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文献的直接引用和间接引用的区别

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文献直接引用和间接引用的区别

下列各句中,标点符号的使用合乎规范的一项是 ( )A.老子思想中,充满了戒惧心态,“豫呵其若冬涉水”(《道德经》15章),就是说人生要随时保持如履薄冰的状态。B.他家对面二、三十米处有一个网吧,每次放假他都会跑去玩一玩,对此,他的父母非常担忧。C.她是从四叔家出来就成了乞丐呢?还是先到卫老婆子家再成乞丐的呢?D.大学毕业的时候,几乎每个同学都雄心勃勃,希望能成就一番事业,正所谓:“书生意气,挥斥方遒。”

直接引用是把当事人说的话直接放到文中,间接是以第三人称转述当事人的话然后放入文章中。例如:1、她说:“明天要下雨。” 【这是直接引用】2、小明说,让我告诉你明天去他家玩。 【这是间接引用】

如果是平常常见的原句(大部分比较有名,且有多人认可的)是直接引用,如果只是平常说的话(没有名,且可以随意更改的)是间接引用。

什么类型毕业论文,如果是本科,那么就看你们学校的要求。硕士论文要盲审,往往要标准;一般是本页加脚注;文末按序列所有引用文献题名。

文献的直接引用和间接引用的区别

直接引用和间接引用有什么区别?我们用例子来具体学习一下

直接引用和间接引用有什么区别?我们用例子来具体学习一下

直接引用:一句诗、名言、话语等,你没有对原文进行修改就直接使用就是直接引用。举例:妈妈说:“明天我不能来接你了。”间接引用:同样的一句话、一句诗、一句名言,你用自己的方式表达出来就是间接引用。举例:妈妈说,明天她不能来接我了。引用的定义:是一种修辞手法,引用成语、诗句、格言、典故等, 以表达自己想要表达的思想感情,说明自己对新问题、新道理的见解。引用的作用: 使论据确凿充分,增强说服力,富启发性,语言精炼且含蓄典雅。分类:直接引用,直接引用一句话,不加任何修改。间接引用,一般在文章的注解中提到或在文中直接写出,也可以加引号。明引,举例:孔子曰:「三人行,必有我师。」是故弟子不必如师,师不必贤於弟子。暗引,举例:失败乃成功之母,你千万不要气馁。正引,就是引用者对所引用的语句持肯定的态度。反引,是引用者对所引用的语句加以评判,持否定的态度。借引,就是原文的本意与所要表达的意义既不相同相似,也不相反相对,只是在某一方面有相关性。

直接引用和间接引用有什么区别?我们用例子来具体学习一下

论文直接引用和间接引用的区别

直接引用:不加任何修饰 原来是什么就是什么

直接引用和间接引用有什么区别?我们用例子来具体学习一下

直接引用和间接转述的变换(较难) 在小学高年级语文教学中,往往出现把人物对话内容(直接引用)改为第三者转述(间接引用)形式的练习。 教参中的要求是:把直接引用中的第一人称“我”,第二人称“你”改成第三人称“他”;把引号去掉,把冒号改为逗号;其他词语根据需要做适当改变。在这项练习中,难点是人称的变换,同学们往往是改不全面或生搬硬套,不看句子的实际情况,造成语句不通顺,意思表达不清楚等错误。那么,人称变换有无规律可循呢?有什么规律呢? 归纳起来,转述句中的人称变换主要有以下几种形式: 1、×××说:“我„„。” 如:鲁迅说:“我的信如果要发表,且有发表的地方,我可以同意。” 这种类型的句子,在转述时,只要把句中的第一人称“我”改成第三人称“他”,去掉引号,冒号改成逗号即可。 改成:鲁迅说,他的信如果要发表,且有发表的地方,他可以同意。 2、×××对×××说:“我„„,你„„。” 如:张明对王芳说:“我今天中午要到商店去买东西,回去可能要迟一点,请你告诉我妈妈。” 这种类型的句子中出现了第一人称“我”,第二人称“你”等人称代词,分析句子,句中的“你”就是提示语(冒号前面的语句)的第二个人,即王芳。

直接引用是把当事人说的话直接放到文中,间接是以第三人称转述当事人的话然后放入文章中。例如:1、她说:“明天要下雨。” 【这是直接引用】2、小明说,让我告诉你明天去他家玩。 【这是间接引用】

英文文献直接引用和间接引用的区别

一、直接引用      直接引用是引用原话,必须用引号,并且除了标明作者和出版年以外,还要标明具体页码,与数字之间有空格      如果在正文中提到你要引用的作者,而且是直接引用,则需紧随其姓氏后用括号标明出版年,然后在引用的引号后用括号标明具体页码二、间接引用      间接引用是用不同的表达方式阐释原文含义,使之更加简洁、明了。常用的方法有删除次要信息;使用同义词、反义词等;采用注释性说明;改换说法,如改变陈述角度或顺序等。是将整篇文献概括为几句话,甚至一两句话。1、引用整篇文献的观点引用整篇文献(即全书或全文)观点时有两种情况:      一种是作者的姓氏在正文中没有出现。不引用原话,就不用引号,如果在正文中没有提到要引用的作者,则需在引用结束时用括号标明作者和出版年,      另一种情况是作者的姓氏已在正文同一句中出现,按APA的规范则没有必要在括号夹注中重复作者的姓,只需标明出版年,要紧随其姓氏后用括号标明。2、引用多位作者写作的同一文献 3、引用同样姓氏的不同作者4、引用团体作者5、引用无作者文献6、引用书信、谈话中的观点或文字7、引用同一作者的多篇文献 8、同时引用不同作者的多篇文献9、引用非直接文献

直接引用和间接转述的变换(较难) 在小学高年级语文教学中,往往出现把人物对话内容(直接引用)改为第三者转述(间接引用)形式的练习。 教参中的要求是:把直接引用中的第一人称“我”,第二人称“你”改成第三人称“他”;把引号去掉,把冒号改为逗号;其他词语根据需要做适当改变。在这项练习中,难点是人称的变换,同学们往往是改不全面或生搬硬套,不看句子的实际情况,造成语句不通顺,意思表达不清楚等错误。那么,人称变换有无规律可循呢?有什么规律呢? 归纳起来,转述句中的人称变换主要有以下几种形式: 1、×××说:“我„„。” 如:鲁迅说:“我的信如果要发表,且有发表的地方,我可以同意。” 这种类型的句子,在转述时,只要把句中的第一人称“我”改成第三人称“他”,去掉引号,冒号改成逗号即可。 改成:鲁迅说,他的信如果要发表,且有发表的地方,他可以同意。 2、×××对×××说:“我„„,你„„。” 如:张明对王芳说:“我今天中午要到商店去买东西,回去可能要迟一点,请你告诉我妈妈。” 这种类型的句子中出现了第一人称“我”,第二人称“你”等人称代词,分析句子,句中的“你”就是提示语(冒号前面的语句)的第二个人,即王芳。

不用长篇大论,请看: he 做主语。 him 做宾语。 his 是“他的”意思,一般做名词前置定语。如,(1)his sister is ten years old (2) this book is his 注意:his 的形容词性物主代词和名词性物主代词是同一个。(1)用的是形容词性物主代词,(2)用的是名词性物主代词。 就这么简单

直接引用:一句诗、名言、话语等,你没有对原文进行修改就直接使用就是直接引用。举例:妈妈说:“明天我不能来接你了。”间接引用:同样的一句话、一句诗、一句名言,你用自己的方式表达出来就是间接引用。举例:妈妈说,明天她不能来接我了。引用的定义:是一种修辞手法,引用成语、诗句、格言、典故等, 以表达自己想要表达的思想感情,说明自己对新问题、新道理的见解。引用的作用: 使论据确凿充分,增强说服力,富启发性,语言精炼且含蓄典雅。分类:直接引用,直接引用一句话,不加任何修改。间接引用,一般在文章的注解中提到或在文中直接写出,也可以加引号。明引,举例:孔子曰:「三人行,必有我师。」是故弟子不必如师,师不必贤於弟子。暗引,举例:失败乃成功之母,你千万不要气馁。正引,就是引用者对所引用的语句持肯定的态度。反引,是引用者对所引用的语句加以评判,持否定的态度。借引,就是原文的本意与所要表达的意义既不相同相似,也不相反相对,只是在某一方面有相关性。

论文文献直接引用和间接引用的区别

直接引用和间接引用有什么区别?我们用例子来具体学习一下

直接引用和间接引用有什么区别?我们用例子来具体学习一下

直接引用:不加任何修饰 原来是什么就是什么

如果是平常常见的原句(大部分比较有名,且有多人认可的)是直接引用,如果只是平常说的话(没有名,且可以随意更改的)是间接引用。

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