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参考文献：参考文献采用顺序号编号体系。用英文半角的标点符号。专著格式：序号编著者书名[M]出版地：出版社，年代，起止页码期刊论文格式：序号作者论文名称[J]，期刊名称，年度，卷（期）：起止页码学位论文格式：序号作者学位论文名称[D]，发表地：学位授予单位，年度例：1．张毅铸造工艺CAD及其应用[M] 北京: 机械工业出版社, 1994, 14-152．Huang S C, Huang Y M, Shieh S M Vibration and stability of a rotating shaft containing a transerse crack [J], Sound and Vibration, 1993, 162(3): 387-4013．姜岩覆岩离层注浆控制矿山开采沉陷研究[D], 山东泰安: 山东科技大学, 2000

在引文中引用文献出现的先后以阿拉伯数字连续编码，序号置于方括号内。一种文献在同一文中反复引用者，用同一序号标示，需要表明引文出处的，可在序号后加圆括号注明页码或章、节、篇名，采用小于正文的字号编排。 [1] 陈送．五四前后东西方文化问题论战文选[C]．北京:中国社会科学出版社,1985．

一、选题选题是论文写作关键的第一步，直接关系论文的质量。常言说：“题好文一半”。对于临床护理人员来说，选择论文题目要注意以下几点：（1）要结合学习与工作实际，根据自己所熟悉的专业和研究兴趣，适当选择有理论和实践意义的课题；（2）论文写作选题宜小不宜大，只要在学术的某一领域或某一点上，有自己的一得之见，或成功的经验．或失败的教训，或新的观点和认识，言之有物，读之有益，就可以作为选题；（3）论文写作选题时要查看文献资料，既可了解别人对这个问题的研究达到什么程度，也可以借鉴人家对这个问题的研究成果。需要指出，论文写作选题与论文的标题既有关系又不是一回事。标题是在选题基础上拟定的，是选题的高度概括，但选题及写作不应受标题的限制，有时在写作过程中，选题未变，标题却几经修改变动。二、设计设计是在论文写作选题确定之后，进一步提出问题并计划出解决问题的初步方案，以便使科研和写作顺利进行。护理论文设计应包括以下几方面：（1）专业设计：是根据选题的需要及现有的技术条件所提出的研究方案；（2）统计学设计：是运用卫生统计学的方法所提出的统计学处理方案，这种设计对含有实验对比样本的护理论文的写作尤为重要；（3）写作设计：是为拟定提纲与执笔写作所考虑的初步方案。总之，设计是护理科研和论文写作的蓝图，没有“蓝图”就无法工作。三、实验与观察从事基础或临床护理科学研究与撰写论文，进行必要的动物实验或临床观察是极重要的一步，既是获得客观结果以引出正确结论的基本过程，也是积累论文资料准备写作的重要途径。实验是根据研究目的，利用各种物质手段（实验仪器、动物等），探索客观规律的方法；观察则是为了揭示现象背后的原因及其规律而有意识地对自然现象加以考察。二者的主要作用都在于搜集科学事实，获得科研的感性材料，发展和检验科学理论。二者的区别在于“观察是搜集自然现象所提供的东酉，而实验则是从自然现象中提取它所愿望的东西。”因此，不管进行动物实验还是临床观察，都要详细认真．以各种事实为依据，并在工作中做好各种记录。有些护理论文写作并不一定要进行动物实验或临床观察，如护理管理论文或护理综述等，但必要的社会实践活动仍是不可缺少的，只有将实践中得来的素材上升到理论，才有可能获得有价值的成果。四、资料搜集与处理资料是构成论文写作的基础。在确定选题、进行设计以及必要的观察与实验之后，做好资料的搜集与处理工作，是为论文写作所做的进一步准备。论文写作资料可分为第一手资料与第二手资料两类。前者也称为第一性资料或直接资料，是指作者亲自参与调查、研究或体察到的东西，如在实验或观察中所做的记录等，都属于这类资料；后者也称为第二性资料或间接资料，是指有关专业或专题文献资料，主要靠平时的学习积累。在获得足够资料的基础上，还要进行加工处理，使之系统化和条理化，便于应用。对于论文写作来说，这两类资料都是必不可少的，要恰当地将它们运用到论文写作中去，注意区别主次，特别对于文献资料要在充分消化吸收的基础上适当引用，不要喧宾夺主。对于第一手资料的运用也要做到真实、准确、无误。五、论文写作提纲拟写论文提纲也是论文写作过程中的重要一步，可以说从此进入正式的写作阶段。首先，要对学术论文的基本型（常用格式）有一概括了解，并根据自己掌握的资料考虑论文的构成形式。对于初学论文写作者可以参考杂志上发表的论文类型，做到心中有数；其次，要对掌握的资料做进一步的研究，通盘考虑众多材料的取舍和运用，做到论点突出，论据可靠，论证有力，各部分内容衔接得体。第三，要考虑论文提纲的详略程度。论文提纲可分为粗纲和细纲两种，前者只是提示各部分要点，不涉及材料和论文的展开。对于有经验的论文作者可以采用。但对初学论文写作者来说，最好拟一个比较详细的写作提纲，不但提出论文各部分要点、而且对其中所涉及的材料和材料的详略安排以及各部分之间的相互关系等都有所反映，写作时即可得心应手。六、执笔写作执笔写作标志着科研工作已进入表达成果的阶段。在有了好的选题、丰富的材料和详细的提纲基础上，执笔写作应该是顺利的，但也不可掉以轻心。一篇高质量的学术论文，内容当然要充实，但形式也不可不讲究，文字表达要精炼、确切，语法修辞要合乎规范，句子长短要适度。特别应注意的是，一定要采用医学科技语体，用陈述句表达，减少或避免感叹、抒情等语句以及俗言俚语，也不要在论文的开头或结尾无关联系党政领导及其言论或政治形势。论文写作也和其他文体写作一样，存在着思维的连续性。因此，在写作时要尽量排除各种干扰，使思维活动连续下去，集中精力，力求一气呵成。对于篇幅较长的论文，也要部分一气呵成，中途不要停顿，这样写作效果较好。

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中英文对照标题、中英文摘要（不超过300字）、关键词（不得少于3个）、中英文作者单位（单位名称、省市、邮码）、作者姓名、有效联系方式（通讯地址、邮编、电话、电子信箱）。电子版文件请使用Word-2000编辑，文中图、表格和公式请用Office软件编辑。基金项目及第一作者简介格式如下：基金项目：项目名称（项目编号）文后参考文献的著录应执行国家标准GB/T7714-2005的规定，采用顺序编码制，实引方式在正文中标注，即在正文中用上角标标注参考文献序号，与文后参考文献序号相对应。不要使用作者年制标注参考文献，以避免造成标注混乱。

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在引文中引用文献出现的先后以阿拉伯数字连续编码，序号置于方括号内。一种文献在同一文中反复引用者，用同一序号标示，需要表明引文出处的，可在序号后加圆括号注明页码或章、节、篇名，采用小于正文的字号编排。 [1] 陈送．五四前后东西方文化问题论战文选[C]．北京:中国社会科学出版社,1985．

（除特别说明的外，均为单独撰写）：　　（1）《东学西渐第一人——被遗忘的翻译界陈季同》，《中国翻译》2001年第四期(7月)；　　（2）《存平常心，做平常人》，《中国翻译》2002年第一期(1月)；　　（3）《福建船政学堂——近代翻译人才的摇篮》，《中国翻译》2004年第六期（11月）；　　（4）《黄加略——曾获法国皇家文库中文翻译家称号的近代中国译坛先驱》，《中国翻译》2004年第1期（1月）（合作，第一作者）；　　（5）《索隐式翻译研究》，《中国翻译》2009：1，人大复印报刊全文转载，第一作者；　　（6）论文《翻译研究目标、学科方法与诠释取向——与费乐仁教授谈翻译的跨学科研究》，《中国翻译》2010：2，英文，第二作者；　　（7）《公共场所部分英语用语辨析》，中国科学院《科技术语研究》2001年第三期(9月)；　　（8）《理雅各宗教思想中的中西融合倾向》，中国社会科学院《世界宗教研究》，2004年第4期，人大复印报刊转载；　　（9）《沟通东西方的桥梁——记英国传教士理雅各》，中国社会科学院《世界宗教文化》（2004：1）　　（10）《为了人生的责任》（英文），JSSR(美国，2006：2，SSCI收录）　　（11）《翻译史研究的资讯与视角——以传教士翻译家为案例》，《外国语言文学》（2005：1）；　　（12）《理雅各与牛津大学最早的汉语教学》，世界汉语教学学会会刊《世界汉语教学》2003年第四期；　　（13）《〈易经〉英译风格探微》，《湖南大学学报》2001年第二期(6月)；　　（14）《试论信达雅论的误区》，《福建师范大学学报》2000年第二期(4月)；　　（15）《回眸二十世纪中国影坛翻译家》，《北京电影学院学报》2002年第二期(4月)；　　（16）《19世纪中期（1835-1860）华人浸信会教民的曼谷-香港-潮州跨国网络》（译文），《东南学术》2002年第一期(1月)；　　（17）《香港译者翻译外国电影片名的同化趋向》，《北京电影学院学报》2000年第三期(7月)；　　（18）《名词翻译与历史意识》，中国翻译协会科技翻译委员会、中国科学院科技翻译工作者协会《科技翻译信息化》，北京：科学出版社，2005年。　　（19）《〈周易〉英译的失与误》，《山东科技大学学报》2001年第一期(3月)；　　（20）《关于理雅各英译中国古经的研究综述——兼论跨学科研究翻译的必要性》，《集美大学学报》2004年第二期（6月）；　　（21）《略论音译与东方传统文化》，《福州大学学报》2000年第一期(1月)；　　（22）《略论同化翻译》，《集美大学学报》2000年第三期(3月)；　　（23）《国内外口译教学比较》，《漳州师范学院学报》2000年第三期（9月）；　　（24）《浅谈新闻的编辑翻译》，《福建外语》1994年3、4合刊。　　（25）《系统性：关于翻译家评价模式的思考》，《闽江学院学报》2009：2，第一作者；　　（26）《翻译与宗教的互动关系探析》，《九江学院学报》2009：2，第一作者；　　（27）《理雅各与韦利的〈论语〉英译本中风格与译者动机及境遇的关系》，《外国语言文学》2009：2，第一作者。

学校有具体要求的，可以帮忙搞定

中小学外语。。。后面还应该加上xx年xx期xx页，例如2001(1)20-23其他的都没什么问题

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