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中医古典文献课程

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中医古典文献课程

中医学基础、中药学、方剂学、药用植物学、中药鉴定学、中药资源学、中药化学、药理学、中药药理学、中药炮制学、中药药剂学、中药分析、药事管理学。本专业培养具备中药学基础理论、基本知识、基本技能以及与其相关的中医学、药学等方面的知识和能力,能在中药生产、检验、流通、使用和研究与开发领域从事中药鉴定、设计、制剂及临床合理用药等方面工作的高级科学技术人才。本专业学生主要学习中医药的基本理论和基本知识,受到系统的中药学专业的基本训练,具有中药鉴定、中药炮制、中药制备、质量控制评价的基本能力。扩展资料:本专业现如今的主要研究领域为中药与复方的作用机理研究、中药及复方药效的物质基础研究、道地药材生产质量管理规范(GAP)的研究、中药新药开发研究等。中药学专业就业前景在各级医院担任中医师工作,在有关学校及中医临床科研机构从事教学、科研工作外,还可以在中药制药企业从事科研、制剂、产品开发和销售工作。

研究古典文献的

音韵学、训诂学古文献的校勘

中国古典文献学是中国语言文学一级学科下属的二级学科。曾经被称为校雠学。主要研究文献的版本、目录、校勘,同时研究文献的载体、辑佚、辨伪、注释、检索、出土等相关问题。就业方向:图书馆古籍整理部、出版社、高校教学、古籍研究所研究工作现在,一般学校都是在研究生阶段开设这一专业。只有北京大学、上海师范大学、南京师范大学等几所高校在本科阶段开设此专业。

中国古典文献学课程

中国古典文献学是中国语言文学一级学科下属的二级学科。曾经被称为校雠学。只有北京大学、上海师范大学、南京师范大学等几所高校在本科阶段开设此专业。主要研究文献的版本、目录、校勘,同时研究文献的载体、辑佚、辨伪、注释、检索、出土等相关问题。就业方向:图书馆古籍整理部、出版社、高校教学、古籍研究所研究工作现在,一般学校都是在研究生阶段开设这一专业。

中国古典文献学是中国语言文学一级学科下属的二级学科。曾经被称为校雠学。主要研究文献的版本、目录、校勘,同时研究文献的载体、辑佚、辨伪、注释、检索、出土等相关问题。就业方向:图书馆古籍整理部、出版社、高校教学、古籍研究所研究工作现在,一般学校都是在研究生阶段开设这一专业。只有北京大学、上海师范大学、南京师范大学等几所高校在本科阶段开设此专业。

音韵学、训诂学古文献的校勘

古典文献学课程视频什么好如下:主要课程:中国古典文献学、目录学、版本学、校勘学、文字学、音韵学、训诂学、文科工具书使用、古代要籍解题、出土文献概论、古代文化概论、古文献学史、古代汉语、中国古代文学史等。古典文献学是一门普通高等学校本科专业,属中国语言文学类专业,基本修业年限为四年,授予文学学士学位。

古典文献学课程

古典文献学课程视频什么好如下:主要课程:中国古典文献学、目录学、版本学、校勘学、文字学、音韵学、训诂学、文科工具书使用、古代要籍解题、出土文献概论、古代文化概论、古文献学史、古代汉语、中国古代文学史等。古典文献学是一门普通高等学校本科专业,属中国语言文学类专业,基本修业年限为四年,授予文学学士学位。

中医药古典文献课感想

屠呦呦是从中国的中医药古典文献中获得灵感才发现了青蒿素,我们的中医文化被不断证明是有用的,所以我们要把中医发扬光大,保护好我们的中医文化。

屠呦呦发现了青蒿素,降低了非洲人的死亡率,同时也让后世的科研人员明白,艰苦一时的科研,可能会给世界带来很大的改变,所有的科研都了不起。

中药古典文献的课程总结

中医学基础、中药学、方剂学、药用植物学、中药鉴定学、中药资源学、中药化学、药理学、中药药理学、中药炮制学、中药药剂学、中药分析、药事管理学。本专业培养具备中药学基础理论、基本知识、基本技能以及与其相关的中医学、药学等方面的知识和能力,能在中药生产、检验、流通、使用和研究与开发领域从事中药鉴定、设计、制剂及临床合理用药等方面工作的高级科学技术人才。本专业学生主要学习中医药的基本理论和基本知识,受到系统的中药学专业的基本训练,具有中药鉴定、中药炮制、中药制备、质量控制评价的基本能力。扩展资料:本专业现如今的主要研究领域为中药与复方的作用机理研究、中药及复方药效的物质基础研究、道地药材生产质量管理规范(GAP)的研究、中药新药开发研究等。中药学专业就业前景在各级医院担任中医师工作,在有关学校及中医临床科研机构从事教学、科研工作外,还可以在中药制药企业从事科研、制剂、产品开发和销售工作。

中药学专业课程核心课程必须开设中医学基础、临床中药学、方剂学、药用植物学、中药化学、中药药剂学、中药鉴定学、中药炮制学、中药药理学、中药分析、药事管理学等课程。主要课程必须开设思想道德修养与通识教育课程,通过思想素质、道德修养、普通基础知识与中药学类专业教育有机结合,达到促进学生全面发展的目标。思想道德修养与通识教育课程应主要包括国家规定开设的思想政治理论课程和体育、外语、高等数学、物理学、数理统计学、计算机基础、就业创业指导等课程,以及包含这些内容的整合课程。基础课程应主要包括:基础化学(无机化学、有机化学、分析化学、物理化学)、解剖生理学、微生物学、免疫学、生物化学、药理学、药用植物学、中医学基础、中医诊断学等课程,以及包含这些内容的整合课程。专业课程应主要包括:中药古典文献、临床中药学、方剂学、中药化学、中药药理学、中药鉴定学、中药炮制学、中药药剂学、中药分析、药事管理学等课程,以及包含这些内容的整合课程。

中药学专业 培养目标 本专业培养适应社会主义现代化建设和中医药事业发展需要,具备优良的思想道德、科学素养、创新意识、创业精神和职业道德,掌握中药学基础理论和用药基本规律,掌握中药应用基础研究、生产过程、检验及质量评价的基本理论、基础知识和基本技能,掌握药学服务的基本知识和内容,熟悉传统优秀中医药文化内容, 了解中药行业现状、发展前景及相关政策、法规,能够从事中药研究与开发、中药生产、质量评价、药学服务、监督管理等方面工作,并在中药教育、管理、流通、国际交流及文化传播等行业具备优质发展潜能的高素质中药学人才。本专业突出对学生实践能力和创新精神培养,立足国家民族团结进步事业,面向少数民族和民族地区,培养专业基础宽厚、实践能力强、具有家国情怀,自觉维护祖国统一和民族团结,具有创新精神和社会责任感的高素质中药学专业人才。 就业前景 本专业学生毕业后可在科研院所、设计院、高等学校和中药与天然药物制药等相关企业,从事相关产品研发生产、教学科研、质检监督、新药申报、药物流通、国际交流、营销管理、技术服务及文化传播等工作,也可在药品检验、卫生防疫、食品、环保等相关行业从事技术管理、产品设计、科技开发、应用研究等工作;也可以继续深造,攻读硕士、硕博连读学位或出国攻读研究生。 培养特色 本专业在一、二年级开设的基础类课程主要有:中药学导论、大学英语、计算机技术基础、高等数学、大学物理、中医药文献检索、无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、仪器分析、生物化学、医用生物学、人体解剖生理学、药事管理学、药用植物学、药理学、中医学基础、中药古典文献等课程;在三、四年级开设的专业类课程主要有:临床中药学、中药化学、中药药理学、中药药剂学、中药分析分析、方剂学、中药鉴定学、中药炮制学、中药资源学等课程,核心基础课程与专业课程均有相应实验课培养学生的实践能力,还设置了中药学科研实践基础训练课程、中药学综合实验等课程加强学生科研实践能力的培养;也设置了反映我校药学院学科特色的选修课程如民族药物学、民族药用植物资源、中国少数民族传统医学概论等选修课程;同时为学生提供了毕业论文、创新教育、社会实践和学年论文等教学环节,学生可申请参加各类本科生研究训练项目,在此基础上参加校级、北京市级学科竞赛。通过这些环节的理论学习和实践培养,学生专业基础理论知识及与实践相结合能力得到极大提高。 教学科研力量 中药学本科专业是中央民族大学药学院2018年经教育部批准的新建本科专业,具备国内外先进仪器设备及良好的教学科研条件,有以再帕尔·阿不力孜教授为领军人物的包含汉、维吾尔、回、朝鲜、蒙古、满、彝、藏等不同民族的学术骨干组成高水平教师队伍,专任教师中具有高级专业技术职务、博士学位和海外留学经历教师分别占27%、100%和50%。依托学校“211”工程、“985工程”和“双一流”建设,学院2006年获批中国少数民族传统医学国家民委-教育部共建重点实验室,2008年民族医学学科获批北京市交叉学科,2008年获批教育部创新团队(IRT0871)并于2013年获得滚动支持(IRT_13R63),2018年获批民族医药教育部重点实验室。学院教师承担多项国家自然科学基金项目、教育部和国家民委重点研究项目及来自企业的合作项目。2018年,由我校副校长、药学院院长再帕尔_阿不力孜教授作为项目负责人,中央民族大学作为牵头单位,整合国内民族医药领域的17家优势单位和团队联合申报的2017年度国家重点研发计划《中医药现代化研究》重点专项“民族医药防治重大疾病诊疗方案及经典方剂安全性有效性评价研究”正式获批立项,体现了我校民族医药学科立足国家需求和学术前沿,引领少数民族地区民族医药现代化研究,获得学界的广泛认可。科研平台与重点研发计划等科研项目为学院的教学和人才培养提供了优质研究平台。 本专业学制四年,授予理学学士学位。

主要课程:中医学基础、中药学、方剂学、药用植物学、中药鉴定学、中药资源学、中药药理学、中药炮制学、中药药剂学、中药化学、中药制剂分析。授予学位:理学学士。

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