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西方经济学里面的微观经济学注重就是：产品市场方面的产品价格理论，产品供求理论，产品边际效用理论；生产要素市场方面：生产要素价格理论，供求理论，边际替代理论，还有就是一个劳动力和资本的详细介绍。在企业中就是一些，成本价格理论，最优产量和最低成本理论。最后货币市场理论，重点就是：货币供给需求理论，IS-LM理论……总之微观经济学中的主要就是以微积分为工具来研究上述问题的。希望能力帮到你哈！
微观经济学研究的内容相当广泛，其中主要有：均衡价格理论、消费者行为理论、生产者行为理论（包括生产理论、成本理论和市场均衡理论）、分配理论、一般均衡理论与福利经济学、市场失灵与微观经济政策。 微观经济学 ——分析个体经济单位的经济行为,在此基础上,研究现代西方经济社会的市场机制运行及其在经济资源配置中的作用,并提出微观经济政策以纠正市场失灵。 微观经济学关心社会中的个人和各组织之间的交换过程，它研究的基本问题是资源配置的决定，其基本理论就是通过供求来决定相对价格的理论。所以微观经济学的主要范围包括消费者选择，厂商进行的供给和收入分配。
微观经济学的核心问题是为了解决资源的稀缺性与选择的多样性之间的矛盾。为了解决这个矛盾，在理性人假设条件下，供给者和消费者会做出目的类似但是表现不同的选择。消费者选择的目标是实现效用最大化。由于消费者的收入是有限的，不可避免的面临预算约束。但是其面临的选择是多样化的，消费者需要在收入的约束下做出选择最优的消费组合，以实现自己的效用最大化。
微观经济学（Microeconomics）又称个体经济学，小经济学，主要以单个经济单位(单个生产者、单个消费者、单个市场经济活动)作为研究对象，分析单个生产者如何将有限资源分配在各种商品的生产上以取得最大利润；单个消费者如何将有限收入分配在各种商品消费上以获得最大满足；单个生产者的产量、成本、使用的生产要素数量和利润如何确定；生产要素供应者的收入如何决定；单个商品的效用、供给量、需求量和价格如何确定等等。 微观经济学是研究社会中单个经济单位的经济行为，以及相应的经济变量的单项数值如何决定的经济学说。亦称市场经济学或价格理论。微观经济学的中心理论是价格理论第一层次，分析单个消费者如何作出最优的生产决策以取得最大效用，单个生产者如何以最优的经济决策取得最大利润。第二层次，分析单个市场的价格和产量的决定，这是作为某一市场中消费者和生产者（需求和供给双方）在追求自身的经济利益的条件下，共同作用的结果。第三层次，分析所有单个市场的价格和产量的决定，这又要取决于所有单个市场（如产品市场、劳动市场、资本市场）的共同作用。
【1】宏观经济学是在什么条件下产生的 现代宏观经济学的产生有两个主要的源头：一是罗斯福新政，它在实践上为国家 干预经济提供了成功的例证；二是凯思斯的《就业、利息和货币通论》的出版，它从理论上 建立了现代宏观经济学的基础。 【2】宏观经济学研究的基本问题是什么 从宏观经济运行的基本目标方面来看，宏观经济学研究的基本问题主要体现在实现充分就业和保持物价稳定两个方面。 从研究的具体问题看，宏观经济学的研究对象主要有以下四个方面： 1、总产出。既然宏观经济学是以整个国民经济活动作为研究对象的，它必然要分析与整个国民经济活动有关的或一国的总产出或经济资源利用情况有关的最基本的总量：国民生产总值、国民生产净值、国民收入以及相应的经济总量的决定与变动。因此对总产出或国民收入水平的研究是宏观经济学的核心问题。宏观经济学就是要从总需求和总供给的角度出发，分析国民收入的决定及其变动的规律。在些基础上进一步研究和解释整体经济中的其他各种问题。2、通货膨胀。通货膨胀就是价格水平的普遍上升。当然，宏观经济学研究的价格水平不是单个产品或单个要素的价格，而是一国物价的总水平。物价水平为什么总是在变动？为什么通货膨胀或通货紧缩始终伴随着经济的增长，但人们仍不喜欢通胀，它到底造成了什么危害？无论如何，价格水平大幅度提高即通货膨胀对经济非常有害。因此，探讨通货膨胀的性质、种类和原因，并提出相应的对策已成为宏观经济学的主要任务。3、失业。20世纪30年代空前严重的经济危机使西方世界的失业和半失业人口高达4000多万，成为影响经济和社会发展的严重问题。而传统的经济理论由于坚持市场经济运行是和谐的，市场可以完全出清而根本无法解释经济运行中的客观事实。凯恩斯对经济大萧条的分析及其就业理论的产生革新了经济学，失业成了宏观经济学研究的主要经济问题，失业率也就成为反映要素市场和整个经济运行状况的主要经济指标。因此，研究失业的性质、特征、分类、原因以及解决方法就成为宏观经济学的重要课题。4、政府治理（宏观经济政策）。宏观经济学是为国家干预经济服务的。宏观经济理论要为这种干预提供理论依据，而宏观经济政策则是要为这种干预提供具体的措施。宏观经济政策是从全局上对经济运行施加影响的方法和手段，即政府为实现宏观经济运行目标而采取的措施的总和，具体包括财政政策、货币政策、就业政策、收入政策以及各种经济政策的协调等。
国民收入决定理论是整个宏观经济学的核心，它主要包括简单国民收入决定理论、产品市场和货币市场的一般均衡，总需求—总供给模型。温馨提示：以上内容仅供参考。应答时间：2021-04-30，最新业务变化请以平安银行官网公布为准。 [平安银行我知道]想要知道更多？快来看“平安银行我知道”吧~
哇，这个问题……上微格之前你就问了啊。赞一个…
微格教学（microteaching）通常又被称为“微型教学”，它是由美国斯坦福大学艾伦教授等人创立的一种利用现代视听设备（摄像机、录像机等），专门训练学生掌握某种技能、技巧的小规模教学活动。微格教室是在装有电视摄像、录像系统的特殊教室内，借助摄像机、录像机等媒体，进行技能训练和教学研究的教学环境。一般用于师范院校的学生和在职教师教学技能训练的模拟教学活动。 进行微格教学的一般方法是：由受训者（人数以10人为宜）用10至15分钟的时间，对某个教学环节，如“组织教学”或“授新课”进行试讲。试讲情况由录像机记录，指导教师和受训者一起观看，共同分析优缺点，然后再作训练，直至掌握正确的教学技能。由于这一训练活动只有很少人参加，时间很短，而且只训练掌握某一教学技能，所以称之为微格教学，也叫微型教学 微格教学技术自诞生后，得到了迅速推广和应用，尤其受到世界各国师范教育界的重视。目前，微格教学在欧美已成为教师培训的基本课程。在我国各类师范院校中，几乎都建有微格教室，微格教学的应用于研究工作正在兴起。在我国其他高等院校（如体育、音乐类）中也相继开展了微格教学的应用。同时，现在的微格教室已经发展为中小学和其他培训机构教学质量检测的一种手段。它可以给校长及主管教学工作的领导提供一套教学全过程的可信资料，尤其对培养年轻教师有双向促进作用，达到提高教学质量，向45分钟要成绩目的。
经济活动中的中心问题是决策问题。因此，经济伦理学就是关于经济主体经济决策行为的伦理学，它把主体决策活动中的伦理问题作为研究对象。 经济伦理学首先是理论学科。一般说来，整个伦理构成体系中首先是理论伦理学部分，这部分的任务主要是发现道德规律，告诉人们已做的是什么，属于认识论。经济伦理学也有认识论的内容。它要解释经济主体经济活动的道德现状，证明不道德的经济决策行为为什么不道德，并指出经济主体走出不道德决策行为的可能性选择。它要阐述经济决策的道德知识、道德规则。以经济伦理主体为依据，可以把经济伦理学的认识论内容具体化为三个层次：其一是宏观层次的经济伦理学认识论，主要探讨与经济决策密切相关的社会经济制度、经济秩序、经济政策、经济运行体制与方式的伦理问题；其二是中观层次的经济伦理学认识论，主要是探讨各种经济组织如企业或公司、工会、消费者组织、行业协会等等在决策中的伦理问题；其三是微观层次的经济伦理学认识论，主要是探讨经济个体如企业家、经理、雇主、雇员、消费者、供应商、投资者等等在经济决策中的伦理问题。 经济伦理学也属实践伦理学谱系。实践伦理学主要是应用道德规律，告诉人们实践中应做的是什么。著名经济伦理学家乔治·恩德勒在《面向行动的经济伦理学》中指出，经济伦理学的中心任务是“为在所有的经济行为层次上改进整个决策过程的伦理质量而做出贡献”。“所有的经济行为层次”是指本文前述的宏观、中观、微观三层次，“改进”一词则充分反映了经济伦理学作为实践学科的特性。点击查看更多
经济体制改革的核心问题是处理好政府和市场的关系，必须更加尊重市场规律，更好发挥政府作用。
经济体制改革的核心问题是处理好政府和市场的关系，必须更加尊重市场规律，更好发挥政府作用。
经济体制改革是全面深化改革的重点，核心问题是处理好政府和市场的关系，使市场在资源配置中起决定性作用和更好发挥政府作用。