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是邓小平题写的1988年5月30日，中共中央作出决定：为适应改革开放新形势的要求，根据马克思主义的原理和原则，结合我国经济和社会发展的具体情况，开展理论上的探索和研究，促进马克思主义理论的新发展，中共中央决定委托中共中央党校创办全党的理论刊物《求是》杂志。总的指导思想：以党在社会主义初级阶级的基本路线为指针，全面地宣传一个中心、两个基本点，以改革总揽全局，防止僵化和自由化。刊物的读者对象是县以上干部和理论宣传工作者。 《求是》杂志于7月1日创刊，邓小平为《求是》杂志题写刊名。中共中央原来理论刊物《红旗》在6月16日出版最后一期后停刊。
1．《痛苦－快乐之门》(专著1) 11.7万字 ，浙江少年儿童出版社1990年3月出版；2．《孩子，抬起头》（专著2）23万字 ， 海燕出版社1990年12月出版；3．《当代中学生隐秘解析》（与贺利娟合著1）22.5万字 ， 江苏少年儿童出版社1992年8月出版；4．《大众传媒与儿童发展》（副主编） 9.2万字，中国少年儿童出版社1994年11月出版；5．《跨世纪的一代——中国少年“五自”丛书》（5册）（主编1）未来出版社1994年12月出版 ，获全国“五个一工程”图书奖；6．《独生子女与心理健康》（主编2） 19.7万字， 1995年2月重庆出版社出版；7.《较量备忘录》（主编3和作者之一） 38万字 ，1995年5月四川少年儿童出版社出版；8.《怎样教育孩子》（主编4） 22万字， 1996年3月京华出版社出版；9.《培养独生子女的健康人格》（主编5和作者之一） 21万字， 1997年5月天津教育出版社出版 ，获全国共青团精神文明建设五个一工程奖；2009年12月改名为《独生子女教育启示录》（修订版）由新世纪出版社出版；10．《儿童教育忧思录》（与卜卫合著2） 16万字，1997年8月辽宁人民出版社出版；13.《新人类的呼唤--中国独生子女教育纪实》（与孙宏艳合著3） 27万字 ，1997年12月湖北少年儿童出版社出版；14.《杰出青年的童年与教育》（主编6和作者之一) 15.5万字， 1998年6月江苏教育出版社出版；15.《孙云晓少年儿童教育报告》（专著3） 23万字， 1998年10月接力出版社出版， 2002年4月修订再版；16.《向孩子学习》（主编7和作者之一) 20万字， 1998年12月晨光出版社出版，获全国共青团精神文明建设五个一工程奖和中国少先队工作学会九五科研成果奖；17.《中国青少年自我保护手册》（主编8） 15万字， 1999年8月中国文联出版社出版；18．《走进学习时代》丛书（与周南照主编9）北京出版社1999年9月出版 ，其中与孙宏艳合写的<<学会做事>>（合著4）一书中的<<失败是成功的“垫脚石”>><<善待他人就是善待自己>>两篇文章，被收入《义务教育课程标准实验教科书语文九年级上册教师教学用书》，2003年6月由人民教育出版社出版。2006年1月，《走进学习时代》丛书改名为《我相信我能》丛书出版；19.《让孩子互相学习--独生子女教育成功之路》（主编10） 19.5万字 ，1999年12月湖南少年儿童出版社出版；2021.《新发现--当代中国少年儿童报告》（主编11） 40万字，2000年1月中国少年儿童出版社出版，获中国少先队工作学会九五科研成果一等奖；22．《解放孩子》（专著4）30万字 ，北京出版社2000年6月出版，获中国少先队工作学会优秀科研成果特别奖；23.《百年中国儿童》（总主编12） 130万字， 1900幅照片， 2000年10月新世纪出版社出版，获全国共青团精神文明建设五个一工程奖；24.《成功父母必读》（主编13） 20万字 ，2001年4月华艺出版社出版；25．《孙云晓谈少年儿童成功教育》（VCD主讲人）中国青年教育音像出版社2001年5月出版；26．《打开想像力之门》（主编14）15.4万字，21世纪出版社2001年5月出版；27．《孙云晓家庭教育文集》之《父教力度决定孩子高度》（专著5）25万字，新世纪出版社2010年1月出版；该书收入两本旧作：原名《我要做个好父亲》（着）12万字，华艺出版社2001年8月出版；原名<<我的教育自述:好的关系胜过许多教育>>(着） 28万字 ，2005年6月新世界出版社出版 ；28．《体验成长——青少年民宿地球村报告》（主编15）天津教育出版社2002年1月出版；29．《没有秘密的孩子长不大——孙云晓与您网上聊天》（与孙宏艳编著）辽宁少年儿童出版社2002年1月出版；30．《孙云晓家庭教育文集》之《真爱决定健康成长》（专著6）26万字新世纪出版社2009年9月出版；原名《教育的秘诀是真爱——孙云晓教育建议》（着）30万字，新华出版社2002年4月出版。 2003年获第七届共青团五个一工程优秀图书奖。 2003年6月和7月，该书分为《教育的秘诀是真爱》和《世上没有天生的坏小孩》两册，由妇女与生活社文化事业有限公司在台湾出版；32．《新焦点——当代中国少年儿童人身伤害研究报告》（与劳凯声主编16）北京师范大学出版社2002年6月出版；33．《培养一个真正的人》（专著7）新世界出版社2003年1月出版 ， 2004年7月由同心出版社再版；34．《青少年抗挫折教育》（VCD主讲人）中国音乐家音像出版社2003年5月出版；35.五元家教丛书(10册)(主编17） 40余万字，2003年9月现代出版社出版；2005年8月以《家教金点子丛书》名由北京出版社出版；2007年6月以<五元家教法>书名再版增至55万字；36．《“较量”背后的沉思——中日儿童教育比较》（与胡霞合著5）海燕出版社2003年11月出版。2007年1月收入《孙云晓教育作品集》中的《两种爱心两种命运》，由江苏教育出版社出版；37．《儿童教育就是培养好习惯——当代少年儿童行为习惯研究报告》（与张梅玲主编18）北京出版社2004年1月出版；38．《藏在书包里的玫瑰——校园性问题访谈实录》（与张引墨合著6）北京出版社2004年1月出版。2007年1月收入《孙云晓教育作品集》中的《阳光法性教育》，由江苏教育出版社出版。该书升级版2009年1月由漓江出版社出版；39．《唤醒巨人——成功教育启示录》（专著8）安徽少年儿童出版社2004年1月出版 获中国图书奖。2007年1月收入《孙云晓教育作品集》中的《唤醒孩子心中沉睡的巨人》，由江苏教育出版社出版；40．《孙云晓家庭教育文集》之《习惯决定孩子命运——孙云晓儿童教育12讲》（专著9）新世纪出版社2004年1月出版 获全国优秀畅销书奖41.《小学生的21个好习惯》>>(与孙宏艳主编19）， 2005年1月北京出版社出版；42.<<五个家教实用教程>>(主编20） 28.5万字， 2005年3月中国言实出版社出版；43.《好习惯好人生---怎样培养小学生的好习惯》>>(与邹泓主编21） 12万字 ，2005年7月北京出版社出版；44.《告诉孩子自救自护119招》>>(主编22） 20万字 ，2005年7月长江文艺出版社出版；45．《孙云晓家长忠告》（专著）8.7万字，广东教育出版社2005年10月出版；46．《让世界充满爱——同心共建和谐社会》（中学生读本）（与李文道合著7）9万字，中国青年出版社2005年10月出版；47．《好父母好方法》（专著10）24.7万字漓江出版社2006年1月出版；48．《好孩子好习惯》（专著11）22.5万字漓江出版社2006年1月出版；49.<<转型时期的中国青少年>>(英文版副主编） 16万字 ，2006年3月英国阿盖希特出版社出版；50.《当代未成年人法律译丛》（美、英、德、澳、挪、日6国各一卷）（与张美英主编23--28）148.3万字，2006年5月中国检察出版社出版；51.《好习惯是怎么培养出来的---400所学校习惯活动案例精选》（与孙宏艳主编29）17万字， 2006年5月北京出版社出版；52.《关爱明天---中小学生自我保护安全手册》（主编30）10万字， 2006年5月新华出版社出版；53.《未成年人自我保护读本》（与孙宏艳、王丽霞合著8）25万字，全国人大副委员长顾秀莲作序 ， 2006年9月北京出版社出版；54.<<良好习惯缔造健康人格>>(与邹泓主编31） 32万字， 2006年5月北京出版社出版 ，2006年11月获中国少先队工作学会优秀科研著作一等奖；55.《父母的“上岗执照”》（孙云晓家庭教育12讲光盘）2006年8月北京大学音像出版社出版，同名书15万字，（专著12）2007年2月由安徽教育出版社出版；56.《习惯决定孩子命运》（孙云晓家庭教育12讲光盘）2006年8月北京大学音像出版社出版；57.《孙云晓家庭教育文集》之《关系好坏决定教育成败》》（专著13） 24万字，新世纪出版社2009年9月出版；原名《我的家怎么了》（着）20万字； 2006年12月长江文艺出版社出版；58.《16岁的思索》，（专著14）14万字，2006年12月湖北少年儿童出版社出版，入选《百年百部中国儿童文学经典书系》；59.《孙云晓教育作品集》之一《捍卫童年》，（专著15） 19.1万字， 2007年1月江苏教育出版社出版 2009年9月第2版；60.《孙云晓教育作品集》之二《教育从尊重开始》，（专著16） 19.4万字， 2007年1月江苏教育出版社出版 2008年12月第2次印刷 2009年9月第2版61.《孙云晓教育作品集》之三《教育就是培养好习惯》，（专著17） 20.4万字 ，2007年1月江苏教育出版社出版 ， 2008年5月第2次印刷 ， 2009年9月第2版；62.《孙云晓教育作品集》之四《与孩子一起成长》，（专著18） 19万字，2007年1月江苏教育出版社出版 ， 2009年1月第2次印刷， 2009年9月第2版；63.《孙云晓教育作品集》之五《阳光法性教育》，（合著6） 20.5万字， 2007年1月江苏教育出版社出版 ， 2009年9月第2版；64.《孙云晓教育作品集》之六《教育的核心是培养健康人格》，（专著19）18.3万字， 2007年1月江苏教育出版社出版 ， 2008年10月第2次印刷 ， 2009年9月第2版；65.《孙云晓教育作品集》之七《唤醒孩子心中沉睡的巨人》，（专著8） 17.8万字， 2007年1月江苏教育出版社出版， 2008年11月第2次印刷 ， 2009年9月第2版；66.《孙云晓教育作品集》之八《两种爱心两种命运》》，（合著9） 18.9万字 ，2007年1月江苏教育出版社出版 ， 2009年3月第2次印刷 ， 2009年9月第2版；67.《忠告天下父母》之一《和孩子一起成长》（与王珑玲合著10） 15.6万字， 2007年2月浙江少年儿童出版社出版；68.《忠告天下父母》之二《一把钥匙开一把锁》（与方奕合著11） 16万字， 2007年2月浙江少年儿童出版社出版；69.《忠告天下父母》之三《警惕童年恐慌》（与弓立新合著12） 15.4万字 ，2007年2月浙江少年儿童出版社出版 ；70.《忠告天下父母》之四《好习惯是一生的资本》（与孙宏艳合著13） 15.6万字， 2007年2月浙江少年儿童出版社出版；71.《忠告天下父母》之五《好的关系胜过许多教育》（与张纯颖合著14） 15万字，2007年2月浙江少年儿童出版社出版；72.《尊重,从心开始》（与陶西平主编32) 11万字， 2007年6月中信出版社出版；73.《家庭教育指导师培训教材》（主编) 100余万字， 2007年8月中国青少年研究中心出版；74.《儿童的名字是今天---当代中国少年儿童发展状况蓝皮书》（与孙宏艳主编33）35万字，2007年11月科学出版社出版；75.《习惯培养有方法丛书》之《十几岁，决定孩子的一生》（与李文道合著15）19万字，2007年12月漓江出版社出版；2011年1月改名为《5个习惯成就一生》丛书的《教孩子做自己的主人》，由广东新世纪出版社出版；76.《习惯培养有方法丛书》之《爱心决定成长》（与孙宏艳合著16）22万字， 2008年4月漓江出版社出版；2011年1月改名为《5个习惯成就一生》丛书的《学会分享学会爱》，由广东新世纪出版社出版；77.《我眼里的健康教育》（专著20）23.8万字， 2008年4月时代文艺出版社出版；78.《习惯培养有方法丛书》之《自主学习决定成功》（与赵霞合著17）20.9万字， 2008年5月漓江出版社出版；2011年1月改名为《5个习惯成就一生》丛书的《爱学习胜过好成绩》，由广东新世纪出版社出版；79.《习惯培养有方法丛书》之《学会尊重成功做人》（与闫玉双合著18）22.3万字，2008年5月漓江出版社出版；2011年1月改名为《5个习惯成就一生》丛书的《懂得尊重才有朋友》，由广东新世纪出版社出版；80.《习惯培养有方法丛书》之《责任感成就未来》（与刘秀英合著19）20.2万字， 2008年6月漓江出版社出版；2011年1月改名为《5个习惯成就一生》丛书的《负责的孩子才能长大》，由广东新世纪出版社出版；81.《孙云晓金品---夏令营中的较量》 （专著21） 19万字， 2008年10月新世纪出版社出版；82．《教育是人的解放---孙云晓教育随笔精粹》（专著22） 27万字 2009年3月安徽教育出版社出版；83. 《让人幸福的教育---孙云晓教育随笔精粹》（专著23） 27万字 ， 2009年1月安徽教育出版社出版；84. 《当代未成年人权益状况研究报告》（主编34） 24万字 ， 2009年6月天津社会科学院出版社出版 ；85..《孙云晓家庭教育文集》之《方法决定教育效果》（与张纯颖合著20） 24万字 ，2010年1月新世纪出版社出版；86.《拯救男孩》（与李文道、赵霞合著21） 20万字 ，2010年1月作家出版社出版；《北京文学---中篇小说月报》2010年10月号长篇选载特别推荐；87.《不是孩子的问题》（专著第24号） 24.6万字 ，2010年6月清华大学出版社出版；88.《好方法教出好孩子----孙云晓家庭教育16讲》（专著第25号） 37.5万字 ，2010年10月青岛出版社出版；89.《孙云晓与你面对面》丛书之《教育就是以爱育爱》（专著第26号） 28万字 ，2010年11月安徽教育出版社出版；90.《孙云晓与你面对面》丛书之《爱孩子要敢于说不》（专著第27号） 28万字 ，2010年11月安徽教育出版社出版；91.《孙云晓与你面对面》丛书之《美好习惯决定美丽人生》（专著第28号） 28万字 ，2010年11月安徽教育出版社出版；92.《孙云晓与你面对面》丛书之《每个孩子都可以成功》（专著第29号） 28万字 ，2010年11月安徽教育出版社出版；93.《少先队组织与工作状况研究蓝皮书》（与孙宏艳主编35） 28万字 ，2010年11月中国少年儿童出版社出版； 1.《赖宁的世界》（20万字1990年3月北京少年儿童出版社出版改编成4集电视剧《赖宁》由中国电视剧制作中心拍摄获飞天奖和大众电视金鹰奖）；2.长篇教育小说《孩子，抬起头》（23万字1990年12月海燕出版社出版）；3.长篇纪实小说《握手在16岁》（34万字1992年6月中国文联出版公司出版）；4.长篇儿童小说《金猴小队》（17万字1994年12月少年儿童出版社出版改成8集同名电视剧剧本获全国评比一等奖由中国电视剧制作中心拍摄并获飞天奖）；5.长篇传记《解放孩子》（30万字2000年6月由北京出版社出版获中国少先队工作学会九五科研成果奖）。 1．《怎样做小记者》（14.8万字个人专著1987年12月海燕出版社出版）；2．《青春的风采》（10万字个人专著1991年6月海燕出版社出版）；3．报告文学集《少年明星沉浮启示录》（24万字主要作者1994年3月由黑龙江少年儿童出版社出版）；4．长篇小说《Hi中学生》（30万字三作者之一1994年6月由接力出版社出版由中国电视剧制作中心拍摄电视剧并获“金鹰奖”儿童剧一等奖）；5．《少男少女内心独白》（19.5万字合著1994年11月贵州人民出版社出版）；6．《神奇的钥匙》（10.8万字合著1994年12月海燕出版社出版）；7．《雏鹰展翅向未来》（14.5万字主编1995年5月海燕出版社出版）；8．《最新青春大写真》（19.3万字主编1996年2月四川少年儿童出版社出版）；9．《化险为夷》（10万字合著1996年9月海天出版社出版）；10．《青春风铃丛书》（两套8卷约200万字主编之一1997年1月青岛出版社出版）；11．《当代维特之烦恼》（10万字合著1997年5月福建教育出版社出版）；12．《我们这一代》（5册丛书约50万字主编1997年8月未来出版社出版）；13．《小学生能力培养丛书》（6册70万字副主编1999年10月晨光出版社出版）；14.《孙云晓谈少年儿童成功教育》（2小时VCD2001年5月中国青年教育音像出版社出版）。15．《教子成功从培养习惯开始》（主讲3小时VCD2002年4月北京青少年音像出版社出版）。 1.《论少年儿童榜样教育的科学性》1985年8月中国社会科学院《青年研究》杂志卷首；2.《扬起呼啸的鞭子》1991年第1期《少男少女》杂志；3.《少年报告文学是震撼的艺术》1992年4月4日《文艺报》；4.《夏令营中的较量》1993年11月《读者》转自同年7月号《黄金时代》杂志,获全国青年报刊协会1993--1994全国好新闻一等奖；入选<<新课程小学语文读本六年级下册>>2006年2月山东教育出版社第二版；同时入选三年级语文下册的还有散文《大海的品格》；5.《渴望自然》 1995年9月发表于《中华儿女海外版》；《了解儿童是为儿童写作的前提》1995年11月30日台湾《儿童日报》6.《中国城市儿童的媒介接触与道德发展》1998年4月在巴黎明日青少年与媒介国际论坛的讲演，收入1998年联合国教科文组织年鉴《Children Media Violence》；7.《中国城市独生子女人格发展现状及教育研究报告》1998年10月《教育研究》杂志，获中国少先队工作学会九五科研成果奖；8.《考试分数可否成为学生的隐私》1999年12月16日《光明日报》；9.《请将家长的称谓改为父母》2000年5月30日《中国青年报》；10.《21世纪是两代人相互学习的世纪》2000年4月在东京中日国际学术研讨会上讲演，收入2000年7月广东教育出版社《我的教育观》；11。《改变学校、家庭教育的28个观念》2000年5月北京《中小学管理》杂志，5月31日在河南《教育时报》转载；11.《千年警世钟》2000年23期《读者》转自同年9月13日《中国青年报冰点》；12.《21世纪：我的教育梦想》2000年12月29日《羊城晚报》；2001年6月28日《中国青年报》；13.《成功宣言》2001年1、2期合刊《少年儿童研究》；14.《希望六一节成为儿童的狂欢节》2001年5月30日《中国青年报》；15．《从培养小学生的良好习惯做起》2001年6月《群言》；16．《好父亲的11条守则》2001年10月31日《中国人口报》；17．《网络文明从习惯养成开始》2002年1月17日《光明日报》；18．《你为什么不原谅》（孙云晓专版）2002年6月号上海《少年文艺》，同年8月第16期《读者》转载；19．《你的孩子快乐吗》2002年6月《今日中国》；20．《揭开美国教育之谜》2002年6月作家出版社《美国中学生报告》序言；21．《每一份爱都值得珍惜》2002年5月《中国校外教育》；22．《如今的孩子读书是个啥样》2003年7月23日《中华读书报》两个版；23．<<品德培养从哪里开始>>2004年3月25日<<人民日报>>24．《德育---素质教育的首要目标》2004年3月30日《中国教育报》；25． <<春天里的喜与忧>>2004年4月22日<<人民日报>>；26．《德育为何成了一壶烧不开的水》（与赵霞合写）2004年5月5日《中国教育报》；并在2004年7月《探索与争鸣》发表《再谈德育为何成了一壶烧不开的水》（；27.《共同为孩子们营造良好社会环境》（与赵霞合写）2004年6月16日《中国教育报》；28．《劝君莫做孩子王》2004年7—8合刊《辅导员》；29．《中国未成年人留学热的冷思考》（与赵霞合写）2004年9月6日《参考消息》；30．《让孩子相信自己是个成功者》2004年10月12日《作家文摘》；31．《童年的发现者与捍卫者》2004年11月27日《文汇报》；32．《独生子女的父母们联合起来》2005年1月《少年儿童研究》，由此开设长期的孙云晓专栏；33．<<港湾抒情曲>>（朗诵诗）2005年5月9 日<<学习时报>>；34．<<领导干部应当警惕教子误区>>2005年5月23 日<<学习时报>>；35．<<我们需要怎样的夏令营>>2005年7月28日<<人民日报>>；36．<<“马小跳”跳得很精彩>>2005年8月5日<<中国图书商报>>；37．<<好的关系胜过许多教育>>一书自2005年8月21日在<<北京晨报>>连载20余期；38．《良好行为习惯养成为文明中国奠基》2005年9月20日《中国教育报》；39．<唤醒孩子心中的巨人>>2005年10月28日<<人民日报>>；40．<<好教师首先是人格之师>>2005年11月<<河南教育>>，孙云晓专栏首篇；41．<<吃别人嚼过的馍没味道>（博客文章）2006年1月21日<<北京晨报>>；42． <<成人化是孩子的灾难>>2006年4月18日<<生命时报>>；43．<<领导干部必须高度关注“校园暴力”问题>>2006年6月<<中国党政干部论坛>>；44．<<不要以成年人的思维揣度孩子>>2006年6月<<福建教育>>；45．<<让身体好成为教育的起点>>2006年5月13日<<解放日报>>；46．<<龙的子孙岂能无体>>2006年6月1日<<人民日报>>；47．<<孙云晓23年家教精华>>2006年8月5日<<教育文摘周报家教版>>；48．<<破解孩子教育的难题>>2005年8月6日<<北京晚报>>；49．<<差生都是冤假错案>>2006年8月14日<<人民日报>>；50．《无批评的教育是伪教育》2006年9月《中国教师》；51．<<夏监会，你在哪里>>2006年9月<<法律与生活>>；52．<<教育不能忽视人格培养>>2006年10月9日<<人民日报>>；53.《应试教育导致“教育荒废”》2007年第6期《瞭望》；54.《生活似水而思想如阳光》2007年第三期《中国校园文学?花季绘本》；55．<<拯救危机少年>>2007年4月22日<<人民日报>>；56.《为青少年插上飞翔的翅膀》2007年第13期《求是》；57．<<易子而教让孩子终身受益>>2007年7月26日<<中国教育报>>；58．<<教育=培养良好习惯>>2007年8月8日和15日河南<<教育时报>>第一版；59．<<儿童权益不容忽视>>2007年8月22日<<中国教育报>>第四版；60．<<教育始终是夏令营的灵魂>>2007年10月25日<<中国教育报>>第6版；61．<<在相互理解与尊重中化解冲突>>2008年第二期<<半月谈>>；62．<<能用钱买到的东西都是便宜的>>2008年第六期<<半月谈>>；63．<<学生就是要学会生存>>2008年4月24日<<中国教育报>>第六版和《少年儿童研究》杂志2008年第7期；64．<<写给灾区孩子的心理救援诗>>2008年5月22日<<文艺报>>第八版和《少年儿童研究》杂志2008年第6期；65．<<我印象中的新世纪家庭教育读物>>2008年5月28日<<中华读书报>>第版；66．<<警惕成功标签制造“童年恐慌”>>（与赵霞合作）2008年6月5日<<中国教育报>>读书周刊；67．<<父母是预防“童年恐慌”的主角>>2008年6月5日<<中国教育报>>读书周刊；68．<<捍卫童年就是捍卫自由>>2008年6期<<中华儿女>>海外版；69．<<从90后学生特征看学校管理工作的改进>>（与孙宏艳等人合作）2008年7期和9期<<中小学管理>>杂志；70．<<地震中的英雄少年与90后一代>>上篇2008年8期<<中小学管理>>杂志；71．<<三进中央团校与三次人生飞跃>>2008年9月10日<<中国青年政治学院校报报>>；72．<<鸟巢一代塑造中国新公民形象>>2008年9月16日<<中国教育报>>视点整版；73．<<少先队是一把魔椅>>《“童年恐慌”与快乐生活》2009年第1期<<少先队研究>>杂志少先队教育家专栏；74．<<夫妻关系融洽最有利于孩子成长>>2009年第2期<<家庭>>杂志；75．<<应当培养青少年热心公益的习惯>>（与刘秀英合作）2009年2月<<河南教育>>，孙云晓话题新专栏首篇；76.<<从儿童教育的使命看“减负”>>2009年2月23日<<中国教育报>>第一版；77．<<少先队是一把魔椅>>《“童年恐慌”与快乐生活》2009年第1期<<少先队研究>>杂志少先队教育家专栏；78.<<性教育首先是一种态度>>2009年4月9日<<中国教育报>>，新阅读整版评介了新版的《藏在书包里的玫瑰》；79. <<别让孩子的情感“荒漠化”>>2009年4月16日<<人民日报>>文化新闻版新语头条；80．《中国大学生国家奖学金获奖者的性别差异研究》（与李文道、赵霞合作）2009年第6期《青年研究》；81. <<相信青年才能相信未来>>2009年6月13日<<文汇报>>每周讲演版；82.<<每个人身上都有英雄基因>>2009年7月2日<<中国教育报>>暑期阅读特刊；83.<<未成年人上网应有法律保护>>2009年7月20日<<中国教育报>>新闻版；84. <<仰望星空才会充满希望----中国儿童想象力危机报告>>（与赵霞合作）2009年8月14日<<科学时报>>科普论坛版头条；85.<<道德智能低下的孩子难以生存>>2009年8月20日<<中国青年报>>青春热线版头条；86.<<生命在游戏中扎根发芽>>2009年8月27日<<中国教育报>>家教书屋版；87．《父教缺失对儿童成长的危害及预防》（与李文道合作）2009年11月4日《光明日报》；88．《“男孩危机”：一个亟需关注的教育现象》（与李文道合作）2009年12月9日《光明日报》；89. <<将以人为本落实在教育的每一个环节>>2010年3月17日<<中国教育报>>综合版；90. <<我为什么要写《拯救男孩》>>2010年3月24日<<文艺报>>书香中国版人物志专栏；91.<<儿童教育就是培养好习惯>>2010年5月31日<<中国教育报>>新闻版头条；92．《男孩危机是一个客观存在的事实----对《男孩危机：一个危言耸听的伪命题》一文的回应》（与李文道、赵霞合作）2010年第3期《青年研究》；93.《在日本女高中生“援助交际”现象的背后-----日本女高中生井上路望<十七岁>读后》2010年8月8日《日本新华侨报》华童教育专版；94.<<能带来快乐的梦想才妙不可言>>2010年10月21日<<中国教育报>>新阅读版；95.<<青少年健康成长需要因性施教>>2010年11期<<中国青年研究>>特别企划头篇，该期封面主题为《“拯救男孩”之辩》；96.<<信息时代，我们该怎样做父母>>2010年12月7日<<人民日报>>文化版头条；97.<<“虎妈”是魔鬼也是天使>>2011年3月3日<<中国教育报>>读书特刊版；98.《“想当政治家”的阳光少年胡俊豪》2011年4月7日《光明日报》人物版整版，一版有报道； 右图为其笔迹：
其作品多次参加国内大展并获奖，两次赴日参展并获奖被收藏。所获奖项有：首届”龙脉杯”全国书法大赛双金奖； “滕王阁怀”全国书法大赛金奖；首届”国泰民安杯”大赛荣誉金奖；美国”国际金鹅奖书画大赛”艺术成就金奖等。其作品：《正气》刊登于《求是》杂志2000年第13期。《驰》刊登于《中国政协》2000年第8期。《人民日报》(海外版) 香港《大公报》等二十余家报刊杂志刊登其书作及简介。中央电视台 、北京电视台等以”笔狂人诚”专题片进行新闻专题报道。榜书《寿》、《福》二字用于新加坡1996年春节晚会，受到新加坡书协主席陈生桂先生的高度评价。1995年4月在中国人民革命军事博物馆举办”张百成书画展” 。《榜书浅议》及《书法家与博学》论文杯《人民公报》(海外版)刊用。1997年倡议并筹备成立中国文化艺术发展促进会榜书艺术研究会，被公推为会长；同年在北京举办”首届中国榜书大展”。张百成作品遍及国内，远流美、英、意及东南亚诸国，影响深远。曾被授予”功勋书法艺术家”、 “世界华人杰出艺术家” 、“世界艺术家”等称号。荣获”中国文化名人成就奖”和”世纪艺术家丰碑奖”。张百成、华赞中西书法艺术交流会于2013年1月29日于国贸举行。
很高兴借这个机会跟你说说心里话。我们经常讲成熟，到底怎样才叫成熟？衡量成熟的标准是什么？我认为，成熟是指一个人政治上、思想上、心理上和行为上的完备和完善，是一个人综合素质的反映。成熟既是干部必备的基本素质，也是开展工作的基本要求。但是，有些同志把圆滑世故、会拉关系、善用心计、笼络人心看做成熟，把憨厚正直、敢于说真话报实情看做不成熟；把会钻政策空子、善于“变通”、打“擦边球”看做成熟，把老老实实按政策规定办事看做不成熟；把不让别人看透、看透不说透、城府比较深看做成熟，把敢于直言、做人比较“透明”看做不成熟……这就显然偏离了“成熟”的本义。那么，什么才是我们应该具有的成熟？成熟之政治 表现政治上成熟，是第一位的要求。不讲政治是可怕的，一支军队军事上不过硬，会被敌人打垮；政治上不过硬，则会不打自垮。要听党的话、跟党走，在这一点上我们无疑非常坚定。这里我还想强调的是，我们需要学会从政治角度看问题。遇事不能只看表面，还要多看看有无政治原因、政治背景，多想想会不会产生政治影响、政治后果。这样的考量能防止我们把大的看小了、把有的看没了、把正的看偏了。当然，具备这样的政治敏感和辨别力，需要我们平时多学习多积累。另外，严守政治纪律也是政治上成熟的表现。纪律是党的思想政治路线的保证，也是我们做人做事的规范。在政治生活中，我们鼓励讲真话，但不能乱讲话。现在有的同志说话比较随便，不分场合乱发议论，这就是政治上不成熟的表现。成熟之思想 表现我认为，做到思想上成熟，需要注意以下问题：一是感情服从原则，明白自己进步靠什么。当前，我们不少同志灵活性有余，原则性不足；有的同志感情讲过头了，把原则置于脑后；还有的同志总想找个“靠山”。我总结个人成长进步的规律：一靠本事，二靠本分，三靠组织。事实上，不管什么人，不论有多高的地位，都是有限的存在，都不能靠一辈子。人与人之间应建立真诚的、正常的人际关系。下级做好本职工作就是对上级最大的支持，上级公道正派就是对下级最大的关心和爱护。二是思维方法要辩证。我们有的同志看问题容易绝对化，非此即彼；还有的同志讲话、办事比较片面，只考虑对自己有利的一面，用一句通俗的话讲，就是只要组织照顾，他人迁就。一事当前，先替组织和他人考虑，这样的思维方式才是成熟的。例如，干部请假问题，符合基本规定的，可以请；明显不合规定的，就要慎重考虑，不能给领导出难题。三是要正确对待名利、挫折。有的同志是瞄着位置干工作，凭着情绪干工作。在这一点上，我们应该学学每年退伍的老兵，他们往往明天就要退伍了，今天晚上还去站岗。我也见到过调整干部时，有的干部大吵大闹，这样的表现是很不对的。组织已经确定的事，就要坚决服从。人不能只从个人得失出发想问题办事情，要多想组织和大局，这才是思想上成熟的表现。成熟之学习 表现如果说，不爱学习在过去是不大的缺点，在现在就是致命的弱点。一个不爱学习的干部，很可能是一个不讲政治的干部，一个理论素养不高、工作思路不清的干部，一个难以进步、得不到组织重托的干部。今年第13期《求是》杂志上，一篇题为《兴读书之风 做学习表率》的文章谈到：阅读是生命的一种光合作用，生命的质量需要用阅读来锻造。人的精神可以因阅读而朝气蓬勃、气象万千。人的一生是短暂的，却要面临那么多的挑战，力量从哪里来？就是学习。当然，学习是一项艰苦的脑力活动，不如吹牛、喝酒、打扑克、玩游戏轻松，不下一番苦工夫不会有大收获。有人说，人与人的差距，就产生在业余时间。如果一个人把过多的时间用于贪图享受，是不会有出息的。因此，想尽快成熟起来，增强学习的紧迫感和责任感必不可少。成熟之工作 表现干工作不能抱着“平平庸庸守摊子，无所作为混日子”的态度，没有高度负责的工作精神和精益求精的工作标准，也算不上真正的成熟。工作上的成熟体现在——工作劲头。工作劲头是一个人精神面貌最直接的反映，也是创造一流工作成绩不可缺少的条件。我们应该时常问问自己：有没有做不好工作、完不成任务就吃不好睡不香的自励精神？有没有出了问题就有愧于党和人民的自责精神？工作标准。孔子说，“取乎其上，得乎其中；取乎其中，得乎其下”。工作标准是一个人思想水平、工作态度、进取精神的综合反映。坚持工作高标准，是求上进的体现，也是有作为的动力。标准的高低往往决定了成绩的大小。我们不能看着别人工作不到位，自己的工作也跟着不到位。要知道，别人不会为你的发展负责，一切取决于你自己的努力。成熟之生活 表现“小洞不补，大洞吃苦”。生活上的成熟，体现在一些小节上。慎初。初是万物的起点。初和终紧密联系在一起，所以要慎于初。在现实生活中，许多同志犯错误都是因为突破了“初”这道防线。慎微。慎微的重点是习惯。一位哲人说过，习惯不是最好的仆人，就是最坏的主人。实践证明，习惯是存放在人们神经系统中的，慎用，一生受益；不慎，小则伤身，大则丧志。慎独。就是在无人监督且有利可图的情况下，能谨慎不苟。慎独很难，有时思想斗争的激烈程度不亚于兵刃相见。今天，在市场经济条件下，面对许多充满诱惑的迷津和陷阱，慎独更是难上加难。但是，侥幸的结果往往是不幸。因为人都是生活在人群中，要想人不知，除非己莫为。慎友。随着社会发展，人际交往也大大增多。有的同志结交朋友很不慎重，甚至把交往当做一种交易，大利大交、小利小交、无利不交。我认为，一个成熟的人，在交往过程中应该做到有方向、有形象、有人格、有纪律。慎权。有些同志不是把权力看做为官兵服务的责任，而是当做谋取私利的工具。正气方能凛然，身清方能威重。我们不能因为蝇头小利让战士戳脊梁骨，更不能因为一点物质利益断送了政治生命。总而言之，善学者小得，善事者大得，善悟者了不得。一个人逐步走向成熟的关键在于不断领悟，希望你能有所悟，有所得，在学习中成熟，在成熟中崛起！
让我们一同欣赏张百成先生的书法作品。走进张百成先生的书法世界中。下面是我为你整理的张百成书法作品，希望对你有用!
张百成书法作品图片1
张百成书法作品图片2
张百成书法作品图片3
张百成书法作品图片4
张百成人物简介
张百成，1943年5月出生于陕西省渭南市，中国榜书家。中国文化艺术发展促进会榜书艺术研究会发起人，曾任该研究会会长，现任顾问;世界榜书家协会主席。2002年被国家人事部授予“功勋书法艺术家”称号，2003年被世界教科文组织吸收为专家成员。系中国书画函授大学榜书艺术研究会主席，受聘中国书法艺术研究院特邀创作员、艺术委员会常务理事，中国怀素书法艺术研究会理事，山东荷泽书画院名誉院长，山东滕王阁书画院名誉院长，天津大学北洋书画协会名誉院长等。北京电视台等多家电视台以《笔狂人诚》专题进行报道。
其作品多次参加国内大展并获奖，两次赴日参展并获奖被收藏。所获奖项有：首届”龙脉杯”全国书法大赛双金奖; “滕王阁怀”全国书法大赛金奖;首届”国泰民安杯”大赛荣誉金奖;美国”国际金鹅奖书画大赛”艺术成就金奖等。
其作品：《正气》刊登于《求是》杂志2000年第13期。《驰》刊登于《中国政协》2000年第8期。《人民日报》***海外版*** 香港《大公报》等二十余家报刊杂志刊登其书作及简介。
中央电视台 、北京电视台等以”笔狂人诚”专题片进行新闻专题报道。
榜书《寿》、《福》二字用于新加坡1996年春节晚会，受到新加坡书协主席陈生桂先生的高度评价。
1995年4月在中国人民革命军事博物馆举办”张百成书画展” 。
《榜书浅议》及《书法家与博学》论文杯《人民公报》***海外版***刊用。
1997年倡议并筹备成立中国文化艺术发展促进会榜书艺术研究会，被公推为会长;同年在北京举办”首届中国榜书大展”。
张百成作品遍及国内，远流美、英、意及东南亚诸国，影响深远。曾被授予”功勋书法艺术家”、 “世界华人杰出艺术家” 、“世界艺术家”等称号。荣获”中国文化名人成就奖”和”世纪艺术家丰碑奖”。
张百成、华赞中西书法艺术交流会于2013年1月29日于国贸举行。
正确学习书法
1、每天独自练习的时间不宜过长，最好每天上、下午各一次，每次半个小时至一个小时之内为宜。身体不舒服或过度疲劳就应及时休息，不要勉强书写。
2、多写大字，少写小字。写大字人的手腕活动幅度要比小字大得多，更能起到锻炼的作用，而且写小字对书法技能的要求比较高，不容易写好，大一点的字则相对好写。
3、学习书法的形式应该多样化，听课、示范、与有共同兴趣的朋友互相讨论、共同切磋，在集体中充分享受学习的乐趣，并可使人开朗合群。一个人闷头写，时间长了容易失去兴趣。
4、保持平和的心态。书法练习时应以养身为主，学艺为辅，不要操之过急，不应在短期内设立一定要达到的具体目标。要从实际出发，善于从学习的过程中得到精神的满足。
求是杂志半个月一期。
相关杂志：
1.政治学研究(季刊)
2.求是(月刊)
3.中国行政管理(月刊)
4.中共中央党校学报(季刊)
5.瞭望(周刊)
6.社会主义研究(双月刊)
7.教学与研究(月刊)
8.理论与改革(双月刊)
9.党的文献(双月刊)
10.新视野(双月刊)
11.青年研究(月刊)
12.中国青年研究(月刊)
13.探索(双月刊)
14.党建研究(月刊)
15.中共党史研究(双月刊)
16.学习与探索(双月刊)
17.中国党政干部论坛(月刊)
18.社会科学研究(双月刊)
19.理论前沿(半月刊)
20.理论探讨(双月刊)
《求是》获奖
求是杂志社的工作得到了各级党委、政府和思想理论界的大力支持。各级党政领导同志和思想理论界的专家学者也经常在《求是》上发表文章。
获奖情况：中文核心期刊(2011)、中文核心期刊(2008)、中文核心期刊(2004)、中文核心期刊(2000)、中文核心期刊(1996)、中文核心期刊(1992)、中国人文社会科学核心期刊要览(2008年版)、北大2011版核心期刊、北大2004版核心期刊、北大2008版核心期刊。
求是杂志半个月一期。
相关杂志：
1.政治学研究(季刊)
2.求是(月刊)
3.中国行政管理(月刊)
4.中共中央党校学报(季刊)
5.瞭望(周刊)
6.社会主义研究(双月刊)
7.教学与研究(月刊)
8.理论与改革(双月刊)
9.党的文献(双月刊)
10.新视野(双月刊)
11.青年研究(月刊)
12.中国青年研究(月刊)
13.探索(双月刊)
14.党建研究(月刊)
15.中共党史研究(双月刊)
16.学习与探索(双月刊)
17.中国党政干部论坛(月刊)
18.社会科学研究(双月刊)
19.理论前沿(半月刊)
20.理论探讨(双月刊)
《求是》获奖
求是杂志社的工作得到了各级党委、政府和思想理论界的大力支持。各级党政领导同志和思想理论界的专家学者也经常在《求是》上发表文章。
获奖情况：中文核心期刊(2011)、中文核心期刊(2008)、中文核心期刊(2004)、中文核心期刊(2000)、中文核心期刊(1996)、中文核心期刊(1992)、中国人文社会科学核心期刊要览(2008年版)、北大2011版核心期刊、北大2004版核心期刊、北大2008版核心期刊。
还不错，个人看过
不管到哪个邮局，在报刊订购窗口说你订购某某杂志，订多久，会给你一个格式单据填写，按照上面的项目有则必备，无则空即可，主要是想好你的杂志投递到哪里你绝对能收到。
在全球发行到100多个国家和地区。而《求是》的所有内容也可以在其官方网站中阅读。其网络上的文字版从2000的第一期开始到至今，均可阅览。同时也可以在人民网的“理论频道”中同步阅读。
求是杂志讲的是什么答案如下：求是杂志讲的是生活中总是不经意的出现挫折，我们没有办法躲开。但是可以选择尝试努力改变，小月的爸爸从来没有抱怨过命运的不公，在他的身上看到的更多的是，不放弃的豁达。
引述了毛泽东指示：“在需要夺权的那些地方和单位，必须实行革命的‘三结合’的方针，建立一个革命的、有代表性的、有无产阶级权威的临时权力机构，这个机构的名称，叫革命委员会好”
《求是》杂志集中宣传共产主义中马克思列宁主义与中国共产党的毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”思想。《求是》杂志的作者《求是》杂志的作者是中国共产党各层级的领导人或干部，也包括中国解放军军队的各阶层等。
在全球发行到100多个国家和地区。而《求是》的所有内容也可以在其官方网站中阅读。其网络上的文字版从2000的第一期开始到至今，均可阅览。同时也可以在人民网的“理论频道”中同步阅读。