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论文的核心是论点！就是你想说什么话，然后去找论据去证明你的论点。这就论文！具体的可以和我聊聊的。
1、一篇文章的主要观点中往往有一两个词语对全文的思路起统领作用，这一两个词语就是文章的“核心概念”。2、论文写作时一般要包括标题、作者、摘要、关键词、正文、参考文献和致谢。需要明白论文的结构，清楚各个要素即内容提要、关键词、前言、正文、结语、插图和参考文献的功能，写好每个要素
1、一篇文章的主要观点中往往有一两个词语对全文的思路起统领作用，这一两个词语就是文章的“核心概念”。2、论文写作时一般要包括标题、作者、摘要、关键词、正文、参考文献和致谢。需要明白论文的结构，清楚各个要素即内容提要、关键词、前言、正文、结语、插图和参考文献的功能，写好每个要素。
本来是贴在另一篇回答里的：BirdTong：如何利用一个暑假入门辩论？零基础的新人想入门辩论，先问自己几个问题，我为什么要学习辩论？我打算学到什么程度？我打算投入多少时间精力去达成我的目标？如果这条路不好走，我能坚持下去吗？这一路走来，我见过太多自称“辩论狂热爱好者”的新人，但实际上，他们大多数人多悄无声息放弃了辩论。因为他们走着走着会发现，他们发现真正的辩论（主要指依托于目前华语辩论赛事发展而来的辩论系统），和自己以为的辩论，完全不一样。又或者他们中途产生了一些误解，进入了一些歧途，但是没有人拉他们出来，于是干脆掉头就走。所以，你的心意到底是什么，心态是怎样的，先搞清楚这个问题。如果你不知道，推荐你看一看这些问题及下面的回答。如何判断是否有辩论的能力？辩论赛是真理之辩还是口才之辩？辩手本身不认同自己的论点却说服了观众，这样的辩论有意义吗？在辩论的时候，会有要支持自己内心不认同的一些观点的么？这又是怎么解决的？如果一个辩手对自己辩题的立场完全不认同会怎么办？怎么看待“辩论赛就是一种极端对抗另一种极端”这个说法？辩论对你们的学业带来了什么影响？辩论的危害是什么？打辩论变得戾气很重怎么办?辩论给你最大的提升/感受是什么？这些答案里，有说辩论好的，也有说辩论不好的。如果看完这些你依旧坚定最初的想法，那么我们可以继续。如果你衡量之后选择放弃，那么右上角红叉，去选择更适合你的。如果你坚定这条路，那么我们现在开始具体谈谈怎么入门。其实零基础的新人比较忌讳上来就学一些超出自己理解范围和能力水平的东西。一来学得艰辛，难以坚持，容易丧失兴趣；二来容易出现理解偏差，导致“走火入魔”。有句俗话，“师父领进门，修行在个人”。实际上要想入门，最简单直接的方法，是找一个靠谱的领路人带带自己。那有的人可能问了，我找不着人带，怎么办？那就自己摸索呗。故而本篇回答分两部分：1、怎么找一个靠谱的“师父”；2、怎么自己入门。
辩论是语言的艺术，更是思考的艺术。在一场辩论中，你的立意和思想深度，往往比语言组织更能赢得好评。审视辩题，对其中的每一个字反复推敲斟酌，试着从人人都能看到的辩题中找到别人看不到的一面，试着跳出思维的固定模式，要有从立论开始就KO对手的魄力和野心。辩论的实质是思考，在生活中学会思考，学会思考身边的每一件事，久而久之，你自然就会辩论了。
辩论是为了发现问题，提出解决问题的方案，然后再发现解决方案的漏洞，然后在提出新的补救措施。
辩题一，正方：传统教育更有利于学习效来果，反方：多媒体教育更有利于学习效果。辩题二，正方：理论学习更重要，反方：实践活动更重要。辩题三，正方：自身努力对学习成绩影响更大，反源方：学习环境对学习成绩影响更大。辩题四，正方：成功更有利于自身成长，反方：挫折更有利于自身成长。辩题五，正方：学校教育更重要，反方：家庭教育更重要。等等zhidao还有很多，如
论点，是议论文的核心，论据是证明论点的依据，论证是证明论点的过程。
议论文的核心是观点。一篇议论文的成功与否，就是看作者是不是鲜明地亮出了观点，然后才看你的观点是否能站得住脚，也就是看你的论据，以及是怎么论证的，也就是怎么去摆事实讲道理的。
论点一般是作者对一件事情或者事物的观点态度。观点态度：范围比较广泛了，可以说一件事物。比如说熊猫是保护动物，那么论据，为什么熊猫是保护动物，而不是其他。首先熊猫是什么，保护动物的定义是怎样的，推出结论等等来推论。它是作者对所论述的问题提出的见解、主张和表示的态度。还有文章分为几类，有的是抒发感情，有的是提直接说事情，根据题主这个文章，我认为标题其实文章的概括，如果文章很长就会有很多论点的，如果是论文，直接看摘要，摘要的结论就是本文的论点。如果是解决办法的，最重要的那个办法就是论点。其他若干问题就是引子，问题里面分别对应的办法就是分论点。中心论点，是作者对所论述的问题的最基本看法。是作者在文章中所提出的最主要的思想观点，是全部分论点的高度概括和集中。
议论文论点论据论证都是要有的不能含糊其辞只能借鉴不能复制
论点一般是作者对一件事情或者事物的观点态度。观点态度：范围比较广泛了，可以说一件事物。比如说熊猫是保护动物，那么论据，为什么熊猫是保护动物，而不是其他。首先熊猫是什么，保护动物的定义是怎样的，推出结论等等来推论。它是作者对所论述的问题提出的见解、主张和表示的态度。还有文章分为几类，有的是抒发感情，有的是提直接说事情，根据题主这个文章，我认为标题其实文章的概括，如果文章很长就会有很多论点的，如果是论文，直接看摘要，摘要的结论就是本文的论点。如果是解决办法的，最重要的那个办法就是论点。其他若干问题就是引子，问题里面分别对应的办法就是分论点。中心论点，是作者对所论述的问题的最基本看法。是作者在文章中所提出的最主要的思想观点，是全部分论点的高度概括和集中。
据学术堂了解,在核心期刊发表的论文,就可以称为核心论文 核心期刊是某学科的主要期刊一般是指所含专业情报信息量大,质量高,能够代表专业学科发展水平并受到本学科读者重视的专业期刊 有关专家研究发现,在文献情报源的实际分布中,存在着一种核心期刊效应,即某一专业的世界上的大量科学论文,是集中在少量的科学期刊中 这一现象,可以从许多领域中看到,例如,从对法国《信号通报》中物理学的世界文献的研究看到,90%的文摘条目仅取自占全部期刊总数的30%,《化学文摘》从9%的期刊中可摘录到全部文摘条目的75% 因此,在文献情报量激增的时代,核心期刊效应普遍引起了人们的重视 目前,确定核心期刊的方法有多种,我国一般根据以下几条原则来综合测定:(一)载文量(即刊载本学科的文献量)多的期刊;(二)被二次文献摘录量大的期刊;(三)被读者引用次数多的期刊
论点，是议论文的核心，论据是证明论点的依据，论证是证明论点的过程。
论文的核心是论点！就是你想说什么话，然后去找论据去证明你的论点。这就论文！具体的可以和我聊聊的。
一、熟悉内容作为将要参加毕业论文答辩的同学，首先而且必须对自己所著的论文内容有比较深刻的理解和比较全面的熟悉。所谓“深刻的理解”是对论文有横向的把握。这两方面是为回答答辩委员会成员就有关论文的深度及相关知识面而提出的问题所做的准备。例如，题为<创建名牌产品发展民族产业>的论文，答辩委员会成员可能会问“民族品牌”与“名牌”有何关系。尽管论文中未必涉及“民族品牌”，但学生必须对自己的论文有“比较全面的熟悉”和“比较深刻的理解”，否则，会出现尴尬局面，还有，保证你的论文每位参与你答辩的老师都能人手一份。二、图表穿插任何毕业论文，无论是文科还是理科都或多或少地涉及到用图表表达论文观点的可能，故我认为应该有此准备。图表不仅是一种直观的表达观点的方法，更是一种调节答辩会气氛的手段，特别是对私人答辩委员会成员来讲，长时间地听述，听觉难免会有排斥性，不再对你论述的内容接纳吸收，这样，秘然对你的毕业论文答辩成绩有所影响。所以，应该在答辩过程事适当穿插图表或类似图表的其它媒介以提高你的答辩成绩。三、语流适中进行毕业论文答辩的同学一般都是首次。无数事实证明，他们在众多的都是和同学面前答辩时，说话速度往往越来越快，以致答辩委员会听不清楚，影响了答辩成绩。请你们听清楚并且领会答辩老师提出的问题，不要误解、曲解。保证你们的对话是在同一平台上展开的很重要。回答答辩组老师问题的时候要简洁，不要拖泥带水。请你们进行简单的思考后再作答，这一方面体现了你对这个题目的重视，对提问者的尊重，也有助于你更好的整理好思路。并且答辩学生一定要注意在答辩过程中的语流速度，要有急有缓，有轻有重，不能像连珠炮似的轰向听众。四、目光移动毕业生在论文答辩时，一般可脱稿，也可半脱稿，也可完全不脱稿。但不管哪种开工，都应注意自己的目光，使目光时常地瞟向答辩委员会成员及会场上的同学们。这是你用目光与听众进行心灵的接触，使听众对你的论题产生兴趣的一种手段。在毕业论文答辩会上，由于听时间过长，委员们难免会有分神现象，这时，你用目光的投射会很礼貌地将他们的神“拉”回来，使委员们的思路跟你的思路走。五、体态语辅助虽然毕业论文答辩同其它答辩一样以口语为主，但适当的体态语运用会辅助你的答辩，使答辩效果更好。特别是手势语言的恰当运用会显得自信、有力、不容辩驳。注意自己的着装，穿着要整洁大方得体，最好着正装，
自然是论点和论据了
是正文