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之前也是为论文苦恼了半天，网上的范文和能搜到的资料，大都不全面，一般能有个正文就不错了，而且抄袭的东西肯定不行的，关键是没有数据和分析部分，我好不容易搞出来一篇，结果还过不了审。 还好后来找到文方网，直接让专业人士帮忙，效率很高，核心的部分帮我搞定了，也给了很多参考文献资料。哎，专业的事还是要找专业的人来做啊，建议有问题参考下文方网吧 下面是之前文方网王老师发给我的题目，分享给大家： 埃尔文·舒尔霍夫《长笛与钢琴奏鸣曲》演奏分析 李斯特钢琴改编曲——圣桑《死之舞》S.555音乐特征及演奏探析 《小河淌水》《槐花几时开》的演唱特点与艺术分析 吉纳斯特拉《阿根廷舞曲》的演奏分析 贝多芬钢琴奏鸣曲op.109的曲式分析与演奏 肖邦《F大调第二叙事曲》（Op.38）曲式分析与演奏研究 格里格《培尔·金特》组曲的多声部研究 巴托克《小宇宙》曲式分析与教学研究 普罗科菲耶夫钢琴奏鸣曲式结构研究——以九首钢琴奏鸣曲为例 万哈尔《D大调低音提琴协奏曲》曲式分析及演奏诠释 乔治·利盖蒂钢琴组曲《利切卡尔》分析研究 从曲式分析到风格分析——音乐分析课程的发展现状与改革设想 中国民歌《茉莉花》之研究——以江苏、河北两地《茉莉花》为例 对我国现行常用曲式学教材的比较研究 拉赫玛尼诺夫《音乐瞬间》Op16教学与演奏分析 王立平与《红楼梦》声乐作品研究 贝多芬中期钢琴奏鸣曲创作特点——以贝多芬奏鸣曲《热情》为例 古典隽永，情融浪漫—勃拉姆斯三首钢琴三重奏创作技法研究 论奏鸣曲式在胡梅尔钢琴奏鸣曲的运用 钢琴基础教材的音乐性与技术性的阐释与展望——以《布格缪勒钢琴进阶25曲》（作品100）为例 贝多芬《钢琴奏鸣曲》Op.109演奏技巧剖析 论肖邦E大调第四首谐谑曲 谈王建民的二胡狂想曲 勃拉姆斯三首钢琴奏鸣曲的演奏与教学研究 穆索尔斯基钢琴组曲《图画展览会》音乐分析研究 《第二二胡协奏曲—追梦京华》之创作与演奏风格探究 基于微信平台的高校音乐理论课程资源开发与利用——以《曲式分析》课程为例 勋伯格Op.15/1，《在茂密绿叶的遮掩下》-声部连接、和声和谐度、歌词、曲式分析 舒曼《C大调幻想曲》演奏中技术与情感的统一 罗德里戈早期吉他协奏曲研究 一曲壮丽的革命诗篇——柯达伊交响变奏曲《孔雀飞》的曲式分析与内容初探 格拉祖诺夫钢琴奏鸣曲的结构思维研究 李斯特《塔兰泰拉》音乐特征与演奏分析 刘文金二胡作品研究 黎英海钢琴作品《夕阳箫鼓》民族化元素及演奏研究 歌剧《野火春风斗古城》中杨晓冬的咏叹调研究——以杨晓冬的两首咏叹调为例 偏而不离——认知诗学视角下《裂缝》的解读 合唱准备练习探究 巴赫《意大利协奏曲》创作风格与钢琴演奏分析 勃拉姆斯e小调大提琴奏鸣曲演奏技法分析 黄虎威长笛独奏《阳光灿烂照天山》结构分析及演奏难点 莫扎特歌剧《牧人王》中咏叹调《我爱你，这爱情坚贞》的演唱分析 徐景新创作歌曲的演唱探微——以《飞天》、《春江花月夜》、《卜算子 咏梅》为例 维奥蒂《a小调第二十二小提琴协奏曲》研究 歌剧咏叹调《你也知道他，妈妈》的艺术特征研究 试论民族歌曲创作与演唱中的风格性与兼容性——结合朝鲜族民歌《阿里郎》的演唱体会 马思聪四首小提琴作品解析 探究小夜曲的艺术特征及演唱分析——以舒伯特、托斯蒂《小夜曲》为例 浅谈绛州鼓乐<滚核桃>的演奏技法应用及艺术表现 申克音乐分析体系在教学实践中的应用价值研究 乔治·格什温歌剧《波吉与贝丝》中二首唱段分析研究 由《我爱这土地》分析陆在易艺术歌曲创作特点及演唱处理 浅析约翰·约阿希姆·匡茨《c小调三重奏奏鸣曲》创作背景和演奏特点 贝多芬钢琴奏鸣曲第20号Op.49.2第二乐章的双排键电子琴编配与演奏解析 探究小夜曲的艺术特征及演唱分析——以舒伯特、托斯蒂《小夜曲》为例 伊萨伊《第六无伴奏小提琴奏鸣曲》（Op.27）作品及演奏分析 筝曲《醉·舞倾城》的创作特点与演奏分析 德彪西《萨克斯管与乐队狂想曲》的音乐学分析 琵琶独奏曲《狼牙山五壮士》探微 艺术歌曲《梁祝新歌》的演唱诠释与研究 歌曲《淋湿的梦》的艺术特点及演唱探析 歌曲《我怎样去爱你》的演唱分析 歌剧咏叹调《前天夜里，我的孩子》演唱分析 民族声乐作品《土家撒叶儿嗬》的演唱分析 格拉纳多斯钢琴组曲《戈雅之画》之研究 论陆在易艺术歌曲《我爱这土地》的艺术分析和演唱处理 艺术歌曲《湘累》的音乐特点与演唱分析 四川大竹盘歌的音乐特征及演唱风格研究 交响音乐史诗《成吉思汗》创作技法 希曼诺夫斯基《第三钢琴奏鸣曲》的分析与研究 论米夏克低音提琴第一奏鸣曲的创作风格与演奏技巧 贝多芬早期变奏曲的艺术特征——以变奏曲WoO 71为例 怀揣思乡情 盼望归故乡——探究《望乡词》的艺术情感及分析 交响组曲《五行》之创作体会与技法分析 库夏科夫《冬季素描组曲》音乐创作及演奏分析 特奥巴尔德·波姆《大波兰舞曲》Op.16作品与演奏分析 歌曲《孟姜女》的艺术风格及演唱分析 套曲《夏夜》中浪漫主义风格与演唱元素的呈现——以《在滨海湖上》和《离别》为例 论歌剧《茶花女》中咏叹调《永别了，过去的美梦》的演唱分析 歌剧咏叹调《你也知道他，妈妈》的艺术特征研究 舒伯特《a小调奏鸣曲第一乐章》（D.845）的音乐特征与演奏分析 肖邦《降B大调华丽变奏曲》的音乐特征与演奏分析 舒曼钢琴组曲《森林情景》音乐与演奏分析 古筝协奏曲《红高粱叙事曲》的音乐与演奏分析 许学东扬琴作品《瑶山夜画》的演奏分析 路易斯·斯波尔单簧管协奏曲的音乐分析与演奏技法——以No.20为例 二胡作品《曾侯乙传奇》的二度创作探索和实践 巴拉基列夫“回教风幻想曲”《伊斯拉美》演奏技巧研究 贝多芬《钢琴奏鸣曲》Op.109演奏技巧剖析 舒伯特钢琴奏鸣曲演奏分析——以《A大调钢琴奏鸣曲D.664》为例 巴赫《创意曲集》在钢琴教学中的应用 裕固族民歌《木拉呗哩》的演唱探析 豫剧风格在叙事歌曲《木兰从军》创作与演唱中的呈现 塔克塔谢维利《C大调长笛与钢琴奏鸣曲》的音乐与演奏技巧分析 Max Reger三首中提琴无伴奏组曲音乐演奏分析 何占豪古筝三重奏《姐妹歌》的演奏分析 宋词新曲的演唱分析——以音乐会中两首曲目为例 肖邦《波兰舞曲》Op.26结构特征研究 舒伯特《即兴曲》D.935的音响版本比较 莫扎特F大调第十九钢琴协奏曲K.459音响版本研究
贝多芬 月光奏鸣曲，听过吗？给你些素材，自己写写吧，我很喜欢这首乐曲，弹奏过第一乐章。 钢琴奏鸣曲，作品第27号之2“月光” 创作背景 贝多芬的这个曲子作于一八一O一年，当时他正和朱丽法塔贵恰尔第（1784—1856）相爱，这个曲子是献给她的。这一年的十一月十六日贝多芬写给和勒的信中提到她时还说：“她爱我，我也爱她。”但到一八O二年初，她已别外爱上了罗伯尔哈伦堡伯爵，并于一八O三年和他结了婚。罗曼罗兰把此曲和贝多芬的失恋联系起来，说“幻想维持得不久，奏鸣曲里的痛苦和悲愤已经多于爱情了。”以罗兰把第一乐章解释为忧郁、哀诉和痛哭。俄国音乐学家奥立比舍夫（1794—1858） 第一乐章是失恋的“沉痛的悲哀”，好比“垂之火”。但一八O一年正是贝多芬和贵恰尔第热恋的时候，说这个作品是写失恋的痛苦，也和事实不符。对于这个作品的解释，也许俄国艺术批评家斯塔索夫（1824—1906）的见解，是比较合理的。他在回忆了一作为上二年听李斯特在彼得堡的演奏后，认为这首奏鸣曲是一出完整的悲剧 ，第一乐章是暝想的的柔情和有时充满阴暗预感的精神状态。他在一作作九年听安东鲁宾 什坦的演奏时也有类似的印象：“……从远处、远处，好象从望不见的灵魂深处忽然升起静穆的声音。有一些声音是忧郁的，充满了无限的愁思，另一些是沉思的，纷至沓来的回忆，阴暗的预兆……” 该曲之所以被称为“月光”由于德国诗人路德维希，把该曲比做瑞士琉森湖上的月光。《#c小调奏曲》因“月光”的标题和传说而特别出名。 贝多芬有一次说过：“人们常常谈论《#c小调奏鸣曲》，但我曾写过经这更好的东西，《#F大调奏呜曲》（作品78）就是一个与此相同的作品。”可见贝多芬自己对《月光曲》是并不十分满意的。 《月光曲》的传说 一百多年前，德国有个音乐家叫贝多芬，他谱写了许多著名的曲子。其中有一首著名的钢琴曲叫《月光曲》，传说是这样谱成的： 有一年秋天，贝多芬去各地旅行演出，来到莱茵河边的一个小镇上。一天夜晚，他在幽静的小路上散步，听到断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来，弹的正是他的曲子。 贝多芬走近茅屋，琴忽然停了，屋子里有人在谈话。一个姑娘说：“这首曲子多难弹啊！我只听别人弹过几遍，总是记不住该怎样弹；要是能听一听贝多芬自己是弹的，那有多好啊！”一个男的说：“是啊，可是音乐会的入场券太贵了，咱们又太穷。”姑娘说：“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。” 贝多芬听到这里，就推开门，轻轻地走了进去。茅屋里点着一支蜡烛。在微弱的烛光下，男的正在做皮鞋。窗前有架旧钢琴，前面坐着个十六、七岁的姑娘，脸很清秀，可是眼睛瞎了。 皮鞋匠看见进来个陌生人，站起来问：“先生，您找谁？走错门了吧？”贝多芬说：“不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。” 姑娘连忙站起来让座。贝多芬坐在钢琴前面弱起盲姑娘刚刚才弹的那首曲子来。盲姑娘听得入了神，一曲完了，她激动地说：“弹得多纯熟啊！感情多深哪！您，您就是贝多芬先生吧？” 贝多芬没有回答，他问盲姑娘：“您爱听吗？我再给您弹一首吧。” 一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子来，茅屋里的一切好象披上了银纱，显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的穷兄妹俩，借着清幽的月光，按起琴键来。 皮鞋匠静静地听着。他好象面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，时间洒遍了银光。月亮越升越，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看他妹妹，月光正照在她那静的脸上，照着她睁得大大的眼睛，她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到的景象，在月光照耀下的波涛汹涌的大海。 兄妹俩被美妙的琴陶醉了。等他们办醒过来，贝多芬早已离开了茅屋。他飞奔回客店，花了一夜工夫，把刚才弹的 ——《月光曲》记灵了下来。 这是我国《全日制十年制学校小学语文课本》第七册里的一篇课文，讲的是贝多芬为盲姑娘演奏《月光曲》的故事，这的确是一个美丽的传说。传说中贝多芬的这个曲子（作品27之2——《#c小调钢琴奏鸣曲》）描写的是海上月光的说法，源出于德国音乐批评家雷尔施塔布（1799——1860）。他用瑞士风光明媚的琉森湖上的月光的别名。俄国钢琴家安东鲁宾什坦（1829——1894）非常反对用“月光”来解释这个曲子，他说：“月光在音乐描写里应该是暝想、沉思的、安静的，总之，是柔和光明的情绪。《#c小调奏鸣曲》第一乐章从第一个音符到最后一个音符，完全是悲剧性的（用小调来暗示），因此是布满云彩的天空，是阴郁的情绪。末乐章是狂暴的、热情的，表现 的正是和温柔的明月完全相反的东西。只有短短的第二乐章可以说是一瞬间的月光。”在德国，也有人称此曲为“园亭”奏鸣曲。园亭是建筑在树荫下的凉亭，这相标题对于这首奏鸣曲也同样是不恰切的。看来，第一乐章所表现的决不是一幅明净的风景画，而是一种内在的阴郁情绪。《贝多芬传》的作者厄（1817—1897）说第一乐章是“少女为生病的父亲祈祷”，无论如何要比“月光”和“园亭”恰当一些。 作品分析 第一乐章－持续的慢板，升c小调2/2拍子，三部曲式 这个乐章情感的表现极其丰富，有冥想的柔情，悲伤的吟诵，也有阴暗的预感。虽然伴奏，主题和力度的变化不大，但仍通过和声，音区和节奏的变化，细腻地表现了作者心弦的波动。 这首奏鸣曲包含着贝多芬最原始的构思。它那梦一般即兴的性质，探索钢琴音响共鸣的方式已预察到约一百年后德彪西的印象乐派。它所依据的题材很简单：乐曲一开始，由不断流出的三连音构造了无边的幻想，四小节后，第一主题在中音区淡淡地出现。它细致而沉静，略带些忧郁。1段1分18秒在B大调上出现了第二主题。中间部由第一主题开始。三连音曲折有致地走向高音区，呈现出急躁不安的情绪。随后，进入第三段，第一主题平静地再现，第二主题以升c小调的面目再现，然后以低音继续奏出基础动机的尾奏，慢慢地消失而结束。 第二乐章－小快板，降D大调，3/4拍子，三部曲式 这个乐章比较短小，李斯特形容这个乐章为"两个深渊中之间的一朵花"。它以迥然不同的轻快表情将第一乐章的沉思默想和第三乐章的紧张气氛衔接地非常完美。 第一段是连奏与断奏相呼应的主题，然后再以变奏加以重复。中部也保持在降D大调。2段1分13秒再现第一段。这个乐章好象是瞬息间留下的温存的微笑。 第三乐章－激动的急板，升c小调，4/4拍子，奏鸣曲 虽然在调性上与前乐章有紧密的联系，但表达的感情则完全不同。第一主题是热情不可遏制的沸腾和煽动性，犹如激烈的狂怒，又好象是连连的跳脚声。 第二主题像是从心底里发出来的申诉。它临近结束时连续的八分音符，斩钉截铁般的节奏，表现了热情的情感和坚强的意志。经过短短的展开部后，内心的激动表现得更为强烈。在尾声中，沸腾的热情达到顶点时，突然沉寂下来，但汹涌澎湃的心情并没有就此平静。贝多芬曾说过他的作品二十七号的两首奏鸣曲都像幻想曲。他指示《月光》奏鸣曲的乐章之间要紧接不要有停顿，这样才能从开始乐章以暗示性的方式逐渐展开，进入到错综复杂的终乐章，而得以提供一种凝聚高潮的感觉。贝多芬这一时期的奏鸣曲充满了尝试性的作法，他企图重新评价奏鸣曲式主要的创作原理。一般来说，如要遵循传统的格局，奏鸣曲式往往只出现在一个乐章里，而通常在第一乐章，但贝多芬打破了这种模式，《月光》奏鸣曲是古典乐派开始朝浪漫乐派转变的作品之一。
我认为谈贝多芬的曲子首先应该了解其生平，暴风雨这首曲子其实可以和他的生活经历相结合，第一乐章不如第二乐章那么紧凑，节奏可相对随意（但切记，贝多芬是德国音乐家，节奏总体还是严谨的），暴风雨来临的前奏，需营造一个相对寂静的环境，踏板不可多踩，保证音的干净，要求轻而混重（也就是说，要轻但是实在，不可虚），找到旋律线，表达出来就没有什么问题了。但是贝多芬的乐曲，旋律比较难突出，尽可能将旋律连起来（用连奏会好一点），比较利于表现。 弹这首曲子，建议去听一下别人的视频，帮助会很大。希望采纳
2000字！鬼才写上面那篇我估计你也没看完
暴风雨奏鸣曲》曲式结构： 乐曲分三个乐章。总的速度布局是快板、慢板、小快板。三个乐章都按 奏鸣曲式原则写成。 第一乐章前面有引奏，这里有徐缓、庄重、带着召唤性的音调与焦急、 不安、好象急忙诉说一样的音调对比，戏剧性的气氛随之而生： 这段音乐经过模进、过渡，直接进入第一主题，快板： 低音威严，与其相应答的是高音，哀伤，柔弱，中间的三连音提供了不 平静的背景。这些音调，在引奏中都有暗示。 戏剧性的气氛愈演愈浓，引出第二主题，音调焦灼急切： 在上面这些主题音调的基础上，经过精心的展开后，进入再现开始的部 分。这时，在再现的引奏里的庄重音调与焦急音调之间，插入一句单音线条 的宣叙调，这是非常富于创造性的，取得了异常魅人的艺术效果： 这是在经过激烈的戏剧性经历后，突然静下场来，一切其他布景、人物 都消失了，仿佛整个宇宙只剩下一颗吟唱的心，而这歌声又是多么悲哀、孤 独！ 第一乐章的结尾，是在 d 小三和弦的延长中逐渐消失的。音的延伸、减 弱，趋向平静，小三和弦的沉闷，又觉得“事情还没完”。这时，第二乐章 慢板由温暖的bB 大三和弦开始了。和弦的琶音奏法在潇洒中带着幸福感： 这一乐章，暂时忘却了第一乐章中那些矛盾、不安，贝多芬来到了大自然的 怀抱。大自然，这是他永远感到亲切、神圣、倾心所爱的；他创作灵感无尽 的源泉，他受到创伤的心灵所渴望的抚慰，都永远可以从大自然中得到。 第三乐章好象是经过第二乐章对灵魂的“净化”之后，产生出的某种新 的心境，它从头至尾由3/ 8 拍的16 音符织成，音乐是流动的，也有热烈的时 刻，但总的是雅致、细腻为主。转调很多，小调为主，不免产生期待感。经 过长时间曲折、婉转的流动后，音乐消失在一个单音 D 上，结束了第三乐章， 也结束了整个“暴风雨”。
1、美国黑人早期布鲁-鲁斯音乐的兴衰（1890-1929）2、高等学校音乐表演专业学业表现性评价研究3、音乐意义存在方式并及真理自行置入艺术作品的形而上学研宄4、全球化背景下贵州苗族音乐传播研究5、中国社会音乐教育钢琴课程之文化阐释与建构6、音乐心理视角下的肖邦第二钢琴奏鸣曲7、西方指挥艺术风格类型研究8、隋唐宫廷音乐表演研究9、卡拉斯的薇奥列塔10、学分制下艺术设计教学模式研究11、论打击乐与电子音乐的结合12、基于元理论的音乐表演艺术组织战略管理研究13、19-20世纪中叶捷克音乐的社会学研究14、内地音乐资源对澳门当代音乐的影响15、普通高校音乐表演专业课程体系重构研究以上十五个音乐专业方向的毕业论文题目由学术堂提供
有关父亲的作文优秀范文8篇
万事开头难，写作文也是如此，所以我们想要写好一篇文章的开头也是很重要的事情。下面我为大家收集整理了“有关父亲的作文”，欢迎阅读与借鉴!
都说我的父亲是一个很有责任感的人，但是对于我来讲似乎是在很小的时候就已经对父亲这个人物和形象没有太大的印象了。
我并不是一个单亲家庭，而且父亲也常回家小住。因为父亲工作的原因我们的感情并不是很深。在我的印象中，父亲不过只是拥有着黝黑的皮肤，健硕的身材，和深沉的性格，仅此而已。然而我们之间的交流甚少，而且见面的机会也不多。每次不是我在上学的时候他能够回家来小住几日，便是我在家的时候只能够碰见他在家的最后几个小时。所以想要说上几句话，也是有一种迷之尴尬的感觉。
我的父亲并不是一个公务人员，而是一名跑长途的司机先生。但是我不知道他为什么那样拼命。或许在我幼小的头脑中还并不理解“男人”这个词，更不明白“父亲”的意义。
之所以说父亲是一个有责任感的人，是因为每次过年的时候父亲都很少在家。只要车主一发话，他都会放下与家人团圆的机会去拼命工作。当时我还在想，难道为了工作就至于放下妻子于不顾吗?本就对父亲不深的感情再一次减退了对父亲的好感。
父亲天生就拥有一副好身体，生病吃药的几率都是很小的。我有时候经常跟母亲打趣，说父亲的病与灾都是我替他承受了。不然，我怎么会天生就一副林黛玉的身子。
或许是天公作美，终于有一次让父亲发了很严重的高烧，若不是车主怕父亲会因为病情造成让父亲在家里休息几日，父亲依然要凭借着坚强的'毅力战胜病魔，然后义无反顾地去车主哪里报道。或许这是一个女儿不应该有的心态，但是我真的很欣喜，因为我终于能够借着父亲生病来照顾他的缘由与他亲近了。
说来也是奇怪，这常生病的人生起病来总是好的特别快，而不常生病的人一旦生起病来就特别难以恢复。可真是常病不断容易好，不病之人病难熬。
有一次我终于忍不住，略带着埋怨问了父亲心中一直都有却从来不开口提出的问题。“爸爸，你为什么总是要将时间全部都放在工作上，就连过年都不回家，难道你讨厌我们吗?”
父亲刚开始一怔，然后慈爱的摸了摸我的头顶。他告诉了我一句至今我都不能理解的话，但还h是似懂非懂的点了点头。
他说，一个男人的时间是男人最宝贵的责任，而这份责任就是爱自己的孩子，和自己孩子的母亲……
乌黑的头发中掺杂着几根白发，脸色稍有点黑，一双眼睛却炯炯有神，那就是我的爸爸。
爸爸已经四十岁了，可还是童心未泯。
我上四年级时，在一个偶然的机会里我学会了玩溜溜球，便买了一个，回家写完作业后便玩了起来。
这时，爸爸看见我玩得那么开心，居然也想试一试，便对我说：“儿子，借你老爹玩一玩。”于是，我把溜溜球递给了爸爸。爸爸开始不会玩，球总是不听使唤，甩了半天也没学会。爸爸显得很着急，我便对他说：“等溜溜球滑到底下，你再往上拉。”爸爸试了几下就会了，还学会了“睡眠”、“溜狗”等好几个花样呢!
爸爸越玩越上瘾，越玩越有兴趣，一会儿都不想放下。妈妈看着爸爸的贪玩样说：“都40岁了，儿子都快12岁了，却还像个‘老顽童’!”“哈哈……”家里传出一阵欢乐的笑声。
爸爸不光有一颗童心，他对工作也十分认真。
前几天，爸爸办公室里安了一台电脑，里面还装了好多游戏呢!
我真想去玩个痛快。正好，今天爸爸要到办公室去，我赶忙央求爸爸答应。没想到他严厉地对我说：“你怎么小小年纪就学会了占公家的便宜，长大了还了得吗?”我生气地跑进自己的屋子里，“嘭”地一声把门用力关上，冲着爸爸的背影骂了声：“老顽固!
”没想到爸爸这一走就一直没回来，我只好睡觉了。
半夜里，我醒来上厕所，看见书房的灯亮着，原来爸爸在写材料，书桌旁的纸篓里已经被塞得满满的了，头上汗津津的，他发现了我，用布满血丝的眼睛看着我，说：“快去睡吧，明天还要上课呢。”我知道爸爸的倔脾气，只好说了句：“爸爸，你也赶快睡吧。”我便去睡了。
可是，我却久久不能入睡。月亮，在天空中散着步，星星，在调皮地眨着眼睛，而爸爸却还在写着那份材料。
我为我有一个“老玩童”，办事认真、公私分明的爸爸感到骄傲，感到自豪。
当我听到人家小孩叫着“爸爸”的时候，听到别的小孩说爸爸给辅导功课对，我去是多么羡慕啊!我多想在爸爸身边蹦来蹦去，同去公园玩一玩，亲切地喊一声爸爸呀。可是命运却这样不公平，当我还在幼儿园时，死神就无情地夺走了爸爸的命。我和爸爸在一起的时间太少了，爸爸留在我记忆中的容笑貌太少了。每当我在空闲的时候，便想起和爸爸在一起的情景，我多少次梦到和爸爸在一起呀!虽然每次醒来都感到伤心，可是我又很想再做几次这样的梦。
爸爸非常爱我。记得我在幼儿园时，有一个星期六下午，爸爸最早来接我，当我看到爸爸时，高兴极了。他笑着把我抱起来说：“小宝贝，我出差刚回来就来接你了。这周又学什么了?说给我听听。你要好好学习，听老师话，长大了没有知识，只能混日子。从小养成好习惯，就会给上学打下基础。”看我穿的太少了，他就把自己的衣服给我披上。每当我做错了事，他就给我指出来，告诉我有错改了就是好孩子，改得越早越好。他那爱抚的目光给了我勇气和力量。我决心改正毛病，做个好孩子。
爸爸和我在一起的时候，我是多么高兴愉快，又是多么幸福呀，爸爸拉着我和哥哥一起去公园，我老问这问那，他总是耐心告诉我。我见什么都说个没完，他又告诉我要仔细观察环境。
爸爸是个记者，对工作很负责。记得有几个周末晚上，我早就睡了。第二天我醒来，见他还在紧张的写着什么。爸爸看见我起来了，亲切和蔼的说：“起来了，小家伙!”我呆呆地望着他那消瘦的面孔和布满血丝的眼睛。爸爸太辛苦了!由于工作忙，他很少和我在一起，很少领我去公园、看电影、散步。他常常离开我去采访。爸爸在我的眼里既熟悉的，又是陌生的。他忘我地工作，不顾自己的身体，不幸得了脑癌。然而，他并没有因此而停止工作，他直到最后还写着通讯稿。
回忆和爸爸在一起那短暂而美好的日子，我常常抑住眼泪，把对爸爸的爱深深地埋藏在心底!
我想爸爸，我要做和爸爸一样的人，这才是对爸爸最好的思念。
放假回家。父亲下班回来见我在家，有点惊讶。刚放下手里的包，又好似突然想起什么，跑了出去。两手满满的回来。他将手里头的东西一件件放好，又小声嘀咕着：“没想到你今天会回来，早知道多准备些你爱吃的。”
于是在厨房里东弄西弄，弄了一大桌子菜。可我似乎永远是那个不识相的人。随意扒拉几口饭，便丢下碗筷离开，独自回了房间。
厨房里又响起了声音。不久，父亲来敲我的门。
“我记着你以前容易饿，饭还没吃两口，吃碗面。”
“哦，你放那。”我眼睛盯着电脑，继续玩着。父亲黯然落寞地离开了。
夜里十一点想关了电脑休息，却听见客厅里电视还响着，伴着父亲的呼吸声。大概是父亲粗心忘记关了。我小心翼翼走近。当我拿起遥控器时，他却突然醒了。
“饿了吧?我去给你热饭。”
原来他一直在客厅里是怕我饿了。我望着他憔悴的脸庞，曾经的帅气模样全被岁月无情的没收，留下的只有深深浅浅的皱纹和些许白发。突觉双眼模糊，摇了摇头，关了电视。
跑回房间，含着泪吃下了那碗发冷发胀的面条。感到无比后悔与愧疚。自己从未如此在意时光的流逝，而父亲却在不经意间老去，而我却无能为力。
第二天一早，我死缠烂打要来了他一天的时间，与他结伴外出，看看秋景。说是让他来陪陪我，其实是我想更多地陪陪他。
漫山遍野的落叶，如时光在告诉你这一年又将消逝。路旁有我最爱的柿子树。柿子一个个红的似小灯笼挂满枝头，在萧瑟的秋季里增添了不少喜气。再走几步，又逢橘树，黄澄澄的一大片。摘一个品尝，清香甘甜回味无穷。柑橘很甜，父亲的笑更甜。
最为讨喜的还属那日的阳光。透过林间的叶缝照射过来，一点点打在铺满落叶的土地上。风一吹过，地上那点点的光影，如同会舞动的小精灵，又似夜晚会眨眼的小星星。父亲同我一起欣赏着秋日的美景，阳光撒在他身上，辉映着他伟岸的身影。影子被拉的很长很长，如同岁月那首唱不完的歌。我开心地笑了，为这温暖的阳光，为这秋日的美景，更为了爱我的父亲。
夕阳西下，我与父亲并肩回家。秋天即将过去，但与父亲同行的温暖和那日晚秋的美景都将化作记忆深存心底。
似乎一段平庸得不能再平庸的故事，似乎一个简单得不能再简单的情节：儿子考上大学，父亲已经病重，几千元东拼西凑的救命钱?往下，好像不用再诉说。
然而，当这样的一件事情发生在你的身边，抑或就发生在你的家庭，或许就不再那么简单，真的。
八年前的那个八月，一向十分优秀的哥哥不负众望，一下就考取了名校。这在我们那个很少有人走出农门的小村庄来说，真的是飞出的金凤凰，高兴写在家人亲友的脸上。对于当时刚上初中的我来说，也仅仅感受到笑脸。夜深人静之时，望着坐在灯下凝眉的爸爸哥哥时，我才感觉到一丝忧虑也笼罩着家人。病重的爸爸刚刚筹到一笔准备手术的钱，并不富裕的亲友们也无力再支付大哥的一切费用了。
想着，我渐渐进入梦乡。隐隐约约听到有人在吵些什么，原来是爸爸和哥哥。我也知道其中的原委。考取大学不容易，考进名校就更难。然而这一切哥都做到了。爸一直说病情还不是那么严重，再等等也不迟，硬是把哥哥送上了西去的列车。爸爸选择了放弃手术，选择了让他光耀门楣的儿子继续深造。
哥哥很争气，年年都有奖学金，他自己都能养活自己，为家庭几乎减去了一副重担。爸爸一直在希望中生活着，精神很好，病情似乎减轻了许多，总是那么乐呵呵地笑着，向人诉说着优秀的哥哥，但不知为什么，哥哥回去之时，甚至连我去上学，眼神都那么依依不舍。现在想来，其实爸爸知道他自己的病情。他真怕自己会一觉后再也见不到我们。
哥哥大三那年，离毕业已经很近很近，好生活似乎伸手可及，爸爸却在我去上学之后，那么快就离开了。当时就妈一个人在，听别人说其实爸的身体早就不行了，只是精神在支持他。还听说，给大哥打电话说爸病重时，许久许久听不到哥的声音，只有电话通着。哥已经预料到发生的一切。
时间真快，当年的我今天竟也已经站在了高考的起跑线上，不知爸知道不知道，您当年的选择激励了哥，也激励了小小的我。爸，我也在努力着，您感到欣慰了吗?
关于父爱，人们的发言一向是节制而平和的。爱的伟大使我们忽略了父爱的存在和意义，但是，对于许多人来说，夫爱却以特有的沉静方式影响着他们。父爱怪就怪在这里，他是羞于表达而疏于张扬却巍峨持重，一向严厉的方式存在于子女的心中，所以，有聪明人说，父爱如山。
小时候，我和父亲从不进行太多交流，每当他问我们什么时，我总以“可能吧”，“我不知道”之类漫不经心的话应付，父子一直平静相处，那天，我俩骑车去街上，车辆来往穿梭，十分拥挤，父亲在前，我骑车不紧不慢跟在后面，与他保持一定距离，无意中，我发现，第隔一会儿，父亲都会转过头来，望我一眼，眼里溢出的满是关切，担忧。
父亲频频回头，我局促不安，那眼中的父爱，虽相识多见，却让我万般不自在，我悄悄加速，超过了父亲。我解脱了。父亲不必再辛苦地回眸了。这样骑了不久，我心底悄然生出一种儿子对父亲的牵挂：我骑得那么快，父亲跟在后面不会有什么事吧。
想着想着，我忍不住回头望望父亲，就像刚才父亲回头望我一样，我眼中也是同样的关怀与担忧。
在我的成长里，我小时候的记忆似乎没有了，但是我还记着他当我摔倒的时候，他马上拿药酒给我；他当我不会做的数学题耐心的教我；每天还要送我上学……可能你现在还不知道他是谁？他就是我伟大的，他是我们每个家庭不可缺少的一份子，他就是我的好父亲。
我的好父亲，以前的身体很好，没有那么多病，那是因为他每天要早早的送我上学。有一次，爸爸他得了感冒，我在自己房间睡觉的时候，听到了爸爸鼻子很塞。但我没有去问他现在怎么样啊？但是我的心里，十分想知道爸爸现在怎么样。
第二天早上，爸爸还是依然像平常一样，早早的起床，准备送我上学去。可是我我总觉得今天的眼睛好像不听话的，睁也睁不开来。因为爸爸起床时，打开衣柜“嘭嘭”的，很嘈。所以我不得不睁开眼睛。我看了看手表现在才6点45分，爸爸今天怎么那么早起床呢？
我起床后，跑去问爸爸：“爸，你今天怎么那么起床啊？”
您平常还在床上睡觉的。
“您要去看病吗？还是要去……？”我说。
“不，傻孩子，今天你要早点儿回校，你要搞卫生。”爸爸说。
天哪，我才记得自已要搞卫生。爸爸，你真伟大。
”总是向你索取也不曾说谢谢你，直到长大以后才懂得你不容易……“耳畔传来这熟悉的歌声，使我不由得想起了我的父亲。我的父亲在别人眼中或许是一个事业有成，家庭幸福的人，可在我的眼中，父亲是一个令我畏惧的人。
我的父亲是一个很强势的一个人，他总喜欢对家人发号施令，俨然是我们家高高在上的一个“国王”。但他殊不知听取别人的建议也是有必要的，他也不知道换位思考，从他人的立场考虑问题，只是一味的按自己的意志行事。父亲在我的眼中就是一位整天瞪着眼睛的霸主。
但直至那一次，我才真正懂得父亲。在爷爷离开我们的那几天，我觉察到父亲好像比之前变得憔悴了，发顶也有几个白发，白发在那儿晃呀晃，晃的我心酸，心痛，那样的父亲让我觉得天快塌下来了，让我觉得我那坚强的强壮的父亲也有需要我的时候，让我觉得我那有强势心的父亲也有脆弱不堪的时候。
我的父亲就是一个强势，令人畏惧，但他不是不爱，而是默默地爱，把爱放在心里。
父亲的爱深沉，像海洋，像高山，总令我感到厚重而深沉，但也是我无依时的依靠。
时光时光慢些吧，不想在让你变老了，我愿用我一切换你岁月长流，一生要强的爸爸……我爱你，我的父亲！
到底父爱伟大在哪里，在这一点上我可你很明确的告诉你，父爱伟大在对你的严厉，甚至有时对你的打骂，不要以为他们打你好受，他们也很伤心，你只是外表上痛，而他们是光心里痛，总之，那是在磨炼你，你要忍，忍住了。这里给大家分享一些关于关于父爱如山500字 作文 ，供大家学习。
关于父爱如山500字作文1
父爱如山，母爱如水。父爱就如那挺拔巍峨的大山，让我依靠，替我遮风挡雨，让我依靠。
过年时，我要求爸爸给我买一双新鞋，爸爸很爽快的答应了。到了一家鞋店，我一眼就看见了一双很漂亮的鞋，央求爸爸给我买，一问价格，300元。300元，可是爸爸忘了带钱，只有200元，爸爸似乎看透了我的心思，便决定和老板讨价还价。可是老板说什么也不肯让步。
突然，老板嘴里说出一句伤人的话，“没钱就不要来买啊，穷人装什么装。”听到这儿，我的眼睛湿润了。爸爸的眼睛红红的.。我走过去，拉住爸爸的手说：“爸爸，我不要了，我们走吧，我们回家吧!”爸爸看出了我很伤心地哭了，便什么话也没有说，就带着我走了。
晚上，我还在为白天的事耿耿于怀，睡不着。第二天早上，我一起床就看见和昨天一模一样的鞋子摆在我面前。我拿起鞋冲出房间，看见爸爸正在房间里睡觉。妈妈告诉我：“昨天晚上，爸爸为了买那双鞋给你，跑遍了整个商场才从一家热心的老板那里买到了一双一模一样的给你。”听到这儿，我的眼睛情不自禁的湿润了。
爸爸你就像大山一样，让我依靠，给我力量。爸爸，我想对您说："我爱你。"
关于父爱如山500字作文2
父亲!一个有力的.词语!他是我们心中威严、稳重、寡言的象征。他的身影永远是支撑我们的寄托。
年轻的时候，并不理解父亲，对那篇据说是朱自清代表作的《背影》也没有什么感触，更喜欢的是《菏塘月色》，《桨声灯影里的秦淮河》，直到上大学之后，当陪伴我到学校的父亲为我安顿好了一切，准备回家的时候，望着远去的父亲的背影，《背影》在心中浮现，终于发现父亲在心中不可取代的地位，一股眼泪也禁不住夺眶而出，这个情景成为心中永远定格的珍贵镜头。
从小父亲就是心中的参天大树，是有困难时的依靠，不记得自己惹出多少的祸都是父亲出面解决。父爱是润物无声的，当母亲为了自己的作为而絮絮叨叨时，真正拿主意的却是一直在默不做声的父亲。当遇到困难的时候，父亲才能给我最大的安全感。为何父亲是这样的寡言少语?想当年，他也是淘气的捣鬼蛋，也是意气风发的昂扬少年，什么时候他失去了自己的欢乐?莫不是家庭的责任让他感到了生活的艰辛?是无时不念兹在兹的儿子让他顾不上自己的喜怒哀乐?
我们从父亲那里获得了多少?又回报给父亲多少?当看到父亲为自己买给他的第一个生日 蛋糕 而笑逐颜开时，却有一种愧疚闪现在心头，看到他鬓边的白发，才发现原来自己心中的大树依然挺拔，却已苍老!
关于父爱如山500字作文3
如果把母爱比作是一枝盛开的百合，在每个角落中散发着它那迷人的芳香;那么父爱就是一株茉莉，它在某个角落里默默地倾吐着它那清新的芬芳!
日子像从指尖渡过的细纱，在不经意间悄然滑落。那些往日的忧愁和误伤，在似水流年的荡涤下随波轻轻地逝去，而留下的欢乐和笑靥就在记忆深处历久弥新。我坐在落英缤纷的台阶上，脑海里又渐渐浮现出那个难忘的雨天……
那是暑假里的一天，我刚从补习班出来，没想到居然下起了倾盆大雨，我只好躲在屋檐下避雨，等待爸爸的到来。其他同学都已经陆续被各自的父母接走了，而我却还在等。
等了许久，爸爸却还没有来，我不禁有点失望。我的心里在嘀咕着：哼!爸爸怎么还不来接我?他要我上这破补习班，现在还下大雨，爸爸又不来接我!怎么爸爸和雨都欺负我呢?
无奈之下，我只能冒雨回家了，大不了就变成一只“落汤鸡”!我左躲躲右闪闪，费了九牛二虎之力，我还是淋到了雨。突然，我隐约看见在远处有一个熟悉的身影正撑着雨伞，不停地四处张望。渐渐地，我看清楚了那张熟悉的脸庞，是他——爸爸!“爸爸，爸爸，我在这儿!”我大声喊着，在空寂的街道上显得十分清脆。爸爸仿佛也听到了我的声音，加快了自己的脚步，朝我这边走来。“我终于找到你了，我们回家吧!”爸爸亲切地说。我点了点头。
在回家的路上，我们一直沉默着。我抬头望了父亲一眼，他的衣服大半都已经湿透了。原来，父亲把本来就小的雨伞偏向我这边。他脸上的水，早已分不清哪些是 雨水 ，哪些是汗水。我望着一旁的爸爸，眼泪便情不自禁地流了下来。
一直以来，父亲在我的心中扮演的是一个十分严肃的形象。其实，父亲的关怀与爱永远都是无条件付出的，他的爱就如同大山一般!
父爱是一座山!它会在我困难时给我力量;它会在我迷茫时给我指引方向;它会在我失落时给我信心;它会在我成功时给我祝贺和警醒。父爱，是支撑我生命的伟岸的山!
关于父爱如山500字作文4
父爱像冬日的太阳，温暖着我。父爱像一汪清水，滋润着我的心田。父爱像灯塔一般，在前进的道路上为我指引方向，其实父爱也很柔软，也有温柔细腻的时候，这种爱和妈妈不同。到处弥漫着慈祥。父亲的手托起我的一片蔚蓝，托起我幸福的童年。小时候，每天坐在爸爸的大手上，忽上忽下的，逗得我哈哈大笑，慢慢都是幸福。从记事时起，我们一家三口总是形影不离，爸爸总是收买我的“胃”、然后讨好的亲我，啃我脚丫子，那种宠溺，那种包容，让我感觉我就是最幸福的人。
记得有一次，放学了，爸爸来接我，天正下着倾盆大雨，路很滑，爸爸只拿了一把伞，水都没过脚脖子了，爸爸说“我得背着你，不然大宝容易被水冲走”,我六七十斤重，家又远，才一会爸爸就顺脸淌汗，我擦了一次又一次，我哭了：“让我自己走吧，我太沉了”可爸爸说什么也不让我下来，怕我摔倒，又怕我着凉。我趴在爸爸背上，泪水滑落下来，有爸爸真好，爸爸的背好温暖。
如今我都上五年级了，爸爸说做人要挺起脊梁堂堂正正做人。不管生活带我们如何，我们都要微笑面对。首先自己的有理想，为自己的理想努力拼搏。多读书，从书中吸取更多的知识，使自己变得强大。其次，要学做人，不受嗟来之食，不找别人的占便宜，那样会吃大亏的。全世界好的东西太多，不可能你全占为己有。你欣赏一下就好。做人要有骨气，生活是你自己的的。爸爸的话时刻萦绕耳边，我丝毫不敢懈怠，因为我要为自己的梦想添砖加瓦。
这就是父爱，默默的爱，无私的爱。父爱如山。
关于父爱如山500字作文5
都说父爱重如山，我却觉得父爱暖如阳。父亲，您是一束暖阳把我从无尽的深渊中拖出。
题记
在记忆之中，父亲一向都那么不善言谈。在小时候，父亲一直都那么严肃，每每看到 文章 上，现实中，父亲陪着孩子一同玩耍，我的心中总会涌起一丝羡慕之情。
父亲个子很高，高得我无法看清他脸上的表情，在升入初中之前，我与父亲的交流也只是三言两语。记忆缓缓淌过，印象最深的还是小升初之前，我与父亲因学习上的意见不合而大吵了一场。自此，父亲在我的心中便冷了起来。
现在上了初中，学校离家的路程远了起来。父亲不让我住校，自然这每日的接送任务便落在了他的身上。每天早晨，总是天还未亮，父亲便开始叫我起床，为我做饭。起先，我并不领情，认为这是理所当然的事情。直到与几位住校生在无意间谈起这件事，看着他们脸上那羡慕的神情，我脸上的骄傲之色没了，心中有一种说不出的滋味。
每日的放学路上，与父亲最常说起的便是成绩，有时不想提起，但父亲却都能一眼看出来。此时的父亲便成了我倾诉的对象，父亲不会说我，他唯一做的便是教我 方法 ，教我如何在下一阶段纠正过错。每一次他的语气都那么平缓，那么沉稳。心中的阴霾渐渐散去，取而代之的是一刻温暖。现在再次想起往事，不由得生出一种悔恨之意。
父亲，您的付出，我已形成习惯，以至于忘记了感恩。人们都说父爱重如山，而我却觉得父爱暖如阳。父亲，您是一束暖阳，把我从无尽的深渊中拖出。
关于父爱如山500字作文6
人们总爱宣扬母爱的伟大，但却常常把父爱忘却了，而我却是个例外，与他们相比，在我心中牵挂最深的还是父亲。对于父亲给予我的爱，我还有个独特的“喜好”，我把这种爱比喻成生命之源——水，或许有人觉得这过于普通，殊不知，生活就是这样，平平淡淡才是真……
父亲是位公安警察，工作时间不定，常常半夜接到通知出勤，第二天才能回家，所以我们很少见面，他对我也“毫不关心”，我对他的感情自然没有对妈妈的感情深，可经过那一晚，我明白了父亲的良苦用心。
两年前，我家刚刚搬进现在这所房子，对周围的环境都不太熟悉，在我家的屋后，有一块杂草丛生的矿地，没逢夏天的夜晚，树上的蝉儿就“知了、知了”地叫个不停，令人心烦意乱。
那是一个不眠之夜，树上的蝉儿依旧扯着嗓子卖弄桌歌喉，一阵阵蝉声此起彼伏，搅的我难以入睡，渐渐地，蝉鸣声小了，我心里纳闷，过了许久，我实在按奈不住了，从窗口探出头向屋后张望，朦胧中，我看见一个熟悉的背影，哦!那是父亲，一个冲动的念头闪过我的脑海，好奇心促使我跟着父亲，他到底在干什么?我冲出门外，虽然是夏夜，也感觉到凉风瑟瑟，我打了个寒颤。父亲的背影越来越清晰，他手里高举着一根细长的竹竿，在树上敲打着什么，突然一声尖锐的蝉鸣传来，我突然茅塞顿开，啊!父亲在为我驱赶蝉儿，望着父亲穿着单薄的衬衫在习习凉风中哆嗦着，我的眼泪像决堤的洪水似的涌了出来……
自那以后，我对父亲的感情日益加深，父亲给予我的爱，仍像水一样清凉、透澈。
是啊!父爱如水。
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同志你好: 以下是我总结的材料,请核对后使用 祝愿你工作愉快 工程热力学 热力学是研究热现象中，物质系统在平衡时的性质和建立能量的平衡关系，以及状态发生变化时，系统与外界相互作用的学科。 工程热力学是热力学最先发展的一个分支，它主要研究热能与机械能和其他能量之间相互转换的规律及其应用，是机械工程的重要基础学科之一。 工程热力学的基本任务是：通过对热力系统、热力平衡、热力状态、热力过程、热力循环和工质的分析研究，改进和完善热力发动机、制冷机和热泵的工作循环，提高热能利用率和热功转换效率。 为此，必须以热力学基本定律为依据，探讨各种热力过程的特性；研究气体和液体的热物理性质，以及蒸发和凝结等相变规律；研究溶液特性也是分析某些类型制冷机所必需的。现代工程热力学还包括诸如燃烧等化学反应过程，溶解吸收或解吸等物理化学过程，这就又涉及化学热力学方面的基本知识。 工程热力学是关于热现象的宏观理论，研究的方法是宏观的，它以归纳无数事实所得到的热力学第一定律、热力学第二定律和热力学第三定律作为推理的基础，通过物质的压力 、温度、比容等宏观参数和受热、冷却、膨胀、收缩等整体行为，对宏观现象和热力过程进行研究。 这种方法，把与物质内部结构有关的具体性质，当作宏观真实存在的物性数据予以肯定，不需要对物质的微观结构作任何假设，所以分析推理的结果具有高度的可靠性，而且条理清楚。这是它的独特优点。 古代人类早就学会了取火和用火，不过后来才注意探究热、冷现象的实质。但直到17世纪末，人们还不能正确区分温度和热量这两个基本概念的本质。在当时流行的“热质说”统治下，人们误认为物体的温度高是由于储存的“热质”数量多。1709～1714年华氏温标和1742～1745年摄氏温标的建立，才使测温有了公认的标准。随后又发展了量热技术，为科学地观测热现象提供了测试手段，使热学走上了近代实验科学的道路。 1798年，朗福德观察到用钻头钻炮筒时，消耗机械功的结果使钻头和筒身都升温。1799年，英国人戴维用两块冰相互摩擦致使表面融化，这显然无法由“热质说”得到解释。1842年，迈尔提出了能量守恒理论，认定热是能的一种形式，可与机械能互相转化，并且从空气的定压比热容与定容比热容之差计算出热功当量。 英国物理学家焦耳于1840年建立电热当量的概念，1842年以后用不同方式实测了热功当量。1850年，焦耳的实验结果已使科学界彻底抛弃了“热质说”。公认能量守恒、能的形式可以互换的热力学第一定律为客观的自然规律。能量单位焦耳就是以他的名字命名的。 热力学的形成与当时的生产实践迫切要求寻找合理的大型、高效热机有关。1824年，法国人卡诺提出著名的卡诺定理，指明工作在给定温度范围的热机所能达到的效率极限，这实质上已经建立起热力学第二定律。但受“热质说”的影响，他的证明方法还有错误。1848年，英国工程师开尔文根据卡诺定理制定了热力学温标。1850年和1851年，德国的克劳修斯和开尔文先后提出了热力学第二定律，并在此基础上重新证明了卡诺定理。 1850～1854年，克劳修斯根据卡诺定理提出并发展了熵的概念。热力学第一定律和第二定律的确认，对于两类“永动机”的不可能实现作出了科学的最后结论，正式形成了热现象的宏观理论热力学。同时也形成了“工程热力学”这门技术科学，它成为研究热机工作原理的理论基础，使内燃机、汽轮机、燃气轮机和喷气推进机等相继取得迅速进展。 与此同时，在应用热力学理论研究物质性质的过程中，还发展了热力学的数学理论，找到了反映物质各种性质的相应的热力学函数，研究了物质在相变、化学反应和溶液特性方面所遵循的各种规律 。1906年，德国的能斯脱在观察低温现象和化学反应中发现热定理；1912年，这个定理被修改成热力学第三定律的表述形式。 二十世纪初以来，对超高压、超高温水蒸汽等物性，和极低温度的研究不断获得新成果。随着对能源问题的重视，人们对与节能有关的复合循环、新型的复合工质的研究发生了很大兴趣。
毕业论文摘要的写法
所谓论文摘要，主要是指作者对于论文整体的构成与主要内容的简要摘抄，也是整个论文行文与建构的精华所在，可以为阅读者提供一个“管窥而知全豹”的阅读效果。以下是我帮大家整理的毕业论文摘要的写法，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
毕业论文摘要的写法
一、摘要是以提供文献内容梗概为目的，不加评论和补充解释，简明确切地论述文献重要内容的短文。
二、摘要必须符合“拥有与论文同等量的主要信息”的原则。应重点包括4个要素，即研究目的、方法、结果和结论。在这4个要素中，后2个是最重要的。在执行上述原则时，在有些情况下，英文摘要可包括研究工作的主要对象和范围，以及具有情报价值的其它重要的信息。
三、摘要的句型力求简单，通常应有10个左右意义完整，语句顺畅的句子。
四、摘要不应有引言中出现的内容，也不要对论文内容作诠释和评论，不得简单重复题名中已有的信息；不用非公知公用的符号和术语，不用引文，除非该论文证实或否定了他人已发表的论文，缩略语、略称、代号，除了相邻专业的读者也能清楚理解的以外，在首次出现时必须加以说明；请采用法定计量单位，正确使用语言文字和标点符号。
毕业论文前言的写法
引言也叫前言。引言作为医学论文的开场白，应以简短的文字介绍写作背景和目的以及相关领域内前人所做的工作和研究的概况，说明本研究与前人工作的关系，目前研究的热点。存在的问题，以便读者了解该文的概貌，起导读的作用。引言也可点明本文的理论依据。实验基础和研究方法，简单阐述其研究内容。结果。意义和前景，不要展开讨论。
具体要求：
①开门见山，不绕圈子。避免大篇幅地讲述历史渊源和立题研究过程。
②言简意赅，突出重点。不应过多叙述同行熟知的及教科书中的常部分性内容，确有必要提及他人的研究成果和基本原理时，只需以参考引文的'形式标出文献即可。在引言中提示本文的工作和观点时，意思应明确，语言应简练。
③尊重科学，实事求是。在论述本文的研究意义时，应注意分寸，切忌使用"有很高的学术价值"。"填补了国内外空白"。"首次发现"等不实之词；同时也要注意不用客套话，如"才疏学浅"。"水平有限"。"恳请指求"。"抛砖引玉"之类的语言。
④引言的内容不应与摘要雷同，也不应是摘要的注释。引言一般应与结论相呼应，在引言中提出的问题在结论中应有解答，但也应避免引言与结论雷同。
⑤简短的引言，最好不分段论述，不要插图。列表，不进行公式的推导与证明。
⑥引言文字不宜过长，一般以200字左右为宜。
毕业论文的格式与写法技巧
一、标题和正文格式
一般论文是分一级标题、二级标题、三级标题的。一级标题也是章名称，比如说“第一章绪论”，一级标题用三号黑体加粗并居中，上下各空一行。二级标题比如说“1.1课题研究背景及意义”，二级标题用小三黑体靠左(不加粗)，上下各空一行。三级标题比如说“1.1.1课题研究背景”，三级标题用四号黑体靠左(不加粗并且上下不空行)。另外换章时必须换页，正文为小四宋体，行距为固定值20磅。参考文献内容为五号宋体。图和表标题和内容用五号宋体，并且表格要用三线表，下面会介绍到怎么制作三线表。
二、页眉
这个本科生和研究生就有点区别。研究生的话页眉分奇偶页。比如说在“第一章绪论”中，奇数页就写“第一章绪论”，偶数页就写“某某大学硕士学位论文”。本科生的话不分奇偶页，一律在正文部分写上“某某大学学士学位论文”。页眉用的字体是五号宋体并居中。
下页我详细讲一下研究生论文怎么在奇偶页写上不同内容。比如说在“第一章绪论”中，首先在“第一章绪论”所在的前一页的最后一行，点击“插入”——“分隔符”，在“分节符类型”这一项中选择“下一页”。然后点击“视图”——“页眉和页脚”，在弹出的那个工具条中找到“页面设置”这一标记，在“版式”选项卡上把“奇偶页不同”这一项勾选上，然后就可以分别在奇数页和偶数页输入不同的文字了。本科生的更简单，本科生的话就不用把“奇偶页不同”这一项勾选上。
研究生论文的话要记得在第一章都要设定分隔符，还要特别注意的是一定要让“链接到前一节”这一标记处于非选中状态，否则的话无法实现不同的章中写上不同的内容，因为“链接到前一节”处于选中状态的话，就代表着你输入新的页眉，前面的页眉也会跟着变成一样的页眉。
三、页码
这个要分摘要和目录和正文部分。摘要和目录用的是i、ii等，而正文部分用的是1、2等。设置好页眉后，比如说“第一章绪论”已经设置好页眉了，在“第一章绪论”所在的第一页点击“插入”——“页码”，在对齐方式中，选择“居中”，把“首页显示页码”勾选上，点击“格式”，在“数字格式”中选择“1，2，3……”，在“页码编排”选项中选中“起始页码”单选框，并输入页码为1。而在第二章、第三章等章节中就在“页码编排”选项中选中“续前节”单选框就可以了。页码的字号的话使用word默认的就可以了。
在论文封面、任务书和毕业论文评语中无须设定页码。
四、目录的制作
目录的制作很简单的，首先单击“工具”——“自定义”，在“工具栏”选项卡中，把“大纲”选中，点击“关闭”。然后在弹出的那行“工具栏”中，把一级标题设定为“1级”，把“二级标题”设定为“2级”，把“三级标题”设定为“3级”。把非标题设定为“正文文本”(这是默认的，基本上不用设定，除非你在写论文的过程中不小心把某些正文文本设定为“n级”了。把标题都设定好后，就可以单击“插入”——“引用”——“索引与目录”，点击“目录”选项卡，再点击“确定”。之后把弹出来的目录内容选中(不要把“目录”两字选中，因为“目录”两字是设定为三号粗黑体居中并且上下各空一行的)，首先设定为“宋体”，再设定为“timesnewroman”，把字号设定为“小四” 。 再把“目录”这两个字和目录内容选中，右键单击“段落”，在“行距”中把行距设定为固定值20磅。
五、参考文献的写法
参考文献的话，就是首先写上[*]，*号代表的是数字序号，比如说[1]、[2]。因为在我的论文只用到三种：期刊、学位论文、书籍。所以我下面所说的也是这三种。
比如：
[2]冷雪峰.用authorware和flash制作多媒体课件[j].中国现代教育装备，XX，(9)：27-44
[3]佟施，乐文行.多媒体技术[m].北京：人民交通出版社，XX：3-6
[4]倪英.数字电子技术基础多媒体cai课件设计及制作[d].燕山大学硕士学位论文.XX：3
[j]是代表期刊，[m]是代表书籍，[d]是代表学位论文。需要注意的是，中文文献用的标点符号是宋体全角，句号的话就要改成圆点。而英文的话，就换成timesnewroman字体下的半角标点符号。
六、标点符号
中文标点符号用宋体全角，英文和数字用timesnewroman并且用半角。还是解释一下全角和半角怎么区分好啦，半角是一个“月亮”，全角是一个“太阳”，在字体工具条中可以看到的。
无论是中文摘要还是英文摘要，它们的关键词都是用“;”号分开。
七、页面设置
左右2.2cm，上下2.54cm。装订线在左边。
八、三线表的制作
毕业论文的表格都是用三线表，设置也很简单。选中整个表格，点击鼠标右键，弹出右键菜单，选择“表格自动套用格式”，点击“新建”，在名称处输入“三线表”，在“样式基于”选择“普通表格”，在“格式应用于”选择“整个表格”，选择“一又二分之一磅”，在田字框点击其右边的下拉箭头，选择“上框线”、“下框线”，点击“确定”，再点击“应用”。然后再选中表格，点击鼠标右键，选择“表格自动套用格式”，在表格样式中选择“三线表”，点击“修改”，在“格式应用于”选择“标题行”，再选择“二分之一磅”，在田字框点击其右边的下拉箭头，选择“下框线”，点击“确定”，再点击“应用”。
表格的表头如表1-1一定要放在表格的上方，并居中。这与图片是不一样的，图片是把图片名称比如说图1-1放在图片的下面。
九、论文写作顺序
依次是封面、任务书、毕业论文评语、摘要、abstract、目录、第一章、第二章……第n章、参考文献、致谢。
十、打印
本科生打印的封面用橙色封面，单面打印。研究生用蓝色封面，双面打印。
这些格式是根据本人的经验写的，可能有些学校的要求不同，如果自己学校的要求不同的话，尽量按自己学校的要求来设定毕业论文格式。
本科生的毕业论文提纲范文（通用5篇）
一段忙碌又充实的大学生活要即将结束，大学毕业前都要通过最后的毕业论文，毕业论文是一种有准备、有计划、比较正规的、比较重要的检验学生学习成果的形式，毕业论文要怎么写呢？以下是我收集整理的本科生的毕业论文提纲范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
第一章 绪论
1.1 研究选题
1.1.1 研究背景
1.1.2 研究对象
1.1.3 研究方法
1.2 课题研究的目的及意义
1.2.1 理论价值
1.2.2 实用价值
1.3 研究工作存在的问题
1.4 研究的框架
1.5 本章小结
第二章 人性化购物中心设计总述
2.1 购物中心人性化动线定义
2.2 购物中心人性化动线设计的基本原则
2.2.1 基于消费者体验角度的设计原则
2.2.2 基于商户营业角度的设计原则
2.2.3 基于商业物业角度的设计原则
2.3 购物中心人性化动线的设计元素及构成
2.3.1 购物中心动线设计基本术语
2.3.2 购物中心动线的分类
2.3.3 购物中心人性化动线设计的关键元素
2.4 购物中心动线设计的布局特点
2.5 本章小结
第三章 人性化购物中心外部接驳动线设计
3.1 购物中心出入口动线设计
3.1.1 购物中心出入口动线设计方法
3.1.2 购物中心出入口设置类型
3.2 购物中心外部接驳动线的构成方式
3.2.1 与外部道路的连接
3.2.2 停车场动线系统
3.2.3 行人动线系统
3.2.4 货车动线系统
3.3 本章小结
第四章 人性化购物中心平面动线设计
4.1 人性化购物中心平面动线设计的主要内容
4.1.1 平面动线的基本模式
4.1.2 平面动线的基本骨架
4.2 人性化购物中心平面动线设计的基本类型
4.2.1 线形动线的布局
4.2.2 环形动线的布局
4.2.3 枝形动线的布局
4.3 人性化购物中心平面动线设计衡量标准
4.3.1 人性化购物中心平面动线的衡量指标
4.3.2 可达性和可见性的数学表达
4.3.3 回环度在动线构成中的存在价值
4.4 本章小结
第五章 人性化购物中垂直动线设计
5.1 人性化购物中心垂直动线设计的主要内容
5.1.1 以业态分布为主导的设计原则
5.1.2 以楼层人流分布为主导的设计原则
5.1.3 以垂直交通工具选择为主导的设计原则
5.2 人性化购物中心垂直动线设计的重点要求
5.2.1 垂直交通工具的形式
5.2.2 垂直交通工具的数量
5.2.3 垂直交通工具的位置
5.3 人性化购物中心垂直动线设计的分析要点
5.3.1 中庭的组织
5.3.2 尽端的处理
5.3.3 出入口的设置
5.3.4 立体车库的对接
5.4 本章小结
第六章 人性化购物中心后勤动线设计
6.1 人性化购物中心后勤动线的定义
6.1.1 后勤动线的设计要点和方法
6.1.2 后勤通道独立设计
6.1.3 后勤通道的防火安全疏散作用
6.2 人性化购物中心停车场设计
6.2.1 人性化购物中心停车场的设置方式
6.2.2 人性化购物中心停车场的设计原则
第七章 人性化购物中心重要节点设计
7.1 特色中庭空间
7.2 多样化的商业广场
7.3 功能化的下沉式广场
7.4 综合屋顶空间
7.5 本章小结
本文结论
在购物中心发展的历程中，购物中的人性化设计，一直和招商、运营、地域文化的特性紧密集合。因此，一个好的购物中心，并非完全依赖于人性化的设计。如何将设计和商铺租户的利益完美结合，是一个购物中心成功运营的关键。进一步说，不同品牌的需求不同，对面积、位置、技术对接的要求也千差万别。能够平衡各个品牌之间的利益，将它们完美的组合在购物中心的不同层级，并通过先进的流线设计让客群实现共享，这都需要设计团队的共同努力。
在购物中心的设计中，建筑师永远不应该是一个独立的个体，或是仅仅为设计而设计。区别于传统的住宅设计，购物中心的商业设计需要考虑更多。建筑师不仅仅需要了解商业动线的基础知识，还需要了解各个业态之间对于具体建筑设计的参数要求，甚至需要熟悉各个品牌的特点以及其核心的聚客优势。这对建筑师全面的把控能力是极大的挑战。因此，做好购物中心的设计需要建筑师考虑一下几个方面：
1.需要真正熟悉和了解购物中心内部流线的规律，选择合适的流线模式。
2.需要了解不同业态的设计条件，在不同楼层放置合适的业态。
3.需要了解不同业态之间如何配置组合，实现人流的共享。
4.需要了解不同业态的租金模式，品牌风格，实现后期装修的统一。
5.需要仔细研究顾客心理，行走状态，从而通过设计实现利益的最大化。
在目前国内商业地产大发展的前提下，作为一名专门从事商业综合体设计的建筑师，机会很多，挑战更多。本文作为自己三年以来，从事购物中心专项设计的总结，深感要走的`路还很长，而购物中心的设计，是一个需要不断学习的过程，永无止境。
[摘要] 我国刑事诉讼中超期羁押现象长期以来一直未能得到有效遏制，已经出台了的有关纠防超期羁押的制度也未得到真正落实。为此，本文在阐述了超期羁押的概念，危害性及其长期存在的原因的基础上，着重提出了一些解决超期羁押的对策:转变执法观念，提高执法人员素质;填补现行法律漏洞，完善羁押立法规定;完善对超期羁押的监督机制和救济程序;建立羁押的替代措施
[关键词] 超期羁押 概念 危害性 原因 对策
前 言
一， 超期羁押的界定
二，超期羁押的危害性
(一)超期羁押严重侵犯犯罪嫌疑人，被告人的人身自由权
(二)超期羁押严重妨害了刑事司法程序公正的实现
(三)超期羁押妨碍了刑事诉讼的效率，增加诉讼成本
(四)超期羁押严重损害了法律的严肃性
三，超期羁押形成的原因
(一)重实体，轻程序的观念仍较为严重
(二)过于强调惩罚犯罪刑事诉讼目的而忽视了人权保障目的
(三)立法存在着一些明显缺陷
(四)缺乏行之有效的监督，救济机制
(五)落后的侦查手段和模式的制约
四， 解决超期羁押的对策
(一)转变执法观念，提高执法人员素质
1，转变"重实体，轻程序"的观念
2，转变"重惩罚，轻人权"的观念
(二)填补现行法律漏洞，完善羁押立法规定
1，完善《刑事诉讼法》关于审前羁押的规定
2，完善《国家赔偿法》中关于超期羁押发生后的国家赔偿的规定
(三)完善对超期羁押的监督机制和救济程序
1，完善检察机关监督机制
2，建立超期羁押的救济程序
3，建立羁押的替代措施
结束语
注释
参考文献
一、世界经济格局的变化趋势2
（一）欧盟东扩与欧洲的统一2
（二）美洲自由贸易区的形成与美国的霸权地位3
（三）美欧在全球范围内的竞争3
（四）日本、东亚与世界经济的第三极4
二、我国经济的现状分析5
（一）中国经济的支撑因素5
（二）中国经济未来发展的主要制约因素6
三、世界经济格局的变动对我国经济的主要影响8
（一）对中国经济增长方式和发展道路的影响8
（二）对产业结构转换和升级的影响9
（三）对中国开放型经济发展的影响9
（四）对中国区域经济发展的影响11
（五）对我国完美社会主义市场经济管理体制的影响11
四、进一步促进中国经济发展的战略性思考12
（一）转变经济增长方式12
（二）产业结构战略性的调整12
（三）进一步发展开放型经济12
（四）区域经济协调发展13
（五）充分发挥政府和市场机制相结合的积极作用13
五、结语14
参考文献14
致谢15
摘要：当前北京会展业正面临着有史以来最为复杂的发展环境。来自国内其他会展城市的竞争压力与日俱增，使北京会展业运行中存在的一些矛盾变得愈发尖锐，北京会展业垦需认清自身当前存在的问题，深刻认识自身所处的外部环境;并且，由北京成功举办奥运会后北京会展业运行的内外部环境已经发生了一些重大变化，这些变化对于北京会展业的发展有怎样的影响、影响的程度等都是十分值得探讨的问题。此外，北京正处于产业结构调整升级迅速开展的时期，这对于北京会展业的发展亦将产生重大影响。以上几个因素使北京会展业的发展现状充满了机遇与挑战，成为一个很有价值的研究题目。本文首先概述了会展业发展的基本概念，然后分析了北京会展业发展现状及存在的问题，最后提出了促进北京市会展业发展的对策。
引言
一、会展业发展的基本概念
（一）会展经济的界定
（二）会展经济的功能
二、北京会展业发展现状及存在的问题
（一）北京会展业发展现状
（二）北京会展业发展中存在的主要问题
三、促进北京市会展业发展的对策
（一）与国际接轨，科学地组织、经营展览会
1.展览会的项目决策、展览实施和展览形式
2.展览主办机构的组织模式
3.展览主办机构与参展商和观众之间的关系
（二）合理规划建造现代化会展中心
1. 展览馆位置
2.展馆的实用原则
3.展馆建设的规模和速度
（三）改革管理体制、培育和完善展览业市场
1. 会展业管理机构的作用
2.会展业管理体制上的改革
（四）以人为本，加快展览队伍的培养和建设
1. 会展业的人才需求
2.展览人才的培育措施
结语
1、舞蹈的地面训练，是舞蹈训练的一种空间占有形式。
2、地面训练显现出在不承担自身体重的情况下，采取动力性和静力性训练。
3、地面训练从柔韧训练（又称软开度训练），力量训练（又称能力训练），技术技巧动作训练三方面为舞者身体柔韧性、力量、技术技巧动作的具备和掌握，给予基础的，全面而系统的训练。
一、选题说明：地面训练在中国古典舞基本功训练中占有重要的地位，尤其是在低年级阶段，它为舞者解决身体柔韧度，培养良好的动作意识，奠定坚实的基本功基础，是一个不可忽视，不可小看的部分。
二、正文：
1、地面训练的概念。
（1）地面训练是舞蹈训练的一种空间占有形式。
（2）地面训练主要包括柔韧训练、力量训练和技术技巧训练。
（3）地面训练一般采取动力性和静力性训练。
2、地面训练的教材内容。
（1）基础训练
（2）能力训练
（3）技术技巧训练
3、地面训练在不同年级中的特点表现。
（1）低年级
（2）中年级
（3）高年级
4、地面训练的作用。
（1）对舞者的柔韧度的提高有着独到的作用。
（2）对中国古典舞技术动作、身法舞姿起到基础的规范练习作用，培养舞者正确而良好的动作意识。
（3）对扶把和中间动作练习起着重要的基础作用。
（4）对舞者能力的增长起着良好而积极的作用。
（5）进入高年级后，使中国古典舞的空间层次处理更加丰富、富于变化起着明显的重要作用。
三、地面训练
作为相对独立存在的系统，在中国古典舞基本功训练中有着独到的训练价值，它主要集中在软开度训练和能力训练以及由此而综合的综合性训练，它在不承担自身体重的情况下，采取动力性和静力性训练，运用压、搬、踢、耗以及外力辅助等多种手段，有效的解决人的各部分关节的松弛度和柔韧度，有效的提高肌肉力量，培养正确而良好的动作意识和良好的舞蹈意识。为扶把动作和中间动作的开设与完成提供能力上的支撑，所以地面训练是十分重要的，它是中国古典舞基本功的基础，是每个舞者应该重视的！
四、致谢。
如何写本科毕业论文？很多人都会告诉你，写论文的第一步是要先阅读大量文献。
为什么呢?你的导师身经百战阅文无数,他不会知道你连最起码的论文是什么东西都没搞清楚。但事实上大部分人第一次写毕业论文的时候,确实根本没搞明白论文是什么东西。甚至没见过一篇像样的论文。在这种情况下,大量看文献是只会耽误时间,而且看的越多越乱。
因为每一篇文献都很长,有很多论文用词语序又非常涩(可能是降重的后果),如果从头读到尾需要颂姿蚂花很长时间。再次,你如果从来没有写过论文,可能无法分辨论文中的垃圾和精华,知网上的论文多如牛毛,毫不夸张的说,很多垃圾文献,读完之后对你的研究成果毫无帮助。就好比,你从来没进过厨房,连菜都不会选不会切,就开始看研读大厨的菜谱,准备做一道大菜了,是不是感觉少了什么步骤?
因此,在你弄清论文结构之前,千万不要贸然下载一堆文献(讲真下载了你也看不下去)。因此建议写论文的第一步:你需要搞清楚一篇合格毕业论文的结构是什么。不管你是本科还是研究生,不管是文科商科还是理工科,毕业论文都有着相对固定的结构。毕业论文一般分为5-6个章节。(根据每个学校或学科的要求可能有些差异,但万变不离其宗,基本都是这个结构)第一章:绪论第二章:理论基础(或文献综述)第三章:研究假设第四章:论证过程第五章:研究结论第六章:研究不足与展望虽然每个学科的标题和内容不完全一样,但体都是这个思路,并且这几个章节环环相扣,每一章都需要有前一章的佐证。
第一章:绪论第一章一般包含几个二级标题:分别为:研究背景、研究目的和意义、研究方法、论文结构等……一听标题你就应该知道,这一部分基野埋本都是空话套话,主要讲的是研究背景和目的,你既然选了这个选题,这些内容闭着眼都能写出来,建议先做到脑中有个初步思路即可,不用着急写,建议放在论文的最后时间来写。(不建议论文按照章节顺序来写,比如绪论部分就可以放在偏后的位置。)关于写作顺序我会在第二步说。
第二章:理论基础(或叫文献综述)部分相对还是比较重要的,因为写论文与写其他文章最大的不同就是你的每一句观点和结论都必须有出处一要么通过你自己的实验论证,要么需要有前人的研究成果作为支持。因此这一部分的内容相当于盖楼的地基。但从另一个角度说,这一部分正因为是前人研究基础,很大一部分内容都是引用文献,基本上初稿都不用自己写的,所以也不用花太多时间,最后降重即可严格意义上说,必须是先有了理论基础才能往下一步进行的,但今天如果需要按常理出牌,我就不用来写回答了。既然说的是以毕业为目的完成论文,我给的技巧是:这一步可以放在核心部分之后写。(第二步中我会详细介绍写作顺序)。这里插一句引用文献,关于引用格式可以参考每个学校的引文标注规范。可以边写边标注,也可以写完再统一标注。
第三章:提出研究假设。它和第四章是全文写作的核心!请注意我说的是写作的核心,并非答辩和整个论文的核心(整个论文的核心一般是第三章和第五章),但是对于写论文来说,这两个章节是我建议必须最先完成的。因为学科不同,这两个章节的差异册扮较大,但是总的方向一致。我就拿我自己的论文(社会学类)举例吧。我的第三章内容是实证分析,包含的二级标题是访谈调研、研究假设与模型的建立、问卷设计与数据收集。简而言之第三章一般是在第二章的理论基础上论述你提出了怎样的研究假设。也是你整篇文论的核心观点。
第四章:论证过程。一般是在第三章提出研究假设的基础上,对收集来的数据进行分析的过程,以验证你的假设是否成立。这个部分一般在需要花的时间一般比较长(但非写作时间,而是研究的时间),因为会有计算或者研究的过程。(而且如果做出来验证结果有问题,还得反复重新做)
第五章:研究结论。这一部分其实在整个论文中是极为非常重要的,尤其是应用类的学科。因为他不仅阐述你的研究过程得出了怎样的结论,你在第三章中提的假设到底哪些成立哪些不成立?而且关系到你的研究成果或论文的成果到底有什么意义,有没有实用价值。请记住:在论文写作时,第五章研究结论是重点,但不是难点。为什么这么说?因为只要你第三章和第四章搞定了,第五章的研究结论就是顺理成章的事情,基本上可以一气呵成文思泉涌但如果第三章和第四章裹足不前,或出现种种错误,那第五章也不要想写的顺利进行。因此再次强调:第三章和第四章才是写作的重难点。
第六章：就更为简单了:研究不足与展望。这一部分个人认为无关紧要,因为每一篇论文都不是完美的,当你写作的时候你一定能找出一万个缺陷,所以最后自我批评的时候挑几个不那么原则性的问题说一说,比如:调研对象范围不够广,理论模型可以再细化等等希望后人可以继续研究等简单展望一下。这里可以参考借鉴一下别人的文献都是怎样我批评和展望的,基本上都是一个套路。讲到这里,相信你对每一个章节的大体内容已经了解了下面就可以进入第二步,也是学姐认为针对你们这个阶段,开始写论文前比较重要的一步:写作顺序和时间的分配“简单操作”第二步:在搞清楚结构的基础上,安排好每个章节写作的先后顺序和时间投入。为什么我说安排写作顺序和时间分配非常重要?但凡写过论文的同学自己心里应该有点数,即使给你留够一年的时间写论文,你也一定会拖到不能再拖为止所谓DDL是第一生产力,说你有本事提前半年开始每天匀速有条不素的写论文我是不信的,谁不是最后被DDL逼疯,每天不眠不休的赶进度呢?因此用这个骚操作顺序,合理分配好时间投入以后,即使时间比较紧张,也依旧能如期且出色的完成论文。效率最高的写作顺序如下:先简单说一下为什么这样安排顺序:首先前文已经闸述了,第三四五三个章节是整篇论文的核心。其实当你在你准备选题的时候,这三章的计划就应该早已经有了雏形。如果是有实验的研究,可能需要早就把实验做的差不多了。所以一定要趁着研究过程还热乎着赶紧把核心部分写出来,这时候是效率最高的。如果完成了这四个章节,那你的论文初稿基本已经完成90%了、最后两个章节,第一章绪论和第六章不足与展望,那就是洒洒水啦,绝对轻飘飘的搞定。最后说一下时间分配:时间分配上,按照刚才写的写作顺序的章节:第三章(提出假设)——第四章(论证过程)——第五章(研究结论)——第二章(理论综述)——其他(随意),依次送减。为什么这样安排时间呢?第一是重要性决定时间分配。这个上文已经阐述过了。第二是如果时间真的来不及,从第二章到最后的部分可以在查重前大段复制粘贴,先把初稿完成。再通过降重和修改的方式通过查重,以争取时间。第三步:下载相关文献阅读,只读核心部分虽然我不赞成一上来就阅读大量文献,但你完成了论文框架和第二步写作排序以后,就可以有针对性的下载和阅读文献了。但是阅读文献也是有技巧的:首先,通过前两步,你已经熟悉了论文的结构和套路,知道了每篇论文的核心在什么位置,那么你开始读文献的时候,一样只要看他的核心部分就可以了。一般先看摘要,大概只要花几分钟,如果觉得有点参考价值,先拉到第五章的研究结论,再看第三章的假设模型。基本这篇文章的核心内容就掌握了。通过筛选部分你认为有参考价值的文献,你只需要挑选几篇精华文章作为重点参考的内容。那你可能会问,自己写论文时需要的引用文献这么多,真的需要一一看完吗?嘿嘿,这里也分享一个技巧,你筛选的精华论文里,必然也有很多引用文章,所以你可以顺藤摸瓜,直接引用别人论文里引用的文献即可。第四步:按安排好的顺序开始写作。这一步其实已经在第二步中详细讲述了,这里只是提醒一下步骤,前面三步其实都是准备阶段,到这里才开始真正的动笔!第五步:交初稿初稿的写作是从0到1的过程,一定是痛且量大的,但记住,在初稿这个环节,因为工作量巨大,千万别追求完美,只要按我上面的方法,达到字数任务即可。这个时候完成比完美更重要!网上流传一句话:“当你把论文初稿糊完交上去的时候,你就成功的把痛苦转移到导师的身上了,因为他要愁怎么给你改论文。关于导师修改这个环节我不便多阐述,因为不同学校不同导师对论文的要求和审核程度天差地别,负责的导师会给你逐段批注修改,也有很多导师看都不会多看一眼。但不论是哪一种导师,你依然要切记,论文还是得靠自己。在这里非实名点赞我的导师,对我的论文修改十分仔细,甚至格式问题也都一一找出,让我在初稿后就不断优化细节问题,避免了不少麻烦。感动…….第六步:降重导师修改的差不多后,就是降重的环节了。写初稿时那时候糊弄的债要现在来偿还了,但不要被吓到,技术上并不是难事。建议第一遍降重的时候先从学校图书馆检测一下,会有详细的重复的地方标注,便于修改。如果学校提供的查重次数有限，也可以使用蝌蚪论文、维普等可靠的查重系统检测，然后根据查重报告进行修改降重。一般查重率最高的地方就是理论基础,因为可能存在大段大段复制粘贴的情况,以及引用内容较多。关于降重的方法,没有什么捷径,就是一句话一句话的修改,但是没有什么技术难度,只要用语文知识把别人的观点用自己的话重新阐述一遍就行了。这就是为什么我在前面让大家把理论基础不要放这么前面的位置开始写,也不用花太多时间先复制粘贴就好,等降重的时候再逐句修改,但此时已经没有什么难度了,需要的只是一点点时间。下面给大家附上一篇之前总结的一些论文降重技巧。第七步:排版,调整细节,提交终稿——请追求完美。关于排版和细节调整,千万不要小看。虽然每个学校对排版和规范性的要求不完全一样,但严谨的排版和避免低级错误是学术规范的体现,也能最大程度上避免答辩时导师对你学术不严谨的挑刺。这方面一般学校都会有自己的规范手册,主要是细心细心再细心!并严格按照要求来修改规范化。最后祝大家顺利完成毕业论文。