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（译著或编著） 2001．1 试析印度高等教育经费筹措模式 载《贵州教育学院学报》2001年1期，并被 人大复印资料《高等教育》2001 年第6期全文转载。 独著 2006-7 中外民族教育政策史纲 中央民族大学出版社 2/15 2004-04-06 转型时期的印度高等教育 科学时报 独著 2005-10 我国比较教育研究的立足点 比较教育研究 独著 2006-2 美国中学阅读教学一瞥 中学语文教学 独著 2006-6 印度弱势群体教育发展与政策研究（博士论文） 北京师范大学独著 1992-9 超高速膨胀的印度高等教育 载1992年9月15日《中国教育报》， 并被人大复印资料《高等教育》1992年第6期全文转载。 独著 1992-8 我们的孩子应从性教育中学习什么 《外国中小学教育》1992年第4期 独立 编译 2002-1 印度高等教育概述 《贵州教育学院学报》 独著 2002-4 印度师资培养 《贵州教育》 独著 2002-4 印度宗教之旅 《文史天地》 独著 2002-2 印度高校校园活动见闻 《贵州政协报》 独著 2001-11 谈民办教育法制化建设 《贵州教育学院学报》 独著 1999 印度德里教育管窥 载印度德里大学留学生刊物 SPECTRUM（英语论文） 独著 1992-7 《剑桥中华人民共和国史1966～1982》 海南出版社，1992年7月出版 独译 第四章，约4万字。 1991-11 《中国学生教育管理大辞典》 北京师范学院出版社，1991年11月出版 合 编，约1万字。 2002-9 印度教师地位浅谈 2002年5期《贵州教育学院学报》 独著 2003 印度校园文化 2003年4期《贵阳文史》 独著 4 美国中学写作教学管窥 《中学语文教学研究》 合著
2015年国外数感研究评析及启示（霍雨佳，郭成，杨新荣）。《课程教材教法》，2015年2期。2014年工作重塑: 获得意义性工作及个人成长的新途径*（赵小云，郭 成）。《心理科学》，2014，37（1）中小学教师自主水平的调查研究（唐海朋，郭 成，程 平，李振兴）。《教育学报》2014年第2期。中小学教师自主性发展及其与工作绩效的关系（郭成，唐海鹏，孟晓磊，李振兴）。《西南大学学报（社会科学版）》，2014年第3期。2013年青少年的时间管理倾向与学业自我 人格的关系（赵小云，郭 成）。贵州师范大学学报（自然科学版），2013 年，第31卷，第3 期。课堂情境中的合作创造力评估及其困境（王欢，郭 成）。现代中小学教育，2013年第9期空巢老人心理健康的现状及研究述评（卢慕雪、郭成）。《心理科学进展》2013（2）；流动少年儿童社会适应与其影响因素的结构模型（胡韬，郭成），《西南大学学报：社会科学版》2013（1）；论青少年的学业自我及其教育培养（赵小云，郭成），《现代中小学教育》，2013（4）；流动儿童的心理健康与自我概念状况及其相关研究（胡韬,郭成,刘敏），中国儿童保健杂志，2013(01)；中学生的学业自我与人格特质的关系（赵小云,郭成）,教育测量与评价(理论版) 2013 (01)；2012年西南地区中小学教师心理健康状况的调查分析（刘杨,郭成）,中国健康教育 2012(10)；中学生的人格特质与学业成就:学业自我的中介作用 （赵小云,郭成）,心理研究 2012(05)；贵阳市流动儿童社会适应状况分析（胡韬,李建年,郭成）,中国学校卫生2012(09)；教育国际化视野下双语教育的实践和反思（李艳,伍思翰,郭成）， 现代中小学教育2012（05）；浅论教育国际化视野下的双语教育（李艳,张虹,伍思翰,郭成,刘衍玲）,教育与教学研究 2012(05)；中小学教师教学审美能力对其心理素质的影响（郭芳,郭成,罗琴）,长春理工大学学报 2012(04)；小学生个性和谐发展的途径与方法（赵占锋,郭倩,马娟,郭成），现代中小学教育 2012(03)；土家、苗、侗、藏族高中生学业自我的发展特点及对策（赵小云,郭成）， 心理科学 2012(02)；班级团体辅导的应用探析（谷萌,郭成）,中小学心理健康教育 2012(06)；国内教师心理健康研究述评（郭成,阳红）,四川文理学院学报 2012(02)；性别刻板印象的研究综述（毛文娟,高淳海,郭成）,吉林省教育学院学报(上旬) 2012(03)；被洞悉错觉的综述研究（毛文娟,郭成），四川教育学院学报 2012(02)；初中生考试焦虑与学业成就归因方式相关研究 （李丹萍,郭成）,内蒙古师范大学学报(教育科学版) 2012(02)；自我肯定对刻板印象威胁效应影响的实验研究（吴镝,郭成,冉红琼）,西南农业大学学报(社会科学版) 2012(01)Primary and secondary school mental health teachers in professional identity of intervention (HaoLei,ChengGuo*, YanlingLiu*),Health, V4, N12, 2011年青少年一般学业自我量表的编制（郭成;赵小云;张大均），西南大学学报(自然科学版) 2011(12)；农村中学教师自我和谐与心理健康关系（梁丽;方可;周章毅;郭成）,中国公共卫生 2011(12) ;校本研修与教师多元发展 赵占锋;马娟;曾蓉;郭成内蒙古师范大学学报(教育科学版) 2011(12);团辅班会课在中小学的应用探析（伍思翰;李翔;郭成;刘衍玲），中小学心理健康教育 2011(23) ；不同作业环境下军人情绪调节方式特点（王立菲;郭成;冯正直;彭文胜），第三军医大学学报 2011(22)；中小学班主任心理健康教育能力研究述评（魏晓燕;王扬;郭成），高等函授学报(哲学社会科学版) 2011(11)；中国古代教学心理思想对西南地区基础教育教师的影响（张虹;秦安兰;郭成）， 西南大学学报(社会科学版) 2011(06)；感召及其相关研究（赵小云;郭成），心理科学进展 2011(11)；重庆某高校大学生生命意义感与心理健康关系（彭霞;王鑫强;郭成），中国学校卫生 2011(09) ；青少年学业自我的发展特点及研究展望（周海霞;郭成），比较教育研究 2011(09)；心理健康教育的艺术审美陶冶模式探析（胡韬;郭成）， 安顺学院学报 2011(04)；中小学心理健康教育课堂教学评价指标体系的构建（李翔;信忠义;郭成;刘衍玲），中小学心理健康教育 2011(15)；心理剧干预对改善儿童同伴关系的比较研究（于小溪;郭成;杨玉帅），社会心理科学 2011(Z1)；高师生人际信任与人格特质的相关研究（姚翠荣;郭成），中国健康心理学杂志 2011(05) ；中学生社会自我发展特点的研究（赵丽霞;张大均;郭成），天津市教科院学报 2011(01)；人格与学业成绩关系研究述评（雷燕;高淳海;郭成），滨州学院学报 2011(01)；论语文阅读的内涵与理念（郭成;高淳海;郑雁鸣;王雁玲），山东教育学院学报 2011(01)；老年人社会支持的相关研究述评（吴岳;郭成），黑龙江教育学院学报 2011(01)；2010年硕士研究生学习倦怠及教育对策（周海霞;郭成）,中国电力教育 2010(34)；大学生领悟社会支持与社交自尊的关系（姚晓琳;刘洪;郭成），中国学校卫生 2010(11)；中小学教师工作—家庭冲突的特征分析及建议（吴明霞;张大均;余林;郭成;陈旭），西南大学学报(社会科学版) 2010(06) ；学习拖延行为及教育对策（经承凤;郭成），中国电力教育 2010(31)；论语文阅读教学的新思维——自主对话教学（高淳海;雷燕;王雁玲;郭成），现代语文(教学研究版) 2010(10)；中学生的班级环境、学业自我与学业求助的关系（赵小云;郭成;谭顶良），心理学探新 2010(05) ；国外生涯适应力研究述评（赵小云;郭成），心理科学进展 2010(09)；青少年生活满意度的现状及其对学业自我的影响（赵小云;郭成），教育测量与评价(理论版) 2010(07)；中度抑郁症状大学生音乐审美欣赏干预的个案研究（周巧;郭成;张大均），中国特殊教育 2010(06)；自我调控学习影响因素的研究述评（姚晓琳;郭成）， 四川教育学院学报 2010(04) ；青少年情感自主研究综述（何凤雪;青秋蓉;郭成），成都航空职业技术学院学报 2010(01) ；中小学教师心理教育能力及其培养策略探析(李方、郭成)，《学园》9；2009年建构教育心理学与认知神经科学之间的联系（王晶;郭成;廖礼惠），上海教育科研 2009(11) ；语文阅读学习的价值分析（高淳海;郑雁鸣;王雁玲;郭成），现代语文(教学研究版) 2009(11) ；中学生负面学业自我概念内涵的探析及研究展望（梁丽;郭成），贵州教育学院学报 2009(10) ；学业拖延概念与测量的研究综述（易雯静;吴明霞;郭成）， 三峡大学学报(人文社会科学版) 2009(S1)；青少年学业情绪研究综述（李磊;郭成），贵州教育学院学报 2009(04)；假设检验思维策略的研究述评（刘青;郭成），宜宾学院学报 2009(04)；免费师范生主观幸福感和职业价值观的特点及其关系研究（秦攀博;郭成），贵州师范大学学报(自然科学版) 2009(01)；中小学教师工作-家庭冲突的测量（吴明霞;张大均;陈旭;余林;郭成），心理发展与教育 2009(01) ；军人情绪调节方式量表的编制（王立菲、郭成、冯正直、杨国渝、刘云波），中华行为医学与脑科学杂志，2009（4）；军人情绪调节方式与人格特征的关系（王立菲、郭成、张俐、李敏、冯正直），中华行为医学与脑科学杂志，2009 （8）；论课堂教学设计的科学评价（赵小云;郭成），教育测量与评价(理论版) 2009(01) 36-39；2008年教育领域中的自我控制研究进展（田莲;郭成），教学与管理 2008(33) 5-6 ；国内教师教学效能感研究的现状及启示（秦攀博;郭成），河西学院学报 2008(04) 91-94；独生子女心理研究述评（王立菲;郭成），当代教育论坛(宏观教育研究) 2008(07) 86-87；试论中学生的学业自我妨碍及其干预（赵小云;郭成），上海师范大学学报(基础教育版) 2008(02) 28-32；教学心理学发展的动因及其走向（梁丽;郭成;张大均），西华师范大学学报(哲学社会科学版) 2008(03) 77-81；行为主义在教学情境中的应用（王立菲;郭成;陈建中），当代教育论坛(宏观教育研究) 2008(05) 50-51；试论亲子冲突及其与青少年心理健康的关系（何晓燕;郭成），贵州教育学院学报 2008(04) 9-13；教师人格研究及其对新课程教师培训的启示（边仕英;郭成），贵州大学学报(社会科学版) 2008(02) 118-121；我国留守儿童焦虑与孤独感研究的回顾与展望（邓自鑫、郭成、王金花）。《黑龙江教育学院学报》 2008（09）；心理测验在高校心理健康教育中的应用（邓自鑫、吴明霞、郭成），太原师范学院学报(社会科学版)，2008（04）；2007年儿童游戏治疗理论及应用（杨满云;刘衍玲;郭成），幼儿教育(教育科学版) 2007(12) 44-47； 儿童美育的心理功能（何丽;郭成），四川教育学院学报 2007(10) 15-17；高中生学习动机及其影响因素分析（周仁会;王钢;郭成），中国学校卫生2007(09) 28-29+31；重庆市农民工子女小学生心理健康状况（胡韬;郭成）， 中国学校卫生 2007(08) 79-80；论现代学习理论的整合（王海霞;郭成），四川教育学院学报 2007(08) 23-25+34；中学生学业自我特点及其与主观幸福感的关系（梁丽;郭成;王钢），内蒙古师范大学学报(教育科学版) 2007(06) 59-63 ；国外心理健康学校社会工作的研究现状与趋势（杨国愉;龚德英;张大均;郭成），高等教育研究 2007(05) 87-93；大中小学各学段学生学习适应性的差异及其衔接教育（张利;郭成;魏玲;金春寒），中国组织工程研究与临床康复 2007(17) 84-86；化学实验教学中培养中学生自我效能感的有效策略（田莲;郭成;江洪），西昌学院学报(自然科学版) 2007(01) 147-151；自我概念与心理健康的关系及其教育建议（郭成;郭峰），四川文理学院学报 2007(02) 78-80；关于心理健康学校社会工作保障系统研究的思考（张大均;王金良;郭成），高等教育研究 2007(02) 89-93+113；传销组织精神控制模式探析（汤万杰;郭成），江西公安专科学校学报 2007(01) 66-69；自我设限及其影响因素和对策（郭成;黄爽），西南大学学报(人文社会科学版) 2007(01) 144-148；2006年策略性知识的学与教（金春寒;郭成），四川教育学院学报 2006(10) 11-12+47；小学生心理素质对学业成绩影响的研究 （刘衍玲;张大均;郭成），中国特殊教育 2006(09) 70-74；美国高中班级分流与我国教育改革（卿凌;郭成），现代中小学教育 2006(08) 56-58；国外阅读治疗的研究及其应用（李谷静;郭成），北京教育学院学报(自然科学版) 2006(02) 9-14；高中生师生关系、应对方式及其关系的研究（何晓燕;张雳;郭成;郭峰），西南师范大学学报(自然科学版) 2006(01) 158-163；民族心理剧：学校心理健康教育的一种新途径（刘冬威、郭成、张大均），《上海教育科研》2006,218（1）；学业自我概念及其与学业成绩关系的研究述评（郭成、何晓燕、张大均），《心理科学》2006,29(1)；2005年高中生的压力应对方式及其与学业成绩关系的研究 （郭成;阴山燕;赵慧），西南师范大学学报(人文社会科学版) 2005(06) 67-70；中国近二十年来教师人格研究述评（郭成、阴山燕、张冀），《心理科学》，2005，28（4）；儿童青少年心理咨询与成人心理咨询的比较（郭峰，郭成，李西营），《中国临床康复》2005，9（32）；高中生应对方式及与学业成绩的关系（阴山燕郭成边仕英赵慧），《中国心理卫生杂志》，2005年，19（5）；美育对小学生素质全面发展影响的实验研究（吕新强、郭成），《南京师大学报》（自然科学版），2005年（28）；2004年元认知训练对不同认知方式小学生应用题解题能力的影响（郭成、张大均），《心理科学》，2004；27（2）；新课程改革中教学观念向教学行为转化的条件与策略（郭成、徐燕刚、张大均），《中国教育学刊》，2；学校心理素质教育的教学设计与操作（郭成），《课程·教材·教法》,6；西方童话与中国神话中人物的人格特征研究（杨健、郭成），《心理科学》，2004；27（4）；中学生身体自我满意度与自我价值感的相关研究（陈红、黄希庭、郭成），《心理科学》2004；27（4）；元认知训练对小学生数学解题能力的影响（郭成），《西南师范大学学报（自然科学版）》，（1）；英语教学审美化对初中生英语能力的影响（郭成、梁琴），《西南师范大学学报（自然科学版）》，2004（3）；女中学生人格特点与教育对策（郭成、陈红），《西南师范大学学报（人文社科版）》，30（3）；教师职业角色组合变化及角色压力调适（吴明霞、张大均、郭成），西南师范大学学报(自然科学版)，2004（3）；小学生心理素质与学业成绩的关系（张大均、刘衍玲、郭成），心理发展与教育，2004（1）；现代教学评价的新拓展（周巧、郭成），教学研究2004（3）；2002年中学生人格特质与应对方式相关研究（陈红、黄希庭、郭成），心理科学，2002；25（5）：520－523；2001年试论课堂教学环境及其设计的策略（郭成），西南师范大学学报（人文社会科学版），27（2）75-80女中学生学习心理素质与教育对策（陈红、郭成），西南师范大学学报（人文社会科学版），27（5）77-2000年探索教学心理规律，开展心理素质教育研究（张大均、郭成），西南师范大学学报（人文社会科学版），6，人大复印资料《心理学》2001年第1期全文转载。关于学生心理素质研究的几个问题（张大均、冯正直、郭成、陈旭），西南师范大学学报（人文社会科学版)，3。
贵州省基础教育学会论文有刊号吗？贵州省发表教育教学类论文的刊物有哪些呢?教师评职称资格有三级教师、二级教师、一级教师、高级教师和正高级教师。教师评审的职称等级不同，要求发表的刊物也不同，所以要弄清楚自己评职称需要投稿什么样的刊物，这里为大家推荐的两本教育类期刊分别是《贵州社会科学》、《贵州师范学院学报》两本期刊，以下是两本刊物的简单介绍。 《贵州社会科学》创刊于1980年，现为单月刊,A4开本,168页,每月的1日出版,是贵州省社会科学院主办的社会科学综合性学术期刊，主要刊发哲学、经济学、文学、史学、社会学、民族学、文化学等学科的研究成果。期刊栏目设置有社会主义精神文明建设、少数民族文化研究、城乡经济体制改革、地区经济发展战略研究、城乡经济体制改革等。 《贵州师范学院学报》(月刊)(原《贵州教育学院学报》)是由贵州师范学院主办的国内外公开发行的学术性、理论性刊物。主要开辟“哲学研究”、“经济学研究”、“法学研究”、“史学研究”、“文学研究”、“管理学研究”及“教育学研究”等栏目。
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（译著或编著） 2001．1 试析印度高等教育经费筹措模式 载《贵州教育学院学报》2001年1期，并被 人大复印资料《高等教育》2001 年第6期全文转载。 独著 2006-7 中外民族教育政策史纲 中央民族大学出版社 2/15 2004-04-06 转型时期的印度高等教育 科学时报 独著 2005-10 我国比较教育研究的立足点 比较教育研究 独著 2006-2 美国中学阅读教学一瞥 中学语文教学 独著 2006-6 印度弱势群体教育发展与政策研究（博士论文） 北京师范大学独著 1992-9 超高速膨胀的印度高等教育 载1992年9月15日《中国教育报》， 并被人大复印资料《高等教育》1992年第6期全文转载。 独著 1992-8 我们的孩子应从性教育中学习什么 《外国中小学教育》1992年第4期 独立 编译 2002-1 印度高等教育概述 《贵州教育学院学报》 独著 2002-4 印度师资培养 《贵州教育》 独著 2002-4 印度宗教之旅 《文史天地》 独著 2002-2 印度高校校园活动见闻 《贵州政协报》 独著 2001-11 谈民办教育法制化建设 《贵州教育学院学报》 独著 1999 印度德里教育管窥 载印度德里大学留学生刊物 SPECTRUM（英语论文） 独著 1992-7 《剑桥中华人民共和国史1966～1982》 海南出版社，1992年7月出版 独译 第四章，约4万字。 1991-11 《中国学生教育管理大辞典》 北京师范学院出版社，1991年11月出版 合 编，约1万字。 2002-9 印度教师地位浅谈 2002年5期《贵州教育学院学报》 独著 2003 印度校园文化 2003年4期《贵阳文史》 独著 4 美国中学写作教学管窥 《中学语文教学研究》 合著
贵州省基础教育学会论文有刊号吗？贵州省发表教育教学类论文的刊物有哪些呢?教师评职称资格有三级教师、二级教师、一级教师、高级教师和正高级教师。教师评审的职称等级不同，要求发表的刊物也不同，所以要弄清楚自己评职称需要投稿什么样的刊物，这里为大家推荐的两本教育类期刊分别是《贵州社会科学》、《贵州师范学院学报》两本期刊，以下是两本刊物的简单介绍。 《贵州社会科学》创刊于1980年，现为单月刊,A4开本,168页,每月的1日出版,是贵州省社会科学院主办的社会科学综合性学术期刊，主要刊发哲学、经济学、文学、史学、社会学、民族学、文化学等学科的研究成果。期刊栏目设置有社会主义精神文明建设、少数民族文化研究、城乡经济体制改革、地区经济发展战略研究、城乡经济体制改革等。 《贵州师范学院学报》(月刊)(原《贵州教育学院学报》)是由贵州师范学院主办的国内外公开发行的学术性、理论性刊物。主要开辟“哲学研究”、“经济学研究”、“法学研究”、“史学研究”、“文学研究”、“管理学研究”及“教育学研究”等栏目。
贵阳市教育局主要职责 一、贯彻执行党和国家的教育方针、政策和法律、法规，拟定全市教育事业发展规划并指导、协调和监督实施。 二、综合管理全市的基础教育、职业技术教育、高等教育、成人教育、学前教育、特殊教育、民族教育和扫除青壮年文盲工作；指导、协调各区（市、县）及各部门有关教育工作，实施教育督导与评估；负责所属学校教育教学行政管理；管理和指导社会力量办学工作。 三、组织、协调全市教育体制和办学体制的改革，理顺教育内部和外部的关系。 四、加强全市基础教育工作的统筹管理，以农村教育为重点，推进义务教育均衡发展，促进公共教育资源进一步向农村和民族地区倾斜，促进教育公平。 五、全面实施素质教育，深入推进基础教育改革，切实减轻中小学生的课业负担，加强中小学德育，指导义务教育发展水平、质量的监测工作。 六、大力发展职业教育，坚持以就业为导向，深化职业教育改革，提高职业院校的办学水平和质量，积极推进职业教育体制创新，进一步增强职业教育发展活力。 七、协调和推动全市教育经费、教育投入的落实；负责所属单位的教育经费、基建建设和基建投资的管理指导和财务监督与审计，以及国有资产的监督管理。 八、管理和指导全市教师工作，组织实施教师资格制度；规划、指导学校师资队伍的建设工作；制定全市中小学教师培养培训、继续教育计划并组织实施。 九、指导全市学校的德育、体育、艺术、卫生教育工作和国防教育工作。 十、编报市属普通高等学校和统招中学招生计划并组织实施；会同有关部门管理市属普通大、中专学校毕业生就业工作。 十一、统筹管理全市教育系统的外事工作；负责协调同香港、澳门特别行政区和台湾地区的教育交流。 十二、负责全市教育基本信息的统计、分析与发布。 十三、加强民办教育的统筹规划、综合协调和指导管理，贯彻落实民办教育发展的政策措施，规范办学秩序，促进民办教育事业健康发展。 十四、承担市人民政府教育督导室和市语言文字工作委员会的具体工作。 十五、承办市委、市政府和上级业务部门交办的其他事项。
研究人员植物与环境生态研究所现有人员6人，其中教授2人，副教授2人，讲师2人 博士后1人，博士1人，硕士2人，学士2人近五 来承担课题情况：主持人 来源 项目名称 时间1、肖良武 省教育厅社科项目 抗日战争与西南巨变 2003—20052、肖良武 贵阳学院社科项目 近代贵州金融制度变迁与金融市场研究 2006—20073、肖良武 省社会科学类重大招标项目 贵州建省六百区域经济地位变化研究 2005—20074、肖良武 市社科项目 贵阳市建设生态文明城市的非正式制度分析 20085、肖良武 省长基金项目 山地高原型区域市场历史变迁模式及发展趋势研究——以云贵区域市场为例 2008—20106、肖良武 省教育厅社科课题 制度变迁下的云贵区域市场（1889-1945） 2007—20097、肖良武 市人才创新项目 贵阳市城乡一体化制约因素及对策研究 2008—20108、何伟福 省哲学社会科学规划招标课题 贵州省进一步实施开放带动战略研究 20059、何伟福 省社会科学类重大招标课题贵州建省六百 以来财政、金融与经济研究 200510、何伟福 省高等学校人文社科基地招标课题（中青 课题） 制度变迁与清代贵州经济研究 200811、周晓农 贵阳学院科研项目 关于新形式下高校统计教育改革的思考 200312、蔡锦松 省教育厅项目 高等院校学科教学方法研究 2006—200813、蔡锦松 省教育厅社科项目 贵州省农村公共产品供给现状与机制研究 2006—200714、胡春生 贵阳市社科项目 贵阳市建设生态文明城市的非正式制度分析 2008近五 发表论文：1、肖良武 梁启超的民权思想与近代启蒙思潮研究， 贵州社会科学 2、肖良武 经济全球化的实质与中国经济， 贵州广播电视大学学报 [J] 3、肖良武 近代贵州金融制度变迁与金融网络的建立， 贵州社会科学 4、肖良武 中国商会产生的制度经济学分析，人大报刊复印资料 商贸经济 5、肖良武 近代贵州金融制度变迁与金融市场研究 ， 贵阳学院学报 [J] （社会科学版） 6、肖良武 20世纪二三十 代贵州粮食市场和商品粮食数量分析 ， 中国农史 7、肖良武 中国近代公司制产生的经济学分析 ， 贵阳学院学报 [J] （社会科学版）8、肖良武 贵州银行研究（1941—1949） ， 贵州文史丛刊 9、肖良武 近代云贵区域棉纱市场分析 ， 贵阳学院学报 [J] （社会科学版） 10、肖良武 论区域市场的时序进程 ， 北方经贸 11、肖良武 区域市场变迁动力分析 ， 商场现代化 12、肖良武 论区域市场变迁的前提与动力 ， 经济问题探索 13、肖良武 制约近代贵州区域经济发展的制度因素分析 ， 贵阳学院学报 [J] （社会科学版）14、肖良武 试论区域市场变迁之动力 ， 中国市场 ， 15、何伟福 清代滇黔地区的内地商人与市场网络体系的形成 ， 思想战线 16、何伟福 关于提升贵州外贸国际竞争力的对策研究 ， 经济问题 ；17、何伟福 历史上中国农村公共产品的供给与社会转型 ， 云南行政学院学报 [J] 18、何伟福 云南与西南五省市区外贸发展比较研究 ， 经济问题探索 19、何伟福 清代云南经济的开发与商品经济的发展 ， 湘潭师范学院学报 [J] 20、何伟福 西南地区外贸发展比较研究——贵州与西南其他省区外贸比较[J] ， 商业时代 21、何伟福 落实科学发展观促进贵州经济又好又快发展 ， 现代经济 22、何伟福 刘铭传的商务思想及其在台湾的实践 ， 甘肃联合大学学报 [J] 23、何伟福 经济行为与社会建构 ， 贵州财经学院学报 [J] 24、何伟福 ﹤明实录﹥所见天津及附近地区水利营田探析 ， 贵州民族学院学报 [J] 25、何伟福 关于全球化背景下贵州对外贸易发展的思考 ， 贵阳学院学报 [J] 26、何伟福 西南五省市区外贸发展比较研究 ， 现代经济[J] 27、何伟福 唐代农民的身份地位变迁 ， 贵州财经学院学报 [J] 28、何伟福 中国传统社会变革的主要特征 ， 思想战线[J] 29、何伟福 清代贵州境内的外省商贾 ， 贵州社会科学[J] 30、何伟福 清代贵州市场初探 ， 贵州财经学院学报 [J] 31、何伟福 明清时 黔商在贵州境内的活动,经济史论丛（一）[M] 中国经济出版社， 632、何伟福 云南省应对中国—东盟自由贸易区对策建议， 世界经济与中国—东盟自由贸易区[M] 经济科学出版社， 8月33、周晓农 加速农村城镇化，促进农村现代化 贵阳学院学报 [J] (社会科学版) 34、周晓农 以生态城镇为目标，推进小城镇建设 贵阳学院学报 [J] (社会科学版) 35、周晓农 大力推进农村城镇化健康发展 贵阳学院学报 [J](社会科学版) 36、周晓农 绿色营销内涵与要素探析 贵阳学院学报 [J](社会科学版) 37、周晓农 运用微积分改进指数分析法的再尝试 贵阳金筑大学学报 [J](社会科学版) 38、蔡锦松 比较法在微积分教学中的应用 贵阳金筑大学学报 [J] 39、胡春生 农村可持续发展的制度经济学解读 贵阳学院学报 [J] （社会科学版） 40、胡春生 一个经济学视角的农村城镇可持续发展研究 吉林省经济管理干部学院学报 [J] ，41、胡春生 一个关于农村城镇可持续发展模型的探讨 贵州民族学院学报 [J](哲学社会科学版) 42、胡春生 浅析“经营城市”与“营销城市” 科学经济社会 40、盛剑 重塑发展观 贵州工业大学学报 [J](社会科学版) 41、盛剑 对科学发展观的几点思考 贵阳金筑大学学报 [J] 42、盛剑 山地经济系统的变迁 山西科技 43、盛剑 论财富形态的演化 贵阳学院学报 [J] (社会科学版) 44、盛剑 浅议贵州经济发展的思路及对策 科教文汇 45、盛剑 财富层次论——兼论可持续发展的理论基础 贵阳学院学报 [J] (社会科学版) 46、盛剑 论经济增长、经济发展和可持续发展的统一性 贵阳学院学报 [J] (社会科学版) 47、盛剑 我国财产性收入的主要特征 中国统计
所长史昭乐，副所长杜勇敏。全所现有科研人员6人，其中研究员1人，副教授3人，讲师2人，含博士1人，在读博士1人。研究所主要研究方向为应用社会学、生态文明建设中的社会发展问题。近5年的课题主持人 来源 项目名称 时间史昭乐 省社科规划重点项目 贵州社会发展形势分析与预测研究（社会发展蓝皮书）史昭乐 省长资金课题 高等教育大众化进程对我省社会发展的影响及对策研究 史昭乐 国家社科规划 高等教育转型背景下西部精英层人才储备问题研究 史昭乐 省委组织部 贵州省干部教育培训质量评估研究 史昭乐 省发改委 如何推进我省社会主义和谐社会建设研究 史昭乐 省人口计生委 贵州省人口社会结构研究 杜勇敏 省教育厅课题 网络文化对“两课”教育的影响 杜勇敏 贵阳学院项目 乡村社会结构妇女问题的研究 倪幸媛 院级课题 以贵阳乡村旅游带动农村产业化 2008近5年的成果史昭乐：主编：《贵州社会发展形势分析与预测（2007～2008）》（贵州社会发展蓝皮书），贵州人民出版社2008；史昭乐：《贵州流动人口中的农村“问题妇女”研究》，载《法制·社会·人口研究》，中国民主法制出版社史昭乐：《试论辨证认识进程中的科学发展观》,《岭南学刊》2006年第6期。史昭乐：《关注劳动力转移后出现的农村社会问题》，《贵州日报》2006年8月15日。史昭乐：《论“城边村”在城市发展中的功能地位》，收入《社会学家论城市建设与城市发展》（论文集），天津社科院出版社2005年史昭乐：《辩证法体系新述》，红旗出版社杜勇敏：《以人为本与和谐社会》贵阳学院报 2006年 杜勇敏：《论信仰对当代青年的吸引力和凝聚力》2009年人民出版社 杜勇敏：《论人类社会与自然关系的生态道德观》贵阳学院报2008年倪幸媛《黔中地区乡村旅游的开发与建设》，贵州师范大学学报 2007- 倪幸媛《久安乡资源开发与生态环境的矛盾》，贵州师范大学学报 2006- 倪幸媛《贵州旅游资源与发展生态旅游》，贵阳师范高等专科学校学学报 2005- 倪幸媛《贵州县域经济发展与农村工业化》，贵州师范大学学报（增刊） 2006-陈真波：《新加坡经济腾飞的启示》贵阳学院学报，2007年 陈真波：《英国殖民时期缅甸的移民与民族关系 》世界民族，2007年 陈真波：《中越南海争端的国际法分析》贵阳学院学报，2008年2月 陈真波：《天人合一与生态道德观》贵阳学院学报，2008年4月近5年的获奖情况史昭乐：《加强我省城市社区社会工作人才队伍建设的对策思考》（合作），2008年1月获省社会学学会一等奖；史昭乐：《贵州省干部教育培训质量评估研究》（联名），2007年9月获省第七届哲学社会科学优秀成果二等奖；史昭乐：《辩证法体系新述》2005年9月获省第六届哲学社会科学优秀成果三等奖；
医学类有《吉林医学》《中国中医药资讯》《求医问药》《中外健康文摘》等 审稿通过了联系你