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当然有必要了，论文答辩可以检验学生的学业水平，对于以后进入社会工作很有好处。
要进行答辩，首先就要明确论文答辩想考察什么。
毕业论文的答辩，是审查论文的真实性并考察论文作者对论文的把握程度及综合研究水平的重要方式，也是锻炼学生的快速反应能力和独立处理问题能力的有效手段。
一般来说，毕业论文答辩的目的主要表现为以下三方面。
第一，进一步考查和验证毕业论文作者对所著论文的认识程度和当场论证论题的能力。
一般说来，从答辩者所提交的论文中，有些问题没有充分展开细说，有的可能是限于全局结构不便展开，有的可能是受篇幅所限不能展开，有的可能是作者认为这个问题不重要或者以为没有必要展开详细说明的；
有的很可能是作者深不下去或者说不清楚而故意回避了的薄弱环节，有的还可能是作者自己根本就没有认识到的不足之处等等。
通过对这些问题的提问和答辩就可以进一步弄清作者是由于哪种情况而没有展开深入分析的，从而了解答辩者对自己所写的论文的认识程度、理解深度和当场论证论题的能力。
第二，进一步考察毕业论文作者对专业知识掌握的深度和广度。通过论文，虽然也可以看出答辩者已掌握知识面的深度和广度。
但是，撰写毕业论文的主要目的不是考查答辩者掌握知识的深广度，而是考查答辩者综合运用所学知识独立地分析问题和解决问题的能力，培养和锻炼进行科学研究的能力。
答辩者在写作论文中所运用的知识有的已确实掌握，能融会贯通地运用；有的可能是一知半解，并没有转化为自己的知识；还有的可能是从别人的文章中生搬硬套过来，其基本涵义都没搞清楚。
在答辩会上，答辩小组老师把论文中有阐述不清楚、不详细、不完备、不确切、不完善之处提出来，让作者当场作出回答，从而就可以检查出作者对所论述的问题是否有深广的知识基础、创造性见解和充分扎实的理由。
第三，审查毕业论文是否答辩者独立完成即检验毕业论文的真实性。
撰写毕业论文，要求答辩者在教师的指导下独立完成，但它不像考试、考查那样，在老师严格监视下完成，而是在一个较长的时期内完成，难免会有少数不自觉的学生会投机取巧，从网上下载，或从报刊抄袭。指导教师固然要严格把关，可是在一个教师要指导多个答辩者的不同题目，不同范围论文的情况下对作假舞弊，很难做到没有疏漏。
而答辩小组一般由三名以上教师组成，鉴别论文真伪的能力就更强些，而且在答辩会上还可通过提问与答辩来暴露作弊者，从而保证毕业论文的质量。
二、毕业论文答辩的意义
第一，毕业论文答辩是一个增长知识，交流信息的过程。为了参加答辩，答辩者在答辩前就要积极准备，对自己所写文章的所有部分，尤其是本论部分和结论部分作进一步的推敲，仔细审查文章对基本观点的论证是否充分、有无疑点、谬误、片面或模糊不清的地方。
如果发现一些问题，就要继续搜集与此有关的各种资料，作好弥补和解说的准备。这种准备的过程本身就是积累知识、增长知识的过程。
再说，在答辩中，答辩小组老师也会就论文中的某些问题阐述自己的观点，或者提供有价值的信息。这样，答辩者又可以从答辩教师那里获得新的知识。
当然，如果答辩者的论文有独创性见解或在答辩中提供最新的新鲜材料，也会使答辩教师得到启迪。
第二，毕业论文答辩是展示自己的勇气、才能、智慧、风度和口才的最佳时机之一，是人生中一次难得的经历与宝贵的体验。
第三，毕业论文答辩是学生向答辩小组成员和有关专家学习、请求指导的好机会。对于自己还没有搞清楚的问题，还可以直接请求指点。
总之，答辩会上提出的问题，不论作者是否能当场作出正确、系统的回答，都是对作者一次很好的帮助和指导。
第四，论文答辩并不等于宣读论文，而是要抓住自己论文的要点予以概括性的、简明扼要的、生动的说明，对答辩小组成员的提问作出全面正确地回答，当自己的观点与主答辩教师观点相左时，既要尊重答辩教师，又要让答辩教师接受自己的观点。
论文答辩的目的，对于组织者——校方，和答辩者——论文作者是不同的。校方组织论文答辩的目的简单说是为了进一步审查论文，即进一步考查和验证论文作者对所著论文论述到的论题的认识程度和当场论证论题的能力；进一步考察论文作者对专业知识掌握的深度和广度；审查论文是否由学员自己独立完成等情况。
毕业论文答辩的作用如下：
毕业论文答辩是一种有组织、有准备、有计划、有鉴定的比较正规的审查论文的重要形式，也是对学生毕业的重要考核方式。
1、在论文答辩会之前，我们需要将经过了老师审定并签署过意见的毕业论文，包括所有的提纲以及任务书还有初稿都提交上去。
2、在答辩会上进行论文阐述时需要先用一个短时间概述自己毕业论文的大概是什么内容以及为什么会选择这个论题。
详细的介绍毕业论文的主要论点论据还有自己在写作时候的体会，字句清晰意思明确的让老师和其他在场人员明白自己所讲述的内容，这部分会考察到你的分析能力还有一些综合归总能力以及语言表达能力。
3、答辩进行时会有老师对你所讲述的问题进行提问，一般在3个左右，在老师提问完后根据学校的规定可以准备一段时间或者立即给与老师答复。
4、答辩完成之后学员退场，导师以及其他委员会成员根据你的论文质量和答辩的情况商讨是否通过并拟定大概成绩。
5、在拟定完成绩之后主答辩导师可能会找回学员，对学员答辩情况给与小结，会肯定部分内容，然后对其他内容提出修改意见加以补充和指点。
毕业论文答辩是一种有组织、有准备、有计划、有鉴定的比较正规的审查论文的重要形式。为了搞好毕业论文答辩，在举行答辩会前，校方、答辩委员会、答辩者（撰写毕业论文的作者）三方都要作好充分的准备。
答辩中需要准备回答如下问题：
1、自己为什么选择这个课题。
2、研究这个课题的意义和目的是什么。
3、全文的基本框架、基本结构是如何安排的。
4、全文的各部分之间逻辑关系如何。
5、论文虽未论及，但与其较密切相关的问题还有哪些。
6、还有哪些问题自己还没有搞清楚，在论文中论述得不够透彻。
7、文章的基本观点和立论依据。
扩展资料
毕业论文答辩以后，答辩委员会要根据毕业论文以及作者的答辩情况，评定论文成绩。为了使评分宽严适度，大体平衡，学校应事先制定一个共同遵循的评分原则或评分标准。
毕业论文的成绩，一般分为优秀(90—100分)、良好(80—89分)、中等(70—79分)、及格(60—69)分、不及格(60分以下)五个档次。
而中共中央党校函授学院是采用四级打分制，即优秀(相当于90—100分)、良好(相当于75—89分)、及格(相当于60—74分)、不及格(60分以下)。
学员逐一回答完所有问题后退场，答辩委员会集体根据论文质量和答辩情况，商定通过还是不通过，并拟定成绩和评语。
召回学员，由主答辩老师当面向学员就论文和答辩过程中的情况加以小结，肯定其优点和长处，指出其错误或不足之处，并加以必要的补充和指点，同时当面向学员宣布通过或不通过。至于论文的成绩，一般不当场宣布。
中共中央党校函授学院规定，对答辩不能通过的学员，提出修改意见，允许学员待半年后另行答辩。
参考资料来源：百度百科-毕业论文答辩
专科专业学业学员的论文答辩是不必要的，其余的，论文答辩这是对大学学习专业课的一次总结，检测学业水平，对于进入社会工作有好处（个人观点，不喜勿喷）
当然有必要，必须要答辩，不答辩拿不到学位证的。
大学毕业论文只要你选的论文都是需要答辩的，而且是有必要答辩的。
毕业季大部分学生在论文查重后结果重复率很高而感到烦恼，因为学校对重复率是有具体要求的，只有达到要求才能顺利毕业也是判定论文是否合格。那么我们在完成论文后，要提前进行检查和查重看是否达到学校要求，提前对论文进行查重是非常重要的环节。那么可能有同学不理解论文需要通过多次查重的原因是什么，下面一起来了解下这个原因。第一、论文不可能一次就通过而是需要经过后期的不断修改才能定稿。一篇完整的论文从最开始到结束经过多次修改内容每次会增加或减少，有时导师还会提修改意见，所以查重很有可能会超出要求，多次查重是很有必要的。第二、一篇完整的论文写作是需要花费大量时间的。我们从选题到最后内容的定稿时间是很长的，所以我们都需要提前一个月时间保证时间充裕，而且后期的检查重复率很高那么修改内容去降低重复率也需要花费大量的时间。第三、论文查重系统数据库是实时更新的，不管使用的是哪种查重系统都要了解对比数据库都是在实时变化的，那么修改后多次查重重复率有波动是正常的。可能重复部分不相同我们可以仔细检查。如果重复率没有达到要求我们就需要根据报告进行修改，确保重复率达到学校要求在提交学校。多次的修改可以让论文内容更加完善更加完美让论文轻松通过。
高校学生在毕业时，都是需要进行毕业论文写作的，而毕业论文都要进行查重的，因此，大家在完成自己的毕业论文后，都会对论文进行检测，如果论文的重复率过高，大家修改论文时要想各种方法来降低论文的重复性，那么，为什么毕业论文都要查重呢？近年来，多位知名学者因论文内容抄袭行为被人曝光，因此，学校、出版机构等学术单位也加大了对论文抄袭的打击力度，为什么学校要对每一个人的论文进行审核呢？主要是防止大家在写论文的时候抄袭其他已经发表的内容，抄袭的论文是没有价值的，而且也违背了学校的初衷，还会败坏学术风气，所以毕业论文要查重，不管论文是怎么完成的，都要进行检测。引用可以适当进行，但是抄袭行为是坚决杜绝的。毕业论文查重就是把我们的毕业论文交给学校，然后学校再把我们的论文上传到一种和检验机构合作的论文查重系统里，校验系统就会自动识别我们的论文内容，并与数据库中所收录的数据进行比对，对重复的论文内容进行比对，最后计算出每篇论文的重复率。一般情况下。本科毕业论文查重率要求在20%之内，相对硕博论文还是比较简单的，大家只要认真写好论文，减少抄袭。在这个快节奏的时代，抄写的先感谢比较普遍，而论文的查重是时代发展的产物，对毕业论文的查重是很有必要的。
为什么毕业论文的同学都要对完成的论文进行检测？在我国的教育中，论文查重是每个学校都必须进行的。论文查重可以反馈学生写毕业论文是否存在学术不端，抑制这些风气的出现。近年来，论文查重越来越重要，不仅影响学校的脸面，也影响中国教育的脸面。今天就来说说毕业论文为什么要进行查重。
1、论文查重是为了更好的约束自己的行为，避免不良学术风气的出现，促进自己独立写毕业论文的能力，而不是抄袭来敷衍了事。
2、论文查重的出现进一步推动中国学术的发展。论文查重可以判断你的论文能否成为合格的毕业论文，优秀毕业论文是在合格论文中进行评选的。优秀的毕业论文不仅可以成为别人的模板，也能成为中国学术上的模板。
3、论文查重是检测毕业论文的标准。毕业论文是需要查找大量的文献资料。文献资料的积累是知识的储备。有了这些文件和资料，就能写出一篇好论文。资料是自己实践找来的，而不是直接在网上复制粘贴。
4、论文查重也是你的毕业考核要求。如果没有通过论文查重，将无法正常毕业并获得学位证书。
您好，论文查重是为了避免抄袭，保证论文的专业性和原创性。避免知识成果被盗取。
论文查重的主要目的是：第一、检测论文中的不端正的行为：在进行论文查重的时候，论文查重系统会通过将你的论文和系统的数据库进行比对，如果重复率过高的话，那么这就属于一种学术的不端正行为，一般论文中出现这样的行为的话，学校是不允许这样的论文通过的；第二、防止论文中过度抄袭的行为存在：论文查重的时候就可以检测出论文的重复率，查重结果报告中也会显示出来那些部分是严重抄袭的，抄袭这种行为是一种盗窃别人的学习成果的一种行为，通过论文的查重就可以很好地避免这种情况发生，也很好地保护了别人的权益；第三、促进学术研究的健康发展：通过论文的查重就可以避免很多学术不端正的行为以及超逸的行为出现，这样每个人的论文的研究的主题或许就不一样，这样就可以促进学术研究的发展，可以给学术研究做出更大的贡献。
目前各个高校对毕业论文都是需要检测的，重复率一定要达到学校要求的百分比，重复率太高就很可能影响论文答辩和毕业延期等，目前市场上这么多论文查重系统哪些是比较优秀的呢，他们之间无论从数据库和算法都是有区别的，今天我们就来谈谈高校为什么要进行论文查重？目前有很多学术进行论文抄袭等事件，所以为了能够有效地防止学术不端行为，要特别注意从学术严谨性，让更多的研究者们诚实守信的态度，严格防止抄袭或剽窃等行为发生，这可以在本质上创造一个积极的学习环境。论文查重有着大量的数据库和优秀的算法，目前一直得到高校广大师生的好评，论文查重是通过具有一定的算法可以设置来进行分析检测的，虽然会显得有一些机械化，但是在中国现在社会这个世界互联网经济发展很迅速的时代，使用论文查重的方式，能够得到有效方法帮助学生我们来建立起诚实守信的体系，抵制住不良风气。论文查重能够确保每个人的工作的安全性，假定他们的论文已发表，这是不容易被抄袭，这在本质上是一种知识产权保护。目前我国很多不同地方都非常重视学生知识产权，毕竟论文是个人的研究发展成果，也享有相关的权利，所以对于我们在写作的每个阶段都需要一个非常谨慎。 如果没有发现剽窃，对那些努力写论文的人是非常不公平的，这对学术界是不好的。以上就是为什么高校必须进行论文查重的原因了，只要大家踏踏实实的写论文，那么是不会存在这些问题的，同时论文查重也积极有效的抵制学术不端行为。
一、考核业务水平毕业论文是评价学生业务学习、专业成果的重要途径，也是当前学生毕业考核与学位评定的重要依据之一。通过撰写毕业论文，考在其运用所学专业知识对某一问题进行探讨和研究的能力，考察其查阅资料和写作文章的能力。如果查重率太高的话，说明抄袭的情况比较严重，学生的学业水平也很难评估！二、启迪学术思想撰写毕业论文的过程也是学生查询专业资料(中文资料和外文资料)，再次学习的过程。学生在阅读前人学术论文的过程中，可以对不同时期的学术思想进行归纳，受到启迪，继续探索形成新的学术研究课题，对培养学生关注社会问题，关注科研最新成果及生产实际需求有一定意义。三、锻炼科研能力毕业论文是对学生从事科学研究能力的基本训练。撰写毕业论文，从选题、拟定大纲或实施方案到最后成文，始终与毕业论文指导教师或学生本人所承担的各级各类科研项目或学术研究紧密联系，具有不同程度的实际应用价值，有利于提高学生独立分析问题和解决问题的能力，是一个非常必要的锻炼机会。若论文的查重率较高，不符合学校的标准，那么这个学生可能也没有实际的分析过问题，科研能力有所欠缺！四、培养认真的态度撰写毕业论文是高等院校学生完成学业的最后一个学习环节，是高等院校一项重要的教学工作，不容忽视。学生从选课题、查资料到列提纲、拟草稿，无一不需要以严肃认真的态度对待。毕业论文的写作，对培养学生良好的学习态度、认真的工作作风是极大的促进，为毕业后独立工作打下良好的基础。
毕业论文查重的四大意义是什么呢？今天小编就给大家详细分析下。一、考核业务水平要说什么是评论毕业学生的成绩和所学专业的内容那肯定是毕业论文呀。通过写毕业论文，可以检验他运用专业知识讨论和研究某个问题的能力，考察他查阅资料和写论文的能力。如果查重率太高，说明抄袭严重，学生的学术水平难以评价！二、启迪学术思想撰写毕业设计论文的过程也是一个学生可以查询专业技术资料（中文资料和外文资料），再次学习的过程。学生在浏览学术论文的时候，会有自己的探索和理解。能够很好的帮助他关注经济环境问题。三、锻炼科研能力如果论文重复率太高的话，那么肯定是不符合学校标准的，大家一定要尽可能的真正分析问题，然后做到把问题都解决，不动的也可以去咨询导师，锻炼自己科研能力！四、培养认真的态度完成毕业论文是大学学业生的最后一个阶段，所以大家一定要以最认真的态度来做好这件事，从选题、查资料、拟提纲、起草稿、论文查重、修改等一系列的工作，每一个环节都不能少！
案例分析是锻炼你的问题思考方式和在信息不全的情况下做出判断，这个建议你仔细思考，你会发现独立完成论文后，你会很有成就感
首先，你要明确自己论文的主题。老师不让你做案例分析，你就不要单独选取一家公司进行论述。另外，不建议用SWOT，平时写写小作业还好，毕业论文用这个太简单了。有不明白的地方可以问我。
本科论文写案例论文好。
案例论文通过实际情况来写的，符合实际，是感性的，容易引起共鸣。实证论文需要收集资料，提出问题，检验问题，解决问题，较严谨。案例分析是感性的， 它是通过实际事例，分析问题、通过现象看本质再解决问题、得到推广到其他案例上后的一般解决方法。
通过特殊事例寻求共同性，来下结论。它的特点是与实际相结合，可操作性大。但逻辑上不够严谨，理论支持不足。实证研究是理性的，它是通过反复实验、论证，得到结论。它的特点是逻辑严谨。但很可能脱离实际,可操作性比着案例分析来的小。一般来说需要两种方法相结合来分析问题，这样能够通过理论框架得到理论支持，又具有很强的可操作性。
写论文的建议：
毕业论文是检查毕业生学习质量和业务水平的一种方法。因为写毕业论文，需要学生综合运用他所学到的理论和各方面的知识，也需要学生锻炼和提高自己的研究、分析和文字表达能力。其次，从理论和实践相结合的观点来看，学生写作毕业论文，是把所学理论和知识用以解决实际问题，锻炼和提高其思维能力，研究分析和表达能力的有效手段。
对于本科毕业论文题目，有的高校要求教师直接给定，有的高校要求学生自己申报。选题应遵循专业性、价值性、可实现性、创新性原则，对于读了四年的本科专业还是应从本专业范围内选题，确保选题具有研究价值，一定要在半年之内能够完成， 有一定的创新意识。毕业论文一般应包括，封面、题目、目录、摘要、关键词、正文、参考文献、致谢、注释、附录等。
不一定，案例是为了更清晰的说明论文的观点，如果论文的想要表达的观点已经很明确了，那就没必要。
毕业论文是教学科研过程的一个环节，也是学业成绩考核和评定的一种重要方式，毕业论文的目的在于总结学生在校期间的学习成果，培养学生具有综合地创造性地运用所学的全部专业知识和技能解决较为复杂问题的能力并使他们受到科学研究的基本训练。
扩展资料：
写毕业论文主要目的是培养学生综合运用所学知识和技能，理论联系实际，独立分析，解决实际问题的能力，使学生得到从事本专业工作和进行相关的基本训练。
毕业论文应反映出作者能够准确地掌握所学的专业基础知识，基本学会综合运用所学知识进行科学研究的方法，对所研究的题目有一定的心得体会，论文题目的范围不宜过宽，一般选择本学科某一重要问题的一个侧面。
毕业论文的基本教学要求是：培养学生综合运用、巩固与扩展所学的基础理论和专业知识，培养学生独立分析、解决实际问题能力、培养学生处理数据和信息的能力。
培养学生正确的理论联系实际的工作作风，严肃认真的科学态度；培养学生进行社会调查研究；文献资料收集、阅读和整理、使用；提出论点、综合论证、总结写作等基本技能。
毕业论文是毕业生总结性的独立作业，是学生运用在校学习的基本知识和基础理论，去分析、解决一两个实际问题的实践锻炼过程，也是学生在校学习期间学习成果的综合性总结，是整个教学活动中不可缺少的重要环节。
撰写毕业论文对于培养学生初步的科学研究能力，提高其综合运用所学知识分析问题、解决问题能力有着重要意义。
毕业论文在进行编写的过程中，需要经过开题报告、论文编写、论文上交评定、论文答辩以及论文评分五个过程，其中开题报告是论文进行的最重要的一个过程，也是论文能否进行的一个重要指标。
参考资料来源：百度百科-毕业论文