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回答 你好，已经通过图片为你解答
手账就是手工记账，就是不通过管家婆或者是手机上的一些app去记账。你每天的收入是多少？你花了多少钱？你这钱花在哪里了？精确到0多少分？这件事情的体现在年轻人身上很少，基本上都是三四十岁四五十岁的女的女人经常干出来的事儿。不一定是体现在要非常富有，也不一定是体现在这家非常贫苦，只是一种生活习惯，所以时间久了也就记下来了。手帐其实相对于电子上来说的话会比较清晰明了一点，如果说你记的帐，这个账目本不够厚，或者说你记得不够清楚，那么时间久了，你肯定就觉得这些帐很难算，并且你会觉得很多时候钱都不知道花哪去了。但是你如果记得很清楚，而且你的账目本够厚的情况下，那么针对于跟电子记账来说会方便很多，因为你至少知道像我今天吃了什么，我吃的这些菜的一个具体的一个价格是多少，但是你到记账那边去的话，它就会提示今天是在生活方面花了多少钱，但是它不会详细到生活方面是包含吃喝买菜或者坐公交或者什么什么不会分得很细。手工记账之前做过几次，做着做着就没想法了，因为你每天接触的事情很多，但是你又不可能每花费你就立马把它记下来，你肯定是要等到晚上或者某一个休息时间再去将它统计下来，但是当你今天没有时间，明天没有时间，等到第三天你再去统计的时候，你没有一个好记性，完全统计不出来吗？
那看你用来干什么了。手帐其实包含有很多种，除了日记之外，还有日程本、计划簿、通讯录、甚至是发票搜集、名片会员卡收纳、生日提醒、料理知识记录、旅行记录等等从工作到学习再到生活上都有mix的记录本。起到整理生活、提高效率、管理时间、给生活增加情调等多种好处
我以前是一个爱写日记的人，每天晚上都会简简单单的写几句。后来在网上看到了别人推荐的手帐，清晰明了的计划安排，配上可爱的图画，美呆了。相比于日记形式的文字版的枯燥，手帐显得更为美观。尤其是后来备考的一段时间，因为在一张纸上写一列的计划日程，事后都不想去看，手帐则不同。手帐的制作可简单也可复杂，有些是自己买来硬卡纸，牛皮纸，胶水来做本子，不过这是一个体力活，胶水没涂好，可能本子都弄坏了。所以我一般是在淘宝上买手帐本，有些店的本子超美，要文艺有文艺，要古风有古风。再买些用来记录手帐的彩笔，如果追求精致，也可以买些彩带、手工胶水，装饰自己的手帐本。我通常都是在当天晚上做好明天要做的事情，例如背单词、看几页书，会比较详细，再者与人做了什么约定等等。分为时间项与事件项，每个项目前我都会画好小框框，第二天完成了某事就在里面打勾。为了赏心悦目，我都会在前面画个简单的小图标。然后再复盘今天完成的事情，对比昨天做的手账，哪些没到位，有什么反思或者心得。有时候当天吃了什么好吃的，去哪里玩了好玩的，看了一部好电影，或者日常花销，我也会记录在帐上。手帐可以用在工作上做规划，也可以用来在恋爱日程中记录小秘密，或者出去旅行时做攻略。要想有效的利用手帐，最重要的就是罗列清楚，及时反馈，每日复盘。千万别把手账买回来做摆设，这么美丽的本子怎么舍得浪费啊？
手账，是一种记录自己生活的东西吧，就像很久之前会写的日记一样，可以把自己每天的喜怒哀乐写下来，也可以记录下自己旅游的小东西，还蛮有纪念意义的，我之前有一段时间很喜欢写手账，在微博上关注了好多很有才华的博主，不过因为我不是那种很有耐心的人，所以坚持了一段时间就没有每天都写了，偶尔才会碰一下。我最开始对手账感兴趣的原因并不是因为想要用小本本记录自己的生活，而是单纯的对胶带感兴趣，手账和日记最大的不同就是手账可以用很多很多胶带来装饰自己的手账本，我是一个对颜值高的东西很感兴趣的人，当然不会错过胶带这种东西啦，我觉得世间万物好像都有他自己的神奇之处，在接触到手账之前，我真的很难想象简单的胶带组合起来可以变成这么好看，这么有趣的东西，可以说是又有好看的外表，又有有趣的灵魂了。跟风的我入了蛮多胶带的，很多基本款都是一些花边条纹的东西，还有一些很可爱的卡通小人，直到我接触到手账才知道原来手账也有圈子的，里面有超多大神，其中有个卓大王，他自己出的胶带都是小玩偶，我非常喜欢，很百搭而且超可爱，不过胶带价格相对也要高一点，可以和很多女孩子一起拼一卷买，这样要划算很多。虽然现在没有天天写手账，但是只要去旅游的话，回来我一定会写的，渐渐的把手账做成了旅游手册，这也蛮不错的。如果要入坑的话建议多去微博看看别人，会少走很多弯路的。
回答 你好，已经通过图片为你解答
一篇文章由三部分构成：标题：字体：黑体、二号；段落：居中；正文：字体：仿宋或宋体、三号；段落：首行缩进；（作文时段落前空2个字符）落款：字体与正文同；段落：右对齐。字体方面保证标题与正文的大小比例就成；这是公室常用的排版。其实这个关键是你的文档的标题是不是符合一定的规律，譬如完全按照你给的示例当中的那样开头，而且正文当中的文本都不是类似的开头。如果符合的话，是可以完成的。如果这个也不符合，估计就比较难了。vba也不是万能的，要是没有规律，它也是区
手抄报题目：信任内容题目：信任内容：每次去外婆家的路上，总见一块立在公路边用大红漆写在黄色板上的告示：桃子——自采——三公里路。真有趣。终于，有一天，爸爸决定带我去看个究竟。从公路拐过去布道一公里，路边出现了一块醒目的告示板，板上画着黄色的桃子，红色的箭头。汽车往前又开了一会儿，一个红色的肩头又把我们带向野草茂盛的小路。总之，每当转个弯，眼看就要失去方向，红箭头又出现了。汽车行驶了大约三公里时，我们发现路边有条大黄狗，它似乎在等着我们的到来。我们把车停在一棵老橡树的树阴下，小屋旁边有两条狗和几只猫，不远处一片桃林尽收眼底。屋前有一张木桌，桌上搁着几只竹篮，篮下压着一张纸条，上面写道：“友，欢迎您，每篮桃子五元钱，尽管自己采，然后把钱放在箱子里，祝您愉快！”我看着那几条狗大声说：“喂，小家伙们，你们愿意去桃林吗？”狗在我们身边跳跃欢呼，然后撒腿向前跑去。显然，它们是在为我们领路呢。钻进果林，根深叶茂的果树上结满了丰硕的果子，一股沁人心脾言欲滴。我立即向一棵大树跑去。爸爸跑向另一棵。我们沉浸在亲手摘果实的欢愉中。，两只大篮子装满了又香又甜的大桃子，我俩提着沉甸甸的篮子跟着小狗们往回走。把桃子小心翼翼地装金汽车，爸爸掏出钱包，这才发现钱箱旁躺着一只大花猫。“你认为它会数钱吗？”我对爸爸说。“也许会学会的。”爸爸也淘气地回答。与那几条热情好客的狗说过再见后，我们上了车。这时又有两辆车朝这儿驶来：“你们住这儿吗？“开车的问道。“不，不过，它们会带你们去果园的。“我们指着那些狗说。我们见那人读了桌上的留言，提上篮子，跟着蹦蹦跳跳的小狗朝果园走去。汽车慢慢朝来路驶去，我不禁回头，久久注视着那片果林，那间小屋——一个朴实而又纯洁的地方。名言：一个人接受了公众的信任之后，就应该把自己看作是公共财产。——杰斐逊不相信任何人人的人知道自己无信用。——奥尔巴赫公众的信任不能随便托付给人，除非这个人首先证实自己能胜任而且适合从事这项工作。——马·亨利对自己不信任，还会信任什么真理。——莎士比亚人与人之间最高的信任，无过于言听计从的信任。——培根信任是友谊的重要空气，这种空气减少多少，友谊也会相应消失多少。——约瑟夫·鲁怀疑一切与信任一切是同样的错误，能得乎其中方为正道。——乔叟对人的热情，对人的信任，形像点说，是爱抚、温存的翅膀赖以飞翔的空气。——苏霍姆林斯基如果把礼仪看得比月亮还高，结果就会失去人与人真诚的信任。——培根
这里有手抄报版面设计，这里当然有手抄报版面设计，我以前也是找不到手抄报版面设计，到处问哪里有的话告诉我手抄报版面设计的网址吧，手抄报版面设计挺难找的，我现在的确需要手抄报版面设计，谁要是可以找到手抄报版面设计，就告诉我一下手抄报版面设计网址吧，谢谢提供给我手抄报版面设计，找到手抄报版面设计听不容易的，谢谢了
先选定唐诗按照顺序排版可以按四季~~作者名称~~然后找相关插图（最好再加上翻译）
一、手抄报的介绍： 手抄报是指将选定的资料手抄在纸张（一般是卡纸）上所完成的作品。 通常手抄报是中学生开展课外活动的形式之一。学生直接参与编辑、撰写、制作等的全过程，深受学生的喜爱。每当重大的节日我们都会以各种各样的形式来表达，或祝愿或庆祝或歌功，比如迎元旦、迎“五四”、庆“七一”、庆国庆等。 三、手抄报的编绘制作的步骤 编绘制作是落实由设想到具体着手完成的重要步骤。 其步骤有二：一是准备阶段，另一是编制阶段。 1、准备阶段。 主要是各种材料、工具的准备。具体包括：拟定本期手抄报的报名；准备好一张白棒纸（大小视需要而定，有半开，四开，八开等，学校手抄报比赛是要求为《遵义晚报》大小，即半开）；编辑、撰写有关的文字材料（文章宜多准备些）；书写、绘图工具等。 2、编制阶段。 这个阶段是手抄报制作的主要过程。大致为：版面设计、抄写过程、美化过程。 （1）版面设计：根据文章的长短进行排版，并画好格子或格线（一般用铅笔轻轻描出，手抄报制作完毕后可擦可不擦）。 （2）抄写过程：指的是文章的书写。手抄报的用纸多半是白色，故文字的书写宜用碳素墨水；字体宜用行书和楷书，少用草书和篆书；字的个头大小要适中（符合通常的阅读习惯）。字写得不是很漂亮不要怕，关键在于书写一定要工整。另外，文章或标题中不能出现错别字。 （3）美化过程：文章抄写完毕后，即可进行插图、尾花、花边的绘制（不宜先插图后抄写），将整个版面美化。这个过程是手抄报版面出效果的关键过程。 手抄报可以是黑白的，也可是彩色的。可以是综合性的，也可以专题性的。手抄报的制作设计与黑板报制作设计要求和步骤大体是相同的。 手抄报的形式 办手抄报用八开纸的版面，中间对折成为一、二两版。要求有标题，有刊头刊尾。版面布局合理，排版教学设计与设计匀称。字迹规范美观，一律用签字笔或钢笔书写。 手抄报的内容 手抄报的内容丰富多样，既可以是知识积累为主，也可以涉及学科探讨，难题寻解；既可以复习旧知识，也可以预习新内容。具体要求：一般配合教学内容及进度来拟定小报的内容，每二周一期，每期要求有明确的标题，确定重点内容。主次分明，版面新颖活泼。 手抄报的版面设计同报刊、杂志、黑板报的版式设计基本相同。它是在一块固定的平面上进行。一张好的校园手抄报，不仅内容充实、版式美观，而且会给读者以生动活泼、富有新意的艺术感染力。因此，建议在编排手抄报时应注意以下几点： 一、构思 当我们要编排一张手抄报的时候，首先要根据这张报所刊登的内容与精神来选择必要的文章，而文章的多少则要根据版面的大小而定。一般校园手抄报常用八开纸为宜，可安排文章6—8篇。 二、版面编排 一般适合于成人阅读的报纸、杂志都是以文字为主的版面进行编排，而校园手抄报则不同，除文章内容以文字形式表现外，还应在版面设计上进行插图、标出主题、点缀、上色美化等装饰，达到图文并茂。这样，使版面显得生动活泼，适合中小学生。 三、编排程序 1、 根据文章的多少与每篇的内容字数，划分出大致的版面安排。 2、 根据选定的字形大小、字距、行距的宽窄，确定格子的长宽大小、字距、行距，然后用铅笔轻轻地打上格子。 3、 起稿。先把每篇文章的题目确定出合适的位置，然后进行抄文。 4、 点缀。用铅笔或钢笔在文章的头尾处进行勾划、配图。 5、 上色。用彩色笔对题目、插图等进行上色。 6、 校对与修整。手抄报办完后一是要对编排的文章进行检查，发现错字漏词进行修改。二是对上色后的效果进行调整，以达到均匀美观、完整统一。这样，一幅完整的手抄报作品就完成了。 四、版面设计是出好手抄报的重要环节。 1、版面设计：要设计好版面，须注意以下几点： （1）明确本期手抄报的主要内容是什么，选用有一定意义的报头（即报名）。一般报头应设计在最醒目的位置； （2）通读所编辑或撰写的文章并计算其字数，根据文章内容及篇幅的长短进行编辑（即排版）。一般重要文章放在显要位置（即头版）； （3）要注意长短文章穿插和横排竖排相结合，使版面既工整又生动活泼； （4）排版还须注意：字的排列以横为主以竖为辅，行距要大于字距，篇与篇之间要有空隙，篇与边之间要有空隙，且与纸的四周要有3cm左右的空边。另外，报面始终要保持干净、整洁。 不过要注意一点的就是，手抄报和其他报一样～～ 要办好它，不要把图文分开，这样显的很单调的，图文想结合，效果肯定很好的 很多手抄报的样子，可以做参详。而且办手抄报并不难。下面是怎样办手抄报的步骤： 怎样进行手抄报的设计与制作，大体上可以从这三个方面来阐述： 一、美化与设计的步骤； 二、报头、插图与尾花的表现； 三、编辑抄写描绘制作过程。 一、美化与设计 手抄报的美化与设计涉及的范围主要有：版面设计与报头、题花、插图、尾花和花边设计等。 2、报头 报头起着开门见山的作用，必须紧密配合主题内容，形象生动地反映手抄报的主要思想。报名要取得有积极、健康、富有意义的名字。 报头一般由主题图形，报头文字和几何形体色块或花边而定，或严肃或活泼、或方形或圆形、或素雅或重彩。 报头设计应注意： （1）构图要稳定，画面结构要紧凑，报头在设计与表现手法上力求简炼，要反映手抄报的主题，起“一目了然”之效； （2）其字要大，字体或行或楷，或彩色或黑白； （3）其位置有几种设计方案：一是排版设计为两个版面的，应放在右上部；二是排版设计为整版的，则可或正中或左上或右上。一般均设计在版面的上部，不宜放在其下端。 3、题头 题头（即题花）一般在文章前端或与文章题图结合在一起。设计题头要注意以题目文字为主，字略大。装饰图形须根据文章内容及版面的需要而定。文章标题字要书写得小于报题的文字，要大于正文的文字。总之，要注意主次分明。 4、插图与尾花 插图是根据内容及版面装饰的需要进行设计，好的插图既可以美化版面又可以帮助读者理解文章内容。插图及尾花占的位置不宜太大，易显得空且乱。尾花大都是出于版面美化的需要而设计的，多以花草或几何形图案为主。插图和尾花并不是所有的文章都需要的，并非多多益善，应得“画龙点睛”之效。 5、花边 花边是手抄报中不可少的。有的报头、题头设计可用花边；重要文章用花边作外框；文章之间也可用花边分隔；有的整个版面上下或左右也可用花边隔开。在花边的运用中常用的多是直线或波状线等。 二、报头画、插图与尾花的表现手法 报头画、插图与尾花的表现手法大致可分为线描画法和色块画法两种。 1、线描画法 要求形象简炼、概括，用线准确，主次分明。作画时要注意一定的步骤： （1）一般扼要画出主线----确定角度、方向和大小； （2）再画出与图相关的比例、结构及透视； （3）刻画细部，结合形体结构、构图、色调画出线条的节奏变化； （4）最后进行整理，使画面完整统一。 2、色块画法 除要求造型准确外，还须善于处理色块的搭配和变化关系，而这些关系的处理要从对象的需要出发，使版面色彩丰富。作画时，可先画铅笔稿（力求造型准确），再均匀平涂大色块；后刻画细部；最后进行修整，使之更加统一完美。 线描画法与色块画法，通常是同时使用，可以是多色亦可单色。不管是线描还是色块画法，最好不要只用铅笔去画。版面上的图形或文字不能剪贴。 四、注意的问题 1、 漫无边际，没有天地。在编排过程中，必须画出一定的边缘部分，既有天地，又胡左右。天大地小会出现重心下移，天小地大又会感觉头重脚轻，左右不均，除给读者不舒服感觉外，还不利于装订保存。一般四缘部分为2—3厘米为宜。 2、 主次不分。在规划版面时要注意分清主次。重点文章、主要标题，一定要安排在上方头版显著位置上。 3、 版面不活。文章的大小、字块的分割、横竖（横排或竖排）的穿插要交错进行，不要一个模式，这样显得活泼。 4、 喧宾夺主。校园手抄报其最大特点是图文并茂，喜闻乐见，但要做到以文为主，以图为辅，防止满报是图，宾主不分。 5、 版面拥挤。一般说来，文章与题目、文章与文章必须间隔一定的距离，使之左右均衡、大小疏密，字体统一（标题可作变化），视觉上有不轻不重的感觉。 6、 长文不分栏。一般文章从左至右，通排一行不宜过长，过长则看起来困难，且版面呆板。适合人们习惯的报刊阅读距离不超过8厘米，否则，应分栏抄写。 7、 标题不显。标题是内容的中心句，应用不同的字体或大小、或上色、或点缀、划线进行突出，使读者一目了然。 8、 彩笔过多。手抄报文字书写一般用蓝黑钢笔进行抄写，除了标题可用彩笔外，正文一般不要用彩笔。在喜庆节日或重大活动的专刊上，可适当增加一些色彩艳丽的字块，以渲染气氛。 五、色彩的运用 色彩对人的情感调节作用，已被无数的研究所证明。这是从色彩的情感共鸣和象征意义的两个功能来说，因为色彩最容易给人们留下记忆，它可以引发人们意识中的某种情感，使人们在潜意识中对五光十色的自然界产生一种心理折射。目前市场上常见的多种彩笔很适合中小学生应用，它具有笔触细腻、饱和、圆润、色彩鲜艳等特点，但其色彩的运用要考虑到读者。各种色彩的特点和象征意义如下： 色 相 情绪感觉 象征意义 红 喜庆、热情、吉祥 革命、庄严、警觉 黄 明亮、愉快、娇嫩 希望、高贵、轻薄 蓝 宁静、清凉、伤感 和平、博大、冷淡 白 素雅、肃穆、凉爽 纯洁、崇高、清高 黑 厚重、恐惧、神秘 严肃、悲哀、内向 绿 健康、向上、滋润 安全、青春、生机 紫 妩媚、优雅、孤独 贵重、神奇、魔幻 橙 炽烈、欢乐、奔放 温暖、神化、躁动 灰 含蓄、俭朴、沉着 沉默、高雅、空虚 褐 稳健、古朴、曲雅 大方、枯寂、苍老 金 神圣、威严、华贵 富有、尊敬、珍重 银 清雅、高贵、稳健 脱俗、圣洁、自傲