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sci论文检索报告获取的步骤如下：登录webofscience当SCI论文成功录用发表之后，能够检索到论文信息后，才能检索到相关的证明。一般是在论文见刊后的1~2个月左右就能检索到。作者可以登录webofscience，看看是否能够检索到论文的相关信息，能看到就能检索了。打印论文首页在webofscience查询到论文信息后就能打印了，一般也就是提供论文标题和期刊名称。找到学校图书馆办事窗口大学图书馆会设有相关的办事窗口，找到之后提交打印好的论文页面并说明自己要开具检索证明。若学院要求导师签字，要提前找导师在打印件上签字。开具检索报告工作人员核实信息之后就能开具证明了。同时作者也有登记，支付一定的费用一般在几十元。需要注意的是有很多SCI论文是由多位作者共同完成的，SCI检索证明只能是第一作者提出申请，其他作者可以共同使用。
在页面单击右键--打印就可以了
一般都是杂志社开证明，如果文章已可以检索到，让对方直接检索就可以了
相当于打印论文摘要页1、找到要检索论文的所在页：百度搜索栏里输入“万方”--输入作者名或论文名--找到要检索的论文--点开2、鼠标右击--打印，即可
SCI论文检索报告获取的步骤如下：登录webofscience当SCI论文成功录用发表之后，能够检索到论文信息后，才能检索到相关的证明。一般是在论文见刊后的1~2个月左右就能检索到。作者可以登录webofscience，看看是否能够检索到论文的相关信息，能看到就能检索了。打印论文首页在webofscience查询到论文信息后就能打印了，一般也就是提供论文标题和期刊名称。找到学校图书馆办事窗口大学图书馆会设有相关的办事窗口，找到之后提交打印好的论文页面并说明自己要开具检索证明。若学院要求导师签字，要提前找导师在打印件上签字。开具检索报告工作人员核实信息之后就能开具证明了。同时作者也有登记，支付一定的费用一般在几十元。需要注意的是有很多SCI论文是由多位作者共同完成的，SCI检索证明只能是第一作者提出申请，其他作者可以共同使用。
就是把检索到的页面打印出来
先在“中国知网“”检索文献。选中文献。点击右下角弹出的“查看已选文献”，进入文献管理中心。点击“生成检索报告”。
1、首先在电脑浏览器上输入并搜索“万方数据库论文”，然后点击万方数据知识服务平台的官网。2、在万方数据平台的主页中，将需要搜索的论文输入到搜索框中进行检索。3、在搜索的结果中点击自己需要的那一篇论文。这里以任意一篇为例。4、在点击进去之后，在页面的任意处点击鼠标右键，在弹出的选项中点击“打印”按钮。5、在右边栏就可以看到打印的预览图了。6、然后点击左侧栏的“打印”按钮，等待打印出来就可以了。
多少字的呢。。。。姐给。。。。。。没事的
1、首先在电脑浏览器上输入并搜索“万方数据库论文”，然后点击万方数据知识服务平台的官网。2、在万方数据平台的主页中，将需要搜索的论文输入到搜索框中进行检索。3、在搜索的结果中点击自己需要的那一篇论文。这里以任意一篇为例。4、在点击进去之后，在页面的任意处点击鼠标右键，在弹出的选项中点击“打印”按钮。5、在右边栏就可以看到打印的预览图了。6、然后点击左侧栏的“打印”按钮，等待打印出来就可以了。
知道论文题目之类的信息，可以在知网搜索栏内搜一下，找到后，在浏览器的文件选项内有打印选项的选择，一般都可以打印。
1、打开中国知网网页，输入检索关键词如作者姓名并点击“检索”功能键；2、在弹出的网页里点击“导出/参考文献”功能键；3、在弹出的网页里点击“请点击这里”功能键；4、在弹出的网页里点击“生成检索报告”功能键；5、在弹出的中国知网检索报告网页里，在检索主题和检索员里输入检索主题内容和检索人姓名；6、点击“打印检索报告”功能键即可获得检索报告；
知道论文题目之类的信息，可以在知网搜索栏内搜一下，找到后，在浏览器的文件选项内有打印选项的选择，一般都可以打印。
1、首先在电脑浏览器上输入并搜索“万方数据库论文”，然后点击万方数据知识服务平台的官网。2、在万方数据平台的主页中，将需要搜索的论文输入到搜索框中进行检索。3、在搜索的结果中点击自己需要的那一篇论文。这里以任意一篇为例。4、在点击进去之后，在页面的任意处点击鼠标右键，在弹出的选项中点击“打印”按钮。5、在右边栏就可以看到打印的预览图了。6、然后点击左侧栏的“打印”按钮，等待打印出来就可以了。
打印的话检索到你论文的网址，前提你发表的论文是正规期刊，被一些网站收录
你可以把文章的信息导出，然后把这部分打印出来不就好了：RT JournalT1 在新课改背景下初中数学课堂教学优化策略研究JF 大众文艺（科学教育研究）JF DAZHONG WENYI（KEXUE JIAOYU YANJIU）YR 2010IS 1AB 新课程数学课堂教学的优化策略和方式的革新成为教师进行教学活动必须思考和解决的问题新课程的实施为教师的课堂教学提供了自由度很大的创造性空间,给教师专业化成长、教育教学观念的更新提供了非常好的发展契机,促使教师对以前的教学行为和将要进行的教学实践进行认真的反思和探索,在教育教学的实践中实现自我的更新和发展LK _dzwy-aspxA1 张利民AD 河南省洛阳市第四十七中学,471000CL G44CL G45PP 中国DS 万方数据
就是把检索到的页面打印出来
复制粘贴出来
在页面单击右键--打印就可以了
先在“中国知网“”检索文献。选中文献。点击右下角弹出的“查看已选文献”，进入文献管理中心。点击“生成检索报告”。