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无人机”的开题报告！ 接受的话具体要求发过来！
量子计算、通讯、加密——这些技术名词听起来还很高大上，离进入平常百姓的生活还很远。
不过，借助无人机的力量，最近量子通讯移动组网方面取得一次关键进展。而获得这个进展的主角是一所国内大学科研团队——南京大学团队。该团队首次使用光学中继，减少信号损耗，还将中继节点放到了载荷只有几千克的小型无人机上。
这一进展，有望在未来使得无人机组网的量子通讯成为可能。
包括美国物理学会和中国《国家科学评论》(National Science Review) 等在内的国际权威机构和期刊，近日刊登了南京大学固体微结构物理国家重点实验室的论文 Optical-Relayed Entanglement Distribution Using Drones as Mobile Nodes.
论文详细介绍了该团队最近的一项实验，首次将光学中继的节点放到了出于飞行状态的小型无人机上，在分发距离1公里的情况下，仍然高度保持了光子对的纠缠特性，证明了量子链路的有效性。
常规的电子通讯采用电或波信号，通过光纤或空气传播，而量子通讯作为目前最前沿的通讯技术方向，其工作原理是量子的纠缠效应，也即两个粒子在彼此相互作用后成为纠缠粒子，分别放在通信的双方，对其中一个粒子进行测量便可立即得知另一个粒子的状态。因为这种效应，量子通讯几乎无法被截取和窃听，可以被用于加密通讯。
此前，自由空间内的光量子通讯，已经在距离超过1000千米的卫星和地面站之间成功实现。不过卫星的造价和运维昂贵，难以适应地面上随时发生、不断变化的需求，通信量较低，如果要实现更大范围更长时间的覆盖，需要全球卫星组网。
而在固网量子通讯方面，光纤可以用于远距离传输，但链路范围受限于光纤网络基础设施，并且光纤也有传输损耗，同样需要中继点。
而南大团队的这项研究证明了，采用相对更为廉价的小型无人机等设备，完全可以在相对更近的距离内组建量子通讯网络，并且由于无人机的可移动性，组网可以更加灵活，网络的可用性也比卫星量子通讯更高 （卫星通讯存在窗口限制）。
南大学生刘华颖、田晓慧、范鹏飞、顾昌晟等人为本论文的共同第一作者，固体微结构物理国家重点实验室谢臻达、龚彦晓、祝世宁教授等人为共同通讯作者。
在去年年初的前序实验中，团队已经证明了无人机网络在雨天等多种气象条件下工作的能力。结合该团队在量子纠缠光源制备技术突破的基础上，本次研究又实现了多项技术创新。
谢臻达教授透露，这次实验采用的量子纠缠光源重量只有468克，加上光信号收发一体系统，重量仅3.7千克，最终，单架无人机的起飞重量只有35千克左右。 这一实验，在自由空间光量子通讯领域内，首次实现关键器件的高度集成化、轻量化，并且实现了光链路可靠连接。
简单来说，在无人机A上，量子纠缠分发系统采用水晶将一枚光子分裂成一对纠缠的光子，其中一枚发送给距离400米的地面站1，另一枚通过距离200米的中继无人机B，发送给和B距离400米的地面站2。整个通信网络的横跨长度为1千米。
为了解决自由空间光量子通讯常见的光衍射导致的损失，团队设计了一套光的准直系统，在无人机B上重塑接收到光子的波前，使得光子能以更高效率被中继，让地面站更容易光测到。
团队进行测试后发现，两个地面站收到的光子能够保持纠缠特性（CHSH S值为2.59 0.11），证明了整个系统虽然相对低成本，但在小巧、灵活的基础上，仍然能够达成量子通讯的基准目标。
谢臻达表示，希望未来能够通过高空无人机、气球等更多种类的平台，构建更长距离（300公里）的通讯链路。除了拉长通讯距离之外，这样做还可以改善自由空间光量子通讯在不同天气和污染情况下的通讯质量。
前面提到，当下的量子通讯要么在纯地面（光纤），要么在地面-太空（卫星）完成。而南大团队的这项研究，获得了不少国际上的量子通讯专家的赞赏。大多数人都认为这项研究填补了两者之间的空白，让更大范围的量子通讯组网成为可能。
想象在未来，那些有量子通讯需求的用户，不再需要等待卫星通讯窗口，或者必须要前往特定的地面光纤通讯站——只用无人机，即可随时随地完成组网，实现通讯。
届时的量子通讯网络，链接结构可能是这样的：用户端设备——布满低空的小型无人机——高空无人机和气球——量子通讯卫星+地面光纤系统，最终实现全球量子通讯组网。
无机化学前沿期刊是化学二期。无机化学是研究无机化合物的化学，是化学领域的一个重要分支，涉及到土壤、水、矿物等内容。想要发表无机化学类论文，要根据实际情况选择符合的刊物投稿。
有《化学教育》、《化学教与学》、《中学化学》、《化学教学》、《化学学报》等。
1、《化学教育》
《化学教育》创刊于1980年，是由中国科学技术协主管，中国化学会、北京师范大学主办的国家级化学教育类学术期刊。
据2018年9月《化学教育》编辑部官网显示，《化学教育》第八届编辑委员会编委有57人，顾问1人。
据2018年9月18日中国知网显示，《化学教育》共出版文献10946篇、总被下载2067668次、总被引38653次、（2017版）复合影响因子为0.638、（2017版）综合影响因子为0.502。
据2018年9月18日万方数据知识服务平台显示，《化学教育》载文量为5914篇，被引量为22920次，下载量为491432次；据2015年中国期刊引证报告（扩刊版）数据显示，《化学教育》影响因子为0.71。
2、《化学教与学》
《化学教与学》为江苏省教育厅主管、南京师范大学主办的全国公开发行的化学教育教学类期刊。设置教育理论与教学、课堂教学与实践、课程与教学资源等栏目。
3、《中学化学》
《中学化学》是由哈尔滨师范大学主办的期刊。本刊已被新闻出版总署，《中国学术期刊（光盘版）》、《万方数据数字化期刊群》等网络媒体收录。中国期刊网-中国知网四月以后收录。
4、《化学教学》
《化学教学》是国家教育部主管、华东师范大学主办的中等教育类期刊。主要介绍各地化学教学实践经验，为探讨中等化学的教育改革、提高教师的专业和教学水平服务交流教学心得体会，刊登中学化学教学中各种中学教师感兴趣的化学理论与实践问题。为中学教师交流提供平台。
5、《化学学报》
《化学学报》是1933年创办的中文学术期刊，曾用名《中国化学会会志》，月刊，中国化学会、中国科学院上海有机化学研究所主办，中国科学院主管。
学报刊载化学各学科领域基础研究和应用基础研究的原始性、首创性成果，涉及物理化学、无机化学、有机化学、分析化学和高分子化学等。
根据2018年3月《化学学报》官网显示，学报编委会拥有1位主编、9位副主编、64位编辑部成员、45位咨询委员会委员。
根据2018年3月中国知网显示，《化学学报》总下载次数2160755次、总被引次数95761次，（2017版）复合影响因子为2.286、（2017版）综合影响因子为1.554。
参考资料来源：百度百科——化学教育
参考资料来源：百度百科——化学教与学
参考资料来源：百度百科——《中学化学》
参考资料来源：百度百科——化学教学
参考资料来源：百度百科——化学学报
《华东科技》，《价值工程》，《科技创新与应用》这些都可以啊，不过你要自己投稿的话，采纳率还是比较低的，现在杂志社比较坑。我朋友上次是找学位论文网直接的，也就花了个版面费多一点，你也可以去试试
省级刊物：《民营科技》 主管单位：云南省科学技术厅 主办单位：云南省民办科技机构管委会 国际刊号：ISSN 1673-4033，国内刊号：CN 53-1125/N， 国家新闻出版总署收录、知网、维普、万方收录。 省级刊物：《科技资讯》 主管单位：山东省科技厅 主办单位：山东省技术开发服务中心 国际标准刊号：ISSN 1001-9960 国内统一刊号：CN 37-1021/N 国家新闻出版总署收录、知网、万方、龙源、维普收录。 省级刊物：《黑龙江科技资讯》 主管单位：黑龙江科协 主办单位：黑龙江省科学技术学会 国际标准刊号ISSN 1673-1328 国内统一刊号CN 23-1400/G3 国家新闻出版总署收录、知网、万方、龙源、维普收录。 国家级刊物：《文体用品与科技》 主管单位：国家轻工联合会 主办单位：全国文教体育用品资讯中心和中国文教体育用品协会 国际标准刊号：`ISSNI006-8902 国内统一刊号：CN11-3762/TS 国家新闻出版总署收录、知网、万方、龙源、维普收录 国家级刊物：《数字技术与应用》 主管单位：天津市中环电子资讯集团有限公司 主办单位：天津市电子仪表资讯研究所 国际标准刊号：ISSN 1007-9416 国内统一刊号：CN12-1369/TN 国家新闻出版总署收录、知网、万方、龙源、维普收录。 由于篇幅有限，中国期刊库就只介绍这么多科技期刊给大家，如果您还需要了解更多，或者您需要找我们快速发表论文的话，可以联络中国期刊库线上编辑。 中国期刊库---------论文发表，专业期刊论文发表网站
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不是，《中国无机分析化学》由北京矿冶研究总院 主办的无机分析化学专业性学术期刊。什么核心也不是，就是一个普通的省级期刊。
1、《化学学报》
《化学学报》是1933年创办的中文学术期刊，曾用名《中国化学会会志》，月刊，中国化学会、中国科学院上海有机化学研究所主办，中国科学院主管。
学报刊载化学各学科领域基础研究和应用基础研究的原始性、首创性成果，涉及物理化学、无机化学、有机化学、分析化学和高分子化学等。
2、《化学研究与应用》
《化学研究与应用》创刊于1989年，是由四川省科学技术协会主管、四川省化学化工学会和四川大学主办的化学类综合性学术月刊。
《化学研究与应用》设有评论与综述、研究论文、研究简报、新技术与应用等栏目，读者对象是高校师生、科研院所的科研人员、厂矿企业的技术人员以及有关管理人员和情报工作者。
3、《化学通报》
《化学通报》创刊于1934年，是由中国科学院主管，中国化学会、中科院化学所主办的综合性学术期刊，主要刊登中国内外化学及交叉学科的进展，新的知识和技术以及最新科技成果。
4、《化学教育》
《化学教育》创刊于1980年，是由中国科学技术协主管，中国化学会、北京师范大学主办的国家级化学教育类学术期刊。
《化学教育》主要围绕化学基础学科，交流教育、教学经验和研究成果，开展关于课程、教材教法、实验技术的讨论，介绍化学和化学教学理论的新成就，报道中国国内外化学教育改革的进展和动向。
5、《化学进展》
《化学进展》是由中国科学院基础科学局、化学部、文献情报中心和国家自然科学基金委员会化学科学部共同主办，以刊登化学领域综述与评论性文章为主的学术性期刊。
参考资料来源：百度百科-化学学报
参考资料来源：百度百科-化学研究与应用
参考资料来源：百度百科-化学通报
参考资料来源：百度百科-化学教育
参考资料来源：百度百科-化学进展
题主是否想询问的是“道尔顿影响因子是多少”？4.0。根据太原师范学校教师王文敏博士在《DaltonTransactions》在线发表研究成果，以“Linear-shapedLnIII4andLnIII6clustersconstructedbyapolydentateSchiffbaseligandandaβ-diketoneco-ligand：structures，fluorescenceproperties，magneticrefrigerationandsingle-moleculemagnetbehavior”为题，在国际无机化学领域著名期刊《DaltonTransactions》（《道尔顿会刊》）发表了关于稀土簇合物的结构、荧光及磁性的研究论文（DaltonTrans.，2019，48，16744–16755），由英国皇家化学会主办，近三年影响因子在4.0左右，属于JCR二区TOP期刊。在无机化学领域，其与美国化学会主办的《InorganicChemistry》（《无机化学》）一起被认为是世界权威的两大老牌无机化学刊物。
1、《化学学报》
《化学学报》是1933年创办的中文学术期刊，曾用名《中国化学会会志》，月刊，中国化学会、中国科学院上海有机化学研究所主办，中国科学院主管。
学报刊载化学各学科领域基础研究和应用基础研究的原始性、首创性成果，涉及物理化学、无机化学、有机化学、分析化学和高分子化学等。
2、《化学研究与应用》
《化学研究与应用》创刊于1989年，是由四川省科学技术协会主管、四川省化学化工学会和四川大学主办的化学类综合性学术月刊。
《化学研究与应用》设有评论与综述、研究论文、研究简报、新技术与应用等栏目，读者对象是高校师生、科研院所的科研人员、厂矿企业的技术人员以及有关管理人员和情报工作者。
3、《化学通报》
《化学通报》创刊于1934年，是由中国科学院主管，中国化学会、中科院化学所主办的综合性学术期刊，主要刊登中国内外化学及交叉学科的进展，新的知识和技术以及最新科技成果。
4、《化学教育》
《化学教育》创刊于1980年，是由中国科学技术协主管，中国化学会、北京师范大学主办的国家级化学教育类学术期刊。
《化学教育》主要围绕化学基础学科，交流教育、教学经验和研究成果，开展关于课程、教材教法、实验技术的讨论，介绍化学和化学教学理论的新成就，报道中国国内外化学教育改革的进展和动向。
5、《化学进展》
《化学进展》是由中国科学院基础科学局、化学部、文献情报中心和国家自然科学基金委员会化学科学部共同主办，以刊登化学领域综述与评论性文章为主的学术性期刊。
参考资料来源：百度百科-化学学报
参考资料来源：百度百科-化学研究与应用
参考资料来源：百度百科-化学通报
参考资料来源：百度百科-化学教育
参考资料来源：百度百科-化学进展
化工三大top期刊名称是，美国的科学，英国的自然，德国的德国应用化学。美国的科学即Science全年共51期，为周刊，全球发行量超过150万份。在2014年的影响因子为31.477。电灯的发明人，世界最著名的科学家之一。托马斯·爱迪生创办了Science周刊。英国的自然即Nature是世界上最权威的科学杂志之一。
化工的重要性
收录的论文要求原创性，结果的重要性，惊奇性，内容的通俗性以及科学的正确性。世界范围内有影响的化工期刊，已经成为中国企业刊登产品和企业形象宣传、以达到开拓国际市场目的的重要平台。