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你的电脑系统版本太高了
页面所需要的CSS或JS没有加载完。css文件和js文件一般都是CDN，有的前面还有层防火墙。经过这两层的加载文件可能会导致页面上css和js文件没有下载到当前浏览器，浏览器渲染页面失败，导致排版错乱。
可以这么理解，但其实是你自己没做兼容吧！
综述“文献”一词最早见于《论语·八佾》，南宋朱熹《四书章句集注》认为“文，典籍也；献，贤也”。所以这时候的文指典籍文章，献指的是古代先贤的见闻、言论以及他们所熟悉的各种礼仪和自己的经历。《论语·八佾》:" 夏 礼吾能言之， 杞 不足徵也; 殷 礼吾能言之， 宋 不足徵也。文献不足故也。"朱熹 集注:"文，典籍也;献，贤也。"宋陆游 《谢徐君厚汪叔潜携酒见访》诗:"衣冠方南奔，文献往往在。"元杨维桢 《送僧归日本》诗:"我欲东夷访文献，归来中土校全经。"清袁一相《睢阳袁氏(袁可立)家谱序》:"虽长老无存，文献莫考，而耳闻目见颠未可述，吾之忠贤子弟，其益绍前烈，共思葛蕾之诗。"清王士禛 《香祖笔记》卷九:"余邑先辈，文献无徵，每以为恨，故于羣书中遇邑人逸事逸文，辄掌录之。"鲁迅 《书信集·致曹白》:"不过这原是一点文献，并非入门书。"徐迟 《哥德巴赫猜想》:"由于这些研究员的坚持，数学研究所继续订购世界各国的文献资料。"关于文献的认识，便只限于一般的文字记载，不能表达为文字记载的东西，则不能称之为文献。
“文献”一词最早见于《论语·八佾》，南宋朱熹《四书章句集注》认为“文，典籍也；献，贤也”。所以这时候的文指典籍文章，献指的是古代先贤的见闻、言论以及他们所熟悉的各种礼仪和自己的经历。宋代马端临《文献通考》中将文与献，作为叙事与论事的依据：“文”是经、史历代会要及百家传记之书；“献”是臣僚奏疏、诸儒之评论、名流之燕谈、稗官之记录，在他的影响之下，关于文献的认识，便只限于一般的文字记载，不能表达为文字记载的东西，则不能称之为文献。随着社会的发展，"文献"的概念已发生了巨大变化。除了泛指古籍外，近人把具有历史价值的古迹、古物、模型、碑石、绘画等，统称为"历史文献"。《文献著录总则》关于"文献"的定义是："文献：记录有知识的一切载体。"在这一定义中，有两个关键词："知识"是文献的核心内容，"载体"是知识赖以保存的物质外壳，即可供记录知识的某些人工固态附着物。也就是说，除书籍、期刊等出版物外，凡载有文字的甲骨、金石、简帛、拓本、图谱乃至缩微胶片、视盘、声像资料等等，皆属文献的范畴。
使用任何视图界面形式来编辑网页，浏览器的兼容不一致是必然的，建议楼主以代码形式来编辑网页，这样才不会出现各个版本浏览器不兼容的情况，也要注意下代码的标准。
可能原因：1、用了不同浏览器。2、使用宽屏显示的。3、分辨率不同。4、是不是处于编辑状态？5、网页使用了不同的解析语言。希望能够帮助你。
还是用DW吧。
字体的缘故。由于不同字库的字宽/字距等不尽相同（尤其是英文字库），导致最终的排版结果出现差异。解决的方法有：1、首先打开需要编辑的Word，点击选择左上角“文件”按钮。2、然后在新的界面里点击选择左侧“选项”按钮。3、之后在新的界面里点击选择左侧“保存”按钮。4、然后在新的界面里点击勾选“将字体嵌入文件”按钮然后点击“确定”这样就算另一台机器上没有安装这个字库，Word也能保证排版效果不变了。
1、只需要经过一个步骤那文件就变得排版很工整了。2、首先、新建一个txt文档，打开txt文档。3、再把从文档复制到txt文档里面，然后再从txt文档里面复制到word里面里面，然后按照自己的要求进行排版一下就可以很工整了。
相信很多小伙伴在日常办公中都会用到Word，如果我们想要Word文件在换电脑后排版不发生改变，该怎么做呢？方法很简单，下面就来为大家介绍。具体如下： 首先，打开电脑上的Word。 点击页面上端的“文件”，在弹出窗口中点击“选项” 打开Word选项窗口后，点击左侧列的“保存”。 进入保存界面后，找到“共享该文档时保留保真度”，勾选其下的“将字体嵌入文件”选项，然后点击“确定”。 如果我们想要将文件导出为PDF格式，就点击左侧列的“另存为”，在其中就能将文件以PDF的格式导出。探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的,发现问题后,根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设．设计探究的方案,包括选择材料、设计方法步骤等．按照探究方案进行探究,得到结果,再分析所得的结果与假设是否相符,从而得出结论．并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论．有时,由于探究的方法不够完善,也可能得出错误的结论．因此,在得出结论后,还需要对整个探究过程进行反思．探究实验的一般方法步骤：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法和资料分析法等．观察是科学探究的一种基本方法．科学观察可以直接用肉眼,也可以借助放大镜、显微镜等仪器,或利用照相机、录像机、摄像机等工具,有时还需要测量．科学的观察要有明确的目的；观察时要全面、细致、实事求是,并及时记录下来；要有计划、要耐心；要积极思考,及时记录；要交流看法、进行讨论．实验方案的设计要紧紧围绕提出的问题和假设来进行．在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同外,其它条件都相同的实验,叫做对照实验．一般步骤：发现并提出问题；收集与问题相关的信息；作出假设；设计实验方案；实施实验并记录；分析实验现象；得出结论．调查是科学探究的常用方法之一．调查时首先要明确调查目的和调查对象,制订合理的调查方案．调查过程中有时因为调查的范围很大,就要选取一部分调查对象作为样本．调查过程中要如实记录．对调查的结果要进行整理和分析,有时要用数学方法进行统计．收集和分析资料也是科学探究的常用方法之一．收集资料的途径有多种．去图书管查阅书刊报纸,拜访有关人士,上网收索．其中资料的形式包括文字、图片、数据以及音像资料等．对获得的资料要进行整理和分析,从中寻找答案和探究线索．
这种情况发生的原因有两种： 别的电脑上没有该word文档的字体；解决方法：点击编辑——清除——格式，然后重新设置。就可以了 office版本不一样，office2007可以打开旧版本的word文件。但是office2003要打开office2007文档就会显示乱码。解决这些问题的最好方法就是将word转换成pdf格式的文件后再进行传送，word转换成pdf的方法很简单，可以下载转换器，也可以在线进行转换。如果只是用一次建议在线转换就好了。以迅捷pdf转换器为例，操作方法如下：步骤一，进入该网站主页，点击“Word转PDF”，接着鼠标移动到下方的“选择文件”按钮中，点击去，在弹出的对话框中检索到需要转换的文件，选定后，打开至系统后台;步骤二，点击“生成PDF文档”后，则出现红色的“下载PDF文档”按键;步骤三，点一下“下载PDF文档”按钮后就可下载打开完成的PDF文本了。