如干。近水知鱼性,靠山识鸟音。经常出门的孩子,比父母知道的多。读千赋者善赋,观千剑者晓剑。读书如果不与实际结合,知识不过是天空的浮云。站在森林外边,就不能完全了解森林。欲知对岸事,就要渡过河。聪明人听到一次,思考十次;看到一次,实践十次。舞剑是一回事,作战是另一回事。(朝鲜谚语)打铁才能成为铁匠。(法国谚语)有的书只要读其中一部分,有的书只需读梗概,而对于少数好书,则要精读,细读,反复读。(培根) 读书足以怡情,足以博采,足以长才。 其怡情也,最见于独处幽居之时;其傅彩也,最见于高谈阔论之中;其长才也,最见于处世判事之际。练达之士虽能分别处理细事或一一判别枝节,然纵观统筹、全局策划,则舍好学深思者莫属。读书费时过多易惰,文采藻饰太盛则矫,全凭条文断事乃学究故态。读书补天然之不足,经验又补读书之不足,盖天生才干犹如自然花草,读书然后知如何修剪移接;而书中所示,如不以经验范之,则又大而无当......

素质有关的议论文素材

从小学、初中、高中到大学乃至工作,大家都写过论文,肯定对各类论文都很熟悉吧,论文是对某些学术问题进行研究的手段。写起论文来就毫无头绪?下面是我整理的个人素质议论文高中作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

在这个二十一世纪,文明仍是人们所讨论的热点,因为“讲文明,做有素质的人”不仅仅可以促进人与人之间的和谐发展,还可以构建一个高素质的社会,树立对外的良好国际形象。因此,我们要学会讲文明,做一个有素质的人。

虽说国家是在大力提倡并宣传文明,但也有许多人依旧是一副我行我素的样子,破坏公共道德。

杭州一名小伙子因未给抱小孩的妇女让座,而被与妇女同行的男子连扇5个耳光,鼻血直流。这是怎样的蛮不讲理啊!难道仅仅因为一个座位,就可以狠打别人,破坏公共道德吗?无独有偶,同样是一个小伙子未给抱着孩子的夫妻让座,而被打得鼻血直流,就连镜框也被打飞,断成几截。这又是一怎样让人心惊的画面!

就凭这样的素质,怎能不被外国人所瞧不起呢?在国外,甚至贴上了“华人与狗不得入内”的标语。作为一名中国人,这是多么令人耻辱的一件事。面对这样的评价,许多人仍是一副无所谓的样子,依旧我行我素:在公共场所乱涂乱画,大吵大闹,破坏城市形象,不顾自己的形象,抽烟,乱扔垃圾。

虽说许多人不讲文明,但并非人人都是如此的。在这个社会,仍然有许多人是讲文明,有素质的。

重庆綦江,一位80多岁的老人代正兴,给为他让过座的每一个人一个红包,这个红包不仅有2元钱,还有一张卡片,上面写道:“你高风格让座和帮助,感谢你!綦江代正兴。”

为老人让座的人讲文明,有礼貌,代正兴老人也是如此。文明与文明相撞,绽放出令人感动的一幕,文明之花灿烂星空。现今社会,这样的人也有许多。

养老院里,许多老人孤苦无依,随着年纪的增长,他们生活不能自理。多亏志愿者们,去做义工,去照顾老人们。他们带给老人欢乐,为老人送去温暖,却不计任何回报,奉献自己。

在这个缺乏文明,缺乏素质的社会,仍然有许多讲文明,有素质的人。他们分散于社会的角角落落,共同为文明的社会而努力着。

我们是中国人,讲文明是中华民族的传统美德,要继承并发扬。因此,我们要构建高素质的公民社会,得讲文明,做一个有素质的人。

正在教室里闲谈,一声“咣当”刺入耳朵,跑出去一看,除了满地的碎玻璃碴之外,一个人影都没有;正走在楼道里,几片灰黑色的“爪印”扎进眼睛,而制造者却不得而知;正走在林荫路上,几片白色纸片躺在地上,风一吹就“群魔乱舞”……

毫无疑问,这些现象的始作俑者是我们“新世纪的花朵儿”,而这些现象也引出了“老师的第三只眼”——摄像头。

对于安装了摄像头,学校的官方解释是想有效的控制校园中的不良现象,进而督促学生提高自身素质。而对于这种解释,同学们也都是做足了表面功夫——有第三只眼的地方安安分分,没了第三只眼仍是“管你三七二十一”地我行我素。

的确,学生们的种。种行为,实为有些过分。但是学校的做法合适吗?也许学校只顾到了眼前,却未仔细想想,为什么会出现现在的情况。仔细算算,在未成年之前,除了在家的时间外,在学校的时间算是最多了,而所接受的教育自然也应最多。学校是教书育人的地方,在教书之前,先要育人。话虽如此,可事实却未必这样。

20xx年中央电视台在《对话》节目中邀请过中美两国的高中生中的顶尖人物。在价值考察中,主持人分别给出了智慧、权利、真理、财富和美的选项,美国学生几乎一致的选择了真理和智慧,而中国除了有一人选择美外,其余全部选择了财富和权利。

在“教书育人”后培育出的这种道德的卑下和心灵的麻木,难道是所谓的“人才”吗?这些人难道是祖国未来的接班人吗?

近几年来高学位“人才”变为杀人犯的事例已不足为奇,而往往对社会危害大的也是那些高学位低素质的“人才”。由此看来,传授知识固然重要,但与之比起来,更重要的则应该是育人,培养学生们的良好品德修养,而不是只顾教书。

树苗歪了不从根上扶正,却想硬将它掰直,结果会怎样?好一点的,勉强掰直,但过不了多久又会歪曲。而更有可能的则是枝断树枯罢了。

素质低了不从思想上根本教育,却想利用一些“手段”硬逼着提高,结果会怎样?

——南辕北辙罢了。

素质教育从我的理解角度来看就是对思想道德,自身的控制力的教育,当然爱护环境也是其中之一,下面我来说说爱护环境应从我做起。

“爱护环境、美化家园”,不只是一句空话,需要从我身边的小事做起,从我做起。

人类自诞生起,一切衣食住行及生产、生活、无不依赖于我们所生存的这个地球,森林、海洋、土壤、草原、野生动植物等。组成了错综复杂而关系密切的自然生态系统,赖以生存的基本环境。人类对自然的破坏却使得这个星球满目疮疤,人口的`增长和生产活动的增多,也对环境带来了压力。地球是人类唯一的家园,绿色生命是我们这个家园的主体,没有花草树木,空气怎么会滋润和清闲清新。种一棵树,爱护一草一木,便能染一片生命之绿洲。

我们的生活在发生着日新月异的变化,校园绿化成为我们不可分割的一部分时,爱护和保护环境也就成为一种健康向上的生活方式。保护环境,人人有责!我们现在虽然还只是中学生,不可能为全人类的环境作出特别大的贡献,从保护环境做起,例如:遵守有关禁止乱扔各种废弃物的规定应到指定的地点或容器中去放,养成良好的卫生习惯,不随意乱扔瓜皮果壳,烟头、食品包装物等,不随地吐痰,伸出你的手,捡起地上的一片废纸,一个废塑料袋,一支烟头,为环境的清洁献出你的爱心,支持和参与废纸、废塑料袋、废金属的回收利用尽量减少生活垃圾,这样可减轻垃圾处理工作的压力,爱护花草树木,我们要以身作则,用实际行动来美化我们生活的环境,保持校园清洁等。

以上这些虽然是小事,但是,我们做的事,实在太多了,许多事情当然必须由国家和政府来监管,应严格控制滥采乱挖,保护动、植物,控制污染。只要大家动手,一起努力,从节约资源和减少污染着手,从一点一滴做起,就能保护我们美丽家园的生态环境,我们就能为保护环境作出一份贡献。

素质教育听起来离我们很遥远,但实际上却时时刻刻在我们的身边。所以我们要提高自己的警惕性,不要放松自己的文明程度,做一个思想品德良好的中学生。

如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来。如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在钱袋。如果你失去了文明,你是彻彻底底的失败,因为你已经失去了做人的真谛。

说到文明礼仪,我想到了一个故事。有一次,列宁同志下楼,在楼梯狭窄的过道上,正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁,就要退回去给让路。列宁阻止她说:“不必这样,你端着东西已走了半截,而我现在空手,请你先过去吧!”他把“请”字说得很响亮,很亲切。然后自己紧靠着墙,让女工上楼了,他才下楼。这不也是良好文明礼仪的体现么?我们不但要有讲道德的大人物,我们更需要一群有道德的民众。

一个社会的公共文明水平,可以折射出一个社会一个国家的文明程度,一个人如果不遵守社会文明,小的会影响自身形象,大的会影响国家声誉。在清朝的时候,大臣李鸿章出使俄国,在一公开场合,恶习发作,随地吐了一口痰,被外国记者大加渲染、嘲弄,丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史教训。

相信有的同学去过欧洲或日本,就很有亲身体会。大的不说,只看看过马路这样的小事。只要亮起红灯,纵使马路上一辆车都没有,外国人绝不会过马路。他们认为这是必须遵守的公共文明。试问,在如此的氛围中,有谁会肆无忌惮的闯红灯呢?这就是社会氛围的力量所在。

我们从小接受文明礼仪的教育,很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是看见校园中随处丢弃的饭盒,饮料瓶,听着某些同学口中吐出的脏话,怎能不教人痛心疾首呢!明代大学者王守仁说“知是行的主意,行是知的功夫;知是行之始,行是知之成;知和行是一个本体、一个功夫。知而不行,只是未知。”所以我们就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫,就要告别不文明的行为。

昨天下午刚刚下课,我便疾奔向学校充卡处。原来跟我一样需要充卡的人还真不少,熙熙攘攘的。看见密密麻麻的人头,我禁不住有些焦急,但还是沉下气来站到队伍的最后头。说是队伍,其实根本就不算,说来倒更像一个大大的肉团;看见大家都互相推挤着,为了不使自己被撞伤挤坏,我宁愿站在最后头。

等了很久,迟迟轮不到我被服务。往往一个人挤到了窗口,认识他的人就把卡递了过来,于是这位同学便一连充五六张,充完后便会满脸骄傲的挤出去。无奈,这就是能耐?!排了半个多小时,终于捱到了窗口,刚想把卡递进去,一个看起来文静瘦弱的女生猛的给了我一下,瞬间,一个趔趄让我滑出原坐标,手立刻被锋利的护栏划了个口子。步子还没有站定,一位仁兄又发话了:“不排队,别在这里站着!”没心情跟他理论,独自捂着滴血的手走出人群,于是,饿了一顿。

其实,本来很简单的事,只要排好队,一个人只须几分钟便轻松搞定,可是同学们为何偏要这样去比拼力气,难道觉得这样更有意思?

计划经济时代物质贫瘠给心灵上造成的恐慌不安,和由这惶恐而致的“不素质”,在物质大为丰富了的今天,本应随着丰裕悄悄淡去,但是,却是如影随形的跟进,而且没有削弱之势。君不见,大学售菜窗口即使只有两个人,也会发生一点小拥挤;公交车来了,即使人不多,大家仍然一如既往的争先恐后;还有自助餐厅里,随处可见的人走饭菜盈桌现象。

这些疾病,除了我们的爷爷奶奶爸爸妈妈不小心本能的传染给我们之外,难道没有我们自己的责任吗?

“为中华之崛起读书”“天下兴亡匹夫有责”“先下之忧而忧”难道永远只能写进我们的作文本里,考试卷上,而不会带进我们一日三餐和生活的坐卧行止里?何时才能把这些优秀的思想化为我们的行动,我们的素养,就真正提高上来了。

多么希望,我们的同龄人,在课堂上学习了范仲淹欧阳修苏轼李白白居易之后,能把这种对古人敬仰之情愫迁移到课下的餐厅、甬道、宿舍乃至厕所;多么希望,我们的家长,在孩子在场的时候,能够略微忍耐一下,把最好的座位让给刚上车的老人,把最便利的服务优先让老弱病残者享用,把怯懦的目光收起,坦然面对假恶丑;多么希望,我们的社会,在旁观者冷眼作壁上观之后动用舆论的力量声讨以震慑人性的冷漠,在鳏寡孤独者受难之时能够义无反顾的动用强大的福利链条让他们皆有所养!

素质不是一句口号,喊喊就可以上去的。任重道远。我辈若能死而后已,相信不久的将来,全民素质会提高到让外国人刮目相看的高度!

文明素质德育先行作文

文明素质德育先行作文,写作可以结合理性思维和感性思维,作文包括开头、中间和结尾,作文提倡龙头凤尾猪肚,自己的经历其实也是比较好的写作素材,以下是文明素质德育先行作文的参考。

文明道德是中华民族美好的传统。也是各国人民沟通的法则。我们的世界是由文明道德支撑起来的。

有人认为用金钱可以买到一切。但他错了,金钱只能买来物质上的需求,却买不回精神上,亲情上的那一种更为可贵的东西。文明和道德也是用金钱换不回的,他比金子更可贵。有些人,明明做了坏事,却要装出一副大好人的样子,在他这样做的同时,也背叛了自己的道德底线。

文明不一定能有人永远坚持下去,但如果要背叛,就在一念之间。例如说,小明是个讲文明的人,在扔垃圾一些小细节上也特别注重。有一天,小明刚要扔垃圾,却不见垃圾桶在周围。心中一想:算了,扔一次在地上,有了第一次,小明觉得扔在垃圾桶里很麻烦。于是开始乱扔垃圾。文明需要坚持,道德也是一样要变成永恒。

百德孝为先,是中国从古到今的一句名言。要想做一个有道德的人,就从孝顺父母开始,一个人想要学会帮助别人,爱护别人。就从爱护父母开始,如果连这种很平常的孝顺也坚持不了,更别提什么道德了。

礼仪是道德、文明的一种。有一句话说得好:礼仪越周到越保险。如果你讲文明、行道德,与别人关系和睦,也就是对人生意义的发现。如果你不讲文明,没有道德。那么人人厌恶你,想除掉你,这不正应了那句话:礼仪越周到越保险。

其实,文明和道德本身就属于爱的一种,它是各种素不相识、各种肤色人物行成的一股巨大的人类世界的动力与支撑。

如果没有文明与礼仪,世界将会沦陷到一种暗无天日的日子里,人们勾心斗角,想打就打,想杀就杀,这比世界末日还可怕。所以我们心自问:自己是个讲文明、行道德的人吗?

如果是,就让自己更加绽放自己的光芒;如果不是,从明天开始,不!从现在十点十五分开始,请自觉管好自己,成为一个讲文明、行道德的人。

也要想全世界,全宇宙,传达我们的心声:讲文明、行道德,从今天做起,从现在做起。

文明礼仪德育伴我成长作文

文明礼德是现代社会中必备的品质,是我们成长所需的精神营养,更是我们社会发展和前进的动力。在缺乏文明的国度里,社会就会停滞不前,人们就享受不到幸福美好的生活。

文明礼德,主要指的是着装整洁、待人彬彬有礼、尊重长者、语言不低俗、诚信守法、爱护周边坏境等。这是一种良好的习惯,也是一种优秀品质。因为,文明之人必能使周边人对其产生好感,给他人带来快乐。同时,文明也是尊重他人、体现自身价值的良好行为。

文明就像一股春风,滋润着人们的心田,它是一种珍贵的精神境界,见证了人类从古至今社会发展的历程,推动社会不断从愚昧向睿智、从落后向先进、从封建向科学发展。

我国是文明礼仪之邦,拥有几千年的文明精髓,我们应发扬其精神,传承其文化,无愧于“文明之邦”的称号。

然而,在我们现实社会中,不文明的行为数不胜数,诸如:某些人在公共场合随意吐痰,不在乎他人感受;还有些人,在拥挤的公车上,常常会为了一点小事便肆意谩骂他人;更过分的是,一些人在面对跌倒老人时,置之不理地扬长而去,都怕惹上麻烦的心里让人既生气又无奈。这些不讲文明礼德的行为,是深藏在社会中的毒瘤,影响我们青少年一代的成长,阻碍社会的发展。

每当看到这种不讲文明礼德的现象时,我不解地问自己:是什么原因让这些现象累见不鲜呢?是因为这些人缺乏文化素质还是家庭教育呢?有一次,我在公交车上主动给一位老奶奶让座,老奶奶激动地连连道谢,脸上露出了可亲的笑容,这时,我终于明白了,其实文明礼德不难做到,它是我们日常生活中的一种良好习惯,人人都可以学会文明礼德。

青少年是祖国的未来,文明礼德是我们成长的`土壤,应当从现在做起、从我做起,这是新时代的要求,也是社会崇尚的美德。我们要具备强烈的社会责任感,爱国、爱党、爱人民,好好学习、刻苦专研,培养良好的生活习惯,加强文明礼德修养,遵纪守法,用文明浇灌青春和生命之花,争当新时代文明礼德的实践者。

提高文明素质作文

古人说,“不学礼,无以立”。就是说,你不学习“礼”,就没法在社会中立足。

那么,什么是礼仪呢?简单地说,礼仪就是律己、敬人的一种行为规范,是表现对他人尊重和理解的过程。学习礼仪不仅可以增强个人素质,还能够改善人际关系。

作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”,讲文明、用礼仪,也是弘扬中华民族文化、展示中华民族精神的重要途径。

其实做一个讲文明的人很简单,从自我做起,从身边做起。文明也许是一张纸的厚度,也许是一点耐心的等待,也许是一句善良的问候,更也许只是一个微笑。一言一行总关情,在不经意间,我们传播着热情,关爱,友谊和尊重。

我们从小接受文明礼仪的教育,很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是看见校园中随处丢弃的小食品袋,饮料瓶,听着某些同学口中吐出的脏话,怎能不教人痛心疾首呢!难道我们都是“语言的巨人,行动的矮人”么?

“中国欲存争于天下,其首在立人,人立而后凡事举。”“立人”的意思就是要完善人的思想和文明修养,人的文明修养并不是与生俱来的,而是靠后天不断完善的。

在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑,甚至有的同学认为:反正有值日的同学和清洁工打扫,扔了又何妨;再例如有的同学在教学楼走廊上推推搡搡,追逐打闹把这些都早已习以为常;甚至还有同学会故意损坏学校的`公物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位,而常常忽略了社会公德的培养和文明习惯的养成,而这并不应该是我们21世纪中学生的作为。事实上,良好的行为习惯,是我们顺利学习的前提,也是树立健康人格的基础。

南开大学校长在镜子上写了一句箴言:“面必争,发必理,衣必整,钮必结,头容正,肩容平,胸容宽,背容直,气象勿傲勿怠,颜色宜和宜静宜装。”作为一个中学生,我们必须明白自己的仪表起码必须符合学校的气氛和学生的身份,保持大方、得体的仪表,是对老师同学的一种尊重。

文明是我们学习和生活的根基,是我们素质的前沿。千真万确学做人,就是说的学习先应学做人,学做文明人,学做社会人,文明校园,文明环境,就让我们从自身做起,从一件小事做起,让文明礼仪伴我们成长!

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