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1、论文题目：要求准确、简练、醒目、新颖。2、目录：目录是论文中主要段落的简表。（短篇论文不必列目录）3、提要：是文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。字数少可几十字，多不超过三百字为宜。4、关键词或主题词：关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作机系统标引论文内容特征的词语，便于信息系统汇集，以供读者检索。 每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词，另起一行，排在“提要”的左下方。主题词是经过规范化的词，在确定主题词时，要对论文进行主题，依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。5、论文正文：（1）引言：引言又称前言、序言和导言，用在论文的开头。 引言一般要概括地写出作者意图，说明选题的目的和意义, 并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。〈2）论文正文：正文是论文的主体，正文应包括论点、论据、 论证过程和结论。主体部分包括以下内容：a.提出-论点；b.分析问题-论据和论证；c.解决问题-论证与步骤；d.结论。6、一篇论文的参考文献是将论文在和写作中可参考或引证的主要文献资料，列于论文的末尾。参考文献应另起一页，标注方式按《GB7714-87文后参考文献著录规则》进行。中文：标题--作者--出版物信息（版地、版者、版期）：作者--标题--出版物信息所列参考文献的要求是：（1）所列参考文献应是正式出版物，以便读者考证。（2）所列举的参考文献要标明序号、著作或文章的标题、作者、出版物信息。
一、农牧业：农艺师、畜牧师、兽医师 二、医药工程：医学、药品、医疗器械、制药机械、药用包装 三、水产工程： 加工、监测、营销、管理、开发、生产 四、建筑工程：建筑师、规划师(城乡规划、建筑、建筑结构、给水排水、暖通空调、电气、概(预)算、环卫工程、堤坝护坡、施工安装、建筑装饰、岩土工程、工程测量、市政道路、桥梁、园林绿化)土木建筑、土建结构、土建监理、土木工程、岩石工程、岩土、 土 岩 方、风景园林、园艺、园林、园林建筑、园林工程、园林绿化、古建筑园林、工民建、工民建安装、建筑、建筑管理、建筑工程、建筑工程管理、建筑施工、建筑设计、建筑装饰、建筑监理、装修装饰、装饰、测量、工程测量、电力、电子、电子信息、电子系统、电气、电气工程、电气设备、电气自动化、工业自动化、制冷与空调维护、暖通、暖通空调安装、腐蚀与防护、热能动力、机电、机电工程、机电一体化、光电子技术、化工、化工机械、机械、机械制造、机械设计制造、机械机电、汽车维修、设备安装、水利、水利水电、水电、水暖、水电安装、水电工程、给排水、锅炉、窑炉、路桥、路桥施工、道路与桥梁、隧道工程、计算机技术、计算机及应用、市政、市政工程、市政道路工程、建筑预决算、概预算、结构、结构设计、通信、安全、造价、统计师等
不是，04年北大核心期刊目录上没看到它的身影。
期刊名称 光电子技术 期刊CN号 32-1347/TN 主管单位 信息产业部 主办单位 南京电子器件研究所 文种 发行范围 公开 你可以在中国记者网上查询，网址是
可以到中国新闻出版署查询。
中文核心期刊(2008)
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论文提纲：硅基超连续谱的研究进展 1. 引言 超连续谱(Supercontinuum，SC)是指当一束高强度的短脉冲通过非线性材料时，经过一系列非线性效应与线性色散的共同作用，使得出射光中产生许多新的频率成分，从而使频谱得到极大展宽的一种现象。超连续谱光源在光子学集成回路中有着重要作用，特别是在波分复用系统中扮演着重要角色。使用展宽的激光光源，筛选出所需的波长信道，比使用独立的光源更节省能源，也更利于集成。另外，超连续谱光源在光源检测、生物医学、高精密光学频率测量等方面有着重要应用。产生超连续谱的介质需具有非常高的非线性系数以及可调的色散系数，可用于超连续谱产生的介质很多，例如，单模光纤，光子晶体光纤（Photonic CrystalFiber，PCF），硅波导，泥酸锂等。目前以光纤为介质产生超连续谱的技术已经较为成熟，实现了大范围的光谱展宽。通过大量的实验研究证实，在非线性效应强、色散可调的介质中，可在低功率、短距离上实现超连续谱的产生。例如Kumar 等人用75 cm 的SF6 保偏光纤已得到了展宽从350 nm 到2200 nm 的超连续[1]；B. A. Cumberland 使用50 W 的掺Yb 光纤激光器泵浦一段20 m 长的高非线性光子晶体光纤，最终得到输出功率为29 W 的超连续谱[2]。 然而光纤中非线性效应较弱，即使使用经过特殊设计的光子晶体光纤也要有几十厘米的长度才能得到有效展宽，不利于集成化设计。 近几年，具有低损耗、低功率、小体积等特性的硅波导受到人们的广泛重视。对硅波导中各种现象机理的研究也日趋成熟。拉曼放大、四波混频、自相位调制等非线性效应已成功运用于硅波导器件中。硅的三阶非线性效应比普通光纤高许多，例如，硅的Kerr 系数比普通单模光纤大100 倍，拉曼增益系数比普通单模光纤高三个数量级。并且，硅具有高折射率，能够将光很好地限制在一个很小的范围。通过对硅波导尺寸、几何结构的合理设计，可以实现对其色散系数的可控性。硅波导所具有特殊的色散和非线性特性，使其比普通光纤更易产生超连续谱。随着CMOS 技术的发展成熟，在硅波导中产生超连续谱将有利于超连续谱的应用向集成化、小型化发展。与光纤相比，硅波导具有无可替代的优势，可望在通信领域获得全新的应用，硅材料中实现超连续谱将为全光通讯翻开崭新的一页。 2．超连续谱的产生机制 超连续谱的产生是多种非线性效应与色散共同作用的结果。脉冲光在硅波导中传播，各种非线性效应，诸如，自相位调制（Self-Phase Modulation，SPM），交叉相位调制（Cross-PhaseModulation，XPM），参量过程，拉曼散射都会起作用。当高强度的短脉冲通过非线性介质时，入射光的瞬时高光强会引起自身的相位调制，即自相位调制。自相位调制会产生新的波长，这是出射光谱展宽的重要来源。随着光谱成分的增加，交叉相位调制，参量过程以及内拉曼散射作用逐渐增强，使得频谱进一步展宽。 然而，硅是一种半导体材料，具有一些特殊的非线性性质，如双光子吸收（Two-photoabsorption ，TPA）以及由双光子吸收产生的自由载流子（Free-carrier absorption，FCA）对入射光的影响，而这种影响可以分为相位调制和吸收两部分，因此硅中超连续谱的产生机制比普通光纤更为复杂。双光子吸收是指在强激光作用下,介质分子同时吸收两个光子通过一个虚中间态跃迁到高能态的过程。双光子吸收带来大量能量损失，降低光脉冲的峰值功率，从而限制了脉冲展宽。同时，双光子吸收过程中会产生大量的自由载流子，高浓度的自由载流子对光脉冲产生相位调制作用而使其蓝移，且调制作用与自由载流子浓度成正比。而脉冲后沿会积累大量的载流子，因此脉冲后沿的出射频谱展宽蓝移。于此同时，自由载流子对脉冲后沿产生吸收，使脉冲在时域上整体前移。另外，硅中拉曼散射与光纤中也有很大不同，硅基波导中的拉曼散射增益谱很窄只有105 GHz，并且响应时间约为10 ps，若使用飞秒脉冲入射，拉曼效应可以忽略。 激光脉冲在硅波导中传播，可以用广义非线性薛定谔方程描述如下式。 其中，右边第一项描述了硅波导中的色散效应，βm 表示m 阶色散系数，第二项描述了自由载流子产生的相移以及自由载流子吸收项，σn 表示自由载流子产生的相移大小，σα 表示自由载流子吸收大小，第三项描述了非线性Kerr 效应以及双光子吸收项，n2 为Kerr 效应系数，βT 为双光子吸收系数，ā 为波导有效截面积。 在超连续谱的产生过程中，哪种效应起决定作用主要取决于初始入射脉冲的参数和介质的线性色散特性。若用皮秒脉冲入射，色散效应较弱，光脉冲主要在非线性效应，特别是自相位调制作用下发生展宽，一般范围有限。若用飞秒脉冲入射，在波导的反常色散区，波导的色散效应和自相位调制效应会相互平衡,出现孤子传播态。光谱展宽初期以自相位调制为主，之后发生高阶孤子分裂，并伴随孤子辐射，随着光谱成分的增加四波混频效应逐渐增强。 在反常色散区，相位匹配条件很易满足，故能得到较宽的超连续谱。 3．自相位调制（SPM）诱导的频谱展宽 随着硅器件在通信系统的广泛应用，人们对硅波导中产生超连续谱作了大量工作，同时也取得了许多重大的成果。理论研究表明，对于一般的短脉冲，脉冲传播的色散长度远大于所用的波导长度，此时色散效应可以忽略，自相位调制效应起主要地位，从而导致出射频谱的展宽。 2004 年，Jalali 研究小组首次通过实验在硅波导中获得超连续谱，得到了2 倍展宽的出射光谱[3]。他们使用被动锁模光纤激光器产生脉宽为1 ps 的短脉冲，通过3 dB 带通滤波器对光谱整形后经由掺铒光纤放大器放大得到脉宽为4 ps，峰值功率为110 W（相当于光功率密度为2.2 GW/cm2）的入射脉冲光。脊型硅波导的有效面积为5 μm2，总长度2 cm。实验结果所示。从图中可清楚地看到出射光谱的宽度大约是入射光谱宽度的2 倍。光谱展宽主要是由自相位调制效应造成的。在考虑双光子吸收效应的情况下，通过理论模拟，将入射峰值功率增加10 倍可以得到5 倍展宽的出射光谱。此实验证实了利用硅波导可以产生超连续谱，同时揭开了在较低泵光功率下产生超连续谱的新篇章。 之后，Jalali 研究小组又讨论了硅波导中自由载流子对超连续谱产生的影响[4]。众所周知，Kerr 效应、自由载流子效应均对频谱的相移有贡献。Kerr 效应使得脉冲前沿红移、后沿蓝移。而自由载流子效应使得脉冲整体蓝移。由此可知脉冲后沿得到很大的蓝移展宽。但是，脉冲后沿积累了更多的自由载流子，光脉冲衰减更为严重。他们通过理论模拟分析了自由载流子对出射光谱展宽的作用，如图2 所示,只考虑Kerr 效应带来的相移时，展宽因子大约为8，考虑自由载流子对相移的影响后，展宽因子迅速增大大约为28，最后考虑自由载流子吸收后，展宽因子下降到12。由此可知，自由载流子对频谱展宽（尤其使得频谱蓝移）有着重要作用，但其浓度的增加导致的吸收也会削弱光谱展宽。 2006 年，E.dulkeith 等人研究了入射光波长以及峰值功率对光谱展宽的影响[5]。硅波导截面为470×226 nm、长4 mm。入射脉冲脉宽1.8 ps、周期1 kHz、中心波长1550 nm。改变入射光功率可以看到，在功率较低时，波导工作在线性区域，出射光谱的形状和位置几乎没有变化，随着功率的增加，出射光谱的展宽随之增大。实验结果如图3 所示。实验中使用皮秒脉冲作为入射光，色散作用在脉冲传播过程中并不显著，脉冲展宽主要来自自相位调制的作用。从图中可以清楚地看到，脉冲展宽并不对称，这主要是因为在脉冲后沿比前沿积累更多的自由载流子，因此后沿的相移更大，导致脉冲展宽的不对称性。 4．孤子分裂与超连续谱的产生 从上面的实验结论可以看到，由于存在双光子吸收对脉冲功率的损耗，利用SPM 并不能得到较大的展宽。为了克服这一缺点，必须在TPA 带来大的损失前实现频谱展宽。此时，可以借鉴光纤中孤子分裂以及超连续谱产生的方法，利用高阶孤子在波导入射端的孤子分裂现象来得到频谱的展宽。 2007 年，Richard M. Osgood. Jr 等人观察到展宽350 nm 的超连续谱[6]。硅波导横截面积520×220 nm2，长4.7 mm，入射脉冲脉宽100 fs，周期250 kHz。中心波长在1300 nm 到1600nm 之间变化，此波长范围正处于波导的反常色散区，能够得到更有效的超连续谱。实验结果如图4 所示，随着入射峰值功率的增加展宽也逐渐增加。在λ<1700 nm 时，双光子吸收对最大功率有限制作用，但仍能得到较大展宽。 此外他们还观察了超连续谱对波长的依赖性。从图5 中可以看到，中心波长越靠近零色散区（ZGVD),出射光谱展宽越大。这是由于在零色散区线性色散小，非线性作用在脉冲传播过程中占据主要地位。在短波方向有突起的平滑的峰，由于短波方向的光学损耗大，随着中心波长向短波方向移动，峰值越来越小，因此短波方向频谱展宽受到限制。三阶色散微扰导致的孤子分裂以及孤子辐射的影响，在长波方向突起的峰，随着中心波长向长波方向移动，峰值越来越大，这对超连续谱的产生有着决定性作用。 同年，Lianghong Yin 等人通过数值模拟利用入射飞秒脉冲作为高阶孤子得到展宽达400nm 的超连续谱[7]。模拟用直波导截面宽0.8 μm，高0.7 μm，长1.2 cm，入射脉冲带宽50 fs、峰值功率25 W。此时，入射光脉宽远小于自由载流子寿命，而脉冲周期大于自由载流子寿命，故自由载流子吸收在超连续谱的产生过程中不起重要作用。同时从理论上得出双光子吸收只对输入的最大功率有衔制作用，而不影响超连续谱的产生。并且由于Si 的晶格结构，使得受激拉曼散射依赖于硅波导的结构以及入射光的偏振特性，故合理选择硅波导的结构以及入射光的偏振特性，可以忽略受激拉曼散射的.影响。模拟中使用N=3 的三阶孤子脉冲，在三阶色散的微扰下分裂成为低阶孤子并伴有色散波，此时出射脉冲得到较大展宽，结果如图6 所示。这是自硅波导超连续谱研究以来在硅波导中能产生的最宽的光谱。 5．硅基超连续谱的应用 随着波分复用技术的广泛应用，为了寻找更好的光源，掀起对超连续谱光源的研究热潮。 硅波导中产生超连续谱将使全光网络向小型化发展，前景诱人，将硅基波导中产生的超连续谱应用到实际，将为全光网络翻开崭新的一页。 波分复用技术是光通信系统的一大优势，要实现能够高速传递信号的片上光通讯系统，波分复用技术是必不可少的，而超连续谱这是一种有效的解决方案。2007 年，Jalali 研究小组成功实现超连续谱的硅基集成化并将展示了其在波分复用系统中的应用潜力[8]。实验中，他们将微盘共振器与硅波导共同集成在一个三维芯片上，使用未集成在芯片上的脉宽为3 ps的激光脉冲作为入射光，脉冲沿着硅波导传播，利用自相位调制效应得到展宽的光谱，然后以微盘共振器作为光滤波器将超连续谱中不同的光谱成分有硅波导中分别导出，从而实现多个波长信道。实验中硅波导与微盘共振器的集成和工作原理如图7 所示。该装置得到的最远信道离入射脉冲中心波长3.1 nm，使硅基超连续谱应用于片上集成的波分复用技术成为可能。 另外，硅基超连续谱还可以在拉曼泵浦方面产生应用。硅波导中的高拉曼增益系数使拉曼散射成为在硅波导中实现激光振荡和放大的有效途径，然而，硅的拉曼增益带宽非常窄，限制了拉曼放大的带宽，从而制约了其在实际应用中的范围。随着硅波导中超连续谱的研究逐渐深入，利用超连续谱的产生机制，在硅波导中产生超连续谱的同时实现拉曼散射效应，由此来增大拉曼增益带宽成为一种可能的解决方法。2008 年，Jalali 研究小组成功实现这一构想，获得展宽的拉曼增益谱[9]。实验中使用中心波长1550 nm 的皮秒脉冲作为泵浦光源，激光脉冲在硅波导中受到Kerr 效应和自由载流子效应的共同作用而发生展宽，从而使拉曼增益谱获得扩展。实验在中心波长为1638 nm 处获得了宽度超过10 nm 的拉曼增益谱。为了观察入射脉宽对拉曼增益展宽的影响，实验中使用两个脉宽不同的入射脉冲，分别为3 ps、42 ps，得到的拉曼增益谱如图8 所示，对于3 ps 的入射脉冲，拉曼展宽频谱起伏不定，并且由于自由载流子的作用频谱明显蓝移。对于42 ps 的入射脉冲，拉曼展宽频谱同样蓝移，但频谱变化相对平滑。另外，在入射功率较大时，能过得到较大的拉曼展宽。实验证明，通过改变脉冲的性质，例如，脉冲功率、脉宽、脉冲 啁 啾，可以实现对增益范围和形状的调节，从而应用于实现集成化的光信号传输以及可调硅基激光器的研制。 6．结论 硅在电子器件的发展过程中起着举足轻重的作用，目前大部分的器件使用硅作为芯片材料，在硅波导中产生超连续谱将有利于硅基光子器件的实现，并向集成化、小型化发展。目前，实验中能得到的硅基超连续谱宽度仅为400 nm，在实际应用的波分复用系统中，还存在各种各样的损耗，使得展宽大大减小，因此还需进一步的研究，合理设计硅波导的色散特性，减小有效面积增大非线性强度，从而进一步增大展宽，使得硅基超连续谱更加实用化。 ;
其实只有真的在学习本专业的人会了解一点，比如楼上有人说礼仪新专业只要长的漂亮站的好看就行，其实是不对的，礼仪文化本科和播音本科的课程基本相同，有小课语音辅导等。 请问楼主是艺术类生源，还是文理非艺术类生源？ 艺术类的，最强的专业是 播音主持本科，（礼仪文化本科正在发展）。 非艺术类的，最强的专业是广电新闻本科，录取分数在重点线左右。我是08级的，比重点线低4分，进的广电新闻本科~是省重点专业~ 除此以外，广播电视编导、新闻、动画 等都是老牌专业了，一些新开的专业也很有前途，比如文化产业管理、公共关系学等等。2011年估计会开设一些更新的专业~紧跟社会需要~~（一）艺术类本科专业介绍1、播音与主持艺术专业（本科，学制四年） 本专业主要为各级各类广播电台、电视台和影视制作公司及相关单位培养从事广播电视播音与节目主持工作的德、智、体、美全面发展的、具有系统的文化与科学知识、专业能力的复合型应用语言学科高级专业人才。 除公共基础课外，主要课程有：播音学概论、汉语语音学、艺术语言发声学、播音主持创作基础、广播电视播音与主持、应用语言学、新闻与传播理论、表演基础、形象造型与形体等。2、播音与主持艺术专业（礼仪文化方向，本科，学制四年） 本专业主要为各类企业事业单位培养公共关系人员、新闻发言人、非媒体主持人、社交礼仪人员、导游、模特、解说、影视广告演播、企业形象代表等从事礼仪文化职业的德、智、体、美全面发展的、具有系统的文化与科学知识、专业能力的高级专业人才。 除公共基础课外，主要课程有：礼仪文化学、中外礼仪基础、公共关系实务、礼仪活动策划、语言传播艺术、艺术语言表达、形体造型、表演基础等。3、播音与主持艺术专业（含英汉双播、法汉双播2个方向，本科，学制四年） 本专业主要为各级电台、电视台、相关文化事业单位从事英汉法汉新闻采编、英汉法汉双语播音、主持、采访工作的复合型应用语言学的德、智、体、美全面发展的、具有系统的文化与科学知识的高级专业人才。英汉双播除公共基础课外，英汉双播主要课程有：英语精读、英美概况、英语视听说、英语即兴口语表达、英语语音与发声、英语新闻作品选读、英语基础写作、翻译理论与实践、节目主持艺术、英语文体播音、英语播音主持艺术、新闻采写基础、艺术语言传播、普通话语音与发声等。 法汉双播除公共基础课外，法汉双播主要课程有：法语精读、法语视听说、法语即兴口语表达、法语语音与发声、法语新闻作品选读、法语基础写作、翻译理论与实践、节目主持艺术、法语文体播音、普通话语音与发声等。4、广播电视编导专业（含广播电视编导和文艺编导2个方向，本科，学制四年） 本专业主要为广播电影电视系统和文化部门培养从事广播电视各频道栏目、节目策划、编导、撰稿等方面工作的具有较高政治思想素养和艺术鉴赏能力、掌握广播电视节目策划、创作、制作等方面专业知识与技能的和系统文化与科学知识的高级专门人才。其中文艺编导方向主要为各级广播电视台培养具有较高思想政治素养和艺术鉴赏能力，从事各类文艺栏目、节目、艺术专题片、MTV的策划、编导、制作、主持等工作的专门人才。 除公共基础课外，主要课程有：新闻采访写作、电视剪辑、影视美学、电视导演、电视栏目创意策划、电视专题片创作、广播电视编导、电视艺术专题片创作、广播电视文艺编导、视听语言、电视音乐等。5、戏剧影视文学专业（含戏剧影视文学和影视剧编剧与策划2个方向，本科，学制四年） 本专业主要为全国各级各类电台、电视台、文化事业单位、影视制作公司、理论研究机构及各类专业报刊、音像出版单位培养具备戏剧影视文学理论知识又熟悉戏剧影视文学创作市场规律，能从事影视剧、广播影视文学、文艺、文化类专题节目创作、评论及相关的专业理论研究、编辑出版工作的德、智、体、美全面发展的高级专门人才。其中影视剧编剧与策划方向主要培养熟悉戏剧影视文学市场规律，能从事广播影视剧剧本创作、宣传策划、理论研究及教学、编辑出版工作的高级专门人才。 除公共基础课外，主要课程有：中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、视听语言、影视作品解读、电影叙事艺术、电视文艺节目采编、电视专题片创作、电视评论写作、古代汉语、现代汉语、影视剧创作等。6、媒体创意专业*（本科，学制四年） 本专业主要为广播电视机构、报刊杂志社、出版和宣传部门、网络公司、广告公司、影视制作公司以及企事业单位相关部门培养能适应现代社会进步与文化事业发展需要、熟悉各类媒体特性、具有创造性思维和媒体创新能力的德、智、体、美全面发展的、具有系统的文化与科学知识的高级专门人才。 除公共基础课外，主要课程有：媒体创意学导论、传播学概论、媒介策划与执行、媒介品牌建构、广告策划与创意、图形创意、电视栏目创意与策划、报刊设计、媒介经济学、CIS设计等。7、媒体创意专业*（电视制片管理方向，本科，学制四年） 本专业主要为全国各级广电集团、电视台、电视剧制作中心、电影制片厂、影视制作公司和其他企事业单位培养从事影视节目和项目运作的宣传策划、组织协调及经营管理等方面工作的德、智、体、美全面发展的、具有系统的文化与科学知识的高级专业人才。 除公共基础课外，主要课程有： 影视艺术概论、影视广告、摄影摄像基础、 电视栏目创意与策划、影视编导、 公共关系、会计学原理、应用统计与受众调查、消费者行为学、管理信息系统、受众统计与分析、市场营销学、媒体经营与管理、电视节目制作管理、电视资本运营与投资等。8、广播电视编导专业（电视节目制作方向，本科，学制四年） 本专业要求学生掌握电视节目的策划、创意和制作的基本理论知识，熟悉电视节目制作的过程，具备使用电脑二、三维动画，非线性编辑等数字化影视节目制作的能力。能在电视台、各种制作公司、网络多媒体等单位工作的高级专门人才。 除公共基础课外，主要课程有：影视精品读解、摄影基础、电视节目制作技术、电视音乐音响、影视剪辑技巧、影视导演基础、非线性编辑，二、三维动画制作、影视特技合成、视音频电学基础、影视美术、现场节目制作与传递等。9、摄影专业（含图片摄影、电视摄像和灯光与照明3个方向，本科，学制四年） 本专业面向广播电视、影视制作、新闻出版、商业广告、网络动漫等行业或部门，培养具备摄影专业理论知识和技术技能，能够从事摄影专业创作、研究和教学工作的具有较高专业素质的创新型、复合型、应用型专门人才。 电视摄像方向主要培养掌握影视摄影知识和技术技能，在电影、电视系统及有关行业从事影视摄影工作，能从事各类电视文艺、广告、电视新闻和记录片的摄影工作，具有系统的文化和专业知识的高级专门人才。 灯光与照明方向主要培养在电影、电视系统及有关行业从事灯光与照明创作、教学、管理和艺术研究工作，能以灯光与照明为基本技能自主创业的具有系统的文化和专业知识的高级专门人才。 除公共基础课外，主要课程有：美术基础、摄影技术与技巧、数码摄影、电视导演基础、电视剪辑、电视摄像艺术、摄影造型、布光艺术、电视色彩学、照明技术、电脑照明设计、电视专题片创作、摄影史、纪实摄影、广告摄影、摄像机原理与使用、电视综合实践等。10、数字媒体艺术专业（本科，学制四年） 本专业主要为各级电视台、报纸杂志出版社、网络媒体公司、影视公司、游戏公司等行业广泛培养具有较高的艺术素质和修养，具备良好的艺术功底，熟悉各种数字媒体设备，掌握一定的数字媒体理论和数字媒体制作技巧，具备数字媒体（包括影视作品）制作、设计能力，着力突出影视特效、流媒体和手机视频方向制作、设计能力的德、智、体、美全面发展的，具有系统的文化与科学知识的高级专业人才。 除公共基础课外，主要课程有：本专业设置的主要课程有：艺术概论、视听语言、影视美术、画面剪辑、电视节目制作技术、媒体设计与创意、媒体表现与传达、电脑三维动画、三维动画与虚拟场景、数字影视合成、影视作品分析、数字音频制作、专业创作、影视导演等。11、录音艺术专业（含录音艺术和音乐编辑2个方向，本科，学制四年） 本专业学生主要学习音乐、广播、电影、电视录音等方面的基本理论知识，具备声音（音响）设计、影视音频节目制作、艺术处理的基本能力。能在广播、电视系统和文化艺术部门从事声音（音响）设计、录像的高级专门人才。其中音乐编辑方向的学生要具备一定的音乐技能和广播、报刊、杂志、影视剧的编、播、导能力，为电视、电影、从事音乐创作与制作、音乐文化传播策划、编辑、评论、管理等方面的高级专门人才。 除公共基础课外，主要课程有：艺术概论、视听语言、乐理、录音作品分析、声音主课观评价、电视节目制作技术、音视频电学基础、声学基础、录音艺术导论、录音技术、音频调控技术、立体声节目制作、电脑音乐制作、影视音乐音响、曲式、作曲、电视艺术导论、电视节目制作、经典音乐作品评析、音乐编辑、广播电视音乐与音响等。12、动画专业（本科，学制四年） 本专业主要为影视机构、网络媒体、动画公司及游戏制作机构、新闻出版机构、动漫延伸产品制造商、手机增值服务运营商等媒体制作岗位培养从事动漫原创、原画、动画、策划编导以及二维、三维电脑动画创作理论研究及动画制作方面的，具有动画策划、创作、制作等方面的专业知识与技能的德、智、体、美全面发展的，具有系统的文化与科学知识的高级专业人才。 除公共基础课外，主要课程有： 影视动画编导、动画基础、动画视听语言、动画运动规律、动画分镜头台本设计、原画设计、角色造型设计、动画场景设计、动漫延伸产品设计、动画剧作、 FLASH动画、动画后期合成、录音艺术、动画表演基础、动画创作实践等。13、戏剧影视美术设计专业（本科，学制四年） 本专业主要为全国各级电视台，电影、电视制作公司，各级戏剧专业院团培养德智体全面发展，具有本科文化水平及专业技能的德、智、体、美全面发展的、具有系统的文化与科学知识的高级专业人才。 除公共基础课外，主要课程有：布景技术与道具、影视剧美术设计、电视演播场景设计、影视美术创作与体现、舞台设计创作与体现、电脑二维三维设计、文艺晚会场景设计、影视美术制图等。14、戏剧影视美术设计专业（人物形象设计方向，本科，学制四年） 本专业主要为全国各类影视机构、各级戏剧、戏曲专业院团等培养能够从事戏剧、影视、舞台人物形象设计工作的化妆造型师及服装设计师，服务于现代生活、时尚领域的化妆师及首饰设计师等。着重培养德、智、体、美全面发展的，具备扎实的戏剧影视人物形象设计理论素养及较强的实践能力，良好的艺术鉴赏能力及宽广的文化基础知识，同时具备较好的创造思维能力及敏锐创新意识的应用型高级专门人才。 除公共基础课外，主要课程有：舞台化妆、影视化妆、戏曲化妆、塑性特效化妆、现代发型设计、古代发型设计、毛发制作、中外服装史、服装设计、化妆造型设计、美学基础、人像摄影与照明、电脑制图等。15、音乐表演专业（本科，学制四年） 本专业主要为文艺团体、文化和广播电视机构及其它企事业单位培养从事音乐表演和相关管理工作的具有创新精神和创造能力及较高文化素养的德、智、体、美全面发展的、具有系统的文化与科学知识的高级专业人才。 除公共基础课外，主要课程有：演唱、演奏、视唱练耳、乐理、中国音乐史、西方音乐史、和声、合唱、形体、艺术概论、舞台表演基础、曲式与作品分析、歌曲作法、音乐制作与传播、演唱/演奏录像技巧、影视音乐基础。16、舞蹈编导专业*（本科，学制四年） 本专业主要为专业文艺团体、文化和广播电视机构及其它企事业单位培养从事舞蹈表演、舞蹈编导和相关管理工作的德、智、体、美全面发展的、具有系统的文化与科学知识的高级专业人才。 除公共基础课外，主要课程有：舞蹈艺术概论、舞蹈史概述、舞蹈作品赏析、基本功训练（古典舞基训、芭蕾基训、身韵、技巧）、中国民族民间舞、现代舞、舞蹈编导（儿童舞编导、群众舞编导、中国舞编导、现代舞编导)、综合舞台艺术、排练。17、舞蹈编导专业* (音乐剧方向，本科，学制四年） 本专业主要为专业文艺团体、文化和广播电视机构及其它企事业单位培养从事音乐剧表演、音乐剧编导和相关管理工作的德、智、体、美全面发展的、具有系统的文化与科学知识的高级专业人才。 除公共基础课外，主要课程有：音乐剧史及赏析、中国音乐史、西方音乐史、音乐技术理论基础、视唱练耳、表演、综合舞台艺术、舞蹈（芭蕾基础、民族民间舞、中国古典舞、现代舞、流行舞、爵士舞、拉丁舞）、声乐演唱、剧目排演、音乐剧编导。（二）文史、理工类本科专业介绍1、公共关系学专业（本科，学制四年） 本专业主要为各级政府、企事业单位公共关系部门和传播媒体从事新闻发言人、信息调研、形象策划、宣传推广、企业文化等工作的具有良好的思想、文化和心理素养, 全面掌握现代公共关系的基本理论和专业技能，具有较强的语言与文字表达、人际沟通、组织协调、分析和解决问题的德、智、体、美全面发展的高级专业人才。 除公共基础课外，主要课程有：传播学、管理学、市场营销学、政治学、社会学、社会心理学、公共关系学原理、公共关系实务、公关语言学、语言传播艺术、中外礼仪基础、公共关系写作、广告学原理、广告策划与策略、广告设计、CI战略、企业文化、领导科学与艺术、组织行为学、谈判技巧、社会调查方法、计算机应用、大众媒体研究、影视制作、摄影、传播法规教程、传播伦理、美学、国际关系等。2、广播电视新闻学专业（本科，学制四年） 本专业主要为全国各级广播电台、电视台和党政机关、企事业单位培养从事广播电视新闻选题策划、采访写作、编辑制作及宣传、管理等工作的德、智、体、美全面发展的、具有系统的文化与科学知识的高级专业人才。 除公共基础课外，主要课程有：传播学概论（双语）、传媒心理学、广告学概论、中外新闻史、新闻学概论、新闻摄影、新闻采访与写作、电视摄像、广播新闻报道、电视新闻编辑、新闻编辑与评论、栏目设置与编排、网页设计与制作、媒介批评、英美报刊选读、纪录片创作、电视新闻报道、现场报道等。3、新闻学专业（本科，学制四年） 本专业主要为全国各级各类媒体、政府部门、企事业单位培养从事新闻采编、宣传管理、创意策划、文化传播等工作的德、智、体、美全面发展的、具有系统的文化与科学知识的高级专业人才。 除公共基础课外，主要课程有：中外新闻史、新闻学概论、新闻采访与写作、广播电视新闻报道、新闻评论、报纸编辑学、、书报排版与电脑照排、英美报刊选读、媒介批评、新闻网页设计、新闻摄影、新闻报道策划等。4、汉语言文学专业（含涉外文秘方向，本科，学制四年） 本专业主要为文化事业单位、新闻出版机构、教学科研机构培养具备一定的文艺理论素养和系统的汉语言文学知识，能从事宣传管理、教学与研究、编辑出版以及文学创作、文学评论和影视评论工作的德、智、体、美全面发展的、具有系统的文化与科学知识的高级专门人才。 除公共基础课外，主要课程有：古代汉语、现代汉语、文献检索、基础写作、应用文写作、古代文学、现代文学、当代文学、外国文学、世界电影史、逻辑学、文学概论、美学概论、古代文论、中国文化史、现当代西方文论、中国编辑出版史、广播电视文艺写作、影视作品解读等。 其中涉外文秘方向主要为各级党政机关、文化事业单位、进出口公司、涉外企业培养具备一定经济学、管理学理论素养，具有较强的沟通、管理能力及较高的英语应用水平，能从事宣传、管理及对外交流等工作的高级专门人才。除公共基础课外，主要课程有：中外文学、英语精读、英语语音、英语听说、翻译、英语写作、市场营销学、秘书文化学等。5、对外汉语专业 （本科，学制四年） 本专业主要为国内外有关政府部门、各类学校、新闻出版、文化管理机构和企事业单位培养具有较扎实的汉语和英语基础，对中国文学、中国文化及中外文化交往有较全面了解，从事对外汉语教学及中外文化交流等相关工作的德、智、体、美全面发展的、具有系统的文化与科学知识的高级专门人才。 公共基础课外，主要课程有：对外汉语教学概论、第二语言教学、西方文化与礼仪、跨文化交际、英汉语言比较、国外汉学研究、现代汉语、古代汉语、语言学概论、中国古代文学、中国现当代文学、比较文学、外国文学、基础英语、英汉互译、中国文化概论等。6、编辑出版学专业 （本科，四年制） 本专业主要为编辑出版部门、大众传播机构及相关行业从事编辑加工、选题策划、出版营销、媒介经营管理、音像与电子出版等工作的，具有宽广的文化和科学知识，系统掌握现代编辑出版理论与技术，熟悉我国编辑出版的德、智、体、美全面发展的、具有系统的文化与科学知识的高级专门人才。 除公共基础课外，主要课程有：传播学概论（双语）、编辑出版学概论、出版营销学、中国编辑出版史、新闻采访与写作、摄影实务、摄像实务、书刊编辑实务、报纸编辑实务、校对实务、出版评论与写作、版权与图书贸易、出版社经营管理、海外出版产业通论、网络出版实务、图形图像处理、报刊排版与印前处理、装帧设计、编辑出版创作实践、编辑出版法规与职业道德、统计学原理与市场调查、信息检索与利用等。7、英语专业（本科，学制四年） 本专业主要为外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门培养具有创新与创业精神、实践与竞争能力的厚基础、宽口径、高素质，具有扎实的英语语言基础和比较广泛的科学文化知识，能在从事翻译、研究、教学、管理工作的德、智、体、美全面发展的高级专业人才。 除公共基础课外，主要课程有：基础英语、英语语法、英语语音语调、英语视听、英语口语、英语写作、英语报刊品选读、英语国家概况、高级英语、翻译理论与实践、英美文学作品选读、英语语言学概论、英语口译、跨文化交际、外贸函电，第二外语等。8、文化产业管理专业（本科，学制四年） 本专业主要为文化产业、媒体、政府管理部门、企事业单位培养从事文化艺术管理、文化经营、文化市场运作、文化项目策划、文化经纪、贸易、咨询和国际文化交流与传播工作的具有扎实的文化基础知识，具有广阔的国际视野，掌握文化产业的经营特点和运作规律，同时具备现代管理、现代经济和法律知识的德、智、体、美全面发展的、具有系统的文化与科学知识的高级专业人才。 除公共基础课外，主要课程有：文化传播学、管理学原理、知识产权法、市场营销学艺术、文化经济学、公共关系、媒介评介与调查、文化行政与政策学、文化管理学、中外文化导论、文化产业概论、影视文化概论、媒介经营管理、创意产业案例分析、文化市场调查、文化产业创意与策划、文化市场营销案例分析等。 9、会展经济与管理专业*（本科，学制四年） 本专业主要为适应我国会展产业发展需要，具有扎实的马克思主义文化理论基础，具有基本的艺术和文化素养，有较强的创意、策划、组织、管理和协作能力、掌握会展设计的基本方法和技能，具有现代管理知识，能对会展活动进行设计、策划和管理，能在各类会展场馆、组织会展活动的企事业单位，会展搭建设计企业、各大博物馆、美术馆会展服务行业等相关领域从事会展产业经营管理的德、智、体、美全面发展的、具有系统的文化与科学知识的高级专业人才。 除公共基础课外，主要课程有：会展营销、消费者行为学、社会统计学、人力资源管理、经济法、财务管理、会展旅游、会展创意与策划、展示设计、会展政策与法规、会展经济与管理概论、商务谈判、文化产业概论、会展项目概预算、大型活动组织和策划、会展管理与服务、商务会议组织。10、广告学专业*（本科，学制四年） 本专业主要为各级专业广告公司、影视制作机构的广告策划创意与制作、媒介策划及执行、客户服务、媒介策划、品牌推广能力、营销管理、文案写作等培养专业的策划、管理、服务人员，以及为媒介机构、政府部门、文化教育卫生等事业单位进行活动策划、品牌包装、形象推广的德、智、体、美全面发展的、具有系统的文化与科学知识的高级专业人才。 除公共基础课外，主要课程有：市场营销学、图形创意、广告心理学、消费者行为学、广告摄影与摄像、广告文案写作、平面广告设计、广告策划与创意、品牌营销、广告实务研究、广告媒介策划与执行、广播电视广告制作、广告战略研究、CI策划、市场需求与商品开发、广告效果预测与评估、媒介策划与包装、广告媒介应用与经营研究。11、广播电视工程专业（本科，学制四年） 本专业主要为广播电视行业、通信电子部门等领域培养从事广播电视工程、有线电视网络、通信电子设备的研究、开发、设计、运行、维护和管理工作的德、智、体、美全面发展的、具有系统的文化与科学知识的高级工程技术人才。 除公共基础课外，主要课程有：信号与系统、微机原理与应用、通信电子线路、电磁场微波技术、通信原理、数字电视原理、电磁场微波与天线、通信原理、数字信号处理、电视接收设备、有线电视、发送技术、数字卫星广播、计算机网络、光纤通信、电视中心技术等。12、电子信息工程专业（本科，学制四年） 本专业主要为广播电视、信息传输与处理、现代通信系统等系统培养从事软、硬件的设计、开发、维护和集成等方面的德、智、体、美全面发展的、具有系统的文化与科学知识的高级工程技术人才。 除公共基础课外，主要课程有：信号与系统、通信原理、数字信号处理、微机原理与应用、网络规划与设计、有线电视、光纤通信、计算机网络、交换技术、网络程序设计JAVA、数据库原理与应用等。13、信息管理与信息系统专业（本科，学制四年） 本专业主要为国家各级传媒管理部门、工商企业、金融机构、科研单位等部门培养从事信息管理以及信息系统分析、设计、管理和评价等方面的，具有现代管理学理论基础、计算机科学技术知识及应用能力，掌握系统思想和信息系统分析与设计方法以及信息管理等方面的知识与能力的德、智、体、美全面发展的高级专门人才。 除公共基础课外，主要课程有：高等数学、管理学、经济学、运筹学、信息管理、高级语言程序设计、数据库技术、操作系统、数据结构、计算机原理与系统结构、计算机网络、管理信息系统分析与设计、管理系统模拟、媒体资产管理、多媒体技术、网页设计与网站建设、多媒体艺术等。14、电子科学与技术专业（本科，学制四年） 本专业主要为广播电视系统、电子信息系统、通信系统、可再生能源（太阳能）利用系统、电子产品的开发、研制部门等培养从事数字电子系统设计、光电系统设计、智能网络系统设计以及设备制造和相应新技术、新产品的研究开发的德、智、体、美全面发展的、具有系统的文化与科学知识高级工程技术人才。 除公共基础课外，主要课程有：信号与系统、通信电子线路、单片机原理与应用、通信原理、数字系统设计、智能网络系统、光电系统及应用、数字系统设计、有线电视、计算机网络、现代交换技术、光纤通信、光电子技术、信息显示技术、现代照明技术等。15、网络工程专业（本科、学制四年） 本专业主要为信息产业以及其他国民经济部门培养从事各类网络系统和计算机通信系统研究、教学、设计、开发等工作的，具有较好的自然科学和人文社会科学素养，掌握计算机科学与技术、有线电视网、通信网、计算机网的基础理论与技术知识，媒体网络安全理论与技术知识的德、智、体、美全面发展的、具有系统的文化与科学知识的高级专门人才。 除公共基础课外，主要课程有：离散数学、数据结构、操作系统、计算机网络、计算机组成原理、电路与电子学、网络设计与工程、高级语言设计、Java程序设计、通信原理、数据库原理及应用、网络安全技术、TCP/IP内核分析及应用、IPv6技术、网络编程、Linux网络环境、微机系统与接口技术等。16、数字媒体技术专业（本科，学制四年） 本专业主要为影视动画制作、游戏软件制作、手机游戏开发、电子音像产品开发、电子商务、交互式多媒体产品的设计开发、网络媒体设计制作部门培养基础扎实、知识面宽、具有创新精神、能适应二十一世纪数字媒体技术发展的需要，依托计算机技术，掌握了数字媒体核心技术，具有艺术创意能力，从事等新兴行业的德、智、体、美全面发展的，具有系统的文化与科学知识的高级专业人才。 除公共基础课外，主要课程有：游戏程序设计基础、游戏数据结构、手机游戏语言、多媒体数据库原理及应用、绘画基础、数字图像处理、二维动画设计与编程、三维动画建模、三维动画设计与编程、数字视音频制作、游戏策划、计算计图形学、DirectX 程序设计 、J2ME手机游戏开发技术、多媒体网页设计、多媒体网站开发、数字合成技术、数字合成技术等。
就是播音主持，编导，新闻三类强，其他都一般吧。礼仪也是个新专业，不怎么样。你说现在漂亮的人都能当礼仪，就是站着姿势好点了。
PhysicsReviewLetters，这个期刊分的很细，每个volume涵盖某个特定方向，望采纳，谢谢！
大连职业技术学院的数控技术、应用电子技术、汽车检测与维修技术、物流管理、老年服务与管理专业、涉外旅游、商务日语专业，是该校拥有的7个国家级示范专业。不过，从就业角度选择的话，除了物流、软件等有技术含量的专业，加之大连在打造软件外包城市，就业前景看好外，学校很多专业都有“订单班”，如市场营销、酒店管理、商务类专业有“大商班”，年服务与管理专业有“远洋椿萱茂”订单班，还有通世泰班”“上海通用ASEP班”“天道班”“埃森哲班”“爱儿坊班”“亿达班”等都可以考虑。
1.物理学报 2.发光学报 3.原子与分子物理学报 4.光学学报 5.光子学报7.量子光学学报 10.中国激光 12.光谱学与光谱分析 13.物理 14.波谱学杂志 19.光散射学报 .光学精密工程 .光学技术 应用光学2.光电子、激光 4.红外与激光工程 5.电波科学学报 6.红外与毫米波学报 10.激光与红外 14.红外技术 17.光电工程 18.微波学报 19.激光技术 21.激光与光电子学进展 24.激光杂志
是物理方面的还是只要光学的。
可以上光学期刊网查看，上面囊括了国内光学相关的所有期刊。