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哈尔滨商业大学毕业论文查重率

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哈尔滨商业大学毕业论文查重率

查重率标准在10%~15%以内。《现代商贸工业》含金量很高,是国家级旬刊。期刊种类繁多,不同类型期刊允许的参考比例也不同。普通期刊论文的查重率在30%以内,国家级期刊论文查重率标准在10%~15%以内。《现代商贸工业》创刊于1988年,是由武汉出版社(集团)主管,由中国商办工业杂志社主办,湖北省商业经济学会、湖北经济学院、武汉大学地方政府管理与公共事务研究中心、华中科技大学创新发展研究中心协办的国家级综合性学术期刊。

不同期刊需求都是不一样的。核心期刊查重率要求不高于10%,也有一些是不高于5%,普刊要求就不会这么高啦,大概在25%-30%左右。作者要根据自己的情况提前做准备⌄做好查重准备。我自己之前发过几篇期刊,用的是万方检测,他们在自然科学和工程技术类的文献还是非常全面的。个人不太喜欢知网,感觉价格真的太贵了些。

1、原理:上传论文后,系统会自动检测该论文的章节信息,如果有自动生成的目录信息,那么系统会将论文按章节分段检测,否则会自动分段检测。

2、知网论文检测的条件是连续13个字相似或抄袭都会被红字标注,但是必须满足3里面的前提条件:即你所引用或抄袭的A文献文字总和在你的各个检测段落中要达到5%。

3、知网学位论文检测为整篇上传,格式对检测结果可能会造成影响,需要将最终交稿格式提交检测,将影响降到最小,此影响为几十字的小段可能检测不出。对于3万字符以上文字较多的论文是可以忽略的。

“大学生论文抄袭检测系统”引(简称PMLC)由清华同方知网自主开发。 大学生论文抄袭检测系统”(简称PMLC)2010年8月“正式发布,它将全面应用于高等院校的日常教学,帮助高校检查学生论文、作业中是否存在抄袭剽窃行为。

据同方知网科研诚信管理系统研究中心主任孙雄勇博士介绍,PMLC系统主要用于检测大学生的毕业论文、课程作业、实验报告、调研报告等,具有“论文检测”、“大学生诚信档案记录”、“大学生论文联合比对”、“作业互检”、“多级账号管理”等特色功能。

如“大学生论文联合比对”可把提交检测的大学生论文自动建成各院校的大学生论文库,并将其纳入比对范围,该功能可有效防止学生直接抄袭指导材料、已毕业学生论文等,并可有效防止同学之间论文或作业互抄;“大学生诚信档案记录”可查到每个大学生的论文抄袭检测的历史记录情况,以便老师掌握每名学生的论文诚信情况,做出针对性指导。

系统主要功能包括:已发表文献检测、论文检测、问题库查询、自建比对库管理等。

1、已发表文献检测:指检测系统能够自动将属于用户的已正式发表的学位论文检索出来,并对每一篇已发表文献进行实时检测,快速给出检测结果。

2、论文检测:主要实现论文实时在线检测功能。

3、问题库查询:指用户可以将检测结果中确认有问题的文献放入到问题库,便于用户集中管理。

4、自建比对库:指管理人员可以选择将检测文献放入个人比对库或者批量上传文献作为个人比对库,该个人比对库即可作为以后学术不端文献检测的比对数据库,该自建个人比对库完全属于用户,其他用户无权使用。

百度百科—大学生论文抄袭检测系统

1、原理:上传论文后,系统会自动检测该论文的章节信息,如果有自动生成的目录信息,那么系统会将论文按章节分段检测,否则会自动分段检测。2、知网论文检测的条件是连续13个字相似或抄袭都会被红字标注,但是必须满足3里面的前提条件:即你所引用或抄袭的A文献文字总和在你的各个检测段落中要达到5%。

3、知网学位论文检测为整篇上传,格式对检测结果可能会造成影响,需要将最终交稿格式提交检测,将影响降到最小,此影响为几十字的小段可能检测不出。对于3万字符以上文字较多的论文是可以忽略的。

扩展资料:

从已经公布的40所高校的“实施办法”来看,目前高校在论文“测谎仪(PMLC)”的使用上主要存在以下几个方面的问题:

其一,在实际操作中

出现简单化、粗暴化的倾向。据笔者统计和实地调查,有些学校明确要求对检测过程、检测内容和检测结果严格保密,没有有效地开展学术规范教育。

虽然多数高校都规定了专家鉴定或学术委员会审核程序,但实践中却因操作程序不明确或时间有限而很少启用,严重损害了学生的基本权益,也使该系统成为惩罚学生的“利器”。

其二,从适用对象看

多数高校将所有博士生的学位论文纳入检测范围,部分高校尚未将硕士生全部纳入,这可能是考虑到两者培养目标的不同,也可能是基于现实条件的局限性。但还有一些高校将全日制研究生和在职研究生区别对待,让人有些费解。

事实上,无论是《学位条例》还是《学位条例暂行实施办法》在规定学位授予条件和授予程序时都没有对二者作出区分。当然,学校以根据培养目标从不同角度对其学术能力进行考察,如更侧重实际运用能力的考察,但在学术规范和学术道德的遵守上不应区别对待。

其三,从检测指标看

各高校的做法千差万别。从指标构成看,有的只采用单一指标,即文字重和百分比或文字复制比;有的采用双重指标,即重合字数和重合百分比。

问题是多数高校在规定检测指标时并未区分不同学科,而只是在“实施办法”中规定统一的指标体系,并由研究生院在实施检测时统一适用于全校各院系的论文。这种无视学科差异、整齐化一的做法损害了学术的权威性、科学性和公正性。

其四,从操作程序看

因为论文“测谎仪”只是学术不端行为检测的辅助工具,所以其操作程序必须服从服务于《学位条例》和《学位条例暂行实施办法》所规定的整个学位授予程序的正常进行,而不能妨碍或者越过法定的学位授予程序。

但从统计结果看,多数高校的规定都比较简单粗糙,尤其是在事前告知、预留修改时间、专家鉴定等方面。

总之

基于既要保护学生基本权利又要尊重高校自主权的原则,笔者认为宜采用行政指导这一柔性管理方式对论文“测谎仪”的使用予以规范。

具体地说,可参照《高等学校哲学社会科学研究学术规范(试行)》的做法,由教育部学风建设委员会作为主导部门,在总结经验和广泛论证的基础上,出台示范性的指导意见,对论文“测谎仪”的使用所涉及的基本方面作出原则性、灵活性的规定,各高校参照该规定并结合本校具体情况制定相应的实施办法。

至于这一管理方式能否产生效果,正如中国人民大学教授莫于川所言,“尽管此种指导方式并没有拘束力和强制力,但由于行政机关在知识、资讯、资源、信用等方面的一贯优势,故能在一定程度上影响和引导着行政相对人的行为选择”,从而避免各高校“自说自话”所带来的混乱局面。

参考资料:百度百科--大学生论文抄袭检测系统

哈尔滨商业大学学报重复率

分类: 教育/科学 >> 院校信息 解析: 哈尔滨商业大学成立于1952年,是中国第一所多科性商业大学,是黑龙江省“十五”重点建设的十所大学之一。学校坐落在四季分明的北方名城哈尔滨市,由分布在松花江两岸的南北两个校区组成,南校区位于哈尔滨市道里区通达街138号,北校区(主校区)位于哈尔滨市松北区学院路1号,占地面积115.6万平方米。 学校以本科教育为主体,积极发展研究生教育,稳定特色高等职业技术教育和继续教育。设有16个学院、2个教学部,现有经济学、管理学、工学、理学、法学、文学、医学七个学科门类,39个本科专业,另设工商管理、市场营销、会计学、经济学、国际经济与贸易、法学、计算机科学与技术等第二学士学位专业及会计学、市场营销、工商管理、计算机科学与技术、法学等辅修专业。 学校是经国务院学位委员会批准的博士、硕士学位授予权单位,有中药学(一级学科)、产业经济学、食品科学3个博士点,有32个硕士可招生专业和工商管理硕士(MBA)授予权;1个博士后科研工作站(药物研究所);2个省级重点实验室(食品科学与工程、抗肿瘤药物);产业经济学、食品科学、中药学、企业管理、会计学5个省级重点学科;旅游管理、商品学、会计学、工商管理、机械设计制造及其自动化、财政学6个省级重点专业;初步形成了商工结合、商法结合、文理结合、商贸特色突出的学科专业群;同时设有财政部全国财政系统干部定点培训基地和黑龙江省哲学社会科学研究基地财政税务研究基地。 学校经过多年建设,形成了一支结构合理、教学经验丰富、学术造诣较深的师资队伍,学校现有教师1248人,其中具备副高级职称以上的教师545人,享受国务院特殊津贴的专家15人,省(部)级以上专家12人,省级学科带头人11人。学校聘请社会知名专家、学者、企业家为 *** 教授,常年聘请英、日、俄外国专家,是经国家批准的接受外国留学生的院校之一。目前在校研究生、本、专科学生校本部19440余人。建校50多年来,学校总计向国家输送各类高级专门人才7.2万人,已成为各级 *** 、工商企业、高校和科研院所的栋梁之才。学校设有多种形式的奖学金并按照国家规定对特困生予以助学贷款资助。由于学校的学科专业特色突出,学生素质不断提高,适应了市场经济对人才的需要,毕业生继续受到社会各行业和用人单位的欢迎和好评,2004年本科生一次就业率达92%以上,在黑龙江省高校中名列前茅。 学校是国家教育部首批确定的20所全国职业教育师资培训重点基地之一,面向全国承担职业技术教育师资培训任务。现有中职教师攻读硕士学位研究生、研究生课程班、高职本专科、国家级在职培训等,是全国首批13所招收职业技术教育硕士研究生的院校之一。 学校目前正大力发展国际合作与留学生教育,与美国、英国、加拿大、日本、澳大利亚等10余个国家和地区的大学和科研机构建立了人才培养和学术交流关系,已确立了与英国Thames Valley University、Leeds University和Napier University联合培养本科和硕士连读人才项目、与美国Schiller International University联合培养学士学位人才项目,与澳大利亚维多利亚大学和日本水产大学、冈山大学互派教师及联合培养硕士研究生学位项目,现为国家教育部批准的对外汉语语言培训中心、海外留学派出服务中心,拥有国家教育部CN 121 BEC 考试点、微软授权(ATC)培训中心和考试中心。 学校具有较为雄厚的科研实力,坚持科研面向经济建设主战场,每年承担和完成近百项国家级、省(部)级科研项目,编写和出版了大量专著和教材,形成了包括基础研究、应用研究、开发研究在内的科研体系,取得了一批较高水平的科研成果。50年代研制出中国第一台饺子机,为饺子成为中式快餐和产业化做出了贡献;60年代首创我国三大会计记账方法之一“财产收付记账法”,是新中国使用长达30年适用于各行业的会计记账方法;80年代最早提出了东北亚经济圈协作开发的学术理论,为东北亚经济圈的开发奠定了理论基础;90年代建立了全国高校第一所钱币展馆,90年代后期完成的“商业自动化技术集成及示范工程” 填补了国内研究空白,获国家国内贸易局科技进步一等奖。近几年来,学校承担了国家自然科学基金项目、国家哲学社会科学基金项目、国家科技部攻关项目、863项目、中国博士后科研基金项目、国家优秀博士基金项目、国家教育部重点研究项目以及国家各部委、省级各类科研项目等500余项,许多科研成果先后获得各级各类科研奖励。学校公开编辑出版的刊物有《哈尔滨商业大学学报(自然科学版)》、《哈尔滨商业大学学报(社会科学版)》、《商业研究》和《物流科技》等。 学校全面贯彻党的教育方针,创新教育理念、深化教育改革、积极推进素质教育,提高教学质量和科研水平,紧紧把握时代脉搏,坚持商科教育特色,奉行“求真至善,修德允能”的校训,坚持育人为本、创新为魂的工作原则,积极探索新时期大学生成长成才的基本规律,突出实践能力训练,加强对学生的动手能力和诚信品质的培养,全面提高学生的综合素质和创新、创业能力,培养基础扎实、具有创新意识、实践能力和创业精神的应用型、复合型的商科人才,努力把学校建成规模适度、结构合理、特色鲜明、在国内同类院校领先、在全国有较高知名度的高水平的地方名校。

哈尔滨商业大学挺不错的。

哈尔滨商业大学始建于1952年,为新中国第一所多科性商业大学,是黑龙江省重点建设的十所大学之一。学校定位为教学研究型大学。2020年被评为黑龙江省“深化创新创业教育改革示范校”。

学校拥有涵盖经、管、工、法、文、理、医学、艺术等八大学科门类的本科专业68个;4个一级学科博士学位授权点、20个可设置二级学科博士学位授权点,13个一级学科硕士学位授权点、70个可设置二级学科硕士学位授权点,1个独立二级学科硕士学位授权点,16个专业类别硕士学位授权点。

师资队伍:

学校师资力量雄厚,有教职员工1540人。其中专任教师1180人,教授253人、副教授575人;具有硕士、博士学位教师分别为746人、536人;研究生导师980人,其中博士生导师105人。

以上内容参考:哈尔滨商业大学官网——学校简介

我是09级学生,我觉得商大不错,只是个别老师不怎么地,明明分数已经过了及格分数,就是卡着你不让你过,最后逼你拿钱!这是我亲身感受,其余的都比较满意,有学习气氛。希望我反应的情况校方可以核实情况,给学生一个答复。

21世纪我国产业发展与政策选择摘 要:21世纪初我国产业发展已进入了以数量扩张为主转为以素质提高为主的新阶段,产业发展的主要矛盾由短缺转为相对过剩,由解决比例失调转为推进产业结构的升级,产业发展和结构调整面临着日益加剧的国际竞争压力。经济发展趋势对产业发展有着多方面的影响。对此,应确定未来产业结构政策的目标方向,选择适宜的政策,以促进21世纪产业发展。关键词;产业发展;结构调整;发展趋势一、21世纪初的产业发展趋势改革开放20多年来,我国的产业发展实现了从少到多的转变。从“十五”开始我国将实施第三步战略目标,我国产业发展的主要任务就是要实现从低到高的转变,在整体素质和效率方面,缩小与发达国家之间的差距。(一)我国产业发展面临的新特点1.产业发展己进入以数量扩张为主转为以素质提高为主的新阶段。我国产业与发达国家之间的差距,除少数行业外,已主要不是在生产能力和产量方面的差距,而是在生产技术水平、产品品种和结构、单位产品物质消耗、劳动生产率方面的差距。今后我国产业发展的任务已不再是追求数量扩张,而是要在产业发展的科技水平和效率上缩小与世界先进水平的差距。为此,必须转变经济增长方式,从以数量扩张为主转向以提高产业素质和产业增长质量为主。2.产业发展所面临的主要矛盾由短缺转为相对过剩.目前我国大多数产品的生产能力已超出了市场需求而出现相对过剩,这是导致我国加工工业过度竞争,企业效益大幅下滑并造成资源浪费的主要原因。造成相对过剩的根本原因是产业结构与需求结构不相适应。2l世纪初我国将全面迈进小康阶段,人们不仅要求商品数量的满足,更要求质量档次的提高,花色品种的增加,服务水平的上升。所以,加快产业结构的调整和升级的步伐,使之与需求结构的变化相适应是解决生产相对过剩问题的根本途径,3.产业发展和结构调整的重点由解决比例失调转为推进产业结构的升级。从目前我国产业运行实际来看,各个产业之间比例失调的状况已不明显,结构性短缺的矛盾基本消除。当前制约我国产业发展的主要问题是发展水平上的矛盾。表现在:技术和知识密集型的附加值高的产业的比重低;企业生产和销售的市场集中度低,规模效益差;传统产业的技术含量低,产品结构落后。推进我国产业结构的升级,一方面必须加大对传统产业进行技术改造的力度,推进传统产业技术升级和产品更新换代;另一方面必须大力发展高新技术产业,以此带动整个产业的结构升级。在21世纪初,我国的产业发展和结构调整将进入以高技术化、高加工度化的新阶段。4.产业发展和结构调整面临着日益加剧的国际竞争压力。随着外资企业纷纷涌入,经济全球化进程不断推进尤其是我国即将加入WTO,我国产业发展所面临的国际竞争不仅存在于国际市场,也存在于国内市场;不仅是商品数量的竞争,更重要的是技术、质量和效率的竞争。我国参与国际分工的传统比较优势正在弱化,而新兴产业领域尚未形成竞争优势,因此,我们必须努力提升我国产业的素质,推进产业结构的升级,从而提高我国产品和企业的国际竞争力,以维护我国民族产业发展的安全乃至整个国家经济发展的安全。(二)经济发展趋势对我国未来产业发展的影响1.市场化趋势对我国产业发展的影响。不断推进经济的市场化,是今后很长一段历史时期我国经济发展的一个重要趋势。市场化趋势对产业结构的调整和优化的影响是相当深刻的,市场将成为决定产业结构变动和产业发展的基础性、主导性力量。但对于存在市场失效的产业如水利、交通等基础设施以及公用事业、社会事业还要依靠政府予以扶持或由政府直接投资建设。对完全靠市场难以迅速成长的战略性产业,如信息技术、生物工程等新兴产业,政府应通过实施产业政策及利益诱导机制,促进其高速超常规发展,从而影响产业结构的变化和产业的发展。2.城市化趋势对我国产业发展的影响。在我国20年来工业化高速发展过程中,城市化发展却一直相对滞后,城市化水平的滞后,造成了人口结构和资源占用结构的不合理,城乡经济发展水平悬殊,农业现代化进程受阻,大大限制了第三产业的发展。城市化与工业化同步协调发展是各国社会进步与经济发展的主流方向。在21世纪,我们要以产业素质提升为主,就要坚持以人为本的发展观,实现生产方式、交换方式和生活方式的转化,从二元经济走出,加快我国城市化进程,使大量农业剩余劳动力及其派生的非农产业群,由农村逐步转移到城市,城市化的发展程度将是我国产业现代化的重要标志。3.全球化趋势对我国产业发展的影响。经济全球化表现为资源配置国际化,跨国公司的全球扩张和带来新的国际分工。目前我国产业发展水平低,适应经济全球化能力差,高技术产业,特别是信息产业的发展不能适应经济全球化的要求。目前我国产业的国际竞争力仍处于中等偏下水平;人口素质低使知识经济发展受阻,将对我国未来适应经济全球化产生深刻影响;投资环境也需要进一步改善。这些方面若不进一步改进,努力缩小差距,我国的民族产业将受到经济全球化的巨大冲击。4.知识化趋势对我国产业发展的影响。经济知识化趋势主要表现在?br>《哈尔滨商业大学学报》

哈尔滨商业大学本科论文查重率

不同期刊需求都是不一样的。核心期刊查重率要求不高于10%,也有一些是不高于5%,普刊要求就不会这么高啦,大概在25%-30%左右。作者要根据自己的情况提前做准备⌄做好查重准备。我自己之前发过几篇期刊,用的是万方检测,他们在自然科学和工程技术类的文献还是非常全面的。个人不太喜欢知网,感觉价格真的太贵了些。

感谢大家对我们PaperPP查重系统的厚爱与肯定,我们平台就可以查重、降重,还有很多实用的论文降重技巧。

下面跟大家说一下论文降重需要注意的几个点,这三个方法相信很多同学都用过,经过实测,不建议大家使用。

这个方法应该有很多小伙伴尝试过,把那些飘红的部分进行截图,想躲过查重系统的检测。这种方法确实有一定的效果,不过大量的图片堆积,不仅影响美观,排版上也不好看,被导师看到了还要挨训。所以除了表格这种,其他部分建议最好不要用这种方法。

这个方法的效果跟截图一样,公式编辑器编辑文字会导致word文档的字数减少,这样重复率就降低了。这种方法导师看一眼就知道了,不要耍小聪明。公式编辑器还是拿来编辑公式、代码这些吧。

又是一个被传得神乎其神的降重绝技,其操作方法就是利用翻译软件将中文论文翻译成英文,然后再将英文翻译成中文,最后将翻译过来的中文改通顺就可以了。有不少人觉得这个效果好,PaperPP小编试过,这种方法只能实现换词,无法调整语序,并且语病比较严重,效率还比较低,花这么多时间还不如自己改了。

毕业论文如何查重、降重毕业一年给饱受折磨的师弟师妹们分享点查重、降重干货工作一年了,体会到了工作狗的不易,当时读研时无心学术只想赚money,现在好想回到校园。快毕业时让论文整的的焦头烂额,因为论文比较水抄了一部分内容,怕查重不过改了好久。就分享点查重的经验好了。(1) 确定查重系统查重系统有很多,知网、维普、paperpass、万方等等。首先要考虑的就是安全性,之前出现过论文被剽窃的情况,就是因为论文查重的时候提交到了不正规的网站或者不诚信的淘宝店家,因此推荐大家选用上述几种的官方查询可以保证安全性。其次论文查重一般分初查和复查,初查一般选用比较严格的工具,严格有两种情况,因查重机制不同导致的查重结果不一致,因数据库不一致导致的查重结果不一致。导师师兄师姐一般都推荐用paperpass初查,一定要去官网。因为paperpass数据库比较齐全且查询机制相对较为严格,根据报告可方便修改,除了显示重复率还会显示重复的地方,绿色表示没重复,黄色是轻度 红色是抄袭,可以直接对照检查报告修改,主要把红色的改没就好了,我当时用paperpass改到百分之8,知网查重百分之3.复查一般在降重修改结束之后,选用学校制定的查重工具(一般为知网),将修改查重后的论文查一遍满足要求(本科一般30% 研究生15%)之后就可以提交了。为什么初选不用知网,因为知网太贵三四百一篇,paperpass查一次也就几十块。另外因知网没有个人查重系统所以,一般只能到淘宝去购买,一定要选评价好销量高的天猫店铺。还有就是知网查重有好几个系统,淘宝卖的和学校用的不是一个系统,所以不用怕留底,查重结果可能也有一些出入。(2) 降重方法最可靠也是最麻烦的方法就是比着查重报告一句一句的改。1.替换同义词和同意句。2.扩充句子。3.转变句型。4.颠倒句子顺序。5.数字类的,可以换种参数,20%的人可以改成约两成的人7.第一第二可以改成,首先,其次。我常用的方法是把句子读一遍然后用自己的话写出来。2.偷懒的方法将图或者表格设置为浮于文字上方,然后在图表下边写一些不太相关的内容,提高论文字数降低查重率。3 特别提醒1千万不要以为本科论文不入库就抄!因为本科学校采用的知网pmlc检测学长毕业论文后会留底。2不要以为知网一般检测不到书上的,就全篇复制课本。因为学长也是这么想的,很多课本内容都被已经学长copyed!3论文查重是整篇论文放到系统里查所以致谢部分都要改一改4文献综述就算是被引用的部分也是会被查重的所以不要直接抄摘要或者复制别人的5知网查重有一个省钱的办法,知网淘宝一般三四百一篇,要求十万字以内,可以两到三个人凑一篇查影响不大也省钱。版权所有商业用途请请求授权,非商业用途请注明出处

大学生论文通过抄袭检测系统得出文字重合率,一般高校将重合度30%以上定为抄袭的文章,即论文审核不通过。知网论文检测的条件是连续13个字相似或抄袭都会被红字标注,但是必须满足前提条件:即你所引用或抄袭的A文献文字总和在你的各个检测段落中要达到5%。

上传论文后,系统会自动检测该论文的章节信息,如果有自动生成的目录信息,那么系统会将论文按章节分段检测,否则会自动分段检测。检测系统能够自动将属于用户的已正式发表的学位论文检索出来,并对每一篇已发表文献进行实时检测,快速给出检测结果。

学位论文学术不端行为检测系统(简称“TMLC”)以《中国学术文献网络出版总库》为全文比对数据库,实现了对抄袭与剽窃、伪造、篡改等学术不端行为的快速检测,可供用户检测学位论文,并支持用户自建比对库。

扩展资料:

论文查重

查重之前先了解这个系统,首先一定要看清楚这个系统的检测文献库范围有哪些,因为这直接关系到论文查重对比的资源是否对应,常用的方法有改词换句、改变描述的方式、翻译、转换图表、增加断句符号等,但我们必须特比注意以下两种情况,并根据实况进行合理的改重。

论文字数充足的情况下这种情况可以对查重出来的标红部分(即抄袭部分)进行合理的删减,把不必要的并不影响正常论述的部分删除掉。大段引用某篇文献的情况下如果引用一篇文献的内容过多的情况时我们该如何修改?唯一的方法就是将段落中的句子顺序打乱,但必须保证一点,那就是整个文段要通常不能改完之后留有语病或替换了内容的原意。

参考资料:百度百科:大学生论文抄袭检测系统

参考资料:百度百科:论文重合度

哈尔滨商业大学论文查重系统

哈尔滨商业大学成立于1952年,是中国第一所多科性商业大学,是黑龙江省“十五”重点建设的十所大学之一。学校坐落在四季分明的北方名城哈尔滨市,由分布在松花江两岸的南北两个校区组成,南校区位于哈尔滨市道里区通达街138号,北校区(主校区)位于哈尔滨市松北区学院路1号,占地面积115.6万平方米。 学校以本科教育为主体,积极发展研究生教育,稳定特色高等职业技术教育和继续教育。设有16个学院、2个教学部,现有经济学、管理学、工学、理学、法学、文学、医学七个学科门类,39个本科专业,另设工商管理、市场营销、会计学、经济学、国际经济与贸易、法学、计算机科学与技术等第二学士学位专业及会计学、市场营销、工商管理、计算机科学与技术、法学等辅修专业。 学校是经国务院学位委员会批准的博士、硕士学位授予权单位,有中药学(一级学科)、产业经济学、食品科学3个博士点,有32个硕士可招生专业和工商管理硕士(MBA)授予权;1个博士后科研工作站(药物研究所);2个省级重点实验室(食品科学与工程、抗肿瘤药物);产业经济学、食品科学、中药学、企业管理、会计学5个省级重点学科;旅游管理、商品学、会计学、工商管理、机械设计制造及其自动化、财政学6个省级重点专业;初步形成了商工结合、商法结合、文理结合、商贸特色突出的学科专业群;同时设有财政部全国财政系统干部定点培训基地和黑龙江省哲学社会科学研究基地财政税务研究基地。 学校经过多年建设,形成了一支结构合理、教学经验丰富、学术造诣较深的师资队伍,学校现有教师1248人,其中具备副高级职称以上的教师545人,享受国务院特殊津贴的专家15人,省(部)级以上专家12人,省级学科带头人11人。学校聘请社会知名专家、学者、企业家为兼职教授,常年聘请英、日、俄外国专家,是经国家批准的接受外国留学生的院校之一。目前在校研究生、本、专科学生校本部19440余人。建校50多年来,学校总计向国家输送各类高级专门人才7.2万人,已成为各级政府、工商企业、高校和科研院所的栋梁之才。 学校设有多种形式的奖学金并按照国家规定对特困生予以助学贷款资助。由于学校的学科专业特色突出,学生素质不断提高,适应了市场经济对人才的需要,毕业生继续受到社会各行业和用人单位的欢迎和好评,2004年本科生一次就业率达92%以上,在黑龙江省高校中名列前茅。学校是国家教育部首批确定的20所全国职业教育师资培训重点基地之一,面向全国承担职业技术教育师资培训任务。现有中职教师攻读硕士学位研究生、研究生课程班、高职本专科、国家级在职培训等,是全国首批13所招收职业技术教育硕士研究生的院校之一。 学校目前正大力发展国际合作与留学生教育,与美国、英国、加拿大、日本、澳大利亚等10余个国家和地区的大学和科研机构建立了人才培养和学术交流关系,已确立了与英国Thames Valley University、Leeds University和Napier University联合培养本科和硕士连读人才项目、与美国Schiller International University联合培养学士学位人才项目,与澳大利亚维多利亚大学和日本水产大学、冈山大学互派教师及联合培养硕士研究生学位项目,现为国家教育部批准的对外汉语语言培训中心、海外留学派出服务中心,拥有国家教育部CN 121 BEC 考试点、微软授权(ATC)培训中心和考试中心。 学校具有较为雄厚的科研实力,坚持科研面向经济建设主战场,每年承担和完成近百项国家级、省(部)级科研项目,编写和出版了大量专著和教材,形成了包括基础研究、应用研究、开发研究在内的科研体系,取得了一批较高水平的科研成果。50年代研制出中国第一台饺子机,为饺子成为中式快餐和产业化做出了贡献;60年代首创我国三大会计记账方法之一“财产收付记账法”,是新中国使用长达30年适用于各行业的会计记账方法;80年代最早提出了东北亚经济圈协作开发的学术理论,为东北亚经济圈的开发奠定了理论基础;90年代建立了全国高校第一所钱币展馆,90年代后期完成的“商业自动化技术集成及示范工程” 填补了国内研究空白,获国家国内贸易局科技进步一等奖。近几年来,学校承担了国家自然科学基金项目、国家哲学社会科学基金项目、国家科技部攻关项目、863项目、中国博士后科研基金项目、国家优秀博士基金项目、国家教育部重点研究项目以及国家各部委、省级各类科研项目等500余项,许多科研成果先后获得各级各类科研奖励。学校公开编辑出版的刊物有《哈尔滨商业大学学报(自然科学版)》、《哈尔滨商业大学学报(社会科学版)》、《商业研究》和《物流科技》等。 学校全面贯彻党的教育方针,创新教育理念、深化教育改革、积极推进素质教育,提高教学质量和科研水平,紧紧把握时代脉搏,坚持商科教育特色,奉行“求真至善,修德允能”的校训,坚持育人为本、创新为魂的工作原则,积极探索新时期大学生成长成才的基本规律,突出实践能力训练,加强对学生的动手能力和诚信品质的培养,全面提高学生的综合素质和创新、创业能力,培养基础扎实、具有创新意识、实践能力和创业精神的应用型、复合型的商科人才,努力把学校建成规模适度、结构合理、特色鲜明、在国内同类院校领先、在全国有较高知名度的高水平的地方名校。院系情况:序号 院(系、部) 专业 1 经济学院 经济学 国际经济与贸易 电子商务 统计学 2 金融学院 金融学 金融工程 3 财政与公共管理学院 财政学 行政管理 劳动与社会保障 4 工商管理学院 工商管理 人力资源管理 市场营销 5 会计学院 会计学 财务管理 6 食品工程学院 食品科学与工程 生物工程 环境工程 食品质量与安全 7 药学院 制药工程 药学 8 轻工学院 机械设计制造及其自动化 工业工程 包装工程(含包装装潢设计) 印刷工程 9 计算机与信息工程学院 计算机科学与技术 电子信息工程 信息管理与信息系统 10 土木与制冷工程学院 土木工程 建筑环境与设备工程 工程管理 热能与动力工程 11 旅游烹饪学院 旅游管理 12 法学院 法学 13 外语学院 英语 14 食品检验与管理工程学院 商品学 物流管理 油气储运工程 15 基础科学学院 新闻学 16 社会科学教学部 社会工作 一、"九五"期间所承担的科研课题 国家级科研课题 各部委科研课题 黑龙江省科委攻关课题 黑龙江省科委自然基金科研课题 黑龙江省科委杰出青年基金课题 黑龙江省科委、哈尔滨市科委青年、留学、后备带头人基金课题 黑龙江省哲学社会科学基金课题 二、"九五"期间所获得的奖励 科技进步奖 社科成果奖励 著作、论文奖励哈尔滨商业大学招生包括研究生招生、本科生招生、职业技术学院招生及成人教育招生。 学校是经国务院学位委员会批准的博士、硕士学位授予权单位。现有39个本科专业、16个硕士点和工商管理硕士(MBA)授予权;博士后科研工作站(药物研究所)1个;食品科学与工程省级重点实验室1个;5个省级重点学科,5个省级重点专业。学校是国家教育部首批确定的20所全国职业教育师资培训重点基地之一,财政部全国财政干部定点培训基地。学校现有任课教师838人,其中具备副高级职称以上的教师507人,享受国务院政府特殊津贴专家14人,省级学科带头人11人虽然我没有很清晰的告诉你很多关于博士招生方面的东西,但是我可以告诉你上面那位回答的哈尔滨商业大学没有博士招生的信息是不正确的,具体情况你可以咨询该学校的招生办公室

哈尔滨商业大学 研究生招生

哈工大更好一些吧。。。。。

应该是新开的。以前从来没听说过。 外语学院外语学院多年来坚持“学术立外语、专业建外语、人才强外语、质量保外语、制度治外语、发展兴外语”的办学理念,承担英语语言文学专业、商务英语专业、俄语专业、全校公共外语教学和留学生、研究生等教学任务。同时承担全校日语、俄语、德语和法语等第二外语教学务。 学院下设英语专业教研室、商务英语专业教研室、俄语专业教研室、公共外语第一教研室、公共外语第二教研室及小语种教研室。几年来,教师队伍逐步得到优化,职称结构和学历结构不断改善。目前现有教师96人,其中教授6人、副教授36人;教师中具有硕士学位70人,在读硕士14人,博士5人,在读博士18人。2009年在学校青年教师课堂教学大奖赛中青年教师荣获一、二等奖,2010年英语写作课程被评为省级精品课。在科研方面,发表论文近200篇;承担各层次科研项目近20项,其中教育部课题1项、黑龙江省社科基金1项;黑龙江省教学改革课题近10项;编写专著、编著及各类教材10余部;累计获得奖项7项。 近年来,学院毕业生考研成绩不断提高,分别考入北京大学、中国人民大学、上海外国语大学、北京语言大学、北京对外经贸大学、大连外国语学院、东北财经大学和重庆大学等著名校。学院积极开展院际交流,先后聘请北京大学、清华大学、上海外国语大学、北京对外经贸大学等院校的著名学者和知名教授为特聘教授,同时聘请美国、英国、加拿大、澳大利亚和俄罗斯等国高等院校的外籍教师到我校任教,有力推动了学院的教学科研的建设与发展。英语培养目标:本专业主要培养面向21世纪国际经济发展与合作迫切需要的具有扎实的英语语言基础、比较广泛的科学文化知识和较深入的商务知识,能熟练地运用英语在商务、教育、旅游、新闻、科研等部门从事翻译、研究、经济、管理及教学工作,既精通英语、又通晓商务理论与实践的复合型、应用型商级专门人才。英语专业实行个性化教学,根据学生需求,大学二年级分语言学方向、文学方向和翻译方向。专业特色:本着培养“厚基础、宽口径、高素质、创新型”人才的原则,实施外语+专业方向(文学、翻译、商务经贸、法学等)、辅修相关专业或第二学位等复合型人才培养模式,不断深化教学改革,完善教学计划,改革课程体系,加强课程规范建设,拓宽专业方向。突出教学特色,教学质量逐年提高,使学生比较系统地掌握英语语言、外贸基础理论和基本知识,掌握与商贸英语相关的基本技能、方法和相关知识,成为具有运用英语从事国际商务、国际商法、外事、翻译、旅游、涉外文秘、教学等能力,并具有创新意识和较强实践能力、具备开放性知识结构和可持续性职业发展前景、具有时代特色的应用型复合型英语人才。 主要课程:基础英语、高级英语、报刊阅读、视听、口语、英语写作、词汇学、商务英语阅读、商贸函电、翻译理论与实践、语言学概论、词汇学、文体学、英美国情、主要英语国家文学作品选读、跨文化交际、英语口译实践、国际贸易理论与实务、消费心理学、人力资源管理、国际结算、管理学原理、商务交际与谈判、国际商法等。 第二外语:可开设法语、日语、德语和俄语等。 学制四年,可授予文学学士学位。 商务英语 商务英语培养目标:本专业依据教育部《高等学校英语专业英语教学大纲》及《高校商务英语专业本科教学要求》,依托学校的商科教学资源,面向国际经济发展与合作迫切需要,培养具有扎实的英语语言能力、较强的人文学科底蕴,系统掌握国际商务知识、国际经济、管理和法律基础理论和技能,善于跨文化交流与沟通,能在与商贸有关的部门从事国际商务实践和信息收集及处理、国际贸易业务和翻译以及商、工、三资企业的管理,既精通英语、又通晓商务理论与实践的复合型、应用型高级专门人才。 专业特色:本专业是在多年的英语专业(商务英语方向)的基础上发展起来的,是的我校成为我国为数不多的几所拥有商务英语本科专业的学校之一。本专业本着“以学生成才为本”的办学理念,突出“外语强、商业强”的特点,以“英语+商务”的专业教育模式为特色,在专业教育过程中,实施“英语语言基础技能和应用能力+英语语言文化知识+相关商务知识+商务环境下的英语语言应用实践训练”的培养模式,合理构建四类课型的知识结构,注重个性化发展,把英语基本功训练和全面素质教育贯穿于教学全过程,发挥学校的商科优势,重视理论联系实践,提倡案例教学,增强学生观察和分析问题的能力,着力培养学生的创新意识、跨文化交际能力,使学生成为高素质、外向型、既有商务运作知识,又有英语语言能力并且具有国际视野和全球性战略眼光的人才。 主要课程:综合英语、英语视听说、英语国家概况、语言学导论、英美文学导论、商务英语写作、商务英语笔译、商务英语口译、商务概论、跨文化商务交际、经济学原理、管理学原理、国际贸易、国际金融、商务英语口译实践、商务英语应用能力自主训练、国际商务模拟训练等。 第二外语:可开设法语、日语、德语和俄语等。 学制四年,可授予文学学士学位。俄语(商务方向) 俄语专业实行零起点招生,大学三年级学生根据个人意愿可赴俄罗斯高等院校学习一年。 培养目标:本专业注重学生德、智、体全面发展,传授全面、扎实的俄语语言基础知识和商务知识,培养学生俄语听、说、读、写、译的全面技能,使学生成为较系统地掌握商务俄语理论知识和基本实践技能,能够在涉外经贸部门、涉外企业及政府机构从事翻译、导游、跨国经贸业务以及国际商务和国际贸易管理等相关工作的复合型应用型人才。 同时,针对所招收学生具有较好英语基础的特点,着力培养学生的英语应用能力,使学生拥有日常英语会话和简单商务活动中的运用英语的能力。 专业特色:本专业学生主要学习俄语语言文学、商务以及商务俄语等方面的基本理论和基本知识,同时了解俄罗斯政治、经济、历史、社会、文化以及中俄关系,具有较全面的俄语语言基础知识,熟练掌握听、说、读、写、译等基本技能;掌握系统的商务基本理论和知识并且能够在具体的商务活动中熟练运用俄语的能力;具备较好的英语实际应用能力,能够解决日常英语会话和简单商务活动中的英语基本运用问题具有从事翻译、导游、跨国经贸业务以及国际商务和国际贸易管理等相关工作的基本素质和技能。 主要课程:基础俄语、高级俄语、俄语阅读、俄语语法、俄语视听说、俄语写作、商务俄语、旅游俄语、商务俄语口译、综合英语、俄罗斯概况、俄罗斯文学概论、中俄关系史、俄汉言语文化比较、中国文化概观 、影视赏析、学术论文写作、国际贸易原理、国际关系学概论、商务应用文写作、国际贸易实务等。 第二外语:可开设英语、法语、日语和德语等。 学制为四年,可授予文学学士学位。

哈尔滨师范大学毕业论文查重率

我们学校要求是8000字左右。大学本科一般不超过10000字。毕业论文最好是选题要小,写的小而精,不然选题太大了几本书都写不完,写出来的东西会很粗糙。我们的查重率是30%以下,同样在烦恼啊,我毕业论学初稿才写了一点儿又想改题目了。

肯定要查,一般是20%

查重。哈师范是哈尔滨师范大学的简称,该学校的函授论文查重,目的是为了防止过度引用别人发表过的论文内容。哈尔滨师范大学是一所以教师教育为特色,文、理、艺、经、管等多学科协调发展的省属重点大学。

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