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回答 1、论文引用参考文献，要遵循规则，就像致谢一样，参考文献部分也需要遵循的特定规则。只列出已经发表的有影响的参考文献，尽量不要使用未发表的数据和摘要。 2、在投稿之前要对照所有的文献的原始出处，仔细检查参考文献部分，最好做校对检查。 3、检查的时候要确信在论文正文中引用的文献都确实列在参考文献部分中，也要确定泪在参考文献部分的文章在正文中被引用的。 打字不易，如果满意，希望您给个赞，感谢您 更多2条
首先，如下图所示，先将第一个参考文献写好，光标放置在文献前。点击图示位置处的编号库，在下拉菜单中选择“定义新编号格式”。在弹出的窗口中修改编号格式，此处按照一般的参考文献编号格式进行修改，改为"[1]"，对齐方式按照自己喜好选择，然后点击确定。得到的效果图如下。接着就可以编辑第二个参考文献。在编辑完成后，将参考文献的标注加到对应的正文中。首先将光标放置在要插入的位置，然后选择插入-->交叉引用。在弹出的对话框中选择你要插入的引用文献。选择好后点击插入，即可得到如下效果图，最后选中"[1]"，然后选择开始-->上标，得到上标形式标注。接下来按照这个步骤操作即可。步骤阅读
将鼠标移动需要插入参考文献的地方，正确的位置是在标点符号里面，如图。02点击菜单栏中的“插入”，选择下拉对话框里的“引用”，选择”脚注和尾注“，如图。03弹出脚注和尾注对话框，选择尾注的“节的结尾”，然后编号方式为“数字3”选项，再点击”插入“如图。04然后看到尾注这边就呼应了，如图。05然后将所有需要插入的地方都标注，最后输入参考文献的文本，按Ctrl+F进行替换，在查找和替换框中输入如图所示的文本，这就操作完成了。
1． 光标移到要插入参考文献的地方，菜单中“插入”“引用”-“脚注和尾注”。 2．对话框中选择“尾注”，编号方式选“自动编号”，所在位置建议选“节的结尾”。 3．如“自动编号”后不是阿拉伯数字，选右下角的“选项”，在编号格式中选中阿拉伯数字。 4．确定后在该处就插入了一个上标“ 1”，而光标自动跳到文章最后，前面就是一个上标“1”，这就是输入第一个参考文献的地方。 5．将文章最后的上标“1”的格式改成正常就是字体 把上标勾选掉，再在它后面输入所插入的参考文献6．对着参考文献前面的“1”双击，光标就回到了文章内容中插入参考文献的地方，继续写文章了。 7．在下一个要插入参考文献的地方再次按以上方法插入尾注，就会出现一个“2”（Word已经自动为你排序了），继续输入所要插入的参考文献。 8．所有文献都引用完后，在第一篇参考文献前面一条短横线（页面视图里才能看到），如果参考文献跨页了，在跨页的地方还有一条长横线，无法删除。这是尾注的标志9．切换到普通视图，菜单中“视图”——“脚注”，这时最下方出现了尾注的编辑栏。 10．在尾注右边的下拉菜单中选择“尾注分隔符”，这时那条短横线出现了，选中它，删除。 11．再在下拉菜单中选择“尾注延续分隔符”，这是那条长横线出现了，选中它，删除。 12．切换回到页面视图，参考文献插入已经完成了。
首先理清楚毕业论文的论点以及方向，有没有新颖的想法创新点，这个是评判你整篇论文是否高分的关键，尽可能的大量去搜集资料文献，用属于自己的强有力的论据证明论点，可以分成各个小部分来列举你的结果作为证据论证你的论点。
教师担心备课，白领担心手头的工作，领导们担心公司的发展，即将毕业的学生会担心毕业论文，担心论文查重不通过学校的考试系统。当然，在社会和开始为即将毕业的学生工作是非常令人兴奋的，但必须首先通过论文。论文不仅要满足导师的要求，还要满足学校的考试制度。一篇好论文可能需要几个月的时间，所有这些都是耐心的，很难做得很好。为了完成这项任务，有些学生努力学习，而有些学生不得不应付。最后，他们要么交不出论文，要么通过不了学校的检测系统，这对大脑的伤害非常大。事实上，很难写一篇论文，也不认为它很难写。事实上，这是很难写的。事实上，按照某种方法，多想一想。这不是一个问题，所以我们可以看到更多关于写作技巧。写作的时候强调自己要有耐心，急躁和缺乏专注是论文的敌人。在你写论文之前，你必须把你的思想调整到作为一种学习和锻炼，而不是一项教学任务。如果这是一项任务，几个月就很难了。在很多论文教程中，也有这样的说法：如果你想连贯地写一篇文章，你必须在写之前对整篇文章有一个很好的了解，并且理解这篇文章的逻辑关系，就像人类的生理结构一样，论文也是如此。在写作之前，首先要考虑论文的框架，即大纲的写作，确定思维的总体方向，写出合理、有条理的大纲是非常重要的。在写提纲之前，你需要做很多的前期准备工作，比如说去图书馆或者互联网上寻找一些你想写的论文信息和参考资料（首先在此之前，你已经决定了文章的标题和论文的内容）。当数据被发现时，分类和筛选就无法进行，留下有用的数据编写。好的材料选择也会给文字增色，使论文更具证据性，更具说服力。在前期准备之后，要开始形成主题的总体结构，清晰地表达自己的思想，然后整理内容，最好使用形式、图表、参考等辅助数据来说明主题的内容，注意如果没有，不要用自己的主观判断来描述，这样只会使论文看起来不真实。除了内容，第二个是文章的格式。注意word的使用，这将使你的论文写作效率加倍，并使用模板工具尽可能保持文章的干净。一篇好的论文不仅要有好的内容，还要有干净的版面。毕竟，这篇论文是给别人看的，而不是完成任务本身
多读书，用心读，学会借鉴。好的文章、好词、好句，学会积累。确立新颖、独特的文章标题。有时能起到事半功倍的效果。坚持写日记，既能练笔，又积累了素材。学会引用名人名言，引用仙人的诗词歌赋，使你的文章更加有说服力。
写论文前你要先设计自己的大纲，理清自己的思路，写论文的语言通俗易懂，不要华而不实，尽可能突出你研究的重点和研究的成果。
汉斯出版社的gzh上有关于参考文献格式的文章，你可以去看看
1文献标注格式参考文献类型：专著[M]，论文集[C]，报纸文章[N]，期刊文章[J]，学位论文[D]，报告[R]，标准[S]，专利[P]，论文集中的析出文献[A]电子文献类型：数据库[DB]，计算机[CP]，电子公告[EB]电子文献的载体类型：互联网[OL]，光盘[CD]，磁带[MT]，磁盘[DK]A：专著、论文集、学位论文、报告[序号]主要责任者文献题名[文献类型标识]出版地：出版者，出版年起止页码(可选)[1]刘国钧，陈绍业图书馆目录[M]北京：高等教育出版社，15-B:期刊文章[序号]主要责任者文献题名[J]刊名，年，卷(期)：起止页码[1]何龄修读南明史[J]中国史研究，1998,(3):167-[2]OU J P，SOONG T T，et Recent advance in research on applications of passive energy dissipation systems[J]Earthquack Eng,1997,38(3):358-C:论文集中的析出文献[序号]析出文献主要责任者析出文献题名[A]原文献主要责任者(可选)原文献题名[C]出版地：出版者，出版年起止页码[7]钟文发非线性规划在可燃毒物配置中的应用[A]赵炜运筹学的理论与应用——中国运筹学会第五届大会论文集[C]西安：西安电子科技大学出版社，D：报纸文章[序号]主要责任者文献题名[N]报纸名，出版日期(版次)[8]谢希德创造学习的新思路[N]人民日报，1998-12-25(10)E：电子文献[文献类型/载体类型标识]：[J/OL]网上期刊、[EB/OL]网上电子公告、[M/CD]光盘图书、[DB/OL]网上数据库、[DB/MT]磁带数据库[序号]主要责任者电子文献题名[电子文献及载体类型标识]电子文献的出版或获得地址，发表更新日期/引用日期[12]王明亮关于中国学术期刊标准化数据库系统工程的进展[EB/OL][8]万锦中国大学学报文摘(1983-1993)英文版[DB/CD]北京：中国大百科全书出版社，
知网查重怎么判断引用文献？系统会根据标记格式，以及结尾参考文献进行识别的~
在阅读英语材料时或是在雅思考试过程中有很多人感到自己的阅读速度实在是跟不上需要，有些同学就认为是自己的英语基础不行，然后就拼命的背单词，其实如果能够用正确的方法进行快速阅读训练的话，即使在原有的基础上也可以在阅读速度方面取得显著的提高，更何况很多情况下根本就不是英语基础的问题。现在就让我们来看看练习快速阅读的四种方法。 快速泛读（fast extensive reading）平时要养成快速泛读的习惯。这里讲的泛读是指广泛阅读大量涉及不同领域的书籍，要求读得快，理解和掌握书中的主要内容就可以了。要确定一个明确的读书定额，定额要结合自己的实际，切实可行，可多可少。例如每天读20页，以18周准备考试的时间计算，就可以读21本中等厚度的书（每本书约120页）。 计时阅读 （timed reading）课余要养成计时阅读的习惯。计时阅读每次进行5～10分钟即可，不宜太长。因为计时快速阅读，精力高度集中，时间一长，容易疲劳、精力分散，反而乏味。阅读时先记下“起读时间”（starting time），阅读完毕，记下“止读时间”（finishing time），即可计算出本次阅读速度。随手记下，长期坚持，必定收到明显效果。 略读 （skimming）略读又称跳读（reading and skipping）或浏览（glancing），是一种专门的，非常实用的快速阅读技能。所谓略读，是指以尽可能快的速度阅读，如同从飞机上鸟瞰（bird's eye view ）地面上的明显标志一样，迅速获取文章大意或中心思想。换句话说，略读是要求读者有选择地进行阅读，可跳过某些细节，以求抓住文章的大概，从而加快阅读速度。据统计，训练有素的略读者（skimmer）的阅读速度可以达到每分钟3000到4000个词。阅读时，先把文章粗略地浏览一下，看看文章中是否有自己工作和学习需要的或自己感兴趣的资料和信息，然后确定这篇文章是否值得细读。在查找资料时，如果没有充分时间，而又不需要高度理解时，就可以运用略读技巧。“不需要高度理解”并非指略读时理解水平可以很低，而是说略低于一般阅读速度所取得的理解水平是允许的。一般阅读的目标是在保持一般阅读速度的条件下，获得尽可能高的理解水平，通常达到70%或80%。略读时，理解水平略低一些是预料之中的事，平均理解率达50%或60%就可以了。 略读有下列四个特点：（1）以极快的速度阅读大量材料，寻找字面上或事实上的主要信息和少量的阐述信息（2）可以跳过某个部分或某些部分不读。（3）理解水平可以稍低一些，但也不能太低。（4）根据文章的难易程度和达到的目的，不断灵活地调整阅读速度。略读可以运用下列技巧：（1） 要利用印刷细节（typegraphical details），如书或文章的标题、副标题、小标题、斜体词、黑体词、脚注、标点符号等，对书和文章进行预测略读（preview skimming）。预测略读要了解作者的思路、文章方式（模式），以便把握大意，有关的细节及其相互关系。（2） 以一般阅读速度（200～250wpm），阅读文章开头的一、二段，力求抓住文章大意、背景情况、作者的文章风格、口吻或语气等。（3） 阅读段落的主题句和结论句。抓住主题句就掌握了段落大意，然后略去细节不读，以求得略读速度。（4） 注意转折词和序列词。转折词如however， moreover， in addition等；序列词firstly， secondly等。（5） 若无需要，不必阅读细节。寻读 （Scanning）寻读又称查读，同略读一样，寻读也是一种快速阅读技巧。熟练的读者善于运用寻读获得具体信息，以提高阅读效率。寻读是一种从大量的资料中迅速查找某一项具体事实或某一项特定信息，如人物、事件、时间、地点、数字等，而对其它无关部分则略去不读的快速阅读方法。运用这种方法，读者就能在最短的时间内掠过尽可能多的印刷材料，找到所需要的信息。例如，在车站寻找某次列车或汽车的运行时刻，在机场寻找某次班机的飞行时刻，在图书馆查找书刊的目录，在文献中查找某一日期、名字、数字或号码等，都可以运用这种方法。作为一种快速寻找信息的阅读技巧，寻读既要求速度，又要求寻读的准确性。具体地说，寻读带有明确的目的性，有针对性地选择问题的答案。因此，可以把整段整段的文字直接映入大脑，不必字字句句过目。视线在印刷材料上掠过时，一旦发现有关的内容，就要稍作停留，将它记住或摘下，既保证寻读的速度，又做到准确无误，所以寻读技巧也很有实用价值。寻读与略读不同。略读时，读者事先对材料一无所知，而寻读则是读者对材料有所了解的情况下进行的。例如，寻读电话号码簿，读者知道受话人的姓名，还知道电话号码簿是按姓的字母顺序排列的。这样，在寻找Jackson的电话时，就可以利用书页上方的标识词，再按姓的字母顺序很快翻到以J开头的书页，从而找到Jackson名下的电话页码。为了有效地进行寻读，读者应运用下列技巧。
提升阅读速度“最简单”的方法：引导阅读法：所谓引导阅读法，就是用一根手指或一支笔来引导着自己的视线进行阅读。具体的用法就是，在阅读的时候，将笔或手指等引导物，放在你正在阅读的那一行文字的下面, 然后“顺畅”地移动笔或手指，引导着你的视线进行阅读。正确使用这个引导阅读的方法，并加以练习，通常可以把我们的阅读速度提升两三倍。提升阅读速度“最快”的方法：跳读/略读法。略读和跳读，说的是在阅读的时候，有选择性地阅读某些重要内容，跳过或忽略某些细节、或对我们不重要的内容，以求抓住文章的大概、主要内容。首先花费十分钟左右的时间，阅读书籍的封面、目录、序言等内容；其次费半小时左右的时间阅读目录中你感兴趣的部分，以及你做标记的前后部分，其三花费半小时左右的时间阅读目录中你感兴趣的部分，以及你做标记的前后部分提升阅读速度“最高效”的方法：视读法。视读法是真正意义上的快速阅读法，因为它速度比引导阅读法快得多，同时又不想跳读略读那样忽略过多内容。拿“精英特快速阅读记忆训练软件”来说，其训练方法和内容，主要包括以下几个方面：首先是训练打开我们的视幅（也就是一眼能多少个字），其次是，训练提高我们焦点移动的速度；其三是，训练提高我们的感知能力提升阅读速度“最稳妥”的方法：多读法。读书速度慢的其中一个原因是阅读基础差。也就是因为读的书比较少，知识面不够，所以导致了书中大量的知识对你来说都是新知识，每一个知识都需要思考半天才能够理解，明白是什么意思。
根据你要投稿的期刊的要求，编写你的参考文献格式，可以使用文献管理软件快速插入。
发表的论文在排版上要尽量紧凑，用的字号也小，以减少空间占用，从而降低印刷的费用。 草稿的文字要清楚， 行与行之间要留有手写修改文字的空间， 稿件的文字一般用 12 号字，行 与行之间用 double space。Figure 和 Table 都是附在稿件的后面，同文字分开，一般不放在 文字中间。对一篇 SCI 论文的要求主要是：数据可靠，论点明确，实事求是，文字简练。做到准 确地(如实反映客观实际，恰如其分不走样) 、鲜明地(清楚明了、干净利落不含糊) 、生动 地(具体形象，有生气、修辞优雅不枯燥)表达具有创新性的科研成果。SCI 论文格式，主要分成 3 个主要部分，即前置部分、主题部分和附录部分。SCI 论文格式前置部分包括①题目(title) ;②作者(单位及/或个人姓名) ;③内容摘要(Summary)④关键词(key words) 。SCI 论文格式主题部分包括⑤前言(introduction) ;⑥材料与方法(materi-als and methods) ;⑦结果(results) ;⑧讨论(disscussion) ;⑨结论(conclusion) ;⑩致谢(thanks) 、参考文献(references) 、完成论文或投稿日期、外文摘要。SCI 论文格式附录部分包括图(chart) 、表(table) 、照片(photoshop)等。SCI 论文格式并非一成不变，作者应根据文稿的内容、体裁及篇幅的长短撰写，切记不 要硬套格式。 篇幅小的论文， 可将前言、 材料与方法两项合并， 讨论与结论合并， 并省去 “内 容摘要(Summary) ” 。有协作关系或得到有关单位个人支持帮助的，要在首页注脚处加一 项“致谢(thanks) ” 。
1、先偷懒吧，到EndNote的主站搜索，看是否有你要的Journal格式；如果没有只有自己学啦。 2、打开一个EndNote数据库／Edit／Output Styles/Edit……… 意思是将你默认的参考文献格式进行修改，因为重新编写有些语法可能不太会。技巧，先从找一个参考文献和自己要求相似的格式。如没有经验，SCI格式是缩略格式，NeuroReport是完整格式（在中国比较流行的相似格式）。 3 修改正文格式 4 修改参考文献模板 改好参考文献的模板后，最难的就是作者排名和作者显示风格 5 下面更改作者显示风格 6 更改作者缩写格式 7 参考文献罗列时的风格，是用［1］…表示还是用1…表示 8 其他格式可以点点看看，思路相近 9 当您全部弄好了后就可以保存了，保存时一定要保存在EndNote\Styles的文件夹下面，否则无法调用。