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通常来说导师是有自己的考量的，他完全没有必要阻拦学生正常的论文发表需求。有可能是学生论文的研究深度达不到发表的标准。导师要为学生的研究成果负责，而如果一篇论文或者研究项目达不到预期的成果，或者创新性不足、内容深度不够等原因，那么老师是不会让学生发表的，毕竟含金量不高的论文发表出去，导师也会觉得丢人。在这种情况下，学生应该尽量的听从导师的意见，向老师虚心请教修改意见，然后继续钻研，把论文的深度提高到能够发表的标准，到时导师自然会让你发表。还有可能是学生的论文存在着学术不端的情况，比如抄袭、洗稿、数据造假或实验结论不准确等等。这种情况下是导师最反感的，老师当然不会冒着名誉受损的危险让学生发表论文。在这种情况下，作为学生应该立即向导师承认错误，端正自己的学术态度，然后通过自己的努力，做出真正令人信服的原创研究成果。另外一种可能，是学生发表论文而没想让导师署名。学生在研究的过程中不可能完全脱离导师的帮助，但有的学生却想要单独或者与他人共同发表文章，忽略了导师的贡献。或者明明是导师提供了研究成果的主要想法和思路，但学生却想要第一作者而降低了导师在论文完成过程中的价值。这种情况有的导师也不会容忍，毕竟科研项目按照贡献程度来排序是通用的规则。在这种情况下，学生不可与老师“争功”。既然你接受了导师的指导，在论文署名的时候把导师放在第一作者是很正常的。作为研究生一定要学会与导师处好关系，导师会在平时的学习中帮助你，但是如果学生真的跟导师闹僵了，那么后悔的一定是学生。
坏事，没有好的导师指导引导你去做科研发论文是一件很困难的事情。
教学目标是教学活动的灵魂，教学目标对教学过程具有导向、调控、激励和评价功效。有效教学在很大程度上取决于教师对教学目标的理解与把握，教师对教学目标的理解与把握越好，并在课堂教学中紧紧围绕教学目标进行，就能最大限度地减少随意性、盲目性、模糊性，提高教学的方向性、针对性、有效性
你开心就好了。
不一定能碰见，就是说你即使投稿了，编辑也不一定送你导师审，当然了这也要看期刊，有些期刊可能会顾及这一点，稍微松一点。
当然不是的。像核心期刊那种双月刊的核心审核得2-3个月，你说审核3个月就命中率高吗不是的。跟杂志处理稿件的效率有关系。
只要送审了，审稿时间长短完全取决于审稿人的时间安排。因此并不能确定审稿时间长就是通过或未通过。 审稿是编辑人员的一种职能，编辑人员对作者创作的文字、图像等材料(原稿)为对象所进行的判断、鉴定和评价工作 (对于译稿的审稿，主要是鉴定译文的质量),由审读、写审读报告两部分组成。又称审读。审稿是编辑工作的关键，是决定图书质量的重要步骤。
审稿时间越长不是被退搞可能性大，两者没有直接关系。完整的论文发表大致会经历投稿、审核、录用、寄样刊给作者、见刊、排版发行等一系列的过程，论文发表涉及的内容非常多，所以着急需要发表论文的作者一定要提前做好准备。审稿周期是文章发表过程中时间最长的一个步骤，也是最为关键的一环，一般杂志社审稿采用的是三审三校原则，即论文三审为初审、外审和终审。论文是否被退稿与期刊的审稿周期并没有直接关系，一个刊物的审稿周期都是既定的程序，时间上不会有太大的变动，不同论文审稿效率不同并不是期刊审稿效率不同，主要原因在于论文的质量，不同作者的文章质量水平不同，通过审稿的效率就会不同，但不是说审稿周期长就意味着文章通过的可能性更大。期刊审稿周期长，常见于高级别刊物，若作者投稿的是核心刊物，那审稿周期往往是会比较长的，但也只是能说明期刊对文章的把控比较严格，并是说被录用的可能性大。且在核心期刊中，审稿周期长的刊物退稿率也是比较高的，相反一些审稿周期短的普刊对文章的要求没那么高，退稿率也就没那么高。总之，审稿周期的快慢不能体现文章的录用率高低。对于作者来说期刊的审稿过程是无法左右的，所以审稿周期的长短作者应当事先了解清楚，对于周期长的期刊要尽早开始论文的准备与投稿。且想提高论文录用效率顺利通过审稿，作者还是要在论文写作上下功夫，高质量的文章即便是发表核心期刊甚至更高级别的刊物都会很快收到杂志社回复的。
论文审稿的流程一般是初审、专家审稿、最终定稿。其中初审是期刊杂志社内部编辑进行的，通过之后才能进入专家审核，然后再由主编进行审核，最终才能发布，所以审稿的严谨显而易见。为了让审稿过程更加公平公正，所以很多出版社都会采用盲审制度，一次请两位专家进行审稿。如果两位专家的审稿结论不一致的时候，就会邀请第三位专家继续审稿。审稿周期要做好三个月左右的打算，如果是投核心期刊，时间会更长一些，这还只是一本期刊，如果没有通过，再转投其它期刊，还要等这么长时间。
并不是的比如说核心,北核,或者南核,那么可能的2个月以上,你才会收到一个 容易中不容易中,就是跟审核时间没关系,就是跟你稿件质量还有刊物的匹配有关。
当然不是的。像核心期刊那种双月刊的核心审核得2-3个月，你说审核3个月就命中率高吗不是的。跟杂志处理稿件的效率有关系。
外审结束一般十五日给消息 初审过了就是外审，外审结束说明已经通过。不过还有终审，外审结束就是稿子保留，还没有公布外审结果，不能得知接下来会怎么样。还早呢，下面还有终审（如果没有被淘汰的话），还要开会研讨，可能还要删改稿件。耐心等待吧，反正现阶段就是等通知。
尽管各校对论文重复性的要求标准不尽相同，但各校对论文查重检测的要求却十分严格，许多学校甚至出现超低的论文重复性情况，实在令毕业生苦不堪言。而且论文重复性高的话要怎么修改调整才能通过最后的审核，其实论文修改的方式很容易掌握。论文内容中都有相同类型的关键字，同一关键词在论文中甚至出现过几十次，这样的话就很容易被标红，这样就可以对关键词进行替换。实际上，修订和调整论文主要是掌握一定的查重检测规律，因为论文检测系统是以13个字连续重复为准，所以不能让这么多字连续相同。还有许多同义词是可以替换的，有些句子是15个单词，那么是两个单词可以替换的，这样的话就不会出现问题了。每一个人写论文的句型都不一样，大部分人的论述基本上都是陈述句，实际上，怎样修改调整论文，也是可以用到不同句型的，尤其是疑问句，或者被动句，很难重复，这样的修改很容易，所以首先要确定哪些地方的句子需要修改调整，然后再处理。表中有重复的话，要替换是比较困难的，因为表中的数据是无法进行修改和调整的，也许是要硬着头皮用下去，因为修改了数据之后，后面的论述可能几千字就不能用了，所以此时想知道如何修改调整论文，是要用到图片替换，这样基本上可以避免重复。别认为论文中引用部分格式正确，就不会被标红。事实上，论文中引用部分字数过多，也是不能的，所以引用部分字数过多就会被标红，那就是要做好引用部分的修改，是可以简单地进行句型转换和关键词替换，只要意思一样就可以了。事实上，校方对论文重复率的检测是为了确定论文重复率的情况，所以只要降低论文重复率，就可以顺利通过校方的审核。
能过呀，0%说明你的文章与查重软件数据库里的数据没有重复，是原创，没什么问题的。
我个人认为 去重 只是参考要素之一，重要的还是要看论文的内容。涉及创新，有质量，有营养等等。
论文交上去都是先查重，不合格直接打回去修改，如果重复率达到要求，才会审核内容，一般本科论文要求不是很高