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多看点文学方面的书，每周写一篇周记，不要去看什么优秀作文集。
写作文并非难事，但是写好作文确实有一定的技巧。 一篇好作文，要么有一个吸引人的主题，要么文情并茂。或者兼而有之。兼而有之的作文通常被称为极品作文，可以叫做写作或创作。作为学生，我想，能够达到好作文的水平已经属于不容易了。下面就结合一些文章或诗歌简单谈谈写作文问题。 我很欣赏《意林》或《读者》中的一些文章，说通俗一点，叫做极品作文。为什么欣赏它？因为它确实属于既能打动人、有给人以深刻思考的一类。比如，有一篇写课堂上老师的尴尬的文章，故事很通俗，说是一天上课时老师点名，遇到一个不认识的学生名字，就用他教了几十年学的经验应付——把他隔过去，待点完名后，公开向学生询问：刚才点名时漏掉了谁？你可以设想，如果那个同学立即站了出来说，把我的名字点掉了，这就落了俗套，因为大家都知道这个故事。但是作者没有这样写。老师的询问，下面鸦雀无声。如何收场？老师自然是教了几十年的人，他随机应变说，既然都点过了，也可能有的同学碍于情面不肯当众说，这样吧，下课到我办公室单独报到一下也行。这篇文章如果再写这位被漏掉的同学到办公室后说了自己的名字，还是没有什么意思。作者写的之所以出人意料，原因就是这位同学下课后去到办公室找老师，只说了几句话就走了。他说：“老师，我从上小学一年级到现在上初二，每年都会遇到同样事情。你说老师，我的名字确实是生僻，当老师的为什么不肯直接向我询问呢？难道老师都是这样碍于情面吗？”文章就此戛然而止。同样是大家都听到的故事，同样是一个老生常谈的问题，作者这样一写却反映了一个新鲜的主题，就是老师应该和学生教学相长，不应该以虚荣掩盖自己知识上的缺陷。一篇好的文章就是这样，有一个好的主题，作文就成功了一大半。 一个好的主题，通常都是采用滴水映海洋，粒沙藏世界的手法。从一滴水里能看到大海的样子，从一粒沙中能展现整个世界，这是多么地不容易呀！但是，好主题通常就是这样表达出来的。你想写时代的变迁，写社会变化之大，如何写？你不能面面俱到地都写吧。老舍可谓是文章大家了，他就是用一个茶馆来写出了那个时代不能改变命运的原因，写了只有彻底推翻旧社会，才能结束悲惨命运的真理。我看到一位学生写的作文就很好。她只用洗衣服这件事就说明了很多内容。奶奶是清闲的，因为她怕家里惟有的一件外出见人的衣服洗烂，不敢多洗，更不敢多穿，也不固定那个人，是家里的唯一宝贝，只有家里出去见人的时候才穿它一次。她也是清闲的，因为现在的衣服虽然多，只要你把它填进洗衣机缸桶，按上程序，两个小时便是甩干的衣服，还不耽误读读报纸，看看小说。而最辛苦的是她的妈妈，从石头板到木头板，她不知道揉搓过多少衣服，因为在她妈妈的生活里，家里已经富裕，每个人的衣服就有六七套，有冬天穿的，春天穿的，还有夏天穿的，秋天穿的；有在单位穿的，还有在家时穿的，有工作服，也有休闲装。但是她所处的那个时代，洗衣机还没有发明出来，后来有也因为很贵买不起。这样，从洗衣这一件事就写了旧社会、新社会和当代的巨大变化，这不能说不是一个好的主题。你如果想写一个好的主题，首先就是应该从一个人、一件事、一个物品着手，不要贪大求全，贪大求全的文章反而不是好文章。 其次是要文情并茂。文，是指文采。文采怎样显现？就是要靠作者的功力。写作能力很强的同学，通常的一件事会把握怎样写，如何写，哪些该祥，哪些该略，哪些该修饰，哪些该平白，驾驭文字的功夫很是了得。文采不是每个人天生就有的，它是一个逐步积累、逐步升华、逐步成熟的过程，需要去大量阅读、长期积累、心灵感悟、凝练提取的再创造本领，这要在日常学习中逐步提高。俗话说，学会唐诗三百首，不会写诗也会偷，就是这个道理。情，指感情。感情是最能打动人的地方，通常来说你要把心掏给别人看，别人也会把心掏给你看，你要带着感情去写一个事物，这个事物就有感情，这种感情也会传达给读者。俗话说，投之以桃，报之以李，投我以木瓜，报之以琼琚，也就是这个道理。有一首诗歌，目的在于歌颂一位功赫名著的将军，战争年代，他是英雄；和平年代，他却成了一名普通的再不能普通的老百姓了。这首诗他这样写，题目是“一把扫帚”，说它也曾纵横过王庭御院，也曾斗落过马路星辰，也曾抗击过风沙入侵，也曾荡涤过死亡书信（落叶），趋走的是肮脏的污垢灰尘，迎来的是五彩的阳光、净洁的空气、和平的声音，等世界都干净了，它却静卧在墙角门后，无声无息，无怨无悔，无迹无痕。你看，写得多好呀！他就是把自己感情赋予了这把扫帚，把这把扫帚写成了有感觉的事物，能感受整个世界。所以，好的作文也应该具备这个条件。 要写出好作文，同时要求都做到既有一个好的主题，又能文情并茂，实在不是一件很容易的事。如果做到了这两点，任何文章都可以称作为创作作品，都可以在文艺刊物上公开发表。所以，对于正在学习阶段的少年朋友们来说，不必要求他们必须具备这些条件，我认为，能具备其中一条已经算得上好作文了。 最后，胡乱给大家总结几条，请参考：文贵新，发人深思动人心；文贵奇，使人入彀着人迷；文贵精，如果删句一场空；文贵真，热情打动石头心。一、 擦亮慧眼，找材料“巧妇难为无米之炊。”学生常常在拿起笔的时候，茫然不知所措。所以老师的首要任务是要帮学生找到习作的素材。新接一个班级，我总会搞一些小的活动来帮助学生练笔，如：一分钟演讲，诗歌朗诵，讲故事等。然后用已有的材料指导学生写作，让学生个个有话可说，觉得作文原来并不难，只要把自己的见闻、感受写好就行了。其实，文章的素材生活中处处都有，如：班级举办主题班会了，学校举行运动会了，学校组织去工厂参观访问了……老师若能有意识地提前给学生辅导，学生当然能学会有目的的观察生活，学会抓住生活中感人的镜头。因为这些材料来自大家熟悉的真人真事，同学们也自然而然地会从五彩缤纷的生活中去寻作文的源头。二、 范文引路，勤创作有了材料，不等于就能写出好的文章，写作文方法的指导是学生作文的拐杖，我提倡学生模仿和借鉴范文。即使刚模仿时比较机械，也应加以肯定。讲课文时，我注重写作知识的渗透。为要强调文章结构的重要性，我在教学《沁园春雪》时，又一次突出分析了词的结构，上阕写景，下阕议论，用“************，引无数英雄竞折腰”将写景与议论联接。写景先总写远眺雪景，后分写雪景，想象中的晴天之景，这样雪景中又有了虚实、动静之分。下阕用一“惜”字引来对英雄的评论，最后点明主旨。在反复的诵读中，学生印象很是深刻。此外，利用作文、周记的评讲，把学生作品展示给大家。如“沈倩倩同学借鉴《我骄傲，我是一棵树》的构思，巧用《枪的自述》，从多个角度，回顾了六十年前的沧桑岁月。因其构思独特，被评为学校“抗日征文”一等奖。同学们成功的作品，拉近了大家和作文的距离。只要稍加评点，学生作品中的技艺，更易被大家接受。还有，我选用一些历史佳作，印发给学生阅读，对文章中好的手法或好的构思作适当的评点，这既增加了学生的阅读量，又给不会读书和写作的同学作一点指导。日积月累，他们自然会掌握不少新的形式。三、 日记勤记，多积累在平时作文教学中，我强调每位学生每天至少练笔一次，大至对时事的感慨，小至本班一生一师的一言一行，哪怕只作一次读书摘录、评点，一次遣词造句的训练，也不让一日空过，把自己的所见所闻记下，把自己的感情淋漓尽致地表达出来。付明涛同学考试失败后挥笔写下的《感谢考试》，内心感触真挚感人，先刊入《溱湖》第八期，后又被《盐城晚报》刊登。熟能生巧，经过练习，笔头熟了，素材多了，写起文章来必须也就得心应手了。总之，在作文教学过程中，引导学生擦亮慧眼找材料，指导学生学会模仿、迁移，鼓励学生记日记积累，组织学生创作投稿，必然能激发学生写作兴趣，提高学生的写作能力。
『壹』 作文: 读“全国十佳少先队员—谭海美的故事”有感 急！！！
你好！ 给你一份作为参考。。。 我是一个学习刻苦勤奋，成绩名列前茅的好学生。我爱学习，勤思考，爱钻研，求知欲强，课堂上认真听讲，积极回答问题，课后认真完成作业，对所学的知识能融汇贯通地理解、全面深刻地掌握，学习成绩优良。同时，我并不满足于课堂上所学到的知识，课后我还阅读了大量有益的书报，开阔了视野，增长了知识。 我热爱我们的班级集体，是老师的好帮手。作为班干部，我热爱集体，尊敬师长，团结同学，乐于助人，积极参加班级活动，具有较强的责任心和集体主义观念，时时处处起好表率作用。我无论当班干部还是学校大队委员，都能团结同学、踏踏实实地为同学服务，积极肯干，任劳任怨，以自己的实际行动影响带动周围的同学，得到了老师和同学们的信赖和肯定。在少先队活动中，如升国旗仪式、课间操示范等，我都能表现出较强的组织协调能力。 我自我要求严格，是父母的好孩子。我虽是独生子，却不做“小皇帝”，能严格要求自己，礼貌待人，积极进取，乐观向上，思想品质较好。勤俭节约，不乱花钱，不讲究吃穿，不与他人攀比；热爱劳动，积极帮助父母做力所能及的家务；自强自立，日常生活琐事总是自己完成，学习、生活不用老师、家长操心，遇到困难，总是自己想办法克服，具有较强的生活自理能力。 我喜欢读书、写作，并在学校图书室和市图书馆办理了借阅证，有时间就多读一些好书，加强阅读理解，积累好词佳句，提高写作能力。家人和同学也都十分喜爱读书，因此，我有很好的读书氛围。通过读书，提高了我的写作能力，在老师的指导帮助下，我的作文多次发表于《盐阜大众报》、《江南时报》、《盐城晚报》，获得了“新作文杯”全国小学生放胆作文一等奖；全市书信作文大赛小学组一等奖；连续两年（2006年、2007年）包揽学校网络作文大赛一、二、三等奖；我还曾试着写一部科幻小说，只写了2万多字，虽然只有妈妈这一名读者，但这也激发了我的写作热情。我还试着向刊物投稿，虽然没有消息，但并不影响我的情绪。我会更加努力的读书、写作，提高写作能力。我在写作文的同时，我还通过学习写诗来炼笔，我写的诗被《世界华文诗词艺术创作大观》收藏了。 我的数学成绩也是顶呱呱，在班级我是出了名的“数学大王”，我还是《数学报》的“挑战之星”呢。 我的爱好也很广泛，爱打篮球、乒乓球，萨克斯吹得也很棒，我还十分爱好科学，去年荣获了江苏省第13届青少年科技模型竞赛二等奖。 我虽然取得了很多进步，但还有许多不足，我要以少先队员的标准严格要求自己，尊敬师长，专心学习，团结同学，遵守纪律，发挥长处，克服缺点，做一名德、智、体、美、劳全面发展的优秀少先队员。
『贰』 与少先队员成立四十周年的作文500字
今天，我们清滨小学的老师、同学，到哈尔滨烈士陵园去扫墓，去祭奠英烈，举行少年先锋队入队仪式。我，光荣地成为一名少先队员了。 我们在烈士陵园朱瑞将军墓前列队站好。这时，天空的太阳静静地看着我们，一朵一朵的白云像我们胸前的白花。微风吹来，陵园的苍松翠柏涛声阵阵，和我们一起缅怀英烈…… “我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统……”我们唱起了少年先锋队队歌。 我们向烈士默哀！ 我们向烈士献花圈！ 我们认真听烈士们，特别是朱瑞将军的事迹！
『叁』 六年级我是一名少先队员作文l500字
第1篇：我是少先队员 今天是10月13日，也是“中国少年先锋队“成立57周年的一天，我们学校又有一批小同学加入了中国少年先锋队，成了这个大集体里光荣的一员。同时，还给他们带上了红领巾，赋予了他们“少先队员“的光荣称号。今天，我也有幸参加了这个入队仪式。 蓝天白云做背景，一群孩子在蓝天白云下宣誓呼号，嘹亮的队歌又在耳边响起。今天，我又见到星星火炬图案的队旗。一名大队长举着队旗，我们大家敬着队礼，再伴上一首响亮的音乐，我们不禁为自己是一名少先队员感到骄傲。再加上大队辅导员老师和学校领导的讲话，我不禁回想起了我入队时的情景。( 苏州万达企业服务 - 万达文学 szwdzl ) 我入队那年只有6岁，又有幸当上我们班的护旗手。我站在操上东瞧瞧，西望望感到无比的新奇。我还见到了从末见过的带着星星火炬图案旗子，和一些大哥哥大姐姐为我们佩带红领巾，让我正式加入了少先队。如今，我已经入队4年了，现在该由我们给将要入队的小朋友带红领巾了，我感到无比自豪。 我现在是一名少先队员。应该好好学习，时刻准备着为共产主义事业贡献出一切力量。我们从一个无知的孩子，经过老师和家长的辛勤培育，我们变成了一位少先队员。我们一定要好好学习，长大后用实际行动来回报父母，回报老师，回报祖国和社会对我们的无限关爱。我是一名少先队员，我为自己的这个称号感到自豪！ --500字 第2篇：申请少先队员 亲爱的老师、同学们： 你们好！ 老师，我想申请少先队员。 我看到带着红领巾的大哥哥大姐姐站在学校门口之执勤时，我的心里不禁涌出个希望：我也要当少先队员！当那些少先队员向每个班级的班长宣布任务时，我的心里不禁涌出个希望：我要我要当少先队员！当戴着红领巾的大哥哥在国旗台上升起国旗时，我的心里不禁涌出个希望：我也要当少先队员！( 苏州万达企业服务 - 万达文学 szwdzl ) 老师，当您宣布要选10名少先队员时，我心中再也忍不住了。为此，我上课积极发言，下课后，我认真完成作业，帮同学们擦桌子、扫地，帮老师发作业，捡到钱交给领导，懂得分享。可是，我的努力成了浮云，在竞选时，我落选了。我搬来能够成为其中一个，但是您意外的捡到了一张选票，是选陈琳琳的。就因如此，我被陈琳琳压了下去，而她成了少先队员。老师，我想告诉你，那张选票是你不小心掉到，是重复加了一次，一张选票有两分，不奇怪吗？加上后来有同学迟交选票，把那张掉地上的选票踩了又踩，您误以为是漏了一张。为了能够选上，我多次考试得了第一，在您眼中，我是个好学生，可是就差一票，就让考80分的陈琳琳的竞选上了少先队员。 我想再次竞选，我一定会好好努力，谢谢！ 浙江台州玉环县浙江省玉环县城关镇中心小学一年级:董涛铭 --500字 第3篇：我与红领巾 少先队建队60周年500字作文：我与红领巾 我读幼儿园的时候,看见家里的哥哥姐姐胸前佩戴三角形的什么东西，我好奇地问妈妈这是什么?为什么他们每天都戴在胸前，而我却没有。妈妈笑着说：“这是红领巾，是少先队员的标志,等你上小学就知道了。” 我盼啊，盼啊，终于盼到了这一天。大姐姐给我佩戴上鲜艳的红领巾，对我说要好好学习，我很羡慕我自己。 我知道红领巾是红旗的一角，又是革命烈士用鲜血染红的，我一定要好好保护它。 红领巾成了我的好朋友，好伙伴，我每天上学都戴着它。戴上它觉得很自豪，很骄傲，很幸福，很漂亮。我比以前懂事多了，学习也更加努力了。红领巾一直激励着我，让我在家成为一个好孩子，在学校成为一个好学生。 有一天，我和妈妈在街上玩，我手里玩着一个漂亮的陀螺。一个小弟弟凑过来一定要抢我的陀螺，他妈妈就严厉地骂他，小弟弟大声地哭了。这时，我仿佛听见胸前的红领巾对我说：“你就送给他吧。”我赶紧把漂亮的陀螺送到小弟弟手里，小弟弟不哭了，还高兴地对我说谢谢。我和妈妈都笑了，妈妈表扬我做得对，胸前的红领巾也变得更鲜艳了。虽然我心爱的陀螺没有了，但是我心里美滋滋的，因为我做了一件好事。以后我还会去做，做更多帮助别人的事，给红领巾添光彩。 红领巾是我的骄傲，我为红领巾自豪。
『肆』 作文《光荣的少先队》500字。（里面有故事哦）今日30分后马上就要快点，第一采纳。
写做好事，如帮老奶奶提重物，制止乱扔垃圾等等，望采纳。
『伍』 我要少先队员的小故事
记得三年级时要竞选大队长，那时我刚转入东三学校，一切对我来说都是陌生的，但我没有因为自己是个新生而对自己的能力否定，我交上了我要竞选大队长的竞选书，没想到我竟然进入了大队长竞选的候选人之一，我很高兴，再次选举时，我一展自己的才艺，演讲，拉小提琴……但优秀的小朋友还是很多，我被落选了，但我没因此而低头，我继续竞选大队干事，结果我竞选成功了，我为自己的成功而高兴，从那天起我就成了老师的好助手，同学们的好朋友好榜样，我工作起来可认真可努力了，无论是大事小事，不分份内份外，我总是努力去做，积极协助老师抓好班级的学习和各项管理工作，主持中队集会、办黑板报、搞班级图书角、组织班集体的演出，到学校不久就在学校的各处能见到我忙碌的身影，很快老师和其他年级的小朋友都认识了我，都知道了三年级(2)班有个快乐阳光的女孩叫徐袆袆，因为我平时在大队部，在班级里出色的工作，得到了老师和同学们的认可，在四年级我再次竞选大队长时，我竟然以票数第二多当选了副大队长，不仅仅是这，我还当选了光荣的升旗仪式小主持，你们可别小看升旗小主持啊，要做好可不容易，一开始我有点胆怯，因为这是很庄严的事，不像主持主题班会可以自己随意发挥，为了能当好小主持，刚开始我在家每天对着镜子主持，慢慢的我不再胆怯，总能把这个庄严的升旗仪式主持的很好。在自己的努力下，在老师和同学们的帮助下我在2004年度被评为校小标兵，在2005年度被评为校文明学生。 在学习上，我勤学刻苦，上课能认真听讲，积极开动脑筋，作业能及时完成，我还担任班的语文课代表，我是个爱阅读的人，我总喜欢让爸爸妈妈给我买各种少儿的阅读书籍看，在2004年度、2005年度被评为校读书好手，并在2005年度获得了上海市中小学生读报知识大赛中荣获了“课外阅读优秀奖”因为酷爱阅读的我，在看了很多的课外书籍后开阔了自己的写作思路，就在上海市《七彩读写》举办《照片中的故事》的征文比赛中我荣获了征文比赛的第一名，在参加了2005年度“让理想放飞”暑假电影观摩征文、演讲比赛中荣获了第二名。我在自己要求上进的同时还乐于助人，班上来了新同学，他的成绩不是很好，老师把他安排与我同桌，课后我能主动、耐心地帮助他，在我的帮助下，他的进步还真不小，我还把自己的家里电话留给同学，当同学需要帮助时打电话给我，我都会尽力给予帮助，爸爸妈妈都和我开玩笑说我可以在家建一个“学习助手热线”呢，我喜欢帮助别人，能帮助别人解决难题是我最快乐的事，我在班里学习成绩一直名列前茅，2004年度和2005年度都被评选为校学习习惯小标兵。 老师一直教育我们要做德智体全面发展的好学生，我也知道光学习好不算是优秀的学生，也许是受妈妈的影响多了点，我总很乐于助人，因为妈妈是个好护士长，她把自己最真诚的爱献给了那些很特殊的痴呆患者，我时常会去妈妈单位，为那些老人做一些自己能做的事，为他们唱歌，拉小提琴，把欢笑带给他们，有一次我还做了回小护士给一位卧床的老奶奶喂饭，就是这些简单的事中我体会到了妈妈工作的辛苦，学校里有一位同学家遇上了不幸的事，大火吞噬了他的家，我把自己的零花钱捐献了给他，虽不多这也算是我的一份爱心……我深知好学生还要有良好的思想品德，要知道关爱他人，我还深知在爱他人的同时自己也得到了爱，这中爱只有在你真诚付出爱的同时才能感受到。 我活泼开朗，我的爱好也很广泛，我喜欢唱歌，喜欢跳舞，还喜欢画画，游泳，拉小提琴，更喜欢英语，在2005年第一学期校举办的“我爱我校绘画”的比赛中我荣获了第三名，英语阅读比赛中荣获了优胜奖。 所有的成绩只能是代表过去，而且我获得的这些成绩是离不开老师和同学的帮助，我要继续努力，勇攀高峰，给自己装上翅膀，展翅高飞，翱翔在更广阔更蔚
『陆』 优秀少先队员故事
以下是历届十佳少先队员的名单 呵呵我比较熟悉第一届，因为那个时候我也是少先队员，也是以他们为榜样。 建议你挑选下，看看以那位小英雄为主题好些。 第一届（1989年） 赖 宁 四川省石棉县中学 刘玉玲 河北省石家庄市第二中学 成 洁 四川省南江县八庙乡初级中学 边荣唐 山东省济南市光明街小学 金冰一 上海市静安区第一中心小学 孔庆山 辽宁省丹东市振安区九连城镇中心小学 田淑娟 天津市和平区汉阳道中学 吴 燕 福建省漳州市实验小学 巴合提 新疆兵团哈密农场红山农场牧场小学 吴 超 浙江省东阳县吴宁镇第一小学 第二届（1991年） 张 琳 上海市向明中学 季洪波 黑龙江省哈尔滨市第一小学 熊俊峰 安徽省金寨县古碑区双石中学 周婷婷 江苏省南京市第二十七中学 陈 俊 湖南省长沙市西区；溁湾路小学 武文梅 山东省肥城县孙伯乡南栾村小学 意 娜 四川省康定县回民小学 张 潮 浙江省诸暨市越山乡中心小学 林 涛 广东省广州市第二中学 史 琳 北京市第二实验小学 第三届（1993年） 苏 进 北京市北京师范大学附属中学 杜瑶瑶 山东省青岛市台东五路小学 蔡 建 河南省信阳市第九中学 宋 涛 吉林省长春市崇智小学 周 菲 江苏省南京市丹凤街小学 张喜忠 山西省大同矿务局大斗沟矿小学 崔美娜 天津市塘沽区第二中学 李文慧 黑龙江省大庆市龙凤乡久青小学 贾力肯·阿合买提托拉 新疆乌鲁木齐市第43小学 吴莉娜 辽宁省阜新市第十一中学 第四届（1995年） 黄思路 福建省福州市师范第二附属小学 孙 岩 吉林省长春市南关区西五马路小学 杨 叶 上海市大同中学 何 蓉 湖北省荆沙市张家三巷小学 洪 炜 浙江省临安县交口中心小学 古 力 四川省重庆市沙坪坝区新立小学 华 卉 北京市海淀区群英小学 包八斤 内蒙古自治区通辽市哈日干吐苏木 中心小学 车 亮 黑龙江省哈尔滨市经纬小学 孟 娜 辽宁省鞍山市朝阳小学 第五届（1997年） 王海涛 黑龙江省安达铁路小学 刘 涛 天津市第二十中学 张寿禄 山东省济南市唐王镇北殷小学 杜旻书 广东省深圳市蛇口区育才第二小学 汪翠萍 浙江省衢县金旺镇中心小学 李默涵 重庆市人民小学 周 林 河南省安阳市人民大道小学 姚 欢 辽宁省沈阳市东陵路小学 索娜卓嘎 西藏自治区拉萨市师范学校附属小学 董文娟 吉林省九台市第三中学 第六届（1999年） 万 伟 四川省蒲江县大塘镇中心小学 王 杨 天津市和平区西康路小学 方佳佳 福建省厦门市实验小学 田 飞 北京市崇文区体育馆路小学 叶 波 江苏省南京市凤凰街小学 兰珍妮 山东省济南市经二路小学 刘哲辰 浙江省衢州市柯城区新衢小学 易 雷 贵州省凯里市第七小学 陶晓隽 上海市曹杨二中 海 蒂 陕西省西安市钟楼小学 第七届（2001年） 马思健 湖北省十堰市东风汽车公司第五中学 白玛益西 西藏自治区林芝地区第二小学 白雪霁 吉林省松原市宁江区实验小学 吕妍娜 甘肃省兰炼二中 孙露希 重庆市永川北山中学 陈一栗 河北省沧州市实验小学 洪佳婧 福建省泉州市通政中心小学 秦梦瑶 河南省郑州市金水区艺术小学 蒋 龙 广西壮族自治区柳州市景行小学 谭 鑫 天津市河西区上海道小学 第八届（2003年） 王文斌 重庆市人民小学 古孜努尔 新疆自治区博乐市第一小学 乐雅芳 内蒙古自治区呼和浩特市铁路第一小学 刘晓梦 河北省石家庄市桥西区东里小学 刘凌英枝 上海市民办交大飞达中学 李小楠 山东省济南市燕山学校 杨绿野 广东省深圳市罗湖小学 张 哲 青海省西宁市南山路小学 黄 涛 辽宁省沈阳市铁西区勋望小学 喻 焰 四川省邛崃市冉义镇火星小学 第九届（2004年） 小次旦卓嘎 西藏自治区南木林县完小 石 锋 安徽省繁昌县峨山乡初级中学 陈伟俊 海南省海口市第二十五小学 周 芃 湖南省衡阳市一中教育集团船山 实验小学 金 池 辽宁省鞍山市铁东区烈士山小学 袁日涉 北京市东城区东高房小学 曹钰楠 云南省德宏州梁河县一中 曾斯彧 江西省萍乡市师范学校附属小学 程千里 上海市青浦区东门小学 程晓琴 浙江省慈溪市观海卫镇爱心小学
『柒』 “我们是少先队员,创文从我做起”作文 500~600
让爱充满是世界，世界将会变成美好的人间。扶贫救困是一种美德，是一种高尚的品质。一年以来，有多少感人的场面，有多少人献出了自己的爱心，有多少人不顾自己救助了别人。这就是一种美德，是一种高尚的品质。就因为这样给世界添上了一份份爱心，一份份感动！ 丛飞！是一位感动中国的伟大人物。是啊！他是个充满爱心的人。作为一名有理想、有抱负、有爱心的当代青年，丛飞把自己的青春和财富奉献社会，从艺10年来，他参加了400多场义演，他用自己的劳动所得资助了178个贫困学生，并热心扶助许多残疾人，丛飞因此成为深圳市最优秀的义工。然而，就在他朝着自己的理想奔跑、拼命工作的过程中，他患上了癌症。丛飞并没有向命运屈服，也没有改变自己的理想。在丛飞同志身上，我们真正看到了“舍己为人”的精神，看到了社会所必需的无私奉献、诚信友爱的精神，扶贫济困、助人为乐的精神。并被评为2005年度感动中国的十大人物之一。他真诚地把山区里的贫困乡亲和孩子视为自己的亲人，山区的孩子也真诚地叫他“丛飞爸爸”。丛飞的爱心行动得到了他的妻子的理解和支持，并和他携手走在爱心奉献的道路上。 写着写着，就有一种油燃而生的感动浮现在心中，一幅幅图画印在了脑海中，是啊！社会就需要这样有爱心的人。 现在，我们从自己做起！花钱不要大手大脚，要勤俭节约，也为贫困山区的人们孩子们献出一份爱心吧！
『捌』 一个优秀少先队员的故事
郑小鹏是四川什邡市红白镇中心学校初一（2）班学生。在这次汶川大地震中，他失去了姐姐和父亲，也失去了很多同学和朋友，母亲又在他来京前不幸出了车祸。 在献辞中，他讲述了自己救助村民的一个故事。 那是5月13日凌晨1时多，从山上传来一股难闻的气味，有一些逃向山外的人告诉大家，十几里外的化工厂液氨泄漏了，硫酸燃烧产生了难闻的气味儿。老师指挥大家赶快逃向山外，只要翻过大山，就有生的希望！但郑小鹏却想到自己的村子里，还有许多村民并不知道液氨泄漏的事情，他们面临着巨大的危险。郑小鹏找到正在救灾的堂兄，两人一同跑回村子，把消息告诉了全村百姓，劝大家赶快逃走。 地震之后一直下雨，郑小鹏浑身湿透，鞋子也不知去了哪里。白天他在废墟里捡到一双干净的雨靴，虽然比自己的脚大许多，但总算是干的，他就穿着大靴子，同三十几名乡亲，一步一滑地翻过了两座大山。 据了解，在献辞的初稿中，写的是郑小鹏“连忙翻过大山去通知村里的人，带领三十几个乡亲一起脱离了危险”。6月5日，郑小鹏从帐篷小学被接到北京，读到这段献辞文字时，他提出把“带领”改为“和”。问他为什么这样改，郑小鹏说：“那不是我的功劳。”一词之改，让大家对这位小英雄刮目相看。 郑小鹏更愿意说的是，在路上，他们碰到了解放军战士，有的战士把一天的口粮拿给他们吃，却不肯留下姓名。
『玖』 优秀少先队员主要事迹（500字以上）
十佳小学生演讲稿 ---X.X XXX 我叫XXX，今年XX岁，是X年级X班的一名有着阳光灿烂笑容的X孩子。在日常的生活学习中，我勤奋好学，积极进取，团结向上，是父母眼中的乖孩子、老师心目中的好学生，也是同学们的好朋友。 在课堂上我总是认真听讲、仔细思考，认真回答老师提出的问题。课后抓紧时间写作业，回到家里的第一件事也是认真完成作业，对学过的功课认真复习，争取学一课、巩固一课、掌握一课，在英语学习中进行必要的英语口语练习和听、说、读、写练习做到“四会”,培养良好的学习习惯和兴趣,为自己将来的进一步学习打下坚实的基础，并且在历次考试中成绩一直名列前茅。 在学校里，我担任副大队长。做到懂礼貌，守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐，学习上勤学好问。在班里，我担任路队长，很喜欢勤勤恳恳地为班级、为同学服务，当一名老师的小助手。 我有广泛的兴趣，除了学习文化知识以外，在音乐、美术、读书等方面也很出色。从很小的时候，我就开始学习弹电子琴，爱好读书和绘画。在2009年德州市第七届青少年儿童才艺大赛中获儿童组电子琴专业三等奖；在2009年实验小学“庆六一”绘画比赛中荣获一等奖；在2009--2010学年度第一学期“我读书，我快乐”手抄报评比中荣获三等奖;2010--2011第一学期"通过了中国音乐家协会音乐考级委员会的全国音乐考级八级证书。因为 *** 什么事情都很认真的乐观向上态度，加上活泼可爱和爱好广泛使我成为同学们的好朋友。 这次我想评选的是十佳小学生，如果我被选上，在今后的日子里，绝不辜负老师和同学对我的信任，无论做什么事，都要认真、仔细，为同学着想，发挥我的特长，为大家服务，为班级和学校争光，争取做一名优秀的十佳小学生。 如果我落选了，我也不灰心，这说明自己离十佳小学生的标准还差一段距离，我要取他人的长处来弥补自己的短处，不断完善自己，发奋图强，参加下次的竞选。 请同学们相信我，支持我，投我一票吧！ 谢谢大家！ 觉得好的话请给我分偶~~~
『拾』 关于少先队员戓少年的故事，50,字
优秀少先队员事迹材料。 一个星期天，钱锐和妈妈一起坐车上街，中途上来了一位老爷爷。老人穿着一件肮脏的衣服，身上有一股难闻的气味，车上有的乘客皱起眉头捂住鼻子，而钱锐却起身主动给老爷爷让了座。巧的是，这位老人和钱锐在同一站下车，钱锐看着老人颤颤巍巍，步履艰难的样子，就搀扶着他下车，过马路。老人非常感动，连声说：“谢谢你，小姑娘！你真是个好孩子”！ 2.郑小鹏是四川什邡市红白镇中心学校初一（2）班学生。在这次汶川大地震中，他失去了姐姐和父亲，也失去了很多同学和朋友，母亲又在他来京前不幸出了车祸。 在献辞中，他讲述了自己救助村民的一个故事。 那是5月13日凌晨1时多，从山上传来一股难闻的气味，有一些逃向山外的人告诉大家，十几里外的化工厂液氨泄漏了，硫酸燃烧产生了难闻的气味儿。老师指挥大家赶快逃向山外，只要翻过大山，就有生的希望！但郑小鹏却想到自己的村子里，还有许多村民并不知道液氨泄漏的事情，他们面临着巨大的危险。郑小鹏找到正在救灾的堂兄，两人一同跑回村子，把消息告诉了全村百姓，劝大家赶快逃走。 地震之后一直下雨，郑小鹏浑身湿透，鞋子也不知去了哪里。白天他在废墟里捡到一双干净的雨靴，虽然比自己的脚大许多，但总算是干的，他就穿着大靴子，同三十几名乡亲，一步一滑地翻过了两座大山。 据了解，在献辞的初稿中，写的是郑小鹏“连忙翻过大山去通知村里的人，带领三十几个乡亲一起脱离了危险”。6月5日，郑小鹏从帐篷小学被接到北京，读到这段献辞文字时，他提出把“带领”改为“和”。问他为什么这样改，郑小鹏说：“那不是我的功劳。”一词之改，让大家对这位小英雄刮目相看。 郑小鹏更愿意说的是，在路上，他们碰到了解放军战士，有的战士把一天的口粮拿给他们吃，却不肯留下姓名。
一、提高认识事物和表达事物的能力。我国著名教育家叶圣陶先生指出：“写任何东西决定于认识和经验，有什么样的认识和经验，才能写出什么样的东西来。反之，没有表达认识的能力，同样也写不出好作文”。 二、把认识结构作为作文的核心，包括学习知识，观察积累，记忆储存，训练思维，丰富想象，培养情感，锻炼意志；从说到写，推敲修改，多读勤写。 三、树立大作文观，听、说、读、写有机结合 一要注重审题；二要明确写作目的，立意要新；三是选材要有根据；四要讲究谋篇技巧，安排好篇章结构；五要注意文章分段，事先列小标题，作文提纲；六要注重文章写法，因文用法；七要妙用语言，用思想调遣语言。 学会五种立意法：以事赞人，直抒胸臆，借物喻理，触景生情，托物言志。 四、作文大目标的逐年级分解： 一年级字词，二年级句子，三年级片断，四年级篇章，五年级综合，六年级提高。 五、实施五项训练 根据认识是作文的核心这一原则，围绕这个发展学生心理机制的核心，扎扎实实地进行了五项训练： （一）、字词训练。学习掌握大量字词。掌握运用字词的金钥匙：联系自己熟悉的事物；联系自己生活实际；联系自己学会的语言及字词知识。 运用“十引说”的方法，把字词学习与说话训练相结合。“十引说”是：1、分析字形；2、利用教具；3、凭图学词；4、组词扩词；5、选词填空；6、词语搭配；7、调整词序；8、触景用词；9、词语分类；10、联词成句。丰富了说话训练内容，使自己积累大量会说会用的字词，为写作文打下坚实基础。 （二）、句子训练。只要是一个句子，都包括两个方面：一是说的人、事、物、景，二是说目的。可有些教师指导学生说一句话时，没有很好凭借图画和事物，认真教学生观察、认识、分析、表达的方法，只是拿出一张图或一事物让学生说写一句话，学生不知道为什么要说写一句话，怎样说写一句话，说写一句什么句型、什么句式的话，导致作文中语调单一、呆板、不活泼生动。可以改让学生凭图、看物、对话、练习说写一句时间、地点、人物、事件四要素完整的话，四种句型，九种句式的话。学生才会在作文中运用不同句型、句式，表达不同的思想、感情、态度、目的。 （三）、段的训练。结合八种段式：以事物发展为序段，时间先后为序段，空间变换为序段，总述、分述结构段，因果段、转折段，递进段，并列段。以此认识客观事物的发生、发展规律。不论哪种段式，都是记叙事物的发展和人们对事物的认识，即段的内容，段的中心。它和一句话一样，也是对人、事、物、景的叙述，也是表达一个意思。只不过是把一句话进一步说得更清楚、更深刻。 （四）、篇章训练。篇是由段组成的。通过对审题、立意、选材、谋篇、定法、用语的知识与方法，通过记叙、描写、抒情、议论四种表达方法，文章开头与结尾、过渡与呼应方法，各种文章体裁的知识与方法。学会写中心明确，意思完整，详略得当的记叙文和应用文。 （五）、生活现场训练。采用生活现场训练，更好地体会“从内容入手”写作文。 通过各种作文教学活动，如“确定中心讨论会”、“选材讨论会”、“作文会诊会”、“小诸葛审题会”、“妙用词语比赛会”，从活动中生动具体地学到作文知识与写作文的方法。另外，还可开展各种校内外活动，如跳绳、拔河、踢毽、球类、背书比赛，从而学会如何写比赛作文；开展校内外义务劳动，学会如何写劳动场面；举行诗歌朗诵、讲演会，学会如何写会议场面及会议上的见闻；通过参观访问，浏览名胜古迹，学会如何写参观访问记、游记。学习观察方法，留心周围的事物、事件，“处处留心皆学问，人情练达即文章”。通过现场生活作文，进一步认识到：生活是作文的沃土。从而学会写真事、抒真情，陶冶真、善、美的情操，培养良好的文风。 实行“互评互改”，培养学生思维独立性和创造性。学生作文写好后，组织在小组内讲评。先学习别人作文的优点，再用批评的眼光互相指出作文中的缺点，并指出改进意见。在此基础上重新再写，从而使学生每写一篇都有收获。 写出诚实的自己的话 “写诚实的自己的话”是老教育家叶圣陶先生说的。旨在营造“自主”作文的五彩世界。所谓“自主”就是不受条条框框的限制，让学生无拘无束的思想，自由自在的写作。“自主”作文就是“言为心声”，率性而为，展现自我的风采，体现鲜明的个性。 应当脱离作文教学的陈旧方式，可以让学生在“自主”状态下写作，褪去矫揉造作、模仿穿凿，赋予其鲜活的想象力，丰富的创造力，等待收获的将是缤纷的色彩，清新的果实和勃勃的生机。
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《扬子晚报》为江苏省级报刊，是中国发行量最大的晚报都市报，于1986年元旦创刊。
”扬子晚报”四个字为胡耀邦同志亲笔题写。报社地址：江苏省南京市江东中路369号新华报业传媒广场。
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余秋雨先生来南京演讲时，给扬子晚报写下了这样的题辞：“在信息传播的风雨大潮中，人们都在寻找公正的岛屿。暮回首，岛屿就在身边不远处。”这说明，余先生相信的，是“扬子晚报”这四个字给予他的信息公正性的承诺。余先生对扬子晚报的选择，就是对扬子晚报品牌的认同和忠诚，这就是品牌所创造的价值。
创刊于1986年的扬子晚报，之所以能够在竞争激烈的报业市场中立于不败之地并且持续走强，根本原因就是它能勇担社会责任，并且因此建立了为千百万读者喜爱的扬子品牌。在22年的办报历程中，扬子报人通过自己的探索和实践，以高度的社会责任感，不断构建、打造和丰富着这张报纸的品牌内涵，逐渐形成了自己的核心竞争力。
扬子的核心竞争力，就是“全面提升公信力、引导力、影响力，办党和人民都满意的报纸”。而贯穿于公信力、引导力、影响力这三个力量的动力之源，就是“社会责任”。
《扬子晚报·繁星》 、 扬子晚报“城市笔记”自这个月下旬起，每天一版（除了周末）。因为是新增版面，需要大量的稿件，希望各位作者友情支持。 城市笔记与原有的繁星不同，不是纯文学的，也不会过于高雅，在形式与内容上会更贴近老百姓的生活、把握时代的脉膊、体现城市精神。 目前，先拟定的栏目有以下几个（名称可以再考虑）：一，职场男女。以白领阶层为主，讲述办公室发生的事，同事间的交往与工作中的心情等等。二，城市遭遇。市井生活百态，以一件事、一个细节见长，既好玩又耐人寻味。比如我见到的、女友在商场血拼、一次出国签证的经历等等。三，老友记。以调侃的文笔三言两语地刻划出身边人的神采，以时尚的、有个性的年轻人为主，要求有时代气息，表现当代人的生活状态。四，街头即景。浮光掠影地描写街头发生的小事，三二百字的小文，配画。请一些有情趣的、画画好的作者撰稿。五，“控告”老板。受了气无处发泄、又在人家屋檐下不得不低头的人可以在这里得到发泄，压抑的心情可以得到些许舒解，当然必须言之有理。六，他们城里人。可以请进了城的乡里人讲一讲他们对城里人的印象。这是乡里人与城里人的一种碰撞以及碰撞中迸出的火花。七，寻访老南京。这里寻访的是那些说得出名目却又很少为人所知的老房子、老地方、老商店等等，可以配照片。八，收藏故事。以清谈的形式，叙述收藏过程中的趣事，比如怎样上当，如何得了便宜等等。可以配照片。九，六人派对。以聚会聊天的方式对某一主题作议论评述，六天换一个主题。十，我为“酷”狂。以个人的立场、用轻松的笔调介绍自己喜欢的休闲活动，读过的一本好书，看完的一张好碟，听了的一首好歌，逛过的一家好店等等。注意：这不是广告，而是一种纯粹的欣赏。十一，网友在线。每次截取一小段有趣的或是有意思的网民对话。十二，爱情宣言。不用说，有感而发的人都应该知道怎么表达。十三，故事新编。以一个热门的新闻故事或是大家都熟悉的传统故事开头，征集故事结尾，每天选用一个，一周后再换一个新的故事。十四，童稚趣语。一定要用自己家孩子自然流露出来的新鲜的惊天妙语，一定不要显然是大人编出来的或是别人家已经用了多少遍的陈词滥调。 暂时就是这些了。如果你有更好的主意，或是觉得自己可以开一个好的专栏，尽管发信过来。谢谢。电子信箱:或 邹小娟
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最快的减肥：第一种：喝白开水！早上起床后就喝杯白开水既解饿也对身体也有好处！反正只要你感觉饿了就喝白开水！喝的再多也不用怕会长肉！第二种：喝稀饭！白米稀饭既好喝也没有淀粉和糖份！一日3餐只喝稀饭！包你3天后身上的肉肉会减少许多！第三种：吃苹果！对于那些爱吃苹果的来说.这种方法比较简单些！只要你感觉饿了就吃苹果，数量不限只要你觉得吃饱了就OK啦！以上3种方法都有用过！只要你肯坚持3天就可以使你的体重减掉3—10斤!
读者》（原创版） 本刊唯一投稿电子信箱： 一经选用，杂志出版后即付稿酬和样刊。本刊稿酬为每千字300元～600元。
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刘思来
一场秋雨一场寒。淅淅沥沥的几场雨，温度一下子降了下来，风中带着丝丝的凉意，猛然才发现秋天早已悄然而至，就像一个顽皮的孩子，早已在你身旁藏匿良久，在你不经意的时候突然蹦出来，给你一个惊喜的拥抱。
故乡的秋总是在丰收的喜悦中瞬息万变。远处的山，近处的草，树上青涩的果子，被大自然这只神奇的手一挥，便开始了一场争妍斗艳的色彩大会。绿色的青草着上了黄袍，核桃的叶子就像一个秃头的中年男人，稀稀拉拉留着倾斜的几片，偶尔在风中甩几下，企图遮蔽那引人注目的岁月果实。柿子似乎也收到了秋的讯息，开始慢慢的落叶子，金黄色的一片彰显了生命的纹理、静美和厚重，却又散发出丝丝的无奈。果实反应可要比叶子的迟钝得多，如果不是省略掉中间的时间片段，你断然难以察觉她是如何从满脸青绿到粉红诱人，如何从干瘪稚嫩到饱满丰富。动物们似乎比农人更忙，它们比别人类更早觉察了到了大自然的变化，争取在这个食物丰富的季节，储藏更多的食物和储蓄更多的热量去迎接即将到来的寒冬。
远处的山是最不着急的，在变成一片灰暗之前，他们会在生命最后的时刻，绽放出最美的风采。绿色的远山慢悠悠地倾听着季节的变化，在不同的时刻，呈现出不一样的颜色。温度和时间的流转似乎把他们的身份鉴别开来。在时光和季节的洗礼下，远山开始出现了微妙的变化，绿色、黄色、淡黄色、紫色，褐色和红色逐渐区分开来，就像一副宁静空远的油画。这种变化在某一个时刻达到了临界点，尔后一发不可收拾，短短几天内色彩的对比度达到了饱和，这是秋天的故乡最美的时刻，如梦幻一般斑斓的色彩隐藏了生命的流逝和时光的无情，给你一种百花齐放而欣欣向荣的景象。当大自然在用尽最后的色彩后，就像失去了某种生命支柱和抽离了灵魂，远山一下子萧瑟起来，变成了光秃秃的单色调，提示着你新的一轮生命 游戏 即将开始。
春花秋月，夏雨冬雪。每到秋天，故乡的月亮就会特别圆。在微微寒风的夜里，降下来的温度似乎让月光更加泛白。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家，圆圆的月亮似乎提醒着在漂泊他乡的游子，又到了一年一度团圆的季节。此情此景，对家乡和亲人的思念就像打地鼠一样不受控制地冒出来。村头有棵黄角榕，如今已经三百年有余，仍然满树青葱翠绿，古人不见今时月，今月曾经照古人，人在岁月面前，就像天地之间的一粒尘埃，渺小到可以忽略不计。如此想来，生命中的所有得失，人生的起伏悲喜和春夏秋冬在短暂的人生历程中，又算得了什么，早就该释然了。
如果可以，我愿留在故乡的秋天里，躺在金色的落叶上，听南雁长鸣，然后缓缓睡去。
作者简介：
刘思 来，云南昭通人，西双版纳文联会员。云南大学研究生，现为昭通学院教师，在《思维与智慧》 《中国青年作家报》《今晚报》《中国应急管理报》等报刊发表文章多篇。
《巴蜀文学》出品
主编：笔墨舒卷
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犄角旮旯天津卫之九荷花女林 希如今80岁以上的天津人，几乎没有不知道超级明星荷花女的。荷花女（原名吉文贞）是一位曲艺艺人，唱大鼓，人喜庆，声音甜美，有人脉，每次登台演唱，剧场里都座无虚席。演唱时，观众中不停地有人往上献花篮，送鲜花，甚至还有人往舞台上扔首饰，扔银元，喝彩声、掌声不绝于耳。荷花女不仅唱大鼓，我还看到过荷花女说相声，那是一台三人相声，小蘑菇（常宝堃）和赵佩茹一个使活、一个量活，外加上荷花女更是出彩儿。小蘑菇、赵佩茹、荷花女合说的相声叫《训徒》，先是使活的小蘑菇夸奖自己的徒弟，说这个徒弟如何漂亮，如何聪明，如何博学，说到出彩处，徒弟荷花女出来了，穿一件大红袄，下面是一条正蓝挽腰肥裤，大襟上挂着一条大红手绢。看见如此打扮的荷花女出来，赵佩茹先恭维几句，然后问道：你贵姓呀？姓吉。怎么称呼呀？吉文贞。然后又问：“你贵庚啦？”这话的意思是问你年岁多大了。这时荷花女露怯了，回答说：我吃了饭了。赵佩茹一愣，没想到原来是个傻丫头，又问一句：“我问你贵庚了？”荷花女再回答，我吃的炸酱捞面。满场大笑，效果极佳。这段相声大获成功，电台每天都重复播放这段相声，“吃的炸酱捞面”，成了彼时天津的一句俗语。后来以小蘑菇为首，成立了一个兄弟剧团，荷花女自然是第一女主演。兄弟剧团演出的第一台话剧是《狠》，表演一个继母杀害两个前房儿女的故事，我有幸看过这台演出，荷花女演出的继母杀人桥段实在精彩，再配上恐怖的灯光、音响，看过表演之后，吓得我一个人不敢在屋里呆。最后，继母受到法律制裁，表演的是绞刑，一个人从侧面拉紧绳索，荷花女做痛苦状，先是翻白眼，渐渐口吐白沫，全身哆嗦、挣扎。台下一片骂声：“活该！”观众已经入戏了。荷花女命运凄惨。1944年，年仅十八岁就离开了人世。关于荷花女的死，社会上有许多传闻，无论怎么说吧，可惜这么有天分的艺人没有赶上好时代。