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新建一个Word文档。在【页面布局】中找到【分栏】点击【更多分栏】。在分栏选项卡中，预设选【偏左】，宽度为11与4（也可根据自身习惯设定），分隔线挑勾，应用于整篇文档。都设定完后，点击【确定】。回到编辑页面，狂按回车占满整个页面，使分隔线出现。在两列中倒数【10行】连续输入三个“-”，回车，出现横向分隔线。整个“康奈尔笔记法”的布局基本上就出来了。如果有需要，可再插入页眉和页脚，编辑页眉页脚后，原先的排版可能有些乱，重新调整下即可。最后，将此排版多复制几页，保存即可。每次记笔记，打开记录，最后另存为。使用起来肯定不如在纸质本上记笔记方便，但有助于培养一种好的笔记习惯。
学霸做笔记的四种秘笈。
好的笔记不仅能让你一秒扫描出重点，还能让你迅速提取记忆，重现关键点。懒人目录•这些有逻辑的笔记法•善用工具让你的笔记更好看•整理和升华这些有逻辑的笔记法掌握方法，会提高你的笔记效率和效用。如果你是善于用笔记爱好者，你对经典的笔记法肯定不陌生，市面上也有很多相关的介绍书籍，接下来会用更加易懂的方式给大家一一介绍。康奈尔笔记法康奈尔笔记，这个笔记的工作方法，来自康奈尔大学。康奈尔笔记把一页纸分成了三部分：红色标注的最大的空间是你的笔记板，按照日常的习惯记录下要点，例如按照时间顺序记下今天的日常，又或者按照讲师的传授，记下课堂知识点。左边绿色标注的地方叫做线索栏，是用来归纳右边红色标注的内容。既然是归纳，那么就一定是具有概括性的提纲挈领。这个部分可以在充分消化完笔记板里的内容之后进行填写，通过填写线索栏能让你主动地去消化笔记板的内容，起到梳理头绪和归纳重点的作用。下面的一栏叫做总结栏，要求你用一到两句话总结整页笔记的内容，这是整页笔记的重点，促进你思考，是精华中的精华。
1、合理划分区域。将不同类型、功能、重要程度的内容放到不同的区域里。2、抓住重点。无需将听到的每句话都记下来，把精力集中到核心概念。3、层次分明。以格式和排版区分大标题和小标题。4、及时回忆补全。没记全的笔记，要趁记忆清晰及时补记上。5、整理分类。用统一的序号排列笔记，标明先后顺序等，并以文字或符号、代号等划分比内容类别。6、用彩色线条标记重点。标记关键字，划出关键地方。
1、写笔记要设计好排版，标题清晰，过后好查阅。2、记笔记 要以专心听为先，尽量当时听懂记住，别本末倒置，只顾记了很多笔记，过后再 从头学，这样效率就低了，如果课堂上都学会了记住了，过后只在笔记上总结一下重点岂不更好，还复习了一遍。3、尽量不要读笔记，先在脑子里过一遍所学，实在血药查阅笔记才去看笔记。
做完课堂笔记之后，回来整理分点，然后再誊写一遍就整齐又漂亮了。PS：字不好看的话记得买字帖回来练字。
1、合理划分区域。将不同类型、功能、重要程度的内容放到不同的区域里。2、抓住重点。无需将听到的每句话都记下来，把精力集中到核心概念。3、层次分明。以格式和排版区分大标题和小标题。4、及时回忆补全。没记全的笔记，要趁记忆清晰及时补记上。5、整理分类。用统一的序号排列笔记，标明先后顺序等，并以文字或符号、代号等划分比内容类别。6、用彩色线条标记重点。标记关键字，划出关键地方。
你的笔记要条理清楚、层次明晰，你才能看懂抓住有效信息，对考试有实际帮助。先把草稿纸分一分，一个部分只记一个问题，不要乱写乱画乱记。一个问题要分出一二三四点来，不要全部记在一起，记的点要有针对性。记笔记的时候还要注意一些的技巧，用符号来记，可以用中口的记忆符号，也可以自己弄一套自己的记忆符号，尽量简洁明了没有歧义，记起来快速的。等你练好了记笔记的能力，你会发现不只是托福考试可以用，其他的很多地方也是大有用处。比如你听英文课程，如果一开始跟不上，就可以用记笔记的方法，记下哪里不懂，之后再问，出国之后开始学习的时间很有可能就是跟不上的，这个记笔记可以是作为一种缓冲过度。更多的技巧跟方法你可去北京新东方的托福强化课学习一下，相信可以帮助到你。
在电脑上安装一个office软件就可以进行打字排版了，这也是目前办公用的最多的软件和基本办公技能。你可以选择安装wps安装包小运行速度快，一般办公够用了，国产软件，目前用的也很普遍。
做完课堂笔记之后，回来整理分点，然后再誊写一遍就整齐又漂亮了。PS：字不好看的话记得买字帖回来练字。
首先是你要字体要工整，要保持页面干净，再者，要把笔记的首页和面页保持完好，并且你的要按照第一页的写作和格式去写。
题目答案清晰，最好使用两色笔，这样看的时候明白，题目稍微写的大一点，备注上是哪一章的
网络上课，可能身边一点小事，便会吸引我们的注意力，此时正是考验自律的时候。在上课的时候我会努力将注意力集中到课堂上，遇到不懂的问题或者未记完的笔记时，我会将其截图，并在下课间20分钟时间内补完。由于在家乡，很多相应学科的课本都没有带回来，许多书上有的概念我都需要将其抄到笔记本上。例如生物减数分裂相对来说，需要记忆的图像和概念比较多，因此我会在睡前拿出笔记本背诵相应的内容，只需要用五到十分钟来记忆。同时每天在掌握新知识的同时，回顾前一天上的知识，日积月累便可以掌握的比较好。当然这一切基于的前提是认真听讲，并且及时做出反馈。在关键的时期坚持下来的人，就会是胜者！首先上课一定要认真，电脑和手机上上课，有时学生们可能会耍点“小聪明”，但这些对上课效率会有很大影响，可能只分神5分钟，但这节课就白费了。所以，为了自己，听课一定要认真。关于作业，三节课之间有很长一段休息时间，可以温故课堂所学的知识，最好的方法就是把前三节课的作业做掉，这样下来不到晚上，一天的作业就能做完，又何愁作业到第二天还没做完首先老师上课讲的东西不一定要急着去记，一定要自己搞懂，不懂的地方一定要及时问老师。现在线上上课，问问题也很方便。其次，作业一定要自己做，第一次不会做也不要紧，同类型的题做到3遍以上就会懂了。平常可以多和小伙伴分享在这门学科上的问题，这样你的进步会更大。一、要有一个良好的作息，坚持早睡早起，一段时间后不用闹钟你也可以自然醒了。二、做事要有计划，更要有目标。努力固然重要，但正确的方向能让你的成功之路事半功倍。三、一定要有独立思考的习惯，作业也要独立完成。实践是检验你是否学会的唯一标准。在数学的学习上，课前预习是非常重要：我会先通读一遍书本，了解每个知识点，不懂的做上标记，上课时着重听讲。上课时，一定要认真听做好笔记，不懂的及时解决。课后，我会先巩固知识点，补充笔记本上不足，再做老师布置的作业（作业过程中最好不要翻书，做完之后再翻书，巩固不懂的地方）。最后我还会做一些相应的课外作业。此外，数学错题本是一个很好的方法（特别是理科，可以及时了解你的知识盲点，整理的过程就是一次再次复习。
我们为何要在读书过程中做笔记呢？在我们记忆一样东西的时候，往往在很短的时间内，就会忘记其中一部分内容，只有通过不断的复习，才能将遗忘的情节或内容，给补回来。如果你们有及时复习那么记忆内容的牢固度就会逐渐衰退，你就会陷入“ 睡眠者效应”。也就是人们对于目的来源的认知要比表达论据的认知衰弱地更快一些。也就是说书本上的只是没有即使进行分类、消化，你很快就会忘记，而读书笔记是防止遗忘最有效的方法。那么如何才能做好读书笔记呢？1、 以能坚持下来为前提记读书笔记的方法、载体和时间各种各样，每个人应该根据其习惯和学习的内容选择适合自己的方法。有时候在某处看了学霸的很厉害记笔记法，就一味地模仿，完全不根据自己的能力加以修改是不明智的。不仅可能导致效率低下，还有可能打击我们记读书笔记的积极性。2、 专注于自己有用的东西有很多人记笔记采用抄写分类的方法，即全文抄写根据自己的习惯适当加工，这是非常低效的。一本书的内容有主次之分，我们要把精力集中在重要的部分。我们可以先通读画出重点然后在记录对自己有用的内容。心理学家研究出，我们在记忆时会对有色彩记忆更加深刻，我们可以多用几种颜色来标记需要记忆的内容。 3、 用输出来强化记忆把自己掌握的内容，用语言或者文字的方式复现，然后根据自己复现过程中薄弱的地方加强。就可以将短期记忆变成长期记忆。感谢阅读。
凡尔纳卡片阅读法
读一本书时，你是从头到尾画一张还是多张？（1）手绘的话，需要在家或公司，只有这些地方才有彩笔和A4纸，目前没有随身带着彩笔和A4纸的习惯（2）手绘完一本书，要修改很多次，基本上都是多张。比如经常会画着画着就空间就够了，但分支错了。用错笔了，内容重要程度分解不对，写错字了。（3）手绘时非常花时间，有时会比我读完一本书时间还长，必须准备2小时以上，如果书比较精彩有时会花上一天或一段时间才能完成。读书读到哪个阶段开始绘制了？开始前、读完、还是一边读一边记？除了小说只读1、2遍，大多数的书只要做笔记最少读2遍，先把书看完第一遍，对全书的内容和框架有个了解，阅读第二遍或第三遍时开始做笔记。你是侧重梳理书的大纲、还是记录要点，或是记录自己联想到的想法？（1）整本书是思维导图笔记，看到不错的就放在思维导图里， 最后从新梳理大纲，按自己的理解从新调整。（2）针对某个细节，书中说可能会非常精彩，这时把书中的部分内容摘录做成读书笔记。（3）刚开始时是记录要点，在后期整理时会加上一些自己的想法和阅读时的心得。有时会单独把心得和想法做成单独的思维导图，把这些想法从新汇总、提练之后会非常有价值。我一般做思维导图时，如果书非常好，我也有充分的时间会进行4、5遍的调整。第一遍开始把书中所有的要点都做出来。第二遍自己的理解对做出的思维导图要点做成整合和调整。第三遍开始进行删减只保留对自己有用的部分。第四遍把这个导图按照7W3H的方式从新做一个思维导图第五遍把这本书的内容放到自己个人行业的知识树，进行补充和扩展。这个知识树通过阅读、实践和自己的反思积累而完成。一般情况下，是根据实际情况和时间对这几个部分进行相关的调整和整合，按不同情况可能保留二、三个版本。希望自己能达成目标。你是用手绘的还是其他工具？（1）刚开始学思维导图时手绘，现在比较懒，用工具软件多一点。（2）手绘：在动手的过程中全程参与进去了，印象深，很长时间都不会忘记。如果现在手绘只会对内容非常不错的书进行手绘。手绘不适合过于复杂和简单的书，最好难异适中。另外手绘比较花时间，必须准备足够的空闲时间。（3）用软件，便于修改、整理和保存。自己用基本上不加图像，如果是为了培训、开会和演示，要尽量花些时间加入合适的图片和颜色，有时会用imandmap 导入或重画一遍，这个软件的手绘效果比较不错。画完后的思维导图你如何保管？电脑文件夹？把纸张夹在书里？（1）把最后一张比较完全的手绘放在活页夹里统一保存起来。（2）把手绘的内容拍成照片，起个名字，分类保存（3）用软件完成这本书的思维导图之后，分类保存 （4）会把里面的内容，从新分解汇总到跟本专业相关的知识树上。下次再看这本书之前你会马上找以前画的思维导图来看吗？（1）看书前不会，一般在看书的过程就会对相应的内容有个判断。（2）如果在电脑前，看完第一遍之后，会找出相关的思维导图知识树，看看以前对这方面的了解，然后更有侧重的阅读和做笔记最后说一下自己对思维导图笔记的看法：对我自己来说思维导图笔记的作用是帮助自己深入阅读，在完成思维导图笔记的过程中，整理归纳书的要点，梳理书中的整理框架。特别在建立分支时，主要是用短语和词，而是不是句子。这时就需要考虑这段话的关键是什么，怎样用更简练的词和短语把给表达出来。当整理完书的要点之后，再从整体上来考虑全书的结构是否合理，按照对书的理解，从整体角度，对内容进行从新排列组合，让这些内容更清晰、更有逻辑性。对于大多数的书而言，当你完成这样的步骤之后，多重复几遍，会让你理解的更深入一些。如果说阅读一二遍之后，只能吸收书中内容的30%，那么做完思维导图笔记和其它笔记后就会达到50%，完成一个大的主题阅读之后会达到70%。再加入跟其它人分享（包括向别人讲述）和实践才能达到90%。你一定会问：为什么不是100%？很简单，任何单纯而孤立的阅读都是一种很浅薄的吸收。对我来说，不经过长时间的整理和思考。没有形成整体的系统框架，缺少自己的观点，无法跟实践相结合，不能清晰而深入的表达就是一种浅阅读。