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不能的，这个涉及到别人的著作权。
这个要看A是否是在公开刋物上发表过该篇论文。如果已经发表过B就是侵权否则就不是
省省吧，别自找没趣，能写出论文，人家不知道有啥用途？天真可爱！
这种情况对方没有侵权，因此谈不上维权。因为本科论文是公开的，别人使用公开的文献所提供的方法是合法的。如果你的专利中有公开的内容，该部分是不受保护的。你可以去法院起诉对方，但是如果对方在法庭上岀示了本科论文作为证据，你不会嬴的。
如果师姐拿走的这个东西会出现在你的论文里，那么会有影响。这个东西在你的毕业论文中占比比较大的话，被别人拿走发表专利会提升你毕业论文的查重率，而且这个东西被别人发表了，就不是你的了，如果在原原本本的出现在你的毕业论文里面就有抄袭的可能了，而且完全将别人的劳动成果写成专利，这是不可取的行为。
不能的，这个涉及到别人的著作权。
可以 如果要生产应该找到专利权人，和他谈好价格，签订专利许可或转让合同，按合同付费就可以生产了。
如果你研发的产品跟人家专利一样，就侵权了，不管你是明知还是不知。如果你研发得比他好，那么比他好的部分可以用来申请专利，但如果你在他基础上进一步的，那么你的专利要实施还要得到他的许可。当然你们也可以采用交叉许可的方式，这样对双方都有利。
非专利权人要想使用他人的专利技术，必须依法征得专利权人的授权或许可
实用新型只有初审，因此初审合格就能够授权，但也正是因为它只有初审，没有实审，从而致使其专利权稳定性较差，将来发生诉讼维权时，还需对其专利稳定性做一份专利权评价报告，以提交法院作为专利权稳定性的凭证。对于你的问题，你申请了这个专利，授权公开后，别人肯定就无法再申请了，相同的技术再申请就不具备专利要求的新颖性了，你申请后就可以投产了，通常实用新型的授权率还是挺高的。还有什么不懂的可以再问我。
你如个只申请了专利，不会侵权的，只有制造、使用、销售、许诺销售、进口行为才构成侵权。另外，是否侵权还要看对方专利的权利要求是否保护了。即使有相关的权利要求，你还可以通过检索了解是否有在先技术，也可以通过无效他的专利来达到不侵权的目的。
首先，这不是侵不侵权的问题。而是你的专利申请是否能够得到比较稳定的专利权的问题。实用新型保护的是产品结构，即形状、构造或者其结合产生的新的技术方案。这跟你所解决的技术问题有关。如果你的专利申请，其形状、构造或者其结合方式与在先专利不同，而且产生了不同的有益效果，哪怕只有很小的改进，那么你的技术方案跟在先专利就不同，可以得到比较稳定的专利权。相反，如果你的专利申请，其形状、构造或者其结合方式与在先专利相同；或者即使有所不同，但是解决的技术问题完全相同，产生的效果一样，那么你的技术方案就不能得到稳定的专利权，即使一时获得授权，以后也可能被无效掉。如果仅仅是外观不同，那么可以申请外观设计专利。
肯定是有用的，实用新型专利与发明专利相比，区别在于发明专利需要实质审查，而实用新型只需要初审，所以，对实用新型而言，创造性要求度不是很高，但对技术进步又是起到促进的作用，虽然只是在绝大多数发明创造都是在已有技术上的基础上进行改进的小发明，虽然原创性不高，但是实用性和价值性依旧很大，与当下正合适。一种产品上的小改进算不上什么大的发明，但它所带来的经济收益却不可低估，例如日本东芝公司在第二次世界大战后，就靠一项电暖炉的小发明而恢复了元气；日本三菱电机公司，也是靠发明了一种结构简单的用于减轻家庭主妇家务劳动的电被褥烘干机，大受用户欢迎而使该公司得以摆脱经济困境，生意日益兴旺。由此可见，企业完全可以灵活运用实用新型专利，获取相当的经济效益，体现其经济功能。其次，专利可以用以享受政府补贴：很多地方针对个人申请专利给予政府补贴，个人拥有专利享受相关政府补贴，各地政策不一样，需要咨询当地科技管理部门，一般实用新型500-3000不等，发明专利1000-30000不等。拥有专利的小学生，在小学升初中这个关键环节，可以被重点初中、民办初中、外国语初中破格录取；拥有专利成果的初中生，在中考升学中，有的地方可以直接加分，有的地方作为科技特长生直接被重点高中录取，有的地方就有资格参加重点高中的自主招生而降分上重点高中；高中生拥有实用新型专利或发明专利，可以高概率的通过211、985等名牌大学、重点大学的自主招生初审。而对于学生来说，发明专利是有点难的，但是实用新型专利却是合适的。